我的生活作文

時間：2023-10-20 01:08:46 好文我要投稿

我向往的生活作文推薦度：
我向往的生活的作文推薦度：
我的暑假生活作文推薦度：
我的軍訓生活作文推薦度：
我的寒假生活作文推薦度：
相關推薦

我的生活作文15篇[必備]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的生活作文15篇[必備]

我的生活作文1

　　我的生活，是小學生的生活，也是美好的生活。在我的媽媽為我準備了一個我理想中的書房后，我的生活已經是我心中最美好的生活了。

　　雖然我還是一個小學生，但是我對自己的生活要求還是有的。因為我喜歡讀書的緣故，我總是希望自己的生活里面滿滿當當都是書，最好屋里每個角落都能夠堆滿書，然后鋪一塊地毯，我就可以抱著那些書度過每一天了。在這以前還只是我的一個夢想，當我給我的媽媽說了之后，趁著我家裝修新房子，媽媽為我準備了這樣一個理想的書房。

　　現在的我，已經是這個美好生活里的小主人了。我每天上學放學也更加積極了，因為我知道，只要把學校里的學習學好了，回了家之后就可以隨意在書房里待多久了。我的書房正如我之前提到的`那樣，我就是那個躺在地毯上抱著書滾來滾去的那個人，而我的生活也就是我這個快樂的人兒在心滿意足的書房里閱讀的生活，這是我心中最美好的生活，現在我已經在過這樣的生活了。

　　如果你想來看看我的生活是什么樣的話，你一定也會被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會被我書房里四面都是書柜的擺設給吸引到，你會震驚我這個小學生會有這么多的書，也會被這些書所蘊藏的故事給吸引的挪不動道。

　　你走進我的書房，或者說走進我的生活里，你踩在我書房的地毯上感覺到輕輕的舒適，書房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時候，還嘗試了在上面打滾呢！現在你來了，你也可以進去試試，選一本書，躺上去，你會立馬去到那個書里的世界里，短暫離開現實一會兒。等你再回來的時候，你已經在這里生出了許多對生活的勇氣了。

我的生活作文2

　　生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。現在，每當我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。

　　上個月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的'花園給我家帶來了不少麻煩—花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，只有一個態度—一個不留!而為卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。

　　有一次，我吃完了午飯，準備休息。不小心腳下踩到了個圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準備撿起來時，無意中看見了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來，便迅速向以個洞口爬去。不一會從洞里就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個洞口移動，從上面看，還以為冰糖長了腿，自己會動呢!

　　幾天后，我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動紅旗，我們班同學都紛紛責怪生活委，可平時看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒有回報呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報了，向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經過一個星期的努力，終于得到了匯報，我班是整個年級最清潔的，拿到了流動紅旗。

　　一根筷子或許你可以折斷，那么五根，十根呢，不行吧。所以團結就是力量，這是生活給我最大的啟示。

我的生活作文3

　　“微播報”是在我們自己班里舉行的一件活動，是對生活、學習中的發現或感悟的播報。雖說我只經歷了一次，但還是受益匪淺的。

　　自從微播報活動開始起，我也就慢慢的開始看書了。以前在家總是無所事事的，什么都不愛干，一看見厚度不同的書就頭疼，可現在卻截然不同。記得老師說過我們這個年齡正是讀書的大好時光，慢慢的，隨著時間的來也匆匆去也匆匆，書桌上也有了很多自己喜歡看的書，那仿佛是一副高低不同時起時伏的畫。忽然感覺自己以前不知道看書是多么的傻，怪不得以前考試做課外閱讀，成績那么差。

　　上學期的播報已經截止，這學期我們又開始了新一輪的微播報，是播報一個對自己影響深刻的名人。這兩次內容不同，沒有大量的閱讀是不行的。其他同學都播報的很完美，我就想，我播報誰呢？這個人對我有哪方面的影響呢？同學們的反應又會是怎樣的呢？我得好好準備準備。

