左與右作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的左與右作文，希望能夠幫助到大家。

左與右作文1

　　小時候，男左女右，長大后，男右女左

　　我們走在鄉間的小路上，我在右邊，你說：不是我在右邊嗎？我紅著臉，不知道如何應答。我們沿著這條小路，一直走，走著。路邊的花朵，泛紅，你說你不喜歡春天，為什么，你看著即將開敗的桃花，說燦爛過后，又留下了什么呢？我不知道。但是花朵的頹靡，不也是一番風景嗎？你笑著看我。就這樣，我們在行進著，你在右邊，穿著小碎花，喜歡笑，我在左邊，戴著草帽，喜歡沉默。

　　多年以后，我們再次來到這個地方，同樣的季節，同樣的風，夾雜著泥土和花香的氣息。現在的.我比你高出半個頭，你沒有穿碎花裙，我也沒有戴草帽。我習慣性的站在你的左手邊，你不停地拉開彼此間的距離。你說還記得嗎？當初的對白，我說；“嗯”。一片桃花從樹梢上緩緩地飄落，打著旋兒，輕輕盈盈，飛落在草叢里。你說；“明白花兒為什么掉落嗎？”我答；“是思戀那看桃花的人，遲遲不肯來吧。”“算是吧”，桃花落盡，繁花遺失，留下的是堅強，在頹靡過后，是果實的涵養。”我們繼續走，各自不說話。

　　走到路的轉角處，你拉過我的手，踮起腳尖，身體右傾，輕輕的仰起頭。我目瞪口呆，你閉上雙眼，嘴角微微上揚，湊了過來，心跳不能自主。你小聲地在我耳邊說；“你知道嗎？”這一次我想你站在我的右手旁邊，因為……

　　戀愛中的你們，是不是男左女右？我想我更喜歡男右女左，那天，她說：“……因為我想左手播種愛的種子，右手澆水，一邊播種一邊澆水，春天，春暖花開，秋天，果實累累，左手提籃，右手挽你。

　　我的青春，男右女左。

左與右作文2

　　“有什么不可以，既然我不是媽媽的女兒，還要那么乖干什么？念念挑釁地瞪他一眼。

　　“不是說好好的，”米戈糊涂了，“我們兩個要保守秘密！” “我不想遵守了！”念念摸摸臉上的巴掌印，咬牙切齒盯著米戈，“你為什么那么像他？” 念念的老爸最近天天來鬧，要把房子賣掉，因為是以前他單位分的。媽媽不肯，他就摔東西，就連防盜鎖，他也塞進了牙簽。念念氣急了，踢他，結果一個巴掌扇得她眼冒金星。

　　“他怎么突然要賣房子？”米戈問。

　　“這個混蛋說，來不及了，他需要錢結婚，要趁著自己還年輕，趕快再為自己生個兒子！我不想老媽再提心吊膽，”念念的眼淚簌簌落下，“米戈，我沒有別的辦法了。只有你能為他討回公道了！”

　　米戈使勁憋住眼淚，把剩下的啤酒統統灌進自己的喉嚨。

　　“你答應好嗎？”念念搖著米戈的胳膊，她的心，隨著也碎成了一瓣一瓣。

　　兩只空空的.罐子順著過街地道里高高的臺階，骨碌碌的滾下來、滾下來。

　　米戈逃開了念念，拼命奔跑，跑得上氣不接下氣，跑得云里霧里，跑得兩條腿好象不是自己的。心卻揪成了一團，念念給了他一道最棘手的選擇題，無論答應不答應，翻來覆去，都是心如刀割的痛。

　　老爸開門，嚇一大跳，他趕忙摁住兒子刷了牙，又摁著米戈的腦袋，打開冰箱門，嘴里念念有詞，“褪下去，褪下去，酒氣跑光光！”

　　“干什么呢？”為時已晚，老媽說著進門了。老爸苦起臉，“完了！”

　　米戈被老媽劈頭蓋臉扁了一頓，“和什么亂七八糟的人去玩了，你、你還敢喝酒？”

　　米戈不躲不閃，“重點，媽你打重點！”他眉頭都不皺一下，“我要吭一聲就不是你兒子！”

　　“米戈，快來救救媽媽吧！”電話里，念念泣不成聲，“只有你能救她了······”

