合唱的作文優(yōu)秀15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的合唱的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合唱的作文1

　　在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，繁星滿天的夜晚，我們一家驅(qū)車前往藍(lán)天大劇院欣賞省藝術(shù)節(jié)合唱的演出。聽爸爸說(shuō)，合唱是“美”的代言詞，我不禁充滿期待。

　　表演開始了，舞臺(tái)的燈光漸漸亮起來(lái)了，靜謐、柔和。全場(chǎng)的觀眾也靜下來(lái)了，看，1號(hào)代表隊(duì)身著藍(lán)白色套裝邁著輕盈的步伐上了臺(tái)，一串串清脆的音符從鋼琴伴奏師的指尖流出，曲子是那樣的歡快活潑。再看，舞臺(tái)中央那位激情的`“舞者”，手持指揮棒在空中畫下了一條條美麗的弧線。聽吧，歌聲來(lái)了，真是美妙無(wú)比，如涓涓清泉流淌出來(lái)，滋潤(rùn)我的心田。它仿佛冬日里那一束和煦的陽(yáng)光，又如晴空里那一道絢麗的彩虹。我的心被完全沉靜下來(lái)了，隱隱約約中我來(lái)到廣闊的大自然：郁郁蔥蔥的山林，潺潺流淌的小溪，五顏六色的鮮花，奇形怪狀的山石……這聲音散發(fā)出它神奇的魔力，帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。瞥眼見一旁的媽媽，雙眼微微瞇起，看來(lái)早已陶醉其中了。

　　清純的歌聲在繼續(xù)，演員們?cè)匠�越投入，個(gè)個(gè)臉上神采飛揚(yáng)，顯得那樣快樂(lè)，那樣自豪。合唱，同樣是唱歌，卻帶給我如此與眾不同的體驗(yàn)，真可謂是一次心靈的洗禮，一次絕美的享受。它的魅力不僅給人氣勢(shì)上的磅礴，更是內(nèi)心深處的震撼！只聽得最后一個(gè)音符裊裊消失在劇場(chǎng)上空，緊接著一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，熱烈而持久。

　　我感謝舞臺(tái)上每一位合唱演員，感謝伴奏師，感謝指揮員，不管你是名揚(yáng)四海還是默默無(wú)聞，你用你的聲音深深打動(dòng)了我，甚至有些無(wú)法自拔。演出結(jié)束了，走出劇院，清風(fēng)徐徐，那甜美的歌聲一直在我心頭縈繞，久久不肯散去。美是什么？今晚我又一次找到了答案。

合唱的作文2

　　看著墻上那一張張相片，每一張都是我在官橋小學(xué)的美好回憶，當(dāng)我看到那張大合唱的合影時(shí)，我又不禁陷入了回憶之中。

　　我還清楚地記得，那是我們學(xué)校最后一次合唱比賽，同學(xué)們既緊張又開心，今天同學(xué)們都盛裝打扮了一番，女同學(xué)身穿一襲藍(lán)色長(zhǎng)裙，頭戴藍(lán)色花環(huán)，而男同學(xué)則是身穿格子校服。

　　廣播響起，我們來(lái)到了休息區(qū)，看著前面班級(jí)的出色表演，我們的心中不禁有了些壓力，可是在這時(shí)我想起了劉老師對(duì)我們上臺(tái)前說(shuō)的話：“不要太重視結(jié)果，只要努力了，就不會(huì)失望，唱歌是件快樂(lè)的事情，大家盡力而為就好。”

　　隨著時(shí)間的流逝，終于到了我們班，我握著拳頭，掌心在不停的冒汗。當(dāng)我們?cè)谂_(tái)上站好準(zhǔn)備開始大聲歌唱時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)的'小插曲，我們的音樂(lè)播放不出來(lái)，劉指揮趕緊下臺(tái)進(jìn)行調(diào)整，這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)開始交頭接耳，同學(xué)們緊張極了，劉老師回到臺(tái)上對(duì)我們豎了一個(gè)大拇指，同學(xué)們頓時(shí)沒有了壓力。“且聽風(fēng)吟，在茂密森林"同學(xué)們放聲歌唱，這時(shí)的我們，仿佛不是在比賽，而是陶醉在音樂(lè)的世界中，臺(tái)下的觀眾也被我們感染了，開始和我們小聲的合唱起來(lái)。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們，此時(shí)已經(jīng)不在乎成績(jī)了，因?yàn)槌�歌是一件快�?lè)的事情。“六二班9。77分。”主持人大聲的讀道，同學(xué)們高呼著。我們打敗了優(yōu)秀的班級(jí)，拿到了第一！陽(yáng)光灑在每個(gè)同學(xué)的笑臉上，我們的最后一次合唱結(jié)束了。

　　窗外的玩耍先把我從回憶中拉回來(lái)，光陰似箭，日月如梭，這是我在官橋歲月中一個(gè)難忘的回憶，合唱比賽的經(jīng)歷讓我知道了：凡事盡力而為，會(huì)有意外的驚喜！

