關于文學的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關于文學的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于文學的作文1
好象是情人節的第四天,周一的早上,我推開辦公室的門,一股幽香撲面而來。辦公桌上,一個精巧的花籃,里面插滿了淡藍色的花。我納悶:誰送的?問辦公室主任,他也不知。
我天生缺少浪漫,于花草更是一竅不通。眼前的花清幽淡雅,倒是符合我的審美情趣,找來懂花的人一問,人家告訴我,是藍色妖姬。并笑著調侃:這么漂亮的'花,一定是情人送的吧?我答,正愁找不著這個人呢。
誰送的呢?怎么也不告訴一聲。我越發納悶。
無論如何,在我極度煩悶的日子里,收到如此美麗的花籃,心里便多了一絲清涼,一絲溫暖,一絲感動。很長一段時間了,總悲觀地想:關山難越,誰悲失路之人?現在看來,并不是所有人都那么勢利呀!
我小心地把花籃放到窗臺上,每天早上走進辦公室,都要在花前停留一會兒,聞聞花香,想想心事。可惜好景不長,因不能澆水,花束很快就枯萎了。我便有一絲淡淡的失落。心里卻牢牢記住了藍色妖姬的花名。
到底是誰送的呢?我在腦海里反復尋找這個人。
茫然。
朋友聚會。觥籌交錯,東拉西扯,云山霧罩。酒酣耳熱之際,我就說了有人送花的事,大家就起哄說,看來有人盯上你了,小心別失身啊。我說我坐懷不亂盡管放心。
時間一長,我便淡忘了這件事。
突然有一天,收到一條無名短信:藍色妖姬并不完全代表愛情,還有對正直的崇敬和清雅的堅守。如果拿她來調侃生活,那就褻瀆了人世間的美好和祝福!
我深深后悔并愧疚,看來我的失言傷害了送花人的美意。更為糟糕的是,因為不知是誰,我竟無法當面道歉。我試著回撥,號碼已關機。顯然是不想讓我知道。很長一段時間,我心忐忑不安,總覺得做了一件天大的錯事。
但從心里,我還是深深感激送花人!那束花雖已枯萎,可每每想起,總好像有一股清涼在心頭滑過。
關于文學的作文2
文學,是個美妙的詞語。當我寫下“文學”這個詞,心中就有一種說不出的欣喜。文學像一顆神奇的種子,在我幼小的心田里播種希望,給我提供一片清新怡人的風景。
我從小就愛看書.,放學同家的路上,我會忍不住拿出隨身攜帶的課外書,邊走邊看,有好幾次撞到樹上、墻上,有一次還差點掉進水溝里。后來覺得這樣看書比較危險,于是一路飛奔跑到家,美美地看上幾頁。上廁所的時候,我也會帶上一本小書,每次站起身,腿都麻了。為了看曹文軒的《草房子》,我可以低聲下氣地向班里的“大姐大”借書,哥們笑我怎么打破規矩和女生說話啦?我笑日:“大丈夫能屈能伸嘛!”
有一節自習課,我好不容易向同學借來向往已久的一本書,因為急著要還,課間十分鐘我都沒有舍得出去,上課鈴響了,我仍然像打坐一般坐著,津津有味地看書,讀到無名俠士施展絕招,一掌劈向惡霸時,我情不自禁地大喊一聲“好!”
“李澤龍——”班主任向我走過來了。全班幾十雙眼睛齊刷刷地向我聚焦。
我暗叫一聲“不好!”慌忙將書塞進桌肚里,可是晚了,書還是被老師沒收了。那是向同學借來的書啊,如果被銷毀,我可怎么向同學交代啊!
我絞盡腦汁,發自肺腑地寫了一份“懺悔書”,打動了老師的`心,幸虧老班也是一位小說愛好者,能充分理解我。他將書還給我,讓我以后安排好課外書閱讀時間,不要影響正常學習。我連連點頭,暗暗松一口氣,真是有驚無險哪!
看書給我帶來不少麻煩,可也給我帶來了無限樂趣,我常常隨著書中的人物一起歡笑哭泣,忘了周圍的一切。媽媽一見我看書,就嘆氣:“這孩子,一會兒哭,一會兒笑,大腦沒出問題吧!”