　　米戈心急火燎套鞋子，什么也顧不得，直著嗓門問老媽討錢打車。老媽一聽又來火，“不許你出去！”米戈一眼看見飯桌上有張大票，手一伸拿來，“算我借你的！”

　　“啪！”老媽的巴掌緊接著打過來。

　　“你為什么不躲？”米戈的手背清清楚楚印了五個手印，老媽不由心疼反悔。

　　“我怕媽再不打我，以后就沒機會了！”米戈喉嚨發酸。

　　老媽的眼圈有點紅，她別了過去，擺擺手，“我是怕你軋壞道！去吧去吧，玩開心點，只是不要再喝酒，你還不到喝酒的年齡曉得吧？”

左與右作文3

　　總會有些舊物是我們不肯舍棄的，即使它們已被時光打磨得面目全非，我們依舊將它們視若珍寶。可有一天你忽然想起它們，發現它們早已被當做垃圾丟掉時，才發覺我們想要留住的不是它們，而是有它們陪伴的那些歲月。

　　打我記事起，這火爐便已存在，也不知在這墻角邊上呆了多少年。曾經的它很是受寵，燒水、做飯，供養著我們一家。這火爐屬于奶奶的，大概也只有奶奶會擺弄它，而它好像也只聽從奶奶的擺布。家里的爐子是屬于燒煤的那種。有時天剛蒙蒙亮，就有人敲門詢問奶奶要不要買煤，而奶奶向來不會拒絕。畢竟這爐子是我們家的至寶，而這黑乎乎的.東西又是它那不能斷了的糧食。因此，家里廚房總有一半空間是用來放置煤球的，墻壁的顏色早已變成灰黑。

　　小學時代的我，是個多動頑皮的孩子，經常和小伙伴們瘋得找不著北，但每到傍晚，總能安安靜靜地趴在爐子旁看書、寫字，很是乖巧。初中時，學校離家較遠，我要騎車穿過大半個城才能到家。冬天里，樹葉飄落，沒有了障礙物的阻攔，風吹得更加放肆，只剩下那些黑幽幽的枯樹枝子在風中可憐地顫動著。每次騎車到家，手腳都變得僵硬，急不可耐鉆進廚房，圍坐在火爐旁取暖，將僵硬的四肢漸漸地舒展，吃著火爐上熱氣騰騰的飯菜，說不出的自在與溫暖。

　　上高中后，學業愈發緊張，我在學校附近租房住，穿越大半個城回家吃碗用火爐慢慢燉煮的飯菜也成了種奢侈。隨著家用電器的普及，老城區很少有人用煤爐做飯了，再后來它被搬進了儲物室，遺棄在角落，灰塵包裹著破舊的它。它靜靜地、了無聲息地躲在那兒，但每當看到它的身影，爐火燉肉時咕嚕嚕的聲音、烘烤饅頭時的噼啪作響依然盈滿我的耳膜；濃郁的肉汁兒，香噴噴的饅頭，香甜的紅薯，熱騰騰的白粥，依舊觸動著舌尖的味蕾。

　　舊物就像一段舊時光，仿佛停在人生的某個時刻。日子無法往回走，而這些舊物相伴的日子就像生命的容器，把平凡的光陰裝在里面，把溫暖的記憶定格在其中，安靜地散發著柔和而持久的光芒。

　　我們的一生都在遇見，人亦好，物也罷，那長長短短的遇見，構成我們平凡而又不普通的人生。若說遇見是故事的開始，而那別離終將是故事的結局。既然告別，總要說出口。與其戀戀不舍，不如好好與它告別，好好記住它用一次次火苗的跳動所陪伴我的溫暖歲月，好珍惜那即將消逝的青蔥歲月。

　　懷念煤爐子，在這個家用電器普及的年代里。

左與右作文4

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，這是大家耳熟能詳的詩句，可是能真正體會到真情實感的又有幾人呢？恩在左，愛在右。母親是一件棉衣，總在默默中溫暖著我們；母親是一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；母親是一口沁人心脾的甘甜，化解我們的煩惱。

　　母親給予了我們生命，她還不厭其煩地教導我們。當我們第一次叫聲“媽媽”時，她總會喜極而泣。讓我們回憶起與媽媽在一起的點點滴滴，問自己——是誰，不斷地為我們操勞？是誰，含辛茹苦的撫養我們長大成人？是誰，在我們迷失方向時，夜以繼日地教導我們？不說，你們也應心知肚明。

