踩氣球作文(匯總15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的踩氣球作文，歡迎閱讀與收藏。

踩氣球作文1

　　“該出手時就出手，紅紅火火踩氣球呀！”今天我們舉行了一場，，妙趣橫生的“踩氣球”大賽，踩出了深深的感悟，踩出了人生哲理。

　　沒有規矩不成方圓，我們的規則是這樣的：每個人在左腳踝關節處系上兩只氣球，站在規定區域內。比賽開始，同學們就可以去踩別人腳上的氣球，同時，你也要保護自己腳下的氣球不被別人踩破。誰腳上的氣球只要還剩一只，誰就獲勝。

　　首先是小組賽，只見第一組的同學你追我趕，最后趙一坤獲勝。該我們第二組了。我在一旁坐收漁翁之利。他們有的說：“哈哈，你完蛋了。”有的.說：“那不一定。”只聽“嘣、嘣”幾聲，只剩下我和其它兩位同學了。他們左躲右閃可最終還是有人輸了。我趁他不注意，把他的氣球踩爆了，我大獲全勝。

　　該決賽了。我們三個一起把秦正浩的氣球踩爆了。然后我還想坐收漁翁之利，但是他們聯合踩我的氣球，最終，我的氣球也沒命了。下面的觀眾急得像熱鍋上的螞蟻，有的在竊竊私語，有的在哈哈大笑。姚銘皓趁趙一坤不注意把他的也踩爆了。姚銘皓獲勝。

　　這次雖然只是一場小比賽，但我明白了做任何是都要專心，不可跑神。這樣才能當機立斷，取得成功。

踩氣球作文2

　　“咦？嗯，這是從哪里傳來的氣球爆炸聲？”原來是吳老師帶領著同學們玩踩氣球比賽呢。

　　游戲規則是，每個人的腳上都要綁著兩只氣球，游戲過程中，不僅要保護自己的氣球，還要想辦法去睬別人的氣球。

　　老師拿出一小袋沒有氣的氣球，讓我們吹大后綁在腿上。一切準備就緒，只聽老師說：“3，2，1，開始！”我們立刻去睬別人的氣球。這時，有一個同學偷偷地走到我背后，使勁一踩。我的'第一個地球就這樣一命嗚呼了。

　　這下可把我給惹生氣了。我現在已經進入到自己的戰斗模式了。我氣勢洶洶的來到金浩背后使勁一踩，他的一個氣球就這樣“掛掉”了。

　　這時又有一個女孩來偷襲我，她叫安心怡，她用力一踩，我靈巧地躲開了，逃到她背后用力一踩，只聽見“嘭”的一聲，安心怡的一個氣球也被我睬掉了。這時安心怡腳上已經沒有氣球了，所以她就這樣被OUT了。

　　路睿也向我沖過來了，心想：我擦，別這樣，為什么一個一個接著一個來啊！他正向我沖過來，可是沒想到的是，他還沒到我這邊，他的氣球自己漏氣了，他也就這樣“掛”了……

　　場上只剩下兩位選手了，臺下已經被OUT的選手正在為上面的喝彩加油，一分鐘過去了，我們兩個還沒有分出勝負。老師說：“停，再比下去就沒完沒了。”所以我們兩個都是第一名。

　　我終于得到了第一名，太高興了！真希望天天能玩到踩氣球比賽這樣的游戲。

踩氣球作文3

　　今天，我們班同學在教室里舉行了一場激烈的踩氣球大戰。

　　在老師宣讀完比賽規則后，大戰馬上就要開始啦！大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。怎能不激動呢？都對今天的勝利志在必得。只見比賽雙方像幾頭熊獅般正在猛烈的進攻，占領著自己的地盤，保護著自己腳下的氣球。啪啪的倆聲，只見對方組的一員茫然的站在那里，似乎對自己被踩爆的氣球還不可置信。作為隊長的我，配合隊友，成功的踩破對方一個氣球。可出乎意料，我右腳的倆個氣球小弟居然叛逆了。一個跟我戰斗倆三回合后，竟然情不自禁地主動從我腳上脫逃而去，像一只縮頭烏龜躲在角落，懶洋洋的躺著睡覺。而另一個呢，也不耐煩了，一瞬間呼的一聲放氣飛走了。嗚呼哀哉！上半場結束了。我們對方都各剩最后一個氣球了。

