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倒計時作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的倒計時作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
倒計時作文1
渴望著那一幕幕令我回味無窮的畫面浮現在我的眼前，在那指縫間，時間已經偷偷的奪走了屬于我的美好童年。悄然無聲的日子一天天的輪回。如今的我仍然還清晰的記著那稚嫩的可愛，那天真的純潔，那燦爛的微笑……童年紀念冊，永遠會描繪在我的腦海中，就算那童年的倒計時不知不覺中叩響……允許我大聲喊一聲：“童年，我愛你吧！”我真的很舍不得牙牙學語時嗲嗲的喊出“媽媽”。我討厭時光的絕情，那種我所渴望的自由自在，無憂無慮都已經離我遠去。如今，我最后一次用筆把那點點滴滴的童年往事寫下，每一次寫都是一次痛，我已經無力再去寫了。
記得，至今令自己捧腹大笑的五歲時的童年趣事。愛哭的我，喜歡情緒化，時笑時悲，誰都琢磨不透我的心思。發脾氣時十分恐怖，安靜時不可思議。有一次，因為媽媽沒有來接我，著急的團團轉，一會哭，一會發脾氣。搗蛋鬼的我喊著要媽媽，這可急壞了老師們。出于好意，老師微笑著看著我，抹掉那晶瑩的眼珠，“不許掉眼淚哦哦，不然可就不漂亮了！”夕陽西下，老師看著無助的我，十分心疼。那余暉撒在老師的發間，那美的感覺深深的映入眼簾。不曾想過，老師要送我回家，啊，這可不得了，畢竟還小，表達能力還不成熟，吱吱呀呀，我一會指指那兒。一會又說不是這里。這下子，老師可懵了。我呆呆的望著老師，突然間，傾盆大雨從我的臉頰上滑落，大喊大叫。老師都快崩潰了，不知所措。不知道還以為大人虐待小孩子呢！凝視著那只有五歲的我，老師此時此刻一定壓力很大�！暗さ�，不哭，老師買包子給你吃，好嗎？”老師小心翼翼的撫摸著我那圓嘟嘟的小臉，那手不停的擦著我的臉。我卻毫不領情，依舊演奏著那悲痛的交響樂。老師趕緊買了包子給我充饑。“丹丹，快吃哦，不然就涼了！”老師一邊抱著我一邊吹著熱乎乎的包子。我疑惑不解的湊上去輕輕的咬了一口，那眼神里，淋漓盡致的顯現著我希望中的懵懂，懵懂中的安慰。然而，老師卻對我翹起了大拇指，對我來說，那是最自信的鼓勵。后來呢，當然我平安的'回家了�；貞浧饋�，真的覺得自己很笨，愧疚之情油然而生，更多之余，是對老師的敬佩感激之情。
我，一個長大不的乖寶寶，或許吧，在童年里我也有許多不為人知的遺憾。遺憾光陰，遺憾離別，遺憾來不及對老師說一聲謝謝……不管有多少遺憾，載進“紀念冊”的永遠是那些快樂的回憶�？矗掌械奈�，中間的一顆牙齒沒有了，那笑容，多么的純真，多么的細膩。每當回憶著，每當遐想著，我都會情不自禁的笑出聲來。我愿做鳥兒，高高的展翅翱翔把最美麗的記憶全部帶走，藍天，你一定會點頭的，對嗎？那些點點滴滴的童年回憶永永遠遠陪伴著我。不管童年的倒計時即將敲響最后一秒，我失去了童年生活，但我依然會保持那一顆童心，閃閃發亮的童心！
倒計時作文2
網上有句著名的話：早起的小鳥有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。據聞，這是"童話大王"鄭淵潔上小課時寫在作文中的話。早起的小鳥有蟲吃，道出了一種積極努力向前的人的生活舉止神情;早起的蟲子被鳥吃，則道出了人的生活中一種沒有辦法回避的不公平正的事情的真實情況。最終結局并不都是不樂觀的，并不是全部"早起的蟲子"都會被"小鳥"吃掉，總有一點"早起的蟲子"，能逃跑擺脫"早起的小鳥"的魔爪。他們沒有"被鳥吃"，并不是同為他們沒有"早起"，也不是由于他們沒有碰到過"早起的小鳥"，而是由于他們已學會了用智慧和"早起的小鳥"兜圈子，學會了在不公平正的背景中，始末不讓步自個兒的尋求。不公平正的存在，絕不是"蟲子"躲避真實人的生活的理由。既是你此生注定是一只"蟲子"，要想生存得更許多，你只能學會怎么樣去面臨"不公平正"這杯酒。這杯酒，你只有親身去嘗了，才曉得它到盡頭有若干度數，才曉得你是否有喝掉它的有經驗。那一些"早起的蟲子"之所以沒有被吃掉，就在于他們看待不公平正的舉止神情不同：不是回避或長嘆，而是積極征求一種智慧的保存生命形式。當有點"蟲子"把不公平正看做是讓步自個兒尋求的理由時，它其實是變更了自個兒的人的生活舉止神情，讓步了美妙的理想，一步步行向平凡和無為。
不能不承認，人在某些方面的確有差別，有的同學特長文言了解，有的`同學特長多而復雜幾何，但這不可以影響我們奔向理想的大路。
