[優(yōu)]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
神奇的大自然,千姿百態(tài),奧妙無窮……人在與大自然的相互關(guān)照中,會(huì)獲得美的愉悅和熏陶。大自然在 給人們美的、愛的`同時(shí),也給了人們更多啟示。
俗話說:“螞蟻搬家,必有雨下。”我再次印證了這條諺語,并且發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家,明天為什么就一定會(huì)下大雨。
在以前,我就對這個(gè)問題產(chǎn)生了好奇。我上小學(xué)的時(shí)候,有一天,我發(fā)現(xiàn)我家院子里,一大群螞蟻排著長長的隊(duì),像是萬里長征一樣大轉(zhuǎn)移,而且每一只小螞蟻身上都有一粒像沙粒一樣的東西。后來爸爸才告訴我說:“那就是因?yàn)樾∥浵伱看斡龅綈灍徇@種情況,感到非常不舒服,就會(huì)馬上搬到新家里,那樣就會(huì)涼爽一些”。所以天氣在悶熱的情況下,第二天就會(huì)下雨。小螞蟻們搬到新家,也就會(huì)找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的小洞口,它們搬家也是因?yàn)樗鼈円郧暗姆课輹?huì)受潮,所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西,就是蟻后產(chǎn)的卵和它們儲(chǔ)存的糧食。哦!我這才明白啊!螞蟻和我們?nèi)祟愂且粯拥模鼈円矔?huì)感覺到悶熱,所以螞蟻在感覺到悶熱情況下,第二天就會(huì)下雨。我又明白了一個(gè)道理。人們只要看見螞蟻搬家的話,明天就會(huì)下大雨。”螞蟻雖小,但卻能預(yù)示天氣,本領(lǐng)也真大。
我在無意中發(fā)現(xiàn)的這個(gè)螞蟻搬家的奧秘,可真是有趣啊!我不禁為我這新的發(fā)現(xiàn)而感到那陣陣喜悅。在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們,讓我們留心觀察每一件事情,讓它們?nèi)汲蔀槲覀兊男掳l(fā)現(xiàn)吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
自古以來,世間常有奇聞趣事,為人津津樂道,只用眼是不行的,還要用心去體會(huì),才能發(fā)現(xiàn)。
這一周依然和平常一樣,我支持這個(gè)看法;這一周和上周不同,我也支持這個(gè)看法;說和平常一樣只是某些方面,但是某些方面又有一點(diǎn)不同。
就在這個(gè)周五,我在學(xué)校已經(jīng)做完了大部分作業(yè),于是心情倍好。心想:到家后先玩一會(huì)手機(jī),然后在寫作業(yè)。就這樣抱著這個(gè)想法從校車上下來回家,打開家門,我就迫不及待得去拿手機(jī),但可怕的事發(fā)生了!我的手機(jī)人間蒸發(fā)了,我趕緊在房間里四處尋找,唉。,它已經(jīng)棄我而去了嗎?后來我猛然想到會(huì)不會(huì)是媽媽把它藏起來了,畢竟這種事她可沒少干,無奈我只好去寫作業(yè),等媽媽回來后在索要手機(jī)。
人都會(huì)餓,我是一個(gè)吃貨,午餐又只吃那么點(diǎn),回來后當(dāng)然要進(jìn)行食物補(bǔ)充,于是就自己搞一點(diǎn)吃的,其實(shí)我不知道,我在做東西時(shí)手機(jī)離我就只有20厘米。我錯(cuò)過了那個(gè)機(jī)會(huì),等媽媽回來后,我就立刻開始行動(dòng),上前索要,她答應(yīng)給我,然后從電餅盤里把它拿了出來。What?我一直以為它被放在媽媽自己的.房間里,可沒想到她蒙了我五天!我實(shí)在佩服她藏的地方,我能保證,這是有史以來第一次。
其實(shí)這個(gè)手機(jī)根本沒必要藏,因?yàn)樗碗娔X一樣中了老爸那無招可破的妖術(shù):只能在每晚的七點(diǎn)到次日八點(diǎn)半之間上網(wǎng)。但媽媽心里放不下,因?yàn)槲覍F蒲g(shù),這個(gè)連我都破不了,她又藏起來,可謂雙重保障。我最終還是沒有理解他們,還在好奇藏起來干嘛?但沒有去反駁,因?yàn)槟鞘且饬x全無的。畢竟他們給了我時(shí)間去玩手機(jī),比之前松多了,以前可是摸都不讓摸一下。