　　母親不但會像一盞明燈般為我們照亮前路，而且還會像一團烈火般鼓勵我們前進。當我們犯了錯，她會責罵。可是責罵的背后又是怎樣的猶豫不決與不忍呢？當我們怨恨她時，她依舊是無私奉獻。可是無私的背后又是怎樣的艱辛與悲痛呢？當我們做錯了題目，她會苦口婆心地教導。可是諄諄教導的背后又是怎樣的擔憂與著急呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許會對他人念念不忘，卻對母親的.愛熟視無睹，認為理所當然。嫌她嘮叨，或因小事就大發雷霆。然而，母親卻還是在背后支持我們。我們有資格這樣對待母親嗎？難道你就真的問心無愧嗎？

　　恩在左，愛在右。想要看見母親那燦爛的笑臉只需我們一句祝福，一件禮物，一個擁抱……讓我們多給母親一點關愛，少給母親增一點煩鬧。那么，我們就迎來了真正的長大。在此，我要對我那不辭辛苦照顧我的母親說：“媽媽，您辛苦了！我已經長大，會報答您對我的恩情了。雖然我知道，這恩情無論如何也報不完。但是您已經飽經風霜。是時候該享福了。我一定會將您對我的關懷備至，轉換成我對您的無微不至。媽媽，謝謝您！”

左與右作文5

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的愛是偉大的，是無私的，也是無價的。它們像夏日里的一縷清風，像黑暗中的一盞明燈，時時刻刻撫慰我，點亮我。

　　記得快到9歲生日的前幾天晚上，我和爸爸媽媽還有弟弟在逛街。街上燈火通明，店鋪里顧客來來往往。經過一家玩具店時，我的目光被店里一個胖乎乎的粉色泰迪熊給吸引住了。兩顆如巧克力豆似的眼睛，胖乎乎的身子上穿著紅色格子衫，可愛極了。我忍不住它的誘惑，抓住爸爸的手，央求道：“爸爸，很快就是我的生日了，我想這個泰迪熊做我的生日禮物，好不好？”爸爸爽快地答應了。我呢，樂得臉上像盛開了一朵山茶花。奔進玩具店，抱起泰迪熊就往收銀臺跑。可是。就在爸爸要付錢時，媽媽冷不丁說：“買什么買，最近語文考得這么差，還買玩具，也不知道多學習。我看生日時，就買幾本書吧。”我聽了，心里嘀咕道：什么嘛，以后考好了不就得了唄！再說，生日禮物和考試有什么關系？

　　見我嘟起了嘴，爸爸也有點不高興了：“愛玩是孩子的`天性。考試考差了人人都有嘛！以后讓她努力點就行了。”媽媽一聽，皺起了眉頭，瞪大了眼睛，也顧不上場合，嗓音也提高了八度：“什么？考試考差了，她還有理了。學習是最重要的……”媽媽的話就像機關槍一樣掃了出來。看著爸爸媽媽就要呈口舌之戰，我知道我的希望就要像泡泡一樣破裂。但為了父母不為這事爭個不停，我含著眼淚小聲說：“還是別買了……”

　　回來的路上，我一臉的不高興，眼淚也在眼眶里打轉，心里在暗暗地埋怨媽媽的不近人情、霸道。爸爸在一旁，不停地拍著我的肩膀。我知道，爸爸是在無聲地安慰我。

　　玩具只是一時的興趣，而書籍卻遠遠要比玩具來得更有意義。我知道，媽媽是在為我好。幾天后，望著書柜里那一套我夢寐以求的《森林報》，我幡然醒悟，爸爸媽媽都是愛我的，只是愛的方式有所不同而已。

　　母愛在左，父愛在右，在愛的海洋中，我快樂地成長著。

左與右作文6

　　冰心在彌留之際說：“愛是一種力量。”我以前不懂得什么是愛，對感恩的理解也很膚淺，可一場大病之后，深化了我對感恩的理解。

　　清晨一點，我的胃又疼痛難忍，剛一開口，一股污物噴涌而出，我艱難的喘息著，大滴大滴的淚水順著我的臉頰流了下來，忽然，一雙溫暖的手撫摸著我的額頭，朦朧中，一雙焦急的眼睛正望著我……無邊的黑暗夾著風聲雨聲撲面而來，母親正背著我一步三滑的向醫院走去，母親的背是那么溫暖，汗水夾雜著雨水一滴一滴順著母親的發梢流了下來……

