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我的心愛之物作文

時間:2023-10-17 15:00:46 好文 我要投稿
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我的心愛之物作文實用(14篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的心愛之物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的心愛之物作文實用(14篇)

  我的心愛之物作文 篇1

  生日那天,媽媽帶我去玩偶店買玩偶,我一進門就看中了那紅色的披風,還有那灰色的鎧甲……我很喜歡這個花木蘭,我就讓媽媽買這個,果然如我所愿帶回了家。

  我想每個女孩都有一個公主夢,都喜歡玩芭比娃娃,還喜歡粉紅色的東西?晌也灰粯,我才不喜歡玩芭比娃娃,我也沒有公主夢,我有一個英雄夢,我最喜歡的英雄就是花木蘭。一天,我去上學在學校里被欺負了,我也不敢和他們說打架,也不敢和他們說話,在那一瞬間我想起了花木蘭勇敢的面對敵人,還有打敗敵人的場面,我就勇敢的和他們說“你們這樣是不對的',我可以和校長說!彼麄円宦牭轿乙嬖V校長,就走了。

  回到家,我就又和花木蘭玩了起來,跟它說話、跟它玩。我就越來越喜歡它了,每天睡覺都要抱著它睡。漸漸地我長大了,也不喜歡和花木蘭玩了,有一天,媽媽趁我不在家把花木蘭扔了,我知道后很傷心,我哭了很久總是平復了心情,之后我再也沒買過一個玩偶了,因為我的心里只有花木蘭。

  這就是的心愛之物花木蘭。

  我的心愛之物作文 篇2

  我有一只“小金龍”,那是我爺爺在北京給我買的,它全身金黃,就像披上了一身金黃鎧甲,顯得十威武,神氣極了。它真是栩栩如生,使人一見就生愛慕之心,那長長的龍須,那又圓又大的眼睛,還有四只小小的龍爪,全都搭配得很適宜。

  有一次,我的“小金龍”找不到了,我就哭著翻箱倒柜去找它,找啊找啊,還好,我見到它那一只小巧的龍爪從枕頭下露了出來,被照得金燦燦的,我興奮得不得了,就對他說:“小金龍,枕頭弄疼你了嗎?”

  “沒有呀!”我好像聽見它說話了,就吁了一口氣,摸了摸它的頭對它說:“你要聽話喲!不要亂跑!

  “好的!”小金龍又好像對我講話了。然后我才放心地將它放到了床上。

  記得有一次,我從學;氐郊,看到我的小狗在欺負它,我心疼極了,又心疼小狗,不能打小狗,只是把小狗推開,抱著小金龍走到房間里了。然后我問它:“小金龍,你那里疼了嗎?”

  它不說話,我抱起它,見到它的“金凱甲”花了,又心疼得哭了,媽媽聽見了,走來問我:“寶貝,你怎么啦?為什么哭了?”我就把小金龍的.金凱甲拿給媽媽看:“你看,媽媽,小狗把它弄傷了。”

  “寶貝,沒關系,我帶小金龍去修!眿寢屆业念^說。

  我開心得一蹦三尺高,我的小金龍要痊愈啦!

  大家也有心愛之物吧?小金龍就是我的心愛之物,你呢?

  我的心愛之物作文 篇3

  跳芭蕾舞是我最喜歡的愛好,跳芭蕾舞就一定離不開足尖鞋,媽媽為我精心挑選了一雙。

  叮咚,快遞到了,我激動地跑過去。打開一看,果然是足尖鞋。我收到它時,它靜靜地躺在鞋盒里,在陽光的照射下,散發著粉色的光芒,十分好看。

  它的整個身子都是淡淡的淺粉色,和普通舞蹈鞋不一樣的是,它的鞋頭里有一個硬硬的鞋盒,就是依靠這個跟腳尖形狀一樣的,小小的鞋盒,芭蕾舞女舞者就可以立起腳尖,跳出優雅美麗的芭蕾舞,鞋的兩旁還各縫著一條長長的粉色絲帶,我的第一雙足尖鞋,它真是太漂亮了。

  到了上課的那一天,我小心翼翼地拿出它,系上鞋帶,先試著立起足尖,看著鏡子里優雅的小身影,我的心中不由地更喜歡這對像“小仙女”一樣的.舞鞋了。開始上課了,老師優雅地走了進來,帶著我們一起,在音樂中翩翩起舞。一開始,這“小仙女”還有點害羞,不能和我配合得很好,經過一次一次地練習,它慢慢的就和我融為一體了,我感到自己變得很輕盈,“小仙女”仿佛為我插上了一對翅膀,讓我放松、自然地做出一系列旋轉、跳躍的動作。

  從此,我和這雙足尖鞋就更親近了。每天兩個半小時的練習,周末三個小時的集訓……它都體貼地陪在我身邊。有時練舞太累,太辛苦,某個動作太難,我想放棄的時候,我的眼光便會不由自主地投向它,它仿佛在跟我說:“堅持一下,你就能成為你夢想中真正的小仙女了”!就這樣,它總能給我帶來力量和繼續堅持的勇氣!

