我們愛科學作文

時間：2023-10-18 00:13:47 好文我要投稿

我們愛科學作文（共14篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我們愛科學作文，歡迎閱讀與收藏。

我們愛科學作文（共14篇）

我們愛科學作文1

　　今天上午；周老師帶我們去鳳凰谷看了一場精彩有趣的魔幻科普秀。故事是這樣的。

　　在宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個阿爾法星人乘坐著飛船在宇宙中行駛，但中途飛船發生了故障。飛船墜落到了一個非常美麗的星球——地球。三個阿爾法星人的星球返航記就此展開了。

　　三個阿爾法星人分別是博士和他的兩個助手。他們為了修理飛船，做了許多神奇的科學實驗：液氮瀑布實驗、空氣大炮、注入大量空氣，大球互動···每個節目都讓我們感受到了科學的神奇。其中我最感興趣的'是可樂噴水秀和液氮氣球魔術表演。

　　實驗開始了，博士和他的兩個助手各拿了一顆曼妥思糖，一個助手激動地問我們：“大家準備好了嗎？”我們大聲回應：“準備好了。”我的眼睛死死地盯著可樂，生怕錯過了某個奇跡的發生。倒數開始了：“三、二、一，放。”曼妥思糖放入了可樂里。前兩秒沒什么動靜，但這一定是暴風雨前的寧靜。啊！伴隨著一陣尖叫，可樂噴發了。形成了美麗的“小噴泉”。還有更美的呢！一個助手拿出瓶大可樂，放入了曼妥思，“嘣”的一聲，三瓶可樂噴發，就像把一臺大型噴泉搬上了臺。真是神了，一顆小小的糖竟然讓可樂變成了噴泉。我回去一定要知道這個原理，我要惡補科學。

　　第二個實驗是液氮氣球魔術表演。博士首先拿出了5個圓鼓鼓的“魔法氣球”，還有一個白色的箱子，博士打開了蓋子，里面瞬間飄出；了白色氣體。博士告訴我們：“同學們，這些氣球能放進去嗎？”同學們有的回答“能”，有的回答“不能”，但這都只是猜測，真正的答案還得用實驗證實。實驗開始了。當我還在想“會不會爆”時，博士已經把5個氣球全放了進去。天哪，竟然沒爆，太神奇了。博士興奮地說：“見證奇跡的時刻到了。”博士打開箱子，我瞪大眼睛，眼皮都不敢眨一下，好像怕錯過了某個細節一樣。箱子打開了，博士用棍子把氣球一個個地挑了出來，又是一陣尖叫，大家都驚呆了！氣球！氣球竟然變得好餅一樣大小。太不可思議了！博士問大家：“同學們，知道這是什么原理嗎？”“熱脹冷縮。”一些同學喊道。博士高興地拍了拍手：“答對啦，你們真聰明。”再回過頭來看看那個癟的像“餅”的氣球，天哪，它！它！它竟然又變回原來鼓鼓的樣子了。我一定是在做夢，我用力的打了一下腿，哦！好疼！不是在做夢。可這些真是太不可思議了。表演結束了飛船也修好了，博士他們也該回自己的“家”了。我們依依不舍地告別。

　　雖然阿爾法星人走了，但他們在我的心里種下了學科學、愛科學的種子，它將來一定會生根、發芽、開花、結果的。

我們愛科學作文2

　　這幾個月我讀了《我們愛科學》這本書。里面有一篇文章叫沙漠中的綠巨人。

　　其實呀綠巨人就是箭筒樹也叫箭袋樹還叫二歧蘆薈，只生長在非洲的沙漠里，身高有15米至20米，直徑是15厘米。它的樹干像一個個鋒利的刀，它的葉子長的'像大海里的海星。

　　我去沙坡頭玩的時候看見沙漠里長的都是很低很低的小樹，非洲要比沙坡頭更干旱，怎么能長這么高大的植物呢，現在我給大家講講它的三大法寶。一是它的樹皮上白色的東西是它的“防曬霜”，能防止它被陽光曬傷；二是儲水術，它的樹干看起來很堅硬，其實里面樹里面像海綿一樣，可以攢大量的水分；它最厲害的一招叫截枝術，就是到了特別干旱的時候，它會自己把老樹枝脫落。

　　看了這個文章后，我覺得非洲很奇特的植物真多呀，等我長大以后，也能去非洲親眼看看箭筒樹。

我們愛科學作文3

　　科學，是一個有趣的東西。

　　比如：太陽，太陽不僅有暖暖的陽光，還有美妙的音樂。英國科學家觀察到一個有趣的現象，既太陽日冕層所產生的巨大環磁場在震蕩的過程中，好象一個巨大的樂器在不停地演奏。太陽的聲音將我們提供一個了解和認識的新途徑，以及尋找和利用太陽能源的新方式。

