理由的作文【范例15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的理由的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

理由的作文1

　　小時(shí)候，我們可能因?yàn)樘摌s而不坦誠，大了，我們應(yīng)該為了快樂而簡(jiǎn)單。

　　你揮霍時(shí)間了嗎？沒關(guān)系，從現(xiàn)在起珍惜就是了。

　　你遭朋友的厭惡了嗎？沒關(guān)系，今天起你慢慢緩和就是了。

　　你因懶惰作業(yè)一拖再拖，始終沒有著落嗎？沒關(guān)系，不抄，抓時(shí)間寫就是了。

　　不愉快的家庭環(huán)境讓你心倦了嗎？沒關(guān)系，找個(gè)信賴的人說說就是了。

　　可能你覺得我愚蠢，這種馬后炮走起來有意思嗎？這種說的容易的理由能有什么價(jià)值？

　　人再高級(jí)也是動(dòng)物，理性思維最終不敵感性思維，事情如果已經(jīng)發(fā)生、狀態(tài)已經(jīng)確定了你的生活，煩躁、苦悶?zāi)芙鉀Q什么問題？不如學(xué)著原諒自己，不如把煩悶的時(shí)間用來為愉悅找理由。

　　縱然這種快樂是種假象，掩蓋不了真真切切的.現(xiàn)實(shí)與傷痛，但是這種心靈上的慰藉最起碼使你不會(huì)失掉對(duì)自己最基本的信心以及對(duì)生活最簡(jiǎn)單的信念。

　　理想當(dāng)?shù)溃�任何浪漫都需要邊兒靠。無論家境如何、無論自身?xiàng)l件怎樣，為理想而執(zhí)著的人總是令人發(fā)自肺腑的敬佩。奮斗過的人，無論結(jié)果是否會(huì)因奮斗而 精彩，他都是那么鮮活。不要輕易被不順利羈絆住，我們需要理由，一個(gè)讓你我甘愿做水滴以平凡甚至附和的姿態(tài)匯入激流不斷向前的動(dòng)力——追求。堅(jiān)持不住的時(shí) 候囑咐自己再熬一下，鐘表上秒針、時(shí)針、分針，針針都可以描繪出追求的模樣，對(duì)時(shí)間大無畏是不明智的，是對(duì)追求的極度不負(fù)責(zé)的。要想找個(gè)理由讓時(shí)間倒退必 須不能實(shí)現(xiàn)，不妨找個(gè)理由從自己的睡眠時(shí)間中轉(zhuǎn)移出來填補(bǔ)。

　　泥馬說的好，一個(gè)人每天都?jí)阂帧⒚刻於加锌部酪脖仨毷遣豢赡艿摹Ｔ倮�圾的股票也�?huì)有人上手，再如鞋的女人也會(huì)有人穿，依此推下去，再點(diǎn)兒背的人也會(huì)偶爾被幸運(yùn)之神愛撫。當(dāng)你春風(fēng)得意之時(shí)，如諸多書籍中所言，要找個(gè)理由將情緒沉淀，沒有大起大伏才沒有墜落的疼痛。

　　不高興時(shí)找理由讓自己愉快些；高興時(shí)找理由讓自己平靜些。生活就像一個(gè)電磁鐵，將所有它夠得著的磁性物質(zhì)磁化吸于一身，樂在滿身的累贅。它需要電 流，電流消失即便是那些硬磁體也遲早會(huì)棄它而去，莫怪它們無情，它們本性如此且生存之道也是這樣要求它們的。得體的理由恰如電流，不想讓生活枯燥的只能作 為一個(gè)名字隨便說說，就通電吧。

理由的作文2

　　那是發(fā)生在一個(gè)夏日的傍晚的故事。

　　那天傍晚，一大片火燒云從東向西飄過。霞光照映下的小城，顯得更加美輪美奐。我見天氣不錯(cuò)，便騎上我的愛心自行車出門玩耍。

　　沿著道路一直向東，迎著一陣陣涼風(fēng)，小城已褪去了悶熱的外衣，換上了清爽的T恤。一直騎到河濱南路，下了車，來到寬敞美麗的岸邊，眺望著對(duì)岸的鱗次櫛比的.高樓大廈，呼吸幾口新鮮空氣，真是人生的一大快事。

　　在岸邊溜達(dá)了很久，只見路邊的華燈高照，游人漸漸地多了。我抬起手腕看了下表，18：46了，該回家了。我騎上車，剛踩了幾下，沒想到車掉鏈了，沒有工具，也不知要怎么處理，這該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地在車旁思考著解決的辦法。一股股燥熱爆發(fā)了，黃豆般大小的汗珠，簌簌地從額頭上滾落。過了很久，可是我依然沒有想出解決問題的辦法。

　　這時(shí)，從恒興中學(xué)門口方向走來了一個(gè)大哥哥。他走了過來，我一看他的校服，原來他是恒興中學(xué)的學(xué)生。

　　“是車出現(xiàn)問題了？”他看了我一眼，我趕忙微笑著，不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。他蹲下看了看情況，“是掉鏈子了。簡(jiǎn)單，你去找根堅(jiān)硬的樹枝過來吧！”“好的。”這下可好了，我趕忙跑到樹下尋找樹枝。不一會(huì)兒，我總算找來了一根比較堅(jiān)硬的短木棒。