　　白熱化的下半場開始啦！我們隊隊員與敵隊隊員扭在一起，雙手互相搭在對方的肩膀上，倆眼狠狠的盯著對方腳上的'氣球。既要防備著對方，又要找準機會準備的踩到對方的氣球。就像是蒙古人在摔跤，又像倆只公牛在決斗。雙方僵持了很久，誰也沒能搶到機會。就在這時，我們的隊員突然神來一腳的偷襲把對方最后一個氣球給踩破了。我們隊得意的跳了起來，歡呼著：我們贏了！

　　今天的踩氣球大戰真開心。給我們枯燥的學習生活增添樂趣，真希望能有多一點這樣的游戲。

踩氣球作文4

　　“嘭——嘭——”的聲音從教室里傳來，你或許很好奇我們在干什么，其實，我們班在舉行一場很激烈的比賽——兩人三足踩氣球。

　　老師對我們說：“游戲規則是：兩個人把其中一只腳綁在一起，奮力去踩對方組的氣球，氣球沒了的組淘汰。”

　　比賽開始了，教室里頓時熱鬧起來，我虎視眈眈的盯著王超陽的`氣球，好像能把他的氣球盯破似的。突然，我猛地往前一踩，“嘭——”王超陽的氣球爆炸了，他見一個氣球破了，又猛地往后退，我只好轉移目標，踩向蔡澤軒的氣球。我暗暗想道：蔡澤軒這么弱，我肯定能踩爆他的氣球。不出我所料，蔡澤軒的氣球很快被我踩爆了，可是我回頭一看“嘭——”的一聲，我的搭檔陳夷甜的氣球也爆了。趁蔡景帆不注意，我以迅雷不及掩耳之勢踩破了他的氣球，回頭一看，酈辰昊組已經被逼到了角落，走投無路，我趁機踩了過去，由于我的表現太優秀了，其他同學聯盟圍攻我們，漸漸地我們敗下陣來，我只好無精打采的下了場。

　　“叮鈴鈴”下課了，但是我們還在回味玩踩氣球時的快樂中。

踩氣球作文5

　　今天，我來到學校，一進教室老師就說：“今天我們來做一個游戲，叫做踩氣球比賽。”我們一聽立刻沸騰起來，有的同學從凳子上跳了起來，有的同學站起來歡呼著，還有的同學使勁地拍手叫好。大家都開心極了。

　　首先，老師拿出幾個氣球吹好，給三個同學綁在兩只腳上，每只腳上綁一個。第一組隊員上場了，是我、李澤、李金秋。這時，老師說：“要保護好自己的氣球，踩破別人的氣球，誰的氣球先被踩完，誰就輸了，誰的氣球還在，誰就贏了。”隨著一聲“開始”，隊員們手忙腳亂地踩了起來。臺下的啦啦隊也沒閑著，使勁地喊著“加油！”突然，臺上發出“嘭”的一聲，原來是李澤的`氣球被我踩破了一個，他一看自己的氣球只剩下一個了，就殺氣騰騰地向我沖來，我機靈的一躲，伸出腳又踩破了他的另一個，李澤敗下陣去，李金秋立刻沖了過來，我一躲，伸出腳踩破了他的一個。這時，老師說：“比賽結束！段云飛勝！”我們隊的啦啦隊使勁地喊了起來：“耶！太好了，萬歲！”

　　第二場比賽也結束了。最后的優勝者還是我，我高興極了。

　　比賽總有輸贏，輸了的不要氣餒，贏了的也不要驕傲。因為這是一場友誼賽。

踩氣球作文6

　　今天，我們在春雨作文課上玩踩氣球。

　　老師先宣布了游戲規則，把氣球綁在腳脖子上，然后要保護自己的氣球，同時還要踩破別人的氣球，最后氣球沒有被踩破的人是冠軍。

　　老師發完了氣球，就讓大家綁在腳脖上，綁完以后老師就把我們帶到了走廊上。比賽開始前，老師把我們分成了兩組，比賽正式開始了，只見李昕昊健步如飛地沖向前踩李曼瑜的氣球，李曼瑜左躲右閃，只聽“砰”的'一聲，李曼瑜的氣球破了，她也不甘示弱，反擊李昕昊，她窮追不舍地追著李昕昊，“砰”一聲，反擊成功了，正在她得意洋洋的時候，看見氣球已經破的差不多了，忽然看見周天平的氣球還安然無恙，就追著周天平，追啊，追，怎么就追不上，后來，一大堆人都一起追他，最后還是沒踩破。比賽結束了，最終的冠軍就是周天平。

