釋放的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的釋放的作文，希望能夠幫助到大家。
釋放的作文1
“在怨恨中，沒(méi)有人是贏家，讓怒氣長(zhǎng)期在胸中燃燒，只會(huì)灼傷自……”這句話是我在《寬恕就是釋放自己》這篇文章中看到的，它鉤起了今天文老師對(duì)我們說(shuō)的話……
“從這次的比賽中來(lái)看，我知道了你們是一個(gè)及為好勝的班級(jí)，什么都想奪第一的班級(jí)。那么，又有誰(shuí)的人生是沒(méi)有失敗過(guò)呢？當(dāng)然，這是好的，不過(guò)，這次的比賽中有一點(diǎn)點(diǎn)失誤，大家不能怪薛海月同學(xué)。這次可以說(shuō)是一次對(duì)我們的考驗(yàn)，大家都非常想把第一名追回來(lái)，但是……我相信薛海月同學(xué)的心里難受，我希望大家能學(xué)會(huì)寬容!讓我們明天表現(xiàn)的更好!”“好!”下面是一片嘩啦啦的掌聲。
現(xiàn)在，我就給大家講講這來(lái)龍去脈……
“馬上要舉行五、六年級(jí)的‘穿越小樹林，運(yùn)炸彈’的比賽了，請(qǐng)大家到檢錄處檢錄!”廣播員說(shuō)道。好緊張，這是我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一次運(yùn)動(dòng)了，我得好好表現(xiàn)!我在心中暗暗下好決心。說(shuō)實(shí)話，大家對(duì)這次的比賽是胸有成竹，沒(méi)想到，發(fā)生了意外……
“快回去，棒沒(méi)拿!!!”我們大家都非常焦急的大喊著。可薛海月聽得一頭霧水，她還是奮力的向前跑。等她跑完4分之3的路程，才恍然大悟。立馬跑回去……后面的事不堪設(shè)想。那時(shí)侯，到我的時(shí)候，我似乎感覺(jué)到，那是我有生以來(lái)，跑地最快的.一次了。大家都非常努力地把路程縮短，但是……
為我們打氣的同學(xué)們看見我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，一個(gè)同學(xué)拽著問(wèn)我：“這是怎么啦!是輸了？”看著同學(xué)的那堅(jiān)定的眼神，我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這個(gè)比賽規(guī)則是先跑過(guò)去，把球拿過(guò)來(lái)，而還有接力棒也要的。輪到誰(shuí)拿就是誰(shuí)拿，而不巧，薛海月可能是太緊張也可能是沒(méi)聽老師講吧，忘了拿棒，真的很遺憾!”我說(shuō)著說(shuō)著，眼淚都快流出來(lái)了。“哎，剛那些老師全都過(guò)去看我們那邊，他們對(duì)我們的期望很大，但是……”同學(xué)的聲音也漸漸小了……
那場(chǎng)比賽，經(jīng)過(guò)我們的努力獲得了第三名。當(dāng)然，這次本可以得冠軍的，但是就因?yàn)闆](méi)有拿棒……如果那場(chǎng)比賽沒(méi)輸，我們的團(tuán)體比賽就全部是蟬聯(lián)冠軍的了。所以，同學(xué)們都七嘴八舌的在議論薛海月，回到教室，我原本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆的，沒(méi)想到一向暴躁的老師，講了這番令我們受益無(wú)窮的話。
為別人的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷，只回毒害自己的心靈，與其這樣，不如學(xué)會(huì)寬容。
寬容一詞，散發(fā)著美妙的靈氣，是人間最高貴的情操；它意味著不追究、釋放和愛(ài)。
讓我們忘記仇恨，忘記別人的過(guò)錯(cuò)，洗潔自己的心靈!
釋放的作文2
現(xiàn)在想起來(lái)真不可思議！一向?qū)﹂L(zhǎng)篇小說(shuō)不大感興趣的我竟然破天荒地看完了一本長(zhǎng)達(dá)486頁(yè)的《淘氣包馬小跳》。這部作品詼諧幽默、好玩有趣，映射了現(xiàn)代兒童的心理，努力喚回我們兒童張揚(yáng)、好玩的天性，舒展了我們好久未釋放的童心。
書中的主人公馬小跳是一個(gè)敢作敢為、善良、愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩兒。在他的身上，體現(xiàn)了一個(gè)不斷犯錯(cuò)誤、不斷改錯(cuò)誤的孩子的特質(zhì)。只不過(guò)他常常闖禍，便成為了老師和同學(xué)眼中的淘氣包。
在他的世界里，我看不到一絲憂愁，而是看到他快樂(lè)的'身影，看到他與三個(gè)“鐵哥們兒”并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)造“豐功偉績(jī)”。在他的世界里，我有著無(wú)窮無(wú)盡的幻想，一會(huì)兒，我在驚嘆：丑乖丑乖的安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，而在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，卻能對(duì)答如流！一會(huì)兒，我又在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣的房子嗎？