　　微播報促進自我成長，從一個在家無所事事的人成為一個喜歡看書愛閱讀的人，哪怕一天一頁，一分鐘一個字都可以。只要不是時隔長久的不去看書。沒想到它的力量竟然如此的大，果真像老師所說的`那樣：“每一個人播報一個名人，你就知道了五十九個人，再加上自己播報的那個人，你不就知道了六十個人嗎？”

　　記得，那天有同學播報的人物是世界著名的物理學家霍金先生，他物理事業做出了巨大貢獻，引起了許多人的討論，大家都在為這個不幸與世長辭的物理學家祈禱呢！

　　這個活動已經陪伴我有半年多了，也在慢慢的改變我的生活，改變著我讀書的方式和習慣。對我來說，這是一個新的成長歷程，每天不斷有著名人物影響著我，刷新著我的生活，讓我感到充實、滿足。

　　微播報刷新著我的生活，同時也在改變著我。

我的生活作文4

　　從幼兒園起，我就接觸了我國古人的一些作品，我在背誦著領略到它們給予我的生活的樂趣。雖然不能夠領會其中的意思。

　　學前我就在媽媽的領讀下，跟讀唐詩宋詞。李白的《靜夜思》，至今熟悉的不能再熟悉了。有時晚上我醒來，望著窗外的皎潔月光，在問媽媽：“李白是不是寫錯了，咱們看窗外才有月光，我們的窗前哪有月光呢？”媽媽笑了：“咱們這房子和李白住的房子不一樣。你看，我們現在的窗戶，為了防雨傾斜進來，都在窗戶上加了防雨罩。這樣一來，不僅雨進不來了，而且月光也被擋在了窗外。李白那個年代就不一樣了。首先那時的房子，沒有我們現在蓋深長，其次窗戶也沒有現在這樣設計，他們也沒有我們現在的電氣化照明設備。為了能借助自然光，他們的床經常是靠窗的。”我似懂非懂的，反正媽媽給我說了一大堆理由。管它呢？那時我的樂趣就是我背會了，大伙都是給我大拇指，夸我聰明。媽媽親親我，爸爸抱抱我，爺爺是樂的笑，奶奶是孫子棒棒不停地說。

　　入學了，我們學校也是不停地給我們上些古人的課。《弟子規》、《三字經》等等，主要是讓我們背誦。不過我們背著著朗朗上口的文字，覺得古人真不簡單。人之初，性本善。背著背著，我感覺有了自己的一些理解。問問老師，老師還很贊同。這六個字，就是說人出生時，本性是好的，是一個好人。老師夸我善動腦筋，讓我得意洋洋。這更讓我對于古人的這些文字感興趣，于是我更加努力的背誦。現在我已經能熟練背誦《三字經》、《弟子規》、《千字文》和《增廣賢文》等等。

　　我們從一年級就有好多古人的詩，這些詩我非常感興趣。背起來朗朗上口，像唱歌一樣。那李白的`《靜夜思》恰巧我和媽媽學過，老師還沒有讀課題。我就說我會背誦，還能說說意思。我的那些小同學甚是驚訝。老師也是臉上掛著驚喜，讓我站起來背誦。我站起后，一口氣背了下來，老師又讓我說了說意思。在我背誦期間，老師一直笑瞇瞇地，還不住的點點頭。我知道老師對我肯定很是滿意，有內心佩服我呢？果然背完后，老師讓同學們給了我熱烈地掌聲。

　　自此以后，我學習古人的詩文更是興趣大增，也從他們的詩文中獲得不少智慧。我愿意在以后的日子里，繼續跟著古人的智慧前行，讓我們古人的智慧傳承下去。

我的生活作文5

　　場上，繩子的中點在兩方來回不定，兩個班級陷入了僵持……

　　這是昨天剛剛進行的拔河比賽，五班對四班。

　　昨天下午的第三節課一下課，操場上便堆滿了七年級的學生。大家興致勃勃的討論著即將開始的拔河比賽。操場上好不熱鬧。

　　溫柔而嚴厲的上課鈴響起了。各班排好了隊伍，將要比賽的的班級，個個摩拳擦掌；不比賽的班級，人人吶喊助威。

　　“請四班、五班上場！”

