遇見的作文(經典15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的遇見的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見的作文1
清晨唯美的景色,讓我們擁有舒適的心情,仰望蔚藍的天空,美麗的云彩讓我們愉悅。
生命中我們會遇見很多不同的人,就像我們每天都會遇見不一樣的風景,每個人都是我們生命中最美的遇見,對待我們生命中最美的遇見,我們要學會珍惜與感恩,珍惜生命中最美的遇見,靜守歲月的安好。
有人說遇見是一種美,是一種沒有任何束縛的美。
其實每一個人都會遇見不同的人,每個人出現在你的生命都是有原因的。
那些一如既往對你好的人,感謝他們用他們溫暖的一個個舉動帶給你無盡的溫情,或許他們是無怨無悔的,正是這樣的真實情感,讓你生活中充滿了親切溫暖。
陽光是他們的象征,喜歡你的人總是鼓勵著你前進,讓你學會了成長,收獲了勇氣。
或許就是這樣一種美麗的遇見,讓你的生命有了不一樣的色彩。
如果你想擁有更多美麗的遇見,你就應該學會珍惜這份美麗的遇見,然后去感悟生活。
最美好的事莫過于在你最美好的年華遇到你最想遇見的人,但是在生命中我們總會遇見不喜歡自己的人,或許又是遇見自己不喜歡的人。
難道說這些遇見都是糟糕的,沒有值得我們去珍惜的地方嗎?在我的`心里,那些都是生命中最美的遇見,每個人有值得你學習的地方。
珍惜你不喜歡的人。
因為從一定意義上說,他教會了你寬容與尊重,在生命中扮演著重要角色,或許他們構成了你生命中不可缺失的一部分。
同樣珍惜不喜歡你的人,他們沒有讓我們墮落,而是讓我們學會了反省與成長。
珍惜種種不同的遇見,因為每種遇見都可能會讓我們受益匪淺,看見美麗的風景。
生命就是一場場花開花落,一場場不同的遇見。
在同一場景,遇見不同的人,就會有不一樣的感覺。
時間流逝,那些你生命中最美的遇見你是否珍藏在心?或許,你不知道下一秒遇見怎么樣的人,但是要學會珍惜現在對你好的人。
靜看生命的道路,珍惜生命中最美的遇見,懂得感恩生命中不同的人,那么你會收獲更多更好的感悟。
遇見的作文2
也許是不經意之間,也許是命中注定,至少在我點燈時,遇見了這一幕:
一只飛蛾,繞著蠟燭轉圈,它們離得那樣近,幾次我甚至覺得飛蛾的翅膀再長一點,就這么一厘米,飛蛾將迎來死亡。
為什么?為什么飛蛾繞著蠟燭在轉?事實上,我知曉原因:飛蛾借助星光辨認方向,而燭光與星光不同,它不是平行光,飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態(tài),一次又一次地改變方向,繞著蠟燭,轉著死亡的圈。我不喜歡這種解釋,它太平淡,太理性,而我更愿意相信的,是飛蛾對光的崇拜,它愿意,愿意為那綻放的人生犧牲自己的'性命,就像人生只為了那一瞬間。
那我們呢?我們與飛蛾一樣嗎?我們的生活,每天都有不同的遇見,每天都能發(fā)現與昨日不同的美,我們能在每日的不同中,愉快地、幸福的、無知的活下去。我們都是飛蛾呀!周圍的一切都是未知的,誰也說不準哪天蝙蝠給他們帶來沉痛的、沉重的打擊。
其實,我們也像飛蛾一樣,做著艱難的決擇,平凡OR不平凡?毫無疑問,前一種可以庸碌地,卻又平凡而沒有危險地渡過一生。而后者,雖可能帶給你榮華富貴,名留青史,卻會讓你少不了努力,少不了血淚與傷痛。正如詩人講的,“森林里有兩條路,一條平坦,另一條荒草凄凄,卻少有人涉足”,這巨大的難題擺在我們面前。選第一條,“漢武帝”,“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前,事實上,還有許多追逐成功卻倒在路上的人,他們既不為人所知,又生活悲慘。當然,更多的是平凡、庸碌的人。
我低下頭,輕輕地嘆息,我不知如何做出選擇,雖然這問題已將我的腦袋裝滿了。