晚上,一到十點半,家人要求我必須熄燈睡覺,我只好偷偷地躲在被窩里打著手電筒再看上半小時,才不舍地放下書,帶著一種滿足閉上眼睛,安心地入睡。
我愛讀書,也愛寫幻想小說。
小學六年級的時候,我和好友小曹進行《鵬鵬歷險記》PK賽,班級里也形成兩個粉絲團,同學們的閱讀熱情很高,強烈要求小說每天更新。我的寫作時間不夠用,常常開夜車。一個月下來,整個人都瘦了一大圈。后來忙著小升初復習考試,在家人和老師的勸說下,我的小說不得不中斷了。有好一陣子,手都癢癢,靈感在腦子里亂撞。我就自言自語,用MP3錄下來,暑假里繼續開夜車,把小說寫完,心里才安定下來。
語文老師對我的寫作才華也大加贊賞,我的作文經常被當做范文在作文課上朗讀。
這學期,語文老師為了激發同學的寫作熱情,和我們約定:“只要獲得10張贊美的小紙條兒,就可以得到一份紀念品。”呵呵,這個約定對我來說,真是一件開心事,就是沒有紀念品,我也會寫下去。有時候,在報刊上讀到同齡人的文字,我很佩服,但是并不氣餒,我告訴自己:用文字抒寫心靈,記錄生活,寫作過程中的快樂就是一份寶貴的收獲
我承認都是文學惹的禍,文學的世界太美太誘人。無論黑發還是白頭,無論天涯還是海角,我希望H己持一份虔誠的心,微笑著閱讀,品味,抒寫,在文學之旅跋涉。文學啊,我情愿被你誘惑。如果非要加個期限,我希望是——一輩子。
關于文學的作文3
文學是一所神秘的殿堂,收藏著令人著迷的畫卷,我翹首以望,瀏覽到的是燦爛的星光與輝煌的跡象,讓人垂涎,使人難忘。
接觸文學,使人的心靈得以平靜,在繁華浮躁的喧囂鬧市中有一方駐足之地,有皈依之感;接觸文學,使人的心情得以撫慰,在追求未來的道路上有一個寧靜的歸屬,是一種由內而發的依賴,接觸文學,使人的心境得以開闊,在茫茫亂世中能讓自己有寬廣的胸襟,定會越走越遠。
閱讀文學,能讓失望的人在文學中找到希望,那些使人熱血沸騰的畫面,那些令人難忘的對話,那些讓人尊敬的錚錚鐵骨,讀起來不禁令人意氣風發,讓失意的人從人物的感情經歷中找到重新振作起來的力量與勇氣;閱讀文學,能讓消極的人變得積極,有什么樣的心態就會有什么樣的人生,在未來道路上遇到困難挫折時,有人選擇積極面對,有人選擇消極逃避,而不管是何種情況,都會對以后的人生產生一定的影響,選擇積極面對的,無論結果是如何不盡人意,但其經歷的過程,所擁有解決問題的方法與態度,必將成為豐厚的經驗,照亮往后的道路。而選擇消極面對的,即使當時是度過去了,但相信困難挫折還會以另外一種方式歸來,擾亂你的世界,生活就是這樣,它會讓你一直做這個功課,直到你學會為止,或許現在正值二十剛出頭的年紀,遇到的事情也足夠多,但是你用什么方式去解決問題,就凸顯你成為什么樣子的'人,當你讀過名著,翻過經典,閱過雜志,你解決問題的方式與態度就定會發生翻天覆地的變化,或許閱讀階段并沒有察覺,但是那種精神與領悟已經根植于內心,化為前進的動力引領你走向成功。
文學能使人內心平靜,遇事沉著,臨危不亂,剛正不阿,能使人從貧窮走向富貴,從空虛走向充實,從自卑走向自信,能使人有足夠的實力面對一切,有足夠的魅力征服一切,有足夠的底氣面對未來,越挫越勇,越走越遠,越來越高!
文學的神韻,真令人心馳向往!
關于文學的作文4
原來,文學的魅力并沒有減少,它一直存在于世。
七月份,我幾乎是與數學和物理共度的。每當我停止思索,稍作小憩,我的腦中都是單調的符號和枯燥的定理。而我對于細微美好的敏感與文字篇章的感觸,則被一種精神上的缺失所淡化,甚至被一種時間與選擇上的沖突所忽略了。
沒有文化情趣的日子正在漸漸壓榨著我的思想,我對文學的迷戀正在悄然流失。我的思想正是因為這種流失,如同秋日殘枝般干枯。
我曾懷疑過是否是文學本身的魅力有所減少――它不再像從前那樣能有足夠的力量,讓我靜心于其中。而事實卻并非如此。
課程結束的那一天起,我的時間不再緊迫,也正是從這一天起,我生活的節奏終于放慢。也許……我可以去與我的老朋友見個面。
我的視線落在桌面邊角處的書本封面上。那是一本尚未讀完的《理查二世》,僅停滯于不到書本厚度一半位置的書簽,仿佛嘲諷著我對它多日的視而不見。
于是一切又像從前那樣開始了。
雖是與這位朋友分別多日,但重逢后的情感,依然如同過往般真摯。借一縷燈光作為伴讀之侶,我將自己的所有情感傾瀉于書頁。時間點點滴滴流逝,我卻渾然不覺――我漸漸自失于久別重逢的故事情節的延續中。
