【薦】一次難忘的經歷作文15篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的一次難忘的經歷作文,歡迎大家分享。
一次難忘的經歷作文1
生命不相信絕望,死神也怕咬緊牙關!——題記
又是一個烈日炎炎的夏天,風扇正努力地工作著。窗外的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,山坡上的芊芊細草凝成一堵黛色的墻,大地像被裝進了一個蒸籠里……
在家的`我閑得無聊,仍是滿頭大汗,突然心血來潮,便約了幾個同學去游泳。來到池岸邊,同學們紛紛下水,只留下我還在岸邊徘徊。望著同學們游泳時優美的姿勢,就像魚兒在水中嬉戲,我也迫不及待地“走”下水。我不會游泳,只得先學潛水。我沉下水幾秒鐘后,腳碰到池底,再一腳蹬上來抓住池壁。這對別人來說也許根本算不上什么,但我還是玩得樂趣橫生。
經過幾次潛水,我慢慢有了經驗。可當我再一次沉下水時,跳起來抓住池壁,手一滑,又沉下水去。我頓時驚慌失措,無論如何也抓不到池壁。
這時,可惡的水擠破了我的嘴唇,我喝進了幾大口那有漂白劑味的水,鼻子也呼吸不了,一吸就會嗆著,可水又不停地沖進我的嘴里。由于沒有呼吸,我開始全身發麻、四肢乏力,實在憋不住了。“我快不行了!就要葬身于此了!”一個念頭在我的腦海里閃過;“堅持下去,千萬不要絕望!要是你死了,你父母該有多傷心呀!”一個聲音對我說。池子此時就像個無底洞,我怎么也觸不到池底。“堅持下去!千萬不能絕望!”那聲音再一次回響在我的耳邊!不放棄,不絕望!下一點,再下一點,我的腳觸到了一個堅硬的東西。那是——那分明是堅硬的池底!那一刻,希望給我以力量,我使出全身力氣一蹬——抓出了池壁!我大哭了一場,那淚水里飽含著喜悅、傷心、激動、還有……
望著池子中嘻嘻哈哈的人們,當然包括我的同學,誰也沒想到,剛才的我經歷了一場生與死的斗爭!
后記:生命不相信絕望,死神也怕咬緊牙關。失望后是絕望,絕望后是希望,不是嗎?
一次難忘的經歷作文2
今天,我經歷了一次終身難忘的事情——我參加了學校組織的“大手拉小手”活動。
能參加這樣的活動,我的心情十分激動。本來要求七點半到學校,我卻興奮了一晚上,早上五點鐘就醒了。換一身干凈的衣服,系上紅領巾,早早地就到了學校。
集合好隊伍,坐上大巴車,我們就出發了。一路上,我像一只放飛的小鳥一樣,“嘰嘰喳喳”地和小朋友們說個不停。
我們這次的目的'地,是山區的一所小學。走了一段路,拐了幾個彎,一會兒功夫我們就到達了。
小朋友們早早地等候著我們的到來。在李兵老師的組織下,我們向他們捐贈了衣服、書本還有錢。老師代表和小朋友代表分別發了言,我的心情也非常地激動。
王老師現場給山區的小朋友們講了課。然后,我帶著好奇地心情,參觀了山區小朋友的教室和操場。看到他們的條件很簡陋,我的心情很難過。
我還教小朋友們下象棋和五子棋,看到他們學的又快又認真,我可高興了。
我希望他們過的越來越好。
活動結束了,我們依依不舍地離開了他們,回到了學校。
這真是一次難忘的經歷。
