關于滋味作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關于滋味作文，希望能夠幫助到大家。

關于滋味作文1

　　每個人都經歷過失敗，嘗試過失敗的滋味。

　　失敗，是否是個令人討厭的字眼？不是的。但是，為什么有人見到它就會哭，會感到害怕，會感到恐懼，會感到不知所措……

　　“人生的挫折是難免的”在這個世界上有誰沒有經歷過失敗？失敗，怕什么？有它的.存在，你一樣要生活，為何要為一次的失敗便一蹶不振？這樣的話不如你開開心心地生活，勤勤奮奮地學習，認認真真地對待每件事。為何要為失敗而感到害怕？感到憂愁呢？憂愁有用嗎。？憂愁只會給我們帶來更多的煩惱，讓我們一事無成，如果是這樣不如讓我們勇敢地面對這一切，勇敢地站起來，重新開始。正所謂：憂愁無補于事，還是面對一切吧！

　　雖然你失敗了，只要你勇敢地站起來，勝利還是屬于你的。一次的失敗并不代表你永遠的失敗。失敗固然讓人傷心，讓人難過，但是只要你懂得怎樣從失敗中走出，懂得怎樣拿出百倍的信心戰勝失敗，讓失敗因你而害怕，不是讓你因失敗而害怕，我相信勝利還是屬于你的。

　　有時，失敗也是一種動力，一種不可多得的動力。記得一次，我因數學考試失敗了，當時的我總覺得很無助，很沒有用，也哭過很多次。回到家里，體會到父母對我的好，突然間有種心痛的感覺，我發現父母的臉上添加了幾道皺紋，頭上的頭發也多了幾根白發，那刻讓我感到心痛又自責。從此以后我就開始努力地學習，絕對不再讓父母失望。后來，自己靜下來總結上次的教訓，把這些失敗的原因牢記在心，警告自己不能重新再犯這種的錯誤。經過下半學期的努力，在期末試我終于取得了優秀的成績來報答父母。

　　沒錯，這次我應該要感謝失敗，是它讓我再次充滿信心，戰勝一切的困難;是它讓我體會到自己曾經的不足;是它讓我自己再次戰勝自我，創造自我……

關于滋味作文2

　　我喜歡在寂靜無人的深夜，獨自一人在皎潔的`月光下讀一些凄美的文字。

　　浪漫，溫馨，幸福。

　　于是，在一個偶然的機會。我結識了《紅樓夢》。當我隨著它笑過哭過之后，我開始埋怨這次偶然，它來得太過倉促，讓我在結識了林黛玉后，竟毫無心理準備地被她玩弄，隨著她的多愁，我也變得善感起來。

　　多愁也好，善感也罷。既然已經走了這一遭，也不能白走，便隨著她去了。

　　也許是因為她太過于清純脫俗。同是女孩兒，心中自然升起微微妒意，可后來也化解了。她本是一棵十分嬌娜可愛的絳珠仙草，只是來到這凡塵經這一劫。既是仙胎，又何來“俗”字之說？

　　她多愁善感，可誰又知道，在她還為仙草時，就允諾過要用一生的淚水來報寶玉那頑石之恩，如要用淚水報恩，既不多愁，也不善感，對凡事不動心，淚水又何來？

　　可惜呀可惜，我只是一個俗子，只能遠遠地欣賞她，卻不能替她分擔愁思，心中只能癡吟“此女只應天上有，人間能的幾回見？”而為她驚嘆。

　　我欣賞她的葬花，她是才女，傷心便吟詩，因此，我更欣賞她的詩。

　　“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”

　　“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”

　　“桃李明年能再發，明年閨中知有誰？”

　　“花開易見落難尋，階前愁殺葬花人。”

　　句句都很美，可句句都讓人心痛，心中已碎成一片。

　　隨她終是走完了這一遭，哭過了，笑過了，心中反倒覺得坦蕩，幸福油然而生。

關于滋味作文3

　　作弊的滋味

　　“啪”！“別吵啦！”隨后，我們的地理健步如飛進來了。

　　今天咱們地理考試！驚聞這句話，把我的心從外邊拉了回來……“老規矩，認真考試，判完成績發群里。”我心頭一震，哀嚎道：不是吧？又要發群里？哎！老師就不能饒我們一次嗎？我嘴中不停的念叨……

