奔跑的作文(精華15篇)
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的奔跑的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
奔跑的作文1
“加油!加油!……”比賽已經結束了,但是那歡呼聲、吶喊聲似乎仍然不絕于耳,奔跑、沖刺帶來的那份激奮人心的感覺似乎還在心中流淌。
秋日艷陽下,市南區小學生運動會拉開了序幕。這一次,我參加的是男子組400米跑。第一次參加這樣的比賽,我不禁緊張起來,看看對手,個個摩拳擦掌,志在必得,四周圍充滿了濃濃的火藥味,真為自己捏了一把汗。站在跑道上,我全神貫注,雙眼凝視前方,屏住了呼吸,就像嚴陣以待的士兵。只聽見裁判說:“各就各位,預備——”頓時場下安靜了,好像是大戰之前最后的通牒,更像是狼群獵殺目標前的埋伏。“砰——”隨著發令槍一聲號令,運動員們像一只只饑渴難耐的獵豹,向獵物飛奔而去。我全力奔跑著,只聽得鞋子快速摩擦地面的沙沙聲,只感覺細細密密的汗珠一點點沁滿我的額頭,然后肆意地在背上靜靜地流淌。我跑在隊伍的中間,聽見了旁邊有人聲嘶力竭地喊著:“陳永鳴,加油!陳永鳴,加油!”這聲音仿佛給我注入了一股力量,超越、再超越,感覺對手一個個被我甩到了身后。終點就在前方,勝利就在眼前。正當我認為勝券在握的時候,旁邊一個穿紅衣服的的'男孩沖了過去,我以及其微弱的劣勢與冠軍失之交臂,獲得了400米的第二名。
比賽過后,我去和第一名握手,他也善意地表達了他對我的祝福,他還悄悄地對我說:“你前300跑得非常快,只不過后100米減速了,你如果后100米再快0。5秒,你就是第一!春季運動會再見!”我鄭重地點了點頭。
坐在賽場上,看著奔跑的隊員,聽著加油的聲音,我不禁想到,人生就像一場跑步比賽,只要有夢想,就要自信地去追逐。勝利不僅僅靠最后的沖刺,更要靠途中不斷地堅持。
奔跑的作文2
天空依舊悶熱,逼落我們額頭與鼻尖的汗珠,烏云卻不知不覺開始霸占蔚藍天空的棲息地。我抬起頭,那兒有一塊小小的藍,鑲在團團的烏云之中。
小小藍天里的一片潔白云朵,透出了一匹矯健駿馬的影子,似乎正奔跑著,奔跑著,追逐著它前方那和烏云相比之下微不足道的美麗藍空。馬兒的腳印,踏進了我的思緒。
正值花季青春的`我們,時常將繽紛的夢想揣在懷里,可是卻從一開始被眼前的的荊棘絆倒、嚇倒之后,就丟了夢想,顫抖的腳失去了站起來繼續挑戰荊棘的勇氣。為什么?因為我們難以預料未來的困難,就自己嚇唬自己;因為我們害怕那段追夢的旅途最終化為自己人生中的笑柄。我們多像那多云——那匹奔跑中的駿馬,因為看到周圍的美麗,想象到夢想的美麗,就想要不顧一切地追逐。但其實我們和云兒不同,我們并不及它。
擴大視野,云兒的遠方并不如它眼前那般美麗,那兒,是滿目深淵,是一片灰暗,它知道嗎?
