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爭論的作文

時間:2023-10-04 17:02:46 好文 我要投稿

【精選】爭論的作文

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的爭論的作文,歡迎大家分享。

【精選】爭論的作文

爭論的作文1

  一天晚上,被稱為“文房四寶”的筆墨紙硯突然爭論起來,因為人們常常用他們寫字,畫畫,時間一長,它們便驕傲起來,原來的友誼漸漸破滅了。

  筆說:“我長得高高的,瘦瘦的,長得這么苗條,你們算什么!還敢和我媲美?我的頭發(fā)還是現(xiàn)在最時髦的直立型的呢。”說著,左手指著它右手拿著的筆蓋,插著腰,簡直就是一個模特在走秀。“主人每天握的是誰?要是沒有我,你們哪能畫出這么美的作品?”筆又自豪的說,“筆墨紙硯筆墨紙硯,我筆排在第一個,所以我才是你們的老大。”說完,筆陶醉的閉上了眼睛。

  墨說:“毛筆,做你的白日夢去吧。這里面,我的功勞才是最大的。我只要輕輕抖一抖身子,墨汁就會流出去。要是沒有墨汁,筆,你怎么寫出字,畫的出畫呢?還有,人們把那些好的書畫作品稱為“墨寶”,為什么不叫筆寶,紙寶,硯寶呢?”說完,便拍拍自己黝黑的,透亮的身子,還故意挺了挺胸脯,活像一個凱旋歸來的大將軍。

  躺在一旁的紙聽見了筆和墨的談話,被氣得火冒三丈,怒氣沖天。便說:“你們兩個就算有通天的本領,但要是沒有我,你寫出來的東西叫什么字,什么畫。而且好的作品都是寫在紙上的,你們還沾了我的.風光。要是沒有我,你們寫在哪?別告訴我你們要寫在桌子上。在好的作品方面,你還要擋在我面前,這簡直就是忘恩負義,過河拆橋!”說完,便看看其他兄弟有沒有些心虛。

  硯還是那樣,嘴巴往下癟,一副愁眉苦臉的樣子,說:“如果沒有我,你的墨汁放哪?還不是一灘死水?再說了,壓軸戲都在后面,所以我才是壓軸戲!”

  桌子聽了他們的談話后,便說:“每個人都有自己的長處,你們這樣吵是吵不出結果的。只有合作,才能更好的服務人們。”筆墨紙硯聽了,這才恍然大悟。

爭論的作文2

  一天,標點家族炸開了鍋,討論起了誰最有用,這是因為字典爺爺說:“你們誰最有用?”現(xiàn)在,句號、逗號、感嘆號、問號……標點符號大家庭吵起了架,甚至有的還打起來了。

  過了幾天,標點符號們到了國王的禮堂來報告這些事,當時,國王——逗號爺爺正在泡溫泉,所以他們又去了總統(tǒng)——句號爺爺?shù)募遥墒强偨y(tǒng)又外出旅游了,于是他們只好去找主席——問號奶奶,問號奶奶又去看他們家剛出生的小孫子了,他們最后只好去找總理——感嘆號爺爺。感嘆號爺爺聽了大家的爭論,說:“過幾天,我就上報國王。”正好他上報國王的那天,標點符號們也來了,于是感嘆號總理對他們說:“你們自己去向國王稟報吧!”

  到了國王那兒,逗號將軍先對國王說:“你看我們標點大家庭里哪個最有用?”逗號將軍又說:“沒有我,你們哪兒來的壯麗河山,哪兒來的'喘息機會?”句號尚書對國王說:“沒有我,你們哪兒來的史書,哪兒來的停頓?”感嘆號圖書館老板說:“沒有我,你們哪兒來的新圖書,哪兒來的感慨?”話音未落,問號校長又說:“沒有我,你們哪兒來的知識,還不是我們學校老師給的。沒有我,你們哪兒來的提問語氣?”逗號國王說:“不要吵了,你們各有各的長處。”但是標點符號們還是吵個不停,字典爺爺看見了這幅情景,連忙對他們說:“對不起,我不應該問那個問題,我收回那句話!”標點符號的吵鬧聲漸漸平息。從此,標點符號們開心地生活在一起。