合唱的作文3

　　一天上課前，音樂(lè)李煒老師給我們傳達(dá)了一個(gè)驚喜的消息：“學(xué)校要舉行合唱比賽，每個(gè)年級(jí)選兩個(gè)班代表，我選了你們四（9）班和四（7）班。”話沒說(shuō)完教室里就沸騰起來(lái)，歡呼聲尖叫聲響成一片。

　　第二天上午，就選好了合唱歌曲《少年強(qiáng)》、《努力》，下午老師帶我們聽了幾遍。第三天我們開始正式練習(xí)了，盡管十分賣力，可還是唱不好。第四天，我們花費(fèi)兩節(jié)課的時(shí)間練習(xí)歌曲，從那天起我們不但在學(xué)校練習(xí)，回家也不能忘了練歌，每次練習(xí)都汗流浹背，練得嗓子都啞了。經(jīng)過(guò)我們一周時(shí)間不懈努力的練習(xí)，終于掌握了兩首歌曲的演唱技巧，我們四（9）班對(duì)合唱演出信心百倍，充滿期待！

　　5月3日下午，合唱比賽拉開了帷幕，我們化了妝，穿上了整齊的服裝，戴上了潔白的手套，拿上道具，我們都變得神采飛揚(yáng)。比賽開始了，前面的七個(gè)班級(jí)過(guò)去了，終于輪到我們四（9）班了。我們精神抖擻的跨上舞臺(tái)，上臺(tái)后看見臺(tái)下那么多同學(xué)和老師，我開始緊張起來(lái)，但想到我們四（9）班的榮譽(yù)，自己心里想：吳昊你是最棒的，緊張的心情平靜下來(lái)了。第一首抒情歌曲《努力》，我們唱得委婉動(dòng)聽，那協(xié)調(diào)的和聲如同天籟一般，結(jié)尾一段配著歌詞“不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗；夢(mèng)遙遠(yuǎn)，零距離，每一秒都要努力。不放棄，不拋棄，相信愛總有可以；夢(mèng)如意，不停息，明天一起繼續(xù)努力”。我們依次舉起了手里的心形歌詞牌，如同跳動(dòng)的音符，一下子把全場(chǎng)近4000人的'熱情點(diǎn)燃了，掌聲雷動(dòng)，熱烈的掌聲一次又一次地響起。

　　放學(xué)回家后，我滿腦子都是比賽時(shí)的情景。這時(shí)媽媽手機(jī)響了，我連忙接過(guò)手機(jī)，仔細(xì)的看著宋老師發(fā)來(lái)的信息：我班合唱比賽全校第一！我高興的跳了起來(lái)。

　　“少年強(qiáng)，心飛翔，斷了路夢(mèng)在天上；敗不降，最堅(jiān)強(qiáng)，淚擦干挺起脊梁……”雖然合唱比賽已經(jīng)結(jié)束了兩天，但我們那鏗鏘有力的唱腔仍然在心頭回蕩。令我心懷喜悅、陽(yáng)光燦爛。我在為四（9）班獲得冠軍而自豪。這里面有我辛苦的汗水，也使我明白了：一分耕耘一分收獲的道理。

合唱的作文4

　　小時(shí)候，曾有一次與父親抓麻雀的經(jīng)歷。帶上一口大鍋，幾根繩子，一把食物。設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的陷阱，稍作等待便能捉到一只倒霉的麻雀。看著在父親手中拼命掙扎的麻雀，我有些好奇，趴在陽(yáng)臺(tái)上，觀察著這籠中的小麻雀。

　　那麻雀起初很不安分，一進(jìn)籠就瘋狂地往外飛，似是想掙脫這冰冷的牢籠。陽(yáng)臺(tái)外是我捉麻雀的地方，遙遙望去，還能看到幾只麻雀歡快的身影。籠中的麻雀嘰嘰地叫著，像是在唱些什么。只可惜，遠(yuǎn)處的麻雀聽不到了。即使它已經(jīng)撞出了血，即使它已用盡全力，但聲音依舊被束縛在這小小的'陽(yáng)臺(tái)中，永遠(yuǎn)無(wú)法掙脫。

　　一會(huì)它安靜了，不再掙扎，只是呆呆地立在欄框上，望著它的家園。籠中早就放入了食物和水，它卻是動(dòng)也不動(dòng)。我將食物送到他的嘴邊，它突然啄擊我的手。覺得有些無(wú)趣的我走開了，第二天再來(lái)看時(shí)，它已活活餓死在籠中。

　　看著到死也不愿進(jìn)食的麻雀，我想起之前它所唱的歌。那也許不是唱給同胞的思念之歌，而是唱給天地的向往之歌，唱給我的自由之歌。

　　初中的我學(xué)習(xí)了歷史。新航路開辟以來(lái)，亞非拉收到了殖民者的殘酷侵略。家園被炮火摧毀，人民淪為奴隸，失去了自由。他們的武器十分簡(jiǎn)陋，他們中很多都是老弱婦孺。但面對(duì)著敵人手中幾乎不可戰(zhàn)勝的火槍，他們依然拿起了長(zhǎng)矛，捍衛(wèi)自己的自由。