再把目光轉(zhuǎn)移到我們身上：在我們的世界，除了永遠(yuǎn)做不完的題海和永遠(yuǎn)上不完的興趣班之外，就是每天沉浸在父母的嘮叨聲中。“不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)連混都混不下去”什么的。跟馬小跳相比，他是一只在藍(lán)天中翱翔的雄鷹，而我們呢，只是天天軟禁在籠里的傻鳥，永遠(yuǎn)飛不出來(lái)，也永遠(yuǎn)不會(huì)飛。
在這本書里，凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每一個(gè)人都會(huì)很精彩，很與眾不同，很不平凡。而正因?yàn)檫@種不平凡，深深地吸引了我，使我?guī)е潜窍驳男那椋赐炅诉@本書。在這本書里，有貪玩的老爸、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
我是多么希望成為另一個(gè)同樣快樂(lè)的馬小跳！雖然他淘氣、成績(jī)差，可是，“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”！讓我們?nèi)ふ彝模尫磐模鲆粋�(gè)快樂(lè)的“淘氣包”！
釋放的作文3
如果戴望舒的詩(shī)于馮亦代來(lái)說(shuō)是一股誘人的芬芳，那么馮亦代奮力摹寫的年月就是他在花叢中流連忘返的瞬間。然而馮亦代終究成為了馮亦代，是因?yàn)樗罱K也釋放了屬于自己的芬芳。
張愛(ài)玲是有屬于自己的芬芳的，那是一種孤獨(dú)，一種傲慢，一種黯然神傷。她不寫正史，只寫小資情調(diào)的十里洋場(chǎng)；她不寫烽火故事，只寫烽火故事里顛沛流離的情人；她不寫“迎面走來(lái)一個(gè)高大的人，濃眉大眼”，只寫女子們磕著瓜子、口中的言談，她神經(jīng)質(zhì)，她愛(ài)自己的父親，攻擊自己的后母；她有點(diǎn)俗，她渴望擁有自己的愛(ài)情，幾經(jīng)周折，卻又草草收?qǐng)觯凰拍龑懕M人間煙火，自己卻遺世獨(dú)立，客死異鄉(xiāng)很久之后才被人發(fā)現(xiàn)……然而，她是獨(dú)特的，她的文字如同花兒一樣優(yōu)雅地開滿大地，她的俗氣與悲傷早已混入泥土，開出一季又一季屬于自己的芬芳。
如果張愛(ài)玲的芬芳是冷艷的，張揚(yáng)的，那么林徽因的芬芳是溫暖的，光輝的。
林徽因的芬芳是一道陽(yáng)光，照亮著她的整個(gè)人生。少女時(shí)代的林徽因隨父親來(lái)到歐洲，她芳華絕代，才華橫溢，她像一彎新月，溫婉動(dòng)人；身為人母的林徽因嫻靜溫柔，端莊慈愛(ài)，以多病之身操勞著家務(wù)。她的人生充滿著傳奇的色彩，她曾寫過(guò)詩(shī)、小說(shuō)、散文、劇本等，也為一些刊物畫過(guò)封面，但她的芬芳噴發(fā)在建筑事業(yè)上，作為國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者，她以過(guò)人的才氣激起我們永恒的敬佩。
林徽因的生命，不論是波瀾起伏，還是風(fēng)和日麗，她不是偉大和崇高的符號(hào)，不是降臨到人間的.仙女，也不是供后人崇拜與議論的偶像，她是一個(gè)女人，一個(gè)追求著自由思想的知識(shí)分子。她用她外柔內(nèi)韌、頑強(qiáng)不屈的精神和至深至純、如癡如醉的愛(ài)與誠(chéng)釋放著她沁人心脾的芬芳。
每個(gè)人的生命都是盛開的花朵，別人的芬芳使我們賞心悅目；然而，更重要的是釋放自己的芬芳，給世界送去一片芳香。一輩子迷醉在別人的芬芳中不能自拔的人，不能算是真正地活過(guò)，即使僅僅片刻釋放屬于自己的芬芳，雖然短暫，但是人生也會(huì)留有余香。
釋放的作文4
如果有一天，我的心釋放。如果有一天，我能夠隨心所欲去做一切我想做的。如果……但這一切，只是如果。
每顆星星都由他固定的位置，每個(gè)人也都有他的位置。
我站在最接近天堂的地方，我沐浴著最圣潔的陽(yáng)光。我心暢想……
也許，只有這樣，我才能在這喧鬧的塵世中，找到一份輕松，一份自由。
我甘愿做一個(gè)幻想者，因?yàn)槲腋试感哪軌蜃杂伞Ｔ谖业竭_(dá)這人世間之際，我仿佛聽到上帝的話語(yǔ)。當(dāng)我來(lái)到這世上時(shí)，一切都和夢(mèng)中的上帝所說(shuō)的.一樣，限制思想，限制行為，限制……這樣一個(gè)完全不擁有自由的社會(huì)展現(xiàn)在我的眼前。
我心里想的很多，也許就是因?yàn)檫@個(gè)世界的煩惱吧！給我那小得可憐的心也圈畫了“禁地”。
我壓抑，似乎現(xiàn)在的自己已經(jīng)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。我的心無(wú)所適房，因?yàn)檫@世界，這周圍的一切都限制了我們的自由。包括家人的愛(ài)。
愛(ài)深的讓我們找不到方向，讓我們迷茫了路途。他們用愛(ài)圈住了我們，用愛(ài)限制了我們。我很想沖破這道墻，但我始終充不過(guò)去，因?yàn)槊慨?dāng)我努力的沖撞這道墻一次，我的心也會(huì)如此的疼痛一次。
被愛(ài)圈禁住的自由，我不知道是好是壞，是對(duì)是錯(cuò)，也許我們本就不該追尋所謂的自由。也許當(dāng)我們真正的把自由的果實(shí)捧在自己手心的時(shí)候，我們儼然成了世人眼中的怪人，不孝子……
時(shí)間的一切煩惱，在我眼前乳房電影版不斷的播放著。