爭論的作文3

  電腦---我的愛好!雖然是愛好,但為了他我還父母吵了一架呢!!!那一回,我和穆建悅大概8:00學完數(shù)學,她要去我家查資料,因為那天晚上要寫有一篇研究報告,自己找資料寫。穆建悅家沒電腦,所以她在我家查。可誰知,我媽又說我借著查資料的`功夫,玩會兒游戲,上會兒網(wǎng)。

  我生氣了,趁穆建悅和我父母都沒注意時,我一甩門走了,我媽以為我只是出去買東西,就沒在意。我從我家開始繞,把整個小區(qū)繞了個遍,后來又跑到一個小賣鋪轉悠起來。到了晚上9:30的時候,我媽、穆建悅和王晉找我來了,我媽說:“吃飯了,快回去!”我不說話。后來,我媽又說了一遍,我才不屑的說:“知道了,等我買完東西。”我媽就走了。

  又到了10:00的時侯,我媽過來就踹了我一腳,說:“你是咋,不回去了?”我當時非常生氣,回到家后,穆建悅和王晉一直在安慰我,說:“別哭了,你媽也不忍心打你,你以后不要總是玩電腦就是了,更何況,俗話說得好:打是疼,罵是愛。你媽打你她心里也難受啊,罵你也是為你好。”一直不說話的爸爸說話了:“快查哇!人家穆建悅還寫作業(yè)了你快點。”我正要查呀,我媽過來問我你吃啥呀!我上來一句滿漢全席!哈哈哈哈……全場人都笑了!這就是我的故事!

爭論的作文4

  我們每個人都有一雙手,每只手上都有五根手指。它們分別是大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟和小妞妞。它們五根手指成為了一個小小的團體,為主人做了許多事兒。

  有一天,五指閑著沒事兒干,便聊起天來。

  大拇哥和二拇弟說:“我倆一定是五指中必不可少的。你瞧,那么多重活兒和復雜的事都是我們倆做的,而且干活兒總是我們最費力氣。我倆是最勤勞,最能干的.。”

  聽了這話,三姐姐立刻感到不滿了。她很生氣,說:“憑什么你們不可少,我才是不可少的呢!瞧你們,那么難看。一個又短又胖,一個經(jīng)常受傷。而我最高大,最體面。每次你們碰不到的東西,我都能碰到。沒有了我,一只手多難看呀。所以,必不可少的應該是我才對呀!”

  大拇哥說:“可我們干的活兒最多,也最重。今天,小主人拉起胡琴來,只有我來用力扶住;寫作文時,要是沒有我,小主人就拿不住筆了。要是沒有了我,你們可就完不成小主人交給你們的事兒了。”

  “是呀,是呀。”二拇弟附和道,“一當主人遇到什么事,都要拿我做試探。每次,我也都要受傷,毒物和烈物,我碰得最多;刀傷、軋傷和咬傷,我也都受過。”它們你一句,我一句,爭個沒完。

  三姐姐看四小弟和小妞妞默不作聲地站在一旁,就問四小弟:“嘿,你認為誰必不可少呀?”四小弟不敢得罪大拇哥和二拇哥,也不敢說三姐姐不好,只好小聲說:“我也不知道,反正你們都厲害,都比我和小妞妞厲害。”

  “你們真沒用,不僅事兒做不好,連個評委也當不好。你只會戴個戒指臭美,小妞妞只會挖耳朵,摳鼻屎。兩個沒用的家伙!”三姐姐生氣地問小妞妞:“喂,小妞妞,你覺得誰必不可少?”

