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讓我心存感激的人作文

時(shí)間:2023-10-18 01:49:47 好文 我要投稿

讓我心存感激的人作文15篇【優(yōu)選】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的讓我心存感激的人作文,歡迎大家分享。

讓我心存感激的人作文15篇【優(yōu)選】

讓我心存感激的人作文1

  八月的陽光透過墻邊的紫薇,青春在最美的歲月里綻放。

  ——題記

  我

  如果有人問起我住在哪里,我一定會(huì)告訴他,那座最高的紅色大樓就是我家。20層,高處不勝寒,頗有一覽眾山小的快感。我經(jīng)常趴在窗臺(tái)上,透過玻璃看樓下過往的行人,看他們所謂的悲歡離合,看他們帶著自己的故事漸行漸遠(yuǎn),卻從未走入我的世界。

  你們

  你們是在夏天,在八月的繁華季節(jié)一起闖進(jìn)我的世界的。那年時(shí)光安靜美好,燦若夏花,至今憶起,還有太陽的溫暖縈繞心頭。

  你們比我幸運(yùn),從小就是鄰居,仨人一起長大,一直延伸到現(xiàn)在。如果不仔細(xì)想的話,真的不曉得這么三個(gè)迥然不同的人是怎么走到一起的,一個(gè)女生兩個(gè)男生,年齡都不盡相同,卻是一樣的天真無暇。像是那年我去海南,海邊溫暖濕潤的海風(fēng),還有海風(fēng)中,大海溫柔的.囈語。

  我們

  午后的天空寂靜無聲,藍(lán)得刺眼。門窗半掩的便利店、又深又長的小巷,在這個(gè)小城里,到處都有我們騎著單車四處闖蕩的影子,像是八月里的一次流浪。給人的感覺就像《千與千尋》里那條繁華無人的街道,不過這次,我不再是一個(gè)人。

  初冬樹葉落滿草地,陽光把落葉渲染得金燦燦的,透出一派暖意。我們曾去那兒踏上過一遭呢,在我們還很小很小的時(shí)候。那時(shí)跳躍在身邊的光華,還有臉上淺淺的笑意,從發(fā)梢飛瀉之下的陽光,帶給人間溫暖與光亮。時(shí)光一直在變,我們?nèi)允呛⒆,是你們給了我這樣美好的童年,讓我明白,自己從來不是孤單一人。

  謝謝你們,一直在我身邊。

讓我心存感激的人作文2

  在你的生命中有沒有遇到一個(gè)人,他讓你永遠(yuǎn)銘記,久久感激?

  我便萬分幸運(yùn)的遇到了這樣一個(gè)人……

  那時(shí)剛升如四年級(jí),迎來了一位又一位未曾謀面的新老師,可我卻全無緊張之感,因?yàn)椤溈v!一至三年級(jí)我在班上名列前茅,大小活動(dòng)我也幾乎包攬了,可謂班主任最“得意”的弟子,因此心中的尾巴早已翹到了天上去,也正是如此才有了后來的事……

  “叮鈴鈴——”悠長的鈴聲劃響,劃到了同學(xué)們的心里去,每個(gè)人都拿出課本端正坐姿,我也連忙效仿,可手中的動(dòng)作卻未曾停下——我正在嗑瓜子!此時(shí),一位頭發(fā)已有些花白,一看便是經(jīng)驗(yàn)豐富的.老教師走來,他,便是我們的新任數(shù)學(xué)老師,劉老師。劉老師授課時(shí)間極長、經(jīng)驗(yàn)十足且課堂內(nèi)容豐富多彩,隨著那一只已有老繭的手揮動(dòng)著雪白的粉筆,在黑板上寫出一個(gè)又一個(gè)跳躍的數(shù)字,我也不禁被吸引了?墒种械膭(dòng)作依舊沒停,那瓜子,太香了!“砰——”一聲輕響一枚瓜子已落入“虎口”,我抬頭偷偷環(huán)視,沒人看見吧?見果真如此,我有些小得意,手里動(dòng)作不斷加快,感到一雙眼睛正盯著我,我卻自欺的想:沒人看見,沒人看見……突然,一個(gè)人影將我面前的光遮住了,也遮住了我心里的光,我的臉一下子白了。一個(gè)嚴(yán)厲的聲音自頭頂傳來:“上課吃東西,成什么體統(tǒng)!”我低著頭,被嚇了一跳,羞愧得想馬上逃離,臉上卻裝作滿不在乎,心里不服氣的想:你是不知道我的學(xué)習(xí)成績,我……紛亂的思緒被一句更為嚴(yán)厲,也讓我永生難忘的話截。骸澳銓W(xué)習(xí)在你們班第一,我知道,但,人外有人!為了一點(diǎn)小成績就自鳴得意是目光短淺!以后的路是不可能長遠(yuǎn)的!”