也許我已試著凡夫俗子中的一份，我也許早已臣服于家人的“愛(ài)”，這使得我還有什么資格去追尋所謂的自由呢？
心里想想也就罷了，我終究是我，是一個(gè)在這個(gè)世界上有著多重身份的我。我離不開這世界，這世界也離不開我。我已甘愿失去我的“自由”，從此甘為一個(gè)凡夫俗子，做一個(gè)常人因做的事，近一個(gè)常人因盡的道。
我那異想的“夢(mèng)簾”已經(jīng)拉上。我心甘情愿的做一個(gè)敗將，敗給這世界，敗給我的家人。我偃旗息鼓，回歸我原有的生活。
“自由”，也許對(duì)于生活在這世間的我們，本就不該看得太重，因?yàn)橛行〇|西比起它來(lái)，更值得讓我們?nèi)フ湎А?/p>
釋放的作文5
偶爾一望剛出的黑板報(bào)，看見上面有許多關(guān)于“文明”的篇章，其中的幾句話，深深的觸動(dòng)了我的心靈。
別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下的陰魂。當(dāng)我看到這句話時(shí)，我想起了我們校園那碧綠的草坪。雖然經(jīng)常聽見有人說(shuō)“文明”說(shuō)“小草青青，足下留情”，也經(jīng)常能看見那些有關(guān)文明有關(guān)愛(ài)護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)。可是我還是能在綠色的地毯上，看見同學(xué)們肆意的嬉笑打鬧，看見他們踐踏著那些幼小的生靈。小草被同學(xué)們無(wú)情的踩過(guò)，踩得稀稀拉拉，東歪西倒，失去了原來(lái)的芬芳，失去了原來(lái)的美麗，我啞然失笑。難道這“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，那么頑強(qiáng)的小草，在人類的腳下，真是那么脆弱與無(wú)助嗎？我仿佛聽見小草的哀號(hào)，伴著同學(xué)們的嬉笑聲久久回蕩在我耳里。我看見生機(jī)勃勃的草地在被踐踏過(guò)后那般的無(wú)奈與狼狽，失去了原來(lái)的和諧。我只知道小草很痛苦可是我們卻不知道，有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意就會(huì)傷害一個(gè)無(wú)辜的生命。我看著他們的這般的不文明，仿佛他們腳下踏著的是空氣，而不是生命。
好少年=文明愛(ài)心力量。又是一句讓我震撼的話。我想請(qǐng)大家問(wèn)一下自己，我是好少年嗎？看看大家是否能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)自己是。在日常生活中，我們是否時(shí)時(shí)提醒自己要文明。明明垃圾桶離自己只有一步之遙，卻硬要把手中的垃圾扔在窗外；明明水龍頭可以擰緊，卻硬要讓水不停地流；明明有能力去幫助那些老幼病殘的`人，卻硬要視而不見……有時(shí)候很多事我們不是沒(méi)看見，是不想去做，甚至厭惡去做。那么今天，你們是否為自己曾經(jīng)不文明的一切而感到懺悔？而這個(gè)時(shí)候，就要我們積極去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心與力量，讓身邊的一切文明起來(lái)，去減少那些不文明的現(xiàn)象。也許你無(wú)法把整個(gè)世界都改變，但是當(dāng)許多人把自己對(duì)文明的熱情與力量結(jié)合在一起的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界在悄悄改變。
文明其實(shí)離我們很近很近，只是我們忽略了它的存在。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，世界就會(huì)邁出一大步。就像那則“講文明，樹新風(fēng)”的公益廣告一樣，每個(gè)人多一個(gè)手勢(shì)，多一份體諒，多一點(diǎn)寬容與耐心，多一點(diǎn)分享，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)與努力……世界就會(huì)變得更溫暖，更文明，更明亮！
讓我們把文明之光傳遞起來(lái)，把每個(gè)人心中的文明之火釋放！
釋放的作文6
還沒(méi)有下課，我的書包就已經(jīng)收拾好了。只待老師一聲令下，提起籃球，就飛奔出去。到了樓梯口，正好碰見約好的朋友，一聲吆喝，一個(gè)擊掌，就一同找嗨去。
什么？這里太多人了，走，去。學(xué)校四個(gè)籃球場(chǎng)，已人滿為患，你一建議，我一答應(yīng)，就騎上車跑到所說(shuō)的地方。途中是無(wú)話不說(shuō)，說(shuō)自己以前的囧事，課堂的樂(lè)事，靈異的事件甚至我們會(huì)比較作業(yè)的多少，老師的好壞。一位朋友趁機(jī)對(duì)我說(shuō)了一句：?jiǎn)眩汩L(zhǎng)高了呀。我尷尬地瞅了他一眼，靠近過(guò)去，左一蹬，卻蹬了個(gè)空，朋友笑地一個(gè)比一個(gè)歡。無(wú)奈，身高是硬傷。