　　輪到我們這一組了，我的心情非常緊張，我綁完以后就瞄準對方，心想我該怎么才能一腳踩破呢？就在一瞬，我抓住機會猛的一轉身，急忙上前一腳，對方的氣球被踩破了。

　　我的收獲是，做事要考慮周全，不能粗心大意，要抓住機會。

踩氣球作文7

　　“開始”，隨著老師的一聲令下，一聲場別開生面的踩氣球大賽開始了。

　　第一輪上場是一位大姐姐和一位大哥哥，他們左右腿上各綁著一個吹的大大的氣球，大哥哥個子很高，我心里暗暗替大姐姐擔心，就在我為她擔心時，突然我聽到“嘣”的一聲，大哥哥的球居然破了，原來是聰明的大姐姐出其不意的偷襲了大哥哥，教室響起了雷鳴般的掌聲，“真是好樣的”有人大叫起來，大姐姐開心地跳了起來，而那位大哥哥只好愁眉苦臉地認輸了。

　　第二輪是我和一位大哥哥比賽，我看著他的個子心想這下完了，我輸定了，但旁邊的大姐姐對我說：“加油!小魚，你一定行的”，我想我雖然個子小，但是我很靈活，我一定要想方設法把他的球踩破。一開始我左閃右躲，拼命地保護自已的球，大哥哥的眼睛死死地盯著我的球，好像要用眼神把它們射破似的，看得我心里一陣陣發抖，后來我一心想踩破他的球，忘記了保護好自己的球，結果就在我勝利在望要踩到他的球時，“嘣”的一聲，他比我先踩到了我的球，我的`球被大哥哥踩得粉身碎骨，只聽大哥哥發出得意洋洋的笑聲，我心里懊惱極了，哎!只怪我太急于求勝才會讓他有機可乘的。

　　比賽一輪接一輪的比著，大家都高興得跳著、叫著，像一群活奔亂跳的小猴子，最后在大家的歡笑聲中一場激烈的踩氣球比賽落下了幃幕。

踩氣球作文8

　　今天，夏老師帶我們玩了一個非常好玩的游戲——踩氣球。游戲規則是這樣的：兩個人腿上系上一個氣球，之后，開始踩對方的氣球，誰先踩爆對方的氣球，誰就勝利。

　　游戲正式開始了，我們班兩位大將信心滿滿地上場。待系好氣球，他們就開始對戰。只見高同學一個“飛毛腿”準備去踩熊同學的氣球，熊同學如燕子般靈巧躲過了高同學的攻擊，并用他的“螳螂腿”開始了他的.反擊。兩人一會用“金雞獨立”；一會用“輕功草上飛”；一會用“白鶴展翅”，這一仗打得老激烈了！終于到了休息回合，雙方累趴在地上。兩人喝了一點水之后，便準備一決勝負。這時高同學心中早已有了一計。他故意說：“老師，腿上的氣球松了。”夏老師趕緊上前幫他再系好，順便幫熊同學也系了一下。就在老師剛系好起身時，高同學看準時機，速度上前一腳踩下去，熊同學的氣球“砰”一聲破掉。在一旁的觀眾歡呼道：“勝利了！勝利了！”

　　就這樣，高同學得到了50積分，今天的游戲也快樂的結束了，我真希望下次還能玩這樣的游戲。

踩氣球作文9

　　“踩他的，踩他的！”這震耳欲聾的叫聲從我們呼吸作文傳了出來，這是怎么回事呢？讓我們去看一看吧。

　　老師正在組織我們玩課間活動——踩氣球。只見老師拿出五顏六色的氣球，說了游戲規則。老師把我們分成兩隊，便讓我們把氣球綁好，準備比賽。有的人害怕地站在角落，有的人勝券在握，有的人正想著計謀。

　　只見老師一聲令下“開始”，我們互相沖了過去，開始踩了起來。我看鄧昊還沒反應過來，就迅速向他的氣球踩去。可鄧昊敏捷地閃開，他也反“咬”我一口，但他也沒踩到我的氣球。他看我們隊有一個人沒在防守氣球，他快速地沖了過去，接著抬起他的腳，對著那個氣球就是猛地一踩，只聽見“砰”的一聲，他把那個氣球踩破了。然后他又開始尋找目標。