　　學(xué)到這一課的我，回想起小時(shí)候籠中的麻雀，回想起動(dòng)物園中的動(dòng)物們。有的是無(wú)助的低語(yǔ)，有的是憤怒的嘶吼。這一切的歌聲漸漸的與書本上人們的吶喊重疊了，奏成一曲激昂的合唱。這合唱也許并不美妙動(dòng)聽，但卻足以震撼心靈。

　　大自然中的每個(gè)生命，都是自由的斗士。也許是素不相識(shí)，也許是不同物種。但無(wú)論何時(shí)何地，都在進(jìn)行一場(chǎng)自由的合唱。有歌手逝去了，立刻會(huì)有新的歌手沖上來(lái)。世界上的歌，唯自由之歌，永遠(yuǎn)地在廣闊的大地上回蕩。

合唱的作文5

　　訓(xùn)練了一個(gè)月，這周終于比賽了。

　　我們班的黃老師是教科學(xué)的，她不僅“上知天文能撿瓦，下知地理會(huì)挖溝”，還很新潮，讓我們班唱英文歌，又有一套嘻哈風(fēng)格的服裝。也許從這些方面來(lái)看，我們班已經(jīng)略勝一籌了，再加上舞蹈動(dòng)作和一些細(xì)節(jié)上的精彩部分，我們班當(dāng)然穩(wěn)操勝券。

　　化上妝，我們就去多功能廳觀看前幾個(gè)班的比賽。一班唱《我和我的祖國(guó)》時(shí)，一個(gè)動(dòng)作也沒有，我心里暗自嘲笑，他們連個(gè)動(dòng)作也沒有，切！二班一看就知道不怎么樣，拿不了什么高分。三班唱的是《愛拼才會(huì)贏》，雖然有些特別，但就是從頭到尾站著唱，啥也沒有。我心里都為三班著急了：哎，陳佳展老師，你們能有點(diǎn)創(chuàng)意嗎？四班也很厲害，不僅有舞蹈演員，還有朗誦對(duì)話，真是我們的頭號(hào)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。想到這里，我又有些擔(dān)心。

　　終于輪到我們班了，我心想也許會(huì)比四班好吧，中文歌沒什么好說(shuō)的，但英文歌就與眾不同了。果不其然，黃鈞灝的鼓點(diǎn)一響起，臺(tái)下的同學(xué)有的把嘴巴張成o型，有的直呼天吶，我暗自偷著樂(lè)：呵，瞧見厲害了吧？這首歌絕對(duì)把你們比下去！優(yōu)美的.歌聲在大廳里回蕩，炫酷的動(dòng)作讓我們更有活力和動(dòng)感，我隨著音樂(lè)又唱又跳，對(duì)名次的擔(dān)心蕩然無(wú)存，只顧著享受唱歌的樂(lè)趣與過(guò)程。隨后，黃老師的出場(chǎng)更是調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，大家更嗨，更起勁了！我的心已經(jīng)高興到了極點(diǎn)，什么都不管，只顧唱著跳著，和著鋼琴和吉他、架子鼓的伴奏。“l(fā) want some thing just like this！”在唱完這首歌最后一句時(shí)，全場(chǎng)觀眾都爆發(fā)出熱烈的掌聲。熠亭又坐著扔玩偶，渲染了氣氛，大家都十分開心。

　　第二天晚上睡覺前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你們班是優(yōu)勝獎(jiǎng)，下周要上臺(tái)表演了！”我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅，使我明白了我們的付出沒有白費(fèi)，有付出就有回報(bào)！

合唱的作文6

　　今天，陽(yáng)光格外的燦爛。我們泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年一度的“金秋合唱節(jié)”又到了。下午，舉行的是我們?nèi)�四年�?jí)組的合唱比賽。

　　比賽開始了。我們是最后一個(gè)上臺(tái)，所以，從開始比賽我們就安安靜靜地坐在位置上觀看。一個(gè)班又一個(gè)班的表演結(jié)束了，場(chǎng)內(nèi)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。我覺得這些班中四(5)班表演得最好。你瞧！他們的神態(tài)、動(dòng)作都是那么整齊，聲音是那么響亮。我不免為我們班擔(dān)心起來(lái)，心里老在想：“他們表演得那么好，我們能行嗎？！”

　　時(shí)間一分一秒地流逝，終于到我們表演了。當(dāng)紫紅色的幕布緩緩拉開時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們似乎被這股力量鼓舞了，剛才還心事重重的我們，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)個(gè)便綻開了迷人的笑臉。激昂的樂(lè)曲響起來(lái)了，我立即跟隨音樂(lè)，有節(jié)奏地指揮起來(lái)。在我的指揮下，同學(xué)們放開歌喉，賣力地唱著。