  我的眼一下就模糊了,可心中卻是前所未有的清明……

  現(xiàn)在,告別了小學(xué),感嘆歲月蹉跎之際心中也常常響起那些警句,想起那荒唐歲月的猛然驚醒。我想,這是劉老師給我的,破繭重蝶也是他所給予,我得好好感謝他,對其永存感激!

讓我心存感激的人作文3

  花開花謝,春去秋來。您的愛哺育了我,為我遮風(fēng)擋雨,使我茁壯成長。你的愛給與了我力量,為我滋潤心田,使我走出陰霾。爸爸,您就是我要心存感激的人。

  夜深了,我在燈下做作業(yè)。突然傳來爸爸痛苦的哎呦聲,爸爸您怎么了?

  我急忙的問道。沒事,就是有點(diǎn)渾身痛。爸爸艱難的翻身。這段時(shí)間,爸爸常因?yàn)檫^度勞累導(dǎo)致渾身酸痛而睡不著覺,每天在床上翻來覆去,弄得床吱吱響。

  這幾年,爸爸做水電掙錢養(yǎng)家糊口,雖然這種工作這錢快,但他太累,每天早晨天不亮爸爸就要去干活,背著那好幾十斤重的工具上下樓,那重重的工具壓的爸爸直不起腰,爸爸只得步履艱難的向前走著。沒看到這一幕,我就要替爸爸背,爸爸欣慰的笑了,說道:你還太小,只要你有這份心,爸爸就已經(jīng)很開心了。

  有一次,因?yàn)榧抑袥]人照看我,我就和爸爸一同去了工地。這一路上都我都很好工地的樣子。可是到了我才發(fā)現(xiàn),這與我想象的差距太大了。放眼望去,地上的塵土竟然有半厘米厚,屋子里全都是灰塵,使人感覺要窒息一般。

  爸爸進(jìn)屋就開始干活,爸爸舉著幾十斤重的電鎬開始扣槽,隨著電鎬的.舉起灰塵不斷的飛舞著,噪音也隨之而來,瞬間爸爸就變成了一個(gè)灰人,爸爸的口罩也蒙上了厚厚的灰塵。爸爸的衣服也慢慢地被汗水浸濕,但爸爸卻不曾休息?吹竭@一幕,我才知道爸爸掙錢是多么的不容易,可是不管我要什么,爸爸都給我買,特別是學(xué)習(xí)用品。此時(shí)此刻我才明白爸爸對我那濃濃的愛。

  終于,爸爸因?yàn)檫^度勞累而病倒了,在爸爸的病床前我的淚水再也無法止住,回憶著爸爸這些年來為了我,為了這個(gè)家的付出。爸爸我愛您。

  爸爸,你放心,我會(huì)努力,會(huì)奮斗,來報(bào)達(dá)您對我的付出。因?yàn)槟闶亲钭屛腋屑さ娜耍?/p>

讓我心存感激的人作文4

  當(dāng)無情的風(fēng),無情的浪襲來時(shí),也許,只有悲觀失望,只有憂愁。這時(shí),是老師讓我們看見敢上青天的雄鷹,讓我們看見敢下深海的巨龍,讓我們相信風(fēng)雨過后依然是晴天。是老師,讓我們失敗之后重新?lián)P起風(fēng)帆。我感謝我的老師!

  記得那次,我競選班長失敗了,因此,心情十分郁悶,十分沮喪,這種心情一直持續(xù)了好幾個(gè)星期,導(dǎo)致好幾次考試的成績都不理想。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,便將我叫出教室,來到走廊上,老師輕輕撥開我的頭發(fā),雙眼充滿愛憫地看著我,然后溫柔地說:“宇華,你最近怎么了,是不是因?yàn)榘嚅L落選的是呀?想一想你平時(shí)有沒有做什么讓大家不滿意的事情呢?““嗯,有,比如:隨地吐痰,有時(shí)還會(huì)打人,我知道這樣不對,可不知道為什么總是控制不住自己……“潸然淚下的我,再也說不下去了。老師輕輕地給我擦干了眼淚,然后告訴我平時(shí)的`不足,指出要如何改正。老師的話就像一場及時(shí)雨澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田。”孩子,你知道嗎,要想成功,就必須承受得住失敗!袄蠋煹难凵裰袚诫s著信任、堅(jiān)定、支持!那一刻,我感覺到又有一滴眼淚滑過我的臉頰,很溫暖,但同時(shí),信心涌上了我的心頭,我相信,下次我一定能選上班長。