　　只見他熟練地用樹枝挑起前輪的鏈條，掛在齒輪上，旋轉(zhuǎn)了一下，前輪裝好。比較難弄的是后輪。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，不知不覺過了十分鐘。他也忙得流下汗水，最后用袖子擦擦汗，干脆用手拉上鏈條靠近齒輪，然后用木棒一挑，讓鏈條的幾個(gè)部位盡量與齒輪吻合，慢慢旋轉(zhuǎn)了幾下，成功了！看著這一位不相識(shí)的大哥哥，我真的不相信眼前的這一幕，不禁感嘆：世間還是好人多！

　　車終于修好了，我再三表示感謝。在他走之前，我問了他一個(gè)問題：“我們不相識(shí)，你為什么會(huì)幫我？”

　　他回了一下頭，淡定地說：“想幫助不需要理由！”

理由的作文3

　　如果感恩也需要理由，那么愛會(huì)黯淡；如果感恩也需要理由，那么世間會(huì)冷漠；如果感恩也需要理由，那么連天都會(huì)陰沉。

　　感恩，沒必要是多么千恩萬謝，真心就好;

　　感恩，沒必要用千言萬語來表達(dá)，心誠就好；

　　感恩，沒必要只限于恩重如山的人，哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，就算幫助。

　　若說感恩，世間萬物皆有情，皆會(huì)愛，皆能報(bào)恩。

　　感恩是敬重的。世界著名科學(xué)家居里夫人，曾兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。但是她在會(huì)上意外的遇見小學(xué)老師時(shí)，仍然會(huì)獻(xiàn)上一束鮮花來表達(dá)自己的感恩之情自古以來的偉人無不懷著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只要你的.一聲問候，一句關(guān)心，一絲報(bào)答，僅此而已。

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”哪怕別人給我你一絲幫助，都要把它記在心上，不能忘記。

　　我還記得，在秋日的下午，同學(xué)們都放學(xué)回家了，而我則在學(xué)校里等著媽媽來接我去補(bǔ)習(xí)。等了很久很久，其他的人都快走光了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急不可耐地在校門口尋找著媽媽的身影。這時(shí)，班主任全老師的聲音響起在我的耳畔：“怎么還不回家啊？”

　　“我在等媽媽來接我，她平時(shí)早就來了。”我平靜的回答，卻突然想到了什么，咦？這個(gè)聲音怎么那么像是全老師的聲音？再一回頭，“全、全老師？”

　　“你先給你媽媽打一個(gè)電話吧，這樣也比在這里等著強(qiáng)。”

　　聽著全老師親切的聲音，我心中的害怕倒少了許多：“我沒有電話啊！ ”

　　全老師笑了笑，從自己的包里拿出手機(jī)，遞給了我。

　　當(dāng)我熟練地?fù)芡�了一串�?hào)碼后，電話那頭終于傳出了媽媽的聲音。我急切的問媽媽為什么不來接我，媽媽卻告訴我她一直在下一個(gè)路口等著我。很快，我把電話還給了全老師，并向她道謝。

　　全老師笑著擺擺手，轉(zhuǎn)身離去了。可是全老師在不經(jīng)意間為無助的我給予了幫助，她的幫助，溫暖了我的心，她善意的微笑，讓我體會(huì)到了愛意。

　　這即是愛，不經(jīng)意間的愛，也許最值得感恩。只是不經(jīng)意的幫助，卻可以讓人刻骨銘心一輩子。

　　當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，是爸爸媽媽在一旁扶著我前行；當(dāng)我在學(xué)海里迷惑時(shí)；是老師帶領(lǐng)我走出誤區(qū)；當(dāng)我在成長(zhǎng)路上遇到坎坷時(shí)，是朋友伴我走過成長(zhǎng)過程中的崎嶇……感恩，多么美好的詞匯！它讓世界充滿了愛，讓生活充滿了快樂。

　　感恩從來就不需要理由，若有，請(qǐng)記住，那是回報(bào)愛。

理由的作文4

　　愛是不需要理由的，學(xué)習(xí)一定得有理由，尤其是好好學(xué)習(xí)。

　　為了不使老師看到分?jǐn)?shù)時(shí)心跳加速，火冒三丈，怒發(fā)沖冠，氣得鼻子都歪了，我得好好學(xué)習(xí)，要是毀壞了老師的光輝形象，甚至氣出了人命，這個(gè)責(zé)任我怎么擔(dān)當(dāng)?shù)闷穑?/p>

　　為了昂貴的學(xué)費(fèi)，我得好好學(xué)習(xí)，這一分一分可都是父母的血汗錢，我可不能拿錢不當(dāng)回事。為了這，我觸風(fēng)雨、犯寒暑、呼噓毒病，啊！挑燈夜戰(zhàn)，通宵不眠，我做題目，做題目，我做做做。底下有人在喊：“喂，你不是花錢買罪受嗎？趁早退學(xué)回家算了！”這位仁兄此話差矣，首先錢是我父母花的，罪是我受的，基本上不能直接構(gòu)成花錢買罪受。第二，某位名人曾教導(dǎo)我們說，青少年要艱苦奮斗，趁年輕時(shí)多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。盡管這些知識(shí)估計(jì)一輩子都用不到十分之一，但是學(xué)習(xí)可看作艱苦奮斗的`一種形式呀！第三，國家法律規(guī)定，施行九年義務(wù)教育，都讀了九年，想停下來也不容易，繼續(xù)讀吧！這叫慣性，懂吧！扯遠(yuǎn)了，回來。