　　此時(shí)大家的表現(xiàn)似乎比之前的每一次排練都更加整齊、更加投入了。該做動(dòng)作了，只見同學(xué)們立即舉起早已準(zhǔn)備好的花束，不好，前排的一個(gè)女生，不知是因?yàn)樘�緊張了，還是前一段唱得太投入了，竟然忘記了舉花束。我趕緊用眼神提醒她。好像我們有心靈感應(yīng)似的，她立即注意到了我的眼神，并且心領(lǐng)神會(huì)，以迅雷不及掩耳的速度舉起了花朵，很及時(shí)地加入了集體造型。“少年，少年，祖國(guó)的春天。”隨著音樂(lè)戛然而止，我做了一個(gè)漂亮的.收尾動(dòng)作，同學(xué)們也整齊地結(jié)束了悠揚(yáng)的歌聲。

　　下臺(tái)后，我感覺我心中的那塊大石頭落地了。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”雖然合唱比賽的排練很辛苦，雖然站在臺(tái)上心里有一陣又一陣的緊張，但這樣的活動(dòng)鍛煉了我們的能力，提高了我們的心理素質(zhì)，我們期待著下一屆的金秋合唱節(jié)的到來(lái)。

合唱的作文7

　　七月的某一天，俞老師告訴我們一個(gè)好消息說(shuō)：“八月份我們要舉行合唱比賽。”聽了這個(gè)消息，教室里立刻沸騰了起來(lái)，大家開心極了，太好了，俞老師從說(shuō)：“從現(xiàn)在開始我們要努力的排練，爭(zhēng)取拿一個(gè)第一名。”

　　接下來(lái)的一個(gè)月里，我們努力的排練，像我們唱的那首歌一樣，一開始我前面幾排的男同學(xué)被趙老師叫到了他的旁邊，那幾個(gè)同學(xué)唱的不是很好聽，特別是楊炎棟他還一直吼，這可讓我們哭笑不得，趙老師讓男生下去女生上來(lái)，唱的不錯(cuò)趙老師微笑的對(duì)女生說(shuō)。特別是幾個(gè)合唱團(tuán)的時(shí)間過(guò)得真快呀！下課鈴響了，我們飛快的奔向教室，就這樣我們每天都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)不斷的練習(xí)，合唱，就這樣，一天比一天唱的更好了。雖然每天都很累，但是我們心里特別開心。

　　時(shí)間就這樣一天一天的過(guò)去了，您比賽的時(shí)間也越來(lái)越近了，聽俞老師說(shuō)，如果唱得好的話可以給，每人兩塊巧克力，一根雪糕，還可以免做作業(yè)。大家聽了心里樂(lè)開了花。

　　到了比賽的那一天，比賽是根據(jù)抽簽來(lái)決定的，我們抽到了最后一個(gè)。意味著我們還有時(shí)間，去準(zhǔn)備。我們是壓軸表演。經(jīng)過(guò)一輪輪的`表演，終于輪到我們上場(chǎng)了。我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了舞臺(tái)上，我們齊心協(xié)力把這首歌唱完，女生跳舞也跳得非常好看，尤其是黃嘉文被托起飛翔的動(dòng)作，在排練的時(shí)候，她有一次不小心摔下來(lái)了。但是她沒有哭，繼續(xù)努力排練。今天終于把最完美的動(dòng)作展現(xiàn)在大家眼前。臺(tái)下一片熱烈的掌聲。

　　功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒有白費(fèi)。成功拿到了第一名。

合唱的作文8

　　打開電視，隨手點(diǎn)臺(tái)，“我在北京修文物……”一首萬(wàn)人的合唱激蕩著我的內(nèi)心。

　　映入眼簾的是布滿屏幕的一個(gè)復(fù)雜精密的文物，可右下角卻有一條突兀的裂口，裂口上是一個(gè)小小的，舉著錘子的工匠身影。這就是《我在故官修文物》的封面，鎏金的字，蕩氣回腸的歌聲，千萬(wàn)工匠與文物，共同奏響一曲合唱。

　　“我愛每一塵土，我愛每一文物，我愿用我的心，修補(bǔ)每一個(gè)中華瑰寶”這是領(lǐng)頭開唱。這是一個(gè)臉上布著溝壑，卻依然神采奕奕的中年男人，他與他身后挺立的每一件文物，仿佛都在放聲高歌。他沒有山盟海誓的宣言，沒有富麗堂皇的辭藻，僅僅是對(duì)著鏡頭，看著他筆下的.每件文物，說(shuō)：“我愛你。”

　　他是鍍彩匠人的領(lǐng)頭，但他不是一個(gè)人，他代表著一群人，這群人深受中華民族的精神，他們不在意金錢，不在意名利，他們用對(duì)文物的執(zhí)著與熱愛合唱，唱出了熱愛的真諦！

　　“我是小工匠，我有大精神。”這是合唱的高潮，已有八十一歲高齡的木藝修補(bǔ)師，吐字已經(jīng)渾濁，可拿到刀的手卻“穩(wěn)如泰山”，他不是時(shí)尚雜志上的明星，不是名揚(yáng)中外的大咖，他只是默默地拿著刻刀。他有精湛的工藝，卻不追求自我名聲，他將自己的一生，奉獻(xiàn)給了中華歷史的輝煌。