　　我哭了，想起一首詩：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我無遮攔天空下的隱蔽？”

　　病床上，我靜靜的躺著，透明的藥液順著長長的膠皮管流進我的血管，我很害怕，害怕第二天考試時神志不清，我很孤獨，突然，門被打開了，一張熟悉的面孔映入眼簾，原來是語文老師，激動的淚水奪眶而出，我趕緊背過身去擦干眼淚，老師慈愛的目光是那么溫暖，只見她坐了下來，輕輕的打開一本書，念起我最喜愛的詩句……

　　啊！師愛如一陣清風，吹走了我心頭的陰霾，使燦爛的陽光照耀著我，吹我奮進！

　　我坐在病床上閉目養神，護士阿姨的女兒蹦蹦跳跳的過來了，把一個用手帕疊成的花給我，說：“姐姐，姐姐，手帕花送給你，希望你快點好起來，和我一起上學校……”她一邊唱一邊翩翩起舞，“手帕花，手帕花……”

　　啊！常人之愛如一曲生命的旋律，輕輕的蕩漾在我的心頭……

　　愛是很美妙的一記故事，我卻想用感恩給這個故事安上一個不平凡的結尾，并成為永遠的主角。愛是很傳奇的`一段經歷，我卻想用感恩使這段經歷有著動人的情節，并作為永遠的向往。愛是睡夢前的一段遐想，我卻想用感恩把這段遐想變為生命里的真實，并伴隨著我的成長！

　　現在我深刻的理解了感恩的含義，在以后的日子里，我會感恩父母，感恩老師，感恩……

左與右作文7

　　從小到大，我是在爸爸媽媽的關心、愛護下成長起來的。他們就像我的左右兩臂，陪伴著我，與我寸步不離。

　　記得我剛上三年級時，我寫了一篇作文，得到了老師的好評，還得了一個鮮紅的一百分。回到家，我得意洋洋地拿著我的“杰作”炫耀起來道：“爸爸，媽媽，快來看我寫的.作文，得了一百分耶！”媽媽聽了，從廚房走了出來，拿過我的作文，“津津有味”地看了起來，還夸獎我，說：“這是你寫的嗎，我的寶貝，真是太棒了！”我聽了更是心花怒放。我把作文給爸爸看，相信他也一定會更加贊賞我的。

　　我低著頭，等待爸爸的評語。只見爸爸皺了皺眉頭，說道：“這是什么作文？句子不通，內容不具體，你看，這里一個標點錯了，那里的字又寫錯了，還一百分呢，能得七十分就不錯了。”爸爸的話像一盆冷水，把我剛才的興奮勁兒澆了個透涼。我生氣地沖出客廳，跑到自己的房間，撲在床上失聲痛哭起來。

　　晚上，我在床上翻來覆去地睡不著。這時，我聽見隔壁傳來媽媽的聲音。媽媽輕聲地責問爸爸道：“你怎么能這樣對待孩子，她還小，又初學作文，需要鼓勵。”爸爸聽了，極力爭辯道：“她還小嗎？你看她那股得意的樣子，好像自己就是個了不起的人物。全天下的人就數她作文寫得好了，其實離要求差得遠呢！我們不僅僅只是給她鼓勵，還要警告她，提醒她。這樣才能把她引入正確的道路上。”我聽了，眼淚不禁奪眶而出。

　　幾年來，在爸爸媽媽的教育、鼓勵下，我一直努力地向前駛去，謹慎地把握住生活的航船，以致它不迷失方向。

左與右作文8

　　初冬。這是一個滴水成冰的冬季。雖說是初冬，但黑夜，就已早早的催促著白晝離去。才5點多，太陽就快下山了。如血的殘陽把磚石小路染得一片金紅，一個一臉疲憊的女孩正走在歸家的路上。

　　“林墨沫小姐，回學校看看。”她的腦后飄來一個聲音。墨沫回頭一看，沒看到一個認識的人。她又想起她們班和她有著“血海深仇”的'同學王婉就住在這一塊，一定是她搞的惡作劇！墨沫把拳頭攥得緊緊的，一步步往家走去。