　　要好好學(xué)習(xí)，必然要買參考書、習(xí)題冊(cè)。這些東西可讓書店、出版社發(fā)財(cái)了。現(xiàn)在全中國賣得最好的書就是中小學(xué)的參考書。從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)，一應(yīng)俱全。價(jià)格嗎？嘿嘿，嚇?biāo)廊瞬粌斆�。不過呢，這與那些贊助費(fèi)相比，可謂小巫見大巫。輕重得失，你自己掂量掂量吧！不怕你不買！哎，這些書，用過就等于廢紙一堆，考前是塊寶，考后是堆草，這不是變相浪費(fèi)嗎？！哎！為了不讓某些書店出版社倒閉，不讓更多的人下崗，我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　為了考試，我要好好學(xué)習(xí)，分分分，學(xué)生的命根，有了分?jǐn)?shù)才有一切！

　　為了不讓父母開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)低人一等，為了父母在同事好友面前有驕傲的資本，我一定要好好學(xué)習(xí)！

　　為了能進(jìn)大學(xué)，為了能找到一個(gè)好工作，為了賺錢，我要好好學(xué)習(xí)。

　　為了不讓每次別人問我分?jǐn)?shù)后，像安慰傻瓜一樣對(duì)我說“還好，還好”我要好好學(xué)習(xí)。

　　為了某些人對(duì)我的忽視、冷漠，從內(nèi)心發(fā)出的鄙視、嘲笑，我要好好學(xué)習(xí)！

　　為了一切，為了永遠(yuǎn)不盡的下一個(gè)理由，我一定肯定下定決心不能不好好學(xué)習(xí)！

理由的作文5

　　國以和為貴，家以和為美，人以和為善……和是一種境界，也是一種追求。

　　老年人和藹，青年人和善，少年人和睦；大自然里春風(fēng)和煦、風(fēng)和日麗，人與人之間歸于和好，家庭里和和氣氣，社會(huì)上一派和諧的氣氛，國家里和平，國家里的每個(gè)人和衷共濟(jì)。

　　和睦是種氛圍，大家同生在一片土地上、藍(lán)天下，和平相處比什么都來得好。每天笑臉迎人，收獲的也將是無數(shù)的笑臉和友好的問候。這種和睦使人溫暖和快樂。大家庭中，老人，孩子歡聚一堂，歡聲笑語縈繞于耳畔，瞧，多和美的一大家子啊！

　　我雖然是未成年人，未踏上大社會(huì)的土地，但是在我們班上的.那個(gè)小社會(huì)，也確實(shí)認(rèn)識(shí)到了不少。

　　俗話說老師同學(xué)是一家，但是各科任老師都不喜歡我們班，因?yàn)閷?shí)在是混亂。同學(xué)和老師之間，也要靠和睦的關(guān)系來維持，老師高興了，自然不會(huì)板著臉上課，我們自然可以收獲大量知識(shí)，給老師們留下好印象。同學(xué)與同學(xué)之間，需要靠和平的關(guān)系來維持，道不同不相為謀，做不成朋友，在可惜的同時(shí)，也不要因他的缺點(diǎn)而排擠他，當(dāng)不成朋友，同學(xué)便是了。我們不能要求別人對(duì)自己好，那先要求自己吧——和睦待人

　　和睦待人，看似是為別人付出，實(shí)則是為自己好。對(duì)老師好，老師傾囊相授，對(duì)朋友好，朋友傾囊相助，對(duì)無數(shù)人好，無數(shù)人回報(bào)你的好，人與人之間其樂融融，天下太平，人人都好。

　　和睦待人，折射出自己的教養(yǎng)。如春風(fēng)般和煦的人，內(nèi)心溫暖，如寒風(fēng)般刺骨的人，內(nèi)心很冰涼，他不可能對(duì)別人好。就如種下什么種子就會(huì)結(jié)什么果一般，友好的種子開出友誼的花，和睦的種子開出和善的花。和睦的家庭未必會(huì)孕育出人才，但一定會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)受人喜愛的人。

　　鄰里和睦相處，有事總有人幫，一幢大樓就好像無形的絲帶，把互不相識(shí)，來自五湖四海的人牽扯在一起，形成一個(gè)歡樂和諧的大家庭。你瞧！冰心不就

　　說過這樣的一句話：美的真諦應(yīng)該是和諧。

理由的作文6

　　快樂是不需要理由的。

　　但是仿佛任何事都需要強(qiáng)加個(gè)理由。于是，我在尋找……

　　早上醒來后看見黎明的曙光，那是快樂；起床后聞到一陣陣飯菜的香味，那是快樂；騎車上學(xué)時(shí)風(fēng)兒輕柔的撫摸，那是快樂；見到同學(xué)打個(gè)招呼，送個(gè)微笑，那是快樂……

　　我有快樂，卻不知道怎樣去詮釋。所以，我蹦跑著去尋找，我努力地去尋找……

　　曾看過這樣一篇文章，不知是否適用于此：一群上班族乘公共汽車去上班，車子在一個(gè)十字路口停了下來，因?yàn)橛幸魂?duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的花車在過馬路；這一舉動(dòng)引來了車上的人對(duì)司機(jī)的不滿，抱怨著上班要遲到了。司機(jī)笑了笑說：“給別人的幸福讓道，不也是一種幸福嗎？”