　　沒一會兒，繩子的兩邊站滿了人。“拿繩！”我們拿起了繩，蓄勢待發。這時，刺耳的哨聲響起，大家都拼了命地把繩子往自班的方向拔。可是很不幸，第一局五班輸了。看著歡呼的四班們，我的心里滿是對五班的.擔憂——這可不是一個好兆頭，萬一我們第二局又輸了，那四班將會成為勝者，而我們即使在下周勝了七班，也只能當第三名了……

　　第二局隨即開始。我們奮力反抗，扳回了一局。

　　第三局，決定最終勝負的決勝局！還沒開局，我的手心早已在冷風中冒出了汗，風一刮，手更冷了。我搓搓手，抓起繩子。哨聲還沒響，卻感覺到大家看似絲毫不動的手腿都在暗暗發力，裁判也在不斷地提醒四、五班：“不要發力！再說一遍，不要發力！”終于，顯得比前兩局更為刺耳的哨聲扎入耳中——決勝局開始了！繩子中點系的瓶子來回不定，搖搖擺擺的像個喝醉的人兒。到了后來，甚至有那么一瞬間，我們班馬上就要輸了，可是，五班不能就這樣輸了啊！但瓶子的位置似乎已經定下了看似不可能改變的、五班們最不想面對的結局——四班的勝利。這時，我的心中又有一個聲音冒了出來：拼一拼還有贏得可能，如果就這樣認命了，便一定會輸！在這關鍵時刻，突然有人大喊一聲“加油啊！”我們似乎重新燃起了斗志，每個人的身子都在往后傾，咬緊牙關，在三百多雙流露出驚訝的眼睛的注視下，帶來了不可思議的反轉，反敗為勝——5班贏了。大家歡呼著、跳著、笑著。

　　我搓著有些生疼的手，望著天邊的晚霞：是什么力量促使本敗局已定的五班在最后的時刻反敗為勝呢？是團結的力量，更是堅持的力量！這更令我感悟到成功的一個道理——堅持到底不放棄！

我的生活作文6

　　那天我的心情特別的好！因為外面陽光明媚，空氣清新。但是呢，這些都不是最重要的，最重要的是我的妹妹出生了，她剛出生時眼睛還是閉著的，臉上還有許多的“痘痘”。感覺好丑啊，后來她漸漸長大了，慢慢的就成了我的“跟屁蟲”，我也覺得她非常可愛。

　　記得一天晚上，那是妹妹第一次和我睡，那時候她已經快兩歲了。一上床妹妹就對我說：“姐姐，被被。”因為她還小，還不太會說完整的句子，所以便用行動來表達，她一邊用她那胖嘟嘟的小手拉被子往我身上蓋，一邊示意讓我躺下來，我也撫摸著她的頭讓她躺下，此時我們兩個人的心里感覺都是溫暖的。有妹妹的陪伴，真好！

　　有妹妹的日子真是感覺過得好快，一晃就要過年了。雖然妹妹給我帶來了許多快樂，但是偶爾也有一些煩惱喲。大年三十的那個晚上家家戶戶都在用自己喜歡的方式來慶祝新年的到來，有的放孔明燈，有的放鞭炮，有的放各式各樣的煙花……當然我家也不例外，吃完團圓飯就到了長輩們給我姐妹倆發壓歲錢的時刻了。之前每年我打開紅包的時候都會比往年多那么一點壓歲錢，今年我也滿懷著希望從爺爺奶奶手里接過紅包，一打開好多張紅票票在我眼前，好開心啊！可是當我仔細數了數，卻發現不但紅包里的錢沒有漲，反而還變少了，我拿過妹妹的`紅包一看，里面正是我比往年少的那1000元。我再一次接過爸爸媽媽的紅包一看，也是如此，哎！我真是失望透了，正如以前妹妹還沒出生的時候爺爺對我說：“如果你以后有了妹妹或弟弟，那你可就只有一半的燒餅啦！”這句話還真成真了。但是媽媽對我說，以后爸媽年紀大了妹妹也可以和我一起擔起照顧他們的責任。想著，我覺得也對啊，現在我和妹妹分享家人的關愛，將來妹妹就會和我一起承擔家庭的責任。