　　他的眼角已經(jīng)揚(yáng)起圈圈漣漪，他的牙齒已然不再齊全，可他卻不對(duì)任何一件文物放松。他就像他身旁的每一位修補(bǔ)師一般，他們用對(duì)文物的修舊如舊，精藝求精合唱，唱出了傳承的內(nèi)涵！

　　“擇一世，終一生，我選擇了你，就永遠(yuǎn)陪著你。”這是和聲部的承接。數(shù)十個(gè)青年正貌、活力十足的青年修補(bǔ)師共同齊唱，他們其中有只有二十歲的小姑娘，也有被幾所名校爭(zhēng)搶的高材生，他們沒有大師的氣魄，沒有領(lǐng)袖的氣勢(shì)，可他們卻已經(jīng)做好了決定，堅(jiān)守文物！

　　這些千千萬(wàn)萬(wàn)的工匠，都將自已最美好的年華獻(xiàn)給了文物，他們不喊苦，也不喊累，笑著用自己的一生去實(shí)踐對(duì)文物許下的諾言。他們用對(duì)文物的堅(jiān)守與專一，唱出了生命的價(jià)值。

　　“我在北京修文物，我是中華的工匠！”這是合唱的尾聲，千千萬(wàn)萬(wàn)的畫面匯聚到一起，千千萬(wàn)萬(wàn)工匠的心匯聚到一起，他們唱出了熱愛，唱出了傳承，唱出了堅(jiān)守，他們合唱，唱出了工匠精神！

合唱的作文9

　　五月底，學(xué)校合唱團(tuán)將要代表福建省廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)，登上廈門合唱比賽的大舞臺(tái)，身為團(tuán)員的我既興奮又忐忑。

　　回想起第一次和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)來(lái)到多功能教室，參加合唱團(tuán)面試時(shí)，我們懷著忐忑的心情，坐在第一排等候考試。我們合唱團(tuán)的'老師、也是我的音樂(lè)老師陳老師發(fā)話了：“來(lái)，請(qǐng)新生都坐到中間。等會(huì)兒，我將從最后一排開始考起，嘻嘻，我就是不喜歡按規(guī)矩出牌。”他笑著說(shuō)。我十分開心也有點(diǎn)兒驚訝，老師在面試時(shí)不是應(yīng)該很嚴(yán)肅的嗎？我小聲嘀咕著。陳老師給新生面試時(shí)帶給我們的不是緊張，而是輕松，我喜歡這位老師。

　　現(xiàn)在，又是一場(chǎng)考試出現(xiàn)在我面前，我們團(tuán)中有六十幾人，最后能上臺(tái)代表學(xué)校參賽的人數(shù)不能超過(guò)五十人，也就是要淘汰十幾人，我會(huì)是其中一個(gè)嗎？我想著。我們的第一次考試是這周四，當(dāng)時(shí)，我十分緊張，生怕考不過(guò)，就不能上臺(tái)為校爭(zhēng)光了。看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)上臺(tái)面試，好，不好，很好，你的音有幾個(gè)不準(zhǔn)、要加強(qiáng)、回去你這里要好好練……陳老師一個(gè)一個(gè)點(diǎn)評(píng)著，天哪，連一些老隊(duì)員都被淘汰了，我這個(gè)新隊(duì)員能上嗎？我想得出神，正在此時(shí)，陳老師的一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“由于時(shí)間關(guān)系，中聲部的同學(xué)先回家。”我聽了既開心又失望，開心是因?yàn)槲夷芏嘁惶鞎r(shí)間復(fù)習(xí)，失望是我還要經(jīng)歷一次這樣的忐忑。結(jié)果第二天，又進(jìn)行了一場(chǎng)面試，結(jié)果和這次一樣。

　　老師說(shuō)，我們將會(huì)在周一上午大課間時(shí)考試，不管結(jié)果如何，我都會(huì)好好努力的，這會(huì)成為我人生中一次難忘的經(jīng)歷，也預(yù)祝合唱團(tuán)能取得好成績(jī)！

合唱的作文10

　　我是二中的合唱團(tuán)里的一員，在這半個(gè)學(xué)期里，我?guī)缀趺總�(gè)星期都要去參加三四次練唱，與合唱團(tuán)有了不解之緣。在進(jìn)二中之前，經(jīng)常會(huì)在報(bào)上看到中學(xué)合唱比賽，二中總有名次，二中的合唱團(tuán)還挺有名的，教音樂(lè)的'孫老師也是有名的老師。