  從此,老師經(jīng)常叫我出去談話,并不時(shí)鼓勵(lì)我,讓我恢復(fù)信心。

  我發(fā)現(xiàn),老師對每個(gè)人都很關(guān)注,只是關(guān)注的方式不一樣。讓我記憶猶新的是老師那充滿信任、鼓勵(lì)的眼神。

  而只要有了那種鼓勵(lì)的眼神,我相信,荒漠就能變成綠洲。老師在我最脆弱時(shí)給了我莫大的幫助,讓我知道有人在關(guān)注我,有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)。我相信,我會(huì)成長為雄鷹,成長為巨龍……老師,你是讓我心存感激的人!

讓我心存感激的人作文5

  謝謝你陪我走過的。

  ——題記

  沒有你的日子,我真的好孤單,不過還好,我還有她們,而你,獨(dú)自一個(gè)開始一段新的求學(xué)路,我真的好想你。

  你,就這樣轟轟烈烈漸入我們的世界,八個(gè)人,一顆心,你叫鴨子可我喜歡叫你傻子,你傻,傻的天真。無劉海,紅色黑邊的眼鏡框,滿額頭都是青春痘,簡單的你惹人愛。

  好久沒見到你了,大部分都是些網(wǎng)上聯(lián)系,我說:前幾天下雪了,好大好美,你說:只是沒有了你們一起看雪,依然記得去年的我們打著雪仗,我說:圣誕節(jié)快到了。你說:只是沒有了你們一起過,那時(shí)的我們一起坐在地上包蘋果,我說:世界末日我們一起逃亡,你說:那天我們都在學(xué)校,心在一起就足夠了。謝謝你,帶給我溫暖的回憶。

  現(xiàn)在的你在那里過的是否安好,我知道你過的不快樂,那里的同學(xué)總是多了個(gè)心眼,你告訴我,你不喜歡那里,你想我們……

  回到最初的.起點(diǎn),記憶中你青澀的臉,我們終于又來到那一天,分開是我們最不愿想的,最傷心的,那天晚上,蛋糕一般是輕聲時(shí)用的,這次我們用蛋糕來裝點(diǎn)我們青澀的年華,校園的那一角有一幫青年笑哈哈的摸著蛋糕,而那笑聲又是那么的苦澀與逞強(qiáng)……

  轟轟烈烈闖入我世界的你,怎么可以那么輕易離開,我不允許也不可以,可這又有什么辦法呢,我只想要你在新的環(huán)境里能夠開心快樂就好,親愛的你你一直都不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)槟氵有我們,同過窗的全班同學(xué)。

  謝謝你陪我走過的那些歲月。

  ——后記

讓我心存感激的人作文6

  聚散苦匆匆,此恨無窮。

  ——題記

  陽光暖暖的射進(jìn)屋里,柔柔地照應(yīng)在紙上,翻開封面,記錄下你——那個(gè)讓我心存感激的人。

  我們相識(shí)在寒冬,那個(gè)臘梅飄香的的季節(jié)。你穿著笨重的唐老鴨羽絨服,臉蛋通紅通紅的,我笑你是大蠢豬,你卻很樂意地接受了。

  那是我第一次離開父母到寄宿學(xué)校上學(xué)。年幼的我禁不住沉厚的思念哇地哭了起來。也許我要感謝上帝,感謝你把他化作天使飛到我的'世界里來安慰我,給我溫暖和呵護(hù)。

  還記得你拉著我的手,帶我去看白雪塑造的世界,那純白的飛舞與空靈的飄旋神話般一點(diǎn)一滴的描繪著奇跡。然后,你蒙著我的眼,那肉乎乎的小手溫柔的引領(lǐng)著我的心,我的靈魂。你說:“走,我?guī)闳ナ劳饷穲@!”

  當(dāng)我再次睜開眼的時(shí)候,我真震撼了。原來這繁華都市里也別有洞天!那是一片梅林,雪梅,紅梅。風(fēng)兒陣陣的吹來,他們逃脫了大樹的束縛,盡情的飛呀,務(wù)舞弄這那妖嬈而清高的絕世姿態(tài)。你說,你喜歡梅。喜歡“臨寒獨(dú)自開”的堅(jiān)強(qiáng),喜歡“盡日花飛雪”的自信。你說,你覺得我是一朵梅,你相信我如梅。你說,加油,我會(huì)是冬日飛得最高的梅。

  謝謝你!在我最落寞的時(shí)候,你給了我自信與走下去的勇氣!因?yàn)橛心阄也拍馨寥挥谏膸p峰,因?yàn)橛心阄也拍軆A盡所有創(chuàng)造奇跡。讓我心存感激的人,就是你!