　　自從妹妹來到了我的生活里，我的生活既有煩惱，也有樂趣。我覺得我目前最應該做的就是當好姐姐，照顧好妹妹，讓她快樂成長。

我的生活作文7

　　“趕緊起床，一會還要去上學呢！”又聽見媽媽那永遠沒有花樣的催促，我每每聽見“去上學”這幾個字，心里總是充滿了厭惡和不安，為什么呢？唉！還不是因為那可恨的近視眼。原先，我的眼睛并沒有近視，在遠處能清清楚楚的看清東西，戴眼鏡的同學們都特別羨慕我，但是，這下好了，反過來他們該笑話我了。

　　因為沒有養成良好的用眼習慣，導致我患上了近視眼，起初我認為自己在前排，并沒有在意，但近視卻越來越嚴重，我甚至開始自怨自艾。在一次數學課上，老師講代數，我聽得很仔細，并認真的做了許多筆記，到最后，老師開始課堂檢測，并在黑板上寫下“3X+5X=”，同學們都舉起了手，我怎么看也沒看清題目，老師偏偏提問到了我，我站起來，瞪著眼睛看了老半天，就是不好意思問老師題目，硬著頭皮說了聲“4X”，同學們都哈哈大笑，都在議論我：“這么簡單的題都不會做，不識字，傻瓜……”我的臉唰的紅了，同桌悄悄告訴我，是我看錯題了，頓時，我從沒像以前這樣討厭過近視眼，為此，我一個星期都悶悶不樂，后來，我上課時再也不敢舉手回答問題了。

　　近視眼不光影響了我的學習，還嚴重影響到我的生活。有一次，周末媽媽送我去公園玩，說好下午三點去接我，起初在公園我玩的特別開心，還時不時地為一些景物拍照留念，中午吃過午飯，我在湖邊玩耍時看到遠處有一個小姑娘走來，我模糊的看著很像我很久沒見的鄰居小紅，于是我奔跑過去與她擁抱在一起，可人家立馬把我推開，說“這人有病啊”，這句話深深的刺激了我，我更恨我的近視眼了，游玩的興致全無，躲到一個角落傷心的哭了起來，由于傷心，忘記了和媽媽約好的時間地點，結果媽媽著急的滿公園找了一下午。

　　此后，我變得很少與人交流，父母很著急，但也拿我沒辦法。直到有一天，我偶然在報紙上看到了“好視力眼鏡”的宣傳冊，還看了播放的`一位近視女孩的自述，于是我找到媽媽，抱著試一試的心態，去配了一副美觀的“好視力眼鏡”，沒想到效果真的很好，看東西特別清楚，并且不用兩幅眼鏡換戴，此后我的成績直線上升，同學們又開始羨慕我的學習成績了，我又重拾了自信。

　　“好視力眼鏡”改變了我的生活，也改變了我。

　　教師評語：

　　作者結合生活實際選取材料，用身邊因近視而經常發生的尷尬的事例來講述近視給人造成的危害，讀來親切感人，說服力強。

我的生活作文8

　　我的生活就像一個擁有繽紛色彩的調色盤，五顏六色。每一天，每一刻都有屬于自己的顏色，而我記憶猶新的一天就是豐富多彩的。

　　綠色的語文課

　　早上第一節課是語文，這節課恰好輪到我講解古詩。我選擇的古詩是《錢塘湖春行》，一首描寫春景的名篇。準備時我反復閱讀詩歌，仿佛看見了西湖邊的一抹春色。

　　上課鈴響了，我懷著緊張的心情走上講臺，開始講解。我看到了一幅絕美的春景圖在我眼前展開：春水初漲，白云舒卷，湖面蕩漾，鶯歌燕舞，花草淺淡，堤貫西湖。回到座位上，凝望窗外暮春的一片翠綠，不禁感嘆自然之美，文學之妙。春景是綠色的，我的心情亦是

