我的發現作文【通用】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的發現作文，歡迎閱讀與收藏。

我的發現作文1

　　我養了一只小烏龜，它特別可愛。

　　我每天早上上學時，總是給它喂食。晚上回來時，給它換水。喂食。烏龜高興的在水里游來游去，把頭高高的伸出水面，好像在跟我說話。

　　有一天，我放學回來，我發現烏龜一動也不動，我早上喂的`食物它也沒吃。我以為它死了。急忙把媽媽找來，媽媽看了看，笑著說：“烏龜沒有死，它只是冬眠了。”烏龜要不要冬眠，怎樣冬眠，帶著這個問題，我和媽媽上網查了很多資料后知道烏龜是冬眠的，它跟蛇。青蛙都是一樣的，都是在泥土里冬眠的。烏龜冬眠的溫度在1/10度是適宜的，高于10度很容易引起烏龜的蘇醒從兒消耗烏龜的體力，從而造成烏龜的體質下降，低于0度的溫度，將會將烏龜冬傷，甚至冬死。整個越冬期間烏龜將頭尾四肢均縮入殼中，雙目緊閉，不吃不喝不動不排瀉。通過上網我發現了我家的烏龜是想冬眠了。我打算準備泥土，幫助烏龜冬眠了。

我的發現作文2

　　一個星期六的晚上，我在學習桌上寫毛筆字，不小心把學習桌上灑了墨汁。媽媽看到后很生氣，說：“你怎么這么不小心，剛買的學習桌，如果你清洗不干凈，你就別想吃飯。”這可怎么辦呢？

　　首先，我用抹布蘸上洗衣粉擦，可怎么也擦不掉，接著我用洗潔精擦，可都無濟于事。我想沒希望了，這時候我想牙膏不知行不行，我于是拿了牙膏擠到有墨跡的'桌子上，過了一會我用抹布使勁地擦了幾個來回，嘿！奇跡出現了，墨跡不見了。桌子又干凈如新。我連忙跑去問媽媽，媽媽讓我從書上找答案。

　　后來，我從書上得知，墨汁是極細的炭粒分散在水里，再加上動物膠制成的，桌上沾上了墨跡，炭的微粒附著在木紋的縫隙里，它不溶于水里，也不溶于汽油等有機溶劑里，一般的氧化劑和還原劑都對它無可奈何。而牙膏中含有摩擦劑，可以去除掉。可見，牙膏是有去除一些難以清除的污垢的作用。另外我從資料中得知牙膏還能消炎止痛，如皮膚被蚊、蜂、蝎咬傷或蟄傷后奇癢難忍，涂上一點牙膏按摩一會，便可止癢消腫。

　　看來，生活中處處有學問，只要用心觀察和學習，就能得到不少東西。

我的發現作文3

　　星期六，天氣晴朗，我懷著喜悅的心情跟著爸爸到小河邊去釣魚。

　　來到小河邊，爸爸就拿好魚竿，系好魚鰾，掛好魚耳，把魚勾輕輕甩河中，就靜靜地等待魚兒上勾，我可沒閑著，我在小河邊，走來走去，觀賞小河的美景。忽然，我驚奇地發現小河里有一只烏龜，它背上的殼是墨黑色的，還有很多的鱗片，還帶著一些鋒利的爪，一條尾巴卻小小的，像一條細細的`繩子，頭時不時就一伸一縮，可真是只“縮頭烏龜”啊！

　　不一會兒，它就爬到河中，很快就找來另一只烏龜等它們靠進岸邊，我輕輕地把我發現的第一只烏龜小心地翻到背面看，我知道了它背上是沒有花紋的，我又捉來第二只烏龜，查看它的背面，卻發現它的背上是有花紋的。我才明白烏龜的特征是愛和異性玩耍。