我已經(jīng)知道他們的良苦用心,應(yīng)該不負(fù)期望,所以我發(fā)現(xiàn):當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母在做某些本不想讓你知道的事時(shí),請尊重他們。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
我有一個(gè)發(fā)現(xiàn),如果有人讓你做一件事,你懶得去做,就會(huì)變得更懶。家里媽媽讓我做什么事,有時(shí)我會(huì)乖乖去做,有時(shí)我會(huì)找個(gè)借口不做。當(dāng)然啦,有時(shí)我找的借口根本不管用。
那天我在寫作業(yè),奶奶叫我把水壺拿下去,我對媽媽說:“我要寫作業(yè),媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道:“你都閑了一天了。”我反駁道:“你不也閑了一天嗎?”媽媽說:“我一天都在照顧小弟弟。要不,我去拿水壺?fù)Q你看來照顧?”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。
一次,媽媽叫我洗腳,我懶洋洋地說:“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道:“自己倒水洗腳,正好換拖鞋。”我只好自己穿著拖鞋跑了下去,從桶里舀起水倒在盆里,開始洗腳了。
還有一次也是媽媽叫我洗腳,讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲說:“干嘛叫我拿!你不能去拿嗎?再說了,小弟弟是醒著的`又不會(huì)哭,用不著你在旁邊哄著他。我不拿,我不拿!”說完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時(shí)候想:不可能不拿的。可當(dāng)我上來的時(shí)候,手上除了拿著擦腳毛巾,別的什么也沒有。媽媽驚訝地問:“你真沒拿尿布?”我回答:“對呀!”媽媽評(píng)價(jià)我:“你真懶。”
通過我親身體驗(yàn)的這些事,我發(fā)現(xiàn)了:如果你控制自己,乖乖地做好自己應(yīng)該做的或者可以做的事,你就不會(huì)那么懶了。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
星期六,爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青游玩。
我們沿著河邊走走停停,一會(huì)兒來到了一排柳樹下,爸爸說要做個(gè)柳笛,讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下,抬手抓住一根下垂的柳條,然后一腳蹬住樹身,就像是在拔河一樣,使勁向下一拉,一根長長的柳條就被拽了下來。
接著,爸爸從稍粗的那頭量了大約五厘米,把剩下的用刀子切斷,然后,用手去擰那根長約五厘米的柳條。也不知爸爸用了什么訣竅,三兩下的工夫就讓柳條皮跟里面的短棍兒完完全全的分離開來。接下來,爸爸丟掉了從柳條皮里分離出來的小細(xì)棍,用刀子在小細(xì)筒的一端刮掉了一點(diǎn)外皮,只剩下一層黃綠色的膜。
爸爸把做好的小細(xì)筒遞給我,說:“吹一下試試。”我把它放在嘴里一吹,只聽“滴”的一聲,柳條發(fā)出了短短的脆響。
我驚訝地端詳著手中的柳笛,向爸爸問道:“爸爸,這是什么原理?柳條為什么能發(fā)出聲響?”爸爸說:“這是由于空氣震動(dòng)所產(chǎn)生的氣流聲。柳條越短越細(xì),聲音就越清脆,相反,柳條越長越粗,聲音就越是沉悶。這跟你的'鋼琴發(fā)音原理是一樣的,只不過發(fā)音的方式不一樣。等你長大后學(xué)到更多的知識(shí)就會(huì)懂得這個(gè)道理了。”
我聽了爸爸的話,心想:這看似不起眼的小小柳笛,竟然還藏著這么大的學(xué)問,看來,我需要學(xué)習(xí)的東西還真不少呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文5
大千世界,無奇不有。我們在體驗(yàn)生活時(shí),常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn),它讓我們增長知識(shí),讓我們茁壯成長。我在這次的暑假作業(yè)上看到了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)——分別在三個(gè)裝有同樣的水和雞蛋的杯子中加入不同量的鹽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)在杯子的不同位置停留下來。咦,這是怎么回事呢?
