我心目中的好老師作文（合集）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我心目中的好老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心目中的好老師作文1

　　我心目中的好老師是一為時而嚴厲，時而慈祥的老師。對每一位學生平等對待，關愛學生的老師。每天上課給我們講知識，下課后又是我們的知心朋友。當我們遇到學習上的.困難，會幫助我們，會和我們融為一體，互相幫助，團結一致。

　　我們希望能遇到這樣盡職盡責的老師，如果未來我也是一名教師的話，我會像心中那樣去做一名優良的教師。我會和每一位學生換位思考，去了解我在他們心中的印象，我覺得每一位老師都應該這樣去做。當一名別人心中的好老師其實很簡單，首先要知道學生心里在想什，最需要什么。只要做到了這幾點，那么就是別人心中的好老師。每一位學生都希望遇到一位好老師，家長也是如此。我相信只要盡職盡責，就一定能成為一位好老師。

　　所以我們也想要一位這樣平易近人，樂于幫助別人的良師，如果我是一位教師，一定會像那個目標走去·，也希望每一位學生都有一位這樣的老師。

我心目中的好老師作文2

　　我心目中的好老師很溫柔，比如，下課了，老師能陪我們一起玩，而不是像別的老師一樣，一下課就往辦公室走。

　　我心目中的好老師也很嚴厲，比如，上課時，老師如果不嚴厲就管不住我們，一旦管不住我們，課堂紀律就會亂成一團糟。

　　我心目中的好老師，是以身作則的好老師，就像大掃除時，老師也能加入進來，而不像有的老師，讓同學們做這做那，自己卻在一旁偷懶。

　　我心目中的好老師當然也很理解我們，當在烈日炎炎的夏天，上體育課的`時候，老師能理解我們的心情，主動帶我們去陰涼的地方去上課。

　　我心目中的好老師也能很寬容，比如說誰做做錯了事老師不懲罰他，而是告訴他道理，什么是對什么是錯。

　　我心目中的老師就是這樣，你呢？

我心目中的好老師作文3

　　我心目中的好老師應該有天使般的笑容，每天笑咪咪的看著我。每當我犯錯的時候，她也會像媽媽一樣責備我，但更多的時候用溫柔的聲音和我說話。

　　我心目中的好老師應該是幽默風趣的。每當我傷心難過的時候她會講些好笑的事情逗得我哈哈大笑，讓我把傷心的事忘到九霄云外。平時她的'身邊總是圍滿同學，從《孫悟空三打白骨精》到《喜羊羊與灰太狼》，故事講也講不完。

　　我心目中的好老師應該不拖課。上課時講地非常精彩，吸引我們所有人的目光，下課鈴一響她準時下課，讓我們沖出教室，像自由的小鳥。

　　我心目中的好老師應該知識廣博。上知天文下知地理，我們怎么問也難不了她，常常讓我們佩服地五體投地，豎起大拇指。

我心目中的好老師作文4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們用畢生的精力來教育學生，他們把最美好的青春獻給了事業，他們用生命詮釋了什么叫責任，他們是教師，人民教師，他們很平凡也很偉大。

　　當地震來臨時，大地開始顫抖著，老師們不會不知道桌子底下安全，但寧愿張開雙臂匍匐在桌子上，死死的護住桌子底下的學生，毅然的選擇了把生的機會留給學生。

　　我們身邊的.老師或許沒有這樣驚天動地的壯舉，但他們也在用平凡的行動恪守著教師的職責。他們就是我心目中的好老師！

　　我心目中的好老師像一根蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人……在我身邊，在學校里，到處都是好老師，雖然他們的行動不同，但是他們最終的目的是一致的，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心澆灌著花蕊；像無私的春蠶，春蠶吃的是桑葉，吐出的是晶瑩的蠶絲，他把自己的生命化作了蠶絲。老師是我們的引路人，鋪就我們未來美好人生的道路。

我心目中的好老師作文5

　　從我上學以來，帶過我課的有許多老師，但是我最喜歡的是我的班主任：史老師。

　　史老師身材苗條，長著一頭烏黑亮麗的頭發。史老師最有神的就是那一雙明亮的大眼睛。每當上課時，有同學在做小動作，她一眼掃過去，那位同學就趕緊坐好，認真聽課。每當有同學在課堂上回答出問題后，她的眼里就會展現出一絲笑意。

　　記得有一次，我發了高燒，媽媽發了短信給史老師說我今天生病了，不能來上學。史老師立刻打來電話關切的詢問我的病情，讓我在家好好休息，過幾天再來上課。聽了老師的'話，我很感動。病好了，我到學校后，史老師看到了我親切的問了一句：“病好了？我們昨天學了一些生字詞和新課文，我們先復習一下。”