以前有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來養育金。他買賣敗績，生活困難紛亂，妻子兒女離婚，非常之苦。不過，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力量的姿態說："我不甘！"而后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今天著名于世的肯德基連鎖店的初創人。一個53歲的老人可以這么有毅力，對于我們這些個少當力壯的年青人來說，我們可以做的更好。
在最終的這一百多天的奮斗過程中，也許會碰到幢幢艱難，不過你要曉得敗績實際上是我們走向成功的反應劑，它不只是我們生存中的陰云慘霧，也是磨煉我們剛強心志的礪石。我們需求直面艱難，在突如果來的敗績前面維持清醒的頭腦，用笑顏遮蓋我們心魄的疤痕，由于只有這么，你才有峭壁勒馬，變更你不正確的挑選，從新調試方位，用我們的剛強與毅力和未來再作一次打拼。
倒計時作文3
“嗒……嗒……嗒……”這是時鐘走動的聲音，美妙而又孤獨，彼時的我似乎很迷茫——題記
時間是什么？時間是衡量友誼的工具？是激發我們奮斗的助手？還是加快我們分離的腳步？時間到底是快了還是慢了？如果說快了那就是初中生活快結束了，如果說慢了那就是中考還有89天，彼時的我說不上是什么心情，只能是心里異常復雜，可謂是五味俱全，三年了，真的已經過去了嗎？我不只一次問過自己到底過了多久？到底什么時間畢業？可現在又意味著什么呢？89天過去后你我便形同陌路，那時的我們到底是擺脫了老師的嘮叨還是擺脫了一次次考試的折磨？都不是，因為，高中將面臨著更殘酷的.考驗，彼時的我們面臨著的不過是分離罷了！
回首過去，剛踏入中學大門的時候，內心充滿了忐忑不安，面對陌生的環境不知如何是好，膽小的我不和同學玩耍嬉戲，冷淡的我對同學不理不睬，兩種情緒慫恿著我學習，但因為她我的一切都發生了變化。三年了，時間在流逝，人也在變化，從幼稚天真走向成熟穩重，現在的我們都少了童真這種東西，我有嘗試去尋找，但似乎它已經溜到了很遠的地方，老師，考試，作業，種種因素都激勵著我們奮進，努力，拼搏，一個個緊皺眉頭，埋頭苦干，一個個爭分奪秒，備戰中考！
從前的我們一到月考總是有一個習慣那就是在自己手上寫著“逢考必勝”“考神附體”之類的話保佑自己能考好，而現在的我們知道那樣做只是無濟于事，所以月考前一天晚上大家都基本上是通宵復習刷題，有的是臨時抱佛腳，有的是養成了習慣，而這些奮斗都只是為了幾張試卷而已，考試一結束有的哭喪著臉對誰都不理睬，還有的學霸們喜笑顏開的走出考場，但每次月考結束后那些沒考好的人過了幾天后就又煥發生機活蹦亂跳的，其實在他們笑的背后又都隱藏著悲傷……
這學期開學時老師們一個個都變了樣，變得莊嚴認真，盡心盡力，對待我們格外的負責嚴厲，每天最后一節晚自習時我們都會聽見這樣一句話，“現在已經是最重要的時候了，你們不應該松懈，要時刻保持備戰狀態，你們要記住，不努力永遠不知道自己有多么強大！just do it！”沒錯這是我們班主任的經典話語，后面那句英文他給出的解釋是三個字——“就是干！”我們每天都被作業所埋沒，每天都在試卷的海洋里遨游，無法自拔，有些人為了寫作業不吃晚飯，有些人則為了晚飯不寫作業，沒有天生就聰明的人，只有后天不斷勤奮努力的人，別總是羨慕別人，因為你如果真正努力起來你會比別人更優秀！
中考正一步步逼近，等真正到了定然會讓一些人手忙腳亂，猝不及防，我想說，此時不努力后悔一輩子，20xx年中考的同學們要加油了，所剩時間已不多，能不能成功就在于這幾十天了，成功與否不拼一把怎能知道？倒計時已經開始！
倒計時作文4
今天，我很早就起來了，往右邊一看，誒呦，鬧鈴還沒響!太好了，第一次!可你知道我為什么這么早起來嗎?告訴你吧，因為今天學校要舉行慶元旦活動!有什么內容呢?別急，讓我慢慢道來。
一進校門，只見紅燈籠掛得到處都是，彩帶,氣球，窗花都是每個班級里不可缺少的物品。同學們到齊了，突然，集合號響起了，同學們在老師們的帶領下排著整齊的隊去籃球場參加隆重的頒獎儀式。獎項有很多，有足球比賽最佳組織獎，有最佳射手獎，有最佳守門員獎等等，我們班榮幸獲得了最佳組織獎，我們班每個人的臉都樂開了一朵花。更絕的是，我們學校的“花兒與少年”啦啦操隊在全國啦啦操冠軍賽榮獲三等獎，獎狀由黃校長和楊校長頒發，聽金老師說，在全國啦啦操冠軍賽中獲得前三名的學�？梢源碇袊⒓訃H大賽呢!
