體育課上作文15篇(優秀)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的體育課上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體育課上作文1

　　“叮零零”，體育課上，同學們一個個爭先恐后地跑到操場上，似乎一秒也不想在教室待了。

　　操場上，體育老師給我們女生一個小球，男生一個籃球，我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊打籃球呢！別的班把籃球打進了，我倒吸一口氣，眼睛緊緊盯著戰場的局勢，害怕我們班輸了。這時我們班的籃球老大沖了出來，他先從對手手中搶過球，轉身一跳，往上一投，球穩穩地進了。我們手使勁拍著，一邊跳起一邊大聲喊道：“好呀！進了！進了！”

　　只見操場旁，還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”，她們玩的不亦樂乎。只見一個厲害的人，剛轉過身，一眼就能找到哪個正在動，所以沒有人能躲過她的眼皮。銀鈴般的笑聲不時從那兒傳出。

　　教室里熱鬧非凡，留在教室的'同學也是笑聲不斷。“學霸”們在那看著書，沉浸在書海里，感覺天塌了也不會影響到他們；女生們嘰嘰喳喳地說著綜藝，說到激動之處，忍不住站起來使勁地拍打著課桌；男生們還在桌子上下著五子棋呢！你來我往，難分勝負。

　　體育課真開心啊！我們都在期待著下次的體育課的到來。

體育課上作文2

　　這是一個初冬的早晨,操場上結了一層薄薄的冰.哈!大地不會是怕冷,蓋上被子了吧?

　　這節體育課,我們來到操場上.同學們都會禁不住欣喜地雀躍,甚至一屁股坐在大地的“被子”上.嘻,涼涼的、滑滑的,舒服極了!

　　我們跳著、談著、笑著,真是暢快無比.本來寧靜的大地,不一會兒就“大汗淋漓”了.

　　我和同學正踩著冰玩：“啪--啪--啪!”突然,草輕輕晃動了一下.“啊!”一個同學叫了起來,“我們踩疼了大地,它發火了!”我們聽了都捧腹大笑.我們繼續踩冰：“啪--啪!”這聲音清脆,動聽.

　　操場上的.笑聲不斷地在我們腳下響起：“啪--啪--哈--哈--”這笑聲那樣歡樂,那樣開懷.我們一邊踩著冰,一邊享受這美好的時光!

　　咦?是誰摔倒了?一個小伙伴躺在草地上,四腳朝天.我笑了,同學笑了,大地也“啪--啪--”地笑了.小伙伴爬了起來,身上掛著冰花,陽光下閃著銀光,

　　咧開嘴也“咯—咯—”地笑了.“有趣有趣,我也來一個!”一個倒了,另一個也倒了,于是,我們倒下了一片!操場上的笑聲也響成了一片……

　　但愿操場上的笑聲能持續得很久很久……

體育課上作文3

　　體育課上，老師要組織400米跑，記錄成績。

　　很快到我們這一排了，我好不容易找了一個位置，擠了進去。

　　“滴……”只聽老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快，剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺，可我還是堅持跑著。

　　就在這時，不知誰碰了我一下，我突然重心不穩，向前撲倒在地。腿上瞬間傳來一陣疼痛。這時，許晨熠和盛微然看見了，便在我身邊停了下來，把我從地上扶起來。還關切地問我：“你沒事兒吧？摔到哪里了？”我站起來，拍了拍身上的灰塵回道：“我沒事，你們快跑吧。不要影響你們跑步成績。”

　　說完，我慢慢地又跑起來，她們也陪著我一起跑到了終點。

　　跑過終點我們都累的.直接癱坐在臺階上，可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾，讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的，似乎傷口也不那么疼了，便跟著同學往教室走去。

　　我心里很感謝她們，在我摔倒的時候能停在我身邊。如果大家都能多關心和幫助身邊的人，這個世界一定會變得更美好。

體育課上作文4

　　“哈哈哈……”,從操場上傳來了一陣陣歡快的笑聲.那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲.

　　游戲的規則很簡單：一個同學做老鷹,一個同學做母雞,其余的同學做小雞.老鷹只能捉最后的小雞,而不能捉中間的.

　　游戲開始了,“老鷹”挺狡猾的,她左晃右晃,有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力.而我作為一只小雞,也被“母雞”帶著東奔西跑.可能是因為母雞后面拖著一大群“小雞”,隊伍整體同步性差、反應速度慢.這可給“老鷹”創造了機會,只見她趁“母雞”不備,猛地從一旁躥到“母雞”身后,嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃.但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的'俘虜.我也不由被驚出了一身冷汗.