  小妞妞沉思了一會兒,堅定地說:“我們大家都是必不可少的,只要我們團結一心合成一個拳頭,那就根根有用,根根有力量了。如果缺少了任何一根,手就不靈巧,也沒有力氣了。”

  大拇哥和二拇弟不說話了,三姐姐也低下了她那高傲的頭。大家仔細想想,都覺得小妞妞說得有道理。是呀,每根手指都各有特點,團結的力量就更大。

爭論的作文5

  語言是把雙刃劍,促進人類交際,同時又傷人于無形之中。于是,便有了爭論。

  何為爭論,當人們對一個問題有了不同的見解,又確信自己的見解絕對正確時,便會因為對方與他的意見不同而爭論不休。不難想象,爭論起來的人,在心理上情緒上還有語言上的變化是相當激烈的。臉紅脖子粗、胡攪蠻纏、據(jù)理力爭等諸多詞語可以表述爭論的人的神態(tài)。

  爭論的現(xiàn)象天天可見,也很容易吸引旁人的眼球。因為爭論者的音量也提高了幾個分貝,豈不像無形的'廣告在告示四周的人,這里正上演一出精彩的對手戲

  “看戲”的人永遠不知道,爭論惡化時,爭論者此刻內(nèi)心如何波濤洶涌,被傷害的同時也傷害他人——語言的無形傷害。

  爭論一開始是為了維護各自的見解,接著發(fā)展為個人面子的維護,最后便是言語中傷他人從而發(fā)泄爭論的不快。卻不知在旁人眼里,他們各自失去了理智,更沒了尊嚴,而爭論雙方的關系已經(jīng)有了明顯的裂痕,無法修補。

  如果為了一個沒有標準答案的問題,而失去了一個要好的朋友,是不是非常不值?如果為了一個可以有很多答案的問題,而增加一位仇人,又有何意義?如果,為了一個人人都有言語權利、人人皆有自己的思維見解這樣眾所周知的事實而爭論,企圖統(tǒng)一對方的見解、維護自己的面子,最后失去的將更多!請謹行慎言!

爭論的作文6

  冷風肆無忌憚地刮在我臉上,原先明朗的陽光此刻也蒙上了一層昏暗的面紗,樹上還有幾只小鳥在探頭探腦地左顧右盼,殊不知一會兒會有一場暴風雨,沒收這一切的和平。

  我在回家的路上,遠遠就嗅到了一陣殺氣。

  果不其然,剛進門,就見媽媽正怒氣沖沖的來回踱著步。我想悄悄潛入內(nèi)屋。

  “站住,今天你出去時是不是又忘拉窗簾了?”媽媽喝住了我。

  我還以為多大事兒呢,于是我便答應了一聲:“嗯。”

  “你這么大了,怎么交待的什么都不聽呢?要我給你說幾遍才能長心?”媽媽嚴厲呵斥道。

  “不就沒拉個窗簾兒嗎?”我趕緊辯駁道。

  “我給你說多少遍了,要拉窗簾要拉窗簾……你什么時候記住過?”

  我暗暗一驚,老媽吃火藥了?

  “拉不拉窗簾有多大關系?至于這樣嗎?”我在氣勢上也不服輸,也學媽媽雙手叉腰,柳眉倒豎,直起腰板。

  “還‘至于這樣嗎’,咱屋光線這么亮,對面的人都能看得見。”媽媽邊說邊兩手掌心向上,急促拍打著。

  “不可能對面人看不見咱屋的!”我用手,指著對面的樓說。

  “你咋知道看不見?咱樓間距這么小,對面的`都看得見。告訴你吧,之前我去對面樓上看咱家廚房,看得一清二楚……”

  我和媽媽你一句,我一句爭論到白熱化時,爸爸回來了。聽完我們各自的理由后,他毅然站到了媽媽這邊,并且還語重心長地對我說∶“兒子啊,你不了解你媽媽的用心良苦啊!她怕對面人看見,是在為你著想啊!萬一對面有壞人看見只一個小孩在家,他會不會趁機干壞事呢?偷東西不說,萬一傷到了你呢,這可多讓你爸媽操心啊。還是要有點安全意識才好!”