　　“刷，刷，刷”卷子飛快被傳到了我們手中。“開始考試，”我和我旁邊的同學說：“哎，同桌，寫紙上，你先寫大題，我先寫選擇，然后寫紙上交換，懂？”“嗯嗯”她快速點了點頭。

　　“嘿，那兩位同學，你們干啥呢？不認真考試！”我倆心都跳到了嗓子眼被嚇的`不輕。“呼，張老師火眼也太可怕了吧。”她輕聲說道，生怕被張老師聽見。“是呀，她每次都那么嚴，真的是一個蒼蠅都飛不過她……”還沒說完，張老師又說：“你們兩個怎么回事兒呀，沒完了嗎？說了考試就認認真真考，怎么說一次不改正？這么大了老師真的不想說名字，一個個的臉皮怎么就這么厚呢？決不能有下次啦！”

　　老師給我們立下一個黃牌警告！我們再次嘆了口氣。我正準備去給她傳答案，“哎呀，有些同學呀，不要一次次說完不聽，作弊我能看得見，交上來也是0分！我說得是誰呀自己要有自知之明的。”

　　“給”我此時心中魂已散魄也飛，心跳動極速快要停止啦。我感覺我整個人已經不是歸屬我自己了，不由我支配了。我們都接到了互換答案，但是都沒有看，老師的話讓我們又酸又苦又辣……

　　考試常常有，下回，哎，下回我一定一定不再作弊啦，這種滋味一點兒都不好……

關于滋味作文4

　　愛的七彩滋味

　　我的生命是一張畫紙。一塊白淺的大紙，生命中的人們將它涂上了顏料……

　　于是，他呈現來是一張顏色搭配有效，非常沖突又異常和諧的畫卷……

　　我拿起了紅顏料，走在陰暗潮濕的小巷上，雙手汗濕握著一份無力的，垂頭喪氣的試卷。“走慢點吧，成績已經上報給媽媽了…”可天空仿佛知我心，愈加愈暗……我加快了腳步，一眨眼就到了門前。忐忑的打開門，迎來了媽媽每日的笑容，我原以為這是暴風雨之前的風平浪靜。

　　但沒想到媽媽真沒生氣，錯誤是最好的老師，媽媽細心幫我制定計劃、糾錯……于是，一抹紅，像陽光照耀下上了我生命成長的畫板。

　　感謝媽媽給我紅色暖陽，于是我化絕望為動力，此時驚喜的是爸爸也給我送來了了藍顏料。仿佛，來到了大海前……我貪玩，隨手拿了一個盒子，很精致，我愛不釋手，可不想，再打開后合不住了，我慌了一下。心想，弄壞了就要負責任，可我又沒用經濟賠償能力，只能求助不遠的爸爸……

　　可又不敢，他會訓我，然后講一大堆道理。我搖搖頭，又點點頭，巧的是，爸爸竟買下了那個盒子，還沒訓我，讓我回去修好，我開心地點頭，敬佩爸爸，于是，一抹藍色上了畫板。

　　接著是遇到給我黃顏色的人，是刺眼的黃色，也是沁人心扉的黃色；接著是綠色，是清新的綠色，是白色，海鷗肚子的'顏色，是自由的象征……變彩色，這張紙不是單調的白灰。愛的七彩滋味匯總，在我成長路上……

　　這時一道陽光照過，印在了彩色的、豐富的畫中，也照進我家里、我生命里……

　　生命七彩色，酸甜苦辣咸，都是愛的顏色，都讓我欣喜……

關于滋味作文5

　　今天考試了，英語聽力。和英語達人的約定——不許給任何人答案。想到這，心頭陣陣隱隱作痛。我做到了，你呢？你還不是向自己的死黨給予答案！什么破約定，什么一諾千金，不過于一個沒有意義的紙條，和一顆被傷得支離破碎的心。