  人生總是留有遺憾的,你走了,離開了我的生命,隨著經(jīng)商的父母去了我不知道的世界。但我相信,天不老,此情難絕!

  讓我心存感激的你啊,還好嗎?再一次說聲謝謝你。你知道嗎,我一直在等你,等你回來……

  今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰同?

  ——后記

讓我心存感激的人作文7

  一陣風(fēng)吹來,有點(diǎn)冷,吹亂了我的發(fā)絲,也吹亂了那心靈深處平靜的湖面。

  湖水蕩漾著,掀起一陣陣的漣漪。黑夜,是無情的,但星光卻照在我的心靈深處那不平靜的湖面,雖然如此,卻沒有給我很大的安慰,畢竟,黑夜是無情的。

  有點(diǎn)想王老師了,他或許不是我最親近的人,但是,他卻是我生命中至關(guān)重要的人,也許是我一輩子都不能忘記的人。在我失落的時(shí)候,我總會(huì)想起王老師,想起老師帶給我的安慰和鼓勵(lì),“如果你不能改變環(huán)境,那你就去改變你自己”。這是我們走之前,老師留給我們的最后一句話。這句話,深深地被我藏在心里。

  在黑夜中,隱隱約約感到那屋檐上有一只貓,我走近一看,那是一只住在黑夜中的貓咪---老貓咪了。它那靈銳的目光,直直地射向我,像我做錯(cuò)了事,王老師看我那樣。

  我的確做錯(cuò)了事,而且是不可原諒的事。

  畢業(yè)考試之前,同學(xué)們都忙于題海之中,做完了一張卷子,再拿一張,再做,直到逼得老師不給卷子了,才罷休。

  但這并不能打敗我的私心,我想多做卷子,但老師卻不給。我們只好想出一個(gè)逼不得已的辦法---夜襲辦公室,偷卷子。于是,在放學(xué)后,等老師走了,我們才悄悄地從老師桌子上拿了兩張卷子才走,并給老師留了張紙條,“老師,您的'兩張卷子已經(jīng)乖乖地跑進(jìn)了我和老何的口袋,請見諒”。

  這或許是我在六年級(jí)的生活中發(fā)生的最大的一件事了。但,奇怪的是,老師競沒吵我們兩個(gè),只是把我們倆叫到了辦公室,談了心。其中,讓我深受感觸的是一句話,“活到老,學(xué)到死,只要你們想學(xué),可以隨時(shí)來找我!

  “一日為師,終生為父。”王老師就像是我生命中不可或缺的部分,在老師的教導(dǎo)下,我徹底地改變了自己,老師告訴我,再苦再累也要堅(jiān)持,只為那些期待的眼神,理所當(dāng)然,這也是我生命中最重要的一句話。

  是王老師,他讓我完全地改變自己,改變了我的態(tài)度,改變了我的人生觀念,改變了我的所有。

  誰讓他是我最愛的王老師呢!

讓我心存感激的人作文8

  漫漫人生路上,我們所遇到的人和事,如同浮云,有的飄走,有的被吹散,而她則是我的太陽,照亮我的心房。題記

  新環(huán)境孤單

  二年級(jí),爸爸結(jié)束了福州的工作,帶我回莆田讀書,陌生的環(huán)境里,我如同一只迷途的羔羊,沒有朋友,沒有方向,看著別的同學(xué)與朋友在操場上嘻笑、玩耍,我的心里空落落的,孤獨(dú)的淚水便盈滿了我的眼眶。

  新朋友欣喜

  一個(gè)缺了半顆門牙,愛笑的女孩玥玥成了我的同桌。起初認(rèn)識(shí)她是因?yàn)槲覀儌z的名字里都帶一個(gè)玥字,后來她就成了我的同桌。上課的時(shí)候,老師總是喜歡用方言講課,這讓從幼兒園開始就在福州上學(xué)的我,難以理解上課的內(nèi)容,跟不上進(jìn)度,成績一落千丈。