　　這一定是個(gè)快樂的司機(jī)，這里的“幸福”就是快樂。引申一下吧：“給別人的快樂讓道，不也是一種快樂嗎？”

　　我突發(fā)其想：“快樂”中“快”的右邊代表著心，難道“快樂”就是指心中的快樂、心中的開心？是的，回憶起來，每次快樂時(shí)心都會(huì)滿足，由陰暗狹窄變?yōu)殚_闊明亮。

　　可我不懂，為什么要尋找快樂的理由呢？或許是為了精神上自我的安慰，或許是在找個(gè)借口罷了。只為了別人問你為什么快樂時(shí)，一開口就讓對(duì)方目瞪口呆：“好有哲理啊！”

　　我不喜歡給某件事強(qiáng)加個(gè)理由，那樣很別扭，不是我想要的。如果真要個(gè)理由，那么我情愿放棄所有。其實(shí)做什么都很簡(jiǎn)單，快樂也一樣，當(dāng)你想快樂時(shí)你完全可以快樂。那是你的自由，你的權(quán)利，任何人無法阻止你，干涉你；你不想快樂時(shí)，也沒有人強(qiáng)迫你笑，那是你的自由和權(quán)利。

　　很抱歉，沒有找到個(gè)很好的'理由，或許這世間根本就沒有什么理由存在。

　　快樂是不需要理由的，它隱藏在世間的每個(gè)角落，它在等你去發(fā)現(xiàn)，不會(huì)親自來找你。快樂是你特有的，與身俱來的，最簡(jiǎn)單又最復(fù)雜；無法用言語表達(dá)，所以只要你快樂就好。

理由的作文7

　　兒時(shí)的我，對(duì)那青青綠草不予理睬，甚至投去不屑的一瞥。但自從那個(gè)狂風(fēng)之夜看到小草的那一刻，我改變了我那曾經(jīng)愚蠢的想法……

　　期末考試后的那一次返校，是我那個(gè)學(xué)期最灰暗的一天。當(dāng)我興高采烈地拿著成績(jī)單，卻看到十七名的那一欄印著我的名字時(shí)，我絕望了！

　　上了初中后，我的成績(jī)一直穩(wěn)定在十一名左右，曾經(jīng)的我還在全校前100考場(chǎng)考試時(shí)，別人極其羨慕的目光盯著我走進(jìn)考場(chǎng)，我的自豪與驕傲！那時(shí)的自豪，被此時(shí)的一張冰冷的成績(jī)單上的一個(gè)跌入低谷的成績(jī)擊得粉碎

　　我不敢去看同學(xué)們期盼成績(jī)的炙熱的目光，更不想聽他們?cè)谧h論成績(jī)時(shí)那滿足的口吻。我將目光瞥向窗外。天陰的可怕，沒有一絲陽光，狂風(fēng)吹著玻璃呼呼的響，枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，仿佛是一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子在家長(zhǎng)的斥責(zé)聲中不安的抖動(dòng)。

　　我的心和那陰沉沉的天一樣，不安和恐懼籠罩著我，上課時(shí)心不在焉的聽著老師在講臺(tái)上眉飛色舞的講著，就像一個(gè)不會(huì)說話的木偶在表演他的獨(dú)角戲。我很不安，真的，不安！

　　回家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，那伸手不見五指的漆黑裹著狂風(fēng)很叫人害怕。我在風(fēng)的怒吼中聽出了嘲諷，聽出了不滿。原本低沉的頭更低了。在風(fēng)的狂舞下，我有些站不住腳跟，于是，躲在房檐下的臺(tái)階處準(zhǔn)備避風(fēng)。

　　一些小草吸引了我的注意。燈光下的它們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中微微顫抖。綠中透黃，黃中泛白的身子被吹得東倒西歪后又不安的抖動(dòng)起來，但它們沒有一個(gè)倒下，沒有一個(gè)倒下，沒有一個(gè)向那瘋狂的風(fēng)低頭，努力的撐著有些枯萎的身子。被吹倒。再微微直立，他們像挺直了胸脯的邊防戰(zhàn)士。望著它們斗志昂揚(yáng)的'樣子，望著它們執(zhí)意用自己的滿身蓬勃迎接盎然春意的決心！怦然心跳間，我懂了。

　　現(xiàn)在的我，正如同滿身綠意的草，在經(jīng)歷著狂風(fēng)，時(shí)光與寒冬的考驗(yàn)。考驗(yàn)中，會(huì)遇到一次次挫折，會(huì)一次又一次被推倒。但我應(yīng)該像小草一樣，一次又一次在挫折中站起，一次又一次在失敗中歷練，最后，用自己堅(jiān)強(qiáng)的，不懈的努力去迎接屬于我的成功意志！

　　給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓自己在挫折中涅盤重生，獲得進(jìn)取的動(dòng)力。

理由的作文8

　　又是一年考試季，萬千學(xué)子，誰言放棄？但在夜深人靜之時(shí)，大雨滂沱之時(shí)，獨(dú)自奮斗之時(shí)，是單調(diào)或是寂寞陪伴著我們，這也許只有學(xué)生能體會(huì)，但沉淪絕不是我的理由……

　　夏雨至，風(fēng)拂過窗邊樹葉，樹歡愉地?fù)u晃著身體。雨滴從樹葉上靜靜滑落，帶走塵土與不為人知的愁。鳥鳴之聲斷斷續(xù)續(xù)，清脆悅耳，遠(yuǎn)處傳來那未曾謀面的布谷鳥的叫聲，總覺得心里空蕩蕩的，似乎殘缺了什么。還是未曾了解，自己真正需要什么？