一次難忘的經歷作文3
同學們肯定經歷過一次難忘的讀書經歷,比如說因為讀書而忘記了吃飯;比如說因為讀書而被家長責罵;比如說……我也曾經過一次非常難忘的讀書經歷。
還記得上一次臨近期末考試,因為學習十分緊張,每次一放學回家就得寫作業,作業寫到晚上七八點多,寫完就去睡覺,早上還得早起背英語,哪有那么多時間看閑書啊!白天沒有時間看書,我就不會晚上找個時間看書么?我心里有這樣一個念頭。于是,我就在星期四的那個晚上,寫作業的速度比以往快了許多,寫完后,我就假裝去睡覺。到我的臥室后,我就趕緊脫下衣服,拿起書和手電筒就往被窩里鉆,趴在被窩里津津有味地看起了書。停一會趴在那兒不舒服的話,就換個姿勢。不一會兒,我的小臉蛋已經變得紅通通了,耳朵和手都變成熱的了,我也快被悶得喘不過氣來了,就不由得出來了。過來了一會兒,又鉆進被窩里繼續看,當我聽到外面有動靜的話,就會先把手電筒關了,把書再藏個地方,然后裝睡,沒動靜的話還讀。當我聽見我們大屋的表在報時的時候,再一看我的鬧鐘,才知道我已經讀了兩個鐘頭了,我只能知趣的'把書放下來,進入甜蜜的夢鄉。
我是不會放棄讀書的,不會忘記杜甫曾說過的一句話——讀書破萬卷,下筆如有神。
一次難忘的經歷作文4
今天,晴空萬里,潔白的云朵浩浩蕩蕩排著隊,我早早地起了床,參加了一個實踐活動。
我們來到大王洲碼頭,坐上船,蕩漾在東江上,江上的水葫蘆像寶寶一樣在東江“媽媽”的懷抱里。到了大王洲,路邊的小野花群芳吐艷,芬芳迷人,有的紅得像火;有的粉得如霞;有的黃得似金,好像是來迎接我們的。那綠茵茵的草地像綠色的地毯。那高大挺拔的樹木像士兵一樣保護著我們。
到了拓展基地,已經是赤日當空的中午了。于是,我們便開始野炊啦!有的同學在搭長架子;有的在洗綠油油的青菜;有的在生火……我是生火的,同學拿著打火機,我拿著柴,點燃,我輕輕放下,便立馬加柴。看著那火苗在躍動,心里就美滋滋的'。過了一會兒,面就煮好了,那像白色蚯蚓的面條,可好吃了!
吃完面,我們又做了一個小游戲,叫“瞎子排隊”。老師給了每個人一個序號,然后,戴上眼罩排隊,而且不能說話。游戲就開始了,我走著走著不小心撞到了一個人,心想:啊!誰呀?真是的!走不到兩米,就又撞到了一個,心想:哎!又看不到,又不能說話,怎么玩啊!最后,我們輸了,但是我們體會到聾啞盲人的痛苦,我們要關愛每個人。
時間飛快,一下就要回家了,我們來到碼頭,坐上船,來到江中央,霞光灑在江面上,如水晶閃耀,宛如仙境,不禁想起白居易的詩句“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”……
一次難忘的經歷作文5
我有過很多很多的經歷就像一顆顆珍珠,我把最大的最亮的珍珠講給你聽。
每當我想起那次經歷都記憶猶新,那是有一次,我做實驗的經歷。周六下午學完鋼琴,媽媽在上班,一個人在家很沒勁,就拿了一本書看,我看見了讓雞蛋浮在水面上的實驗。實驗的材料:一個透明杯子和一些水,一瓶鹽,一雙筷子和一個生雞蛋。我把所有實驗需要的`材料準備好了,就讓我們開始實驗吧!