我站起身,心中想著“遇見的總會遇見的”,就走向前去,迎來我新的、尚且未知的遇見。
臨走時,我還將蠟燭滅了,拯救了我前一位“遇見”,不知,是否有另一位“遇見”在我走向末路時對我伸出援手。
遇見的作文3
春天是一年的開始,是萬物復蘇的季節(jié)。今年的春天,天空下著小雨,濕潤的空氣中氤氳著泥土的芳香。桃花在枝頭炫耀著自己的新衣裳,燕子在梁間筑造愛的窩巢,隨便駐足,你都會發(fā)現生命的張力,蓬蓬勃勃。
我推開家門,想趁著這大好時光,出去走走。我漫步在門前的馬路上,注視著川流不息的車輛,來來往往的人流,體會著塵世的喧囂。就在這樣地不經意間,我遇見了你——一只流浪狗。
馬路對面,一團黑乎乎的東西吸引了我的眼球。我慢慢走過去,原來是一只無家可歸的流浪狗。那時的你,孤零零的蜷縮在路邊,是那樣的虛弱,卻又那樣的孤傲。當我想要靠近你時,你卻步履蹣跚的跑開了。也許是虛弱吧,沒跑幾步,你就搖搖晃晃的倒下了,我走過去輕輕地抱起你,把你帶回了家。
回到家,我用一個沒用的紙盒子鋪上幾塊布,給你做了臨時的'一個家。小心翼翼的將你放下去。你陷入了沉睡,我默默的守在你身邊。當你醒來時,我給你準備了食物和水,你吃過后,身體恢復了許多,但仍然虛弱。因為擔心你會逃走,便想要將你拴起來。當我找來繩子時,你對著我吼起來,瞪著那雙銅鈴般的眼睛,惡狠狠地盯著我?赡闳绱巳跣,哪能阻止我。我最終還是困住了你!從那時起,你便不再理我,一刻不停的撕咬著繩子,想要掙脫束縛。我無措的站在一旁,看著你的執(zhí)著,若有所思:你我一樣,都有生命,也同樣都有尊嚴,我又有什么權利束縛你呢!我有些明白了:你想要尊嚴,渴望自由!于是,我解開了你的繩子。你仍然一臉茫然的看著我,對我充滿敵意!我已然釋然,明白我傷害了你,你不會這么快原諒我。
隨著時間的推移,你漸漸對我放松了警惕,我也以我的真心得到了你的好感,你我相處變得融洽。
我遇見了你,明白了許多:眾生平等,即使你是一只流浪狗,你也有自己的尊嚴,也需要被尊重,應該擁有自由!
你我的遇見,將會成為我生命中最難忘的一縷幽香,永遠激勵著我,帶著愛前行……
遇見的作文4
翻開那本日記本,過往的點滴漸漸清晰,喜怒哀樂定格在文字中,像沙灘上的貝殼那樣,在記憶深處閃閃發(fā)光。
那些藍色的文字,記錄著我在田徑隊訓練的酸甜苦辣。
從“怎么扔都扔不遠”到“扔鉛球真好玩”,從“我怎么這么沒用”到“老師說我跳遠跳得最好”,我欣慰地看著一個個運動的我在不斷進步。從“啊,好緊張”到“區(qū)運會我以兩銅的收獲圓滿落幕”,我仿佛又在某個隱蔽的地方默默地遠望著那個奮力拼搏的身影。從“跳高跳得不好,我都想退隊了”到“激動得難以自持!能過1米15了”,我又遇見了那個努力改過的跳躍的背影。
記得有一次,我早起訓練,迷迷糊糊地一邊戴手表,一邊走向洗手間。結果一不留神,手表“啪”掉到了地上,玻璃制成的表面裂開了一條縫,分外扎眼。媽媽聞聲趕來,氣呼呼地對我說:“你就不會小心一點嗎?”接著又教育了我一通。我隔著時間的帷幔,看見了那個小小的我鼻頭一酸,眼眶一紅,“金豆子”像下雨一樣落了下來。媽媽不耐煩地丟下一句“你自己慢慢哭吧”就甩手離去。我看見那時的`我,懷揣著滿腔怨恨,在日記本上用力地畫著哭臉。一個,又一個。畫著畫著,情緒上來了,淚水又忍不住淌了下來。這是我內心最脆弱的一部分?涩F在看來,我又好氣又好笑:原來,小時候的我是那么受不得委屈啊。
我還遇見過幽默的自己。
那天我急著寫日記,“噗通”一下,摔在了地上。頓時膀上、膝蓋上、手肘上和手掌一陣劇痛。我寫日記的時候都隱隱地疼著。媽媽說我太大意,可我說我已經習以為常。我在日記里這樣寫道:
“我早已體無完膚了,需要急救!身上全是瘀青,有的是深青色,有的泛著淡綠色和白色,有的是漸變色……不久我就會成為一個‘青皮妖怪’啦!”