興許它不知道。它只是受到眼前環境的引誘而對心中的追求就地起跑,它并不能保證自己能夠到達想要的境地,但是它骨子里透出的那匹駿馬的驕傲與自信,卻欲征服所有的挑戰;
興許它知道。它在起跑時就已料到未來的艱辛,未來的重重困難,但是為了夢,它寧愿一搏,它想用努力去看到最后夢想的色彩,無論夢想是否圓滿,它在乎的,只是那段追求的歷程;
興許,它正在猶豫中,正在迷惘中。瞧它欲行又止,但是即使它尚未邁開堅實的一步,卻早已擺好了準備奔跑的姿態,萬事俱備,——多么充裕的實力,多么富足的準備。
奔跑的作文3
生命在于運動,而運動的其中那個一個方法就是奔跑。
自然界中,強者的奔跑是為了吃飽,而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中,富翁的奔跑是為了賺更多的錢,而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個人都在為著不同的事而奔跑,只不過是奔跑的方式不同罷了,我也在奔跑,我奔跑是為了自己的學業、為了自己的以后…
童年的我無憂無慮的生活著,每天看著太陽的早起晚落,每天依偎在別人的懷里,不知從何時起,開始喜歡上了大地,喜歡上了踏實的感覺,趁著無邁開了人生中的第一步,然而,什么事情都不是想想就可以的,當我腳著地的時候,摔倒了,坐在地上大哭得我,引來了大人的目光,母親疼愛的將我抱起,教我學會堅強,那是我知道了,我要像著堅強奔跑。
長大的我,被學習的壓力纏繞,再也無力去理會別的事情,然而,乏味的.生活在某一天出現了一絲奇跡,我喜歡上了寫作,喜歡上了畫畫,這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰,可時間的有限,讓我懂得了我要奔跑在時間的前方,才會奔向更進一步的成功,才會奔向我一直想要的驕傲。
現在的我,面臨著中考的壓力,奔跑在操場的我有些許的迷茫,看不清方向,也許,在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風景還沒來得及觀賞,也許我奔跑只是為了那一個目標。
我在奔跑,也許前方就是黎明;我在奔跑,也許前方就是彩虹;我在奔跑,也許前方就是成功,我在奔跑,每個人都在奔跑,都只是為了那些許的目標,而在我奔跑的前方,也許就是我想要的一切,所以我要奔跑,而且要加快速度沖向前方。
奔跑的作文4
清晨,一縷陽光透過樹葉的間隙灑在我的身上,把樹葉鍍成金色,我朝著陽光盡情奔跑。
漆黑一片的房間里,我蜷縮成一團,小聲地啜泣。父親劈頭蓋臉的責罵,母親快要掀翻地球的怒吼,都讓我顯得很無助。
月考失利后,令我垂頭喪氣,父親與母親的責罵讓我深感委屈。我看著試卷上一個個鮮紅的.紅叉叉像一個個張牙舞爪的怪獸,刺痛了我的雙眼。
這時門吱呀地一聲開了。媽媽小心翼翼地走進來,躲避著我的目光。我聽到開門聲,把頭蒙到被子里,側過身去,背對著她。媽媽叫著我的乳名,對我說:蕾蕾,剛才是爸爸媽媽不對,不該對你發那么大的火,這次月考沒考好,其實沒關系,咱下一次爭取考好。你晚飯還沒吃,餓了吧?媽媽把飯放在桌上了。你一定要記得吃啊,涼了傷胃!
我微微側一側身子,卻看見媽媽頭上的幾根白頭發,淚水頓時如河道決堤般涌了出來,心中百感交集。
我暗暗下定決心,一定要努力學習,在下一次月考中摘得桂冠,讓父母高興一回。可是,要取得好成績并不是一朝一夕可以實現的。但我相信,總有一天我的夢想會實現。我開始制定學習方案,準備錯題集,日復一日地學習。甚至在暑假時就自學了初中課程。數學是我的弱項,于是便常常在下課時與同學一起去請教數學老師。我還尋找到一個對手,努力地嘗試超越自己。雖然我現在還沒有完成我的目標,但我的成績已經有了起色,我相信青蛙也可以變成王子的!
長長的橡膠跑道讓人望而生畏,有人畏懼不前,原地打轉;有人披荊斬棘,到達終點;亦有人還在路上奔跑著,勇往直前,那個人便是我!
頭頂是陽光!一束五彩繽紛的陽光。我站起身來,迎著這束陽光飛奔,熱烈地擁抱新一天的到來。人生就是一次長跑,失敗是跌倒后重新爬起時浪費的那幾秒罷了。
讓我們一起朝著陽光奔跑吧!
我看著滿樹被陽光鍍成金色的葉子在一陣清風吹過來時搖曳著。我突然明白了:失敗不過是為了最后的成功所做的鋪墊!