球場(chǎng)上你穿過(guò)來(lái)，我跑過(guò)去，籃球像是裝上了遙控，一傳，一運(yùn)，一停，一投一切都那么順利，進(jìn)球的一方喝彩歡呼，失敗的一方也不氣餒，稱贊對(duì)方。我瘦小的身軀也會(huì)站在籃下，接到籃球，會(huì)賣命地運(yùn)球，向大高個(gè)撞去。有時(shí)幸運(yùn)，一個(gè)虛晃，能進(jìn)球，有時(shí)不幸，吃一個(gè)大蓋帽。朋友也不是吃素，連續(xù)的進(jìn)球，迎來(lái)場(chǎng)旁觀看的喝彩！但有時(shí)和別人對(duì)峙，兩人同時(shí)跳起來(lái)，一人的`胳膊計(jì)劃好了似地打在另一個(gè)人的臉上，另一個(gè)人臉縮成一團(tuán)，球一出手，也正打在對(duì)方臉上，兩人又同時(shí)捂著臉蹲下，不免惹得我們捧腹大笑。
汗流浹背，腹中空空，朋友便雙雙湊錢來(lái)到飯店吃飯。若是誰(shuí)帶了手機(jī)就派他點(diǎn)餐，剩下的都會(huì)合伙偷出手機(jī)，翻看他的秘密，他回來(lái)時(shí)，我們都裝作冷靜，可謂神不知，鬼不知。等都吃得躺倒在椅子上，朋友又會(huì)互相推搡著誰(shuí)去接續(xù)杯可樂(lè)，一位不幸的朋友就拿著五六個(gè)空杯，尷尬地走到服務(wù)臺(tái)前，給我們演一出續(xù)杯尷尬戲。
如果還沒(méi)嗨夠，朋友們就把吃剩的錢湊齊，去旱冰場(chǎng)上嗨。我們之中有一個(gè)新手，被死纏爛打地拖進(jìn)場(chǎng)中，他扶著欄桿，腿不停地抖，弓著背，眼盯著腳下，我們?cè)谒慌圆粩嗵翎叄麣獾脻q紅了臉，一鼓作氣，松開手，不出三步就摔個(gè)腳朝天，我們只能笑著扶他坐到一旁。
回到家，輕松地躺在床上，心中沒(méi)有任何煩悶，一切都釋放出來(lái)。其實(shí)，青春真的需要幾次釋放，才能把一切雜念忘掉，心無(wú)旁騖地做好該做的事。
釋放的作文7
初秋的天，薄凉。耳邊交疊出輕盈而過(guò)的時(shí)光。
我懂，你是我的風(fēng)景，我亦是你心中的風(fēng)景。
曾幾何時(shí)？在這明媚的季節(jié)里，我們?cè)诨êＯ嘤觥Ｄ欠輾g喜，如同云罅中的光亮，晶瑩剔透。讓人的心忍不住雀躍。遇見恬似乎自己的世界里都長(zhǎng)出水草來(lái)。
恬是個(gè)可愛(ài)的女生，在偶一次學(xué)校組織的活動(dòng)中與她相識(shí)，我記得，那時(shí)是秋季。花海中，她牽動(dòng)嘴角為我上揚(yáng)一抹弧度，莞爾。為我搖曳進(jìn)一捧芳華。爾后，我們變成了彼此在校園中最親密的人。風(fēng)中我會(huì)駐足，安然的閉上眼，大把大把的吸進(jìn)那桂花的香氣，甜的繞人，潤(rùn)著肺。我知道，我在尋覓你的氣息。在這時(shí)，你總會(huì)邁著細(xì)碎的步子，跑到我的身旁，不語(yǔ)，卻靜靜陪著我。我也會(huì)仰首，望著這秋天的明媚的天，讓自己的心在這蔚藍(lán)的天空下洗滌。我知道即使不在一起，也會(huì)享有同一片藍(lán)天。無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)都一直在，不在這里就在那里，應(yīng)為她長(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。我想恬便是我心中的那個(gè)太陽(yáng)，照亮了這整個(gè)秋季，照暖了我整個(gè)心房，氤氳著。陽(yáng)光被稀釋成溫和的光圈。
曾幾何時(shí)？我們彼此許下承諾：“仙人掌不哭泣。”我記得，那時(shí)是秋天。兩個(gè)人的聲音在虛空中交疊，模糊了真實(shí)與幻覺(jué)的界限。我們約定，會(huì)一起努力，一起考上重點(diǎn)高中。我從未放棄過(guò)，為了夢(mèng)想，為了自己，也為了你。即使曾經(jīng)搖擺如風(fēng)雨中顫抖的枝葉，也終于逆行而過(guò)世界朦朧的山遠(yuǎn)長(zhǎng)河。扣起手指，我們開始倒數(shù)著邁進(jìn)巔峰的七色光譜。
青春有多少種形狀，瑩潤(rùn)飽和的心形，奇特楓葉的'似乎要抓住夢(mèng)想的形狀，噴氣式飛機(jī)劃過(guò)天空拖尾般的細(xì)密綿長(zhǎng)；
青春有多少種顏色，激情秋季十月紅，醒目明朗的驕陽(yáng)燦，無(wú)限接近透明的藍(lán)；
青春有多少種音色，抵達(dá)內(nèi)心深處的低吟淺唱，引吭高歌的歡暢嘹亮，跌宕起伏峰回路轉(zhuǎn)的交響樂(lè)章。
世界被按下靜音。
我用自己的努力在秋季的青春路上投下綺麗的身影。積蓄養(yǎng)分澆灌開在未來(lái)的驚世之花，磨礪出奪人心魄的耀眼鋒芒。
釋放的作文8
心的釋放
上中學(xué)了，我?guī)缀踅K日忙碌不停，如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？
又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。
今天，我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末，扔掉書本，走出房間……
我的指尖觸碰到門把，心里說(shuō)不出的喜悅和興奮，扭轉(zhuǎn)開門，出了院子。
太陽(yáng)難得的好，像一只飄累了的紅氣球，悠閑地漫游在云間，它的光透過(guò)了云層，照了下來(lái)，讓云朵顯得十分柔軟、透明，讓人想狠狠地咬一口，嘗嘗棉花糖的味道。
光照到了地上，草坪里的嫩草還未脫去早晨的露珠，水靈靈、嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了。一朵紅花從草叢中鉆出，好像它不該在那兒，顯得特別明顯，但又毫無(wú)違和感。
一只狗在草坪中奔跑，吐著舌頭，好不自在，縱享著自由……