  聽罷爸爸一番說教后,我心頭那塊疙瘩解開了。無言獨上陽臺,臨近傍晚了,陽光透過云層射進來,腳下鵝卵石鋪成的路,光線斑斑駁駁,愈發(fā)襯出一片溫暖的氣氛。

  母親嚴厲,父親平和,盡管表達愛的方式不同,但無疑都是向著一個方向出發(fā)的——對我的愛。正因為我的人生有這兩種力量的推動,人生的小船,才能漸行漸穩(wěn)。

爭論的作文7

  植物王國里,住著一位驕傲的花公主,她叫牽牛花。牽牛花常常奚落別的花,她認為自己最漂亮,就對身邊的玫瑰花說:“玫瑰花,你比得上我漂亮嗎?”“比不上,牽牛花公主,但也不是誰都比不上您,比如……”

  “住嘴”牽牛花惱怒了,“你怎么可以把別的花拿來和我相提并論?你和別的`花不久就會被別人摘走,而我卻永遠在這里,什么也不怕,植物王國也都會是我的了!”牽牛花說,帶頭更加輕蔑地神氣。

  “何必這樣呢?”玫瑰花說,“我們還是換個話題談吧!”

  “和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”牽牛花說,“總有一天,你和別的植物都會枯萎,哈哈!”牽牛花得意的說。

  松樹聽了牽牛花和玫瑰花的對話,再也無法沉默了,便說:“牽牛花公主,請不要自大,您自己看看是依靠在什么人的身上生長的,您既不能獨立生活,又經(jīng)不起風霜雨雪,就是衣服穿得再漂亮,也絲毫不能掩飾您的軟弱無能啊!”

  牽牛花聽了松樹的教訓,羞愧地低下了頭,想了想,對植物們說:“對不起,我不應該這樣對你們,松樹說得對,就算我穿得再漂亮,也不能掩飾我的軟弱無能啊!”

  植物們在底下議論了一會兒,一起說:“我們根本沒把您說的話放在心里,我們永遠是您的臣民。”

  牽牛花聽了,微微的笑了笑。從此,牽牛花當上了一位好公主。

爭論的作文8

  “道歉!我告訴你,今天這個事你必須道歉,不然你就是討厭鬼。”高同學在去學校的路上對我喊道。“呵呵,你就是傻瓜,我憑什么給你道歉。”“你……”我們之間的爭論,就此產(chǎn)生了,到底發(fā)生什么事情呢?

  那天,我們還拿著昨天考完試的試卷,走在去學校的路上,我考了87分,她考了92分,只見她手舞足蹈地說:“哎,沒辦法,我太優(yōu)秀了。”我本來就沒考好,再加上她說的那句話,我頓時沖過去,抓起她的.衣領,冷冷地說了一句:“你再說一句,我就把你鎖廁所里。”“好,我錯了。”到了教室,我們倆就開始改錯了,我下意識地看向她的卷子,發(fā)現(xiàn)她有道題錯了,應該82分,我興奮地告訴了老師,回來的時候,我倆的戰(zhàn)爭就此爆發(fā)了。

  “你就可煩人了,腦子跟有病一樣,你有啥資格說我。”高同學一臉不屑地說。“那你錯了就是錯了,對了我當然不會說。”我理直氣壯駁斥道。“我好不容易考這么高,你一句話就沒了。”“那又怎樣?”我一本正經(jīng)地說。只見她的臉紅起來了,火冒三丈地說道:“道歉!我告訴你,今天這事,你必須道歉,不然你就是討厭鬼。”“呵呵,憑什么是我道歉?”我漫不經(jīng)心地說,只聽“啪”的一聲,一本書落在了地下,頭也不回地走了。

  等到第二天上學,她一見我就飛奔過來,還不好意思地說:“呦,還真生氣了,昨天我錯了,我道歉。”接著整個身子都撲向我,一把把我抱了起來,轉得我頭暈腦脹,在歡聲笑語中我們冰釋前嫌了,“昨天的事,是不是你錯了?”我還不忘問道。“”你說呢?“高同學一臉愧疚地說。