我奮力向前跑去,金色的陽光灑在身上。
奔跑的作文5
小時候,望著家門前那一條小道,我都有種奔跑的沖動,那與風賽跑的場景,像極了我追趕自己影子時的那一份氣力。
那天,家門前,黃昏的影子灑落了一地,小道上一片金黃。此時,正是撒歡的時候吧!這念頭剛一晃過,我的腳卻已是不聽使喚了。我迫不及待奔向那快活的天堂,迫不及待去緊握那數不清的樂趣,于是我便一路狂奔,腳下像使了個車輪似的,就這樣帶我滑向了小道深處,兩旁的樹也被我狠狠甩在了后方。然而,危險就這么不期而遇了。
轉角處的大石我是壓根兒也沒法去注意到的。那可真是個兇猛的大家伙啊!當我意識到這一點的時候,已是一頭撲了過去。那一個瞬間,仿佛一個世紀那般漫長,我隱約看到了媽媽焦急的身影沖我跑來,我也似乎聽到爸爸緊張的腳步聲越靠越近,我更清晰地覺得這塊大石是如此的堅硬無比,然后,一陣刻骨銘心的疼痛傳來,我就什么都不知道,什么也不清楚了!
這一次,我離死神如此的近,近到讓我將永遠記住這個教訓。我的媽媽在我醒來后,只是心疼地摸著我的`傷口,連一句批評的話語也沒有說出來,然而我卻已經深深地懂得在危險面前,我是多么的馬虎忘我;在危險面前,我是多么的糟糕大意!
是啊,童年雖然是這么一個追逐快樂的過程,但是在一路的撒歡中我們卻需要安全的警鐘不斷長鳴,這是我自此事之后深刻體會到的。
逐漸長大了,決定不再亂跑讓家人擔心。我學會去欣賞漫步在小道上的寧靜,開始發現小道兩旁繁密的樹葉替我擋去了刺眼的陽光,我更愿意在樹旁輕輕搖動著樹枝,挑選著乘涼的好地方。原來,并不是只有一路奔跑,才能抓住快樂啊!
后來啊,我心里總是想著,如果沒有那一場教訓,我現在該是怎樣呢?哈哈,應該還是個不知天高地厚的搗蛋鬼吧!
奔跑的作文6
時鐘滴答而過,青春仿佛一直在和時間賽跑。這場比賽里,有人贏在起點,有人贏在終點,還有的人中途才想奮勇直追。
在這條路上,就是走好自己的路,把握住自己人生的每一分鐘,做好每一件事,或苦或甜。在路上拼搏,不為別人鼓掌,只為自己驕傲。
人生真的不過是短短幾十年的時景而已,在這幾十年里,歲月一直在消逝,每個人都不斷的前進。如果我停下來奔跑的腳步,成為在一邊鼓掌的人,那么,我將像迷茫的世人一樣,碌碌無為,庸碌一生。人生就像一次不知終點的單程旅行,停下腳步,我將錯過美麗的風景,而在半途下去,兜兜轉轉,也將消失方向。
無論你是佇立在成功的頂峰,還是徘徊在失敗的低谷;無論你是為生活而陶醉,還是在偉每天的三點一線的學習生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒有發愁,只不過他們把發愁煉成絢麗的`詩行,作為前進的動力。
作為學生的我們也好似賽跑,誰堅持到最后,最快到終點的就是勝利。我們總是埋怨每天重復做一樣的事而覺得煩惱,但還是要追趕著別人的腳步,想要超越。有的人卻認為怎么追都追不上,更覺得這種生活無聊而佇足做個鼓掌的人,無所事事。我想,不管結果如何,最起碼我們努力過,沒有錯過美麗的風景。即使是中途才奮勇直追,堅持就是勝利,也有超越別人的可能。
在這條路上不斷地奔跑,即使失敗了,也依然比別人多看了一路的風景,收獲一路芬芳。
奔跑的作文7
這幾天,文化廣場多了許多奔跑的身影,而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明育測試而揮汗努力,想想占了70分的體育,那可是我們得拼命去贏的分啊!
自從月考后,了解到了初中一分差距巨大的懸念,我們可是為了一個令人驕傲的名詞不顧形象,什么淑女風范在分數面前早就華為烏有,早飛到那安靜平和卻沒有挑戰的地方去了,跳遠186厘米艱巨的任務給不少人信心來了狠狠一擊,但就這點挫折,怎么可能會我們步入成功的道呢?
