（通用）古屋的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的古屋的作文，希望對大家有所幫助。

古屋的作文1

　　諾大的石頭層層鑲嵌，層層排列著，變成一條寬大的石階，通向古屋的大門。我輕輕地踮起腳尖踏上臺階，仿佛置身于時光錦囊，腦海中出現(xiàn)了一些零零碎碎的記憶。

　　我忽然看見一位小女孩，正爬在門口的臺階上，手里拿著一條小木棍在逗狗。黃狗似乎目中無人，閉目養(yǎng)神地曬太陽。小女孩不高興，便用木棍狠狠地打了它的頭。沒想到黃狗發(fā)怒了，撲過來，咬到了小女孩的的小腿上。小女孩隨即哇哇大哭。之后小女孩再也不敢靠近它了。也不知道過了多久，不知是夏天還是秋天，黃狗被一些買狗的人抬了出去。小女孩愣愣地地站在門口看著，為那只黃狗傷心了幾天。

　　來到古屋的大門檻前，一位和藹的老婆婆抱著小女孩坐在門前照相，幸福洋溢在臉上，咔嚓一聲，美好的時光似乎可以永久定格。可如今原雪白的坐椅早已變得斑黃。

　　跨過門檻突然感受到一股醇厚的鄉(xiāng)村氣息，仿佛經過時間的沉淀，越發(fā)醇香。忽然又看到那一位小女孩在大門兩側一邊的樓梯門上下跑動，嚇得樓梯下的雞籠里的雞一陣“沸騰”。籠子邊的老婆婆彎著腰拿著一條木棍在下邊吆喝著她。她玩得起勁，反而跑到樓上的臺閣去偷腌果吃。

　　再往前走，來到露天陽臺。剛剛的艷陽高照不知什么時候下起了太陽雨。雨水從瓦壁上緩緩流下，在陽光的'折射下閃閃發(fā)光，使得屋檐下的“光宗耀祖”四個大字金光閃閃。在主屋的兩側各有一個廚房，三間臥室。這時向左沿著長廊走，青色的苔蘚，斑黃的墻壁，這里已經多久沒住過人了？打開后院，幾位小朋友竟在水邊互相嬉戲，正要上前阻止，只看見小女孩走到他們面前說：“這是我家的水池！”說完兩手插在腰間，圓溜溜的眼睛瞪得大大的。幾位小朋友便二話不說地走開了。小女孩得意洋洋，在池旁的石榴樹上摘下幾個果子，興致勃勃地吃了起來。

　　忽然我的視線模糊了，如今的石榴樹和那口井依在，只是那位小女孩和老人消失了，走了。高大的石榴樹在這又有何用，“念橋邊紅藥，年年知為誰生。”

古屋的作文2

　　聽母親說，在我還沒出生時，這座古屋就已經在這個村中央好幾十年了。漸漸地，我長大了，爺爺和父親又相繼給我講了一些關于古屋的事，我對古屋有了更加深刻的了解。

　　這座古大約修建在60年前，是我爺爺和他的兄弟修建的，是典型的四合院。東西南北各有一些房間并排著，構成四座小型樓房，而中間就空著種些花草樹木，擺上石桌石凳，供孩子們玩的場所。大門是正對著南邊，敞著大門，從里面望去，就可以看到中堂裸露著，是背天的，上面沒有東西遮住，一抬頭，就可以看到蔚藍的天空和飄著的白云，令人心曠神怡。再走進去，踏上幾個臺階，就可以清楚地年到東西兩邊的房間是一模一樣的，房間的前面各有兩支大柱子，這些柱子的高度均一，都有7、8米左右。所以，這座古屋的第一層可達到7米左右。抬頭看，有一中居位于下的感覺，似乎是可望而不可及。樓頂下是由石灰凝混成做的，是由木頭做的，構造就像是搭木橋一樣。幾塊結實的大木塊拼成在一起，一面又有幾十根的橫木支撐信，很堅固，以致它讓我們三代人信了這么多年也沒受損，這足見它的堅固。

　　大廳就夾在東西房中間，很寬敞，大約有一間教室那么大。大廳的'里頭，兩側各有一間房間，而后又連通，就這樣一連串，就構成了一個圖形。小時候，我們把這些房間當成密道，在里面玩捉迷藏，藏得連大人也找不著，到了最后自己才慢慢出來。

　　東房與西房的房間雖然是一樣，可是東房這邊卻比西房范圍大，因為東房一角向后又拓了一層，又多了3、4間房，這個設計，不僅有合理利用了土地，也為我們很人解決了住房問題。同時，也使整體更加美觀。

　　這座古屋有兩層，剛才所介紹的是第一層，第二層樓又分為東西兩旁，兩邊風好可以對稱。人如果要上第二層樓，必須借助木梯子才能上去，因為當初在建這幢樓時，有誰會想到建造出一個像現(xiàn)在這樣的石階呢？

　　現(xiàn)在，我們已經沒有住那古屋了，只有年邁的爺爺、奶奶還在陪著它，度過自己的晚年，而古屋也已年邁。但是，我將永遠記著它——一位可親的老人！

古屋的作文3

　　小鎮(zhèn)上，一間古屋安靜地站在這片詳和的土地上，破舊的墻壁暴露出猙獰的鋼筋，灰黑色的墻磚上記錄著昨夜雨的痕跡，幾處爬山虎散發(fā)出植物的清香，讓小鎮(zhèn)變得更加安寧。