頒獎儀式結束了，同學們排著隊回教室了，不過，各班班主任組織學生在班上玩著好玩有趣的游戲，我們班玩的.是投乒乓球——一人拿三個乒乓球往兩個垃圾桶里扔，最后冠軍是任紋萱和安昕怡，三個都進了。
開始包餃子，做湯圓嘍!校園里立刻歡呼聲一片。現在，我來教大家怎么包餃子吧!先拿一張餃子皮，再拿勺子挖一小勺餃子餡，放在餃子皮上面，然后沾一點點水，抹在餃子皮上，最后把兩邊餃子皮“對折”捏起來，一個餃子就做好了。做湯圓更簡單多了，只要把面團搓成圓形，(干的話加一點水)就可以了。
家長們把餃子和湯圓搬到廚房去了，在等待時間，我們玩了“傳花球”——一個人敲“鼓”，“鼓聲“停下來時，花球傳在誰手里，誰就表演一個節目，不知玩了多久，一位媽媽說：”開飯了!”我們便拿著碗蜂擁而至，直到自己滿意為止。等我們快吃完的時候，一個天大的驚喜出現在我們眼前----油炸雞翅!我們歡天喜地，一下子吃完了，不過后來，一位媽媽問“誰還要雞翅?”“呼啦”一聲，四十五個同學有三十九個都舉手了，所以又得了一個雞翅，我們的副班主任可好啦，讓我們一邊吃一邊看電影，我們覺得可開心啦!
后來，老師們還給我們每人發了一袋夾心餅干，有草莓味，也有牛奶味。還有士力架和巧克力味卷心酥。另外，每人還有一張20xx年日歷。并且老師讓我們把自己做的一個小餃子和一個小湯圓帶回家，聽到這個消息，我就想好了：把餃子給爸爸吃，把湯圓給媽媽吃。
放學的鈴聲響起，我們依依不舍地回家了，不過，我們收獲滿滿!回家以后，我把我做的小餃子和小湯圓給了爸爸媽媽，他們感動地流下了幸福的淚水。
倒計時作文5
轉眼間，一學期一度的期考又要來到了，一晃眼，就進入了考試倒計時中
毫無頭緒
什么！“距考試還有3天”看到黑板上的這幾個字，我的腦海中立刻浮現出一個大大的“！”號。急忙的從桌上如山一般高的書中取出歷史試卷，開始埋頭苦寫，沉浸在秦始皇、漢武帝的歷史長流中。突然想起還有英語報沒寫，又停下筆，在a b c的世界中開展探索之旅�！扳彙睌祵W老師帶著厚厚的一沓試卷 ，邁著頗有節奏的步伐走進教室，我又不得不收起其他科的試卷，在溢滿數字哲學的題海中暢游。同桌說得真對，初中一個學期的試卷比小學六年級的試卷還要多。忙？盲！我就像一只毫無頭緒的蒼蠅，這里飛飛停停，那里看看聞聞，沒有針對性，盲目學習。
忙中偷閑
興許是練習太多，興許是老師太忙，興許是我們真的太累了，就在離考試僅僅2天的關鍵時刻，我們班流行起了玩“五子棋”。簡簡單單的縱橫線垂直相交，簡簡單單的五顆棋橫豎斜相連，這種游戲就在我們班瘋狂盛行。一下課，無一不在下棋，有的贏了就擺出一副“我是棋王我怕誰”的模樣，并發出自豪的歡呼聲；有的輸了則不免有些沮喪，但又暗自鼓勵自己一定要贏；有的還正在激戰當中，不斷閉目靜思，如何防守反攻、如何設下陷阱、如何使自己的五顆棋子成功相連。在緊張的學習之余，不妨玩玩游戲，不僅可以放松身心，而且可以提高學習效率，還可以增進友誼、鍛煉思維。真可謂“一舉多得”��！
胸有成竹
期考前的最后一天，我們進入全面“備戰狀態”，根據各自需要，多看自己還沒弄懂題目，多做自己不太擅長的習題。老師似乎比我們還緊張，不斷告訴我們考試的技巧、答題的方法、應注意的.種種問題等�！坝袥]有信心？”“有！”老師不斷幫我們增強信心，壯大士氣，激發斗志。臨考之際，同學們臉上洋溢著更多的是笑容與自信，期待著明天，一個學期的努力，就全為明天了。當然，緊張的考試過后，最令人期待的還是那最自由、最爽、最快樂、最難忘的假期啦！
考試就像一個大舞臺，而現在我們正在緊鑼密鼓地籌備演出，一遍又一遍地認真彩排。究竟誰是最聚眾矚目的當紅主角？究竟誰會脫穎而出成為眾人追捧的佼佼者？究竟誰會坐上“年級第一”的寶座，享受至高無上的榮譽？精彩不容錯過，好戲即將上演。
最后還是祝各位同學考試成功，學業有成，更上一層樓!