愈陷愈深。這一刻,時間已成為靜止。我所處在的世界,不再是現實,而是駐足于由絲縷古典文學氣息構造成的世界――12世紀的英格蘭,金雀花王朝的末年。沒有任何一頁內容,一段表述,一句對白,一個字眼能夠讓我忽略,它們在我眼中,都是我所處在世界的不可或缺的.一部分,都值得我全身心去品讀。沒有一個熱愛生活的人,會排斥他所看到的、感觸到的、想象到的關于這個世界的一切。
愈來愈清。我的思想對那個似曾相識的世界的記憶,終于被喚醒。我的悲與喜只屬于故事的主角――理查王。此刻我的心靈與他緊扣相連。他的決定,他的祈禱,他的宣誓,他的猶豫與掩飾,都使我期待于故事的持續發展與轉機;他的期待,他的自信,他的震驚,他的絕望與失落,還有他始終保持的高貴,都將我內心的情感譜寫成的抑揚旋律,為每一幕莊嚴的戲劇作最真誠的伴奏。
戲劇仍在上演。我依然沉浸于另一個世界,作為一個安靜的觀眾。
而轉眼,金雀花王朝的時代就要過去了。
當戲劇落幕,曲終人散之后,我告別了書中的世界,告別了我在字里行間所見到的一切。經過了數小時與這位故人的促膝長談,我的思想所收獲的,不僅僅是精神的充實。
沒錯,當我發現那些耐人尋味的對白,我的思想便會與它產生共鳴;當我體會主角的情緒起落時,我的心情亦會因此而幾番改變;當我感受故事的情節此起彼落,我的內心則會由此而波瀾起伏……
通過這一切,我可以感受到我重拾了曾經失去了的對文學的感觸與迷戀。
于是,我的內心產生了一絲前所未有的歡愉與慶幸――這是一種深有所獲的歡愉,與失而復得的慶幸。
原來,文學的魅力并沒有減少,它一直存在于世。
只是我們忙于自己快節奏的生活,往往容易忽略這種最簡單、也最充實的美好。于是,漸漸,我們的思想便將我們對這種美好冰封,漸漸被我們所遺忘。
而當我們學會放慢自己的生活節奏,在靜美的時光以書為友,與這位伴侶暢談,文學的魅力一直與我們同在。
關于文學的作文5
“在曠野上奔跑,在險灘上跋涉,在峭壁上攀登……那是我嗎?我似乎在追尋著什么。”一覺醒來,還在苦苦思索著。朋友們談起他們的夢,有的人說夢見自己成為服裝設計師;有的人說夢見自己成為畫家。可是我的夢是什么呢?
尋夢·燦爛
一天,拜讀朱自清的散文《荷塘月色》時,仿佛被一道閃電擊中,雙手微微顫抖,那清新雋永的文字如此燦爛,即使再歷經百年,依舊會煥發出華美的光輝。我終于明白了,是文學夢,我夢寐以求,想當個作家。
入夢·鮮活
從此,我會在案頭放一杯飲品,手中捧一卷書本,聽著耳邊沙沙的翻書聲,聞著絲絲淡淡的書墨之香時,那是何等愜意,何等安詳,何等舒暢!《邊城》中那個天真爛漫但又遭遇著不幸的女孩翠翠;《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”;《范進中舉》中那個因中舉喜極而狂的范進……這一個個鮮活的形象常常在我的腦海中浮現。這些“良師益友”拓展了我的視野,增強了我的文學修養,使我的.學習生活充滿了無限樂趣。
圓夢·跋涉
我不再滿足于欣賞文學經典,開始嘗試著用自己手中的筆來表達自己的思想與情感。……在老師和同學們贊許的目光里,我投出了第一份稿件。信中貯滿了我的希望,綠色的郵筒中有我的熱情。然而,當一次次在報紙上沒有看到我痕跡時,我氣餒了。它將我的文學夢摔得四分五裂,我一次又一次抱怨上天的不公。當我重新拾起報紙再次審視時,我發現在同齡人那些文采斐然、技法巧妙的文章中,我的文字顯得過于蒼白和稚嫩。
我明白了,不甘心做一株飄在文學水面上的水草,就得扎實文學基本功,豐富文化底蘊,樂于思考并善于觀察,在一次次感悟中,獲得長足的進步……我多了幾分穩重,少了幾分浮躁。
祈夢·深情
“在曠野上奔跑,在險灘上跋涉,在峭壁上攀登……”,是實現我的文學夢的必由之路,心有多大,舞臺就有多大,在文學的殿堂里,看著花開花落,望著云卷云舒,我會大膽地寫,寫出心中的感慨;我會用心地寫,寫出世間真情;我會快樂地寫,寫出自我風采;我會盡情地寫,寫到夢想成真。
關于文學的作文6
生活中,處處有文學,文學具有十分大的誘惑力,讓許多人著迷。文學也是一種美。
暑假里,閱讀了許多書與欣賞了許多好詩好詞,才發現了文學的美。