　　忙綠的日子不斷重復(fù)，事情多而繁瑣，總是忙個(gè)不停，停下來的時(shí)候早已忘了做過什么，如同落入黑暗的深淵，不知何時(shí)何處能夠覓到光明。盡頭是深海，而我這只未歷經(jīng)風(fēng)浪的小船如何才能到達(dá)，也許你所恐懼的地獄正是我別無選擇的天堂。

　　也許黑暗蕩滌出的'光亮是對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷而又無情的審判，也許我只是在自圓其說，也許吧！當(dāng)太陽落下帷幕，黑夜便毫不客氣的登場(chǎng)了。我托舉著腦袋，在作業(yè)上留下那好不真實(shí)的字跡。廣播依舊清晰，它陪伴著我度過一個(gè)又一個(gè)挑燈夜讀奮戰(zhàn)的日子，主持人飛翔總能帶給我無盡歡樂。

　　他那毫不掩飾的壞壞的笑似乎撥動(dòng)了心中的某根琴弦，鼻子酸酸的，那溫暖而又晶瑩的淚液在眼里打著轉(zhuǎn)，終于無聲劃過臉頰而落下。這個(gè)世界此刻是充實(shí)的，如同眼淚般是觸手可及的，筆在紙上跳躍著，舞動(dòng)著，它不愿停下，那么就勇敢地向前前進(jìn)吧！

　　當(dāng)零點(diǎn)到來之時(shí)，一切都沒有改變。但此刻新的一天又開始，只是你我并未察覺。齊宣那娓娓道來的音調(diào)開始，隨遇而安便是她今日的主題。人活著，就應(yīng)該淡然面對(duì)一切，不輕言放棄。當(dāng)她那張來自國外的街頭藝人翻唱的CD響起時(shí)，我笑了，那滄桑的聲音是對(duì)隨遇而安的完美詮釋，我醉了。

　　正如這首歌的歌名《What Wonder Girl World》，多么精彩的世界啊，猛然發(fā)現(xiàn)我的生活是如此充實(shí)，也許吧，充實(shí)了，淡然了，也就快樂了！

理由的作文9

　　愛在世間各種不同的形貌 有一種愛是寡言的 它的付出也許是獨(dú)斷的 它的溫柔是執(zhí)著 有一種愛是朦朧的 它的付出也許是不自主 它的溫柔也許是迷惘 有一種愛是無形的 它的割舍是因?yàn)橐环N希冀 希冀所愛的人 擁有比自己更愛的人……

　　愛，與生命相生相伴；愛，與生命息息相關(guān)。有人說，愛如陽光似春風(fēng)；有人說，愛是壓力是動(dòng)力；也有人說，愛是負(fù)擔(dān)是無奈，把你從生活中觀察的關(guān)于愛的故事說給我們聽，或者你認(rèn)為應(yīng)該怎樣表達(dá)愛翻書的時(shí)候，一片，銀杏葉悄然滑落。

　　我彎腰拾起，驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同學(xué)送給我的，背面上寫著“珍重，朋友”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這是=關(guān)愛

　　曾經(jīng)有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是無緣，而是少了一樣?xùn)|西----愛。”

　　總有人抱怨這世上可感動(dòng)可愛的事情越來越少。可是，當(dāng)我們靜下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，愛無處不在，無處不在。讀書累了，父母幫我們削一個(gè)蘋果；口渴了，朋友為你打一會(huì)水；灰心時(shí)，得到師長(zhǎng)一句寬慰的.話；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是愛……

　　人啊，每天被多少平凡的事而又不平凡的愛包圍著。或許，有時(shí)正是因?yàn)樗鼈兊钠椒膊抛屛覀円暥�不見。有這樣一句話，人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗�生活在愛之中。紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受愛的滋味呢。

　　愛，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

　　愛，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。

　　愛，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

　　當(dāng)這個(gè)世界已無愛的足跡的時(shí)候，那它也隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。

　　朋友，請(qǐng)把心從泥潭中拔出來吧。請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的愛吧，去感受愛。

　　PS：有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子好的恩情“視而不見”……

理由的作文10

　　若只有作家有權(quán)寫作，那么將不會(huì)有作家，沒有人生來就是作家；若只有美文才有權(quán)被記錄，那么將沒有美文，沒有人初次動(dòng)筆就寫下不朽之作！

　　刻意的追求文采，本身就是對(duì)真實(shí)文化的欺騙!隨想隨寫，寫己所愛，愛己所寫，這就是我認(rèn)為的寫作！

　　我是一個(gè)愛寫日記的人，寫下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繪盡情感的角角落落，這些都是歲月留給我最好的禮物！

　　珍藏自己的日記，當(dāng)寂寞來襲時(shí)，再度開啟，將別有一番風(fēng)味在心頭...

　　細(xì)細(xì)品味昔日的日記，過去的一切似乎可以重現(xiàn)...

　　那些少年不知愁滋味的日子，那些曾經(jīng)無比快樂的時(shí)光，春日放風(fēng)箏，夏日撲蝴蝶，秋日吃瓜品果，冬日滑雪溜冰。還有那些受傷的時(shí)候，夾了手，崴了腳，蹭了胳膊，磕了大腿...

