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成績是什么作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成績是什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成績是什么作文1
金秋九月，我離開了那個曾飽含我酸甜苦辣的園地，來到另一片充滿智慧的沃土。現在，大家都是一張白紙，我們不知道是往上抹黑，還是述寫一個自己的輝煌，可剛述寫就被成績所蹂躪
兩次的周考成績一塌糊涂，捏著滿是叉叉的試卷，我甚至不敢相信這是我的試卷，卷子上似乎寫滿了老師的哀嘆，那時多希望老師改錯了，可對了一次又一次，數了一遍又一遍。唉！幻想總是很美好，可幻想與現實總是有一把刀在割。面對家長的批評，同學的數落，我思考著，成績是什么？我為了誰這么拼？
第三次考試成績出來了，我漫不經心的'接過試卷，瞟了一眼。天啊！七十八分，我像撿了寶一樣，仔細地將試卷打量一遍，唉！不是我的，我的心從高峰跌入谷底。眼淚似乎出來了，我抬起頭，強忍悲傷，看著天花板，我似乎看見了以前無憂無慮的生活。秋風蕭瑟，樹蟲蟬鳴，一切都顯得黯淡。
考得不錯，加油！清脆嘹亮的聲音直穿我的心間，我看了看卷子，我瞬間有了精神，八十二嗎？我下意識看名字是我的，是我的！我高呼而至，剛想道謝，可人已不見蹤影。看著這張卷子，我似乎看見了在廁所復習的人，教室里埋頭苦干的人；在暴風雪踉蹌行走的人。陽光從密密的烏云中穿行，灑在人間，大地恢復了生機。
突然，我發現了什么，有人在對答案時，用黑筆幫我改了，這事實上如同晴天霹靂，嚇得我措手不及，不知何時座右銘奔了出來：誠者，天之道也；誠之者，人之道也。不經意間，串出了同學與家人的批評和哀嘆，這些圍繞在我旁邊，黑白相間，兩邊振振有詞。當我迷茫時，心中似乎有人道：什么是成績我似乎在一個黑屋里，屋里傳來陣陣回聲。看著正在專心講課的老師，我仿佛在次元空間里徘徊，那是什么？我指著前面的洞，剎那間，我走到辦公室門口，夜深人靜，月光灑滿大地，勞累一天的人民都進入了夢鄉，此時，一個哈欠打破了秋天的寧靜，是老師，我恍然大悟，老師穿著白衣服，在月光下格外顯眼，他正借著月光批改試卷，看著老師飽經風霜的臉龐，我心中格外辛酸。夜輕輕的，風悄悄的。
眼前出現一扇門，我緩緩行走，打開那心聲的大門。我抓住試卷，毫不猶豫地沖向老師的辦公室。報告，老師其實這個
我抓這這張七十幾分的卷子，一蹦一跳地回家了。這次家長并沒有罵我，只是說：進步就好！
成績是什么？是為了應付家長，而不擇手段獲得的分數？不，成績是吸取錯誤的一次總結；是自我的一面鏡子；是大廈的一塊磚。誘惑！呵，我不怕，我戰勝了你！
成績很美，真的很美
成績是什么作文2
考試，又是考試！
為了高考，我們不知考過多少次，也不知道還會考多少次！
平常的每一次考試都讓學校的老師、領導“有話可說”，他們用成績評價每一個學生，考不好的就會受到“懲罰”。有的家長更是這樣，自己的女兒學習已是全級前20名了，硬是要她考進前10，考不好就不準出房間！
為了成績，同學們可是“煞費苦心”啊。考場上試卷傳來傳去，課本翻來翻去，紙條也飛來飛去。我真懷疑那是考試還是玩游戲，考場并不讓人窒息，反倒成了同學們的游戲天地！監考老師呢？講臺上坐著，喝著熱茶，發發短信，聊聊天，倒挺自在的！級部主任偶爾過去幾趟，只抓一個當典型，一頓拳打腳踢，再取消考試資格，這樣做有用嗎？！只見紙條還是滿天飛！
去年的`期末考，由于要和其他的學校競爭，我們的學校老師竟將答案通過短信發給同學，手機還是沒收的但在考試前又發給同學們的；其他學校的老師則將密封區撕開，看見我們學校的就多減分，看到自己學校的就多加分。那還叫考試啊？！老師就這樣教育學生啊？！
今年的期末考，說是不和別的學校比了，可是更有意思，全級前60名的在一個考場（報告廳的一部分區域），兩人中間就一個空位，眼一斜同桌的試卷就看的清清楚楚，有的同學不想看都難，收卷是從后面傳試卷，那可真是狂抄啊，唉，真懷疑學校那樣排考場的目的！
一年比一年抄的起勁，就算是全年級前10名，也照抄不誤，問一下他們為什麼要抄，他們的回答是“過個好年唄！”，什麼話啊！
現在的學生們為了滿足自己和父母的虛榮心，可謂是使用一切可以的手段讓自己的分數好看一點，真不知道當他們在試卷上寫道“追求更高的思想道德目標”時，會不會感到慚愧。
成績把我們這些“祖國的花朵”搞成什麼樣了！似乎成績就代表著一切。可悲啊！
我相信每一朵花兒都有自己的獨特色彩，也許我們的成績不如別人，可是我們有自己的“特色招牌”，為什麼非得用成績來證明自己不比別人差呢？
考試對我們來說只是一種檢測手段，通過考試我們找到自己的不足，這應該夠了吧！
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