文學之美在詩中。春雷數聲,殘冰幾塊。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”近山紫紅遠山青黛。“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”丹風獨傲,過雁相排。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”淺澗水靈,深林天籟。“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”文學從千年前的唐朝走來,帶著美麗的自然風光向前走著,逐漸走向永恒。
文學之美在此種。寒獨影煌,暖日杳靄。“楊柳岸曉風殘月”,巷陌流光,亭榭溢彩。“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”垂虹胸襟,捉月氣概。”流水落花春節去,天上人間。“無不把我帶入一幅幅凄婉的美景之中。文學從千年前的宋朝走來,帶著美麗的畫面,走向永恒。
文學之沒在小說中。漫步在天馬行空的取經路上,暢游在硝煙中的赤壁灘前,留跡與煙波浩渺的水泊梁山。文學帶給我們盡歷三湘,遍游九派。一曲紅樓,萬盛嘆息。寶釵的可人練達讓我著迷,黛玉那如水的性情讓人憐憫,鳳姐的潑辣讓人欽佩。一切的一切都化為美麗的天使映入我的腦海,文學從明清走來,帶著豐富的故事,走向永恒。
文學,信有醉人之姿,更有養人之態。
如夢的黑夜,閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀靜幽的夕月;入學的`靈魂,閱讀奇妙的童話;如歌的歲月,閱讀壯麗的人生。文學之魅,就在于讓我們在閱讀中頓悟,在平凡中感受非凡。
文學,穿越唐宋歷代向我們走來,正體現了她頑強的生命力,體現了她的不朽,她的永恒;文學,從一幅幅或壯麗或凄美,或豪放或婉約的畫面中走來,讓我感受到她的美麗。
這就是文學中的美,這就是文學的誘惑。
關于文學的作文7
初涉攝影乃至后來這么多年,犯過許多幼稚可笑以至于后悔莫及的錯誤和事,還有那么多原本就不該發生問題的問題卻發生了,而今想起常常讓我汗顏。我現在一一道來,請大家不要見笑。
說起攝影就必須談到我初學時期,那時候是我積攢了近一年的津貼和所得的稿費購買了一部鳳凰牌相機,那個時候也不太敢問我身邊會攝影的領導該怎么用此相機,怎么上卷,怎么拍照,怎么調試鏡頭,當時拍照就按相機說明拍攝,沒什么技術可言。
有一天團指揮連連長高斌提供一篇關于部隊環保方面的素材,內容是團指揮連門前一米高的松樹上住有一窩小鳥,并且在那絮窩安家,每天戰士排隊唱歌、訓練、喊口號鳥兒都無濟于事,有時候鳥兒也跟著張嘴嘰嘰喳喳,小鳥在團指揮連門前樹上住了足足有四個年頭。我以環保為主題拍下了幾乎一卷照片,結果去涿鹿縣天達照相館去沖洗,工作人員告訴我膠卷沖出來是空的,我根本沒上好膠卷,相機沒掛住膠卷,一篇時效性新聞就這樣夭折了,說起來有點慚愧,于是下定決心向有攝影經驗的長輩請教,后來問政治處宣傳股李干事李鵬飛、欒干事欒德慧,他們細細傳教使我沒再犯下相機掛不住卷的毛病。
還一次是參加軍人婚禮,那是我在軍營中參加的第一場軍人婚禮,喜宴地點在河北宣化某酒店,結婚新郎是裝備處龔海濱龔助理,他是內蒙古人,是內蒙老鄉,在部隊老鄉就是屬于最親最近的人,婚禮現場部隊好多官兵都前來祝賀,我是龔助理通過鄔耀華鄔干事請我去給照相的,那時候鄔耀華鄔干事是我的領導是宣傳股主抓宣傳的宣傳干事,他也是內蒙古人,他和龔助理很要好,那天還有好多前來幫忙的內蒙老鄉,如一營三連楊艷君楊班長、司令部宋子榮宋參謀他倆是寫禮賬的',當然了也給我們這些忙前忙后的事先發了紅包,每個人都在忙碌著,我負責照相,龔助理一共給了我六個膠卷,在開始和結束的過程中我全部用完了。
在第二天沖洗膠卷時,照相館工作人員告訴我有一個膠卷照重疊了,我當時聽完就蒙圈了,看著沖出來的膠片不知道該說些什么,忙問工作人員多花點錢能不能給我解決這個問題,即使花掉我的整個月津貼我也認了,可結果卻是沒有任何辦法彌補。聽完這話真不知怎么和龔助理交差,那時候有好多想法,想逃跑,想如果不是我給照相就不會出現這個問題,想是不是工作人員弄錯了等等,可一切都晚了,一切都發生了,根本無法挽回這個局面,只好提著照片硬著頭皮去交給了龔助理,龔助理不但沒怪罪我還安慰了我,他的這種大度使我有些更加不自在,給我心里增加了更大的壓力,我在回報道組的路上留下了淚水,也好多天乃至好幾個月心里都有一種罪過之感,我總是逃避龔助理,不敢面對他,不敢面對我犯下的錯誤。