　　快樂抵不住好奇，傷痛拗不過頑皮。長(zhǎng)大了，成熟了，有能力應(yīng)對(duì)突然了，反而猶豫更多而不敢放棄當(dāng)前再義無返顧的去追求新鮮事物了。其實(shí)無知未必不好，無知者無畏！

　　那些花季飄花雨季飛雨的季節(jié)，那些朦朧，那段開始迷戀出色異性的日子，那些沖動(dòng)，那些傻事，其實(shí)都是美麗的回憶！愛情是種高深的學(xué)問，世上不會(huì)有完全相同的人，也不會(huì)有完全相同的愛情。不要輕易說了解愛情，下一段愛情面前自己還是新手！就像那些掛上實(shí)習(xí)標(biāo)牌的新手司機(jī)，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤也是情有可原的...

　　回憶很可愛的，你會(huì)被過去的`幼稚羞得臉紅，你還會(huì)不自覺的模仿當(dāng)年慣用的動(dòng)作；回憶也很激勵(lì)人的，以前的豪言壯志也許對(duì)現(xiàn)在最有動(dòng)力，當(dāng)年的失敗慘烈了才會(huì)使你如今更加謹(jǐn)慎不再重蹈覆轍；回憶也很發(fā)人深醒的，往日不解的現(xiàn)象說不準(zhǔn)會(huì)成為你今日最需要的課題，現(xiàn)在證明的真理也許正是以前所迷惑不解的神奇。

　　好多人都奢望要回到過去，哪怕一瞬間也行。在看自己用心所寫的日記的時(shí)候，不正在回到過去嗎？！即使真的有時(shí)間飛船，你也不可能改變歷史，而只能作為一個(gè)旁觀者，像一個(gè)過客一樣去看自己的過往，這不跟看自己的日記一樣嗎？

　　當(dāng)你迷惘之時(shí)你是否還能記起當(dāng)年的豪言壯志？當(dāng)你滿頭白發(fā)之時(shí)你是否還想尋找兒時(shí)的回憶？拿出你珍藏的日記，一切將歷歷在目...

　　你一定也產(chǎn)生寫日記的沖動(dòng)了吧？來吧，寫出你自己的日記，為你自己打造一艘時(shí)間飛船。

　　只要你想寫，永遠(yuǎn)都不會(huì)晚，因?yàn)榻裉旌芸煊殖蔀榱嗣魅盏娜沼?..

理由的作文11

　　理由，這個(gè)詞應(yīng)該算是不陌生吧。在生活中，好像很多東西都需要一些理由去做，沒有一些理由，似乎所有的事情都會(huì)失去它的本質(zhì)一樣。然而我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候一些理由其實(shí)也大可不必。

　　我記得小時(shí)候撒過一次謊。那次好像是我本來要去上學(xué)了，然而當(dāng)時(shí)的我還很小，對(duì)于上學(xué)這件事并不放在心上，于是我便假意肚子疼，實(shí)則是想不去上學(xué)。因?yàn)槲已b得還挺像，所以家里人都相信了我是真的肚子疼，并且要帶我去醫(yī)院看看。然而比起學(xué)校，我那時(shí)候更害怕醫(yī)院，害怕那些醫(yī)生手里拿著的針，所以我就鬧著不去。家人拿我沒有任何辦法，于是也沒有帶我去醫(yī)院。就這樣，我在家里玩了一整天，沒有去上學(xué)。當(dāng)然，在現(xiàn)在的我看來，那時(shí)我的家人一定看出了我的表演，但是他們并沒有揭穿我，而是就這樣放任我玩。

　　這件事情一直都在我的記憶中不斷閃爍，不斷地重現(xiàn)起來。后來，我大了。有一次我偶然想起來，于是便把那時(shí)的真想講給了父母聽，然后他們表示早就看出來了。

　　我問他們：為什么不揭穿我呢？

　　他們是這樣回答的：因?yàn)槟氵�小呀。

　　小？難道小就可以成為一種理由嗎？我在思考著，這樣的一個(gè)理由，是否能把我給打動(dòng)。然而我還是覺得父母的話有些敷衍，甚至好像是在安慰我，所以這就是一個(gè)沒有意義的理由。不過那么早的一件事，放在現(xiàn)在，可能他們?cè)缇鸵呀?jīng)不記得當(dāng)時(shí)的反應(yīng)了吧。

　　歲月一直在前進(jìn)著，我也在一直前進(jìn)著。我有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)追不上歲月的步伐，因?yàn)樗�走得太快了，甚至連它的背影也看不見。我覺得自己很失敗，并且給自己找了很多的理由，試圖安慰自己。這種程度的.安慰，對(duì)于我來說根本沒有任何作用。所以理由有時(shí)對(duì)我而言，就是一個(gè)沒有用的東西。再多的理由，難道就可以抵消掉一個(gè)人的過失嗎？

　　做一件事情，可能會(huì)找千萬個(gè)理由來掩蓋自己的目的。其實(shí)有時(shí)這種行為更多還是欺騙自己，安慰自己。如果一件事情做得光明正大，那么便不需要什么理由。反之，如果一件事情自己做得虧心，便會(huì)找些根本不存在的理由自欺欺人。所以，別總找理由，多面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)好人。