  日子飛快,沒想到,我與它這么快就要經歷離別。在一次舞蹈課上,我突然發現,它的鞋尖磨破了,我特別地傷心,多想它能一直陪在我身邊!我望向了它,它好像在說:“沒事沒事,不過一點小傷啊,我能堅持的,我會盡力陪你跳完這次的”!我繼續跳了起來,可是,我感覺我的腳下越來越軟,我知道,我現在跳的每一步都在消磨它的生命,我再次望向它,它卻十分的平靜,繼續靜靜地陪伴著我。

  終于,這節課結束了,我趕緊解開鞋帶,小心地摸了摸它頭上已經完全裂開的傷口,抱著它回家了,我知道它以后不能再陪我一起跳舞了。我默默地用溫水把它擦干凈,直到它又變成之前的淡淡的粉色,才把它輕輕地放進我珍藏舞蹈用品的箱子里,心里默念:“親愛的小仙女,現在只好讓你在這里休息了,感謝你陪伴我的那些日子”。在蓋上箱子的那一瞬間,我仿佛又看到了它剛來到我身邊時,散發出來的粉色的光芒。

  我的第一雙足尖鞋,你陪著我走過的每一天,我怎能忘懷,你是我的小仙女,永遠在我心中!

  我的心愛之物作文 篇4

  “我是一只快樂的小鴨子……”我和姐姐又在唱“鴨子之歌”了。因為我們有一個共同的玩具——鴨子。

  這是一個毛絨玩具,但是我很喜歡它。它有一身金黃的毛,兩只橙色的腳,臉上嵌著兩顆眼睛,似乎有著“千里眼”,眼睛下面是一張扁扁的嘴巴,里面還吃著棉花糖。我和姐姐編的歌詞“大大的眼睛,扁扁的嘴巴”就是這樣得來的。

  這只小鴨子在我出生的時候就有了,我和姐姐一人一只。每當有空閑時間,我和姐姐就會抱著玩。

  有一次,我和姐姐在客廳里拋鴨子玩,一邊扔還一邊喊:“呀,再飛高點兒。再飛高點兒!”我們扔的`太高了,鴨子撞到天花板,然后飛快地掉下來,掉到了桶里,哦不,是掉到了盛水的桶里。“哈哈哈……”姐姐一下子就笑噴了。可掉進水桶里的是她的鴨子啊,不是我的。姐姐把鴨子從桶里撈出來后,又跑到陽臺上,用夾子夾住了小鴨子的手、腳,而且還是橫著夾的,多么像只烤鴨。 肮边@次,輪到我笑了。

  關于鴨子的事還有很多,我們會用它來演“皮影戲”。先拿一張小桌子,一個人躲在桌子后面,控制桌面上的鴨子移動。另外一個人就來當“小觀眾”。不過“演員”可不好當,不僅要控制角色移動,還要想“劇本”、配音。但我們倆是輪流當“觀眾”輪流“演戲”的。什么“上學遲到”啦,“走路摔跤”啦,那些看似沒什么趣味的題材,我們卻演的興致勃勃,看的捧腹大笑。有時看電視突然心血來潮,還會把小鴨子當作電視上的人物模仿電視演戲。爸爸說我們倆是名副其實的“戲精”。嗯,我也這么認為。它給我帶來了樂趣,所以我也很喜歡它,畢竟“它”演的“戲”實在太好笑了,不,不能用好笑,要用笑到肚皮疼才算標準。

  掐指一算,這只小鴨子已經陪了我11年,它見證著我的成長,幫我度過風雨,學會堅強。在傷心時幫我“尋找”樂趣,在失望時讓我快樂、振作起來,在驕傲時提醒我不要驕傲自滿。唯一遺憾的是,去年過年時,我和姐姐的鴨子都不見了。我去衣柜里找,甚至去冰箱里找,都沒有找到。也許被扔掉了,也許搬家時弄丟了。我心里的石頭沉了底,看著天上的烏云窗外的大雨,我總會想起它。