相機沒掛住膠卷在攝影生涯中不算什么大事,有時候還能彌補,能把圖片攝影改為文字新聞,可結婚對于每位新人來說只要不發昏的情況下結婚只有一次,這一次的場面是永遠用任何方式方法都不能挽回的。把膠卷照重疊了在我內心及現實生活中我一直都有一種罪過之名,這種罪行永遠磨滅不掉,永遠屬于欠下的還不完的債,這種外債這輩子也無法償還,即使再狠的歲月塵封都磨滅不掉我曾經犯下的過錯,在這里我只能祝福龔海濱龔助理全家快樂永遠幸福。
關于文學的作文8
借著雪小禪的文字,寫下這樣一個題目。記憶就這樣一點一滴蔓延開來,曾幾何時,我也有著這樣的情懷。小時候,相思就是那紙上躍動的字符。總會想,長大后離開家,我也會每個月寫一封長長的信,遙寄相思,再經過漫長的等待,感受“云中誰寄錦書來”的意境,那種情感也會在心底開出花來。青少年時期,通訊工具也會越來越發達,只需撥通一個號碼,所有的相思苦都可以化為那一根長長的線。那是對于讀書的我們,也只能算是奢侈品。
又開始懷舊了,就應該像雪小禪那樣自信的說:我就是喜歡懷舊。這樣有氣魄的話,聽來是那么溫暖。憶起高一時那個灰暗的時光,再也尋找不到的那個自卑的我。偶一想起,別人給予我的溫情時刻,就像刻在心間的朱砂痣。
那時有個同桌總會提醒我要認真讀書,當時的我總是感受不到她的好,后悔不及;在我最孤單的時候,總有那幾個好友陪在我身邊;自卑到想放棄時,初中班主任還會親自來看我,那瞬間,心底異常感動……
溫暖的'瞬間,并不僅僅只有這些,還有那手寫的情懷,停留在了筆尖的溫度。有那么幾位朋友,距離雖不遠,卻身處不同的學習環境,友誼卻沒有淡化。執起一支叫做感情的筆,云中寄來錦書,有關心,有回憶,有分享,有笑有淚。
或許那是年少的沖動,是最真誠的感情,不管現在身處何方,那時的情感,已無法替代。那一封封書信,有一個美好的名字,叫做溫暖的歲月。在我來不及整理的回憶里,壓在了箱底,即使很久沒見到溫暖的陽光,即使偶爾不曾提起,但那份感動永遠刻在心底。
如果再翻開那一封封書信,我們也許不記得當年寫信的情景,忘記了當初的筆記,但我們還是會開心的一笑,原來,我們以前那么好。
這書信間的溫度,是一種難以替代的手寫情懷,很感謝有你們,在我人生的低谷,激勵著我,不像短信、QQ那樣,刪了就再也不見。只有這筆尖的溫度,才能歷久彌香。
這樣懷舊的話語,卻是雪小禪《手寫的情懷》給我的感觸。雖然我不知她是一個怎樣的女子,或許溫婉,或許懷舊,或許溫暖。很感謝有她這樣的文字,才讓我的記憶如波濤般蔓延開來,輕輕拾起,原來,曾經的我們,也如此溫暖過。誰說人開始懷舊就老了,我偏要說,人只有懷舊了,才會知道感恩。
關于文學的作文9
童年時的夢,至今還沒有做醒。時斷時續,竟然還歷歷在目。
走進文學,真的如同做白日夢,夢游另一個世界,叫人 欣喜異常。
那是一個晨星寥寥的黎明,在家鄉昌陽河下游的堤岸上,正急急地走著一個買賣人。突然,腳下一滑,他打了一個趔趄,秤砣跌落滾到水中。但秤砣卻沒有下沉,是岸邊水淺?不是。買賣人知道自己今天與到邪了。他大喝一聲:我不會上當!秤砣隨即沉沒,一條長長的尾巴一下子纏住買賣人的腰身。但他沒有害怕,呵斥快快松開,不然就把著尾巴掄死它。尾巴松開,買賣人從容離去。父親說,那是條白蛟在作怪,它時常傷人,那一次它卻沒有得手。后來它順流而下想入海,卻在五壘島海口被把守的.對蝦精用頭上的刺刀挑死。
文學讓童心知道:勇敢終會戰勝怯懦,一定要勇敢再勇敢些!
就在那浩瀚無邊的大海邊,住著一個漁夫。他幾天出海都空手而回,這一天他雖然還是沒有打上魚來,卻撈上來一個沉甸甸的瓶子。瓶口用鉛錫封住,還蓋世了所羅門的印章。漁夫想,裝的一定是寶貝,是誰航海中失落的。滿心歡喜的漁夫沒想到當他打開瓶口時,從瓶中冒出一縷青煙瞬即變成上觸天下柱地的魔鬼。魔鬼兇神惡煞地說要漁夫死。漁夫痛苦悲傷哀求什么也沒用。最后還是他用人的智慧戰勝了魔鬼,魔鬼又乖乖地鉆進瓶子里。
文學讓少年的心靈堅信:正義終將戰勝邪惡,人必定能夠戰勝惡魔。
老不看紅樓,少不看西游?都什么時代了,還那么多的條條框框?不過還是先走進三國吧。眼前是刀光劍影,耳邊是戰馬嘶鳴。折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝,跟隨杜牧去赤壁泛舟,或許還會碰見東坡居士,也不妨約定司馬公同去,觀望那火燒曹阿滿戰船的慘烈場面。風慘慘兮江水寒,曹軍一去兮何時還?虧得關羽那份令人千年一嘆的情義在,華容道上放孟德一馬,不然何能有魏武揮鞭,東觀滄海?