　　別讓一個(gè)理由成為自己心靈的支柱。

理由的作文12

　　我們正在步入陌生人的社會(huì)，告別農(nóng)耕時(shí)代村舍之間的雞犬相聞，在人潮涌動(dòng)的現(xiàn)代都市里，人際關(guān)系不僅僅意味著成功的機(jī)會(huì)，更代表著更加豐盈的人生。

　　在今天，在我們的大都市里，男女關(guān)系表現(xiàn)得越來越復(fù)雜化，不僅是因?yàn)樯鐣?huì)多元化，更是社會(huì)文明度的提高，正如《色。戒》中的那樣：男女相處親密中又充滿了玄機(jī)不說，并有著許多故事流傳。男女在一起，比如因工作、學(xué)習(xí)、開會(huì)等機(jī)會(huì)在一起了，就會(huì)產(chǎn)生一些能量來，不過與物理關(guān)系不同的是，男人與女人產(chǎn)生的不是熱量，而是熱情，一旦熱情沸騰起來，就能產(chǎn)生創(chuàng)意。但毫無疑問的是，男女關(guān)系是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

　　這在以前，簡(jiǎn)直是不可想象的事，男女之間的關(guān)系從來都是征服與被征服、占有與被占有的關(guān)系，數(shù)千年沒有改變。男女關(guān)系的發(fā)展，乘著“科學(xué)”與“民主”之風(fēng)氣而來，“五四”從一定意義上來說，更是對(duì)男女關(guān)系的解放。這種解放在今天表現(xiàn)得更為突出。

　　若是考察各個(gè)城市的'男女關(guān)系的態(tài)勢(shì)，我們不難發(fā)現(xiàn)，在成都，男女關(guān)系的寬容度和自由度比別的城市要高，正所謂外地的男女關(guān)系是減法，成都的則是加法：即便是上下級(jí)關(guān)系，也能在工作之外像兄弟伙一樣開玩笑，喝酒擺龍門陣；即便是兩個(gè)陌生人相遇網(wǎng)上，也能很快地打成一片，將關(guān)系發(fā)展到網(wǎng)下……

　　沒有哪個(gè)城市像成都這樣：在不超過10個(gè)人中，就能找到你想要找的人。這不是因?yàn)槌啥己苄。�畢竟這是一個(gè)有著1221萬人口的城市。

　　成都人的幸福有三個(gè)特點(diǎn)：成都的幸福是與生俱來的。成都人的幸福是不知不覺的，許多外地人到成都，很羨慕常年生活在此的成都人一直在不知不覺中享受著這種幸福。成都人喜歡把幸福與別人分享。因此，我們把成都的男女關(guān)系與大家分享：在這個(gè)溫潤(rùn)的城市，最為奇妙的是男女關(guān)系，她們構(gòu)成了一個(gè)城市不斷向上生長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　說到底，男女關(guān)系是幸福感的最佳體現(xiàn)。

理由的作文13

　　追夢(mèng)者，汗流浹背，但，他的生命卻熠熠生輝，因?yàn)椋�他深信，從來都沒有放棄的理由。——題記

　　有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)；將兩只白鼠丟入一個(gè)裝了水的器皿中，它們會(huì)拼命地掙扎求生，一般維持的時(shí)間是8分鐘左右。然后，在同樣的器皿中放入另外兩只白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時(shí)候，放入一個(gè)可以讓它們爬出器皿的'跳板，這兩只白鼠得以活下來。若干天后，再將這對(duì)白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果兩只白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘。

　　有這樣一個(gè)人，他的父親是賭徒，母親是酒鬼。他的夢(mèng)想便是做一名演員，他到好萊塢前后遭到了2300多次拒絕，他沒有放棄的理由。正因?yàn)檫@樣，他成功了。他就是著名影星史泰龍，他面對(duì)失敗只有一句話；我父親是賭徒，母親是酒鬼難道我注定還是酒鬼和賭徒嗎？不放棄也許會(huì)成功，我沒有理由放棄。是呀，史泰龍的成功也告訴了我們追夢(mèng)者要想成功，便沒有理由放棄。正因沒有理由放棄，才能拼盡全力放手一搏贏得成功。

　　這樣的事例不勝枚舉明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍就是這樣在李時(shí)珍任職太醫(yī)時(shí)期，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備之后，李時(shí)珍開始了《本草綱目》的寫作。在編寫過程中，他腳穿草鞋，身背藥簍，帶著學(xué)生，翻山越嶺，訪醫(yī)采藥，足跡遍及河南、河北、江蘇、安徽、江西、湖北等廣大地區(qū)，參閱各種書籍800多種，歷時(shí)27年，終于在他61歲寫成。李時(shí)珍用他的堅(jiān)持來向世人展現(xiàn)了他成功的原因同樣也是沒有理由放棄，如果放棄，這輩子只不過庸庸碌碌地活過一生罷了，就更不用說出版后，傳到日本，又流傳到歐美各國，先后被譯成日、法、德、英、拉丁、俄、朝鮮等十余種文字在國外出版，傳遍五大洲。

　　放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲.