  這場爭論在生活中泛起了漣漪,就這樣完美結束了,爭論爭論,爭的就是真論,真論也讓我們的友誼地久天長。

爭論的作文9

  晚上放學回到家,遠遠看到家人們在飯桌上等著我。我迎上去,加入這一溫馨的家庭晚餐。

  在餐桌上,我興高采烈地談論著今天的所見所聞,正說得起勁,忽然覺得牙齒有點不適,我咧開嘴,用牙簽把里面的東西剔了出來。媽媽的金睛火眼又盯住了我一顆站得十分靠前的.黑牙齒,生氣地說:“你看看你,沒有養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習慣,不愛護牙齒,生得一副好皮囊,卻是一嘴狗牙!還長顆如你一樣不安分的往外探的齙牙,真是影響市容!”我不服氣地嘟囔道:“你不好好吃飯,反看別人牙齒,真的多管閑事。”這話像一顆火星,點燃了脾氣暴躁的媽媽。她雙手叉腰,站起來,簡直是河東獅吼般:你這狗嘴真吐不出象牙!明天跟我去拔牙!”我想說什么,可見母親生氣了,悻悻地把話和著飯咽下去。

  一時,飯桌上靜悄悄,連地上掉根針的聲音都可清晰聽見。爸爸急忙出來打圓場:“和為貴,有話好商量。我看還是別拔牙了,畢竟拔了這顆牙又不會再長出來。植牙又很貴,質量也不能保證。”邊說邊向我眨眼。我明白爸爸的意思:唯小人與女子難養(yǎng)也,別讓女人生氣,后果非常嚴重,尤其是不要惹更年期的女人。況且我也不想像爺爺一樣說話漏風,只能喝粥,還無齒(恥)。媽媽怒視著爸爸,爸爸的戰(zhàn)線馬上改變了,嘿嘿笑著。我想媽媽此刻就是拿老虎鉗拔我的牙,他也會袖手旁觀的。這氣管炎得吃藥了……

  一直不說話的爺爺表態(tài)了:“還是把這顆長蛀蟲的齙牙拔了吧。長痛不如短痛。”爺爺眉毛彎成一對月牙,和藹地望著我。

  我痛苦地捂著嘴巴,想起以前被按住拔牙的恐懼與鬼哭狼嚎……看來我的“狗牙”在劫難逃,我只能萬般無奈退一步:“拔牙的時候必須麻醉。”媽媽的氣消了一些,點了點頭。

  一場劍拔弩張的爭論就這樣結束了。

爭論的作文10

  夜深了,萬籟俱寂,所有人都睡覺了,只有湛藍的天幕上的幾顆星星,撲閃著大而明亮的眼睛望著大地。可五指兄弟好象并沒有睡意,嘰嘰喳喳地,好像在爭論著什么。

  事情的起因是這樣的,小主人今天滿十周歲了,大腦伯伯準備慶祝一下,來給器官們頒獎,首先,要評五指兄弟,誰的功勞最大,于是,大腦伯伯對五指兄弟說:“今天,是小主人的.生日,為了慶祝,就要先評出你們五個中,誰的功勞最大。”

  五指兄弟聽了以后,立刻精神抖擻,大聲的爭吵了起來……

  首先,大拇指站了起來,說:“咳咳,我的樣子雖然不是太好看,但是我吃苦耐勞,助人為樂,可是小主人的好幫手!你們?哼!你們是哪根蔥?敢來和我較勁?”說完,鼻子都翹到天上去了。食指聽了以后說:“你有什么了不起,我才是最棒的!我吃苦受累,而且,比你長得好看多了!”他說完就準備去搶獎章,幸虧中指及時擋住了。中指仰起頭說:“我是最漂亮,地位最優(yōu)越的,而且我還有‘將指’的稱呼呢!”說完,不服氣地又仰了仰頭。無名指聽了擺了個造型說:“你們雖然都挺‘厲害’的,可我修長可愛,比起你們,我可厲害多了!”小指過了好久才說話,她問:“你們這幾個人吵夠了沒有,我都聽得不耐煩了!要我說,你們還是把獎章讓給我吧!我可是最最最棒的,因為我有獨到的用處嘛!”所有的手指聽了她的話以后,不屑地翻了一個白眼。一直在觀看這場“戰(zhàn)爭”的皮球叔叔,蹦蹦跳跳地來到了他們面前,說:“你們誰能自己把我拿起來,大腦伯伯就把獎章頒給誰!”大腦伯伯聽了以后點頭稱是。所有的手指都自信滿滿地走了過去,可是他們的結果都是一樣的,都拿不起來。大腦伯伯看著愁眉苦臉的五指兄弟,說:“其實,你們都是小主人最好的幫手,你們誰也離不開誰的。不信,你們一起來試試。”于是他們一起輕而易舉把皮球舉了起來!“這次的獎章,你們都有份。”大腦伯伯便把獎章頒發(fā)給了他們。

  最后,所有的指頭都和好了。

爭論的作文11

  “你看看,這個方法肯定是對的!”