文學能讓人成熟,生活卻會讓人蒼老。大江東去,逝者如斯夫!珍惜擁有,珍愛現在。
案頭還有一卷讀本,走進你的最愛吧。那里莎士比亞的劇場,還有雨果的巴黎圣母院園,不過還是先去大觀園見見寶黛吧,他們也會告訴你很多。或許,夢中真的還會與之相見。
關于文學的作文10
文學最大的魅力,在于可以給人一種在腦海中,自主想象的朦朧感,這種奇特的感受是電影所給不了的,它給人的啟迪也不相同但只要帶著真心,便會有所啟迪。
《百年孤獨》是我很喜歡的一本書,它被稱為拉丁美洲魔幻現實主義的開山之作,加西亞馬爾克斯以豐富的想象,創造了一個世界這種喧鬧而又可悲的現實,在時間的作用下輪回,一個家族七代成員,都是用著五個相同的名字,不斷的做著同樣的事來和孤獨坐著無聲的抗爭。每天做兩條金魚,坐滿二十五條就熔化重做的上校,感到著實可悲。每個人都在清醒或混沌中對抗著孤獨,或許是我的資歷尚淺,仍不能領會其中那些微妙的感受,但就在自己的思考里,我突然間頓悟出一種力量,對抗孤獨的力量,便給了我在迷茫中抬起頭的力量,不再為了合群去做和別人相同的事,只是做好自己,不在迎合他人的目光。
《八十天環游地球記》也是我幾年前所鐘愛的一本書,瓦爾納再次用他那豐富的想象,和淵博的知識刷新了我的'認知。主人公菲利亞。福格嚴謹,智慧,也富有愛心,戰勝了許多困難,并最終完成環球航行,還收獲到了一份珍貴的愛情。他身上的冒險精神讓我折服,在面對危險時處事不驚的冷靜態度,讓我萬分佩服。從他的身上學到了很多讓我十分受益。
泰戈爾的詩集是極富哲理的,最喜歡的有一句“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我。”。這句話仿佛道盡所有選擇的真正內涵,每個人都想選擇更好的,而為什么只有少數人才可以選到呢,這便是自己的原因,只有自己足夠優秀,有了資格,夠努力,不服輸,才會有機會這世界的成功都不是必然事件,是一個人獨立的排除一個個不確定因素后的結果,只有努力才有希望成功。
文學是讓我們看到世界的窗口,這大千世界無奇不有,讓我們為他探索,尋覓真知,挑戰危險,做最美好的自己。
關于文學的作文11
很久以來,文學對我就有一種強烈而特殊的吸引力,促使我大量地去閱讀思考。在拜讀名著時,我一邊“沉醉不知歸路”一邊為自己而悲哀,因為我感覺,同他們站在一起比較,我簡直無知得像個野人。我的頭腦過于簡單,但越是簡單,我越是如饑似渴地去拜讀,因為我知道有一天,總有一天。我也會像我所仰慕的人那樣,在文學的天地中擁有自己的一席之地。
十二三歲,也許真的是我們叛逆心理的形成期,我感覺自己那段日子痛苦萬分。也有過一些現在看來很荒誕的想法。冥冥之中,讀到了雨果的《悲慘世界》,冉·阿讓跌宕的命運和他那可貴的梢神著實令我震撼。我知道別人也許只把那當作一部普通的小說去讀,不會有什么其他的`感覺。可我就在這部“普通的小說”前一個也的決定,這絕不是做作或矯情,對我來講這很垂要。所以,對于《悲慘世界》,我有一種特殊的感情。第一次清楚地感到,文學是我生命中不缺的一部分。
我認為文學就像上天賜予饑民的晚宴,想從中得到營養,就要咬碎文學的骨頭,汲取精髓。
其實,我所認識的文學并不像人們所描繪的那樣,人們潛意識中美化了它的存在。但我并不否認它的確很神奇,它值得我們贊美。但現實地想,事物總是有兩面的,誠如一位學者所說:“你在選擇魚肉的鮮美的同時,也選擇了魚刺的糾纏。”文學可以帶來甜蜜、美好,它也同樣可以帶來痛苦。只是這種痛苦因人而異,不同的人痛苦的程度也不同。可是我們仍應感謝文學,因為歷經痛苦,我們蛻變,我們成熟。
以上便是我對文學的一點理解,可能很幼稚、可笑或者偏激,但這是坦自的,我并沒有模仿某某作家批判什么,我沒有資格。我熱愛文學,以我自己的方式熱愛它。我只是不想那么膚淺。也許我本身就很膚淺。
套用一句流行語:文學,文學我愛你,就像老鼠愛大米!