我從剛開始的拘謹到胳膊到甩不開,后來眼看著別人都在一點點離滿分接近,我也急躁的平復不下來“我一定要在考試時跳到滿分!”一次次吶喊助威才算開始了我的“之。”
一連幾天,晚上做完作業,便來到樓下跳遠,我腦子里想著體育老師提到的要點:雙手伸過頭頂,微微踮起腳尖,接著擺臂,半蹲,雙腿向前躍去。本以為和跳遠同學一樣輕松,可結果又十分不盡如意,少了身輕如燕,多了憨厚笨拙,落地時一聲巨大的“砰”一聲,又打消了我本來剛攢起的信心,第一次體會到了從引以為傲的山峰跌落到滿是低谷時那氣餒的感覺。
可比起難過,我更多的是不甘,與其無所事事的嚎啕大哭,不如整理好情緒多加,熟能生巧,做英雄也是一步步磨出來的呀!伴著動作更加標準,眼睜睜看著從一米四到一米六,從一米六到一米七,一點點積攢起的`讓我體會到了拼搏得到的愉悅。
那么明天的考核,我相信有這一股勁,一定能夠摘下別人拿不到的。
奔跑的作文8
運動,是草原上奔馳的駿馬,是山間流淌的小溪,也是操場上追逐的少年。而奔跑則是動動中最華美的身影,它是用步調組成的旋律,是用汗水揮灑的長詩。今天,我們就向著夢想沖刺了一回。
中午,許久不露面的太陽終于出來了。深藍的天空中飄舞著仙女白色的紗衣,格外輕盈。陽光從窗外溜進來,撫摸著我的臉頰。這極好的天氣,使得我們迎來了籌劃已久的“模擬體育中考”。這時,班上便鬧天了鍋,一些人激動,一些人則是焦急。我也懷著激動而又緊張的心情來到了考試場地。
沒有經歷過的事,總是能有美好的希望。經過陸續的跳遠和座位體前屈的測試,我的希望終于模糊起來,我覺得自己快不行了。坐在綠草坪上,看著眼前飛過的人影,我忽然想到了魯迅,他似乎在我的耳邊低吟:希望本是無所謂有,無所謂無。我想:我有希望嗎?當然,每個人心中都有自己的希望,只是看你是否能把握機會,向著希望奔跑。我心中又燃起了斗志,開始做準備,迎接希望。不知不覺,我已經奔跑在跑道上了,感受到風的速度在耳邊呼嘯遠去。我奮力追趕著前面的人,耳邊也伴隨著同學們的`加油聲。不知過了多少圈,耳邊的呼喊聲也漸漸朦朧起來,我邁快了步伐,超越了前面的人,飛過終點線。我完全虛脫了,任由他們的挽扶,喉嚨干澀得了不出話來,心里卻有說不出的高興。
我躺在那綠草坪上,望著那湛藍的天空,心里無限的輕松。這次測試,雖然只是模擬,但我看到了希望。我會一直朝著夢想奔跑下去的。
奔跑的作文9
秒針定格了那一瞬,汗水蒸騰的臉在陽光下熠熠發光。勇往直前的堅持,終于有了回報……
藍天磨砂般耀眼,云兒以一種無心的姿態,在這件絕美青瓷上繪成了清素淡雅的花紋。天光明媚,漫步在跑道上,享受著溫情的陽光,心也似被融化般溫暖。
急促的鈴聲打斷了我的遐想,體育老師邁著大步,一臉嚴肅地向我們走來。他厚瓶蓋似的眼鏡下射出兩道奪人心魄的寒光,利劍樣的目光審視著寫在我們臉上的“怕”字。良久,他才緩緩開口:“這節課,跑步測試。”極短的一句話卻如一聲驚雷,將我明媚的'心情擊個粉碎。我攥緊了拳頭,緊緊扼住那想逃避的欲望,眼神呆滯,木木地跟在體育老師身后。每一步行走,都像在刀尖上跳舞,痛徹心扉。我慢慢走向那個曾經無比喜愛的跑道,心中卻籠罩起了漫天的霧霾。我看不清自己的影子,更不清楚自己該何去何從……
老師一聲令下,第一排的同學如離弦的箭沖出了跑道,開始奮力地奔跑。每個人都竭盡全力地去完成,都沒有臨陣脫逃。他們向前沖鋒,都想用青春的勇氣來書寫最好的自己。他們勇敢地邁出了第一步,那我,又有什么不可以的呢?