　　經過這次失敗,“母雞”和“小雞們”認真總結了經驗和教訓.“母雞”首先提高了警惕性,“小雞們”也加強了和“母雞”的配合,注意跟“母雞”的跑動保持一致.“老鷹”還想故伎重演,但“母雞”張開兩只翅膀,竭盡全力地保護著后面的“小雞”,讓“老鷹”不再有可乘之機.跟在后面的我這次也精明了很多,雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服,兩眼緊盯著最前面的“母雞”,興奮地跟著隊伍不停地左奔右跑.

　　經過一番較量,“老鷹”被累得氣喘吁吁,滿頭大汗,最后,不得不甘拜下風.

體育課上作文5

　　從操場上下來后，賀老師給我們講了三件事情，然后就讓我們跟著體育老師一起去上體育課。我們出去站好了隊，白澤熙說她生病了，所以不能上體育課。賀老師讓她進來，又讓杜宣毅也進到教室。我看到這篇情景，就想到了上次我因為生病所以值得待在教室里，說實話，我還真挺想上上體育課，到外面呼吸呼吸新鮮空氣。

　　我們跟著體育老師到操場，卻從籃球場饒了一圈，我不知道為什么要繞這么一大圈，有可能體育老師是想鍛煉一下我們的身體素質吧。我們走到樓梯口，用了足足一分鐘才到操場。我們在操場站好隊，老師說：“走。”我不知道這是什么意思，只得跟著前面的人，才知道原來是要跑步呀！我們跑了一圈，感覺很累，結果老師又讓我們跑一圈，我只得再跑一圈。

　　等我這一圈跑完，我已經是筋疲力盡了。老師讓我們散開，然后開始做熱身操，我一步都不會，結果導致了我的'熱身效果很不好，這就是因為我上次沒上體育課，而我為什么沒上體育課呢？因為我生病了，那為什么生病了呢？因為我上上個星期四11點才睡覺，那為什么11點才睡覺呢？就是因為我不想睡覺，所以我下定決心要改掉這個壞毛病！

體育課上作文6

　　我是一個體育欠佳的人，跑步、短繩、立定跳遠都不好。

　　一次體育課，我們要測100米跑，及格分是2分03秒，結果我跑了個2分24秒。哎，沒辦法，我吃飯吃得少，身體又不好，怎么能跑及格呢？我正在自卑時，我的好朋友走過來說：“不要緊，還有些同學也沒及格，在補測時一定要堅持，堅持就是勝利，我會給你加油的！”聽了她這番話，我才有了些信心。

　　補測開始了，老師說：“預備，跑！”我如風一般飛出起跑線。沒過一會兒，我就跑了兩圈，只剩下兩圈了。我心想：只要再堅持一下就可以跑到終點的。但我一開始力氣用得太多了，現在沒力氣就落后了。就在這時，我聽到了好友們的.高聲呼喊：“周若淼加油，周若淼加油！”一邊喊還一邊鼓掌。我終于鼓起勇氣，向終點用力拼去，終于，我及格了，還有許多同學還在努力地跑呢！

　　我高興極了，雖然沒有力氣了，還是連連向好朋友們道謝。就是因為有他們掌聲的鼓勵，我才能到達成功的彼岸。

體育課上作文7

　　下午上體育課時，我們和一、四班的體育課一起上，老師讓我們像士兵一樣站著。

　　過了一會兒，老師讓我們拉一、四班的人（主要是在站的過程中說話的人）。一、四班一共有56人，我們拉了18個一、四班的'人。

　　輪到一、四班了，他們一下子把我們班拉剩了4個人了，我們班一共有49人。56－49＝7人，他們班比我們班的人多7人，我們的7＋4＝11人，等于說，我們現在一共有11人，再加上我們拉的18人，站在我們班的隊伍里只有11＋18＝29人（實際上只有22人）。

　　一、四班呢，我們拉走18人，他們班還剩56－18＝38人，又拉了我們49－4＝45人，他們班隊伍里站的人有45＋38＝83人。

　　這說明：我們班在站的過程中說話的人比他們班說話的人多的多。唉！同學們，看來以后我們在上課時還是要專心一點，害的我們多沒面子呀！

　　（這是孩子在上一年級下學期時的一篇日記，我在幫孩子整理的過程中看到時，感到只要留心生活的任何細節，都能讓孩子受益的。）

體育課上作文8

　　漫長的寒假過去了，我們又回到了陽光明媚的學校。

　　今天是開學后的第一節體育課，我們排著整齊的隊伍來到了久違的操場上。

　　老師把我們分成了兩隊，女生一隊，男生一隊。接著開始活動了，老師讓我們先跳繩，一三組先開始，隨著一聲號令，我們努力的跳著。一，二，三，一……我正跳跳的`時候發現給我數數的同學好像少數了一個，禁不住吆喝道：“喂，你們會不會數數呀？”“你別說話，快跳！”數數的同學毫不客氣的反駁了我一句。