　　藍色的數學課

　　中午的數學課，在復雜的圖形與數字中度過。終于，老師講解完了練習冊上最后一道題，本想長舒一口氣的我又聽到了老師的下一個要求——做完另一頁的最后一題！面對難題的我苦思冥想了好一會卻一無所獲。眼看時間只剩幾分鐘了，我急躁起來。忽然腦中靈光一現，找到了題中的關系，奮筆疾書起來。終于在下課鈴響起的那一刻寫下了最后一筆，緊張的心情倏地煙消云散。紙上的筆記是藍色的，我的心情亦是。

　　紅色的`體育課

　　下午的體育課上，我們頂著炎炎烈日在操場上揮汗如雨。一個個動作整齊劃一，一聲聲口號雄壯有力。一次次的重復終于換來了難得的休息，同學們三五成群，有的在操場上踢球，有的在樹蔭下休息。我坐在教學樓前的石階上，看著地上透過樹梢撒下的陽光，感受如火的驕陽，我感到十分放松。驕陽是紅色的，我的心情亦是。

　　金色的團聚

　　回到家中，與家人圍著桌子共話家常，歡笑融洽。金色的燈光映著我們的身影，搖曳在窗上，搖曳在我的記憶里。燈光是金色的，我的心情亦是。

　　多彩的一天悄然而逝，但繽紛的記憶永留我心中。

我的生活作文9

　　“為名忙，為利忙，忙里偷閑且飲一杯茶去；為衣苦，為食苦，苦中作樂再泡一壺茶來”，我不禁讀了出來，這幅對聯寫得妙，它對仗工整，寫出了人們每天都為名利、衣食而忙里忙外，也要調整一下情緒。但你一定驚訝這幅對聯竟貼在茶樓的門口。不僅如此，還有許多有意思的招牌、廣告語，真是生活處處有語文呀！

　　在前年的春節聯歡晚會上，就用城市的景點寫成對聯，非常有趣。我記下了其中三幅。第一幅“朝天門喜迎天下客，塘沽港笑納萬國風”是重慶對天津，用兩個直轄市相對。第二幅是并稱人間天堂的.蘇杭相對：“飲龍井品江南絲竹，登虎丘論天下園林”。第三幅對聯更不賴：“萬里長城山海關龍為首，千里古剎少林寺天下獨絕”，它正是河北與河南相對的完美結合。

　　除了這些，還有，語文不僅如此。除了燈謎，沒有什么更讓我喜歡的了，比如“鑿壁偷光”猜一位現代的著名運動員。在百思不得其解后只得認輸，看答案竟是“孔令輝”恍然大悟，一拍大腿連喊幾聲：“原來如此！”雖然沒猜到也很盡興，迫不及待地看下一個又叫幾聲“噢！”偶爾也能順利“過關”，這時它的“心理上的跟班”就換為一種自豪了。

　　詩歌、散文、小說、寓言、文言文等是語文的身體，無論是生活的哪個部分都會遇到它。我們從中學到了一件事是多面性的，我們要從各個角度來訓練它。

　　活離不開語文，因為語文是包裝內涵的藝術。語文就像金子，不論的現實多么貧窮，只要你擁有語文，在語文的世界里便是富有的。我們該讓生活充滿語文，讓語文導航著文明的船只駛向前方，迎接黎明的曙光。

我的生活作文10

　　隨著時代的發展，科技給我們帶來了許多好處。

　　提起方便，還是手機最好。現在，手機上已經有了越來越多的功能，可以用它來聽音樂、打電話、發短信。甚至還可以用它來上網……這些功能真讓人眼花繚亂！以前的手機塊頭很大，而且只能打電話，沒有別的功能；而現在的手機，輕巧便攜，功能繁多，而且有的手機還是觸摸屏的呢！比如有一次，我想查某條路怎么走，首先，我先打開手機上的一種特殊功能-GPS，然后再把要找的路輸進去不到幾秒，我就知道了。