我看了更是開心極了，感覺(jué)自己的心也像那云一樣，軟綿綿的，舒服、悠閑。
我邁著小步從小區(qū)里幽靜的小道穿過(guò)。
小區(qū)外是一條馬路，川流不息的車輛，十分熱鬧，在如此好的天氣下，一點(diǎn)兒也不讓人浮躁。
我無(wú)聲的笑了，算是對(duì)好天氣的答謝……
我來(lái)到了書城，拿下了最近一期的《青年文摘》，找了個(gè)靠墻的位置坐了下來(lái)，在書城不知名的輕音樂(lè)的氛圍中進(jìn)入了書的世界。
閱讀是讓人賞心悅目的一件事情，不知不覺(jué)中三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，看到精彩的部分還想執(zhí)拗的看下去，“再看一頁(yè)、還有一點(diǎn)、再看一會(huì)兒、這一章看起來(lái)不錯(cuò)……”，最后我還是不得不離開了。
步出書城，外面竟下起了雨，成都的`天氣就像小孩的臉，真是說(shuō)變就變，不久前還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻是小雨淅淅。雨珠從天上輕飄飄地落下，我冒雨跑向旁邊的百貨商店準(zhǔn)備躲雨，卻無(wú)意間聽見從樓上傳來(lái)了一種聲音，叮咚著悅耳，有著節(jié)奏，如古廟里的木魚，悠揚(yáng)、古樸，仿佛從時(shí)間的深處走來(lái)，洗禮人們的心靈，我停下了腳步，立在雨中，傾聽著……。我想起了兒時(shí)春游時(shí)唱的歌，悠揚(yáng)、動(dòng)聽，童真的快樂(lè)使我沉醉其中，不知不覺(jué)中雨停了，我木訥幾時(shí)，方才回過(guò)神來(lái)。
我踩著歡快的步伐向家走去，期待著下周周末的到來(lái)……
釋放的作文9
她曾經(jīng)是個(gè)保守的近乎自閉的女人，兩點(diǎn)一線生活的很快樂(lè)。在丈夫有了外遇的時(shí)候她驚的不知所措，她只有一哭，二鬧，三上吊。事情雖然過(guò)去了，她心里仍傷痕累累。她無(wú)法解脫，她消極，頹廢，精神萎靡，一度因此差點(diǎn)失去工作。
后來(lái)她學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，在寧?kù)o的晚上，她會(huì)在網(wǎng)上看散文，雜文，聽歌，有時(shí)也聊天。有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛構(gòu)的，沒(méi)有真情，她始終是半信半疑，她覺(jué)得自己遇上的都是好人。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里，她恢復(fù)了以前的快樂(lè)，只有這時(shí)她才會(huì)忘記生活中的不愉快。
他和她相識(shí)在網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)在視頻上第一次看到他時(shí)，她的心狂跳不止，她覺(jué)得在那見過(guò)他，覺(jué)得他就是身邊的人，然而他們不在一個(gè)城市。當(dāng)他看到她時(shí)也是一驚，他被她高雅的氣質(zhì)吸引了，如果世上有一見鐘情，這也許就是吧。
每晚他們都會(huì)視頻聊天（她一般不會(huì)和人視頻的），雖然他話很少也很生硬，他最多的一句話就是:我喜歡你。她很矛盾，覺(jué)得他不是個(gè)喜歡暢談的人，有時(shí)會(huì)冒出刪了他的念頭。有一天，有機(jī)會(huì)語(yǔ)音，他渾厚的男中音及開朗性格，真的讓她喜歡上了他。她相信了人們說(shuō)的：網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)不一樣。在他再三的.要求下，她踏上了去他城市的車，當(dāng)她和他相見，四目相對(duì)，會(huì)心的一笑，好象已認(rèn)識(shí)很久很久，那種久違的甜蜜和幸福溢滿心頭。她知道自己不在年輕，知道自己要的不是刺激，是那份和他在一起的真實(shí)的幸福感覺(jué)。他開朗活潑，瀟灑，帥氣，和網(wǎng)上判若兩人。他們?nèi)ス珗A，去游樂(lè)場(chǎng)，和他在一起真的很開心，快樂(lè)。由于工作很忙，他們沒(méi)再見過(guò)面，也很少在網(wǎng)上相遇，他在網(wǎng)上的話依然很少，可那甜甜的感覺(jué)始終縈繞心間，她知道在某個(gè)城市有一個(gè)她喜歡，他也喜歡她的人。
她仍然會(huì)上網(wǎng)，會(huì)看文章，會(huì)聊天。她的心情變的快樂(lè)而寧?kù)o，她會(huì)在煩惱的時(shí)候去超市為自己買上一件衣服或化妝品，她也會(huì)在閑暇的時(shí)候去做美容。她懂得了女人要好好的愛(ài)自己，才會(huì)被別人愛(ài)。不要壓抑自己，要適當(dāng)?shù)尼尫抛约骸Ｉ鼘?duì)于每個(gè)人，都是上蒼只有一次的饋贈(zèng)。女人更要格外珍惜生存的機(jī)遇，因?yàn)榕说囊簧懈嗟钠D難。要為自己活著，不是為其他人活著。做你想做的夢(mèng)，做你想做的人。
釋放的作文10
誰(shuí)說(shuō)陽(yáng)光不能從陰霾中照射進(jìn)來(lái)？誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)滿刺的荊棘不能開出美麗的花朵？誰(shuí)說(shuō)茫茫人海中單薄的小身影不能勇敢追逐夢(mèng)想？