倒計時作文6
天終于陰了下來，我推開窗子吹著慵懶已久的臉，想要自己變得清醒一些。蝸居在家里好久，假期的無所事事讓自己懶散成如此的模樣。默安笑我說，整一個虛度光陰之徒。默安說這話時，手邊放著一副剛剛畫完的水彩畫，一個男生在匆匆的趕路，路的盡頭是一盞大大的沙漏。
默安總是喜歡損我，眼睛卻始終盯著自己的畫。雖然在學校他是老師眼中典型的問題學生，同時也是非主流的擁隨者，但在他身上，你覺察不出一絲的頹廢氣息，他說，“不是我太與眾不同，是這個世界太平庸�！�
想到這兒，外面開始刮起了風，我回頭說，“那你呢，沒有虛度我們的光陰？”
期末考即將到來時，我們正坐在悶熱的教室沒日沒夜的做題。默安突然抬起頭問我說，“七月，你會做些什么？”那天晚上，我半夜十二點鐘能夠與完成了我的日志——《七月的序》我給默安發了一條短信告訴他去頂我的日志。“七月，就是有足夠的時間宅在家里看喜歡的書；七月就是能夠顛倒黑夜白天，看喜歡的電影，無拘無束寫有感覺的文字；七月就是能夠拍喜歡的照片，和喜歡的人聊天逛街”
可是，我太高估了七月，高估了“熱”情似火的夏季。
日復一日單調的生活讓人昏昏欲睡，每天都是窩在空調房里面打瞌睡。終于默安看不過，這個下午把我拽到外面來�！澳阍趺戳�，總沒精神。”“不知道啊，考完試后覺得突然沒有了目標沒有了動力重復著一個夢境：陷入了一片沼澤，沒人理我。默安你背著畫夾，像所有人一樣在自己的路上行走的飛快，只有我，在漸起的迷霧中，慢慢的迷失”
“天開始下雨了呢！”默安突然說，“我們是有多久沒有一起在雨中散步了？”他拉過我的.手，奔跑在那條看著我們長大的古桐小道上，梧桐葉淋了雨，更蓬勃的生長著�！澳憧�，梧桐葉的生命不過一年而已，可他們懂得該做什么，完成自己生命的任務，告訴自己生命是有價值的。除了讀書，你還有什么需要你去做？你想要去完成什么愿望呢？”
我低頭回答：“是啊，你的夢想是在墨脫寫生，可我居然還不知道什么才是自己想要做的�！蹦沧哌M了一家小店，從柜臺上拿起了一盞沙漏，他把它買下來遞給我，提前祝我生日快樂。“可是，為什么要提前呢？”默安沒說話，我們跑出去，坐在石板上。雙手捧著沙漏，數著藍色的沙粒落下的時間，三十六秒。“你說三十六秒長嗎？”“很短�！薄拔覀兊那啻洪L嗎？”“其實我們的青春長也好短也罷，終究便是許多個三十六秒組成的。他們會有開始，有結束。說長也長說短也短。趁著自己年輕做一些自己想要做的事情吧�！蔽铱吹缴陈┤耘f是安靜的在那兒，沙子一刻也不消停的留下來，消逝貽盡。
倒計時作文7
再一次走在忘川河畔的黃泉路上，再一次聽到那聒碎人心的滔聲，再一次見到那大片大片紅色的彼岸花，我竟變得遲疑。少了前世的那幾分果斷，那幾分得意。
走到那冷艷，凄楚而又神秘莫測的彼岸花旁，我蹲下身，把我前世的一切埋在土壤里，把我的每一個記憶藏在彼岸花里。
從來到地獄的那天起，我就知道紅色的彼岸花有一個誘人的名字——曼珠沙華，夏天長葉，秋天開花，葉落花開，花落葉發，花開一千年，葉落一千年，花和葉永不相見。曼珠沙華把花開成祈禱的手，向著天堂，以最虔誠的姿態請求上帝的寬恕和恩賜。當開到茶靡時，紅色的彼岸花被年華染白了頭發，血色漸漸褪去。白色的彼岸花叫曼陀羅華。佛說：見此花者，惡自去除。
我曾來過，卻遲遲不見白色的曼陀羅華，曼珠沙華血色正濃，我知道，那是我前世的罪過。于是我不敢往前走，我清楚地知道，沒有佛的寬恕，自己是過了不奈何橋的“三途”的，只會落入水中，成為一個凄厲的水鬼，永遠沉溺于此。所以我選擇了等待，在地獄受盡折磨，只為了贖回前世的罪孽。只因我的前世叫武曌，沒錯，中國歷史上唯一的女皇帝，武則天。
一天一天地倒計時，一柱香一柱香地數著，三百年、兩百年、一百年……三年、兩年……三柱香、兩柱香、一柱香，為彼岸花倒計時，也為自己倒計時。彼岸花與我的倒計時，形影不離。
彼岸花終于開了，倒計時又要開始了，彼岸花與我的倒計時，永不停息。