緊了緊鞋帶,我站在跑道上,內心平靜如水,靜靜等候老師的哨聲,我不斷在心里默念:”勇敢,勇敢,我一定要勇敢!”老師的哨聲響了,我開始拔腿飛奔,腳下的跑道變成了螺旋上升的臺階。“近了,近了,離夢想近了!”我不斷地給自己打氣。
一圈,兩圈……我的體力已經消失殆盡,胸中似有個風箱,呼啦啦地鼓氣。呼吸變得急促,腿也軟綿綿的,像踩在云端上一樣。我萌生了退意,想要停下來,腳再不肯往前多邁一步。
“加油,你是最棒的!”旁邊有人高喊。我有如神助,咬緊牙關,用力向終點沖去。好,成功了!我長吁一口氣,倒在地上,望著碧藍的天,哭了。
奔跑的作文10
夕陽西下,老樹昏鴉,小橋流水,青石板路,斑駁墻紅泥土,踏上這無人選擇的路,披荊棘,斬灌木,我未曾停下腳步,我努力奔跑。
未走先跑
聽母親說起我小時候,與別人很是不一樣,我沒有別的孩子先會叫人,晚了兩三個月,但母親說,當我會爬時,我面前放著三樣物品:糖果、奶粉還有一把三角尺,我選擇的是三角尺,拿起卻未塞入口中,不動聲色地坐在那看。后來到了我走路的年齡,我扶著墻,一把推開,光滑的地面讓我的腳無法站住,我只好努力奔跑,摔在了地上。我站起來,跑向沙發,又摔倒……如是幾次,母親說我傻,未走就先跑,可我卻成了第一個會跑的同齡人。直到現在,我不曾忘記我要努力奔跑。
霧中奔跑
早晨起來,望著山頭那透過霧靄傾灑在我臉上的陽光,我踏上走往那山頂的征途。我走上林蔭小路,踏著泥濘,跨過徑流,提高了速度奔跑起來,鞋底嫩滑的苔蘚,縱使它使我的鞋體染上了青色,亦或是泥潭將我鞋子包裹,我不斷向前奔跑,甩掉一切,奔著那陽光與那七色的虹,擦亮眼睛,穿梭于霧靄之中,面拂清風,水汽氤氳。我努力奔跑,到達山頂,望著金色的圓日與斑斕的'虹霞,感到心情振奮,云霧映虹直,長山遇日圓,讓我堅持努力奔跑。
書山奔跑
翻開書籍,卻似進入仙境,我沉浸于書中的高山流水,書中的清風淡影,書中的香氣氤氳。我提起一壺水,沖入茶壺,頓時清香漫布,我把茶傾在一盞茶杯中,與辛棄疾在軍營前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰馬,拿起寶劍,挑燈攻敵,在戰場上奔跑。又如清風拂袖,急走在油菜花中,與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書中暢游,哪管外頭風雨,亦或是晴,卻料峭清風吹茶醒,微涼,書中神色卻相迎。回首向來蕭瑟處,抬頭,也無風雨也無晴。我在書中暢游,亦不斷努力奔跑。
作家們有“未選擇的路”,而我也選擇了與人不同的路,狹窄,卻又有光亮,我要努力奔跑。奔跑,奔跑,驚起一灘鷗鷺。
奔跑的作文11
微星燈火透過窄窄的門縫,艱辛地將光亮擠出,輝映在我臉上,我遲疑不決,伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地,佇立在文學殿堂那金碧輝煌的大門前,徘徊著……
“同學你好,文章寫得不錯,但與本刊的風格不太相符……”
委婉的話語把我帶入南極,零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒有陽光,我的夢想像一把利刃般發出冰冷的光芒。
淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學》上發表文章一直是我的夢想,可是每一次稿件的寄出,要么是石沉大海,要么就是一兩句平淡的答復。一次次的'失敗,讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中,早已忘記了蜂蜜的甜美。
“還是跑吧!”我走出教室,來到操場的環形跑道。“三,二,一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快,前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽光在臉上彌散,一個個光影泯滅的圓圈在指尖閃爍,暖了我的心扉。一圈過后,我變得自信而坦然,我的心游蕩在陽光明媚的世界:搖曳的野花,迷人的幽香,溫柔的,繾綣的沁入每一個細胞。
讓夢飛翔/我生活在自我小天地間/有一天,曙光照射在我身上,擊碎了我的憂傷/于是我張開了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽光/編制新的夢想……
每個人都是上帝咬過一口的蘋果,追逐夢想,怎能一帆風順?怎可風雨無阻?但只要迎接太陽,努力追逐,我定能走向文學的殿堂……
奔跑的力量,讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行,一切自卑與憂傷煙消云散,我的心中唯有一片香格里拉。
前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑!