  那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂,下課的時(shí)候便躲在學(xué)校的樹林里默默流淚。這時(shí),突然一只手拍在我的肩膀上,我轉(zhuǎn)頭看去,淚眼迷蒙中,看到是她。在她的追問下,我才小聲的說出自己哭泣的原因,只見她拍著她瘦弱的胸脯說:這個(gè)問題包在我身上,以后我就是你的翻譯機(jī)。之后上課時(shí)她總是認(rèn)真地聽,然后把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時(shí),我們一起聊天,她很幽默,每次一開口,就能把我逗得哈哈大笑。她愛運(yùn)動(dòng),每次走在操場上,她都會(huì)將突然飛來的籃球砸回去,雖說是個(gè)女孩,但她卻像個(gè)假小子。就是這么一個(gè)假小子,讓我的.心房里照進(jìn)了一縷陽光,驅(qū)散了寒冷的孤寂。

  分別難過

  我不再孤單,快樂的陽光圍繞著我,我和玥玥度過了美好而又充實(shí)的小學(xué)生活,我們將要迎來期末考,渡過小學(xué),馬上迎來初中,我們卻一個(gè)也笑不出來。玥玥的父母讓她去僑中讀書,而我則來到了南方,但我們依然相互鼓勵(lì),一起約定期末考試都要取得一個(gè)好成績。考試結(jié)束后,從考場走出來,我和玥玥手拉著手,卻都不說話。此時(shí),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),看看玥玥,她也早已淚流滿面了,分別后我再也沒見過她。

  她是我最感激的人,把我從黑暗中拉了出來,是她,不斷的鼓勵(lì)我向前,讓我的世界,充滿了陽光與溫暖。

讓我心存感激的人作文9

  樹木應(yīng)感激泥土,因?yàn)槟嗤磷屗梢陨妗P▲B應(yīng)該感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它自由活動(dòng)的空間。魚兒應(yīng)該感激河水,因?yàn)樗撬募覉@,給了他快樂。我要感激他—我的爺爺,因?yàn)槭撬虝?huì)了我低頭。

  兒時(shí),我住在農(nóng)村跟著那時(shí)比較有學(xué)識(shí)的爺爺,那會(huì)兒爺爺教我背詩,那首李白的靜夜思便是他教,他說“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑,爺爺看見我這傻樣,呵呵笑了起來,以后每當(dāng)我新會(huì)背了一首詩,總會(huì)興高采烈地背給爺爺聽,雖有些含糊不清,但爺爺總認(rèn)真靜聽,聽完就會(huì)毫不吝嗇的夸我,正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo),我才愛上了文學(xué)

  依稀記得那是一個(gè)陰云密布的秋天,爺爺來學(xué)校接我,天空中下著大雨,爺爺穿著件毛衣背心,足蹬一雙舊球鞋,站在教室外,我張望著他,向著爺爺跑去,撲向爺爺?shù)?懷里,在爺爺?shù)谋幼o(hù)下我倆一步步頂著風(fēng)雨走了下去,狂風(fēng)依舊刮著傘,也像喝醉了的李白,東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后,把傘向前傾了一些,低下頭,一步一步走。這可比昂著頭走好多了,怎么回事啊,我正琢磨著,爺爺如洪鐘般的聲音就在我的耳邊響起:“有時(shí)候人低著頭走路會(huì)更好走些”,我愣了一下,很快明白了爺爺?shù)难酝庵。人的一生總有坎坷,也有挫折,有時(shí)迎風(fēng)而上,只會(huì)敗得更慘,更加悲壯,低下頭來靜靜思考,重新審視前行的道路,也許更能在逆風(fēng)中前行。有時(shí)低

  著頭路會(huì)更好走些,這句話一直伴隨著我成長,他讓我要虛心,懂得了謙讓,明白了反思。

  大雨磅托,再一次掙扎,我已學(xué)會(huì)了低頭,學(xué)會(huì)了如何去走路,讓我心存感激的人是我的爺爺

讓我心存感激的人作文10

  花開的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎,錯(cuò)過了花期花凋落,花需要人安慰。我們的人生正如同這花期,在花開花落之時(shí),總有一些讓我心存感激的人,在成長花期中安慰我這朵花兒。 記憶的長河突破了圍欄,涌上腦海,一個(gè)模糊的身影漸漸清晰起來,朵朵花兒隨風(fēng)飄舞,多么 熟悉的畫面!