　　第一次進(jìn)合唱團(tuán)，老師說(shuō)：“為了分聲部，請(qǐng)唱一首歌吧。”我緊張地唱了首《雪絨花》，本以為他們會(huì)笑我，但是他們卻給我掌聲，團(tuán)長(zhǎng)還對(duì)我說(shuō)：“假如你用上方法就更好。”我問(wèn)：“什么是方法？”“就是抬起眉毛，抬起笑肌，這樣唱，聲音更好聽”他做了示范，于是我又用他的方法再唱了一遍，果然好聽多了，他們又給了我掌聲，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“唱得真不錯(cuò)！真不錯(cuò)！”我有了信心。

　　對(duì)于我們初一剛進(jìn)合唱隊(duì)的來(lái)說(shuō)，一些歌對(duì)我們是有相當(dāng)難度的。有時(shí)排練那么多次卻還是不能唱好。合唱團(tuán)里初二初三的大同學(xué)就會(huì)在課余時(shí)間教我們唱歌，有時(shí)一句歌詞要教我們唱好幾次，我們一點(diǎn)點(diǎn)的偏音他們都能聽出來(lái)；有些比較難的意大利歌，他們也會(huì)一字一句的唱給我們聽，直到我們唱會(huì)了為止。在合唱隊(duì)里，還經(jīng)常會(huì)有表演動(dòng)作要學(xué)，我們做的動(dòng)作經(jīng)常會(huì)不標(biāo)準(zhǔn)，手一會(huì)高一會(huì)低，他們也會(huì)像老師一樣糾正我們的錯(cuò)誤。

　　剛加入合唱團(tuán)不久，就有一場(chǎng)在寧波的比賽，我也參加了。參加比賽前幾小時(shí)，我和初二初三的同學(xué)坐在一起，心里有點(diǎn)緊張，生怕自己會(huì)唱不好導(dǎo)致笑場(chǎng)，我嘴里不停小聲唱著歌。旁邊的同學(xué)聽到了，他讓我輕唱了一遍，對(duì)我說(shuō)了注意的地方，又安慰我說(shuō)：“不要太緊張了，只要發(fā)揮出正常的水平就行了。”比賽中，我站在上面，心里想著他對(duì)我說(shuō)的話，發(fā)揮出了我正常水平，沒有笑場(chǎng)，我出來(lái)時(shí)松了口氣，他對(duì)我說(shuō)：“看吧，只用發(fā)揮正常水平就好了，不用那么緊張。”。我不禁對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝！”

　　我喜歡我所在的合唱團(tuán)，相信在不久將來(lái)，我一定能唱得更好。

合唱的作文11

　　音樂(lè)是一種藝術(shù)，合唱就是音樂(lè)其中的一種。就在這個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了迎元旦的合唱比賽。

　　在比賽的前幾天，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲，在學(xué)校的上空來(lái)回飄蕩，音樂(lè)就籠罩著整個(gè)校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《保衛(wèi)黃河》。我們?cè)诿總�(gè)大課間，都會(huì)練練唱歌。我們?cè)骄氃胶茫�那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽。

　　我們?nèi)�班同學(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來(lái)的那天。時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽到了合唱比賽的腳步聲了。

　　在星期四下午的時(shí)候，就是我們初一初二的合唱比賽。我們班排在第二個(gè)合唱，雖然我們準(zhǔn)備已久，而且不是第一個(gè)出場(chǎng)，但我這個(gè)指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時(shí)候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺(tái)階，排好隊(duì)伍，然后轉(zhuǎn)身向評(píng)委、老師們鞠了一個(gè)躬，再轉(zhuǎn)身面對(duì)同學(xué)們，首先由李天帥朗誦，當(dāng)他朗誦到“保衛(wèi)家鄉(xiāng)”我高高舉兩只手，當(dāng)他朗誦完后我做了一個(gè)開始的手勢(shì)，“風(fēng)在吼，馬在叫”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得激情飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。不知是我太緊張，還是我跟他們一樣激昂，不知不覺地，我指揮錯(cuò)了一拍。當(dāng)時(shí)，我的大腦一片空白，我在不停地告誡自己：不要慌，鎮(zhèn)定，你每天對(duì)著鏡子練了那么多次，一定會(huì)成功，相信自己我能行。同學(xué)們看到我緊張的神情投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我穩(wěn)住了。節(jié)奏也正確了，隨著我手臂的揮動(dòng)，同學(xué)們唱得更有氣勢(shì)了。很快地，隨著我的手勢(shì)一收，同學(xué)們立即“啞口無(wú)歌”。我們回到座位后，惴惴不安地聽著別班同學(xué)的歌聲，希望成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)。當(dāng)音樂(lè)老師宣布我們獲得第一名時(shí)，全班同學(xué)“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個(gè)教學(xué)樓喊倒似的。我懸著的一顆心總算放下來(lái)了。整個(gè)和唱比賽圓滿成功。

　　回到教室后，我想：這是我們的'努力換來(lái)的，我要感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，更要感謝音樂(lè)老師這幾個(gè)星期來(lái)的辛勤付出。通過(guò)這次合唱比賽，我真正懂得了收獲的含義，努力就會(huì)成功，只要感受人生的苦與樂(lè)，才會(huì)對(duì)人生更加有信心。