　　終于，90下跳完了，該他跳了。我也學著他的樣子，數著：“一，二，三，十，……”不一會兒，就數到了60了，沒想到他卻說：“謝謝你認真地數了。”我奇怪的說：“我只是胡數的，謝什么？”“因為我正好跳了60下。”我想：什么？正好60下？怎么會這么巧？

　　第二項，是盤帶足球跑步。這可是我的強項，我一跑，把他們都甩在了后面，但我跑回去的時候是最后，因為我比別人多跑了一半的路。第二次又開始了，沒想到這一次又發生了意外，我一不小心踩著球滑倒了。同學們都笑著說我真笨。

　　今天這節體育課上雖然在同學們面前出了糗，但我還是感到很快樂。

體育課上作文9

　　今天下午第一節，是我們男生最愛的體育課，自習過后，我們準備好象棋，準備“迎戰”。

　　當第一節課的鈴聲響起，我們就回到班安安靜靜的等待老師讓我們下樓下象棋。

　　不一會，老師就來了，我們的臉上都露出了燦爛的笑容。我們都將椅子放在了桌子下面，準備下樓和自己的對手打上一仗。可老師下面的一番話使我們非常的失望，老師說：“這節課堂俺們先不去下面下象棋，就現在教室，我先教大多數人學象棋，那些會的人在聽一遍。”我頓時傻了眼睛，哎！這是的，不能去下面了。接下來，就是老師講課的時間了，我覺的特別沒有意思，還不如讓會的人下來，不會的再班里聽講。

　　剩下了最后的十五分鐘，老師才終于說：“現在會的人去下面下棋吧！”我馬上向被解放的人，風一般的'跑向樓下，哎！真倒霉啊，就剩下十分鐘了。可我的話剛剛說完，就有一個老師說：“哎！你過來一下，可誰知又讓我去送東西，哎！更倒霉了！我只好死氣沉沉的抱著書像樓上走去了。剛送完，下課鈴聲就調皮的唱起歌來，哎！真是服了。

　　今天，可太倒霉了，雖說要下象棋，可誰知發生這樣的事，哎！

體育課上作文10

　　今天上午，我們全班在操場上上體育的時候，發生了一件很好笑也讓人深思的事。

　　就在大家都在認認真真的.做操的時候，我們大家做到倒數第三節的時候，我們突然發現胡海杰的動作有些與眾不同，正確的動作應該是雙手從下舉上來，從里面交叉上舉。而胡海杰的動作則是雙手從下舉上來，從里面交叉上舉，但他舉到一半的時候雙手從上往下放再從外面上舉。 謝 老師發現了，便開始教他，但他總改不過來， 謝 老師只得手把手教他，但他還是改不過來，張元宸就在旁邊說：“胡海杰的爸爸保證是減肥茶公司的，不然他怎么會這個動作？”說他還做起了那動作，邊做邊說：“通宿便，清便秘。”說得我們笑得前俯后仰。

　　由這件小事我悟出一個道理，從小要養成良好的習慣，不能養成壞習慣，一個習慣養成很容易，而改掉卻難，養成一個好習慣能受用一生。由此 ，我想到了自己，寫字寫得很爛，我也知道這是一個不好的習慣，我一直在努力改正，改正非常非常的難，所以媽媽給我報了一個寫字班，我慢慢地一點一點地改正，我相信總有一天我會改掉這個壞習慣的。

　　習慣成自然，讓我們大家都養成好習慣吧！

體育課上作文11

　　今天下午，一直都在下雨，我們只能在室內上體育課了，但是，我們仍然很開心，因為我們可以在室內玩“飛機”。大家別驚訝，我們玩的是非常小的飛機——飛行棋！

　　我們排好隊之后，趙老師讓我們一組一組拿棋子。我想先找到玩的伙伴，于是找來了江心童、陳一諾和徐楊。我們決定用“黑白配”和“石頭、剪刀、布”來決定誰先走，結果陳一諾第一個走，我第二。我放好了棋盤，選了蘭色的'飛機。

　　我們開始下棋了。一諾最厲害了，一甩就是“六”。我只甩出一個“六”，所以一直叫著“六六順”，但一點也不管用。心童半天才出一顆棋，徐楊不知道怎么玩，竟然反方向走，我幫她把棋放正。