　　“不聽就算。”王婉拍了拍墨沫的肩膀，向家走去。

　　“好吧。”墨沫偷笑了兩聲，“但你要跟我一起去。”王婉同意了，她們倆手拉著手往學校走去。

　　“不過，你……要我去學校做什么事？”墨沫看了看王婉。

　　王婉的臉上露出一絲不易察覺的笑。

　　“嘻嘻，到了你就知道咯！”王婉似乎看見了什么，眼神突然閃過一絲驚慌，拉著墨沫就往學校跑。

　　“怎，怎，怎么了！”墨沫嚇了一跳，“發生什么了么？”

　　沒兩步就走到了學校。但對于墨沫來說，似乎走了幾年那么累。她的體育自稱“天下倒數第二好”，至于第一么，是她的同桌梁梟。突然被王婉拉著跑了這么一大段路，當然氣喘吁吁。

　　學校早已關門了。墨沫正準備往回走，突然下起了小雨。

　　“看。”王婉壓低聲音，指了指校門口的垃圾桶。墨沫走過去看了看，發現垃圾桶旁有一張紙條。上面寫著：

　　“明天那次聯歡會一定要讓老師辦那個辯論會。一定讓墨沫和雨琴吵起來！”

　　“只有那樣了……對不起。只有那樣我才能贏。”

　　“xx”

　　署名被雨水打濕，看不清楚了。

　　是誰？是……梁梟？只有他會寫這種字。但……贏什么？難道……籌碼是讓我和班長大人吵起來？走回了家，墨沫想。由于淋了雨，墨沫連著打了幾個噴嚏。

左與右作文9

　　走在生命的路上，行動在左，夢想在右。一邊播種，一邊開花，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可落，不覺悲傷！用行動的汗水澆灌夢想的蓓蕾，夢想之花才能開得燦爛。夢想是行動的動力，行動是夢想的基石，要想圓夢，必須行動！

　　“當無情的蜘蛛網查封了我的灶臺，當別人的目光在嘆息生命的悲哀，我固執地用雙腳在琴鍵上按下‘相信未來’”。劉偉相信未來，他懷揣著夢想在生命的道路上向著未來挺進。他為著夢想付出行動：忍受著巨痛游泳，含著淚水練琴。淚水和汗水共同澆灌著他的夢想蓓蕾。終于，淚水與汗水幻化成一個個耀眼的獎牌和一曲曲優美的鋼琴曲。

　　當劉偉站在領獎臺上，當美妙的`樂曲流淌在他的腳下，我們都明白：為夢想付出行動成就了劉偉的精彩人生！

　　誰人心里沒有“夢”，哪個腦中無“夢想”？夢想時的微笑能否換來行動的動力，能否換來腳踏實地的努力呢？行動在左，夢想在右，沒有行動的夢想永遠都只能是南柯一夢。圓夢的喜悅永遠都只屬于才去行動的人。

　　美國著名影片《肖申克的救贖》中的主人公安迪無疑就是夢想女神所最青睞的對象。銀行家安迪含冤入獄，之前來到這里的人都在意識到獲救無望之后成為死神的奴隸。安迪卻不一樣，在無數次為清白抗爭卻無濟于事之后，他渴望自由的心依舊不改，總夢想有一天重獲自由。于是，他付出了整整19年的行動來挖通道，終于在一個風雨交加的夜晚重獲自由，獲得心靈的救贖，實現了自由的夢想。

　　19年，耗去了他生命最精彩的時段，也證明了行動與夢想同在的力量。

　　行動在左，夢想在右。丁磊說：“即使摔倒了，也要抓一把沙在手中。”那一把沙子，是對夢想的執著，是行動的動力，是夢想成真的保證。林清玄說：“我要以全心來綻放，以花的姿態證明自己的存在。”全心綻放的過程就是付出行動的過程，是夢想成真的過程。因為要想圓夢，必須行動。

　　行動在左，夢想在右。圓夢旅途，流著汗水，踏著荊棘，我們卻可走得從容，因為付出行動，我們心無所憾！

左與右作文10

　　歲月是場慢性流浪，遠方還是遠方。不知何時，遠方的人已深深印在心中。

　　外婆總是很晚回家，放學回來看到緊閉的門窗，我總會嚎啕大哭。那時候還不懂外婆的疲憊，不明白大人為什么要那么忙碌，可我總會等她回家。

　　后來我開始迷戀外婆背的溫暖。小時候喜歡逃課喜歡裝生病，夜晚走夜路怕黑，我就會撒嬌在地上打滾耍賴。因為我知道外婆會背我回家，那時我總以為，外婆的背是累不彎的。

　　我以為外婆會陪著我慢慢長大，我以為那個鄉村是我的全世界。

　　童年畫上句點。外婆送我離開家的那天，淚從眼尾深深的皺紋里汩汩流下。外婆，您不要清掃門前的路，您要記得把我的'床位留著，如果我玩得太瘋了，走得太遠了，您記得叫我一聲，別讓我找不到回家的路。