朝向陽光,朝著未來,奔跑!
奔跑的作文12
奔跑是一種狀態,奔跑是一種幸福。
那年夏天,我停下了腳步,不再奔跑。生活的乏味,父母的批評,學習的緊張,一切都成為了我的包袱,使我覺得好累。從前那么努力地跑,究竟是為了什么?我迷茫了。跑了這么久,是該休息了,是時候做一只休息的兔子了。心底這個念頭像芽一樣萌生了,并且越長越壯。
我獨自一人去了海邊。只聽得海邊風起云涌。看著風兒推動著波濤前進,即使遇到了礁石的阻撓,也沒有停止前進的腳步,繼續奔跑著。他們笑得那樣歡,那樣甜。我總覺得心里酸酸的。陽光陰森森的,沒有一點朝氣。雖然這景象很美,藍藍的天,藍藍的海融為一體,低翔的海鷗掠過藍藍的海面。可不知為什么,我好像吃了黃連一樣難過,流下了苦澀的淚水。我又迷茫了,我又迷失了,向著遠處撕心裂肺地喊著。遠方隱隱地傳來了不知是誰的回答:“孩子,堅持下去,不要放棄,即使遇到暴風雨,也不能停下。你的誓言?你的夢想?難道都拋到九霄云外去了?”這一句句有力的話語深深震撼著我。是風?是海?還是……?往日努力奔跑的`畫面又浮現在我的腦海中,我猛地擦去淚水,一切都沒有變化:天,依舊水藍藍的;海,依舊藍汪汪的;萬物依舊在奔跑著,只不過多了一個追風少年在同他們一起奔跑。
看著跑道上一個個遠去的背影,落后了,追上去,再追上去……熾熱的陽光融化了心中的積雪,萬物都在為我加油:草兒探出了頭,花兒綻開了笑臉,楊柳扭動著身軀,鳥兒高聲歌唱。天更藍了,海也更藍了!
奔跑成了我的快樂,也是我的目標。跑道上,我唱著:“奔跑,迎著風浪舞蹈,把煩惱脫掉……”我繼續奮力地向前跑去……
奔跑的作文13
人生是一個漫長的旅程,我們終其一生都在不停的奔跑,奔向更遠、更好、夢的地方,不負此生。
20xx年的寒假注定是不平凡的。網課貫穿了八年級下半年的時光,因為不自律,我也得到了一個極其糟糕的成績。九年級了,一切的渾渾噩噩都不能出現在緊張的生活里,追,跑,追夢、奔跑,一切的一切都需要開始努力了。
晨光下,趕
夏天的風已經吹走,秋天的交響曲也已響了一個多月,晝長夜短在逐漸變為晝短夜長。早晨,我像往常一樣睜開雙眼,鬧鐘剛剛指到五點整,但是,太陽已經在天邊露出了粉色的面紗。我拿出了課本,用瑯瑯讀書聲去追趕時間。云層在不停的變換,課本的頁碼也在不斷的更替,從特殊的平行四邊形到長長的《岳陽樓記》,再到康康和Michael富有生動性的對話……
太陽出來了,晨光已經成為過去式。
趕,從每天早上的背書開始。
午間中,追
在學校吃飯總是很有趣的,同學們吃完飯在一起也有學習的氛圍。鐘聲滴答滴答的響,筆在紙上沙沙流瀉。我從書包里拿出《五三》興致勃勃地刷起數學題,用那中性筆的消耗來追趕練習冊的題量,但總會有幾道“攔路虎”,每當我百思不得其解的時候,我的同學就會來幫助我。其實,問問題也是一種進步的方式。指針指到兩點四十分,中午的時光也過去了,寫過題目的頁碼,刷新了幾位數字。
追,從每天中午自習的刷題開始。
暮色里,跑
在學校呆了13個小時之后,天色也漸漸黑了下來,星星在漆黑的天空發出亮眼的光芒。回到家,打開臺燈,有一股不到12點不睡覺的意味。筆在紙間飛舞,奔跑出華麗的`章節;桌面上的作業,看上去討厭;書本被翻舊的表面下,題目寫了多少遍……披星戴月,少女的征程是星辰和大海。12。點,一天的學習結束。愿跑過時間,相伴日月。
跑,從每天晚上的自習作業開始。
失落和喜悅不斷糾纏,執著的一切充滿挑戰,彩虹會迎接三年的澆灌,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,加油奔跑吧,加油!