讀到這兒,我忍俊不禁。笑聲仿佛穿越時空,似有回聲,似有回應。
一篇日記,一段回憶。美好得讓人難以忘懷,即使是傷感的往事,也會沉淀為一首首深沉的詩。
翻開日記本,遇見另一個自己……
遇見的作文5
時光荏苒,轉眼已是三年光陰?荚嚱Y束、停止作答、離開考場、走出校門。下一次,我又將以何身份踏進?
“表示,從一樓到四樓的距離原來只有三年……”彈指之間,一千多個日夜悄然流逝,四十多位同學見證著這個班級的成長。不變的班級,逐漸增加的年級,F在,我畢業(yè)了;厥20xx年的8月31日,初次踏進這所學校:“天啊,這么?”占地三十幾畝,操場都是旁的學校的二分之一,靠近熱鬧的山腰街,車來車往,小販的叫賣,紅白喜事的敲鑼打鼓。我有點驚訝,有點擔心:這環(huán)境,糟糕了,這就是我即將開啟的高中,這就是我要呆三年的地方?
眨眼幾個春去秋來,我在這個地方收獲了太多,與老師的師生情、與同學的同窗情、與好友的友情,甚至在與學弟學妹們相處的過程中收獲的感動之情。這些于我,都是生命中的珍寶。因為與他們的相遇,我的三年是如此豐富充實。在人生的'這段旅程中,有的人駐足于我的生活,有的人擦肩而過,有的人悄然離開。一切都是生命中必然要經歷的,因為有他們點綴了我的生活,短暫的相遇,都能讓我不再孤單。
“我們穿上西裝假裝成長,膠片揮霍習慣的笑臉”,曾幾何時,我們是多么渴望長大?想畢業(yè),想脫離學校,想無拘無束,想得到自由,大千世界任我馳騁。而如今“畢業(yè)和成年的字眼,格外扣人心弦”,這些曾經夢寐以求的,我們好像真的得到了,但誰又能知曉,我們是否失去了更多?從今以后,我們就是大人了。再也不能撒個嬌就有糖吃,再也不能以“我是個孩子”索取更多。
“我們即將分別獨自浪在中國外國不同地點,瞥見白色的校服還會以為是我認識的誰”。我明白,經此一別,終將有些人,是一輩子不會再見了。那些共享一本言情小說、一起八卦隔壁班的男生、一齊大哭大笑的日子,也終究是再也回不去了。一千多天,好像也就這么一回事。也許多年以后我們才會幡然醒悟韓寒的那句話,“他們以為自己終于解脫了,殊不知他們離開的才是天堂”。
提著行李走出校門,回頭望去,二中依然靜靜的佇立在那兒,幾十年來靜靜地目送著一屆屆紅白校服的新老學生的來去,如以往、如現在、如未來……
遇見的作文6
撥開氣象萬千的人間纏繞著的層層迷霧與煙火氣,是次次真誠的碰撞與靈魂的相逢。
粉筆灰細細碎碎掉落,她將自己的姓氏瀟灑而豪邁的印在整潔的黑板上,頭上的卷發(fā)微微晃動,冷峻的面孔兀自訴說著歷史長河中震人心魄的滴滴點點。
每當這熟悉的身影踏著上課鈴聲的鼓點淡然走進教室,一雙平靜的眼睛輕輕掃視一周,即便空氣也仿佛被封住了嘴一樣凝固!罢n本關上,聽寫本拿出來!币痪浼捌渥匀坏脑捳Z,卻使我們不由得緊張起來,等待著即將如冰雹般接踵而至的.提問。一排排同學急急忙忙站起來,生怕趕不上回答似的。而支吾許久的,則照例被用一個嚴厲的眼神與冷冰冰的話語請到了教室后面。
可接著,并無減慢的語速開始講述遠古的文化奧義與上千年前披著時光與年華的秘密。她用直接而又形象的語言描述遠古的人類與文明,將看似枯燥的以及講的熠熠散發(fā)著耐人尋味的歷史光芒。她講課時,黝黑的眼眸中清晰的躍動著認真與投入,猶如一潭洗濯過后清澈無比的泉水,里面蘊含著數不盡的知識與精明。她時而如暴風驟雨般砸下一串串內容等待我們吸收,又會抑揚頓挫、一字一句地將重點深深刻在我們腦海中。當她談及歷史的深刻時,五官也像寫滿莊重與徹悟,讓我感到即便沒了語言,對一種文化發(fā)自心底的敬重也會從眼睛里跑出來……