于是,我就去問爸爸媽媽:“爸爸媽媽,為什么加入不同量的鹽雞蛋停留的位置會(huì)不同呢?”爸爸對我說:“你自己試試不就知道了嘛!”咦,我怎么沒想到!于是,我拿出了三只杯子、三個(gè)雞蛋和鹽。一切工作準(zhǔn)備就緒,實(shí)驗(yàn)就開始了!我先把三個(gè)雞蛋分別放在杯子的清水里。瞧!那雞蛋就像一個(gè)個(gè)貪睡的.胖娃娃,在杯底做著美夢。我在第一個(gè)杯子里放了一勺鹽,沒有出現(xiàn)什么變化,只是雞蛋在水中動(dòng)了一會(huì)兒。接著,我又在第二個(gè)杯子里放入了兩勺鹽,雞蛋開始動(dòng)了。慢慢的,雞蛋懸浮在了水中。隨后,我在第三個(gè)杯子里放了三勺鹽,雞蛋又在水中動(dòng)了一會(huì)兒后,浮了上來。你們知道這是為什么嗎?原來呀,是因?yàn)榧欲}后,水的密度發(fā)生了變化,當(dāng)鹽水密度大于雞蛋密度時(shí),雞蛋就會(huì)上浮,當(dāng)鹽水密度與雞蛋相等時(shí),雞蛋就會(huì)懸浮在水中。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我悟出了一個(gè)道理——其實(shí),大自然中有許多奧秘,只要我們留心觀察,善于思考,就會(huì)不斷有新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
在我們油田一小前操場的東北角,有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的大楊樹。它粗壯得幾個(gè)小朋友都抱不過來,筆直得直插云霄,就像一個(gè)忠誠的衛(wèi)士盡職盡責(zé)地保護(hù)我們的校園。它春夏秋冬都有著不同的迷人風(fēng)采。
春回大地、萬物復(fù)蘇,大楊樹發(fā)芽了,“毛毛蟲”掛滿了枝頭。天氣漸暖,大楊樹上飄出和雪花一樣的楊絮,漫天飛舞,給春日的校園帶來了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
夏天烈日炎炎、驕陽似火,大楊樹長得蔥蔥籠籠,它伸出巨大的雙臂,變成了遮陽大傘,小朋友們在傘下有的嬉戲、有的乘涼、有的玩耍。大楊樹下變成了小朋友們快樂的天堂。
秋高氣爽、天高云淡。大楊樹的樹葉變黃了,一片一片落下來,有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像精靈追逐嬉戲;還有的像小鳥自由飛翔。樹葉落到地上,像鋪上一層金色的地毯,同學(xué)們有的用葉子做標(biāo)本;有的'用葉子做圖畫;還有的用葉子當(dāng)書簽。有的小朋友在落滿葉子的地上跑過,發(fā)出咯吱吱的響聲,就像一首動(dòng)聽的歌謠。
大雪紛飛、寒風(fēng)怒吼,大楊樹的枝干變得光禿禿的,但大楊樹迎風(fēng)傲雪、毅然挺立,好像在告訴人們:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
因?yàn)橛辛霜?dú)一無二的大楊樹,把校園裝點(diǎn)的如此迷人,給校園增添了許多美麗的色彩,我愛美麗的大楊樹。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
自然界有許許多多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。可不,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
這天早晨,我拿著一塊面包,邊吃邊做作業(yè)。由于我吃得太快,一不留神,就把一小塊面包弄到了地上。我剛想撿起面包,卻被幾只螞蟻捷足先登了。它們一會(huì)兒在面包上爬來爬去,仿佛在思考著什么;一會(huì)兒爬到面包的底部,使勁地頂著,大概是想搬走吧!可是那面包卻一動(dòng)也不動(dòng)。這樣翻來覆去地折騰了好一會(huì)兒,面包卻依舊停留在原地。那些螞蟻好像有些泄氣,紛紛離開,向遠(yuǎn)處爬去。看著越爬越遠(yuǎn)的螞蟻我心想:沒勁,原以為它們會(huì)留在這兒想辦法搬走呢!正當(dāng)我再次想把面包撿起丟掉時(shí),猛然間發(fā)現(xiàn),有一排黑壓壓的東西向我這邊快速地移動(dòng)過來。“咦,那是什么?”我很納悶。走上前仔細(xì)一看,呀!是一大群螞蟻,我恍然大悟:螞蟻們原來是回去搬救兵啦!只見一只小螞蟻帶領(lǐng)著一群螞蟻熟門熟路地來到面包前,一字排開,排列在面包兩旁。瞧,其中一個(gè),顯然是一位威風(fēng)凜凜的指揮官,正忙里忙外地張羅人手呢!在它的領(lǐng)導(dǎo)下,小螞蟻們同心協(xié)力,輕易地抬起面包,浩浩蕩蕩地向窩里進(jìn)發(fā)。
我心里有許多疑惑:
1、小螞蟻們?yōu)槭裁粗贿^來一次就能記得住路?