　　我一個人坐在最角落里，錄音機不知出了什么故障，帶著噪音一段一段的`響，后面的人還老是搗亂，以致我回過頭去忘了答案。之后心里一直沒底，看見大家都在作弊，于是將紙條傳給了我們班的英語達人，上面就三句話，我不要答案，我只希望你把聽到的句子告訴我，然后我會自己找答案。然后，他沒有回信。下考，大家看我都是異樣的眼神，朋友走過來：“我鄙視你，聽小道消息說……”“說什么，？”我抬起嘴角望著她。“算了，我不說了。”最討厭這種欲言又止，做作的感覺，心里面，酸酸的，不是滋味。英語聽力考砸了，而且還……一向以堅強為座右銘的我瞬間淚流滿面。

　　多希望自己只是一條魚，只擁有七秒鐘的記憶。抬頭望天，突然想起那句話，有時，哭不是因為軟弱，而是因為堅強了太久。呵，自己故以為堅固的友情就如此不堪一擊？自己覺得可以信任的朋友對我的信任難道還不及一個小道消息？不過，也屬自己可笑，既已明白他不會將答案告訴自己

　　不過，沒關系，我的成長路上，不止這一次的考試，下一次，我會讓你們看我的眼神回到從前。而這一切，都只是因為那個試探的紙條。

　　眼角，一滴清淚，落地，發出震人心弦的聲音——清脆而又倔強的訴說著心痛……

關于滋味作文6

　　人人都說生病是痛苦的滋味，可我覺得生病是幸福的滋味。幸福的滋味是泡在玫瑰池的清香；是三歲小孩得到棒棒糖的甜蜜；是得到成千上萬個人的愛的感覺。這就是我在生病時感受到的幸福滋味。

　　在去年冬天，我再次復發了“過敏性紫癜”沒想到這種病害我頭暈腦脹，心情一直不怎么樣。竟然還請假住了院。唉，生病的滋味可真不好受啊！不過在生病期間我得到了家人無限的愛撫。在媽媽聽說結果時，一下子痛苦的淚水再次淌下，這眼淚竟然留在了我的心上，這讓我感到了母愛的溫暖，這也是幸福滋味的一種，它是咸的`。

　　辦完住院手續，平常關系不怎么好的二姑竟然來看我了，她提著大包小包，大包有衣服，小包有日用品，還全是新的，這些其實都不重要，沒過一會二姑給了我一個甜甜的吻，這讓我感到吻得甜蜜，其實這也是幸福滋味的一種，它是甜的，也是來之不易的。

　　我住的是隔離病房，每天都要從早上6點吊瓶子到下午6點。那冰涼的液體讓我經常打寒顫。在有一天，正在吊瓶子時大姑沖進來，把我抱在懷里，說了一堆雖然我不想聽，但是我知道大姑是愛我的，關心我的，這讓我又感到了嘮叨帶來的關愛，這也是幸福滋味的一種，這是澀的。

　　生病的滋味是一種難受的滋味，可正在這時你卻會知道什么也比不了家人帶給你的幸福滋味！

關于滋味作文7

　　暖暖的滋味

　　人生如白駒過隙，稍縱即逝。但這短暫時光用一日一日來記錄，每一日味道都不同，酸、甜、苦、辣……匯聚一堂，我們都要嘗一嘗……

　　讓我印象最深的那天，有點酸……外面風吹雨打，我放學后騎電動車像一片任由風雨擺布的葉子，坎坎坷坷好不容易回到家……以往很關心我的媽媽，卻穩如泰山坐在一旁吃東西，只是淡淡的說了一句，“回來了？”我沒說話。偽裝淡漠走回自己的房間。不一會兒，不停的打噴嚏，身體十分熱，我開始以為是家里太熱了，于是打開臥室的窗子，通了通風。

　　萬萬沒想到，一見到風就著涼了，頭暈時我這才覺得不對勁，于是躺在床上想休息一下，但越來越難受，媽媽正好走進來，慌張摸摸我的頭，看到我躺在床上難受的樣子著急了，一個健步跑出去拿回體溫計給我量了“37。5度，”媽媽抖著手喊出來，接著我看見這可愛的媽媽連忙為我沖感冒藥，然后飛一般地沖向廚房為我熬粥……