奔跑的作文14
有一位老師在每堂課上都有用一個故事作結尾。故事的內容是:在遼闊的大草原上,夕陽斜照,有一頭獅子正趴在草地上沉思:我明天一定要追到羚羊,美餐一頓。在另一片草地上,羚羊也在沉思:明天一定要跑快一點,不能讓獅子抓到。第二天,它們所做的事就是奔跑。
這個故事看似很簡單,和學生好象沒什么聯系。其實則不然,只要細細地品味這個故事,可以悟出許多道理來呢!
羚羊比獅子跑得快,但是它卻能更加努力地跑快,這點是我們所要學習的。羚羊好比好的'同學,獅子好比稍落后的同學。如果好同學不再努力學習、勤奮讀書,而那些稍落后的同學就將超過他,甩掉他。同樣的道理,西方國家科學技術我國發達,我們就應像獅子那樣,去奮力追趕趕那些發達國家。
我國要科學發達,只有靠人才。現在公司為了能竟爭過對手,不斷招聘人才,沒用的人就會下崗。所以,我們一定要有危機感,不能停滯不前進,否則你就會被人超過而遭到失敗。你應該把落后于你的對手當作獅子,他會努力趕超你來取得成功,你就像羚羊,要奮力甩掉他,而不要高枕無憂。美國的一所大學曾做過一次實驗。實驗用的青蛙那生于憂患、死于安樂的表現給我們敲響了警種,提醒我們不能被現狀所麻痹。
竟爭是生存之本,但是也不能忽視合作。當一個集體與另一個集體竟爭時,當一個國家與另一個國家竟爭時,這個集體或國家的成員就該團結起來,共同去竟爭。并且在互相竟爭時,在雙方不斷提高下,也使得整個社會不斷前進。
我們是祖國的未來,在小學時就要打好基礎,像獅子和羚羊那樣不斷前進。同學們,讓我們“奔跑”吧!
奔跑的作文15
我是南門小學四二班的一名小學生,我為我在這個班級感到無比驕傲、自豪。
四二班是一個團結友愛的班級體。上學期舉行歌唱比賽,每一次練習,同學們都不打鬧,不說笑,隨著音樂一遍又一遍的唱著。賀高鑫不會唱,班長魏書琪就一句又一句的教他,直到他會唱為止。終于,在比賽那天,我們輕松地唱完了歌。過了幾天,結果出來了,我們居然得了第一名,而且被譽為“金嗓子班”。我們激動得連話也說不出了……這次比賽充分體現出了我們班的團結友愛。
四二班還是一個助人為樂的`班級。上學期的一天,我們班的姚佳欣吐下了,我們班許多同學有的拿掃帚、有的把姚佳欣送到醫務室。特別是我們班的華超,下去鏟了些土,灑在吐的位置上。下課了,我們一起清理了臟物。張老師知道后,表揚了我們,“助人為樂是好樣的,要堅持下去。”我們銘記老師的教誨,從而養成良好的習慣。
四二班也是一個積極進取、成績優秀的班。張老師還組建了六人小組,來幫助學習差的同學。何東堯學習差,所以我天天幫他讀課文,背課文,背英語,講數學。經過不懈地努力,何東堯成績有所提升,英語還考過98分,他對我感激不盡。上學期期中考試,我們班成績優秀,有30多名同學進入校中前50名。
新學期又要開始了,我們要更加努力學習,真正成為一個先鋒班!
奔跑吧,四二!奔跑吧,同學們,向著更高的目標前進吧!耶!
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