　　過了一會兒，公烏龜好像對母烏龜竊竊私語地說：“我們到河里去玩吧？”母烏龜聽到了就和它向小河游去。

　　到了小河中，公烏龜似乎在和母烏龜比游泳，游得總是比母烏龜快。

　　到了中午，爸爸釣到了很多的魚，我也了解了一些關于小烏龜的奧秘。今天，我和爸爸的收獲可真不少啊！

我的發現作文4

　　有人說：“你是一株草，我是一株草，就成了，就成了一片綠苗；你是一朵花，我是一朵花，就成了一片花圃。”是啊！團結就是力量！

　　星期天時我去公園野餐，在吃面包時，我不小心掉下了一小塊兒面包。這時，一只螞蟻嗅到了面包的香味，爬了過來——他試圖想要把這塊兒面包搬走。

　　我看了看，心想說，雖然在我眼里是一小塊兒面包，可在螞蟻看來，是龐然大物。哼！這一只小小的螞蟻，休想把這塊美味的面包搬走。

　　過了一會兒，螞蟻可能意識到了自己根本搬不動，就爬走了。只剩在一邊的我幸災樂禍的笑著。

　　可誰知，過了一會兒，那只螞蟻又帶來了一群螞蟻過來，那群螞蟻個個精神抖擻，步子中帶著一絲堅定。它們一起搬著一塊面包。一群黑色的小螞蟻，搬一塊面包看起來有些滑稽，它們一開始并沒有成功，但它們一次又一次的嘗試著，并沒有放棄的念頭，最后它們搬著面包驕傲的向前走去。

　　然后在一旁的我早已看呆，我望著螞蟻漸漸離去的身影，不禁又回想起剛開始一只螞蟻搬面包的情景。這雖然只是一個小小的畫面，但給我的感觸是巨大的.。

　　是啊，俗話說得好，團結就是力量，有時候一個人做不成的事情，也許團結起來就做好了，俗話說：人多力量大。

　　這一次的發現真是讓我受益匪淺啊！

我的發現作文5

　　自然界有許許多多的奧秘等待我們去發現。可不，今天我就發現了一個有趣的現象。

　　這天早晨，我拿著一塊面包，邊吃邊做作業。由于我吃得太快，一不留神，就把一小塊面包弄到了地上。我剛想撿起面包，卻被幾只螞蟻捷足先登了。它們一會兒在面包上爬來爬去，仿佛在思考著什么;一會兒爬到面包的底部，使勁地頂著，大概是想搬走吧!可是那面包卻一動也不動。這樣翻來覆去地折騰了好一會兒，面包卻依舊停留在原地。那些螞蟻好像有些泄氣，紛紛離開，向遠處爬去。看著越爬越遠的螞蟻我心想：沒勁，原以為它們會留在這兒想辦法搬走呢!正當我再次想把面包撿起丟掉時，猛然間發現，有一排黑壓壓的東西向我這邊快速地移動過來。“咦，那是什么?”我很納悶。走上前仔細一看，呀!是一大群螞蟻，我恍然大悟：螞蟻們原來是回去搬救兵啦!只見一只小螞蟻帶領著一群螞蟻熟門熟路地來到面包前，一字排開，排列在面包兩旁。瞧，其中一個，顯然是一位威風凜凜的指揮官，正忙里忙外地張羅人手呢!在它的領導下，小螞蟻們同心協力，輕易地抬起面包，浩浩蕩蕩地向窩里進發。

　　我心里有許多疑惑：

　　1、小螞蟻們為什么只過來一次就能記得住路?

　　2、小螞蟻們靠什么傳播消息?

　　3、小小的`螞蟻怎么有這么大的力量?

　　我連忙上網查找，分別得到了答案：原來螞蟻可以沿途涂上一些特殊的分泌物，這樣就不會迷路啦!螞蟻的觸角可以互相接觸，傳播信息呢。而且螞蟻個個是自然界的大力士，每個螞蟻都能搬起搬起比自己重十倍的東西哦!嘿嘿，想不到吧!小小螞蟻竟有這么大的威力。

　　如果你也想發現秘密。那就從現在開始，把大自然當做課堂，做一個仔細觀察的人吧!

我的發現作文6

　　“紙遇到火，一定會化成灰燼。”這是我很小的時候就知道的道理，卻在五歲時碰了個跟頭。

　　五歲的時候，一天我心血來潮，折了個紙船，放進了水里。不一會兒，船沉了。我順手把紙船放在了火上的三腳架上。這時，媽媽在一旁叫我了。我興致勃勃地去了，好半會兒才想起了火上的紙船，“這會兒紙船該成灰燼了。”我想。不料，當我回到房間時。眼前的景色令我驚呆了：只見紙船里的水冒著熱氣，而紙船卻安然無恙地放在那兒。“有鬼啊！”年幼無知的我飛快地跑出房間。