　　是小樹，該怎樣感謝沃土？是小草，該怎樣感謝春風？是嫩芽，該怎樣感謝陽光？是花朵，該怎樣感謝園丁？……史老師，我會用行動回答，會用我成長過程中每一個扎實的腳印，組成一個大感嘆號。讓我大聲的再說一次；“史老師，謝謝您！”

我心目中的好老師作文6

　　撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事，在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的'奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的。這三點聚集一身的毫無疑問那就是老師。

我心目中的好老師作文7

　　我的李老師有一頭烏黑烏黑的秀發，臉蛋像蘋果一樣紅，水靈靈的大眼睛，不大的鼻子，紅紅的嘴唇，配上苗條的身材，漂亮極了。

　　我們的李老師課堂上非常的嚴肅，甚至是嚴厲，但是在生活上對我們非常的關愛，甚至是溺愛。在課堂上李老師總是提問問題讓我們回答。有一天，上課我有點跑神，被李老師提問到了，呀！心中緊張的不知道怎么辦才好。站那里半天也沒有回答出個1、2、3來，李老師很生氣的說：“先站那里聽，注意力集中點，聽聽別人是怎么回答的'。”叮鈴鈴，下課了，李老師把我叫到辦公室，語重心長的給我講，上課一定學會認真聽講，只有上課認真聽講，課后作業你才能高質量的完成。

　　生活上對我們也非常關心，生病了帶著我們看病，還給我爸爸打電話問我病情怎么樣，有時因為作業沒完成留校還給我買吃的，讓我的內心可感動了。

　　這就是我的李老師！一個既嚴肅，又對我們關愛有加的好老師！

我心目中的好老師作文8

　　我心目中的好老師，姓崔，我們都叫她崔老師。

　　崔老師個頭高高的，白皙的臉上嵌著一雙美麗的大眼睛，笑起來眼睛瞇成一條縫，顯得和藹可親；一條長長的馬尾辮靜靜地垂在背上，漂亮極了。

　　每天，崔老師都要一絲不茍地批改我們的'作業，一見到我們哪項作業做錯了，總是不厭其煩的將我叫身邊，耐心的講解，直到我懂為止，真是誨人不倦呀!而且我們的作文也由崔老師批改，我們的作文本上畫滿了小紅叉和五角星以及評語，這些都是崔老師一筆一劃寫出來的。

　　崔老師還特別熱心，有一次，我們這些值日生正在值日，外邊忽然下起了大雨，而我又沒有帶傘。崔老師見了，就問：“你們今天帶傘沒有，如果沒有老師可以借給你們。”

　　而且在運動會的時候，崔老師也會和我們一起在兩旁喊加油。好像已經和同學融入在了一起。

　　怎么樣？這既是我心目中的好咯傲視。如果你也有的話，那就趕快寫一寫吧！

我心目中的好老師作文9

　　我心目中的好老師是我的班主任龔老師。

　　龔老師高高的個子，平時很隨易的扎一個馬尾辮，國字臉上有一雙溫和的眼神，高高的鼻梁薄薄的嘴唇笑起來就露出一排潔白整齊的牙齒。

　　龔老師總是鼓勵我們課堂上要積極大膽的發言。記的有一次課堂上龔老師又提問了，我明知答案卻不敢舉手回答，龔老師似乎看出我的心事就點名要我回答，我紅著臉緊張的從座位上站起來，這時看到龔老師那雙溫和的`眼神好像在說：“你能行'頓時我輕松多了，把正確的答案完整的說了一遍。這時候龔老師的眼神好像在說："你真棒'

　　龔老師不但把我們帶進知識的海洋，還教我們怎樣做人。龔老師總是說我們同在一個班要像兄弟姐妹一樣團結友愛，每次放學龔老師總要把我們送過路口才安心的回家。

　　這就是我心目中的好老師，我愛您。

我心目中的好老師作文10

　　我的老師她姓任，她是我心目中的最好的老師，她是我們的班主任，還是我們的語文老師，她美麗善良，知識豐富，有愛心。

　　她高高的個子，大約有二十多歲，苗條的身才，皮膚像第二層雞蛋皮一樣，又白又嫩，一雙明亮的大眼晴炯炯有神，紅紅的嘴巴像櫻桃似的，說起話來如濤濤江河一樣流暢，一頭青絲披在雙肩，走起路來像仙女下凡，我們都喜歡這樣美麗的老師。