在這個(gè)鋼筋混凝土構(gòu)建的城市里，在浮華喧鬧的人群中，有個(gè)特殊的團(tuán)體，用生活的熱情熔化冰冷的金屬，用對(duì)夢(mèng)想的向往打消人們的偏見。這群人有個(gè)共同的名字——“草根”。他們文化水平不高，生活拮據(jù)，默默無(wú)聞，除了懷揣著一份夢(mèng)想外，一無(wú)所有。
家境貧寒的“西單女孩”任月麗孤身一人來(lái)到北京。北京西單的地下通道里，一個(gè)目光清澈的女孩懷抱著吉他自彈自唱，懷著對(duì)音樂(lè)的堅(jiān)持，四年‘之后她終于摸索到夢(mèng)的邊緣，更多的人聽到了她的歌聲，她可以在更美麗的.舞臺(tái)上繼續(xù)追逐音樂(lè)的夢(mèng)想。無(wú)論是在昏暗的地下通道里的她，還是站在央視春晚舞臺(tái)上的她，都依然是那個(gè)草根女孩，可她的人生卻因?yàn)閳?jiān)持而不再平凡，甚至感動(dòng)了許多人。
在這個(gè)擁有兩千萬(wàn)人口的大城市里，草根實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的例子難道還少見嗎？“草根明星”王寶強(qiáng)起初只是在北影廠門口“蹲活兒”的一個(gè)小小的龍?zhí)籽輪T，憑著一股子不怕困難的勁兒創(chuàng)造了熒幕奇跡；“草根歌手”阿寶曾經(jīng)只是一個(gè)酒吧駐唱，經(jīng)過(guò)不斷努力，登上了“星光大道”的舞臺(tái)，他淳樸悠遠(yuǎn)的歌聲終于為人們熟知……
當(dāng)旭日再一次從東方升起，又將城市拽進(jìn)日復(fù)一日的忙碌生活中；當(dāng)行色匆匆的人們駐足他們的身旁，草根們也正懷揣著夢(mèng)想；當(dāng)那份勇敢傳遞到更遠(yuǎn)，激勵(lì)更多人重拾希望——我們懂得，夢(mèng)想絕不是條件優(yōu)越的才子們的專利，它屬于所有人。夢(mèng)想是明媚的朝陽(yáng)，夢(mèng)想是綺麗的荊棘花，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，你離它越遠(yuǎn)，越覺(jué)得它縹緲；離它越近，越能感受到它的溫度與力量。
草根也有夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與人的貧富無(wú)關(guān)，關(guān)鍵在于能否為此釋放所有的生命能量。
釋放的作文11
正值三月，春光無(wú)限好！真是“春草若有情，山中尚含綠”，想著幾周前仍還飄著毛毛小雪的北京城，這春光還真是來(lái)之不易呢！春光在山的懷抱里，更是顯露的很。桃花開著，漫游的薄云從這片山頂飛到那片山頂，有時(shí)稍微停住了一會(huì)兒，可能是為了擋住太陽(yáng)吧，使地上的花花草草和我們?cè)谒氖a下避避光焰和熱量地照射。
沉浸于北京郊野的老山公園美好時(shí)光里的.定向越野隊(duì)的我們，以定向的名義，來(lái)從功課中釋放一下內(nèi)心中的自我。
不久之前還是光禿禿的空地仿佛被施了魔法，一夜之間長(zhǎng)出春的長(zhǎng)裙！陽(yáng)光之下，還沒(méi)有散發(fā)的，花瓣草桿上那幾滴所剩無(wú)幾的露水，放大了光線，讓整片草地都充滿了生機(jī)。
我們準(zhǔn)備活動(dòng)做完后，身體也隨之熱了起來(lái)，迫不及待地加入了跑圖之中，跑在路上，心靈好像也從軀體之中脫離出來(lái)。在外人看來(lái)，那個(gè)一臉心不在焉的我，只有自己明白，我的所有情緒已融入這春之花園中了。
一路上，春的釋放讓大地也愈演愈壯觀，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草地巧巧地鉆出地面，釋放這它們嫩生生，綠油油的，胖胖的小葉兒。像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的小娃娃，這一片、那一簇點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。抑制不住春之喜悅，春之釋放的大人們，三三兩兩的涌入公園。“冬眠”后出來(lái)活動(dòng)一番，有伴著優(yōu)美的古樂(lè)舞劍的白發(fā)老爺爺，有歡快追逐嬉鬧的小朋友，他們以自己喜歡的方式釋放著活力與激情，也正是驗(yàn)證春天這個(gè)富有活力的季節(jié)。都說(shuō)一年之計(jì)在于春，人們?cè)谇О倌晟a(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，不是正突顯了春在四季的重要地位嗎？
一路慢跑，不緊不慢地感受步點(diǎn)輕盈間的綠意，感受呼吸間的新生，感受風(fēng)過(guò)處額角的逸散……跑回終點(diǎn)，看著跑得滿頭大汗的伙伴們，我這面不改色“心”不跳的面相，怕是要被教練訓(xùn)導(dǎo)有負(fù)春光吧，但，這春的時(shí)光，不就應(yīng)該盡情放飛，恣意釋放一下眼睛與心靈嗎！
釋放的作文12
每天把您掛在胸前，我能感受到你博大的愛(ài) ，您永遠(yuǎn)是我的森林，我永遠(yuǎn)是您心中微笑的種子。——題記
幾度山花開，幾度夕陽(yáng)紅，幾度雪花飛，幾度風(fēng)雨濃。光陰如梭，歲月如歌。70年來(lái)您播種希望，70年中您澆灌理想，70年的今天您收獲輝煌。今天是您七十華誕，我的母校，我為您唱歌！