  在我還是小學(xué)生時(shí),我們就認(rèn)識(shí)了,你的臉上不論何時(shí),總掛著那張笑容,多年前的一天,正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著,你悄然來到我的身邊,拉起我的手,神秘地笑了:“走!帶你去個(gè)地方,散散心!边沒等我反應(yīng),你就一把把我拉下床,走到小區(qū)花園的一棵桂花樹旁,當(dāng)時(shí)正值秋天,淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容,一股濃濃的香味撲鼻而來!巴,好香。”我的心情一下子好了許多,走上前去細(xì)細(xì)聞著。一陣風(fēng)吹過,樹上的花兒隨風(fēng)飄舞,有的還飄下來,灑在我們身上,“是啊!”你小心翼翼摘下一朵來,“真的好美,不過,這種景色僅僅只有秋天才有,知道為什么嗎?”“為什么?”我好奇地看看你。“因?yàn),花期啊!”你把那朵花兒放在鼻子上輕輕嗅著,“你看,現(xiàn)在正值桂花開放的期間,所以它開得那么好,那么美,但是一旦過了花期,它不會(huì)開了。

  你說,考試不也是如此嗎?”“什么?這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系嗎?”我眨眨眼,十分不解!爱(dāng)然有,花開的時(shí)候,就是考試前和考試中嘛,這是個(gè)充滿期待和美麗的時(shí)節(jié),考試后,不就像花期后嗎?花已經(jīng)凋落了,我們做什么也不能讓它重新開放了,對嗎?”你嫣然一笑,把花兒扔向風(fēng)中,我似乎明白你讓我來的`原因了,你牽起我的手:“但是,花,還是會(huì)重新開的,是嗎?我們不用為花落而傷悲,應(yīng)該樂觀點(diǎn),你說呢?”“嗯!我懂了!”我反握住你的手,你又笑了,好似那盛開的花兒。 你在我的心里種下了一棵永不凋謝花的樹,那棵樹的名字,叫堅(jiān)強(qiáng),叫樂觀;那棵樹,在我的成長路上的兩岸盛開,讓我充滿了力量來應(yīng)付困難!謝謝你! 你是讓我心存感激的人,只因你在我心里種下了一棵樹—— 我的朋友!

讓我心存感激的人作文11

  回憶起成長的道路,一路上有他們扶著我,讓我更加堅(jiān)定,勇往直前。那回憶就像大樹上一片片發(fā)光的綠葉,我不禁摘下幾片,細(xì)細(xì)品味。

  兒時(shí)·膽怯

  春天的花園里,我像魚兒離不開水一樣趴在媽媽的背上,但我始終要面臨著學(xué)步。爸爸牽緊我的手,媽媽蹲在我面前,伸出了雙手,讓我投入那溫暖的懷抱,我面對著重重的恐懼與困難,勇敢地邁出了第一步,歪歪斜斜地小步跑到了母親的關(guān)懷中。

  那一次,媽媽替我消滅了恐懼,讓我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

  童年·歡快

  體育課的訓(xùn)練,讓我傷痕累累。這不,1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績,向我飛奔過來,關(guān)切我的傷勢,并且不顧體育考試二話不說就帶我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí),我手上的痛似乎消失了,我的內(nèi)心被他的舉動(dòng)深深地感觸了。是他,讓我喜歡上了體育,讓我在體育課上感到了歡快。

  那時(shí),我心靈受到了重創(chuàng),但你給了我安慰。

  少年·鼓勵(lì)

  顧不上沉重的書包,我向家的方向飛奔而去,沖進(jìn)家門,跑進(jìn)廚房里,向正在炒菜的奶奶匯報(bào)我那不理想的成績。我本就做好被挨批的準(zhǔn)備,沒成想,奶奶摸了摸我的腦袋瓜,說道:“沒關(guān)系,雖然沒有達(dá)到我心中理想的分?jǐn)?shù),但是你已經(jīng)很棒了,只要你努力了就好?,奶奶做了你最愛的'紅燒肉,快嘗嘗…”

  淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn),我不知是如釋重負(fù)還是暗下決心。那次,是你給我的鼓勵(lì),讓我在下次考試中取得了理想的分?jǐn)?shù)。

  一路上,任何的坎坷都有最親密的人扶著我,讓我在前進(jìn)的道路上越戰(zhàn)越勇。

讓我心存感激的人作文12

  最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀,氣候惡劣,是“壞”學(xué)生的聚集地。好學(xué)生避而遠(yuǎn)之,調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類時(shí),便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。

  那是因一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語文成績成績,比火星撞地球的速度還要快。當(dāng)我驚聞這一消息,頓時(shí)覺得頭昏目眩,兩眼漆黑,血壓狂升到一百八。完了,我肯定要被“流放”了。果不其然,老師鐵青著臉看著我,用了許多充滿修飾用語的雙關(guān)語句訴說著對我這次成績之失望。隨后大手一揮,我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見“本地土著”對我手舞足蹈,擠眉弄眼,眉目傳情,送來特有的問候。我慘然一笑,我實(shí)在沒有他們那么好的心態(tài),更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的豪放。