先把水倒在水杯里,我再小心翼翼的雞蛋放在水杯里,然后我再水杯里放了幾勺鹽,用筷子攪拌了幾下,鹽像無數仙子在水中旋轉,舞蹈,然后和水融為一體,可是雞蛋紋絲不動,我卻忙得手忙腳亂。
我心想一定是鹽放的不夠多,我又放了一些鹽,只見雞蛋在水中浮動了幾下,就慢慢往下沉,我還是覺得鹽放得不夠多,于是我又放了幾勺鹽,又用筷子。嘿,神奇的事情發生了,雞蛋像是被隱身仙子托起來似的,慢慢往上浮,最后反漂在杯子中間。
“哈哈,我的實驗成功了!”我興高采烈,雙手叉腰,手舞足蹈,欣喜若狂的跳了起來。
這時媽媽下班回來了,我給她看了我的實驗并問她,你知道為什么水里加鹽能讓雞蛋浮起來?媽媽說:“那是因為鹽使清水密度加大,提高了水的浮力。”我辦信半疑,在手機上一查,果然真是這樣。
今天真讓我大開眼界,做實驗如此有趣,大家一起來試試吧!
一次難忘的經歷作文6
一回到家我就聞到了一股香味,自信滿滿地叫道:“是板栗!”
“恭喜你,答對了,獎你個巴掌!”哥哥說到。
“精神病院今天放假啦?”我毫不客氣的回擊到。這時姑姑端著高壓鍋從廚房里走了出來,喊道:“吃飯啦!”
看著鍋里黃澄澄的板栗,勾起了我的一段血淚史。
去年暑假,姑姑和我回老家打板栗。LOOK!紅色的帽子,綠色的迷彩服,藍色的板鞋。我和姑姑一個挎著籃子一個扛著竹竿,“浩浩蕩蕩”地向山上進發。
酷夏,太陽炙烤著大地,空氣中彌漫著熱浪,讓人喘不過氣來。
終于到了。姑姑拿著竹竿說:“我用竹竿把板栗打下來,你在下面用鉗子夾起來放到籃子里。”“哦。”我似懂非懂的點點頭,我被這酷熱的天氣弄得暈乎乎的。忽然間,一個拳頭大的栗子從天而降,這是“天上掉肉餅”嗎?不!是“天上掉兇器”!哎呦我去!差點就砸到我了!我拍了拍自己的胸脯,不敢怠慢,立即從地上撿起鉗子,彎下腰,將地上的板栗夾進籃子中,一次、兩次、三次……就是夾不起來,我就納悶了:作為一個鉗子怎么能夾不起來板栗呢?這不科學!
經過我的再三努力,那個板栗終于被我夾了起來,心想:小樣!被我夾起來了吧!正得意著的我,絲毫沒有注意又有個“肉餅”從天而降——啊!我中彈了!我的右肩不幸地中彈負傷了,那個板栗靜靜地躺在地上,好像在說:“切!你才小樣!敢欺負我兄弟,想死了?還是活膩了?”
嗚嗚嗚……板栗大哥,我服了,我哪涼快哪待著,您別再跟我親密接觸了……
“喂喂!傻笑啥呢?趕緊吃飯吶!”哥哥邊說邊敲我的`碗。我這才回過神來,扒著碗中的飯。
那次的經歷讓我明白了糧食來之不易,也給我留下了生科的映象。
一次難忘的經歷作文7
星期五的上午,我們學校三至六年級全體同學來到位于鄭州森林公園的藍星素質培訓基地。乘車去基地的路上,我們一聽“海王星”導游說基地里有許多好玩的設施,心早就跳到窗外了。其實我們來這里最主要的不是玩,而是為了參加“挑戰自我,野外生存”素質訓練,提高自我生活能力。九點整,“海王星”導游走上了主席臺,“開營儀式正式開始!”“海王星”用洪亮的聲音說道。