徘徊于黃泉路上，我焦急地等待那白色曼陀羅華的盛開，因為那代表著佛對我的寬恕。血色的彼岸花在云淡風輕中搖曳，宛如我的前世在眼前跳躍。
小時候，我聰慧敏俐，膽識超人，父親很早就開始教我讀書識字，通曉事理。十四歲那年，便因為長相俊美而入選宮中，受封“才人”，后又得到“媚娘”的賜號，再后來就結識了李治。貞觀二十三年，太宗駕崩，我與所有嬪妃被發送到長安感業寺削發為尼�？墒俏也桓市木瓦@樣永伴青燈，心里那個聲音從未停息：誰說女子不如兒郎，我要做一個完美到極至的'女人！
蒼天有眼，李治禁不住我的貌美如花，把我接回了宮。
后來我晉封為“昭儀”，且極受高宗寵幸，所以我日促高宗立我為后。為了早日登上皇后的寶位，我不惜親手殺死了出生不久的女兒——安定公主，以此稼禍于王皇后。我想要的，就一定要得到。我把王皇后和蕭淑妃的手腳砍斷，放入酒缸，美其名曰：醉骨。我廣弄冤案，大量清除政敵，貶尚書右仆射堵遂良，使其抑郁而死；罷黜同中書：了下長孫無忌，逼其自縊……后來呀，李治患上了風眩，目不能視，下詔委托我協理政事。因此，我從參政步入了執政。我的目的很明顯，做皇帝。再后來李治后悔了，想收回大權，并密令中書侍郎上宮儀草詔廢后。順我者昌，逆我者亡，我先下手為強，上宮儀就這樣死了。我清楚地記得，我一生共謀殺了九十三人（不包括受到誅連的親屬），其中有我的女兒，也有我的兒子。
倒計時作文8
中考倒計時30天。我靜靜的坐在座位上。
看著桌上那些滿是紅色叉的試卷，心里卻不住的在流淚，自己明明付出了，卻得不到應有的回報。這也讓我開始懷疑自己，懷疑中考。我是否能考上一個較好的高中?若是考不上高中，自己未來應該如何走?
哎!嘆了一聲氣。這個問題真是讓人難以回答啊。
我收拾好了書包，剛剛死黨叫我一起回家，我并未答復他，只是覺得自己一人品味那落下的夕陽才是最好的。
出了校門，便看見幾個少先隊員在一所房子底下嬉戲，在這個凄涼的夜晚，他們看起來很歡樂。過了不多久，他們父母就叫他們吃飯了。我還看到了這樣的一幕：一位父親將他的`兒子舉過頭頂，并將其放至肩上，父親面容十分憔悴，但還是裝作十分開心的樣子，將他的兒子扛回了自家。
我仿佛看見了從前的自己從我身旁經過，那快樂的面容展現在那位少先隊員的臉上，竟愈像小時候的我了。我看了看天，天已拉上了一層黑色的幕布，我沒敢繼續停下，便接著往前走。
到了家中，映入眼簾的便是一臺老電視機，舊茶幾、破沙發以及父親蒼老的面容�！盎貋砹��！保赣H說道�！班拧保掖饝艘宦暋Ｈ缓蟊阕哌M了我的房間，房間里只有筆筒、雙人床、書桌以及椅子，反正這個家中除了書桌，臺燈是前年買的外，其余都是舊的，我將書攤開，開始寫作業。
中考倒計時10天。
這時的我似乎成了一個瘋子，整天就是吃飯、睡覺、刷題，雖然父母以前老是極為擔心我的成績，老師也曾找我談過話，但沒用，我依舊我行我素。
中考倒計時48小時。
我失眠了，我在床上努力的想使自己睡著，但無用，我一閉眼便會想到父母與老師對我的期盼，這種期盼就像山一樣壓在我的肩頭，讓我喘不過氣來。
我起身來照了照鏡子，鏡子中的我是一個面色枯黃，黑眼圈極重的人。又瘦了，我對鏡中的自己笑了笑，似乎自己擁有了自信。
中考倒計時1小時
我此時面朝考場，心里似乎想了很久，但又不知道自己想了些什么，頭腦一片混亂，不知如何是好。
嘿嘿!有人拍了拍我的肩膀說：“自信點兒了，你都已經這么努力了，我相信上天也不會讓你失望的�！�
我心里似乎又擁有了自信，這么辛苦的耕種，為了便是收獲的這一天，而我已經盡了我自己的努力來耕種，收獲的多與少便與我無關了，我只是需要拿著一把鐮刀，將果實輕輕取下，品嘗它的酸與甜。
恰好，當我恢復自信時，廣播便傳來了讓我們進入考場的消息，我懷揣著夢想進入了考場。
人只要做到這一點，那么此生便可無憾了。當然回首往事時想到曾經的自己為了現在自己的幸福而努力奮斗時，會笑著對自己說，謝謝你啊!