  我多希望有一天,可以在一個箱子中看到它,向著我揮手……

  我的心愛之物作文 篇5

  你們猜我的心愛之物是什么?是威武的恐龍模型?是炫酷的小汽車?錯,告訴你們吧,我的心愛之物是書。

  我的床邊有一個大書柜,里面整齊的地放著各式各樣的書,有科幻的《斗羅大陸》系列,有記載我國悠久歷史的《上下五千年》有蘊藏大自然奧秘的《昆蟲記》,還有普及科學知識的《十萬個為什么》《小牛頓科學》《百科全書》……

  當然,雖然好書很多,但是只有我們聞都了才能吸取書中的知識。每次做完作業或上床睡覺之前,我總會捧起一本書,津津有味地讀起來。讀到傷感的.地方,我會感到很失落,讀到了好笑的地方,我就會哈哈大笑?傊瑫o我帶來了無窮無盡的快樂。

  我不僅愛看書,我也很護書,有一次,我正專心致志地看書。當我沉迷于故事情節中時,一雙“魔爪”向我伸來,把我的書搶走,原來是鄰居小弟弟把我的書搶走,他還把我的書撕掉了一頁,書可是我最寶貴的寶貝!我氣憤極了!真想k他一頓。但一想到他還那么小,只好放下手中的“屠刀”用雙面膠把書粘了好幾次,終于,把書粘好了。書雖然沒有原來那樣新,最起碼完整了我懸著的心也落了下來。

  書是人類獲取知識的源泉,是人類治療心靈的靈藥,是人類進步的階梯,它也是我終身的良師益友。

  我的心愛之物作文 篇6

  每個人都有一個心愛之物,我的心愛之物是曇花。它陪伴了我許多年,見了我成長的一點一滴。

  這盆曇花是我過生日的時候爸爸送給我的,它包含了爸爸暖暖的愛。

  綠色的莖上拖著一朵大大的花朵,淡黃的花蕊散發出縷縷沁人心脾的幽香。花瓣兒似一顆顆滑落的'露珠一般,彎下腰用手一摸,花瓣兒非常光滑。它站在泥土上就像一位亭亭玉立的姑娘美麗動人。我很喜歡它。

  我曾經聽過一個成語叫做“曇花一現”我便想要去看看這“一現”的風采。曇花開放的時間與其他花有所不同,大約在晚上9點左右開花。夜晚我坐在陽臺上,皎潔的月光灑落在我的臉上。微風拂過我的臉龐,曇花卻遲遲不開,滿含羞澀。一分鐘,兩分鐘半個小時過去了,曇花依舊無動于衷,就在我要放棄的時候,它終于開了。此時的她不再害羞,膽怯,已然怒放了,仿佛張開了美麗的笑臉。淡淡的花香在一瞬間散發了出來。曇花在風中向我們搖頭招手呢。

  這就是我的心愛之物,它雖然不像桂花飄香十里,沒有牡丹的國色天香,菊花的清新脫俗,茉莉的冰清玉潔,但它承載著爸爸對我的愛,見證著我的快樂與悲傷。我喜愛它!

  我的心愛之物作文 篇7

  每個人都有自己喜歡的物品,比如:玩具小貓、小狗、芭比娃娃等等,我的心愛之物是——我6歲時媽媽買給我的泰迪熊甜甜。別真以為是只熊哦!其實是我的一只玩具熊啦。別急,聽我慢慢地說。

  那是有一次我和媽媽去超市買的.。記得那次我在街上走馬觀花地看著琳瑯滿目的店鋪。突然一個東西吸引了我的眼球,就是它——小熊。它很高,足有150厘米,雪白的絨毛上穿著一件小夾克,可愛極了!

  那一刻我腳底好像生了根,站在那呆呆地看著小熊,內心告訴自己:一定要買它,買它!皨寢,我要買這個!蔽抑钢⌒苷f。起先媽媽并不同意,在我的軟磨硬泡下媽媽終于答應買這個“小可愛”了。還給它起了一個名字——甜甜!安贿^有了它以后要不能忘記努力學習哦!”媽媽說道。我當時太高興了,也沒聽得清媽媽在說什么,只知道一個勁地點頭。

  自從把甜甜帶回家后,每天晚上我都抱著它一起睡,本來一個人睡覺很怕黑,有了它好像膽子都變大了。我們開心的時候一起哈哈大笑,不開心的時候也會跟甜甜嘮叨嘮叨。有幾次都夢到甜甜安靜地陪著我練鋼琴,可以說,除了上學時間我們成了形影不離的朋友。