　　外婆，我現在不會再逃課了，我也不會再裝生病了，因為我知道沒有人會包容我的孩子氣背我回家。我還是想讓你在我的口袋里裝滿糖果和餅干，這次我會演的好一點，就算媽媽找到藤條，也絕不會把你供出來。我還是想在你面前撒很拙劣的謊，沾沾自喜地以為騙過了全世界。外婆，我能不能再聽你嘮家常，這次我再也不會睡著！

　　有些歌聽著前奏就醉了，不是因為這首歌有多么驚為天人，而是這首歌里有太多你的故事。盧思浩說：即使我們成長的再快，和家人老去的速度相比，終究還是太慢了。我知道擁有就會失去，我只想在擁有的時候就用力抓緊，學會珍惜生命中出現的人和事。

　　外婆，我已失去了太多，太多的人從身旁離開，甚至都來不及告別。現在，我習慣了對身邊每一個人微笑，把自己變成太陽，溫暖身邊每一個人。陪伴最長情，把感恩記在心上，做一個不辜負他人，也不辜負自己的人。

左與右作文11

　　愛、可以是一縷陽光，融化冰冷的心；愛，可以是一滴水，滋潤著大地；愛、還可以是一首歌，唱出了人的心聲。母親的愛，總是在我腦海里涌動，讓我不孤單不寂寞。

　　我的媽媽在我摔倒時，沒給我安慰，在我受傷時，沒給我幫助，在我遇到困難時，沒給我答案，但是，卻給了我不在同一地方摔倒的答案，給了我要自立的道理，給了我要的自主學習的辦法。母親，交會了我好多好多，讓我知道了很多很多。

　　母親的愛是無私的，是有力的，是溫暖的。世界上，有哪個母親不愛自己的孩子，有的母親不辭辛苦的工作，為的是給孩子好的生活環境，有的.母親不顧兒女的思念，外出打工，還不是為了自己的孩子，我自認為，沒有比母親更偉大的人了。

　　我的母親，只是一個平凡的人，但是好給我的愛是最不平凡的。

　　在我犯錯的時候，母親不留情面打了我一頓，我知道，這是我應得的。誰不知道打在兒身，痛在娘心，每一次母親教訓我時，都是如此，我明白，哪個家長不希望自己的孩子成為人上人。

　　在我小時候，我成績很差，是誰不工作每天每日在我身邊輔導我，是誰在我遇到不會的題時，耐心講了一遍又一遍，是誰，讓我有了現在這么好的成績？是我的母親，偉大而又平凡的母親，是交我做人、做事的母親。

　　在平常，我媽經常因為我的小失誤而教訓我，我曾怨過、恨過，但到頭來，還不是要改，我現在已經明白這是什么，終于明白什么叫“恨鐵不成鋼了”，我現在很坦然地面對批評，很努力地去改正錯誤。做母親心中最完美的自己，努力學習，報答母親。

　　我和母親吵過小架，斗過嘴，最后我還是屈服于母親的論點。生活中，我經常躲在樓道里，等母親一來嚇唬好，她有時猜著了，有時被嚇“傻”了，有時還會罵我，但言語之間，只露出了開心和愛意。我在那些時候，就立志報答母親。

　　在平凡的小事中，處處透露出母親的愛。無論我身在何處，只要想起我的母親的點點滴滴，心里總有一絲溫暖，一絲安慰。

　　母愛給予我力量，我有一個偉大的母親，我為有這樣的母親而自豪。我要感恩她，感恩這個瘦小的女人，她用她的身軀為我遮風擋雨。我要感恩我敬愛的母親！

左與右作文12

　　那個國家淪陷，民族危亡的時代下，一批批激進的知識分子握緊手中的筆桿，視傳統文化為禍根，欲將斬殺除盡，換上西式新裝。時至今日，轟轟烈烈的文化改革運動在現代人眼里是一腔熱血，一次孤勇，不可犯下同樣形而上學的錯誤。但這運動中對民族文化糟粕的零容忍和猛勁兒卻教會當代人得磨成一雙銳眼，偵別出文化中的“毒瘤”，將其尋得無處可遁，滅了傳播的種，方能給華夏土地輸送純正的血液，煉就更為強健的體魄。