關于文學的作文12
回憶有時是一件很美好的事,一個人脫離了喧囂,用片刻的寧靜把往事一點一點的串起,然后一幕一幕的翻閱,雖然有點隱忍的痛,但卻也充滿了馨香之氣。
已經很久沒有想起你了,再次想起,突然間覺得好久遠了,只是這一刻的安靜中,我那么輕易地想起你,還是記憶中那么清瘦,你的面容有些模糊,可是那聲音,卻依然一直停留在我的記憶里,一直不曾消退,想起時依然感覺猶如昨夕。
那么,你在哪兒呢?說我不想知道,那是一句想安慰自己的話,其實我真的想知道,這么多年里,你過得還好不好?你在哪一轉角?常說我是個挺簡單的人,簡單到記住一個人,就會永遠的記住。無論什么時候,在心的一角,總留有一個地方,為你一直預留著,那里面盛放著有關于你的一切,這是我一個人的秘密,從來都不曾告訴過任何一個人,就連與我最貼心的敏也從來不知,也曾有一次,敏問我為什么那個時候我會沒有戀情,為什么對那幾個傾心于我的人視而不見,以至于多年以后他們還念念不忘與我。我告訴敏,只因讓我遇見了你,雖是隔著一程山水,卻讓我從此心里根植了你。敏說難怪,恩,也是,這么多年以來,第一次把你講給我最好的朋友,發現講你時我依然感覺很溫暖,就仿佛是我們第一次的遇見,不記得那是怎樣的一個天氣,更不記得是不是有溫柔的風吹過,只記得那天就是讓我遇見了你,一個隔著遙遠的城市走來的你,你說話的聲音很輕柔,你的笑也很靦腆,就只這一遇見,注定了你是我心里永遠不舍得念,是我這輩子最溫柔的疼痛,曾經,為了這一最美的初見,你我相約用一生的時光,看盡落日里彼此溫柔的回眸,牽手走一世的最美的年華,不離不棄。
在寂靜的夜色里,偶爾會望著有你的天空,在微溫里,慢慢會想起,流年里的相遇,這種相遇與錯過,注定會一輩子深刻的落在心田上,揮不去理還亂。
輕輕走出你的視線,是我的一意孤行,我甚至都沒有告訴你一聲,也沒有顧及你的感受,以為從此不念不想。我以為這樣是為你好,我也以為這樣我會好過,但我沒曾料想的`是,這么多年來,這便成了我心里碰觸不得的傷,我不知道沒我的那些日子,你是一個人怎么挺過來的,
也曾常想,這么多年我們之間杳無音信,你會不會像我一樣常常想起往事,雖然明知已過多年,一切都是一場過眼的煙云,但落在心里的那份溫暖,那份初遇時的欣喜,卻越來越難忘記。
記得有句話說,有一種記憶,為你而設。也許,就是如此,我所有的記憶里,你是最清晰的。一些人,隨著時光慢慢走散,漸漸遠離,想起時便有了模糊的感覺,但根植于我內心的你,穿越時光的縫隙,愈加的讓我不懷戀,不是錯過了的人,都懷有一絲悵然,在于你,我更多得是念,沒有刻意的去尋你的一份信息,只就是這樣用我的十指,敲一份相遇相識是曾有的暗香,你知不知我會念著你,都已不重要,重要的是你能夠很好的生活在自己的圈子里,你記不記起我也已沒關系,只要你幸福我便安然。
關于文學的作文13
天空灰蒙蒙的,秋雨凄凄漓漓地下著。五顏六色的雨傘在空中緩緩浮動,形成一個彩色的流動天空。傘下的行人都弓著腰,聳著肩,神態木然,很少平日的從容灑脫,有些怯懦,有些匆匆,整個身體盡可能蜷縮在傘下以避風雨的侵襲。
望著浮游在雨中的蕓蕓眾生,猛然想起剛剛收到的一條短信:“不管人生路上幾多風雨,朋友如傘,伴一路晴空!”不覺笑了,笑得有些凄然。是啊,朋友的心意領了,這溫馨的問候,濃厚的情誼,確實令人感激,更值得珍惜。但是這只是一個美好的愿望而已,甚至可以說是一個美麗的謊言——朋友哪能伴你一路晴空?!你又怎能一生身心從容?!況且心雨來臨的時候,經常就在瞬息,也往往不擇其地。或在子夜,或在心里,來無影去無蹤,茫茫然理不清,說不明,朋友這把傘真的經常無能為力。只能任憑淋雨的心濕漉漉的在寒風中顫栗,沒有陽光的激勵,也找不到宣泄的通衢。
現實中的朋友沒有距離,訴說時總會有所顧忌;再說,這年頭,誰的人生都充滿荊棘,誰都活得不容易,經常給朋友添堵增氣,渲染自己的抑郁,實在是不算義氣。網絡中的朋友都長著雙翼,剛剛還似乎心心相依,轉眼已各奔東西,銷聲匿跡;剛剛還是風和日麗,轉眼就雷鳴電起。距離產生的真誠美麗,經常因為缺乏厚實的根基而太輕易飄然而去。幾多無奈,幾多憂悒,幾多感慨,幾多狐疑,如何能寄托心靈的疲敝,阻擋猛烈的心雨。
