師姐的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的師姐的作文，希望對大家有所幫助。

師姐的作文1

　　當我讀完這兩封信后，不禁對這兩位師哥師姐多了一份敬佩，也多了一份思考：阿涌叔叔的教育帶給了我們什么？

　　阿涌叔叔的體驗式教育眾所周知，正是這種教育理念，才培養出像師哥毛仕卓、師姐陸?i睿這樣杰出的人才，讀了他們的來信均讓我有深深的感受，學東西不是為了什么，只有投入付出，才能真正學到東西，抓住機會。這正應了阿涌叔叔的那句老話：機會只給要的人，機會只給對機會負責任的人。一個人就算有天大的能耐，不去做，不想做；或抓住了機會，但沒這個本事，這些都是紙上談兵。不去負責任，那別人就會搶走，到時候，再想拿回來就晚了。

　　師哥師姐在信中還談到了學習，學習重要嗎？當然重要，但為什么在師哥毛仕卓的信中卻屢次“反對”這個觀點呢？其實不然，師哥只是想告訴我們，學習是重要的，但是它并不一定是要死板無味的，當你用一個良好的心態去面對它時，你就會覺得它其實是一塊美味的蛋糕；當你用厭惡反感的態度對它時，它也會臭著一張臉對你，用苦澀、乏味對待你。所以說，學習是自己的'事，你要自己掌握。也許，這就是師哥毛仕卓想要告訴我們的吧！

　　相比，師姐陸?i睿也用精美的語句講述了自己的成功，由此同樣告訴我們，投入與付出是成功的前提。

　　這兩封信飽含了師哥師姐對通訊社的思念，也有著他們對我們的期盼，我們要按照師哥師姐們的話去做，不辜負他們對我們的期望！

師姐的作文2

　　我又看到了王老師！

　　你們可能不知道吧，這個教我們美術的王老師可是我最喜歡的老師之一。

　　瞧，她那不長但很烏黑光亮的頭發一搖一晃的，多漂亮！那修長的手指頭天生就是畫畫的料，只要手上拿著畫筆，她就能畫出許多漂亮的，栩栩如生的畫兒。但我更喜歡老師的眼睛，王老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的.。初看好像沒什么特別的，但是，你仔細看一下，嘿，她的眼睛還會“說話”哩！要是哪個同學上課了還在說話，王老師只要用眼睛看他一下，好像在說：“上課不要講話！”那個同學準會坐好。我不僅喜歡王老師的樣子，更喜歡王老師那種像大姐姐一樣的性格。

　　有一次，她為我們上了一節美術課，畫的是“雙胞胎”這幅畫，為了讓我們更好地完成這幅畫，她竟花了將近半個小時的時間把那幅畫畫好看了，并掛到黑板上，讓同學們做參考，還幫助同學們把各個部位畫好。我正在專心致志地畫著畫呢，不知是我太入迷了，還是王老師會凌波微步，竟然神不知鬼不覺地站到了我的身后，“這里畫錯了。”說完，指了指小女孩的裙子，說：“應該這樣畫。”說完，幫我重畫了一遍，啊！那裙子好像飄起來了！幫完我，王老師又忙著教其他人了。

　　王老師教課的情景我永遠也忘不了，忘不了老師姐姐！

師姐的作文3

　　我的姐姐并不是親姐姐，而是在課外班結識的一名英語教師，后來認我們做弟弟的。但我們親如親姐弟。但說來也也慚愧，因為她至今沒有“長大”。

　　我的姐姐個子高挑，活潑，臉上總掛著燦爛的笑容，讓人感到親切，使人想接近。可是這樣的姐姐，也有缺點。

　　姐姐雖然由于工作原因被調到西安教學，但是去了外地以后，我們仍然保持聯系。每當姐姐到外地安頓下來以后，就和我們聯系，給我們發短信、打電話、網絡聊天。

　　別小看她，她可是我和哥哥對付媽媽的“王牌”加“殺手锏”。每當媽媽不讓我們看電視或玩電腦，我們就請“大將”出馬，制服媽媽。姐姐為什么能有這么大的能量呢？因為如果我和哥哥非常不聽話，媽媽就會“盜”走姐姐用姐姐的.力量讓我們屈服聽話。當然大多數時候，我們會勝利，取得輝煌戰果——看電視或玩電腦。這也許她就是傳說中的兩面派。

　　這位大將還是個“管的寬”。她非常關心我和哥哥的學習成績，每次考試前后，她總叮囑我們要認真準備，也不要太疲勞。考試成績出來后，如果我們沒考好，姐姐就會鼓勵我們：別失望，只要努力，下次一定能考好！如果我們考好了，姐姐就會告誡我們：不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　姐姐的“長不大”主要體現在我們如果招惹了她或在她心情不好時，激怒了她，她就會生氣，耍小性子。

　　有時，我們聊天時有一個不慎，招惹了姐姐，她就會像充滿了氣的氣球，一碰就會炸。她先是雷打不動，然后火山爆發。有時她會沉默，宣揚沉默是金的精神，任你道歉求饒都沒用。然后要么來個突擊，臭罵我，讓我張口結舌，半個月后才理我。最后再和我們和好如初，像平靜的波浪，劃過海面，浪過無痕。