　　在21世紀，發展最快的是我們常用的電腦。電腦可以算是功能最多的電器之一。它可以上網查資料、發E-mail、玩游戲、寫文件、上博客……真是數不勝數！在十幾年前，電腦一個很龐大的東西，它有一個房子那么大，而且配置也很低，很少有人用。可現在的電腦，十分輕巧，幾乎每個家中都有一臺，甚至現在掌上電腦也流行了起來呢！聽說現在的蘋果公司還發行了一臺非常輕巧的電腦，屏幕只有紙那么薄，最近，已經有“N”多人已經購買了呢！

　　在周末期間，最能放松自己的.就是電視。以前電視是黑白的，而且圖片也很模糊，如果你想要調臺，必須要拿著天線左右動，后來，又有了公用的電纜，電視又清楚了很多，可人們還是不滿足；可現在，電視的天線已經被機頂盒代替了，你可以看100多個臺，而且圖片也清楚了許多，里面的節目是美不勝收！

　　總的說來，科技不僅給我們帶了了方便，還幸福了我們的生活。

　　點評：

　　開篇語言簡練、規范，概括明確。小作者善于觀察生活，從身邊具體事物講起：手機、電腦、電視，所選事例典型。現在與過去的對比，使科技的好處一目了然。結尾照應開頭，總結全文。

我的生活作文11

　　一只小鳥怎么會改變一個人的生活呢？你們看了這個標題可能會產生這個疑問吧！就讓我來為你們解釋吧！

　　那是小時候，我整天看電視，玩電腦，打乒乓球……幾乎可以說是不務正業。作業常常不寫，等到明天抄同學的，作文則在網上隨便找一篇作文抄，不論好壞。而成績理所當然的很差。

　　有天，我坐在門前的大樹下乘涼，和幾個好伙伴聊天。突然王明說：“你們看那只鳥好漂亮啊！”我定睛一看，果然：尖尖的紅啄，雪白的羽毛，墨黑的爪子，還真美啊！

　　第二天，我又在我家門前看到她了，我對這王明說：“她還是朝這同樣的方向，同樣的路線，同樣的姿勢，不枯燥嗎？”王明則一副高深莫測的樣子說：“NONO雖然她還是朝著同樣的方向，同樣的路線，同樣的姿勢。但今天已不是昨天，過去了就不會在回來了。正如一位名人說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲啊！”我聽了感受頗深：這些名言警句好像為我而設計的，正是我的寫照啊。我荒廢那么多好好學習時光，是何等的罪過啊。如果不好好學習要被鞭打的話，那我已經被抽死了……

　　那日以后，我再也不在和往日一般打球，上網，看電視了。生活變得充實了起來。整天都在讀，寫，背。在知識的'海洋里遨游。成績也如火箭般的直沖，期中考試后，老師在教師里念成績排行榜，老師先怪異的看了看我說：“王炎拿了全年級第24名”話音剛落。我仿佛聽見遍地的碎片聲——同學們的大跌眼鏡的聲音。

　　我很感謝那只小鳥，如果當初沒有她兩次在我面前飛過的話，我就不可能聽到那句話，也就不會對我有感觸，使我努力學習。

我的生活作文12

　　窗外的小雨時停時下，我的心情卻格外沉重，沒有考好不能去海南了。想著想著我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。

　　不知何時雨停了。帶著悲傷的心情，我走出了家門。我看見小鳥向我說：“去不成怨你自己。活該！”這是，我注意到了腳下的螞蟻洞，剛想一腳踢開，媽媽的'話想在耳邊：“他們也是生命呀！”這才收回了腳。他們在干什么呢？我懷著好奇的心情饒有興趣的低下了頭。細細觀察。噢，原來螞蟻們再搬小蟲呢！這只小蟲很大，差不多有一厘米，許多只螞蟻圍著他轉，卻不能把他抬走。經過一番努力，螞蟻們終于抬起了小蟲，想家門口走去。他們剛放下小蟲歇一會，我卻伸過手指，推走了小蟲，小蟲又回到了原來的地方。正在休息的螞蟻大軍只好重頭再來，可是，每次在他們要成功的時候，我總是這樣搞破壞。五六個來回過去了，小螞蟻們并沒有放棄的表現，雖然他們累得大汗淋漓。過了一會兒，我覺得沒什么意思就離開了。