  自此,我神情倦怠,上課心不在焉?粗巴饽请硽璧.白煙,每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小A終于看不下去了,對我說:“哥們兒,這里空氣不好,陽光溫暖;你看我,成績不好,心情不差。你也要接受現(xiàn)實(shí),只有接受才能正視,正視了你才能改變!蔽胰员犞H坏碾p眼看著遠(yuǎn)方,任你說得唾沫亂飛,天花亂墜,地涌金蓮,我自不動(dòng)。

  “我相信,你能行!”“你能行”,三個(gè)字點(diǎn)醒了夢中人。是的,我能行!我不能再沉淪下去了,我要奮起直追了。

  每天雞叫頭遍我起床晨讀了,晚上在別人入睡后我還在學(xué)習(xí)桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論,但我確實(shí)努力了,成績自然也似暖爐上溫度計(jì)的刻度扶搖直上。

  又一次考試后,當(dāng)我因第一名而獲得第一個(gè)進(jìn)入教室首挑座位的資格時(shí),腦海再次閃出小A的“你能行”三個(gè)字。短短三個(gè)字,曾給我多大的鼓勵(lì)、肯定和安慰啊!

  小A,讓我心存感激的人。你的“你能行”三個(gè)字,似陽光射進(jìn)我一度塵封的心窗,似微風(fēng)吹散我心頭的陰霾,讓我這只拋錨的船重歸航道。小A,謝謝你!

讓我心存感激的人作文13

  大樹感激泥土,因?yàn)槟嗤两o了它生命;小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它自由;魚兒感激湖水,因?yàn)楹o了它快樂。我要感激他——我的爺爺,因?yàn)樗o予我鼓勵(lì),教會(huì)了我“低頭”。

  小時(shí)候,爺爺教我背古詩,那首李白的《靜夜思》便是他教的。那情景現(xiàn)在我還記憶猶新。他說“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。這是李白在思念自己的故鄉(xiāng)!蔽腋麚u頭晃腦地背著。爺爺看見我這傻樣,呵呵笑了起來。此后,我一新學(xué)了詩就背給他聽,他每次都靜靜地聽,聽完,就毫不吝嗇地夸我。正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo),我才愛上了文學(xué),愛上了語文這一奇妙的學(xué)科。

  曾記得,一個(gè)陰云密布的夏天。爺爺來學(xué)校接我,天下著暴雨。爺爺身穿一件大毛衣,足蹬一雙舊球鞋站在門外。我一見他的身影,就撲了過去,躲到爺爺?shù)膽牙铩T跔敔數(shù)谋幼o(hù)下,我倆一步步艱難地走回家。大風(fēng)呼呼地吹著,傘像喝醉了酒的'李白東倒西晃。

  突然,爺爺把我拉到了他后面,把傘向前傾了些,低下頭一步一步走。咦,這可比迎頭走好走多了。怎么回事?我正琢磨著,爺爺如洪鐘般的聲音就在我耳邊響了起來!坝袝r(shí)啊,人低著頭,路會(huì)更好走些!蔽毅读艘幌拢芸烀靼琢藸敔?shù)难酝庵狻?/p>

  人的一生總有坎坷,定有挫折,有時(shí)候迎風(fēng)而上,只會(huì)敗得更慘。低下頭來,靜靜反思,重新審視前行的道路,也許更能在逆風(fēng)中前行。

  “有時(shí),低著頭,路會(huì)更好走些”這句話一直伴隨著我的成長。它讓我懂得了謙讓,明白了反思……

  大雨,滂沱,再一次撐傘,我已學(xué)會(huì)了低頭,學(xué)會(huì)了如何走路。我要感激您——我親愛的爺爺!

讓我心存感激的人作文14

  新環(huán)境·孤單

  二年級(jí),爸爸結(jié)束了福州的工作,帶我回莆田讀書,陌生的環(huán)境里,我如同一只迷途的羔羊,沒有朋友,沒有方向,看著別的同學(xué)與朋友在操場上嘻笑、玩耍,我的心里空落落的,孤獨(dú)的淚水便盈滿了我的眼眶。

  新朋友·欣喜

  一個(gè)缺了半顆門牙,愛笑的女孩——?h?h成了我的同桌。起初認(rèn)識(shí)她是因?yàn)槲覀儌z的名字里都帶一個(gè)“?h”字,后來她就成了我的同桌。上課的時(shí)候,老師總是喜歡用方言講課,這讓從幼兒園開始就在福州上學(xué)的我,難以理解上課的內(nèi)容,跟不上進(jìn)度,成績一落千丈。