  就這樣,這個小可愛已經在我床頭坐了五年。

  我的心愛之物作文 篇8

  當今社會,隨著科學的發展,電子商品已進入尋常百姓的家。從簡單的家用電視機到復雜的電腦,真是各有千秋。我的學優派平板是我的“隨身寶貝”。也是其中的一名小成員,在我心中沒有任何東西可以與它媲美。

  說到它的來歷,是20xx年除夕,媽媽特意從杭州買回來,送給我的新年禮物。媽媽說:“寶貝女兒,這學優派平板,功能奇特,能學英語、查資料、解難題、聽音樂等,是你的好幫手,‘小老師’,它會激勵你好好學習。希望你取得優異成績,早些精通英語!

  “隨身寶貝”便是它漂亮的名字。說起它的相貌,我有點慚愧。它,沒有華麗的外表,也不善于裝扮。身高19厘米,寬14厘米,厚1厘米,呈長方體,像本十足的書,樸素、簡單。但身體卻十分棒,一副銅墻鐵壁的樣子,把整個身子包得嚴嚴實實,固若金湯。妙的是這個小家伙的背面有三只眼睛,一大一小位于左上方,最大的站在它們下方的中間。形狀像我愛吃的橢圓形巧克力,真令人不可思議。小的眼睛是負責夜間照明的職員,大的眼睛是負責攝影的`技術員,只要呼喚它,山川河流、花草樹木、名勝古跡盡收眼里。最大的眼睛是掌控數據密碼和指紋密碼的總經理,它的權力最大,誰想進入平板內,需要經過它的審核、批準才能入內,否則拒之門外,任憑你怎樣著急也無濟于是。更妙的是它的四周有六個耳朵,像六個親密的兄弟,個個“身手不凡“,配合默契。有負責充電的高管,有專管音量的科長,有保護家園的門衛……

  最有趣的是,進入視頻后,簡直是花花世界,有四部曲最耀眼:語文、數學、英語和優化答題鍵。點開“釣魚”小人,就發出英語單詞讀音,這是我的最愛;點開“天上”飛氣球,就可測試你的古詩詞和口算能力……總之,個個“才華出眾”,我就不一一介紹了。廣告常說:“皮膚是健康的鏡子!笨晌业摹半S身寶貝”的皮膚卻是一張布滿小方格的網,不光滑也不細膩,更談不上什么健康,卻能放出聲音來,令我敬佩。

  啊,我的“隨身寶貝”,它是那么神奇。它不僅能說一口流利的英語,還能使人快樂。在它的世界里,既有豐富的知識,又有美妙的音樂。在它的世界里,孤單的我可以找到歡樂;郁悶的我可以找到快樂;成功的我可以充滿自豪;失敗的我可以得到安慰。

  我的“隨身寶貝”,是我的知心,我的朋友,我的心愛之物!

  我的心愛之物作文 篇9

  在我的新家里有件我的心愛之物,你們想知道是什么嗎?當然就是擺在我房間里的那臺天文望遠鏡。

  這臺望遠鏡是在端午節那天,也就是在我生日那天,爸爸和媽媽給我買的生日禮物,看著那精美的包裝,我興奮不已。雖然我第一次把天文望遠鏡拼好是借助了說明書的,但是現在我已經可以不用說明書也可以快速拼好它了。

  我的這個天文望遠鏡是黑白兩色的,看起來頗有幾分冷冰冰的感覺,讓人一看見就很喜歡。在潔白的.月光下,更能凸顯它的神圣之感。

  天文望遠鏡是用鋁合金制作的,外形很光滑很精美。它有很多部件和零件組成的,部件中最大的,是把天文望遠鏡立起來的三腳架,那三個腳不但有伸縮功能,而且中間有個盤子,三腳架上還有個U形的云臺可以用來放置天文望遠鏡。

  因為我的天文望遠鏡是鋁合金材質,所以很堅硬很耐用。有一次,我不小心把它重重地摔在地上,這下我可慌了神,趕緊把它拿起來,仔細檢查,看有沒有傷到哪兒。雖然它毫發無傷,可是我還是很心疼,從那以后,我待它也更用心了。