倒計時作文9
期中考試已進入倒計時，一分一秒都顯得分外珍貴。對我們半學期成果的巨大考驗就要來了！
在這倒計時的黃金時段，老師與學生都在緊張忙碌著，一曲節奏熱烈的“校園繁忙樂”就這樣奏響了。
一大清早，各教室便書聲朗朗，一個個饒口的單詞，一篇篇精美的詩文，互相交替，攙雜，一直飄向遠方。掃地的同學也似乎長上了三頭六臂，一會兒工夫便夾著掃把鉆進教室。教室里，巡警似的老師巡視著，雙手放在背后，圍著教室踱步，不斷四處張望，再配上一副架著四方正眼鏡的死板面孔，真是古代先生的再現。但時而又能看見他們久違的笑容，也許那是看見我們如此用功的欣慰吧。他們也會時常三五成群的聚在一起談論，仿佛考試是屬于他們的考驗。街上的`車輛開始奔馳，路邊的小攤開始吆喝，而我們卻早已忙了半天。課堂上，老師復習完這個又改攻那個，恨不得將所有的知識都在一堂課間硬塞進我們的大腦。試卷，習題堆積如山，而練習題后面，則是一張張愁苦而無奈的笑臉，沒辦法，“做的多，記得也多”嘛。
中午急匆匆的扒完幾口飯就得奔回教室，那做不完的習題正向我們招手呢。原先一場場激烈的象棋拼殺成了令人窒息的乏味的書海掙扎，原先自由的嘮嗑卻成了無奈的呻吟，天��！緊接著的就是各科老師的車輪戰。血液循環，亞洲地形，貞觀之治，自立自強……面對無聊的書本，我們只有不斷地“復制，粘貼”進我們的大腦�？僧敗安《救肭帧被颉跋到y故障”時，一切知識混雜，我們又只得重新“復制粘貼……”我們的眼前早已是打旋的金星。好不容易熬到課外活動，卻又被老師無情地占去。煎熬啊！課上完了，留給我們的又是無盡的作業，下課十分鐘成了寶貴的作業十分鐘。
晚上回到家，又是另一番忙碌。語數英三門齊上陣，史地生政作后衛，七門連番沖鋒，燈一直亮到深夜，疲憊與毅力作戰。一張張試卷，一沓沓練習挑戰著我們的毅力。茶飯間，作業間，父母的叮囑，督促讓我們不斷受著雙重壓力的折磨�！凹佑汀薄耙欢ㄒ己�！”要知道這一句句普通的話語都是我們如山的承諾與責任。完成了學校的“魔鬼型”訓練，父母的復習資料又讓我們再次陷入“半昏迷”狀態�？�，誰讓我們就要考試了呢？
睡在床上，滿腦子都是老師的“恐嚇”，鼓勵，都是父母的期待，都是四天后的“戰場”。一早醒來，如同復制的一天又開始了……
倒計時作文10
我緊握著一點一滴流逝的溫存不問期限，不求永恒。
我十分清楚，我所擁有的一切，都處于倒計時之中，因為我遲早會失去這一切，大概從我們擁有我們所擁有的一切時，倒計時也就開始了吧
人在世上立足的基礎，我想也就是我們的家庭。家庭給予我們物質的一切，同樣，它也是人生的第一課堂，在時間洗禮的課堂里，它教會我們如何生活。當然，家庭里面自然少不了我們摯愛的親人，他們總是無私的為我們付出，不得不承認，他們是這世上最值得敬愛的人。也是他們，打拼起了我們和諧幸福的家。我認為家的概念既抽象又實際，我們總渴望在受傷后得到來自家的問候，然而，在我們出人頭地之時原先的家的概念也就變得無足輕重了吧。我不能確定到底有多少人在念書時盼望著長大，長大真的好嗎？長大了，我們會組建自己的家庭，與家人的聯系也越來越少，關鍵是，我們的親人也老了，他們有注定死去的那一天，而每過一天，他們離去是日子也就越來越迫近，昔日的來自家庭的幸福溫暖也在不停地做著倒計時，然而，我們卻還不能醒悟。
幸福會倒計時，我想，我們自身潛在的物質與激情亦是如此。
人人都踏過青春，變得成熟，逐漸習慣地去面對著形形色色的社會。也許我們都淡忘了，年少時我們因誰而同場起舞過，我們因何而放蕩不羈過，我們又是因青春的激情而瘋狂過。也許我們真的都忘了。現實生活交我們庸庸碌碌，渾渾噩噩，于擁擠的人流里，我們學會了猜忌，偽裝，圓滑，同樣，我們也學會為了名利不顧一切地丟棄，甚至我們還會否定自己了。而青春時期的`勇敢，自信，拼搏，執著，又到哪里去了？生活磨滅我們靈魂的勇敢不屈，就連我們曾經鋒利尖銳的棱角也變得粗糙模糊了。知道我們意識到自己的無能時，才發覺，原來一切對自我的肯定，也會有倒計時。