2、小螞蟻們靠什么傳播消息?
3、小小的`螞蟻怎么有這么大的力量?
我連忙上網(wǎng)查找,分別得到了答案:原來螞蟻可以沿途涂上一些特殊的分泌物,這樣就不會(huì)迷路啦!螞蟻的觸角可以互相接觸,傳播信息呢。而且螞蟻個(gè)個(gè)是自然界的大力士,每個(gè)螞蟻都能搬起搬起比自己重十倍的東西哦!嘿嘿,想不到吧!小小螞蟻竟有這么大的威力。
如果你也想發(fā)現(xiàn)秘密。那就從現(xiàn)在開始,把大自然當(dāng)做課堂,做一個(gè)仔細(xì)觀察的人吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文8
蜘蛛是一種昆蟲,大家一定并不陌生吧!有一種蜘蛛長著黑黑大腦袋,身體雙胖又圓,長著八條長腿,還長著細(xì)細(xì)的、毛茸茸的毛須,看上去有點(diǎn)恐怖可怕呢。
昨天,我去樓下取牛奶點(diǎn)拿牛奶,回的路上看見了一只正在織網(wǎng)的黑蜘蛛,一開始,蜘蛛左看看、右望望,東跑跑、西逛逛,它好像找不家似的,忽然,它朝著選好了的一個(gè)目標(biāo),門的上角落爬去,又爬上了墻壁,嘴里吐出了一條條細(xì)細(xì)的、長長的'絲線,不斷地來回跑著。“它在干什么?”噢!原來它找到了有利的地形,正在織網(wǎng)安“家”呢!它織的網(wǎng)的形狀是呈五角形的,織法是由外往里織,漸漸地縮小范圍,最后蜘蛛安家于五角網(wǎng)的中心點(diǎn)。正在這時(shí),突然“碰”的一聲,大門關(guān)上了,蜘蛛從網(wǎng)上摔跤了下來,它雖然躲過了“鬼門關(guān)”,可剛織成的“家”卻被門給壓扁了。
但是蜘蛛并不甘心,它又迅速地找到墻壁角落支點(diǎn)繼續(xù)織網(wǎng),把破的地方給連上補(bǔ)好。就這樣網(wǎng)不是被門壓,就是被風(fēng)吹,網(wǎng)一次次的破了,它就一次次地補(bǔ),不辭辛勞的繼續(xù)地織著……功夫不負(fù)有心人,瞬間就成功的織成了網(wǎng)。
啊!蜘蛛的這種鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的精神深深的打動(dòng)了我,并永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我。如果我們每一個(gè)人都能有蜘蛛織網(wǎng)精神的話,我相信沒有一件事是能難倒我們的。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
國粹,是中國文化的精華。它包含著中華上下五千年中國人民的智慧結(jié)晶,也包含著中華民族千百年來,為人處事的一種心態(tài)。
比如,書法國畫。紙墨的香氣中,透著一種豪氣。潑汁灑墨間的那份堅(jiān)決,又因?yàn)槁秩鹃_的墨跡,而在眉宇間透出了一份淡然,從容。即使在再喧鬧的環(huán)境中,身心卻被字體中的安詳,悄悄的隔離出凡塵俗世中。
亦如古箏。伯牙的《高山流水》,確實(shí)把古箏的特點(diǎn)完美的'顯現(xiàn)出來了:幽靜中,透出豪邁。叮咚的山泉到氣勢磅礴的高山,一音,一弦中,恍然間,四周只剩下悠揚(yáng)的樂聲。靜,卻聲聲扣心弦。拋開所有雜念。正如王維那首“獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。”所說。傳統(tǒng)音樂的神奇。有聲,卻可以感受到靜,寂靜。
如同圍棋。“啪”的一聲,決定一盤棋子的命運(yùn)。有力而堅(jiān)決,沒有猶豫。黑白相繞的棋子邊上,或許飄著一縷若有似無的茶香;或許一邊還有一位觀棋不語的真君子,時(shí)而露出贊許的目光,時(shí)而輕嘆一口氣;或許下棋的兩人實(shí)力懸殊,但贏得一方還是微笑的說“承讓。”謙虛,不猶豫,這就是中華五千年文化沉積下來的一種心態(tài),甚至可以在一盤棋上,不經(jīng)意間,顯露出來。
自然,還有很多很多
興許我并不多么了解它們,興許只是明白一些皮毛。但這不妨礙我發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)涵,它們的共同點(diǎn),作為中國人的共通點(diǎn)——從容。凝神觀看,感受,不僅是外表,眼神中透出的從容。還有與事物,藝術(shù)“結(jié)”為一體,“融”為一體時(shí)的從容。或許它太抽象,你還無法了解。但只要靜下心來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——中華民族的精華,盡在其中!