  那是中秋節的晚上,月亮圓得像個玉盤一樣。我和爸爸媽媽一起用天文望遠鏡看星星和看月亮。那夜的月亮是多么大,多么圓,多么亮,雖然我是初學者,但用起來還行。

  這臺天文望遠鏡可以幫助我學習更多的天文知識,可以讓我看見很多漂亮的星河,所以它是我的心愛之物。

  我的心愛之物作文 篇10

  每個人都有自己心愛的東西,我的心愛之物就是陪伴了我三年的書包。

  那是爸爸在六一兒童節的時候送給我的,我好喜歡它。它是我最忠實的朋友。我的書包外觀非常漂亮,總體是粉色的,適當搭配有紅色,有黃色,還有藍色,顏色豐富,既有粉色的浪漫,又有紅色的熱烈,更有藍色的寧靜,我一下孑就喜歡上了它。圖案是一些小動物的,幾只萌萌的小羊,聚在一起,好像在向我打招呼,真是可愛極了!

  書包分成四個小包,打開拉鏈最先看到的是用來裝書的,語文書,數學書,英語書以及課外書等盡收其中,上課的時候,我就拿出書認真地學習,自習時間我就拿出課外書籍閱讀,增長課外知識。中間的夾層包用來裝字典及各科參考資料的。緊挨著的這個包包我用來放作業本和筆記本。還有一個裝文具的小包包,這樣整理分類拿取方便不混亂。它可真是是我學習的`好幫手,好伙伴!

  每當我的好朋友書包臟了,我就給它放到水盆里,認認真真地給它洗個澡,讓它一直都干干凈凈、漂漂亮亮的!

  !我的好朋友,你日復一日,年復一年地保管著我的學習用品,為我服務,謝謝你,和我共度學習時光。

  我喜歡你我的書包,你可真是我的心愛之物。

  我的心愛之物作文 篇11

  它有著炯炯有神的眼睛,烏黑發亮的羽毛,讓人一看就覺得有精神,細長的脖子,圓圓的頭。你知道它是什么嗎?對它就是我的心愛之物鴨子。

  它們吃飯可真有意思,早晨我還沒有起床,就被它們嘎,嘎的叫聲給吵醒了,此時我的睡意仍然未消,可又不得不起來給他們喂食。它們吃飯三眼一板,一絲不茍,每吃完一口菜,就要再喝一口水,并吃上幾根面條。吃完了飯之后,它們有時點頭,有時搖頭,好像在對這個食物表示認可或是否定,或許嘎,嘎的叫上幾聲,好像在說:這也太好吃了吧,我還要再吃。

  它們可真懶呀。中午,到了它們的自由時間,我把它們放了出來,終于看見它們跑起來了,不過這個時間是短暫的,沒過一會兒它們就趴了下來。沒有辦法只好把它們在放回籠子里。在籠子里它們一動不動的,只有發出了巨大的響聲或是受到了驚嚇,他們才會動上一兩下。

  它們可真悲慘呀。晚上,一天下來,籠子里全都是屎,要一點一點的把它沖干凈,我都有點后悔買它了,F在有一只鴨死了,另一只鴨每天不吃不喝,天天抬起頭看向遠方。有一天我的'姐姐買回來了許多面包蟲,讓它的食欲打開了,可是每天仍然它都要抬頭望向遠方,鴨鴨的眼神中充滿了悲傷。

  這就是我的心愛之物,因為它各種行為讓我喜愛。

  我的心愛之物作文 篇12

  每個人都有心愛之物,我也不例外。

  八歲生日的時候,媽媽把三條小金魚作為生日禮物送給我。它們的身子是橙黃色的。即活波又機靈,十分惹人喜歡。這些小金魚可調皮了,有時,它們在水中翻幾個滾兒,逗得我哈哈大笑。

  我給金魚喂食的時候就更有趣了。每隔兩三天,就到了給它們喂食的'時間,我拿著魚食站在魚缸前,它們總是搖著小尾巴,輕快地游過來,眼巴巴地望著我,好像在說:“小主人,快給我我們喂食吧,我們好餓啊!