　　一路上，我一直在想，小小的螞蟻怎么會有如此強大的力量，一次又一次的抬著那比自己身體大十幾倍的小蟲，經歷我的玩弄。是什么讓他們有了如此頑強的毅力，那就是不向困難低頭的勇氣，可以經受挫折的信心和什么都不怕的毅力，小小的螞蟻都有如此氣魄，我為什么要有為這一次的失敗而失去了奮斗的勇氣。在人生的路上，困難，挫折是少不了的，難道我會為這一次的失敗而失去奮斗的勇氣或者就此放棄。不，我一定能乘風破浪，走上一條新的大路！

　　陽光總在風雨后，只要你肯努力，肯堅持，勝利的曙光就會向你招手。這個道理使我一生受用不盡。

我的生活作文13

　　生活中的過客來來去去，故事分分合合，待時光老去，滿目皆是荒煙漫草，但不缺有些許人，于花前月下，訴歲月窈窕，后來，時光漸漸陳舊，所幸的是，有人將這記下，且流傳至今。

　　在網絡“統治”著的時代，指尖一觸便可汲取信息的日子里，書籍卻與我的生活密不可分。指尖汲取的零散片段，又怎能與經歷歲月沉淀的書籍相論？

　　這書籍，是極普通的，打哪兒都有，大多數是四四方方的，往往用與書寫正文不同的紙來作封面。做封面的紙，一般是較為光滑的，或是像少數的書籍那樣，用粗糙些的牛皮紙做成。封面要做的.厚些，起保護的作用，但也不能缺了別出心裁的設計。若是過于單調，人們總下意識地認為這本書的內容與封面一樣，枯燥、無味，甚至勾不起閱讀的興趣，所以，便有了許多用精美圖畫制成的封面的書籍，也許會在一堆書中顯得尤為突出，吸引在書架前駐足一剎的人們。

　　同樣是指尖劃過，攤開書，在一行行文字中用指尖隨目光而過，會有種直入心田的舒服。現在的書，是少有用那白得如燈光般的紙來印文章的，大多數都改用偏米白色的紙來印，大大減少了眼睛的不適，而對于網絡上的閱讀，眼睛常常干澀，調暗些，光線不足反倒更傷眼睛，指尖劃過的，是玻璃制成的屏幕，不同于木漿制成的紙，缺了那種言語道不盡的感覺。或許在網上汲取的消息多于書籍，但在現實生活中，事實上，那許多都只是個人的八卦及各別瑣碎的小信息，它的完整性和記敘方式，與那些世界名著的差異一瞬間便可看出。

　　一本好書，重點在于作者可以僅憑三言兩語帶你走進另一個繁華地帶，在于讀完書后，主人公或書中其他人物的話語單獨列出，你能感受到他們的情緒，那時的場面，以及你在閱讀時心底涌起的情愫，似乎他們能和你談話，所以便有了“讀一本好書，就像是交了一位良師益友”這一話。

　　與片段信息不同，有些書籍可以反復品味，如《朝花夕拾》，若兒時讀過，成人后再品，你便悟得出和兒時不一樣的理解；有些作者的書，不僅適用于昔日，也同樣適用于現在，縱使時過境遷，物是人非，它依舊可以尋得一個安置的地方。而片段的信息，日子久了，便如過眼云煙般散去，十有八九不會再回到我們眼前。

　　生活是離不開書的，它帶我們知歷史興替，品人間百味，學前人之智，便，又有一驚人句“書山有路勤為徑”。

我的生活作文14

　　灰塵，一種在生活中惹人厭惡的渺小顆粒，卻有著重大意義。

　　它本是懸浮在空氣中的微粒。直徑一般在萬分之一到百分之一毫米之間，通常小于500微米，只有在高倍顯微鏡下才能見到其“廬山真面目”。人類可用肉眼看到的灰塵，通常是灰塵中的龐然大物，又或是成百上千萬的灰塵顆粒聚成的群體。