不得不說，生活有時的確玩弄人心。就比如，你笑了，但這卻并不能證明你很快樂�？偸怯腥俗栽傉f，他們為快樂和自由而活，但誰也不知道他們是否快樂就像也沒人關心你是否快樂一般。我們所有人都自私且茍且地活著，因為直到長大以后我們才明白這世界的復雜，我們也因此變得負責，就像偶爾有的快樂都有一番復雜的情調。所以，有人會懷念小時候，羨慕那時的懵懂無邪，可能也只有那時，我們真正地快樂過吧。這告訴我們，就連最簡單的快樂也有倒計時。
然而一切都是相對的，我們在不斷的失去中也不斷擁有，盡管最終我們還是失去了。我倒覺得，倒計時一直有兩個恒古不變的主題，一是失去，二是擁有，但許多人只看重失去，因而錯過了一次次的擁有。
你看，墻上那鐘上的時針，分針，秒針在不停的交錯著，他們的步伐節奏也是變得越來越快，這也是意味著，我們會更快地面對失去的倒計時，但，在此刻，在當下，你應該學會的，是珍惜。
失去與擁有不停交錯著，而我仍舊緊握著一點一滴逝去的溫存，不問期限，不求永恒。
——后記
倒計時作文11
尊敬的老師、親愛的戰友們：
我是孫媛，來自高三文六班。此刻，我站在這里，代表我們即將參加高考的戰士們來發言，興奮而激動；我站在這里，把我的三點想法告訴大家，也把希望傳遞給大家。
首先，我要說：面對高考，我們不需要再談什么意義，需要的只是我們的態度。
你恨，或是愛，它都在那里；你歡喜，或是懼怕，它也等在那里；你拼搏，或是放棄，結果就擺在那里。這就是高考！高考是一個超級理性的動物，它不管我們的意愿，我行我素地籠罩著我們。或者是將我們吞噬，或者是與我們相擁。
說實話，我們沒有選擇，我們不能選擇高考，但是我們可以選擇自己，可以選擇自己的態度。我一開始之所以稱我們自己為“戰士”，這就是我們的態度！我們是即將走上“高考”這個戰場的戰士，我們是“同升湖”這個集團軍的戰士，我們是為自己搏擊未來的戰士！我修改了著名畫家黃永玉的一句話與大家共勉——一個戰士，只有戰斗過沙場，才有資格回到故鄉！
第二，我認為：面對100天，我們不需要牢記這個概念，而是需要放大這100天的價值。
我牢牢記得一段以NBA為背景的視頻，叫《你究竟有多想成功》。那段視頻告訴我：“當你對成功的渴望，像你渴望呼吸一樣時，你就成功了”。我想，這100天就是我們所能吸取到的氧氣量了；這100天就是支撐我們能走多遠的加油量了；這100天就是我們與命運博弈時鋪下的底牌！高考無非只是一個簡單的`翻牌的動作而已！我想和大家說，我們要自信！在這個世上，狂妄的人有救，自卑的人沒有救。自信來源于這100天之前的勤耕苦讀；自信也來源于在這100天里我們的珍惜和付出；自信更來源于我們對自己人生的那種負責任和敢擔當！
如果說同升湖是一個支點的話，那么這100天就是杠桿的力臂，我們好好把握，加長這個力臂，這樣才會將我們自己送得更高、更遠、更好！
最后，可以肯定的是：我們必將謝謝這100天，必將謝謝這同升湖！
這100天，終將成為歷史。那么，就讓我們從現在開始，好好書寫，重重描繪吧！當我們回首時，我們將無怨無悔地說：“這個100天，我，謝謝你！”
借此機會，也對我們的“同升湖”說一句：我希望高考以后，我們要回來，回到同升湖。分享我們的勝利，感謝我們的恩師，激勵我們的學弟學妹！若干年后，我們還要再回來，將我們的名字，演繹成同升湖的榮光！
戰友們，讓我們說：100天，你，來吧！
美麗溫馨的同升湖：請，祝福我們！
謝謝大家！
倒計時作文12
在新年倒計時的這天晚上，我看著萬年歷上的數字，還有十八天嗎？自問著卻又不安著，對于這一年，我又有什么收獲呢，自問不得果，在這時鐘一分一秒的過去中，除卻虛無，還是虛無。
天知道還有多少路要走，而這路途幾分艱險幾分平緩幾分無奈，未知的太多，而我們現在握有的知識、實力、以及能力太少，少到根本無法應對突如其來的狀況、事件、以及那些出乎意料的東西，在經歷過越來越多的命運意外襲擊后，終于明白和總結出來了這個令人幾近疲倦和蒼白的結果，我還是能力不足，還是太過弱小，難以抵擋住生來就被拷上的枷鎖，只有握在手中真實的東西和令人沉醉的沉重才能真真切切讓人感受到安全感，才能擺脫那種乏力、令人難以喘息的、仿佛被圈養著的家畜的喘息聲，明明身為一個人類、明明已經是這世界最高級的動物了，為什么還會活得這么疲倦不堪，到底是誰給我的這種壓迫感，是家人嗎？還是自己？亦或是生活？無數個并非數學哲學性的`問題正在困擾著我，侵入腐蝕著這顆疲倦的心。