　　這間屋子里只有一個老人和一堆書，老人靠賣書維持著生活，然而他這里的書大多是很長年代的書，還是用線裝訂起來的，所以來買書的人并不多。

　　老人閑著沒事的時候，喜歡將書一遍又一遍地擦試，將人們弄褶皺的地方抹平，仿佛在撫摸小孩子的頭一樣，眼神中充滿愛憐。

　　陽光眨金，光落在樹葉上便成了熠熠生輝的檸檬黃。老人坐在門前的石階上，翻動著一本書，一個青年走過來說：“老頭兒，你在看什么呢？”老人搖了搖頭，過了很久說：“我在看思想。”青年哼了一聲就大搖大擺地走了，因為他知道老人根本就不識字。

　　一天，老人照舊在擦他的.書，這時，一個年輕人一不小心碰倒了桌邊的咖啡，咖啡全灑到了書上，老人瘋一般地跑了過去，奪過那本書，用毛巾慌亂地擦著，可是已經來不及了，他捧著那本書痛哭起來，他那漆黑的眸子里仿佛盛著一碗糖漿般膠著的哀痛。他的哭聲猶如獅吼一般，十分懾人，周圍的人都被他的舉動嚇了一跳，于是大家趕忙離開，有的人還不忘罵一聲“神經病”。自此之后，來他書店的人越來越少。

　　光線迅速消失在年華中，像一匹燦爛的織錦，被瞬間漂白了顏色。湖泊被冰雪封凍，光潔得猶如蒼茫夜幕下的一面明鏡。即將上演的不是夢幻王國，而是“死亡國度”。

　　古屋中散發(fā)出微弱的淡黃色的光，老人依舊穿著打了好幾個補丁的衣服仔細地擦拭著書，仿佛這外面的世界都與他無關一樣。他望著屋外的雪越積越厚，又是喜悅，又是悲傷，他默默嘆了一口氣，便轉身又開始整理書架。

　　寂靜仿佛瘋狂生長的藤蔓將整個冬夜纏繞起來。耳畔是凜冽的風聲，雪湮沒了純潔的梵歌，荒草被落雪瘋狂地覆蓋，寒風鉆入縫隙，包裹著一切帶有溫度的東西。

　　過了幾天，人們在古屋發(fā)現(xiàn)了身體已經僵硬的老人，令人不解的是，他在死前仍捧著一本書，不動的眼睛中充滿了溫和與渴望。

　　滿腔情感無處安放，像投射向深邃宇宙的一束微渺的光芒，被黑暗無情吞沒……

古屋的作文4

　　七月八月秋老虎，這會是正熱的時候。小屋沒有安空調，只有一個用了十年的電扇，扇葉被老媽洗的很干凈，看上去就像新的一樣。她是不愿意我用它的，所以把它藏到了這個屋子里，這個屋子里全部都是“老古董”。東西很舊，不值錢。都是老媽嫁過來時辦的嫁妝。

　　有一個老式的衣柜，衣柜的上面兩個門上寫的我已記不太清楚，下面兩個們上寫著“虎踞龍蟠今勝惜，天翻地覆慨而慷。”字雕的龍飛鳳舞，霸氣十足。可以看到當時家里的人對這些東西是很看重的，即使自己不認識字，家里的家當都要有些這樣的東西。這不是大財主為了顯示自己多有文化，買一屋子的書束之高閣。而是一個希望，希望下面的人能夠把這些字認清，認明白，脫了文盲的苦，做一個完整自信的人。

　　衣柜的正前方是一張床，少說有三十多年的光景，小時候一犯了錯失就躲在床底等大人們把氣消了了，再出來。睡上去搖搖晃晃的'，木質還很堅硬。印象最深刻的還是床頭那副圖，一個穿著古服的年輕人騎著高頭大馬，考上狀元，衣錦還鄉(xiāng)，枝上的喜鵲叫個不停。整幅圖擠滿了喜慶。

　　很多民國時期用的東西，我都叫不出它的名字。自從有了這間屋子，它就成了我的專屬。這么多年讀的教科書都放在屋里擺放的整齊，為了這些書沒少和家里的人爭論。時有收破爛的過來，他們就想為古屋騰出點地方來，打算把那些書賣了，那時，我就學諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，把他們一個個說倒，收破爛的聽的頭頭是道，便不再打他們的主意。我是個愛書的人，談不上嗜書如命，在外看到喜歡的書，就買下來。上街總會買兩本雜志回來，一本雜志頂多用一個上午就看完了，仔細的看，記錄，給文章寫評論，這樣才能花一個上午的時間。讀完一本書，又后悔了。重新翻過，背誦改句子。

　　古屋被盜過三次，幾次都是我外出求學的時候。這盜賊總想著在里面找出稀世珍寶來，殊不知里面除了我看的書就是我在里面生活的幾件換身衣服。還有幾本流行磁帶，他們也是聽不懂的，除了書，音樂是我接觸外面世界的又一主要載體。古屋，它給了我很多安身立命的東西，這里有他們不知道的珍寶。

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