可我卻總覺得,歷史老師是一個讓我感到矛盾的人,而這恰好又增添了一份神秘和我對她的喜愛。她的語調雖冷冷的,卻又像下午穿過公交站牌前行人發(fā)梢的陽光一樣總帶著一絲獨特的慵懶?此瓢逯拿婵祝袝r又能看出些似笑非笑的活潑韻味來。講課時譬如倚在課桌上或一只腳踏在椅子上這樣隨意大氣的動作倒顯得豪邁,頗有幾分“桃花馬上請長纓”的女俠氣場。
語文老師說,聽她的課就像在看百家講壇,這比喻實在貼切。而正是她將原本枯燥的史書剝開來,栩栩如生躍入眼前,用自己的幽默與獨特將這淵源流長的文化如晨間甘露寸寸滋潤過我們心間,將歷史的種子喂養(yǎng)飽滿。
像是暮春時節(jié)的飛花與清風,巧合卻又氤氳著甜的氣息,描摹出中學時代里這場最美的遇見。
遇見的作文7
遇見,即相遇。是一種說不出的默契與緣分。就如同在茫茫人群找到了那個你熟悉的人。遇見了,會慶幸,沒遇見,也不會思戀。與其說遇見,不如說緣聚。而在找遇見的路上緣便起。
閱讀,即是緣起。在書中,我遇見了越王勾踐,他雖被吳王打敗,但仍然忍辱負重,臥薪嘗膽,重操舊業(yè)。終于,眾望所歸,他勝利了。這讓我真正的感觸到一國之王的霸氣,更讓我真正懂得何叫堅強;相反,三國時期劉備的兒子劉禪本是蜀國皇帝,卻因聽小人之話敗給了魏國,主動投降,甚至毫無亡國之恨,卻在魏國生活的怡然自得,實是叫人心寒,最終成了“扶不起的阿斗!”,遭到了后人的唾罵,無用之輩的后果終究如此,愚昧懦弱的“帝王”終逃不出貪婪的魔爪。
旅游,即是緣聚。在路上,是陌生的馬路、陌生的人,但每一個人的刑種都是想這同一樣東西。在黃山,我遇見了山勢的磅、松柏的奇異、云海的變幻,一切都是那么令人陶醉,在山上,更是一切美好的景色盡收眼底,飄飄欲仙中也同樣感受到它的魅力,在那里,仿佛田邊的更藍,空氣變得更清新,人的心也變得更加寧靜,用心去感受刪的.呼吸,用眼去享受刪的節(jié)奏。
如果說山是剛強,則海是柔和。在海上,沐浴在陽光下,腳底溫熱的海水時不時的撲打上來。頓時,來自水的純潔滋潤著肌膚,這真是一種美的享受,是一種心靈的碰撞。在這樣的環(huán)境下,怎能不讓人感到快樂與幸福。海邊的落日更是讓人難忘,太陽無聲無息的在人們戲水間離開了。西邊的天空仍有一絲金邊鑲嵌。讓人無法不眷戀余暉。夜晚,海邊點綴著幾顆星星。就這樣,靜靜地看著大海。
遇見了,就好了。我們就這樣靜靜地站著,不說話,也同樣圓滿。
一輩子能有幾次相見恨晚,但雖少,印象卻深,幸福很美,誰能遇見,也許只有在真正相遇的那一剎,才明白幸福。
風吹著,葉在落:雨下著,花在開;朦朧中,是緣;清醒了,是夢。
你在等,等什么?等待與我相遇。
我在哪,做什么?在尋找我與你遇見的路!
遇見的作文8
人生如畫,五彩斑斕。遇見你,我的生命彩畫里增添了一抹耀眼的亮色。
記得八年級開學初的一個桂花飄香的日子,你從外校轉到了我們班上,當我聽完你那充滿自信的自我介紹后,就斷定你的來頭肯定不小。看來我以后在學習上又多了一位實力雄厚的勁敵了。
果不其然,期中考試時,你便一鳴驚人,總分強勢地占據了班上第一的“寶座”。更令我吃驚的是,你的物理居然考了滿分,我卻沒考到優(yōu)分。
物理試卷上那幾個刺眼的大紅叉讓我沮喪不已,又因為找不出錯誤原因而一籌莫展。我望向窗外的桂花樹,花落,葉也陰郁著,一如我低落的`情緒。
一想到你試卷上那引以為傲的70分和清一色的紅勾,我心里五味雜陳——真是讓人羨慕,嫉妒,恨啊!