　　古往今來，人們總是“時時勤拂試，勿使惹塵埃。”萬萬沒有想到的是，地球上所有生物的繁衍生息都離不開灰塵。

　　沒有灰塵，那些來自大自然所給予的美景，也將不復存在。如果大氣中的灰塵消失，太陽光就得不到吸收、反射、散射和折射。如此一來，天空中的.云層將不復存在。藍天白云這一當今常見之景便會褪去。此外，云層中大量被水珠包裹的灰塵，經過陽光的一系列照射，還可產生彩虹日暈等美麗的自然景觀。簡而言之，沒有灰塵的存在，世界上就不會有風雪雨露，也不會有霞暈霓虹，少了許多令人神往的畫卷。若把大自然比作一幅圖畫，那么灰塵就是繪染它的色彩，沒有了它，畫卷也將黯然失色，變得單調。

　　灰塵還是吸濕性微粒，它可以吸附空氣中的水汽。若把灰塵比作一只領頭羊，那么那些水汽便是依附著它的羊群。沒有灰塵這一個核心，群羊便無首領，空氣中的水汽將無法凝華在一起。如此，到處都會變成濕漉漉的。適宜的環境突然改變，人們的生活也將遭受諸多不便，這不亞于一條生活水里的魚突然到了陸地上。再者，若是沒有灰塵的存在，天氣不是冷到極致，便是熱到極端。這般境地，怕是會致使“民不聊生”了。除此之外，沒有灰塵，水汽將無法凝華，更別說形成降雨。土地就會因此變得干旱貧瘠。如此，農民種地，顆粒無收，豈不是“四海無閑田，農夫猶餓死”？如果沒有灰塵，那浩瀚宇宙之中的許多有害射線就會毫無阻攔地闖進地球表面，并對人類和各種生物長生致命的威脅。美麗的生命將從世界上隕落，而世界也會漸漸走向滅亡。想想這是多么可怕的一件事呀！

　　看來任何事物都有其優劣。像灰塵那樣，雖令人們不勝其弊，卻也在生活中不可或缺。

我的生活作文15

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓。在我們人生道路上都會遇到各種挫折與困難，但這些都讓我們有所收獲。生活也像是五彩的萬花筒，會變幻出不同的色彩。

　　花季來臨，雨季走來。我們心中的煩惱也隨之而來。也許煩惱是鞋子中的一顆沙粒，它雖然很小卻是自己前行的一大障礙。

　　前不久，我們進行了月考，隨之月考的成績也公布了，可是令人吃驚的是這一次下降了這么多，許多同學都進步了，可是自己卻怎么會退步呢？自己在考試之前也為之努力了呀！怎么會考成這樣呢？頓時的自信心也隨之消退。而這幾天，心情也非常不好，又到放假的時候，以前每次聽到要放假了都無比開心，可是這次想開心都開心不起來呀！并且我也很害怕回去——害怕回去挨罵。放學后，我與我的同伴分開了，獨自一人在馬路上走著，在過一個林蔭小道時，幾片枯葉盤旋著飄落下來。啊！它們也受不住秋天的寒冷，畢竟是要落下來的'。而我呢？將來的功課也會越來越難，我的成績也會越來越差。我就像只斗敗的公雞，垂頭喪氣地磨蹭著向家里走去。回到家中，父母見我一臉的沮喪，趕緊問我是怎么回事，我把事情的經過從頭到尾都告訴了父母，父母聽后并沒有我想的怒火連天。反而父親語重心長地對我說；“一分勤勞，一分回報，別人付出比你多，自然回報也會比你多，一個人最不可怕的是失敗，而是自甘墮落，也許這次是老天對你的考驗，戰勝了你就是強者，失敗了你就是弱者，人生就像是一條泥濘的山路，坎坎坷坷，風雨兼程，要樂觀，自己將繼續努力，美好的明天會等待著你．”聽完后我的信心大增，又走向了人生新的旅程，又找回了原來的那個我。

　　為此付出了不一定有好的收獲，沒為此付出什么，就什么也得不到。朋友，你也遇到過類似的事嗎？如果有你也要加油克服哦！

【我的生活作文】相關文章：

我的生活作文10-19