　　我們隊的.葉玲也并不怕他們，她向他們發起了“進攻”，瘋狂地踩著他們的氣球，并且踩破了他們的氣球。葉玲十分強勁，不斷地踩破別人的氣球，給我們隊爭取了很多機會。

　　我們趁著這個優勢，接著踩他們的氣球。可對面的鄧昊也不怕我們，將我們的隊員的氣球一個個踩破。我們十分無奈，只好防守了。

　　到了最后，還是他們贏了，他們歡呼雀躍，十分開心。可我們在一旁灰心喪氣。

　　老師看到我們難過，便安慰我們說：“沒事，只要努力就有機會獲勝。”這次我們雖然輸了，但是我們玩得十分開心。

踩氣球作文10

　　我玩過很多游戲，但我最喜歡的是踩氣球比賽。也就是今天小白老師給我們推薦的游戲——踩氣球。

　　我猜你們肯定不知道游戲規則吧。其實就是把一群人分成兩組，一組討論出兩個代表來出戰。出站的人要在右腳上綁五個氣球，在規定的三分鐘內誰剩下的氣球多，哪一組就獲勝，一共玩兩輪，第一輪代表出戰，第二輪一起出戰，好了，這就是踩氣球的'游戲規則。你們是不是想一想就覺得很好玩兒呀。

　　我方的代表，姬欣彤，王圣楠來到了小白老師身邊，敵軍的代表是王浩然，馬巖坤也緊隨而上。為他們系上氣球之后，隨著老師的一聲令下，比賽開始了，首先，只見姬欣彤，王圣楠大步流星地走到了敵軍的地盤，一上來王圣楠就踩了一個敵方的氣球，姬欣彤也緊接著踩了好幾個，但是對方的馬巖坤比較靈活，瞬間我們隊的女孩只剩兩個氣球了，男生也只剩下一個氣球了，游戲不知不覺到了尾聲，我們還是輸了。

　　第二輪游戲，全員出動，很不幸的是，我是第一個被踩完氣球的，因為我想著去踩程碩然的氣球，沒想到，自己腳上的氣球全部掉了，所以被其他人全部踩完，看著別人踩的十分激烈，而且最后自己組也徹底輸了。

　　哎，這次游戲雖然沒有勝利，但是我收獲到了快樂，值了。下次游戲，我一定得第一。

踩氣球作文11

　　“啪”，一陣陣氣球被踩破的聲音從操場上傳來，原來是我們學校正在舉行一場踩氣球比賽呢！

　　為了舉行這場比賽，老師和同學們都下了不少功夫，又是選人，又是說比賽規則，又是練習的……經過幾番周折與努力，盼望已久的時刻終于到了，我們怎能不興奮，不激動呢？

　　首先上臺比賽的是六年級的大哥哥大姐姐們。只見他們面容沉著冷靜，毫無慌張之色就開始了比賽。這時，我想：萬一我的氣球被踩破了怎么辦？萬一別人嘲笑我怎么辦？萬一我們班輸了怎么辦……一系列的問題在我的腦海中閃現，我的心里總是坎坷不安。

　　不一會兒，就輪到我們班女生和一，二兩班比賽了，望著這猛虎般的對手，我們毫無懼怕之色，反而昂首挺胸地走上臺去。激烈的'比賽開始了，只見四個人把我們敬愛的班長給圍住了，可是班長如猴子般敏捷，迅速的逃離了她們的魔爪，此時，我也被三個人團團圍住了，于是，我迅速逃離，她們又猛追過來，于是，我的氣球壯烈犧牲了，我走下臺后，用盡全身力氣吶喊著：“五四加油！五四必勝……”不一會兒，比賽在我的吶喊完美結束了。

　　雖然這次我們班并沒有拿到名次，但我們明白了一個非常深刻的道理：團結就是巨大的力量，團結就是成功的秘方，團結就是快樂的源泉！無論做什么事情，只要團結，就會收到豐富的成果！

　　啊，這場踩氣球比賽真有趣！希望學校有更多這樣有趣的活動！

踩氣球作文12

　　“往左邊點，往右邊點。”教室里傳來什么聲音？進門一看，哦！原來他們在玩踩氣球比賽！

　　游戲規則是這樣的：每個人把一只氣球系在腳上。去踩別人的氣球，但又要保護自己的氣球，保留住氣球的人獲勝。同學們聽了都迫不及待地想嘗試了。

　　隨后，老師拿出了已經打好了的幾十只氣球。它們在燈光的照耀下，越發顯得晶瑩剔透。紫的像葡萄，紅的像蘋果，藍的像藍莓。整個教室已經變成了氣球世界。

　　激烈的.比賽開始了。首先出場的是我們女子五人團。我想：這么多人會不會很難呀？我先選中的目標是周周。因為我覺得她比較文靜，應該好對付。我步步緊逼著她，直到到了墻角，我正準備一腳踩下去，只見她靈巧地一抬腿，躲過了一劫。場下同學們在助威：“加油！加油！”可能陳陳覺得自己打不過，于是就和我聯盟了。最后我們終于打敗了周周。