  那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂,下課的時(shí)候便躲在學(xué)校的樹林里默默流淚。這時(shí),突然一只手拍在我的肩膀上,我轉(zhuǎn)頭看去,淚眼迷蒙中,看到是她。在她的追問下,我才小聲的說出自己哭泣的`原因,只見她拍著她瘦弱的胸脯說:“這個(gè)問題包在我身上,以后我就是你的翻譯機(jī)!敝笊险n時(shí)她總是認(rèn)真地聽,然后把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時(shí),我們一起聊天,她很幽默,每次一開口,就能把我逗得哈哈大笑。她愛運(yùn)動(dòng),每次走在操場上,她都會(huì)將突然飛來的籃球砸回去,雖說是個(gè)女孩,但她卻像個(gè)假小子。就是這么一個(gè)假小子,讓我的心房里照進(jìn)了一縷陽光,驅(qū)散了寒冷的孤寂。

  分別·難過

  我不再孤單,快樂的陽光圍繞著我,我和?h?h度過了美好而又充實(shí)的小學(xué)生活,我們將要迎來期末考,渡過小學(xué),馬上迎來初中,我們卻一個(gè)也笑不出來。?h?h的父母讓她去僑中讀書,而我則來到了南方,但我們依然相互鼓勵(lì),一起約定期末考試都要取得一個(gè)好成績?荚嚱Y(jié)束后,從考場走出來,我和?h?h手拉著手,卻都不說話。此時(shí),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),看看?h?h,她也早已淚流滿面了,分別后我再也沒見過她。

  她是我最感激的人,把我從黑暗中拉了出來,是她,不斷的鼓勵(lì)我向前,讓我的世界,充滿了陽光與溫暖。

讓我心存感激的人作文15

  感激是三月的春風(fēng),吹開香甜的桃花;感激是七月的夏風(fēng),吹開馨香的桂花;感激是十月的秋風(fēng),吹開淡雅的菊花……感激如同日月星辰,時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我的心頭。

  感激,給予我安慰的您。寒冬臘月,即將面臨期末考試的.我,成績依然不見起色。窗外呼嘯的寒風(fēng)和灰色的云壓迫著我的神經(jīng),面對滿是紅叉的卷子,我的心又煩躁起來。您把我叫到辦公室對我說:“成績的好壞不一定會(huì)決定著你的未來,你要認(rèn)真面對,不慌不躁才行。要有不會(huì)的一定要問我。我相信你能行!”老師擺出加油的手勢,眼神里充滿肯定。這期待如清風(fēng)拂去了我心頭陰霾,使我不放棄,不氣餒。功夫不負(fù)有心人,期末我果真考了高分,感激您,老師!

  感激,給予我力量的人。秋高氣爽,我與父親也一同去爬山,片片金黃的葉,滿滿地鋪在路上,爬山客們踏在上面,腳下發(fā)出咯吱聲,輕微但又清脆。我緊隨父親,但我體力漸漸有些不支。終于,“爸,我要下山。”我?guī)е耷缓暗溃医K究還是沒能承受肉體與心理的壓力。父親轉(zhuǎn)過頭,臉上沁滿了汗珠,嘴唇也已裂開了幾道口子。身上也濕透了!昂⒆樱瞬荒馨胪径鴱U,爬山也是鍛煉毅力的機(jī)會(huì),豈能輕易放棄?”父親的話,讓我又有了力量向上走去。金黃的葉,伴著我。感激您,父親!

  感激,給予我安全的您。暮春三月,我獨(dú)自回家,書包里的鑰匙仿佛與我捉迷藏,急得我滿頭大汗。走廊里傳來了腳步聲,我不由得一驚,“是壞人來了?還是父母回來了?”腦海中一個(gè)念頭閃過,身體不由得顫抖了一下。原來是鄰居,我長長地舒了一口氣!霸趺,沒進(jìn)屋呢?”我……我忘帶……鑰匙了!蔽抑岬馈!皼]事先到我家坐會(huì)兒,再給你媽打電話。”過了一會(huì)兒,母親急匆匆地趕來!爸x謝,謝謝!”“可是什么,都是鄰居嘛!币?yàn)槟,讓我明白助人為樂,感激您,鄰居阿姨?/p>

  夕陽的余暉,灑在了斑駁的紅木書柜上,一口清茶,將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí),桃花的香氣又將彌漫,感激,那些在我成長路上,為我指引方向,給予我?guī)椭娜恕?/p>

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