　　沒有傳統，就沒有文明；但沒有對傳統的緩慢淘汰，就沒有進步。傳統是隨時代大河一起泥沙俱下的，裹挾著純凈的文明精髓，滋潤著千秋萬代，可也不可避免攜著污垢，散發的惡臭熏得人失了魂，丟了心，空留一架軀殼。

　　雖處和平安穩時代，三綱五常依舊鞭打著平等權利的肌體，封建迷信戳向群眾愚昧的軟肋，扼殺著科學自由，盲目排外建起道道柵欄，隔離著交流開放。種種傳統中的腐朽和糜爛，還在中華土地上像病毒般滋生著，蛀著社會的根，帶來發展的.陣陣劇痛。

　　淘汰便意味著要淘篩去害物，汰換為嶄新的面孔。要有直視黑暗的勇氣，才能佩有斬獲裂縫的魄力。年輕一代承載著民族命運的掌舶，必須葆有辨別的心，去汲取養分和抗拒惡俗；中年一代迎趕新鮮潮流，每一份角色都秉承著一份承認，為人民官傳播正氣思潮，為人師表灌輸正面思想，為人父母教育正規思維；老年一代躑躅向前，靜坐時代觀望著感受變遷世界，感化著后代領悟先輩精神。一代又一代人堅守責任和使命，便能擁有一代比上一代更優越的傳統文化。

　　淘汰，未必就是殘忍，清理了泥垢的河流，哪一條不是愈發干凈純情？哪一條不是愈發奔騰得舒暢歡快的呢？

左與右作文13

　　作家秦文君說過：人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世界上的一個過客。而要做怎么樣的過客，那是每個人的選擇。

　　林中有兩條路，你永遠只能選擇一條，懷念另一條。而你可以選擇狂浪，懷念溫順乖巧的童年；你可以選擇承受，去懷念過去的肆無忌憚；你可以選擇順從，去懷念隱忍在青春里的張揚；你也可以選擇一個人的孤單，去懷念一群人的狂歡。

　　由此觀之，選擇既定，若對弈落子，不能輕易改變。

　　雖然面對的是很多選擇，但其實我們只有一次機會，選擇之后或許不能放棄，更不能改變，因為你愛它。

　　正如居里夫人一樣，選擇堅持，用了平生心血換來了0。2克鐳元素，0。2克的背后，融入的是毅力與頑強，健康與痛苦。也許腦海會偶爾閃過退去的念頭，然而終是堅持鼓舞了一切。

　　正如愛迪生一樣，選擇了付出，付出了時間，才換來了全世界的光亮。沒錯，六千多種燈絲材料，一次次嘗試，最后鎢絲點亮萬家燈火。從火把換成了電燈，歷經無數的坎坷，只因這是他無悔的選擇。

　　正如嬴政一樣，選擇了拼搏，歷時多年統一天下，結束了各國紛爭，長期戰亂的局面。如果沒有拼搏，沒有堅定地選擇，可能混亂還會持續很久，百姓流離失所，不得安寧。

　　因為居里夫人選擇了堅持，才在他人認為不可能完成的事情里，做到了獨一無二；正因為愛迪生選擇了付出，黑暗中才出現了光明；因為嬴政選擇了拼搏，才撫平了亂世，開辟了江山。

　　樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。從白居易的.話中，不難體會，不同的人之所以會表現的截然不同是因為選擇的不同。

　　在有限的生命中，我們要珍惜來之不易的幸福，在挫折與困難面前勇敢做出選擇，讓挫折成為加法，讓困難不再困難，這樣讓我們才能更加堅強。

　　我們有選擇的權利，選擇陰天或晴天，選擇堅強或隱忍，然而，不論你的選擇是什么，都不能放棄，要遵循自己的內心，珍惜每一次選擇。

左與右作文14

　　《愛在左，管教在右》是資深心理學家金韻容老師從業多年的沉淀力作，也是她私人教子經驗的心得分享。這是一本實際操作性強的書，讀完確實會讓你受益匪淺。

　　書中列出了很多得到科學印證的、非常專業的教育觀念，“羅森塔爾效應”、“ 投射作用” “習得性無助”，但你絕不會被這些名詞嚇倒，因為作者用細膩的文字和生活中的常會遇到的實例與之相貫通，讓你明白如何理解孩子，如何教育孩子，面對孩子父母必須應該學會什么。