“首先請少先隊員代表發言。”儀式很快就結束了,我們班和三(3)班分為一個大組。迎接這個大組的第一個項目是漫漫長征路。這段長征路大約有150米長,但卻有大大小小的`障礙物,比如在爬輪胎網的時候,我的書包都被網掛住好幾次。走出長征路,進入沙灘廣場,這個廣場真不錯,做完游戲時,我已經滿腳是沙了。接下來迎接我們的是諸葛亮打仗時迷惑敵軍的八卦陣。“進的去,出不來”這句話正好用在這兒。要不是工作人員及時引導,我就要一直困在八卦陣里了。吃過了中午飯,我們就走起了各式各樣的橋,有功夫橋、勝利橋等五花八門的橋。功夫橋好難走啊!中間一根粗鐵絲,旁邊就一粗防護繩。我走到對面時,手心都直冒汗。兔子舞好學的很。只要掌握好一定規律,學會就不在話下了。《感恩的心》是首手語歌,這可比兔子舞難學多了。辛虧這是我們歌詠比賽的歌,學起來還算順利。最好玩的項目那就要數太空城堡了。
這座城堡其實是一座充氣城堡,但待在里面真的很快樂。這里面最刺激的項目那就要數一個180度的大滑梯了。當你滑到半中央時,人會突然往下滑,到最底下時,你整個人都會因為刺激而被嚇暈了。“挑戰自我,野外生存”活動豐富多彩,這次活動將永遠銘記在我的心坎里。
一次難忘的經歷作文8
12月3日,發生了一件令我難忘的事情。那天,隨著下午第一節課下課的鈴聲響起,我的心情不由地激動了起來,因為下一節課就是我們“魚雷”比賽的時間了。
上課鈴聲響了,我們迫不及待地來到比賽場地。水池邊,十分熱鬧,不斷傳出加油聲。快要輪到我比賽了,我的心緊張得怦怦直跳。報到我的名字了,我緊張萬分,拿著“魚雷”慢慢走到水池邊。我灌好水擺好放“魚雷”的姿勢,隨著裁判老師的口令:“放!”我立刻松了手中的`“魚雷”。它飛快地游了出去,像一個游泳健將,直沖終點。就在快到終點的一剎那,我的“魚雷”輕輕擦上了水池里當標線的瓶子,我的心一下子拎了起來。就在這個時候,“魚雷”竟然沒有改變方向,依舊向前駛去,我松了一口氣。“一百分!”我高興極了,不由得跳了起來,小小的心充滿激動。第二輪過程和第一次差不多,又碰到了瓶子,但我時運佳,還是得了一百分,我欣喜若狂。
這次比賽,讓我獲得了勇氣和自信,我要像這次比賽一樣,不論面對什么困難,都要有信心去完成。
一次難忘的經歷作文9
今年9歲的我,在大自然小學上三年級。我是一個活潑好動的小帥哥,最招人喜歡的是兩個大耳垂兒,姥爺常摸著我的耳垂兒說:“這小子長大了一定有福。”可是有一次我差點丟了。不過這段經歷讓我覺得還是個有福的人。
記得我7歲時,剛入學不久,我們一家人到沈陽植物園游玩。我看見有許多人過浮橋,有的人掉進了水里,有的人搖搖晃晃地好不容易地走到岸邊。心想:這個游戲真好,我也得學一學,好上去一試身手。于是我就走了過去,站在岸邊看。見有的人歪歪斜斜地最終還是掉下去了,就站在一旁樂得哈哈大笑。
就這樣我呆呆地看著,忘了家人。不知過了多久,忽然我想起家人呢?四下里尋找,全是陌生人,沒有一個熟悉的面孔。我頓時感覺一陣恐懼,仿佛掉進了一個黑洞,原先的高興勁兒一下子全跑到九霄云外去了,如同到了世界未日,再也見不到親人了,我那不爭氣的眼淚唰地一下就流了下來。心中的委屈與害怕只好用淚水來表達。