　　關于科學的'有一本書《未來的科學家》在這本書里有許多關于科學的知識，在我們現在有一本素質教育主流讀物，這本書我每年都會買幾本看一看，這本書中的關于各種科學問題都能令你聞所未聞。在這本書中的最后會有一些智力問題，我們喜歡科學。

　　關于科學我們每個人都掌握了不少知識，我們經常讀一些關于科學的書。

　　我們愛科學，愛它的千奇百怪，愛它的神秘無測，我身為一名中學生，在課外我經常讀一些關于科學的書，我建議大家多看書，在課外多看一些關于科學的書。

我們愛科學作文4

　　在我們眼中，科學是一個充滿未知和神奇的世界。飛機為什么能在天上飛？電視信號是怎樣傳播的？激光是什么？空調是怎么制冷暖的？……這就是科學，它不僅改變了世界，也改變了我們的生活。還有更多的未知領域需要我們一代代人去研究、探索，用科學的手段來實現。

　　我們都知道，雷達有著“千里眼”的美稱。那科學家是根據什么原理，發明了雷達的呢？原來雷達是人們受到蝙蝠的啟發研制出來的。蝙蝠能在完全黑暗的環境中飛行和捕捉食物，就是因為它們能連續不斷地發出高頻率超聲波。如果碰到障礙物或飛舞的昆蟲，這些超聲波就能反射回來，蝙蝠根據回聲判別方向，制定飛行路線，進行有效的回避或追捕。人類正是根據蝙蝠利用超聲波飛行的原理，發明了雷達。軍用雷達可以發現幾百甚至幾千公里外的'飛機。

　　其實，像這樣的事有很多很多，就等待著我們的慧眼去發現。科學需要人們不斷地去發現、探索和研究！看來我們要用功讀書才行，多了解一些身邊的科學知識。

我們愛科學作文5

　　在暑假期間，我讀了《我們愛科學.》這本書，它內容豐富，使我明白了大自然中到處存在著科學，下面我想大家介紹一下讀過的感想吧。

　　《我們愛科學》是個知識豐富，有趣的'書。我們生活中都離不開科學，通過科學還發明了許多東西，比如：雷達是通過蝙蝠耳朵反射撲捉聲波來發現聲音來源的。讀了《我們愛科學》我懂得了許多知識。比如:海底“潮蟲”也被叫做：大王具足蟲。大王具足蟲體長可達30厘米，有7對足，它的眼睛是由近4000個小眼睛合成的復眼。大王具足蟲光看頭部像個外星人。它生活在漆黑冷冰地深海海底，以死去的海洋生物為食。比如：海參，海綿，線蟲，放射蟲等。大王具足蟲早在1.65億年前，大王具足蟲就早已存在了。

　　這本書既有趣，還能讓我們學到知識，大家一定要看哦！

我們愛科學作文6

　　我非常喜歡看《我們愛科學》這本書，內容很豐富，下面，請聽我為大家講一下我看過得幾期《我們愛科學》的讀后感吧！在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，并用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的.是自己的成功。我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。

　　他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅使我產生我也要做一個的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動手做起來。在做的過程中雖然被發動機傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。當時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因為青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動腦筋動手去做吧！

　　《我們愛科學》這本書不僅讓我懂得了許多關于科學方面的知識，而且還豐富了我的生活，使我更快樂！

我們愛科學作文7

　　有人會問科學是什么？科學聽起來是一個神秘的詞語，是一個神圣而有夢幻的名字。有些問題需要我們去探索去研究。比如小鳥為什么能在樹枝上睡覺而又掉不下來？因為樹棲鳥類的趾的構造非常適宜于抓住樹枝。當小鳥抓住樹枝時，它的腳骨會彎曲起來，把身體重量都集中在后半部的骨骼上。這樣就會牢牢抓住樹枝了。還有燕千鳥為什么會從鱷魚的嘴巴里飛出來？因為它要生存，就得從鱷魚口里覓食啊，他為鱷魚清除口腔中的臟東西和食物殘渣。再比如鴿子為什么會送信？一只信鴿，即使你把它帶到千里之外的陌生的地方，它也能把信帶回家。鴿子的.嘴上有一特殊器官感應磁場的變化幫助它找到回家的路。

　　以上舉的三個例子只是科學的一部分，在生活中還有許多問題值得我們去探索和研究，我一定要在平時的科學課上了解更多的知識。

我們愛科學作文8

　自從我們學校訂了<<我們愛科學>>叢書以后,我大腦里的“知識庫”又多了新的“成員”.

　　我從<<我們愛科學>>的其中一本上,得到了很多知識.那是20xx年7月上、下,一打開就出現了大標題“WhoamI?”,我馬上看了起來這個大怪物.這本書里不僅有好玩的笑話,也有豐富的知識和彩圖.