　　最后坐在我旁邊，不知為何一直抱著肚子？和我聊天時，我告訴媽媽因為開窗戶通風而著涼了，但媽媽沒有責怪我，反而是去為我準備熱水袋，時間一分一秒過去了，吃了粥，把熱水袋放在肚子上，漸漸的我的病情好轉了，媽媽一直在我身邊呆著……從來沒有離開過我，我的眼睛開始上下打顫，但我一直忍著，沒有讓它合上，最終我的`睡意戰勝了我的意志，我進入了夢鄉。

　　第二天，我只見媽媽早起來了，她昨天睡得那么晚，卻起得這么早，還沒有睡三小時吧？媽媽看見我起來了，遞上一碗熱熱的面。我吃著面，才聽說媽媽昨天也生病了，她哪能顧得上自己，著急照顧我的時候自己居然不疼了……心里先是一酸，又有一種暖暖的滋味……

關于滋味作文8

　　說謊的滋味

　　打開記憶的盒子，里面的小盒子會不斷涌現在我的腦海里……或是幸福、美好，或是難過、失落……

　　記得那是一個六月，父母準備去上班，臨走的時候，媽媽叮囑我：“兒子記得要好好寫作業，”我嘴不停地應著，可心里早就不答應了。我才不會那么聽話呢，父母走后，關上了門，我聽著門外漸漸消失的腳步聲，心里樂開了花。哦，爸爸媽媽終于走了，我終于解放了，我立馬拿起了我的手機，約了幾個平時很要好的朋友出去玩，可當時我是一個字都沒動就出去啦。

　　我和我的那幾位同學一起去看了電影，去了游樂場，滿滿玩兒了一下午。

　　可是我都不怎么看時間，轉眼間太陽就準備下班了。取而代之的.則是月亮。正當我想著，要不再玩兒一個小時吧！我忽然一拍腦門想起今天的作業！我好像沒寫，頓時我像是被一棒子打在頭上了的螞蟻一樣，匆匆告別了我的小伙伴，撒開腿就往家里跑……

　　回到家中，我看了一眼掛在墻上的表。內心十分著急。已經七點半了，爸爸媽媽馬上就要回來了，怎么辦？咬咬牙算了干脆不寫了。我把作業一扔，父母回來我就說我寫完了……果然，不一會兒，鑰匙“咔”插入門孔的聲音傳入了我的耳朵里，爸爸媽媽回來了，我心里十分害怕，又十分忐忑不安，媽媽回來的第一件事就問我，你的作業寫完了嗎？

　　我吞吞吐吐地說：“我……寫完……完了……”媽媽懷疑的看了我看一眼，兒子撒謊可不好，媽媽的目光像聚光燈一樣照在我身上，我像在黑暗中的老鼠一樣無處遁形，我突然說：“我確實寫完了，我沒有撒謊，我寫了一下午呢！”媽媽信任的點了點頭。我的心里十分愧疚。

　　面對父母的信任，我撒了謊，這是第一次。內心滋味如打翻了五味瓶，那以后，暗暗告訴自己這是最后一次，從此再也不想嘗這味道。

關于滋味作文9

　　被人拋棄的滋味

　　你們體驗過被人拋棄的感受嗎？那種心疼如針扎一般……

　　時隔多年，那些記憶釘在我的腦海里抹不去。時光回到我上三年級，開心的半個學期即將結束時，我的朋友不知道怎么突然開始疏遠我，我熱情和她們打招呼，她們也不理我，不和我說話。一夜之間她們把我拋棄了，看著她們開開心心在一起玩，我心又迷茫又絕望。偶然一次，我聽到他們在背后說我壞話，我忍無可忍，氣勢洶洶的走過去，對他們說：“你們干嘛說我壞話，我又沒招惹你們，你們憑什么說我壞話。”他們就說：“怎么我們還不能說你了嗎？你看看你自己，學校成績那么爛，配和我們玩嗎？”