　　下課了，老師說：“不要把棋盤里的東西帶走。”我們留下了棋，卻帶走了下棋的快樂！

體育課上作文12

　　今天的體育課上，發生了一件讓人非常生氣的事，那就是在我們在玩編花藍游戲時，王愛翔和耿立森來搗蛋。

　　當我們都在玩時，他們倆在謀策計劃，我們被分成了兩組玩，而這時，他們也有了計劃，只見他們倆一人管一組，兩人都摩拳擦掌，在我們還沒開始的時候，我就發現了他們，也聽見了他們的'對話，他們剛分完，我就開始跑向耿立森，準備打他，我剛開始攻擊，耿立森便像逃兵一樣逃走了，我便跟在后面，他逃到了王愛翔后面，把他當盾牌，我不想跟他們玩，走回去了，我們正玩得開心，他們就出來搗蛋，我們的編字剛出口，“花藍”就散了，我們一轉頭發現了他們倆，便立刻追擊，兩人迅速逃跑，我們沒追到，便回去了，可他們倆還不死心，又笑瞇瞇地跟了過來，我們剛弄好的再次被他們弄壞，女生們再也沉不住氣了，把游戲編花藍改成追男生，我和另一個女同學抓住了他們倆的帽子，讓他們被我們打得落花流水，這時，體育老師讓我們集合了，我們只好作罷，心想：下次再教訓你們，真是欠揍。

體育課上作文13

　　翻開潔白的一頁，開始新的旅程，收錄新的心情，講述新的故事。

　　今天下午上體育課，老師讓我們同胞們蹲下休息一會。我低下頭，看見地板縫中穿梭著許多“可愛”的小螞蟻，我拿起一塊小石頭注視著一只small螞蟻。

　　它慢吞吞地散步與”美景“中（沙土里），我輕輕地用石頭點了一下它的'后背，只見他慌慌張張飛速地跑了起來，一不小心掉進了一個非常小的坑里，它使出全身的解術，終于逃脫了險境。之后，它又飛速地跑了起來。我又一次地用石頭傷害了它，它流血了，但它就在奄奄一息的緊要關頭，仍然努力地跑著，它是那么的慌張……

　　這是老師下令讓我們站起來，繼續上課。完了！剛才老師在我看螞蟻的時候講了很多的知識，我什么也沒聽進去，哎！

體育課上作文14

　　今天是星期二，最后一節是體育課。

　　“叮鈴鈴”上課了，我迅速的回到教室，坐在自己的位置上，既不想做作業，也不想看書，只想玩我的.那堆起泡膠。

　　我玩得很起勁，還和前面的同學聊了幾句。就這時，我們的牛老師輕輕的推開了門，說道：“剛剛誰說話了？”

　　牛老師話音剛落，同學就一連串地站了起來好幾個。

　　“行了，你們去蛙跳吧！還有誰說話了？”牛老師的目光轉到了我的身上。

　　說話了沒？說了。我心里想，算了我還是乖乖出去受罰吧！

　　男生一排女生一排開始跳了。剛開始，呀！很輕松麻，一點也不累，慢慢走完一圈之后，我的腿已經軟的站都站不起來了。我曾想，要不假裝系鞋帶在那里休息一會？這個念想在大腦里轉來轉去，不可以，有第一次就會有第二次三次四次……他會出現在我的生活里，讓我學會偷懶，所以堅決不可以。

　　我便堅持的跳完全程。通過這一次教訓，我明白了做任何事，都不能給自己偷懶找借口！

體育課上作文15

　　今天體育課上，劉老師把我們分成六個組練習打籃球。給每個組的第一個同學發了一個籃球，讓大家一邊拍籃球，一邊跑著繞個圈。男同學們聽了一個個做著“v”的手勢，女孩子們則驚的叫起來“為什么呀，我們根本不會打籃球！”“就是，怎么辦？我好怕…….”女同學議論紛紛起來,我也好害怕,因為我原來從沒摸過籃球,更說不上會打了。于是，我走到我們這組的第一個人—夏歡那兒，讓她把籃球借我先練習一下。拿到球后，我深吸一口氣“啪、啪”的拍了起來，可剛拍了幾下，比賽就要開始了，我只好把籃球壞給了夏歡，回到了自己的位置上。

　　“嘟！”哨聲一響，我們這一組的夏歡開始拍球了，“夏歡，加油”同一組的同學都在為夏歡加油鼓勁。哇，夏歡拍的好好的，無論她怎么拍，球就像磁鐵一樣緊緊的粘在她的手上，從沒失控過。等她一跑完，我就急切的.問她“夏歡，你好厲害，怎么學的？”“我以前學過”夏歡笑了笑說。一轉眼間，就輪到我了。我拿到球后，深吸一口氣，一邊跑一邊拍。可這球就像和我作對似的，到處亂跑，我也跟著球一下左邊，一下右邊，完全控制不了它，反而被球給“指揮”的沒了方陣，球后來被我拍著拍著竟然滾到了比賽場地外去了。我只好跑去撿球，由于我的技術太差，球最后是滾回去的……

　　通過這次練習，我想我以后一定要好好練練籃球了。

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