哭了一會兒,我冷靜下來,想:我得找媽媽、爸爸,怎么找到他們呢?突然看見對岸有警察叔叔,我心中那個驚喜,就如同找到了救星似的,快步跑向對岸,到了警察叔叔身邊,拉住他的.衣服,淚水又來了。警察叔叔扭頭看了我一眼,我說:“我------我和------我和家人------走散了。”叔叔一邊安慰我,一邊問我:“你能記得爸爸或媽媽的手機號碼嗎?”我剛說到一半,這時我從人群中發現了舅舅,舅舅也發現了我,謝過了警察,舅舅把我領了回去。當看到媽媽時,我再也止不住淚水,撲了過去,大哭起來。這件事過去了兩年多了,我現在想起來,既感到害怕,又感覺很溫暖。
因為我知道當你離開家人時,你是多么的無助與恐懼,生活在親人身邊的人是多么幸福啊!不過經歷過這一次后,我可知道了許多走失后找親人的辦法。也算是吃一塹,長一智吧。
一次難忘的經歷作文10
今天早上,我同媽媽一起去菜市場買菜,菜市場的吆喝聲給我留下了難忘的印象。
剛剛走到菜市場,一位強壯的賣豬肉大叔就鏗鏘有力地揮動雙臂地喊道:賣豬肉啦,新鮮的豬肉啊!往前走,又有一位看起來瘦骨如柴的老爺爺慢吞吞地有氣無力笑瞇瞇地喊道:自家種的青菜,保證無農藥,快來嘗一嘗啰。聽!還有一位小伙子在那支支吾吾滿臉笑容地喊道:剛掰的.玉米啊,快來嘗一嘗啊
我穿過這些五花八門的吆喝聲,來到了我最喜歡的臘肉店前。店主是一位年邁的老奶奶,滿臉都是慈祥的笑容。我輕輕地并指著臘肉說:奶奶,給我來一斤臘肉。老奶奶慢條斯理且笑瞇瞇地向我說:好,這就來。她邁動她那有風濕病的腿,一步一步拿著臘肉向我走來,我趕緊跑了上去,心疼地說:您腿腳不利索,讓我來幫您吧!老奶奶臉上露出了欣慰的笑臉,放緩語速,摸著我的頭說:來,好孩子,這是你要的臘肉。我接過老奶奶的中的臘肉,扶她坐下后就離開了。
在回家的路上,我看見兩個因爭搶生意而吵起來的中年男女。那位男士憤怒地用手指著那個女的吼道:這是我的生意,你搶什么啊!那位女士用輕蔑且冰冷的語氣向他說道:這上面又沒刻著你的名字,我怎么不可以搶了。再說,人家愿意買我的,你摻和個什么勁。他們兩個一直爭論不休,圍觀的人們沒辦法阻止,只好把警察請來了。警察明白了原因,不緊不慢地說:不就是件搶生意的事嘛,都散了吧。最終在警察調解下,兩人又握手言和了,就這樣小插曲在人們的喧鬧聲中結束了。
這真是一次難忘的菜市場經歷,熱鬧中又不缺乏小插曲!
一次難忘的經歷作文11
下午,我和哥哥很無聊,就去了附近的一個軍訓地玩。玩了一會兒,我們倆就坐在操場邊的椅子上休息。這時,我哥看見操場前面有一窩小狗,一只母狗正在“閉幕養神”。
哥哥問我敢不敢上去看一下那些“子母”狗。為了不讓哥哥說我膽子小,我裝出一點也不怕的樣子,堅決的說:“好,看一下就去看一下,誰怕誰!”然后,用“凌波微步”悄悄地逼近。狗鼻子就是狗鼻子,連睡覺也聞得見人的氣息。果然,那母狗一骨碌地爬起來,用兇惡的眼光望著我們,還不停的`狂吠,我們越逼近小狗,它的狂吠聲越大,甚至,還做出了準備沖出去咬人動作。當我們離小狗只差幾步時,它發瘋似的沖了過來。看來,它是想保護小狗。
說時吃那時快,我和哥哥飛快地逃跑。剛開始,它一直追著哥哥,但它看我比哥哥跑得慢,就改追我。我看前面有個秋千,馬上跳上秋千架。母狗就要跳起來咬我。平時不會爬桿的我這時飛也似的爬上了鐵桿。母狗好像并沒有準備走的意思,一直在下面叫呀跳呀。我想和它耗,可是我的體力不如那狗,他跳呀叫呀,好像要咬到我才罷休。我心驚膽戰,因為被它咬到了會患狂犬病的。慢慢的,我有點堅持不住了,滑了下來,母狗立刻跳了起來把我的褲子“掃蕩”出了一個超大的洞,我嚇得立刻向上爬。