　　我聽到她們這么說我，我難過地跑了出去，第一次感受到心這么疼像被燙傷了，我想：你們不想和我玩兒早說啊，何必要這么傷害我。我一個人傷心的哭著，我一定要把我失去的東西奪回來，我心里已經記下她們了，我開始不再重視她們，對她們的話我左耳進右耳出，我開始漸漸的冷漠她們，雖然我冷落她們，可是每當我想起我們在一起玩的快樂時光，我的心還是會疼，我逼著自己放下這段友情，我知道逼著自己放下是最難受的，但我一定要優秀堅強。

　　我開始努力學習，想證明我不是沒她們不可以。日子一天天過去，成績也一天天進步，當我上講臺拿著老師給獎的獎狀，心里盛開了滿山遍野的花朵，說起來還要感謝我早前的.那些朋友。我驕傲的抬起頭看著她們，我證明自己的時間到了，我不是沒你們不可以。我通過自己的努力證明自己，當別人莫名其妙小看了你，你可以先優秀自己！

　　后來聽老師說，我們不應該追著優秀的孩子做朋友。自己是大海，百川才會來歸，自己是梧桐樹，鳳凰才會來棲。被拋棄過一次的小孩或許會質疑一段友情，但是通過自己努力證明過自己的小孩，會感謝那段酸酸的滋味，因為酸過之后是酸甜！

關于滋味作文10

　　滋味是甜的，微微潤一濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學們，在我們六年的小學生活中，大家一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動這些都是我們在生活中的滋味。而我，嘗到成功的.滋味。

　　那是周六的一個早上，我和爸爸趁著天空陽光明媚，去公園放風箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍藍的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風箏，像一朵朵彩云。爸爸先去買了一個蝴蝶型的風箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風箏，我拽著線，一邊放線，一邊向后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊松開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽進了水池里。爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才把風箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在了樹枝上。我失望地對爸爸說：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽，嚴肅地說：“干任何事情都不能半途而廢，風箏沒上天，怎么能回去呢？”聽了爸爸的話，我把樹枝上的風箏取下來，準備放第三次。這一次由我一個人來放，我一手拿風箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓，終于把風箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍天上的風箏，樂悠悠，甜滋滋的。轉過頭對爸爸說：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽了，也高興地笑了，用手指著風箏，讓我注意風箏，不要讓風箏在掉下來，于是，我有主意力又集中到風箏了。

　　通過放風箏，我懂得了一個道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結經驗教訓，就一定會嘗到成功的滋味！

關于滋味作文11

　　每個人都會經歷成長，成長有百般滋味，酸甜苦辣應有盡有，今天就讓我再講講我成長的滋味吧。

　　我的成長中最多的就是甜，在老師表揚中；在家長鼓勵中；在嘗到美味食物中；在捕撈到大魚的時候……在這其中那些捕到魚的時候令我印象最深刻，那些魚溜得極快，兩個網子口很大，但他一搖一擺，反而進入了我的網子中。

　　其次就是苦了，苦在我的身邊也有很多，在家長批評中；在老師布置的`背課文中；在爸媽不讓玩游戲中……在這其中那些在老師布置的背課文中令我印象最深，老師的背課文常常令我煩惱不已，平常七八點鐘昨晚的作業吧，如果有背課文，基本上要拖到十點多才完成，甚至有時還要明天早上早起背。

　　最后就是酸，在沒撈著魚的時候；在忘帶作業的時候；在考試沒考好的時候……在這其中，我印象最深的就是忘帶作業的時候。在老師讓沒帶時間的人站起來的時候，那時候，可謂是天打雷劈，烏云密布，怎么辦？怎么辦？我恨不得找個地縫給鉆下去，今天，我的名字就要被公布到網上了，我可真像啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

　　成長是五味俱全的，更是多姿多彩的，讓我們一起品味生活，一起去感受生活帶給我們的滋味吧！

關于滋味作文12

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了香蕉。”不知不覺我從天真的還挺成長為花季少年，在成長的過程中，我嘗到了歡樂、挫折、失敗、疼痛……站著青春的路口回望，多了份惆悵，成長的滋味泌入心田。