　　她又嚴格又仁慈，她對我們要求非常嚴格，比如：在書寫生字時，我們有一筆一劃不正確，她就要求我們重寫，寫拼音不規范他反復指導我們，直到寫好為止，她為了訓練我們的閱讀能力和知識積累，讓我們每天堅持閱讀三十歲分鐘，并且一個一個指導，有時她還反復訓練，示范。她讀課文時聲音很好聽，抑揚頓挫，就像電視臺的`播音員，老師讀的古詩最有趣，我們聽著聽著就像穿越時空，進入了那個時代，變成了詩中人，經歷了詩中事，我有這樣敬愛的老師真是我的福氣呀！

　　這就是我心目中的好老師！

我心目中的好老師作文11

　　老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人······

　　在我心目中，老師們認真負責，偉大無私像園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚······

　　記得在聯歡會等活動上。王老師參與到我們的活動中來，帶領我們唱歌，跳舞，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛就是我們的好朋友。

　　在課堂上，您對我們要求嚴格，我們通常會不愿意，但是我們能理解老師的用意初中，在你給我們講龜兔賽跑是故事，用靈巧，藝高的雙手形容動物賽跑的'樣子，逗得我們哈哈大笑。

　　王老師，您是我成長的過程永遠不會忘記的一個重要篇章，永遠留在我心中！

我心目中的好老師作文12

　　我心目中的好老師是韓老師。

　　韓老師是我們的班主任。每次她細心的.給我們講課時，我都覺的心里很溫暖。韓老師有時也會批評我們，我知道她是為了讓我們改正缺點，做的更好！

　　我是一名班干部，所以很多時候韓老師都會讓我協助完成一些班級事務。有時任務很難，不好做。我也沒有一絲怨言，因為我知道這是老師我的信任，很感謝韓老師給了我鍛煉自己的機會。每次我去辦公室的時候，都看見老師的桌子上放滿作業，而老師總是在埋頭認真的批改作業。我在心里默默地說：”老師，您辛苦了！”

　　我不開心的時候，韓老師也會找我們談心，給了我媽媽般的溫暖。

　　我喜歡韓老師。

我心目中的好老師作文13

　　我心目中的好老師就是那位美麗。溫柔。愛笑的語文老師，她姓朱，名莎，我們親切的叫她朱老師。

　　她很少發火，只有在她極度生氣的時候，才會無奈的批評我們，并告訴我們做事之前要想清楚后果，這才能做一個懂事的'好孩子。雖然，我們都知道她發火是為了我們的成長，可是我們卻老讓朱老師生氣，我們真不應該呀。

　　每次，大家有不明白的問題時，我們親愛的朱老師，總是那么的安靜，那么的專注，等大家說完，她總會仔細的講解，直到大家聽懂為止，讓大家感到無比的親切。

　　每當，同學們生病的時候，朱老師就會負責任的給家長打電話，噓寒問暖。

　　這就是我心目中的好老師。在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，用自己的心血精心澆灌著我們……

我心目中的好老師作文14

　　要說我心目中的好老師，是我們的班主任——張老師，她也是我的語文老師。

　　她中等個頭，有一頭烏黑亮麗的披肩長發，有一雙炯炯有神充滿智慧的眼睛，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。

　　張老師講課生動有趣，內容豐富。平時在學習中，對我們要求非常嚴格，細心和負責任。總是反復強調讓我們要養成每天堅持讀書的'好習慣，從而使我們與書成為好朋友，漸漸愛上讀書，從書中找到無窮的樂趣。

　　記得，有一次，老師給我們講課導致聲音沙啞說不出話，還在堅持給我們上課，她是一位愛崗敬業的好老師。

　　這就是我心目中的好老師——張老師，無論在什么時候，我都不會忘記她！我愛我們的張老師！

我心目中的好老師作文15

　　每個學生在上學過程中，都會遇見不同的老師。而每個老師對學生的教學風格都截然不同。但每個同學心中都有一個心目中的老師。

　　我心目當中的老師是這樣的:

　　上課時，嚴肅認真，再帶一絲幽默。下課時，與同學們玩耍、嬉戲，偶爾開些小玩笑，打成一片。如果同學們發生了一些矛盾、爭執，無論他/她是對與錯，都應該聽他/她把話說完。還有就是發生爭執與矛盾時，不要包庇好學生，對就是對，錯就是錯，做到大公無私。還要做到和藹可親，不能學生這一點事做不好就責怪他/她。也不能在語言上有傷害，例如“呀，這點小事都做不好，你是干什么吃的啊”這種行為也影響我們的身心健康。

　　這樣的'老師，才是好老師；這樣的老師，才會教出好學生；這樣的老師，才能贏得學生的信任！

　　這，就是我心目中的老師。

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