　　幾年后，我偶爾在報紙上看到了一篇關于《燒不破的紙船》的報告，回想起了五歲時的發現。紙船真的能燒不破嗎？我決定再做一次實驗。

　　一個晴朗的星期天，我特地從隔壁哥哥家借來了三腳架、酒精燈。我用一張硬紙折了個約10厘米長的紙船，小心翼翼地將那艘紙船放在了架子上，在里面裝滿了水，在確定沒有漏水后，點燃了酒精燈。1分鐘了，紙船安然無恙；兩分鐘了，紙船毫發無損；三分鐘了，紙船固若金湯。這時，船沒燒著，倒把水給燒開了。我急忙熄滅了酒精燈，迫不及待地要向媽媽報告我的'“新發現”，可我轉念一想：如果紙船有“特異功能”呢？為了保險起見，我倒掉了里面的水，重新做了一次實驗。結果船立刻被燒成了廢墟。

　　為什么裝了水的紙船燒不破呢？我決定求助于因特網。經過了查找資料，終于揭開了它的神秘面紗：原來紙雖然是可燃物，但是要讓紙船著火，就需要三大條件：溫度、氧氣和可燃物。水是冷的，起到了降溫作用，所以紙船燒不破。

　　我終于發現了燒不破的紙船的奧秘了！

我的發現作文7

　　春姑娘悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽來到公園。只見郁金香正在風中搖晃著腦袋。從遠處看，紅的像火；白的如雪；粉的似霞……形成了一片五顏六色的花海。

　　我走近郁金香細細觀察。紅花的花蕊是黑色的五角星，像一只蜜蜂在花朵里吸蜜。白花的花蕊是黃色的'小圈圈，像戴上了一頂黃燦燦的金皇冠。可為什么它們的花瓣形狀一樣，花瓣的顏色卻不一樣呢？我丈二和尚摸不著腦袋，跑去問媽媽。媽媽告訴我：“雖然郁金香的樣子差不多，但它們的色素不一樣，所以顏色才不同。”我恍然大悟，立即想起了以前做的一個實驗：先把一朵花的花莖剪開一半，然后把兩半花莖分別裝有藍水的杯子和裝有紅水的杯子里，最后水沿著莖“爬”上了花瓣，花瓣有一半變成了藍色，有一半變成了紅色。我不禁贊嘆道：“大自然可真是一位魔術師呀！”

　　我對大自然更感興趣了，我為我的發現感到興奮。

我的發現作文8

　　我小時候，媽媽曾經對我說過，魚睡覺的時候是睜著眼睛的。當時，我還小，只顧玩，對媽媽的話，只是一只耳朵進去，另一支耳朵出來，簡直當成了耳旁風。有一天，我突然發現，爸爸養的小魚有一只在“睡覺”，其他的都快樂的游來游去，而且這只小魚睡覺的姿態還與眾不同：它是浮在水面上，還翻著白肚皮。爸爸告訴我說，這條魚死了。

　　一天，姥姥給我買了一條漂亮的小金魚，它的眼睛是鼓起來的，而且身上是紅色的，所以我叫它紅紅。有一次，我把紅紅放到一間地板是由五顏六色的石頭鋪成的'房子——魚缸里，給小伙伴們看，大家都很喜歡，我十分得意。可是當時，我已經忘乎所以了，竟忘了將紅紅帶回家。過了幾個小時，天上下起了雨，我才想起來。我跑到院子里，發現紅紅浮在水面上，原來它是在上面呼吸新鮮空氣。可我認為紅紅已經死了，于是想把它撈出來，可紅紅卻猛地一跳，水花濺到了我的臉上、衣服上。

　　通過這次養魚，我知道了魚睡覺時和死的時候的特征，也真正驗證了“魚睡覺時眼睛是睜著的”這句話。

　　這是我童年的一個小發現。

我的發現作文9

　　在暑假時，媽媽帶我去玩，見到了百香果樹，我家也有百香果樹，是前幾年前買回來的。

　　百香果樹，又名雞蛋果樹，是西番蓮科，西番蓮屬的草質藤本植物，長約6米，花瓣5枚，與萼片等長，花期6月，果期11月。百香果樹的葉片沒爬山虎的那么密，會有很多空隙，它剛長出來的`葉子是嫩綠的，等它長大了葉子就變成翠綠的了，那些葉子真好看，看得非常舒服，葉尖一順兒朝下，只要有風拂過葉子，就漾起波紋好看得很。

　　以前，我只知道這種植物叫百香果，但不知道這種植物怎么能長那么高。今年我注意了，原來它是有腳的，它的腳是根長長的細藤，卷在它生長的竿子上，百香果藤就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你仔細看那些細藤，你會想起修改符號里的小豬尾巴。