　　比如說“投射作用”。它有可能是日常生活中我們在不知不覺的情況下最常表現出的心理機制。記得我媽媽跟我講過一件關于我哥哥的事：小時候，小哥很喜歡哭鬧。一天，媽媽又聽到小哥哭得很兇，手頭上也正忙，所以沒有理會他的哭聲，心想反正他愛哭，就讓他哭一會。后來等她忙完了再去看，小哥趴在圍座上睡著了，頭上出了很多血，血已經凝固了。原來小哥那時哭是因為大哥（比小哥大一歲半）用鎖把小哥的頭敲破了。看著媽媽講這件事時的神情，我明白，這件事成為了她永遠解不開的心結。她恨自己“想當然”的心理，也深怕那次的傷害會影響到小哥的身體健康……

　　其實生活中，這樣“想當然”的偏見非常多。所以，當我們認為了解自己的`孩子時，我們是真的了解，還是在投射的心理作用下，自以為了解呢？

　　伴隨著孩子的成長我們需要不斷的學習，不斷的反思。作者提出的幾個父母必須學會的幾件事：愛、聊天、贊美和管教。這些是我們每天都會做的事，但我們都做得怎么樣呢？作者詳細地講解了她自己的經驗和方法，讓我感覺自己就像遇到了一個“知心姐姐”一樣的驚喜。

　　作者還強調了孩子性格的培養和品德的修養，并且將其歸為“成功者的人格特質”，而成功者的這些人格特質里并不是“智力或記憶力超群”或“成績優異”等等，而是從“品德技能”、“善良與感恩的心”、“紀律和責任感”、“勇氣與進取”和“誠實和正直”這幾方面談及，我個人非常贊同作者的說法，不論這些是不是最終能走向成功的特質，但擁有這些品性的孩子一定能“成功的做人”。

　　總而言之，這是一本值得所有家長都認真、仔細閱讀的好書。

左與右作文15

　　本著幸福，我們苦苦尋覓。可是，幸福在哪兒呢？幸福應該是沙漠中的綠洲吧，我們跋山涉水，見到的只是幾絲沙棘；幸福是大海中的珍珠吧，我們涉江探海，撿到的只是幾只貝殼。茫茫然的尋找，何不停下腳步，也許回首一望，有人一直在深愛著你，那就是幸福。

　　幸福是轉彎處的回首，是細節中的叮囑，是學習桌上那杯溫熱的牛奶。

　　從小，我就認為母親工作很忙，所以總是顧不上我，但是當我回首母親伴我走過的歲月，讓我明白她是愛我的'。

　　那是一個陽光明媚的早晨，小小的我背著小小的書包，一支筆不經意間從中滑落下去，發出清脆聲響。我急忙去撿，卻在不經意間看到，母親恰逢在轉彎處回首望著我。那是眼神中充滿著對我擔憂和鼓勵。

　　那就是愛，母親的疼愛讓我感到幸福。

　　小學一次組織夏令營活動，我很開心，沒有一點因離開母親而難過。老師告訴我們，每人最多可以帶20元錢。那里的副食店里什么都有，幾乎不缺什么。當我和母親說完一切，母親卻說什么也要多給我裝些小零食。我卻怕老師批評我而拒絕了母親。可是母親趁我不注意，把多給我的錢以及零食一并放進了我的書包中。后來，我在書包暗格中發現了它們。那20元錢被疊成了小方塊靜靜地躺在那里。

　　那就是愛，母親的關愛讓我感到幸福。

　　升入初中，作業堆積如山，而且我寫作業又慢，所以每天作業都會寫到八點半左右。幾乎每晚母親都會訓斥我，讓我不要拖沓，高速度高質量的完成各項作業，同時，母親總會手拿一杯溫熱的牛奶，輕輕轉動我房間的門把手，悄悄地，不發出一絲聲響，把牛奶放在我旁邊的床柜上，使我一伸手便可以觸摸到它。而后母親又悄悄走出門，不打擾我的學習。

　　那就是愛，母親的憐愛讓我感到幸福。

　　母親的愛陪伴著我成長，讓我滿懷幸福勇敢前行。

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