你向我走過來,笑容可掬地說:“怎么了,還在為一次考試失利而郁悶啊?把試卷給我看看,我?guī)湍惴治鲆幌洛e誤的原因吧。”
話音剛落,你便抽走了我的試卷。你一邊看我的錯題,一邊用紅筆在我的試卷上計算起來。突然你緊鎖眉頭,一會兒又睜大眼睛,顯示出難以置信的表情。我想:哼!這是想要幫我還是嘲諷我啊?考一次滿分有什么了不起的!
正當我忿忿地想著時,你輕松地舒了一口氣后,認真地指著卷子對我說:“你看啊,這道題就錯得太不應該了,題目問的是水蒸氣變成霧凇是哪種物態(tài)變化,我估計你是把霧凇看成霧了吧,這一個字的差別還是很大的啊。再看這個計算題……”
講完了,你放下卷子,很輕松地對我說道:“總的來說問題不大,但是下次考試你一定要仔細讀題啊,正確使用這些公式,可不能再大意失荊州啊!”聽了你的分析,我信服地點點頭,臉上的陰云瞬間消散。
期末考試時,我牢記你教給我的做題經驗,用心答題。發(fā)試卷那天,你特意來查看我的卷子,一本正經地說道:“不錯不錯,有進步嘛!看來,我教給你的做題經驗還挺管用。這次你考得不錯,不僅是你學以致用,更是我教得好啊!哈哈哈……”看著你那一臉得意的樣子,我也情不自禁地笑了起來。
真沒想到,你成績那么優(yōu)秀,不僅一點也不傲氣,還那么真誠、熱心地幫助別人,這哪是什么勁敵啊?分明就是我的良師益友啊!
三生有幸遇見你,小釩同學!初見你,是桂花飄香季,你的品質亦如桂花一般馨香,沁人心脾。
遇見的作文9
霧不讓我看到太陽的掙扎,我也不愿意聽到太陽掙扎的聲音!浴鹅F中的村莊》
人生中有許多遇見,遇見在你人生的階段,遇見你想見的人,遇見你喜歡的某件事物,亦或是,遇見成長。
十五歲的生日,本應是一家人一同出游的假期,我卻獨自踏上了前往他鄉(xiāng)的旅程。我很奇怪,以前總想自己出來旅行,現在如愿以償,反而覺得未知的旅程讓我心頭附上一絲顧慮。離開家人獨自旅行的我,真的會像想象中那么快樂嗎?不,這不是否認,也沒有肯定,簡而言之,我不知道。
飛機起飛的那一刻,我仿佛知道了什么,只是一點兒……半個小時過去了,飛機在萬米高空中按照它的航線飛行著。我合上書,看著窗外的白云,心里不知道亂七八糟的想了些什么,飛機都是按照航線飛行的嗎?會不會有一天偏離航線呢?偏離航線后會怎樣?會飛去哪里呢?因為這是我的胡思亂想,所以這都只是未知數。飛機的航線是人為設計好的,而它的意義只在于去執(zhí)行人或電腦下達的任務;蛟S我的想法有些過于可笑,但我真的想到了:如果有一天不再有載人或載物的任務,它會不會飛往自己想去的地方?盡管,它只是一具有結構的鐵皮殼子。
下了飛機,陌生的面孔,陌生的語言,陌生的.環(huán)境,身邊包圍著一切陌生的事物讓我心生微懼。深呼吸平復一下心情,也許這次旅行我會遇見一些不一樣的東西……站在房間的落地窗前,看著樓外的車水馬龍,在高層看來,平淡無奇的東西,卻渺小的讓人看不清,讓人猜不透。手觸在冰冷的玻璃上,就像一層隔閡,不是陌生人之間的隔閡,而是遇見后的熟悉,卻在中間有一層沖不破的隔閡。
夕陽,欲墜,最后一息溫暖的霞,湮滅在了這高樓大廈中。陽光的消失,接踵而至的是這個城市的夜,是這個城市的瘋狂。霓虹燈,路燈,車燈,是這個城市的元素,當然也有包含著人們永無止境的貪欲與發(fā)泄。于是,大把大把的紅色紙鈔,揮灑濕透在了這看似光鮮實則昏暗的燈光下。
只是在這一座燈紅酒綠的城市,有人遇見機會,有人遇見成功,有人遇見利益,有人遇見私欲...但好在,還有人遇見光明。
我不知道這次的獨行遇見了什么,遇見人生,亦或是,遇見成長。
愿一切為之努力的事情皆有所成_生而自由,愛而無畏!笥
遇見的作文10
“沒有誰的生活會一直完美,但無論什么時候,都要看著前方,滿懷希望就會所向披靡!