　　百香果樹的腳如果沒觸著竿的話，不幾天就會枯萎，那是因為它的腳沒觸著竿就會掉下去，會自己傷到自己，也會被其它動物給傷害，這樣它就沒法生長了。

我的發現作文10

　　暑假，我和媽媽老家去玩。剛走村口，我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花，像一個個亭亭玉立的仙女，隨著微風翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉，像一個個碧玉盤，美麗極了。

　　我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，看看這朵，聞聞那朵。這時，我看荷葉上有許多晶瑩剔透的小水滴，像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是，荷葉卻一點兒也沒濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上，頓時荷葉上水珠四濺，活像一群可愛活潑的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”，可是荷葉還是沒濕。我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹上的葉子都濕透了，荷葉沾了水為什么沒濕呢?我百思不得其解，跑去問媽媽，媽媽搖搖頭。

　　下午一回到家，迫不及待的我立刻上網查資料。原來荷葉的.表明上有很多很細很細的絨毛，這些絨毛非常密，并且含有蠟質，當水滴到水面時，水珠鋪不開、滲不進，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤現象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點，這真是太神奇了，要是我們的衣服、汽車上的擋風玻璃或者建筑使用的材料也有這個個性和特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎?

　　這次經歷使我明白了“生活處處留心處處有學問”的道理。它將激勵我努力學習科學文化知識，不斷探索世界的奧秘。

我的發現作文11

　　近來，我發現除了螃蟹，還有一種動物是橫著走路的，那就是蟹蛛。

　　蟹蛛，是蜘蛛的一種。由于走路極像螃蟹，所以被人們稱為“蟹蛛”。

　　這只蟹蛛是在爸爸媽媽的房間發現的。這只蟹蛛是乳白色的，胸部還有一條淡綠色的帶子，美極了！

　　當時，我為了吸引這只奇特的蜘蛛，在盒子里放了一只蚊子。咦，它怎么橫著走？它走進盒子，貪婪地吃掉蚊子，我趁機將盒子蓋上，它便成了我的.“盒中之物”。

　　晚上，老爸回家時我迅速跑去問他。沒想到是大學生的老爸竟然也不知道這只奇特的蜘蛛是什么，為了不失老爸的威信，老爸立刻開了電腦，查資料。沒一會兒，就查出這種蜘蛛叫蟹蛛。“因為走路極像螃蟹所以被人們稱為蟹蛛，喜歡捕食蜜蜂。”我不禁大吃一驚，蜘蛛怎么可能會捕食蜜蜂呢？應該是蜜蜂吃蜘蛛吧？我簡直不敢相信這個事實！爸爸說：“不，我說的就是蜘蛛捕食蜜蜂。”

　　第二天，我將蟹蛛放在花的旁邊，我以為蟹蛛是用網來捕捉蜜蜂的。但是結果卻出乎我的意料。它的捕食方法是：埋伏在花的后，等待蜜蜂來采蜜。然后，上去在它的頸部輕輕一刺，你可別小看這一刺，它足以要了蜜蜂的命。

　　但是很快它就走了，永遠不會回來了。真懷念我的“大螃蟹”呀！

我的發現作文12

　　春天來了，樹枝上青翠翠的葉子，被微風吹得搖搖晃晃，似乎是在向我報告春來了的喜訊。我仔細的觀察地面，驚喜的發現一群螞蟻正在搬運食物，一只螞蟻用嘴夾住食物，搬回洞里，像一個勤勞的園丁。有的是七、八只螞蟻用嘴咬住大塊點的蛋糕屑，它們的家在一塊大石頭邊沿的泥土塊上，它們運食物時，你從遠處向它們望去 —— 就像蛋糕屑在走路，真有意思！那些蛋糕屑小得比大米小六七倍，看見它們只有這么點食物，我心軟了，我急忙跑上樓拿了一些吃剩了的蛋糕，一點一點的撒在離螞蟻窩不遠的地方，可對螞蟻來說可是幾千米的距離，沒辦法，我只是想考驗它們的勤勞。

　　我想：它們一定不會去搬，因為自己又小，又吃不了多少，還要爬幾千米路去尋找蛋糕屑，太不劃算了。可是，比螞蟻窩還遠的紅蟻窩里的'成千上萬只小得不能在小的紅蟻已經向蛋糕屑進攻了，這時，黑蟻才發覺遠處有食物。我為了不讓它們打起來，我只好在黑蟻窩前撒了一些蛋糕屑。