在母狗的狂吠聲和磨牙聲之下,我簡直是“度秒如年”。就這樣,時間一秒一秒地過著,終于,我堅持不住了,滑了下來。天哪,這下子完了!!就在母狗準備咬我的千鈞一發的時刻,哥哥帶著一軍人跑來“救”我。他們拿著棍子,打跑了母狗“救”了我,我一下子癱到在地上。
從那以后,我再也不敢惹母狗了。這次難忘的經歷也讓我悟出了一個道理:每個母親都是愛孩子的,動物和人都一樣。
一次難忘的經歷作文12
一次作文課上,老師教我們折紙船,一張普通的白紙在我們的手中三下兩下變成了一只小紙船,還在船上畫上我的希望和夢想,真是一次不錯的經歷。
首先,準備一張A4白紙,裁成正方形,把它對角對折,變成一個三角形,再左右對折,形成一個比剛才小一倍的三角形,把手伸到三角形底部任意一個開口處,一撐,就變成了一個雙正方形;然后將正方形的開口處向上翻一下(正反面都翻),又變回了三角形,再把三角形底部撐開,折成正方形,這樣來回折三次;折完后的正方形頂上有“三瓣”,將外面兩瓣往外拉一下,一個小紙船就折完了。
我欣賞著這只小紙船,遠看像一枚元寶,近看像一個只綻開兩片花瓣的`花苞。船的兩端高高上翹,像一對美麗的翅膀朝著自己的夢想飛翔。中間的小三角像一座敦實的金字塔,仿佛在告訴我們:做人不要高傲,要腳踏實地。
接下來該裝飾船了,我左思右想,不知畫什么好,突然想起課文《渴望讀書的“大眼睛”》,想起那些成千上萬瀕臨失學的兒童,于是靈感突發,畫了一個捐款箱,旁邊有一摞書本、文具和書包,希望那些失學兒童能得到幫助;又畫了一雙渴望讀書的大眼睛;最后畫了一些黃色的斜線,黃色是陽光的顏色,希望那些失學兒童能夠以陽光積極的心態重返校園。于是我給這條小船命名為“希望號”。
下課后,我跑到小河邊,把小紙船輕輕的放到河里,“希望號”順水漂流,帶走了我的心愿,那一刻,我仿佛看見那些貧困山區的失學兒童背著書包,臉上洋溢著燦爛的笑容重返校園。
一次難忘的經歷作文13
成長,就像一條源遠流長的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花。其中,最美麗的一朵要數學車這件事了。
那是一個周六,我心血來潮纏著爸爸要學騎自行車,爸爸沒法,就卸掉了輪子,讓我繞著小土坡騎。剛開始的時候,我興致勃勃,讓爸爸在后面扶著我,可是剛上車的我,手就不由自主地抖了起來,車子也跟著一顫一顫,搖擺不定,彎彎扭扭,就像一個喝多的醉漢。我忙大聲呼喊:“爸爸,爸爸,它要倒了!要倒了!”爸爸馬上幫我扶住車把手,車子一下子就變得平穩起來,我慢慢地適應過來,有點小小的喜悅,但是沒想到突然我重心一失,整個人都往左摔了下去,原來是爸爸松手了。
“啪嗒!”我摔倒在地,自行車的后車胎也重重地壓在我的身上,疼痛感頓時從左腿傳來,向我襲來,淚水也隨之模糊了我的雙眼,我眼淚汪汪地看著爸爸,希望他能來扶我一把,但是爸爸卻神情嚴肅:“自己起來,靠山山會倒,靠人人會跑,你要靠自己!”