——題記
無意之間,在某天與他們相遇。從此,他們便化作一束光照進我的世界。
故事開始的地方,是在火車站口,是在立陽二中,是在南師附中......他們相遇,而我在看他們相遇。
漸漸地,我發(fā)現,他們在不知不覺中就走進了我的世界,成為了我的信仰。
他說:“跟著光!蔽冶銓ふ夜;他說:“日子總是往前走!蔽冶悴辉脔剀X;他說:“滿懷希望就會所向披靡!蔽冶闶捌鹣M......
他說:“走過的路就不要再回頭。”我便大步往前;他說:“被人拉起來,和自己站起來是兩碼事。”我便努力向上;他說:“不管你選哪條路,怎么走,我都相信你!蔽冶銍L試信任......
他們啊,是眾多世人口中的紙上人,是不同作者筆下鮮活的主人公,是許多人熱愛的少年,更是他們彼此的后盾、依靠與救贖。
《撒野》中的'蔣丞和顧飛,《偽裝學渣》中的賀朝和謝俞,《某某》中的江添和盛望。他們是作者的心血,是我的信仰,他們在用他們自己不一樣的青春鼓勵我走出低谷,去尋找光。
有人說:“合上書,故事就到此為止了!蔽蚁胝f:“合上書,不是故事到此為止了,而是我們只能陪伴他們到這兒了。”
如果可以,我想去清華看賀朝謝俞,去鞍山看蔣丞顧飛,去江蘇看江添盛望。哪怕,清華沒有朝俞,鞍山沒有丞飛,江蘇沒有添望,我也愿意去看看那些地方的風景。因為,他們值得我一生追逐。
曾聽老人說過這么一句話,你越相信,他們就存在得越真實,這就是書靈。這話亦真亦假,可我信了。因為他們給我的感覺,就是無處不在,他們身上的光芒好像照亮了世界的每一個角落。
人間驕陽正好,風過林梢,彼時他們正當年少。
遇見的作文11
人生中會有許多次初見,從相識到相知再到相熟,每一次遇見都是生命的饋贈。人們都說前世500次的回眸換來今生的一次擦身而過,那我們今生的相遇是用多少次回眸所換來的?
去年秋天,我懷著對初中生活的憧憬邁進了實驗初中的大門,在這里我遇見了和我一樣對初中生活滿懷希望的同學們和認真負責的老師們。在這些人中給我影響最大的就是我們的班主任翟老師。她是一位極為認真負責、溫文而雅的老師。初見翟老師,一襲白裙更加襯托出她的優(yōu)雅大方,舉止之間散發(fā)著對學生的喜愛和對教育的熱忱。漸漸地,我發(fā)現她的性格和她所教的科目一般,溫文而雅,不驕不躁,當然最吸引我的還是她那對學生認真負責、關懷備至的精神。
剛入學時,學校要求進行軍訓活動,首個訓練科目是站軍姿,我們需要在烈日下站得筆直,剛開始時大家都覺得很容易,都沒太在意。但隨著時間的推移,大家的體力都漸漸地耗盡,這時一個忙碌的身影突然出現在我的視線里,她不停地穿梭在操場上,時刻關注著我們。那襲白衣在烈日下顯得格外得耀眼。終于訓練時間結束了,我頓時覺得口干舌燥,快步朝水杯那里走去,當我想到我的水杯里似乎已經快沒有水時,我頓時加快了腳步?僧斘夷闷鹚瓬蕚淙ソ铀畷r卻突然感到水杯變得沉甸甸的,好像重了很多,我心里想:難道是我因為訓練太累連水杯都拿不動了嗎?我懷著疑惑的心情,打開了杯蓋,只見里面裝了滿滿的.水,剎那間我好像突然明白了剛才那忙碌的身影真正在忙些什么,這時我鼻頭一酸,眼眶里有一股炙熱的液體在涌動。
軍訓的時光短暫而難忘。自那以后,翟老師陪伴我們走過無數堂妙趣橫生的語文課,陪我們度過許多次重要的班級活動,陪我們送走多姿多彩的初中青蔥歲月。翟老師懷著那顆真摯的心,見證了我們無數個成長的瞬間。
翟老師,遇見您是一場美麗的緣分,您對我們的愛細致入微,如陽光,如清風,很幸運我們的青春歲月里有您相伴,軍訓時的溫暖將永留心田!這份濃濃的師生情我會終生銘記!