我為您祝福，祝您幸福成長(zhǎng)；我為您祝福，祝您插上翅膀飛翔；我為您祝福，祝您一路平安……
曾經(jīng)的我一遇到困難就哭鼻子，曾經(jīng)的我做事莽莽撞撞，曾經(jīng)的.我無(wú)知，曾經(jīng)的我畏懼，曾經(jīng)的我不懂的愛(ài)……
是您，我的母校，告訴我們不要在青春的航線停留：我們要的是理想而不是幻想，要的是激情而不是矯情，為了我們的理想去拼搏，去奮斗，請(qǐng)寫出生命之光……
是您，我的母校，讓我們明白：在人生的路上，有挫折，有荊棘，有辛酸，有摔跤，有哭泣，但我們必須向前，因?yàn)椋挥泻顾拍軗Q取成功。即使付出了卻與成功擦肩而過(guò)，但我們依然幸福，因?yàn)槲覀兣^(guò)，我們奮斗過(guò)，我們問(wèn)心無(wú)悔。
是您，我的母校，讓我們學(xué)做人﹑學(xué)生存﹑學(xué)學(xué)習(xí)﹑學(xué)創(chuàng)造，讓我們明白未來(lái)一詞的含義：成功是不得意縱跳，失敗了也不嚎啕大哭，在勝利中虛心前行﹑在挫折中勇敢站起﹑在困境中依舊微笑……
于是，幼稚的我們?cè)谀慕逃拢瑢W(xué)會(huì)了做人；懵懂的我們?cè)谀牟赣拢瑢W(xué)會(huì)了做事；莽撞的我們?cè)谀膼?ài)撫下，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)；無(wú)知的我們?cè)谀膯⒌舷拢瑢W(xué)會(huì)了創(chuàng)造……
現(xiàn)在的我勇敢先前，現(xiàn)在的我小心謹(jǐn)慎，現(xiàn)在的我成熟，現(xiàn)在的我為了愛(ài)而努力向前……
曾經(jīng)，現(xiàn)在……
這一切的一切都?xì)w功于您——我心中偉大的母校。
假如您是一片森林，那么我就是森林中一粒微笑的種子，在溫暖的森林懷抱中，種子快樂(lè)地發(fā)芽﹑抽枝﹑長(zhǎng)葉﹑開花……
種子永遠(yuǎn)愛(ài)森林！
我，永遠(yuǎn)愛(ài)我的母校1
今天是您七十華誕，我的母校，我為您祝福：70年您辛勤耕耘，70年您昂揚(yáng)奮進(jìn)，愿70年后的您更燦爛輝煌。
釋放的作文13
釋放自己，是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁；釋放自己，是陶甕“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；釋放自己，更是我們當(dāng)代青年的必修課——學(xué)會(huì)放下沉重的包袱，樂(lè)觀的面對(duì)生活。
至今仍感嘆那多愁善感的林黛玉，整日以淚洗面，卻無(wú)法改變寄人籬下的命運(yùn)。她的心思有誰(shuí)知，她的愁苦向誰(shuí)訴？林黛玉的悲劇，除了時(shí)代的原因，她自己恐怕也要負(fù)相當(dāng)大的責(zé)任，誰(shuí)讓她不懂得釋放自己勇敢追求自己的愛(ài)情呢？論條件，她的才華幾人能敵？她的美貌誰(shuí)人能比？
至今仍傷感滿腹才華的海子，如此向往“面朝大海，春暖花開”，卻以最極端的方式結(jié)束了自己的生命。因?yàn)椴荒茚尫抛约海撵`感，他的詩(shī)才，他的抱負(fù)，他的傲視一切，都化作了壓死駱駝的最后一根稻草，以至于讓他拋下一切，把圣潔的身軀無(wú)情的交給了冰冷的鐵軌和風(fēng)馳電掣的火車。確實(shí)令人扼腕嘆息。
學(xué)學(xué)青蓮居士吧！容忍不了廟堂之高的險(xiǎn)惡，那就釋放自己的不滿，離開這個(gè)是非之地，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，有什么比自由、快樂(lè)更重要呢？學(xué)學(xué)陶淵明吧！“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲”，正式認(rèn)清了這一點(diǎn)，他毅然遠(yuǎn)離官場(chǎng)，縱情于田園之間，盡情享受真正屬于自己的自在與閑適。
當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，我們需要背負(fù)的.太多。家長(zhǎng)的期許，老師的厚望，現(xiàn)實(shí)的壓迫，無(wú)不讓我們倍感壓抑。我們的書包越來(lái)越重，卷子越來(lái)越多，休息越來(lái)越少，生活越來(lái)越單調(diào)。我們多么希望能釋放一下，放松一點(diǎn)繃得太緊的線。累了，可以歇一歇；傷了，能夠哭一場(chǎng)；快樂(lè)，就痛痛快快地笑一次。然后重拾心情，更堅(jiān)定的奔向我們的目的地。
朋友，別讓自己活得太累。給自己的心靈開一扇窗吧！“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”。曾經(jīng)有這樣一個(gè)調(diào)查，世界上哪個(gè)國(guó)家人民幸福指數(shù)最高？結(jié)果讓人大為吃驚，經(jīng)濟(jì)騰飛的中國(guó)竟處于倒數(shù)第幾。為何生活越來(lái)越好了，人們卻活得越來(lái)越不幸福呢？究其原因，還是我們讓自己背負(fù)的太多，名譽(yù)、地位、金錢、享受，我們被太多的東西所羈絆，卻越來(lái)越不懂得放手、放棄。背著滿滿的沉沉的包裹，我們?cè)跄茏叩幂p松自在，幸福悠閑呢？
別讓自己背負(fù)的太多，學(xué)會(huì)釋放自己，才能去追尋內(nèi)心真正的永恒。