　　接下來是矮個子男生團，別看他們個子矮，個個都很靈活。摔了一跤后，一骨碌就爬起來了，比賽還在激烈地進行著……

　　這場游戲非常有趣，它讓我明白了只有勇氣和智慧相聯，才能把事情做好！

踩氣球作文13

　　上課了，我們見老師拿著一袋氣球來上課，我們全班都知道今天又有活動課了，于是我們都懷著雀躍的心情等待老師的宣布。只見老師說："今天我們要進行一次踩氣球比賽！"我們全班高興得歡呼起來。

　　我們全班分成兩組，每個人在腳上都綁上一個氣球，只有膽小的婉青和黃揚當觀眾。游戲開始了，我們每個人都小心翼翼地保護著自己的`氣球，然后又盯著別人的氣球，想找機會一腳踩破。比賽正激勵地進行著，我的眼前頓時閃過思萱的身影，于是我緊緊盯著她，一有機會就去踩思萱的氣球，可是怎么也踩不到。"嘭"的一聲，我還沒搞清楚狀況就被別人踩了一腳，氣球爆了，我輸了，只好垂頭喪氣地回到了座位。臺上的人還在繼續比賽。最特別的是林柯含，只見林柯含像一只小兔子似的跑來跑去，到處踩對手的氣球，最后林柯含打敗了他們組的人，我們組贏了，我又歡呼了起來。

　　通過了這次比賽，我明白了做什么事要機靈一點，不能過于心急。

踩氣球作文14

　　第二節課，郭老師神神秘秘地說：“今天我們玩踩氣球。”老師像變法寶似的從身后拿出了一大堆五顏六色的氣球，還有好多的糖果。

　　班里還是鬧哄哄的。郭老師不緊不慢地說了句：“你們還想不想玩兒了？”

　　“想、想、想。”全班同學異口同聲。

　　郭老師清了清嗓子，說：“規則是這樣的`，一些人上來玩踩氣球，踩癟氣球最多的人就能得到這些糖。”

　　老師問：“誰敢上來試試？”

　　班里的一些男生迫不及待的樣子。我也大步流星地走上前去。

　　到了前面我才發現，上來的女生只有我一個。

　　“三、二、一”，游戲開始了。

　　老師剛說完，那群男生就開始搶著踩了起來。我著急，也跟著一起搶，沒想到竟然摔倒了。這不摔還好，一摔嚇一跳，不少氣球因為我的噸位都爆了。

　　我頓時心花怒放，那群男生卻著急啦。

　　活動結束，那些男生咬牙切齒地看著我。

　　我才不管他們呢，盯著老師宣布比賽結果。

　　老師宣布：“在本輪比猜中，洪夢的“噸位”獲得第一名！。”

　　那群男生傻傻地愣了一會兒，突然哈哈大笑起來。

踩氣球作文15

　　白雪皚皚的夜晚，從一間小屋里傳出了陣陣歡快的笑聲。那是大年三十，人們正忙著發壓歲錢。只見家人們從褲兜里掏出一張比一張大的錢，塞到滿懷欣喜的孩子們的手里。我們拿著錢就去買了許許多多的氣球。

　　我們一家人開始給氣球打氣。我們不知疲憊地打了一個又一個。不一會兒，整整地堆滿了一間大房子。氣球的顏色和形狀各不相同，有大的、有小的、紅的、綠的、白的??在燈光的照耀下，非常漂亮。

　　我挑了一些漂亮點兒的氣球，掛了起來，把客廳裝扮得像春節聯歡晚會現場一樣光彩亮麗。時鐘剛好走到12點時，我便急得像上鍋的螞蟻一樣，立即跳向氣球堆。“啪啪??”氣球發出響亮的爆炸聲。這清脆的'爆炸聲吸引了爸爸媽媽和弟弟的圍觀。他們被我那熱乎勁兒感染了，也過來跟我一起踩氣球。“噼噼啪啪??”一陣響，就像放鞭炮一樣，既嚇人又好玩。清脆的爆炸聲給熱鬧的夜晚增添了一份別具一格的色彩。

　　不一會兒，整整一屋的氣球就只踩剩一個了。我上前去一踩，沒想到它竟然跑了，氣得我張牙舞爪直瞪眼，恨不得一腳把它踩扁。我那滑稽的舉動惹得爸媽們突地大笑起來。我不服氣，氣鼓鼓的又跑上去，對著氣球狠狠地一踩，心想這回肯定能踩扁它。可誰知，我一個不小心，腳下一滑，便跌坐在氣球上。“啪??”完了，氣球在我的屁股上炸開了花。這下子，可把我的爸媽們逗得更樂了。

　　歡快的笑聲在小屋的四周回蕩，也回蕩在我生命的旋律中?

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