理由的作文14

　　有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。每個(gè)人，在困惑苦悶的時(shí)候，都需要身邊有朋友能夠開解一下自己，其實(shí)，并非我們不懂得那些道理，只是我們特別需要聽到別人把它再復(fù)述出來，以來驗(yàn)證和堅(jiān)定那些道理的真理性。

　　我們，不要去羨慕別人所擁有的幸福。你以為你沒有的，可能在來的路上，你以為她擁有的，可能在途中。有的人對(duì)你好，是因?yàn)槟銓?duì)他好。有的人對(duì)你好，是因?yàn)槎�得你的好�?/p>

　　如果真的有一天，某個(gè)回不來的人消失了，某個(gè)離不開的人離開了，也沒關(guān)系。時(shí)間會(huì)把最正確的人帶到你的身邊，在此之前，你所要做的，是好好的照顧自己。

　　遺忘，需要的是時(shí)間而不是心！當(dāng)你把一個(gè)人從想念變?yōu)橄肫穑�那就代表�?她已在你的生活中蒸發(fā)掉了。

　　每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心、若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪;而心若沒有方向，會(huì)連去哪、都不知道！

　　如果當(dāng)初我勇敢，結(jié)局是不是不一樣。如果當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持，回憶會(huì)不會(huì)不這樣。有時(shí)候，一個(gè)人的失蹤，會(huì)遺憾一個(gè)人生。

　　幸福不是你擁有多少，而是你的心滿足了多少……

　　很多人，因?yàn)榧拍�而錯(cuò)愛了一人；但更多的人，因?yàn)殄e(cuò)愛一人，而寂寞一生。（勵(lì)志名言 ）很多人可以彼此相愛，卻無法相守。不是他/她不夠愛你，只是他/她不敢肯定，這愛，最終是不是只是浮云。

　　寬恕、原諒并不代表忘記，也不代表赦免，而是放自己一條生路；孤單不是有沒有朋友，而是有沒有人住在你心里。

　　幸福，是用來感覺的，而不是用來比較的。

　　生活，是用來經(jīng)營(yíng)的，而不是用來計(jì)較的。

　　感情，是用來維系的，而不是用來考驗(yàn)的。

　　愛人，是用來疼愛的，而不是用來傷害的.。

　　金錢，是用來付出的，而不是用來衡量的。

　　謊言，是用來擊破的，而不是用來粉飾的。

　　信任，是用來沉淀的，而不是用來挑戰(zhàn)的。

　　沒有人可以回到過去重新開始，但誰都可以從今日開始，書寫一個(gè)全然不同的結(jié)局。

　　好的愛情是你通過一個(gè)人看到整個(gè)世界，壞的愛情是你為了一個(gè)人舍棄世界。

　　如果你明確自己的方向，世界也會(huì)為你讓路。

　　我想談一場(chǎng)永不分手的戀愛,就算吵架,就算生氣,就算分開,也會(huì)再在一起.我想談一場(chǎng)永不分手的戀愛,就算我們很忙,就算我們很累,只要見到彼此就會(huì)溫馨一笑.我們會(huì)一直走下去。我想談一場(chǎng)永不分手的戀愛.蹣跚漫步夕陽西下,白頭到老,相濡以沫.然后輕撫著你的臉龐輕聲說句:對(duì)你的感覺一直都在！

理由的作文15

　　別人有困難，你去不去幫呢？出于愛心，我希自已任何時(shí)候能盡力。但我說，有些人幫你卻不說理由，這才是真正出于內(nèi)心深處的幫助。

　　在汕頭大學(xué)游泳館里，我看見一個(gè)身高不到一米的小男孩學(xué)游泳。男孩仰躺在近池壁的水里，兩只小手仰攀著一條塑料棍兩面端的橡皮圈，被岸上一個(gè)兇巴巴的男人拉著，像海豹一樣在水花間劃過。小男孩緊張的臉，毫無游泳的快樂。這樣來回拉著，好長(zhǎng)時(shí)間，我看那小男孩翻過身來，眼里充滿乞求。可那男人拉著塑料棍又要往下走。小男孩緊張地望著他，小手也緊緊的握住塑料棍，不肯躺下，誰知那男人干脆撒手，小男孩失掉依靠，一下子沉了下去。待他再露出頭來，驚慌已寫在小臉上了。小男孩摳住了池邊的鐵管，不敢再懇求，卻拼命要往上爬。池邊的男人卻冷漠地推開他的小手。那男人毫無憐惜的舉動(dòng)令我吃驚而且憤怒，禁不住在心中將他臭罵。

　　但小男孩終究無法爬上來，重新躺在水面，那男人用手握住他細(xì)細(xì)的手腕，拉動(dòng)一下，又松開手，小男孩便踢著水花，在水面上游過幾米，閉著的眼角掛著的.大朵淚花。但這樣練了幾次，他竟能自已游出十幾米。

　　看著那男人，我頓時(shí)一愣。我不也有這樣的經(jīng)歷嗎？

　　記得我小的時(shí)候，也曾被爸爸拉到池中間，然后站開幾米，看我沉下底又蹬著池底跳出水面，才吸了一口氣，又沉下去。我狼狽的伸手，他卻怎么也不拉我一把。所以當(dāng)時(shí)做什么事也不叫他幫忙，我當(dāng)時(shí)也曾問過他，他沒有說理由。但如今我心里卻只剩下感激。因?yàn)槲颐靼祝�他不伸手就是給我最大的幫助。他這不說理由的做法，正如剛才那一臉兇相的男人一樣。這種做法不僅適用于孩子，幫人也并不限于一定要有理由。

　　我們?cè)缫堰^了學(xué)步的年齡，然而，人生道路永遠(yuǎn)也只是起步，而大自然幫人類達(dá)成一個(gè)個(gè)夢(mèng)想?yún)s沒有給過理由。幫人，不一定要理由。朋友，你說對(duì)嗎？

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