　　唉！又少了一次考驗螞蟻的機會。

我的發現作文13

　　上一個暑假，我在外公家的墻角邊發現了一張蜘蛛網，好奇心驅使著我，我捉了一只蒼蠅放在蜘蛛網上。這時候，從墻角里爬出一只蜘蛛，這只蜘蛛的身上吐出一股白色的.絲帶，把蒼蠅纏起來便回洞了。我不解的想：蜘蛛回洞了怎么就不吃螞蟻呢？想到這，我又繼續觀察起來，但螞蟻就是不出洞了。第二天，我發現蜘蛛已經把蒼蠅吃掉了，網上只留下一個空殼。我很奇怪的想：蜘蛛為什么不吃殼呢？

　　通過查資料才知道，原來蜘蛛抓到獵物后，先將獵物用絲纏住然后再吐出一種消化液，注入獵物體內后，等獵物一命嗚呼時，就會變成汁液，蜘蛛就可以大口大口的允吸了因為外殼不是蛋白質組成的，所以蜘蛛不吃外殼。通過這次留心，我明白了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只不過是一個小小的發現，但他告訴了我們一個道理：留心處處皆學問，看似平凡的大自然，有無窮的奧秘在等著我們去發現。我為我的發現感到自豪。

我的發現作文14

　　星期六，爸爸帶我去龍湖邊網蝌蚪。回來時，我把蝌蚪放進了一個大魚缸里，仔細地觀察它們。

　　這些小家伙真是可愛。整個身子是黑灰色的，腦袋圓鼓鼓的，像一個大逗號。尾巴細長細長的，特別靈活，能使它更快地游動。眼睛長在腦袋兩側，不停地轉動著，觀察著周圍的動靜。游動的時候，總是晃來晃去，像在跳“蝌蚪舞”一樣。

　　隨著時光流逝，小蝌蚪發生了變化。它尾巴后面長出了兩條細細的后退，一蹬一蹬的，幫助它游得更快。不久，前腿長出來了，它們一起配合，游得更快了。漸漸地，尾巴消失得無影無蹤，身體變成了綠色的`，上面還長了些小豆豆，像青春痘一樣。頭不再是圓形的了，而是三角形的，眼睛大大的，嘴也寬寬的，舌頭長長的，肚子白白的，像皮球一樣。原來吃東西是張開嘴，大口地吸。如今，它蹲著，一動不動地盯著前面，一旦看見蟲子，就迅速伸出舌頭，卷起蟲子放入嘴中，品嘗著美味。它能吃害蟲，保護田地，人們稱它為“捉蟲小能手。”人們應該保護它。

　　小蝌蚪變成了大青蛙，真是奇妙啊！

我的發現作文15

　　最近，我發現了自己有一個特點――小氣。

　　上午星期五，我帶了一本書，閑暇拿出來看。正巧，被包雨晴看見了。她走到我身邊，對我說：“黃恬，你的書能借給我嗎？我保證不把書弄壞！”態度相當誠懇。盡管如此，可我還是一口拒絕：“不行！我還沒看完呢！”她只好悻悻地離開了。

　　下午第二節課剛下課，有個人給了包雨晴兩片柚子。我眼饞了，問：“包兒，能給我一片嗎？”“當然可以，我們是好朋友嘛！”頓時，我愣住了。她居然回答得這么干脆利落，我本以為，她只分一片給我，誰知，包雨晴竟把兩塊一同給了我，“給，全給你吃吧！”我不好意思了。臉一紅，捏捏手：“有福同享，有難同當。我不好一人獨吞，美好的東西要與好朋友一同分享！”可包雨晴卻說：“誰叫我們是好朋友？你吃吧！”我聽了，好害臊！

　　還有，上個星期五，是我的生日。爸爸特地買了一塊蛋糕帶回家，生日慶祝會結束后，蛋糕還剩下一半。爸爸提議：“你帶幾塊去給同事吃吧！”媽媽一口答應了。我聽了，心想：又不是他們過生日，干嘛要“施舍”給他們，不由得嘰哩咕嚕起來。爸爸看出了我的心思，說：“恬恬呀！別人送給你禮物，你欣然接受，我們只是向別人盡了一點心意，就不行了？你怎么就變得小氣了？”聽了爸爸的.話，我恍然大悟：與其做個令人討厭的“小氣鬼”，還不如做個人人喜愛的“慈善家”！

　　既然我發現了我的新特點――小氣，就要去改掉它，讓“小氣”遠離我，要讓大方伴我一生！

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