遇見的作文12
人的生命中,總有這么幾天會昏暗,陰沉,就好想被一片黑霧擋住了太陽,到處都是壓抑的灰色,我討厭這種灰色。羅丹說過人缺少發(fā)現美的眼睛,可我也不知道生活是否有過美好,可能我需要一個人擺渡人助我度過此結,雖說來得晚了點,也還是遇見了。
那一次我去旅游,這半天又是排隊又是搞推銷的,就一個字來形容我的心情——煩。后來到了那個地方我又失望了,并不是我所期待的場景,沒有什么能吸引我的景色,說白了就是和著導游轉來轉去,耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。
我逃離了人群,迷路了,不過萬事終有絕處逢生之時,我遇見了一個和我年紀差不多的'人。不知姓氏,他不說,我自也不問。他詢問我是否是因為迷路才到這里,我說是的。他帶著我想要找著回去的路,路上經過了一個很好看的地方,因為景色優(yōu)美,我們稍作停留了一下。
那時候正逢暮春時節(jié),但那個地方的桃花開得還是很艷,有一種見到了“山寺桃花始盛開”的景象,桃花林中有池塘,池塘邊還有一個亭子,風吹過桃花,花瓣便倚著風落下,最后的流連散盡在池塘的水面上。
我們在亭子上聊了很久很久,直到落日余暉給遠山上了一層金黃色妝時,我們才繼續(xù)趕路,他是個很好的人,送我直到賓館樓下,因為聊得很投緣,想著要不明天再聚,他點頭答應了。
第二天下了不小的雨,姑蘇是江蘇一代的地方,下雨較多,雨中的姑蘇城倒也別有一般風情呢,我笑了笑,心中早已明了那人是不會再出現的了。
來到最初遇見的湖邊,卻只剩匆匆一眼,那一眼,瞥見的是他泛舟遠去的背影。
愿你以后都能像那時和我聊天一樣快樂。
果然我還是缺少發(fā)現美的眼睛啊,不過姑蘇這個地方我怕是一輩子都會記得,有一句話怎么說來著,我去過很多城市,可我只會懷念姑蘇。
謝謝你,陌生人,謝謝你把我那些不開心的煩擾都送走了,謝謝你的陪伴,以及你的樂于助人。
遇見的作文13
一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》,天籟之響,音音珠璣,我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書,來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲,河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香,細品那愈加吟誦愈顯天真的民風:“溯洄從之,道阻且長,溯游從之,宛在水中央”吹笛,恰似吟詩,每每輕按六孔,便如沐浴久旱的'甘霖簡便抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯,十年輾轉流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感激一路有你。記得幼年那個孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個頭,那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù),那細瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一個這樣的我,卻執(zhí)意地選擇了竹笛,不為文人雅士的絲竹之美,只因靠在墻角聽教師吹奏時,我曾陶醉過。于是,在人生的路上,我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持著你,用我全心全意的投入和熱愛,把我的情感付諸你。那一次,教師和同學們都為我鼓掌,我喜極而泣,我愛我的音樂。
之后的日子,我攜著你,你伴著我,就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里,我體會到了茂林修竹的清雅豐美,體會到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢宏,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無飾的期盼,那是一種超然物外的淡定,以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
期末復習的時候,曾一度冷漠了你。成績知曉以后,卻第一個把喜訊告訴了你。這才發(fā)現,一路風風雨雨,早已與你不離不棄。在你的包容下,我的手指隨心所欲地跳躍,我的情感毫無保留地抒發(fā)。我捧著你,恰似與一個闊別多年的老友相擁。
雁過無痕,風吹無形,日復一日,年復一年。你跟隨我,品味過春榮夏酷,見證了秋凄冬寒,永不厭倦地聽我訴說,為我分擔,感激一路有你。