我的發(fā)現(xiàn)作文10
“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,”上課了。大家趕緊回到座位上,坐得端端正正的,期待科學(xué)課的來臨。不知這節(jié)課楊老師會(huì)給我們什么驚喜呢?
老師踩著鈴聲的尾巴走進(jìn)教室。果然不出我所料,楊老師有實(shí)驗(yàn)要做。他精神的說:“今天,我們來做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),研究一下空氣中有什么成分。”說完,老師拿起一截蠟燭,放在講臺(tái)桌上,取出打火機(jī),點(diǎn)燃了蠟燭,火苗上躥下跳的,仿佛在跳舞,這時(shí),老師拿起了一個(gè)去了底的瓶子罩在蠟燭上,并說:“請大家仔細(xì)觀察火苗的變化。”大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著火苗,生怕一眨眼,就錯(cuò)過精彩時(shí)刻。說著,老師用瓶蓋慢慢把瓶口擰緊,這時(shí),大家發(fā)現(xiàn),火慢慢變小,變?nèi)酰詈笙缌恕4蠹殷@嘆不止,原來空氣中又分可燃燒氣體和不可燃燒氣體,瓶子里的'可燃燒氣體用完了,火自然就滅了。這種氣體就叫氧氣。
那氧氣在空氣中占多少呢?老師又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他先把蠟燭固定在卡紙上,拿起打火機(jī),又一次點(diǎn)燃了蠟燭,再把蠟燭放到有一部分紅水的盆子里,并拿杯子罩上蠟燭,火苗還是慢慢的熄滅了。這時(shí),我們卻驚奇的發(fā)現(xiàn),杯里的水升了一小截。怎么回事呢?老師請了一位同學(xué)回答,那名同學(xué)說:“氧氣在杯子里大約占了百分之二十,當(dāng)氧氣用完時(shí),肯定會(huì)空出一些空間,水正好鉆了進(jìn)去。”
“原來如此”大家恍然大悟。
大自然可真奇妙啊!今天的科學(xué)課,讓我知道了空氣中有許多奧秘,還明白了要仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考才能發(fā)現(xiàn)問題
我的發(fā)現(xiàn)作文11
(遇到小女孩放生麻雀,我發(fā)現(xiàn)了小女孩美的心靈)
放飛自由
那是一個(gè)春天的傍晚,我和媽媽在兒童公園散步。
我們出了大門,在鳥市上逛著。
突然,一個(gè)美麗、輕盈的身影不知不覺地飄進(jìn)了我的視野。
她,是一個(gè)不滿八歲的小姑娘。
在小姑娘的'對面,坐著兩個(gè)大爺,在他們的前面,放著幾個(gè)鳥籠,籠子里關(guān)著一大堆麻雀,正使盡渾身解數(shù)想要出去。
小姑娘看見了,對一旁的媽媽說:“你看那些麻雀多可憐,我們救救它們吧!”
媽媽不以為然地說:“它們被逮又不關(guān)我們的事,再說了,誰讓它們那么傻,被人逮著了呢!”
小姑娘纏著媽媽說:“你就幫幫它們吧!”
媽媽無可奈何,只好過去問:“幾塊錢一只?”
一個(gè)大爺說:“一塊錢一只,十塊錢一籠。”
媽媽說:“給你十塊。”便把麻雀給了小姑娘。
小姑娘剛要去放生,卻被媽媽一把拉住:“清清,你不養(yǎng)它們嗎?”