合唱的作文12

　　我是靜樂(lè)縣愛樂(lè)童聲合唱團(tuán)的一員，在這里唱歌非常快樂(lè)，因?yàn)槊扛粢粋�(gè)星期就會(huì)從四面八方的某一座城市回來(lái)一位老師，來(lái)教我們唱歌，每次老師回來(lái)的時(shí)候都由太原的武玲麗老師陪伴著。老師們教學(xué)風(fēng)格獨(dú)具特色，他們聲情并茂地演唱，深深地吸引了我們每一個(gè)孩子，他們循循善誘的'教導(dǎo)讓我們?cè)诙潭處讉�(gè)月的時(shí)間，無(wú)論是視唱練耳，還是唱歌技巧都有了很大提升。

　　我的合唱團(tuán)故事就這樣開始了：

　　那是去年冬天的一天，從北京來(lái)了兩位老師———著名女中音歌唱家李克老師和著名的指揮家王軍老師，為我們成立了“愛樂(lè)童聲合唱團(tuán)”，我很幸運(yùn)地成為了其中的一員。李克老師首先教我們練聲，每次都讓我們打“嘟”和練“miyiya，miyiya……”“ααα”和“uuu”等各種練聲方法，反復(fù)強(qiáng)調(diào)嘴要時(shí)刻保持“o”型，氣要抵住。王軍老師親自指揮，現(xiàn)場(chǎng)為我們排練了《小星星》和《茉莉花》，還讓我們邊唱邊擺動(dòng)身體，他說(shuō)這樣才能唱出那種溫柔感。

　　幾個(gè)月后，兩位老師又回來(lái)了，讓我們?cè)诨顒?dòng)中心表演這兩首歌，還說(shuō)要是唱好的話就帶上我們?nèi)ケ本�，我們高興得又唱又跳，嘴里喊著：“耶！耶！哦耶！哦哦哦哦耶verymuch！”

　　果然，今年暑假的7月14號(hào)，我們將要登上盛大的北京大舞臺(tái)去表演，聽說(shuō)在那里地上掉下一根針也能聽見，這個(gè)消息實(shí)在太激動(dòng)人心了。聽老師們說(shuō)我們會(huì)先坐公共車，汽車下了太原南站，再坐上火車去北京，李克老師和王軍老師將會(huì)在北京熱烈的迎接我們愛樂(lè)童聲合唱團(tuán)的孩子們。

　　我已經(jīng)迫不及待地想去北京看看，這樣我們就可以見到最最親愛的李克老師和王軍老師，是他們讓我們這些山區(qū)的孩子第一次走出了靜樂(lè)，才有機(jī)會(huì)去首都北京去接受這么高深的教育，讓我們眼界大開，在這里我要對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝！”同時(shí)也要感謝文化部對(duì)我們的大力支持，讓我們不花一分錢就可以享受到這么好的待遇。我為我能成為合唱團(tuán)的一員感到特別榮幸！

合唱的作文13

　　學(xué)校里要舉辦一個(gè)合唱比賽，據(jù)說(shuō)第一名還能得到獎(jiǎng)狀呢！大家為了得到那個(gè)獎(jiǎng)狀，都努力的練習(xí)。

　　在比賽的前幾天，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲，在學(xué)校間來(lái)回飄蕩，音樂(lè)就籠罩著整個(gè)校園。在窗戶外邊的小鳥嘰嘰喳喳，好像都在跟我們一塊唱歌。

　　我們班也是一樣，我們要唱的歌曲是《種太陽(yáng)》，老師在班里一遍一遍細(xì)心地教我們唱歌，我們也仔細(xì)地聽著，我們?cè)匠�越好，那聲音猶如百靈鳥的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽。

　　我們天天盼著，終于到了合唱比賽的那天，我們便緊張了起來(lái)。

　　在我們班比賽之前，是五年級(jí)一班的同學(xué)在表演合唱。“他們唱的真好！我們肯定贏不了。”我們異口同聲的.說(shuō)。可我并不這樣想，我覺得你對(duì)自己都沒信心，那哪可能成功呢？

　　輪到我們班表演合唱了，我們上到了舞臺(tái)上，我們看到臺(tái)下有好多同學(xué)和老師，我們緊張得不得了，我們腿都在顫抖，手心也在出汗，老師把這首歌的伴奏播放了，我們變得更緊張了，我們開始唱歌了，我們就像串通好了一樣，我們用整齊的歌聲完成了比賽，終于比完賽了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，等待著校長(zhǎng)的宣布比賽的結(jié)果。

　　校長(zhǎng)要宣布成績(jī)了，我們緊張的頻住呼吸，校長(zhǎng)說(shuō)：這次合唱比賽的冠軍是三年級(jí)二班。”我聽到這個(gè)結(jié)果，我覺得很驚訝，我想，我們應(yīng)該得第一啊。

　　后來(lái)我想：“雖然我們沒有得第一，但是我們盡力了，只要盡力就可以了，再說(shuō)了，友誼第一，比賽第二，有比賽就有第一，也有第二。”