我不理解爸爸的話,但是我一直都很相信爸爸,我有點賭氣地抹抹眼淚,自己撐著地面站了起來。可是,學車對我來說哪有這么容易,我慢吞吞地上了車,但是始終沒有辦法保持平衡,剛剛摔倒的'膝蓋,已經磨破了皮,還在隱隱作痛。
可是我不肯放棄,咬著牙堅持,摔了再騎,騎了再摔。就這樣,在反反復復中,我學會了騎車,也逐漸明白了學騎車的關鍵,我把總結為六個字不放棄,摔得起。
這件事已經過去有段時間了,但是我時常想起這段學車時光,我感謝爸爸當時的決定,也感謝自己的堅持。
一次難忘的經歷作文14
擔任小班主任是很光榮的事,我已經盼了很久了!終于輪到我擔任小班主任了。為了干好工作,我在頭天晚上便制定了詳細的工作計劃。一大早,我就戴好“小班主任”牌來到學校。在路上我一直想:我一定要比前幾位同學做得更好。可是,我到校的時候,教室里已經有四、五個同學了。心想:看來這次出門時間不夠早,明天我一定要第一個到校。
早讀了,我帶著同學們一起讀。可是,有的同學太亂了。根本管不下來,有的同學相互講話,有的.同學不認真讀。最后,在石老師的幫助下,早讀才恢復正常。在這里要表揚30號和32號同學,她們倆早讀最認真。上午的課順利完成了,我才慢慢松了一口氣。
下午的課同學們都比較自覺,課堂紀律也很好。放學了,我高興地舉著班牌把同學們送出校門。突然,我想起我的工作還沒完呢!我跑回教室,認真檢查衛生情況,發現第四組桌下沒有打掃干凈。我意識到這是我的責任,于是我又打掃了一下,最后滿意而歸。
第二天,我早起了半小時,終于實現了第一個到學校的目標。上午的早讀和課堂紀律都非常好,課堂上同學們積極發言,熱情很高。下午的第一節課開始了,我的心又慌了起來,還好,同學們認真地上完了課。做眼保健操的時候,同學們還是有些混亂,通過我耐心細致地勸說,情況才改變了。
通過這兩天的小班主任經歷,我深深地感受到了石老師的辛苦和勞累,為了我們的學習,她付出了很多,很多……!在以后的學習中,我們一定要專心聽講,認真完成作業,少讓老師為我們操心。
一次難忘的經歷作文15
周四晚上,奶奶給我做了美味的紅燒魚,紅燒魚外焦里嫩,魚肉吃起來鮮滑爽口,我吃得津津有味。
正當我吃得開心時,我突然感覺被魚刺卡到了,我一下子緊張起來,趕緊跑到垃圾桶旁想把魚刺吐出來。試了好幾次,都沒有把魚刺吐出來,反而覺得魚刺卡的越來越深,喉嚨越來越痛了,我嚇得哭了起來。
爸爸讓我不要緊張,用手機燈光照了照,看到一根魚刺已經深深地扎進了我左邊的扁桃體上。媽媽在網上查了一下,說嘗試吞飯團和喝醋兩種方法可以“消滅”魚刺,爸爸卻不同意,說這些方法不科學,決定馬上帶我去醫院。
在去醫院的路上,我坐立不安,緊緊地抱住媽媽,連呼吸都小心翼翼,生怕魚刺卡得更深,造成生命危險。媽媽安慰我說:“到了醫院把刺拔掉就沒事了。”一到醫院,爸爸就帶我掛了急診,來到耳鼻喉科,醫生叔叔讓我坐在一個半躺椅上,我頓時緊張起來,拳頭握的緊緊的,爸爸看出了我的緊張,對我說;“只要你配合醫生,魚刺很快就能被取出來。”這時醫生左手拿著壓舌板壓住我的.舌頭,右手拿著鑷子一秒鐘就拔出了我嘴里的魚刺,看著被拔出的魚刺,我的心情立刻變得輕松起來。
這可真是一次驚險又難忘的經歷!
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