　　很小的時候，父母就離開我去外地打工了，留下我住在外婆家。那時我和其他哥哥姐姐們不一樣，我是年齡最小的孩子了，所以大人們對我最好。正在看電視的我聽見隔壁很大的聲響，我好奇的走過去看見姐姐正在跟錄音機讀者英語，我只覺得好玩就跟著他們一起學，表姐抄課文，我也硬要跟著學，那歪歪扭扭的字跡引得外婆大笑，從那時起，我就渴望長大，我要和他們一樣每天和同學相處，學習寫字。成長的滋味對于那個稚嫩的我來說很快樂，那是一片和祥的天空，暢游著歡快的小鳥，只覺得生活美好，成長美麗。

　　帶著憧憬與向往，我進入了中學。“少年不知愁滋味”，我一如那年的11歲，沒有壓力，沒有煩惱，可是成長使我明白我錯了。那個周一的早讀課，我就有氣無力，只覺得眼皮有千斤重，重地無力睜開，我努力睜開卻不能，竟然睡著了，老師發現責罵了我一頓，站了一節課。中午默寫錯的'單詞沒訂正好，錯過了午飯，下午的考試測驗迷迷糊糊地寫了幾個字，那天的我糟糕極了，被各科的老師叫去談話好幾次，也不知道這些事是巧合在同一天發生呢，還是連鎖反應。成長從那時起有了嚴重的煩惱，有了憂傷和疼痛，成長的滋味對于那個懵懂的我來說充滿了苦澀，猶如苦果，只覺得苦澀泌于舌尖，快樂少之又少，原來，成長路上布滿了荊棘，只是我只看到了遠處的累累果實，卻未曾發現腳下的荊棘……

　　花開花落，我從天真走上成熟，體味著成長的滋味，是蝴蝶從丑陋的繭掙脫的青澀，是雛鷹學會翱翔的疼痛，是花朵浸透奮斗的淚泉的信念……我在成長中看著歲月流逝，青春落幕，從此坦然面對成長……

　　成長的滋味是苦澀中帶著甜蜜，是一種破碎的美麗。

關于滋味作文13

　　怔怔地望著考試卷右上角的數字──鮮紅的一百分撞進眼簾，不斷地擴大；乍然的喜悅如曇花一現，接著凋零、沒入塵土。瞥了瞥四周的同學，每個人似乎都沉浸在個自的歡樂與哀愁里，緩緩吁了口氣的我，心頭上卻有一個名為“良知”的小蟲啃蝕著我的心。

　　憶起昨天，數學老師捧著一疊考卷走進教室，“今天隨堂考！”一聲令下，考卷有如雪花般地飛落眼前，自恃對數學天份極高的我，心里想著：“嘿！肯定又是張一百分！”自信浮上臉龐，拔開筆蓋輕松自如地演算起來。在時間的'推移下，我有如沙場上的戰士，揮刀斬盡了眼方的敵人，到了最后一刻，原本過關斬將的我停了下來，眼前這題應用題竟使我找不到破綻攻入！在計算紙上寫了一列又一列的式子，腦筋思索了一樣又一樣的可能性，時間滴滴答答的流逝聲，使我如熱鍋上的螞蟻焦躁不安。忽地瞥見右前方的同學松開眉頭、展露笑顏，眼睛不自主地游移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排數字。

　　老師在黑板上的講解有如一陣風從耳邊飄移而去，同學抄筆記的手使我看了出神，內心的天使與惡魔不斷地低語交談著，整節課，昨日的景象若一部電影在我眼前不停地重復播放。下課鐘聲一響，老師走到我的身旁說：“你怎么了？今天看你出了神，發生什么事了嗎？”我站起身來，喃喃自說：“老師，有件事想找你談談……”在辦公室里，將昨日情形據實以告的我，慚愧地低了頭；考卷上的一百分被丟棄了，換來名副其實的九十分。老師溫和的說：“永遠要記得誠實為上策，記得下次不能再犯了喔！”這時，感激和喜悅的心情真正的從我心底浮現，化為一滴滴的淚珠，滑落臉龐。