既然“傘”的作用是遮蔽風雨,因此想到了“文學如傘”,文學創作可以驅散心靈的風雨。這才是心靈最安全的避難所,最純靜的棲息地,最暢通的傾訴渠,最忠誠的傾聽器。文學是儲存感情的行囊,是收藏心事的.寓所,是成長生命的叢林。無論何時何地,只要心靈的風雨來臨,筆尖下、屏幕間,隨時隨地都可無拘無束地流溢著喜怒憂郁,不受任何時空限制,不需要任何包容理解,也不需要任何諒解歉意,最重要的是永遠不會有被遺棄的失意,主宰這把傘的是你自己,你在傘里能享受到真正獨立的揚眉吐氣,也能在這里宣泄得暢快淋漓。如果能夠通過這把傘的傳遞,相遇相識幾位知己,在文學的園地不離不棄,淡然之交如君子,那將是人生最大幸事樂事,可歌可泣。
文學如傘,詮釋著生命的真諦,演義著人生的悲喜劇,生命在這里留下最真最美的痕跡。
關于文學的作文14
拿到這篇文章,說句實話,不知該如何下筆。今天,我且談一談文學對自己的啟迪吧。
文學對一個人的啟迪應該是潛移默化的,在我看來。有認識:“你的氣質里藏著你走過的路,讀過的書,愛過的人。”是的,在我看來不同的人,對書有不同的選擇,就像有人說:一千個讀者,一千個哈姆雷特。假期開始看博客以來,我觀察到三班有位同學,應該是對文言文十分熱衷了,我感覺他的作文里常帶有一點古文的色彩。而我有一位朋友,很喜歡看《福爾摩斯探案》,總覺得她的思維十分謹慎,分析問題也十分全面。因此,每個人對書有不同的選擇,而書對每個人潛移默化的影響,并不是那么簡單的,不可能說你今天讀了《海底兩萬里》,明天你就能像凡爾納一般,對環境描寫有十足的把握,生動形象又恰到好處。換而言之,如果你只讀一本書,那便毫無意義,不如不讀。當然,這僅限于只讀一遍,如果你選擇多讀幾遍,總是有好處的。
再一點,文學對人的啟迪,是各個方面都有的。從《傅雷家書》中,我在了解到一些樂理知識同時,又感受著傅雷對于兒子的諄諄教誨,和殷切希望。從《海底兩萬里》中,我不僅了解了一些地理知識,欣賞凡爾納筆下環境描寫的那種流淌在文字中的優美。從《隋唐英雄》中,不僅感受一個朝代的,興盛與衰亡,也感受著國家的動蕩,有志之士的愛國之情。所以,文學的啟迪,真的是對人的一種很有力的影響。也許,這種啟迪,只可意會,不可言傳。
以上,我只想證明一點,文學是貫穿整個人類發展史中緩緩流淌的一條河流,文學對人的.啟迪,就好比河水對人的滋潤和養育,是默默無聞潛移默化的。這種東西只能自己去體會,當你真正的走進書中,你會為書中人物的不幸遭遇,所悲傷,也會為書中人物的愛國之情所而自豪,你會為書中人物的善良而動容,為他的邪惡而感羞恥。
我想,若論如何去感受文學的啟迪,也許就在于提升寫作水平,豐富文化底蘊。
關于文學的作文15
當文字融入生活,文學便從歷史的長河誕生了。文學,在經過歲月的淘洗后,越發像酒一樣醇香,每次品味,總能感覺到一種被月華籠罩一般的境界。那么,我們要如何品味文學?
有時候,我們會手不釋卷地拿著一本好的作品,靜靜地品味,我們好像進入了書中所描繪的世界,開始完全沉浸在其中。我們時而憂傷不語,時而慷慨悲憤,時而歡快雀躍。與文字作品產生情感上的共鳴,其實就是品味的一個過程。正如一位作家讀《唐吉柯德》那樣,那是在一個陰霾的日子,還是少年的他坐在長長的石板凳上,不斷為心中的“英雄”嘆息不已!
因此,品味不一定要刻意表現在動作行為上,譬如魯迅在《從百草園到三味書屋》里寫到的私塾先生,就有些引人發笑--只見他隨手拿起一本書,開始慢慢念起來,腦袋從前面擺到后面,聲音也有節奏地拉長。這不過是迂腐的人的品味方式,實際上應稱作玩味,就好像閑得無聊的人逗鳥一樣。
另外,品味是需要醞釀的.,許多作品如果要徹底領悟當中的內涵,就要經過時間的醞釀,直到有一天它們逐漸變得清晰透明,在回味當中我們會領悟很多我們以前不可能理解的東西。回味,是品味的延續與加深,也是另一個品味的起點。
品味論語,孔老夫子感慨“逝者如斯夫,不舍晝夜”,我們品味到時間匆匆不可挽留;品味史書典籍,我們仿佛站在廣闊的時間坐標上,看歷史沉浮,繁華與衰敗交替;品味小說,社會文化與風貌開始在我們眼前一頁頁展開。
品味文學作品,不僅是品味它的內容,也要品味到它的意義與局限性。面對眾多的文學作品,評論也是一種品味,那么怎樣的作品才能稱得上是優秀的作品呢?杜甫認為,“文章合為時而著,詩歌合為事而作”,因此唐代文人也曾提出“文以載道”。可知,只有符合時代要求的作品,才能稱得上是真正的文學,否則只能成為文字垃圾。
如今的社會上,我們可以看到一批“80后”的作家如同雨后春筍般紛紛出現,然而面對這種現象,我覺得我們既需要一批符合時代要求的好的作家,也需要一些理性品味文學的讀者。
文學,需要在品味中才能延續其生命與光彩!
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