  等我把魚食仍下去以后,水下立刻就熱鬧了。小金魚們爭先恐后地吃了起來。你看,它們總是能快速地游過來,一口把食物吞下去,好像有人和它搶似的。它們吃東西樣子很特別,先把身子豎起來,然后將食物一口吞下去。那樣子,好玩極了。

  每當食物吃完以后,小金魚們又重新在自己的小天地玩耍了。它們有時藏在水草里蹦來蹦去,有時東張西望地游到水面,好像對這個世界好奇似的。

  隨著時間的流逝,我和我小金魚的情感越來越深。它們無時無刻的陪伴著我,也給我的生活好錦上添花。

  我的心愛之物作文 篇13

  每個人都有自己的心愛之物,或許是自己親手制作的陶罐,或許是在沙灘上撿到的貝殼,又或許是媽媽給你織的圍巾。而我的心愛之物是那根做工精良、外表華美的棒球棍。

  我的這根既漂亮又好用的球棒底色是深綠色,一條紅色的龍盤旋在上面,顯得十分威風。球棒下部用軟軟的黑布纏著,是用手握著的地方,最底部還有一個厚厚的圓片,防止揮棒的時候手沒握緊,球棒飛出去。它的大小適中,像是為我量身定做的.!

  那天是我的9歲生日,媽媽帶我去商場,走著走著就到了體育專賣店。一進店門,映入眼簾的就是這根球棒。我拿起了掂了一下,不輕不重正合適,又揮了揮,十分順手。我再一看價錢:80元,真是物美價廉!我趕緊告訴媽媽,我要買這根球棒。媽媽看見我一臉急迫的樣子,笑瞇瞇地說:“這么喜歡?行行行,我給你買,你可要好好訓練啊!”我急忙點點頭!當我拿到這根球棒時,高興得像一只在空中飛翔的小鳥一樣,在商場中又唱又跳!

  我對打擊、投球、接球等并不擅長,有時訓練也會糊弄。但自從買下這根棒子,我就像有了動力,認真訓練,進步很快。有一次,我認為已經練得很好了,就讓爸爸來投我來打。爸爸投了幾個球,我一個都沒打到。我扔下棒子,失落的坐在椅子上,氣哼哼地說:“我不打了,一個都打不到!眿寢屭s忙做過來,安慰我:“兒子,別這樣,誰不是失敗幾次才能成功。≈挥幸恢迸Σ拍苓_到目標!”我覺得有道理,在心底默默地對自己說:“繼續堅持,你一定能成功!”說完繼續練習,果然比剛才進步很大,也聽到了爸爸表演我的聲音!

  那次上棒球課,我帶上這根球棒去訓練,大家都交口稱贊這根球棒漂亮,我心里美滋滋的,暗自在心里說我一定能打好!訓練進行了很久,終于到打棒環節了,我拿著棒子站在打擊區內,眉毛一揚,擺開架勢。只見一個球疾風般向我飛來,我瞄準球,手使勁往下揮,勁兒越使越大,揮到一半,棒子仿佛不受我控制一般,自己向前揮去。這個球被打得足足飛了五十多米遠才落地!旁邊的隊友看得目瞪口呆,嘴里只吐出一個字“哇!”這次訓練,我打出不少好球,我在隊友的心中也高大起來,這個棒子的功勞不小啊!

  對這個球棒我一直倍加珍愛,因為棒子里蘊含著我的努力和爸爸媽媽對我的關愛!

  我的心愛之物作文 篇14

  陪伴我足足四年的文具盒,是參加比賽得到的獎品,我把它視為珍寶。

  文具盒扁長型,上面還印著艾莎和安娜兩姐妹,兩人笑得合不攏嘴,似乎“天上掉了餡餅”。

  文具盒不但外表絢麗多彩,打開看看,居住在里面的成員還不少呢:有活潑可愛的橡皮,有性格直爽的鉛筆,有沉默寡言的直尺,有散發著清香的黑色水筆,雖然各個成員性格不同,可是它們相處得挺和諧。

  我有考試恐懼癥,即使復習很認真,總是控制不住要緊張,打開文具盒,手都會不由自主顫抖。此時,我看見了文具盒上艾莎和安娜這對姐妹,她們仿佛是我的閨蜜,笑著說:“小周周,你的努力我們都看在眼里,只要你認真、細心,成績肯定不會差的。”我的.心頓時踏實許多,似乎是站在起跑線上的運動員,就等發令槍響,證明自己的實力了。

  做閱讀部分時,我被一道回答題難住了,連題目意思都看不懂。我左思右想,還是毫無頭緒。這時,我看見桌肚中露出一角的文具盒,文具們似乎都在為我加油:“不著急,不慌張,答案都藏在字里行間。”我靜下心來,順利地完成了答題。此時,我似乎又看到文具盒投來贊許的目光,我的雙手禁不住緊緊握住了它,向它表達謝意。

  生活中,我們有老師和父母指引前行的方向,而我,還有文具盒鼓勵我充滿自信迎接每一個挑戰。

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