“不,我要讓它們自由自在地飛翔!”小姑娘快活地說。
小姑娘一溜煙跑了。我悄悄地跟了過去。
假山的山頂,在夕陽的渲染下顯得格外美麗。
在紅色的石峰上,小姑娘打開了籠子。
一群金色的光斑,在剎那間沖向天空!
小姑娘的笑容如蓮花一樣綻放。
感動(dòng)、激情和豪放在我內(nèi)心凝結(jié),爆發(fā)出強(qiáng)烈的震撼!
此時(shí)此刻,一種來自內(nèi)心的聲音似乎在九霄間回響:
讓自由展翅飛翔!
我的發(fā)現(xiàn)作文12
在生活中,有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個(gè)籃子、一個(gè)袋子、甚至一片菜葉都派的上用場。今天,我們來看一看植物怎么幫人。
發(fā)現(xiàn)這件事情,是一天黃昏,媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來,媽媽躲閃不及,被弄了一下,馬上一個(gè)大包鼓了起來。她馬上跑到一盆蘆薈前,摘下一小片葉子。撕開表皮,把里面的葉肉敷在包上,很快,那個(gè)大包不見了。
我在旁邊看得目瞪口呆。我上網(wǎng)一查,原來,蘆薈是一種多肉植物,可以當(dāng)藥材,也可以成為佳肴。我恍然大悟,原來蘆薈有這么多用處!
再一次,我又發(fā)現(xiàn)了植物的`用處。
那一天外出踏青,我漫不經(jīng)心地摘一束像蘆葦?shù)臇|西。后來,爸爸一看,兩眼放光。回家后,把它放在廁所的角落里。后來,蚊子經(jīng)常“光臨”的廁所,居然一點(diǎn)蚊子也沒有了。而且里面常年散發(fā)一股苦香。我斷定,這束像蘆葦?shù)闹参锢镆欢ㄓ惺裁疵茫≡偕暇W(wǎng)一查,這束植物的名字叫艾,一種草本植物,終年散發(fā)一種苦香,可以驅(qū)蚊。
我馬上對植物產(chǎn)生了興趣。后來,我試著用脫水的檸檬來刷碗,油漬被洗得一干二凈,而且不用任何洗潔精。我想,如果我們每個(gè)人用脫水的檸檬刷碗,一年可以省下多少洗潔精和多少錢!
菜經(jīng)過水的沖刷,留下的水是純天然的洗手液。米淘過之后的淘米水,是女生們百分之百信任的護(hù)膚品……
你看一看,植物對人的用處多大!同學(xué)們,這就是植物的用處,厲害吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
上周日,作文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),生黃豆芽。我心想:豆芽能不能生出來呀?我懷著緊張的心情回到了家。
回到家里,我找了一個(gè)小盒,把黃豆放入盒里,那時(shí),黃豆就像一顆顆珍珠 ,我在盒里加入一點(diǎn)水,讓它在水里玩一天。第二天,我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了,身子拉長,也變壯了,顏色也變淺了,活像一個(gè)一身肥肉的大胖子。我把水倒出去,給黃豆蓋上被子,生怕它見到光。
一天后,我發(fā)現(xiàn)黃豆露出了彎彎的小嫩芽,有的像一個(gè)孩子背著手,有的像一位女孩的頭發(fā),我輕輕一碰,它的皮掉了,就像一件透明的衣裳,它的皮粘粘的,有一條條細(xì)細(xì)的紋路,還有股淡淡的豆香。
過了幾天,豆寶寶由黃色的變成了綠色,像一只只綠色的蝌蚪, 它的莖也變長了,是紫色的`,猶如一條小蚯蚓。有的直直的,像一個(gè)嘆號(hào);有的略彎曲,像一個(gè)逗號(hào),還有的彎彎的,像一個(gè)問號(hào),真是形態(tài)各異。
又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的豆芽長出了尖尖的小刺,還有一點(diǎn)扎手呢!我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)黃豆也裂開了,莖也變胖了,媽媽告訴我:“這樣就可以吃了。”我開心得一蹦三尺高。