合唱的作文14

　　今年3月24日時(shí)我被選入了校園合唱隊(duì)，我本以為合唱很簡(jiǎn)單，但事實(shí)并不是那樣。

　　中午我從校外吃午飯回來(lái)，班主任許老師就告訴我，我被選入校園合唱隊(duì)了，讓我馬上到一樓音樂(lè)教室去，我一路上都很興奮，差點(diǎn)從樓梯上摔下來(lái)。

　　到了音樂(lè)教室，我一看貌似并不是我想象的那樣，人好多，好亂，后來(lái)朋友告訴我他們是3年級(jí)的學(xué)弟，學(xué)妹。

　　老師來(lái)了，她幫我們排好位置，嘻嘻，我和幾個(gè)好朋友都是最高噠，我們排在最后。教室安靜下來(lái)了，她用了一個(gè)中午跟我們講許多。她說(shuō)：“這次合唱比賽只有40人，但是現(xiàn)在有50人來(lái)，所以我們會(huì)淘汰人，那些調(diào)皮搗蛋的要注意了哦！今天下午有一個(gè)學(xué)校外面請(qǐng)的專業(yè)音樂(lè)老師來(lái)教你們，你們要認(rèn)真哦！”

　　到了下午2點(diǎn)40，我們從教室里跑到音樂(lè)教室里，我們安靜的站在我們自己的位置上，等待那個(gè)老師的到來(lái)，過(guò)了5分鐘老師來(lái)了。

　　她對(duì)我們說(shuō)，我們只有一個(gè)月的時(shí)間排練，在1個(gè)月里面會(huì)淘汰掉10個(gè)人，因?yàn)闀r(shí)間不多所以讓某些同學(xué)不要打擾到我們。

　　她開始試音了，我和新新被分到高音部，琪琪她們被分到低音部，還有一些是音不準(zhǔn)的都站在我們前面，中間被淘汰了3個(gè)人。

　　高低音部都分好了，我們先學(xué)習(xí)的了一首我們都不會(huì)的.歌《春曉》那首歌我不會(huì)，老師反復(fù)唱了幾遍我們才會(huì)的。

　　到4點(diǎn)05我們才下課，就這樣我們兩節(jié)課沒去上，班級(jí)里的同學(xué)們和老師為了我們，本來(lái)昨天要默寫的，就推到了幾天。

　　那是我第一次進(jìn)合唱隊(duì)，我真的好希望在比賽那天我們能獲得勝利，我們也會(huì)努力的！

合唱的作文15

　　“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”這壯志的歌聲回蕩在操場(chǎng)上，迎來(lái)雷鳴般的掌聲。

　　這是我們比賽的日子，為了今天，我們做出了很多準(zhǔn)備，同學(xué)們都很辛苦。當(dāng)我坐在操場(chǎng)上聽著其他班級(jí)的演唱時(shí)，心中不禁涌起了保家衛(wèi)國(guó)、為祖國(guó)犧牲的感情，這次合唱更是為了讓我們銘記歷史，為自己的'祖國(guó)而努力奮斗。

　　快要到我們演出時(shí)，我心中還是很緊張，生怕唱錯(cuò)，何況臺(tái)下還有那么多是我的舊友、朋友，更是在手中為自己捏了一把汗。“有請(qǐng)八十六班帶來(lái)的黃河大合唱。’’隨著主持人的報(bào)幕，我們的演出正式開始了。大家都紋絲不動(dòng)，朗誦完畢，我們跟著節(jié)拍，一句句的唱著，我慢慢的理解了這歌詞的含義，“保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)!”是啊，中國(guó)是我們的，我們要誓死捍衛(wèi)我們的家園!我仿佛回到了抗戰(zhàn)時(shí)期，跟著部隊(duì)打倒外侵者，和大家唱著斗志昂揚(yáng)的歌，向著前方的路大踏步走去。

　　演出十分成功，雖然節(jié)目最后我們班一位同學(xué)喊出了撕心裂肺的“向左轉(zhuǎn)!”但是也給全場(chǎng)帶來(lái)了笑顏，演出還是很精彩的。我們踏著自信的步伐回到了觀眾席。

　　聽著后幾個(gè)班的勵(lì)志歌曲，我看著那面五星紅旗，真正體會(huì)到了炎黃子孫、中華兒女的責(zé)任與使命。當(dāng)外族侵略者侵入中華時(shí)，當(dāng)別人羞辱中華時(shí)，有我們，為了祖國(guó)的榮耀而拼搏，我們會(huì)用自己的努力，不再使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，讓和平永駐世界。

　　演出結(jié)束了，我們走回校園，腦海中仍回蕩著慷慨激昂的歌聲，耳邊還不時(shí)縈繞著豪情的話語(yǔ)，那美麗的五星紅旗，那飄揚(yáng)在廣場(chǎng)上空的五星紅旗，將永駐我們每個(gè)人的心中，它將永遠(yuǎn)留在沒一個(gè)中國(guó)人的心中!

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