　　我最喜歡看這一期中的.“蟲蟲總動員”和“偵探訓練營”,里面的“小D探長”特別力害,每次都能成功.而且還給小讀者自己當偵探的機會.

　　在這一期里有一幅中國內蒙古地區白堊紀時期的恐龍生存狀態想象圖.

　　那時,內蒙古有許多湖泊,植物豐富.圖中最大的一對恐龍叫查干諾爾龍,是內蒙古目前發現的最大的恐龍,它身長26米,頭抬起來能夠到七八米高處的食物.

　　知道了這樣的小知識,對于女孩兒中很少喜歡恐龍的我有添上了一道絢麗的風景.

　　我非常喜歡這本書,以后我一定繼續的看下去!

我們愛科學作文9

　　科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。

　　在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出果。而諾貝爾科學獎，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，并用科學創造我們美好的生活。

　　因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的'方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。

　　我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對竽這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于竽的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又研究了這些吸管，利用休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：失敗乃成功之母這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，簡直比竽吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？同學們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動動腦筋，動手去做吧！

　　科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？

　　諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它永遠都在我們的身邊。

我們愛科學作文10

　　前段時間，爸爸在網上給我訂了一套《我們愛科學》的雜志，我讀了以后覺得很有意思。

　　里面講了很多我很好奇的科學知識，比如我國的科學家——屠呦呦，她找到了治療瘧疾病的方法，為人類做出了很大的貢獻。

　　瘧疾病是一種還危險的病，不及時治療會造成死亡。以前沒有很好的治療方法，如果得了這種病，只能等著死。屠呦呦尋找了很多草藥，從這些草藥中提取治療虐疾病的'藥物，她通過很多次的試驗，發現青蒿素可以抑制這種病，但剛開始效果并不好，經過很多次反復試驗，終于提取了大量的青蒿素。為瘧疾病找到了治療方法，為人類健康做出了很大貢獻。

　　《我們愛科學》這本書里面還有很多科學知識，小朋友你們也快來看吧。

我們愛科學作文11

　　讀完我們愛科學我深有感觸。在這個飛速發展的時代了，科學技術是第一生產力。

　　如果一個國家不熱愛科學，它將在這個世界難以立足。如果一個人不懂熱愛科學他將被這個社會淘汰。

　　熱愛科學就應從小播種科學種子，精心培育，使種子不斷生根、發芽、結果……

　　熱愛科學，就將科學展現出來。那么，怎樣才能做到?科學家告訴我們好奇心很重要。它能激發人的求知欲，而想得到那個答案的方法最重要就是敢于提出質疑，敢于嘗試創新，挑戰權威。而正因這種品質。伽利略、牛頓達到了無人企及的高度。

　　或許你曾羨慕過那些諾貝爾獎的獲得者們，或許你認為他們的成功來源于自己的天賦。其實不然，真正讓他們成功的是對于科學的熱愛、執著。或許你曾聽說過愛迪生的故事吧，為了成功研究出耐用碳絲燈泡，他實驗了上百次，最終獲得成功。我周圍也有這樣的人。他們熱愛科學，慢慢喜歡動手制作一些東西。記得小時候有個叫做東東的哥哥，他是一個令老師家長頭疼的孩子。他不想別人一樣喜歡循規蹈矩的'做事，他唯一的樂趣是搞破壞。終于有一天他爸爸氣不過了，把他發送到鄉下的爺爺家感受農民的艱辛、賺錢的不容易。于是回到家。東東找到了以前他破壞的東西，開始研究起來，開始向周圍的人請教，日子一天天過去了，他手上劃過一道道傷痕，但即使這樣他仍然滿不在乎。并從那時起播下科學的種子，生根發芽，最終碩果累累。實際上青少年時代是培養科學興趣的最佳時期。青少年興趣愛好的廣泛性遠遠大于成年后，所以青少年們抓住我們的寶貴時機吧，從小培養起對科學的興趣。

　　科學就像是一個廣闊的天空，我們就像是一群鳥兒，雖然今天自由自在地飛著，可是明天，空氣里就充滿了塵埃，必須換一個地方，這樣換來換去，這個天空會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片天空了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。

　　科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?