釋放的作文14
每一個(gè)人都會(huì)遇到煩惱。有的人會(huì)對(duì)著大海怒吼一聲，把煩惱吼出來(lái)；有的人會(huì)默默地哭泣，把煩惱哭出來(lái)；也有的人會(huì)選擇寫日記，把自己煩惱寫出來(lái)。但我喜歡靜靜的，悄悄地釋放……
每當(dāng)我受到委屈時(shí)，我就會(huì)坐車到鄉(xiāng)下爺爺家，來(lái)到我的房間里，折下一只只小小的紙船。捧著他，來(lái)到后山上，把一只只小小的紙船放到小溪里，讓流水把他們送到遠(yuǎn)方。當(dāng)一只只紙船全部在小溪上流時(shí)，我便會(huì)追著紙船，與水流賽跑，直到目送到它們消失在眼簾。這時(shí)候，我想：這紙船是我的美好！
瞬間，我的'委屈便會(huì)像這紙船流向遠(yuǎn)方的那一刻，悄悄地流走了。
我也會(huì)來(lái)到爺爺菜地里那一塊綠得誘人的草地上，靜靜地坐在哪兒，地聆聽著小鳥的啼叫，
靜靜地讓小草按摩著我的腳丫，靜靜地讓春風(fēng)吹拂著我的瞼頰，像母親的手撫摩著我，愜意極了。但這調(diào)皮的風(fēng)兒卻吹著我的頭發(fā)，讓我的頭發(fā)像旗織一樣迎風(fēng)飄揚(yáng)。此時(shí)，我看看四周，覺(jué)得草兒也在對(duì)我微笑；看看藍(lán)天，白云也向我一樣悠然自得；我看看遠(yuǎn)方，感覺(jué)大地也在向我微笑。我禁不住張開雙臂，撒開兩腿，乘著春風(fēng)得意地飛跑起來(lái)。這時(shí)候，我想：這春風(fēng)是我的美好。
瞬間，我的煩惱便會(huì)像風(fēng)兒吹過(guò)我的瞼頰的那一刻，靜靜地吹走了。
我也會(huì)拿著我辛辛苦苦制造出來(lái)的風(fēng)箏，興高采烈地拿著它，來(lái)到后山的山坡上。當(dāng)春風(fēng)再次吹拂著我的臉頰時(shí)，我便會(huì)拿著它，讓它在風(fēng)中自由的翱翔，當(dāng)它一次次又一次地越飛越高時(shí)，我的不快樂(lè)，便會(huì)消失，而我的快樂(lè)卻越飛越高，像快沖破云霄。我無(wú)比高興，想踩了一朵幸福的云彩！這時(shí)，我想：這風(fēng)箏是我的美好！
瞬間，我的煩惱便會(huì)像這風(fēng)箏飛往藍(lán)天的那一刻，飛走了。
學(xué)會(huì)釋放是一種美好，是一種調(diào)整，是我們成長(zhǎng)路上必須習(xí)得的。
釋放的作文15
考試的失利讓我渾渾噩噩，整天神不守舍。從來(lái)被老師視為“好孩子”的我這次竟排在班級(jí)前二十以后，悲痛的心情整天纏在我的心頭，在我的心中留下一道永不磨滅的傷疤。
獨(dú)自待在臥室里，慢慢打開琴蓋，88個(gè)黑白分明的琴鍵出現(xiàn)在我的眼前，我苦笑一下，為了這次考試，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)練鋼琴了吧，到最后還不是竹籃打水一場(chǎng)空，手指也生疏了，我這樣做值得嗎?我反問(wèn)那個(gè)被束縛的快要失去的最真實(shí)的自我。卻沒(méi)有響應(yīng)，或許，她是在笑我吧。
理理思緒，坐在鋼琴前，陌生又熟悉的感覺(jué)籠罩著我，一個(gè)無(wú)助的自我。雙手輕輕放在琴鍵上，涼涼的，很舒服。我想要彈點(diǎn)什么，卻什么都想不起來(lái)。搖搖頭，翻開了琴譜，一首首曲子出現(xiàn)在我的眼前，可它們都沒(méi)給我什么感觸，陌生。忽然翻到某一頁(yè)，我的手指不禁停下了，還在微微顫動(dòng)。“夢(mèng)中的婚禮”!這首曾經(jīng)為我?guī)?lái)無(wú)數(shù)榮耀的曲子，真的是我想要彈得曲子嗎。
想著，手指已不知不覺(jué)搭上了琴鍵，發(fā)出了聲響。我沒(méi)有停下，而是接著彈奏那首熟悉的旋律，熟悉的音樂(lè)。我漸漸感到累了，閉上眼睛，任憑手指還在琴鍵上飛舞。一個(gè)個(gè)音符飛出了鋼琴，鉆到了我傷痛的心中，安撫我，為我?guī)?lái)希望和溫暖。我布滿烏云的心中終于透出了點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，它們告訴我，解開束縛，就做一會(huì)最真實(shí)的自我吧。我緊繃的心松弛了下來(lái)，不滿，無(wú)奈，傷心，悲痛。一種種復(fù)雜的情感被我釋放出來(lái)，展現(xiàn)在心中的樂(lè)譜里，手指越彈越快，心中則越來(lái)越放松。我拋開一切，只想著做真實(shí)的自我，積攢在心中的一次次委屈，憤恨，緊張，開心。都被我發(fā)泄在手指間。時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，時(shí)而激昂，時(shí)而憂愁。我，仿佛要把自己的'靈魂都傾倒在琴鍵里，鋼琴，已不再只是一件樂(lè)器，而是，我內(nèi)心情感的寄宿，我靈魂的歸屬。放下一切期望，我，只要做真實(shí)的自我。十二年的種種被我毫不保留的傾瀉在鍵盤上，我一下感到輕松了。背著太多東西上路，太重了。
心中已暢快許多，隨著琴鍵越來(lái)越弱的聲音，我長(zhǎng)抒了一口氣。
內(nèi)心情緒的釋放，放松了許多 ，我仿佛看到了人生旅途上，那伸向遠(yuǎn)方的腳步，有力而執(zhí)著，我知道，這一關(guān)，我，闖過(guò)去了。
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