其實我已經在一遍又一遍的問自己這些問題，仿佛是在確認著什么、也似乎是在下定更大的決心，絕不動搖、絕不妥協，決不放棄，過自己想要的生活，不被生活所壓迫，不被枷鎖牢籠所束縛，心里、腦海里、一遍又一遍，仿佛是害怕什么在阻擋這個絕不動搖的決心一般，可明明已經堅信沒有什么能阻擋它們，卻仍舊在彷徨。
彷徨之中，迷茫也同時進行著，就像黑暗的助推力，蠟燭熄滅后悄然散開的白煙，無聲且蹤跡難尋，但唯有嗅覺靈敏的黑夜出行動物知道，它已經飄進了至深至根的心底，還未被其磨滅、銷毀，甚至迷迷沉沉、輪輪轉轉，擴散至其所有缺失而富有斥力的地方，大腦末端崩壞、卻并未脆弱至被其禁錮，還在迷茫，還在不知所措，在虛度光陰，也在碌碌無為。
比年更可怕的怪獸在追逐著我，名為時光，它的身影一晃，我還在原地手足無措，生怕被它追上、捉住，然后用世人都無法擺脫的招數，變老，來把我們一一消滅，不僅僅是身體所受到的細胞衰老，還包括對生命的熱愛程度、心理上的信心、自信力、精神力，以及對未知的挑戰力、好奇度、新鮮度等等，時光不僅僅在很大程度上消磨了我們的身體素質，也在精神方面消損著一定的耐力，到底，面對時光的追逐，我該如何是好。
無間道里有句話，事情能改變人，而人不能改變事情。我到底是被何種事情改變了，又到底是想改變些什么事。只問無答。
倒計時作文13
其實自己也是已經上床睡覺了，但是又想到說剛才看了一下日期，自己確定回學校的時間就只剩下三天了，其實這段時間在家里也是比較任性的一種狀態吧，就是每一天早上都是不用醒的，就是直接睡到中午12點，然后媽媽她也很少有脾氣了，就是覺得既然自己睡得這么晚了是吧，那他早上還是會煮自己的飯，怎么就是以防萬一自己早醒了，然后就沒得吃，但是今天好像就沒有煮自己的早飯，只不過他會留菜，就是給自己留一個自己特別喜歡吃的一樣菜，然后是那種可以煮菜煮湯的，自己每天中午就是12點多起來之后洗漱完下去，他就可以幫我熱好那個菜了，所以。這一天可能就是只在家里吃一餐這樣子吧，因為晚上很多時候都會和朋友一起出去外面。
其實自我感覺是比較任性的，這一段時間自從自己覺得自己朋友很形象了，就媽媽她覺得她自己要回學校了嗎，就媽媽她有這樣子的一種感覺，就是覺得自己就快要回學校了，但是自己卻沒有這種緊迫感，所以就覺得其實還有挺長的時間的，就總覺得不需要去收拾什么東西，不需要去擔心什么事，但是的話它就是會開始為你操心操心你的吃的東西啊，然后用的東西究竟有沒有準備好，然后以及到時候應該怎么去學校，他都會很擔心很關心，然后也很上心，但是自己就是覺得假期還有很長的時間，自己還可以繼續多玩幾天，其實說到這里就是說到自己就快要回學校了嘛，突然間就心里有那么一串，就覺得那自己真的就。不再去聯系對方了嗎？
其實剛才自己還刷了一下視頻，然后刷到了這樣子的一個視頻，就是那一個女孩子去找男孩子想要回到過去，但是男孩子他的意思就是說你已經來晚了，對吧，我等過你了，但是在我等你的那一段時間你沒有回來找我，那現在我不想要再等你了，我覺得我已經從這一份難過的.情緒里面走出來了，你才來找我，我就已經不想要再重蹈覆轍了，所以我還是會拒絕你，哪怕我覺得我也會舍不得你，但是我總覺得我們兩個人的感情已經走到了盡頭，其實自己也是挺擔心那一個人會這么想的，所以自己雖然說在這么一瞬間覺得自己一定要抓住機會，如果他要回家的話，那我們兩個人就見一面，但是自己其實還是會覺得不管怎么樣，自己最喜歡的人還是媽媽。就在他面前自己就可以做回小孩子，自己也可以像今天自己對他說的那樣子就是向他撒嬌，然后問他說有沒有想我，因為自己出去外面玩了嘛，然后回家的時候在路上看到他就很遠的地方，所以就會問他說有沒有想我呀，他就會說一天有24個小時，他就有25個小時在想我。
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