這個(gè)作業(yè)使我增強(qiáng)了動(dòng)手能力,又使我增長了知識(shí),還讓我明白了:只要努力做一件事,那世界就不會(huì)辜負(fù)你的希望。這真是一次有趣又有意義的生豆芽。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
生活中奇妙的現(xiàn)象有很多,有的人發(fā)現(xiàn)了它們,并開始思考它們,嘗試著改變它們,這樣,我們的生活才會(huì)豐富多彩‘不過,可不是天才偉人才有發(fā)現(xiàn),普通人也有發(fā)現(xiàn),不信?我給你講一個(gè)我的發(fā)現(xiàn)。
那是五年級(jí)暑假的一天,我正在寫作業(yè),突然我聞到一股沖鼻的煙味兒,呀,爸爸又在抽煙,我氣呼呼地走進(jìn)客廳,怒氣沖沖:“爸,你怎么又抽煙,你不是早就發(fā)誓戒煙了嘛!真是不誠實(shí)。”可爸爸還一直在抽,我只好使出我的殺手锏:“媽媽。”話未說完,爸爸沖上前去捂住我的嘴,說:“乖女兒,千萬別把這件事告訴媽媽,爸爸現(xiàn)在就滅煙。”
爸爸投降了,我好高興,不過爸爸卻又故作神秘的說:女兒,今天老爸給你布置一個(gè)任務(wù),現(xiàn)在你把老爸的煙灰缸接些水,搖一搖,然后把水倒在那盆長蟲的花上,這幾天你要認(rèn)真觀察那盆花,有了發(fā)現(xiàn)就來告訴老爸。”
我想,老爸怎么了,讓我做這個(gè)干嘛?可我又不好問老爸,只好按老爸說的做。老爸讓我澆煙灰水的這盆花最近葉子黃黃的,花也不開了,就像一個(gè)睡著的老人,暈暈乎乎的,后來才知道上面生了蟲,但媽媽最近很忙,一直沒來得及買殺蟲劑,這事也就耽擱了下來。
我懷著疑惑的心情觀察了這花幾天,說來也怪,自從這花交上了爸爸的煙灰水,花的葉子竟然變綠了,而且重新開出花朵,對于這個(gè)重大發(fā)現(xiàn),我急忙回稟老爸,老爸說:“看到了吧,這就是我讓你這樣做的`原因,煙里有一種物質(zhì),它能殺死害蟲,這種物質(zhì)你們后來會(huì)學(xué)到的。”“噢,原來是這樣。”我恍然大悟。“記住,有觀察就有發(fā)現(xiàn),你以后一定要注意觀察。”爸爸語重心長的對我說。
這就是我的發(fā)現(xiàn),爸爸說地對,有觀察就有發(fā)現(xiàn),我們只要細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)生活的奇妙。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
一回到家,我就看見客廳里放著一盆葉子寬大的觀賞植物,爸爸告訴我這是龜背竹。這奇特的名字引起了我的興趣,于是把龜背竹認(rèn)真地觀察了一番。
近看,龜背竹的莖、葉與眾不同。它的莖不長,約有3厘米,但它有一支鉛筆那么粗,一節(jié)一節(jié)的,很像竹子,這就是“竹”的來歷吧!葉柄的頂端托著一片像芭蕉葉那么大的葉子,這大葉子似烏龜?shù)谋硽ぃ~緣處的那些又寬又長的缺口好像龜背上的條紋。
過了幾天,一個(gè)葉柄上長出了嫩黃色的長尖,上面長有短短的小毛,是白色的。沒幾天,這個(gè)長尖中間又冒出了一個(gè)淺綠色的小尖角。那個(gè)嫩嫩綠綠的尖到底是什么呢?隨著時(shí)間流逝,這個(gè)尖長大了,這時(shí)我才看出這是新長的`一片葉子,葉面繞著中心逆時(shí)針纏繞在一起,像一個(gè)小姑娘,害羞地低下了頭,也像春雨過后剛鉆出腦袋的春筍。
葉子一天天長大、展開,像一件造型奇特的藝術(shù)品。再仔細(xì)一看,原來葉子在缺口處剛長出來時(shí),竟在邊緣有一線相連,細(xì)的只有毫米寬,用手指輕觸,感覺馬上就要斷了。兩星期后,龜背竹的細(xì)絲斷開了,慢慢舒展開來,像一支小喇叭。用手輕輕觸摸那嫩葉,感覺滑滑的,油光發(fā)亮,像卷心菜的葉子。
它不屈不撓地生長著,直到今天,龜背竹還是那么茂盛鮮亮,默默無聞地裝扮了我的家!我喜愛那奇特而平凡的龜背竹!
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