如今即將中考,我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗,一本書,一曲《葬花吟》,便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏,便仿佛來到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后,便重新投入緊張的學習,仿佛肩負著你無限的希冀。
吹奏著你,總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮,引導并撫慰著我。一路有你,我充滿力量,一路有你,我一往無前。
遇見的作文14
夏天的早晨,我拎著書法用具去參加比賽。
我寫好后,收拾著東西走出了教室。一抬頭,發(fā)現前面有個熟悉的背影。我飛快地向前跑去,一回頭,她也看到了我。她是我的同學,四年級時轉學了。我們熱切地打招呼,久別重逢,總是讓人特別地興奮。
她和以前一樣,依舊那么漂亮。兩個甜甜的酒窩,笑起來特別迷人。那一對小眼睛,依然那么明亮。她長高了些,但也瘦掉了一點。
她提議去學校走走。于是我們沿著綠樹成蔭的馬路,順著緩緩流去的河道,一路聽著知了不休的鳴唱,向著學校走去。
學校的前門,立著兩顆高大挺拔的千層金樹。這千層金的葉子與其它樹的葉子不一樣,它的葉子是一根根的,薄薄的,泛著金色。葉子有一股淡淡的香味,夏風吹來,香氣飄滿了整個校園。我們站在樹下,她一手撫摩著粗糙的`樹干,一手捏著一根樹葉低頭細細地嗅著,然后抬頭,對我說:“你還記得嗎?我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里,那種味道至今我還記憶猶新呢!
我們緩緩地走在夏日的校園,走過了兩幢教學樓,又來到了大操場。暑假的操場很安靜,沒有了往日的喧囂。我們走到操場的右面,她指了指那條石凳,說:“我們以前在操場上第一次撿到錢就在這里!笔室呀浻悬c舊了。她又指了指操場邊那兩顆粗壯的大榕樹,榕樹下空無一人,她說:“你看,我們以前經常在那兩棵榕樹下玩呢!边@時一陣風吹過,榕樹垂下來的樹須隨風搖擺。
操場的后面,曾經是一座廢棄的房子,記得以前,我們經常在那廢棄的房子邊玩耍,但現在,這里已經改成了一個游泳池,她似乎有點失落。我趕緊說:“這是提供給暑假里學游泳的學生用的,什么時間,我們一起來這里游泳吧!彼戳宋乙谎,笑了。
從學校里出來,已是午后,我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹掩映的小徑消逝,我期待我們下次的相遇。
遇見的作文15
親愛的“裕哥”:
你好!不知道為什么,叫你“裕哥”總有一種親切感,原諒我叫你這么man的名字。不過你也不吃虧,跟我很好的人才有這待遇,哈哈!因為遇見你。還記得我們剛見面時嗎,你坐在我旁邊,我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽,靦腆而朝氣。你不說話我也不說話,各自沉默。后來,在老師說要自我介紹時,我們不約而同地緊張,害怕。這時我才知道我們“同病相憐”,我們都膽小。我們也有了交談。其實剛開始,我的'同桌并不是你,只不過你同桌和我同桌恰好是要好的朋友,我們就這么有緣分,兩條平行線相交了。
因為熟知你。我從來沒有想過,我們竟會這么“纏”在一起。我喜歡你微笑時的淺淺梨渦,雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時的“傻懵”表情…還記得體育課,我們跑著跑著,我莫名其妙地笑,你也跟著笑,我指著班長胖胖的身軀跑步時的搞笑步姿,我們倆笑個不停。天很藍,陽光也很燦爛,而你笑容也很美。身為朋友兼同桌,難免會有小摩擦,誰也不理誰,只需要一點時間,我們的其中一個都會找對方,然后小摩擦就什么都沒了,依舊是好朋友。感謝緣分,讓我遇見你,世界那么大,能鬧在一起,不容易。我記得你說過我打羽毛球很爛,沒錯,確實爛,你還說不想跟我打,說跟我打撿球太累,可我想跟你打阿,等我哪天球技賽過林丹了,定打你個“頭破血流”。
茫茫人海中遇見你,如同陽光照進心底,最美的時光有你相依,我心情無法言語。裕哥,你愿意當我這個可硬可軟可乖可萌可愛的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎?我猜你一定不會拒絕的,因為我們會是一輩子朋友。我們都要好好讀書,去看外面的風景,做讓自己喜歡的人。我曾說過,Tfboys的十年演唱會我想和你一起去看,雖然你并不是他們的粉絲,希望六年后,我們一起去看。你今天笑了嗎,“裕哥”。
你的好得不得了的朋友8月5日
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