　　俗語說：“人非圣賢，孰能無過。”但犯錯了，就要懂得如何改過。經過這次的經驗，我的生命里又多了一道彩虹，使我看到了另一番的風景、品嘗了另一番五味雜陳的滋味。

關于滋味作文14

　　成長中，快樂就是成功后的滿足。俗話說：“功夫不負有心人。”快樂對于我來說就是收獲后的喜悅，那次學打羽毛球就讓我嘗到了快樂的滋味……

　　每當我看見叔叔阿姨們在打羽毛球時，那一支支猶如飛燕般的羽毛球和一支支舞動著的羽毛球拍深深地刻在我心里，爸爸看出了我的心思，決定讓我學打羽毛球。

　　爸爸給我買了一對羽毛球拍，并為我講解了接球、發球的基本動作及要領，我心想：打羽毛球太容易了！我站好位置，爸爸發了一個高拋球，我束手無策，不知道怎么辦才好，只聽：“撲通”一聲，我扭頭一看，羽毛球已經躺在地下“呼呼大睡”了，我羞紅了臉，爸爸過來耐心地對我指導，為我演示，又該我上陣了，可不知怎么的，球拍像和我作對似的，拍子一到我手里就特不靈活，而且有好幾次我為了接球，拿不穩球拍，把它甩得老遠，爸爸對我說：“你別急！手要握住球拍手柄的.中間，不要急著接球，等球離拍子不遠的地方再輕輕一打，球就聽話的飛過去了，我繼續上場打球，果然比剛才輕松多了，我心里樂開了花！不料，一個近球襲來，我笨重地上前去接，身子一歪，腳上一滑，摔了一個“人仰馬翻”就哇哇大哭起來，我不服氣地一骨碌站了起來，擦干眼淚練了起來…….. “功夫不負有心人”我終于學會了，同時讓我深深體會到一個道理：“世上無難事只怕有心人！雖然其中會付出很多艱辛和汗水，但累并快樂著；它不僅讓我快樂，還帶給我力量，它是我前進的動力。

　　其實，快樂的意義有很多，它一直都在我身邊，伴隨著我成長！

關于滋味作文15

　　每當我吃起一根長長的甘蔗的時候，我都會想到小學時與小齊一起吃甘蔗的情形，我都會一口一口的品嘗那甘甜的甘蔗。我每到禮拜五都會買一大堆甘蔗，我會仔細挑選那根甜，那根不甜，那根好，那根是壞的。

　　我記得在9歲時去一個好朋友家玩，他把自己家中種的.甘蔗拿出來與我一起分享，當時我還不會吃，就用手去包，沒有弄開。我看看他是怎么吃的，哦！我明白了，原來是用嘴啃，我用嘴啃了啃，咦！開了，我便津津有味的品嘗那根粗大而硬硬的大黑甘蔗。

　　我用手一撕，那猶如鍘刀一般的甘蔗皮把我的手劃了一道深深的口子，現今手上還留著呢！他看見我的手在流血，急忙去拿醫藥箱，為我止血，他是先拿酒精為我殺毒，然后便撒上一些止血藥，最后他用沾了酒精的紗布為我包扎傷口。我好像忘記了一切疼痛，便繼續吃下我那沒有吃完的甘蔗，吃著吃著流下了眼淚，他問：“我你怎么了”？我便回答他：”你太好了還為我包扎傷口“。他說”沒有關系“。可是我跟他說：“我從小到大也沒有吃過這么甜的而又有愛的甘蔗”，他樂呵呵看著我說了一句：“就你是我們兄弟里面最油嘴滑舌的人了”。

　　每當我看到賣甘蔗的都會想起與他在一起吃甘蔗的情景我都會買一根甘蔗來細細品味回憶我那童年吃甘蔗的情景我每次吃起一口的時候都會想起那與他在一起的每一次時光。而現如今我們分道揚鑣了。

　　如今我已經十五歲了，至今還留著看到賣甘蔗的就會買一根的習慣。我還在吃著甘蔗來保留我與他在一起吃甘蔗的最美時光，我想念他，我什么時候還可以與你在一起吃甘蔗啊——我的好兄弟。

　　甘蔗那么魁梧高大，像是挺拔的哨兵，筆直的甘蔗是多么的高大，硬硬的外皮猶如銅墻鐵壁一般堅硬，足見了我們的兄弟之情。

　　甘蔗是多么的甘甜真是讓人回味無窮啊！

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