　　諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢?不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。

我們愛科學作文12

　　晝夜交替，四季循環，人們生活在自然界中，最早接觸的是天文現象。明亮的太陽，皎潔的月光，閃爍的繁星，壯觀的日食……這些都向人們提出了無數疑問，我們生活的地球是怎樣的它在宇宙中占有什么樣的地位夜空中閃爍的星星是什么彗星真的會與地球相撞嗎

　　這些問題需要人們花很大的代價努力去探討、去研究。天文學的構成和發展的過程，就是人們對自然界逐步了解的過程。而《十萬個為什么之天文卷》就給了我們很好地解釋。古代人在從事農牧業生產時，為了不誤農時，首先懂得利用天象來確定季節。漁民和航海家利用星星在茫茫的海洋上確定自我前進的方向，利用月相來確定潮水的漲落。

　　各種天體是一種夢想的實驗室，哪里有地面上目前所不能得到的物理條件。比如質量比太陽帶幾十倍的星球，幾十億度的高溫，幾十億大氣壓的高壓，以及每立方厘米幾十億噸的超密態物質，人們經常從天文學上得到啟發，然后再加以利用。翻開科學史的紀錄能夠看到：從行星運動規律的總結中得出了萬有引力定律；觀測太陽上氦的光譜線后，在地球上才尋找到了氦元素；從計算行星爆發的能量，發現了人們還不了解的能源

　　天文學與其他的學科發展關系也十分密切。19世紀以來，天文學與數學、力學的發展息息相關；到了現代，科學技術高度發達后，天文學更深深深滲透其他學科。眾所周知，當愛因斯坦發表了相對論后，就是利用天文觀測的結果給予這個理論有力的支持。天文學上的重大發現對高能物理、量子力學、宇宙學、化學、生命起源的學科都提出了新的課題。

　　天文學給我們揭示了自然界的'真面目。幾千年來，人類對地球的性質，地球在宇宙中的位置以及宇宙的結構等方面都曾有過錯誤的認識。假如沒有天文學，這些錯誤的認識必須會繼續下去。波蘭天文學家哥白尼曾沖破幾千年的宗教束縛，提出了日心說，使人類對宇宙的認識前進了一大步。

　　在人們進入到航天飛行的時代里，天文學就集中了人類對自然知識認識的精華。如果一個人對現代天文學的偉大成就一無所知，他就不能算是一個受過教育的人。正是因為如此，世界上很多國家把天文學列入中學課程。

　　《十萬個為什么之天文卷》里涵蓋了許多天文知識。以上的資料僅僅從幾個方面簡單介紹了天文學的發展和應用。由此可見，天文學對現代科學的發展起了推動的作用，是人們認識自然、改造自然的重要學科。

我們愛科學作文13

　　晝夜交替，四季循環，人們生活在自然界中，最早接觸的是天文現象。明亮的太陽，皎潔的月光，閃爍的繁星，壯觀的日食……這些都向人們提出了無數疑問，我們生活的地球是怎樣的？它在宇宙中占有什么樣的地位?夜空中閃爍的星星是什么？彗星真的會與地球相撞嗎？

　　這些問題需要人們花很大的代價努力去探討、去研究。天文學的形成和發展的過程，就是人們對自然界逐步了解的過程。而《十萬個為什么之天文卷》就給了我們很好地解釋。

　　古代人在從事農牧業生產時，為了不誤農時，首先懂得利用天象來確定季節。漁民和航海家利用星星在茫茫的海洋上確定自己前進的方向，利用月相來判斷潮水的漲落。

　　生活中離不開時間，近代科學更需要精確的時間記錄，天文臺就負擔了測定標準時間并提供服務的工作。

　　各種天體是一種理想的實驗室，哪里有地面上目前所不能得到的物理條件。比如質量比太陽帶幾十倍的星球，幾十億度的高溫，幾十億大氣壓的'高壓，以及每立方厘米幾十億噸的超密態物質，人們經常從天文學上得到啟發，然后再加以利用。翻開科學史的紀錄可以看到：從行星運動規律的總結中得出了萬有引力定律；觀測太陽上氦的光譜線后，在地球上才尋找到了氦元素；從計算行星爆發的能量，發現了人們還不了解的能源

　　天文學與其他的學科發展關系也非常密切。19世紀以來，天文學與數學、力學的發展息息相關；到了現代，科學技術高度發達后，天文學更深深深滲透其他學科。眾所周知，當愛因斯坦發表了相對論后，就是利用天文觀測的結果給予這個理論有力的支持。天文學上的重大發現對高能物理、量子力學、宇宙學、化學、生命起源的學科都提出了新的課題。

　　天文學給我們揭示了自然界的真面目。幾千年來，人類對地球的性質，地球在宇宙中的位置以及宇宙的結構等方面都曾有過錯誤的認識。假如沒有天文學，這些錯誤的認識一定會繼續下去。波蘭天文學家哥白尼曾沖破幾千年的宗教束縛，提出了日心說，使人類對宇宙的認識前進了一大步。

　　《十萬個為什么之天文卷》里涵蓋了許多天文知識。以上的內容僅僅從幾個方面簡單介紹了天文學的發展和應用。由此可見，天文學對現代科學的發展起了推動的作用，是人們認識自然、改造自然的重要學科。