　　哎，姐姐何時才能“長大”？聽說她上次還看《大耳朵圖圖》呢……

師姐的作文4

　　她長著一雙漂亮的眼睛，光滑的頭發，健康的身體，有著不錯的運動天賦，這就是我的師姐——吳婕怡。

　　師姐原來是想做一名專業乒乓球運動員，進過陳經綸體校和省體工大隊，我曾經很羨慕她有這么好的機會，但是今年她退出了省體工大隊，我為她十分惋惜。

　　浙江省積分排名賽是十分重要的比賽，師姐也參加過比賽。記得又一次，最后一場她要與浙江省第8名打，這是一場決定小組第一的比賽，師姐第一局先以5比11敗下陣來，她的眼淚就“滴嗒滴嗒”的掉下來，我對她說：“別哭了，這樣會影響后面幾局比賽的發揮，而且這樣會讓對手的信心增加！”她聽懂了我的意思。

　　第二局，在教練的指導下師姐判若兩人，她開始顯示出霸氣的球風，在僵局中笑到了最后，以11比9贏了一局。本以為師姐找到了感覺，可以絕地大反擊，一鼓作氣拿下比賽，可出乎意料師姐就像被施了魔法一樣，很快以2比11敗下陣來，她的脾氣開始暴躁起來，我耐心地鼓勵她，讓她平靜下來。

　　好強的她果然又下一程，大比分變成了2比2。

　　又有了反擊的'機會，決勝局還是打得很糾結，比分來到了10比10，師姐加油！我吶喊了一聲，10比11 ，關鍵時候師姐情緒不穩定的毛病又來了，發球失誤送分！她輸掉了不該輸的比賽，又留下來傷心的眼淚。

　　師姐的好強爭勝的性格值得我學習，但是她比賽中偶爾出現的情緒化心理，卻經常影響了她的發揮。看來只有兼顧好兩者，才能成為優秀的運動員。

師姐的作文5

　　私塾里面不能只有男孩子，便成為封建啦。都說，誰說女子不如男，又有古人因女子無才便是德而不讓女子多讀書。而世事終究換了，毛主席一句蕭瑟秋風今又是，換了人間。去了許多封建的立校規則，把違背人性的紀律都廢除了。女子也可以讀書而且現代派的私塾正是需要女性的加入。

　　我很開心就有這么一位師姐，姓雄，英雄的雄這我一直是這么認為的。然而后來證明不是的，只不過當時我試而且非常堅信，我聽到的一定是對的。這師姐，留著長發帶著黑框眼鏡，去看就知道是一個讀書忒多的女博士型的人才。

　　她平常是班里面笑的最厲害的一個，同時又是背書最厲害的.一個。她的嚴謹，她對學術的鉆研，幾乎讓班上的每一個男同學都為之而稱贊。有一次，我們背西南聯合大學紀念碑就是馮友蘭先生寫的那一篇，那個時候我只能被4段，而她從頭一口氣從未斷過的背誦完全篇。那個時候我心里發自內心地崇敬她。

　　有一次師傅請吃飯，酒桌上他們都在喝酒我跟師姐不喝酒，于是我們兩個就坐在了教室外面。我們兩個就在那兒聊天。閑聊的時候我發現原來她還有如此可愛而鮮活的一面。

　　可能這也是我一直都沒有料到的吧。我一直以為她是多么嚴肅啊，她從來都是認為我應該是很好的。我很感念她當我開始想與我年齡相仿的一個同學一起玩兒的時候，她說，不要跟他鬧，自顧自的學習好。我當時真的很很想玩兒，然而我終究停了下來。

　　師姐仿佛是徹徹底底的好。現如今我也很少再見到她了，我還是很想她。

師姐的作文6

　　每個人無論在做什么事，都一定有屬于自己的導師，我也不例外。

　　我的導師是我最親近的人──姐姐。

　　我覺得姐姐可以當一個老師，因為她不僅學習好，而且教育能力也不錯。

　　每當我犯了錯誤，她就像一個小大人，語重心長地對我說：‘‘你都長這么大了，犯了錯誤難道不知道犯了錯要改過嗎？難道不知道向對方說聲對不起嗎？去，趕緊過去給人家道歉......’’總之，就是說了一些彌補過錯的方法。

　　每當我遇到挫折想輕言放棄的時候，姐姐的教導總是在我耳邊響起，‘‘弟弟，你是男子漢，連我們女生都不會動不動放棄，你說你為什么就要半途而廢呢？不就是之前白努力了，耗費了一點時間，又怎么了，你一次做不好，就做第二次，兩次做不好就做第三次，不管怎樣，總會成功吧。你是我的親弟弟，我說的這一切，可都是為你著想啊......’’

　　從現在開始，我再也不覺得姐姐的教誨是無用的了，反而覺得是一劑良藥，一劑令我刻骨銘心的良藥。

　　人只有失去，才會明白那短暫擁有的美好。

　　姐姐十三歲那年，進城上學，一周回家一回。雖然很快就會回來，但我還是很想姐姐。是姐姐告訴了我這個道理：人要學會珍惜現在所擁有的`一切，不要等失去了，才懂得珍惜，如果這樣的話，那就一切都晚了。

　　姐姐，是你告訴了我做人的真理，你就是我的小導師！

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