  “你先看這步!有問題!”

  循著激烈的爭吵聲,我看到幾個同學正爭論著什么。他們說的正是剛剛結束的數(shù)學考試中最后一道思考題的答案。

  “叮鈴鈴”下考鈴響了,老師收卷后,幾個同學“騰”地跳了起來,開始交換思考題的答案。沒想到,竟生出了兩派不同的意見。兩方便爭論起來。

  “這個答案怎么可能對啊!”一聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第一派的“領頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫,仿佛只要聲音蓋過別人就獲得了勝利。旁邊的四火蓄勢待發(fā),準備隨時補充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個像早就商量好一樣,默契十足。兩人的心情也直截了當?shù)貙懺诹四樕希褐驹诒氐谩K麄冏孕诺臉幼游瞬簧僦С值娜恕?/p>

  “但是……你……唉呀我寫給你看吧。”說這話的是另一派的帶頭人:四葉草。她的思維十分敏捷,但口才不佳,遇到這種情況常常急得說不出來話,只得隨手撕過一張草稿紙唰唰寫起了算式。這一派的另一個核心人物——澡澡。她十分善辯,手舞足蹈地給別人講解。她之前對答案的`緊張忐忑和不安被爭論帶來的激動一掃而空。也有很多人認為她們才是正確的。

  兩方的交鋒不了了之。轉眼間,就到了老師講評試卷的時候。本來熱鬧的課堂一下子安靜下來。待老師說出答案后,教室里立即爆發(fā)出了一陣歡呼:四葉草的答案是標準的!鬧鬧一下子像泄了氣的皮球,癱在椅子上,半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時,還不忘挑釁地看鬧鬧一眼,意思十分明確,下次再比啊!

  其實,爭論并不會影響人際關系,反而會在增長見識的同時拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭論,那就讓它把生活裝點得更多彩吧。

爭論的作文12

  在漆黑的夜晚,世界一片寧靜,人們早已進入夢鄉(xiāng)。這時,從樂樂的房里傳來時高時低的爭論……

  他們是在爭:誰的功勞大?鋼筆第一個站出來:“如果沒有我,小主人怎么寫字?”“不只你一個人可以讓小主人寫字,我也可以!要不,咱們比一比!”鉛筆跳到本子上,做出一副準備的姿勢。“我們來寫我最棒吧。”“好!”鉛筆和鋼筆同時寫“我最棒”,鋼筆寫得特別快,可寫到“棒”字時,卻沒有墨了。“啊哈!到這個時候也該我出場了呀!哈哈!我說鋼筆小弟呀,沒有我,你怎么能寫出字呢?哈哈!”墨水大笑起來。鋼筆不服氣:“你以為光憑你就可以寫出字呀?還得靠我那細細的.筆尖呢!哼!”“哼!”再看看鉛筆,三個兩下地在紙上寫下“我最棒”。大喊“看!還是我寫得最好吧!”“不對,”圓珠筆把鉛筆和鋼筆擠到了一邊,“你們寫得都不好!”他在紙上寫下了“我最捧”三個字,“哈哈,什么‘我最捧’呀!”大家大笑起來。“現(xiàn)在輪到我發(fā)揮了!”修正貼慢悠悠地說。“哼!”橡皮盛氣凌人地說:“我不僅可以擦鉛筆的,我還可以擦鋼筆的呢!比你的功勞大多了!”一直沒吭聲的文具盒說:“沒有我,小主人怎么把你們帶到學校呢?”“我的功勞大!”“我最棒!”……

  月亮小姐勸說道:“你們都別吵了吧!大家的本領都很大。”大家互相看了看,不好意思地說:“對不起!”

爭論的作文13

  今天,天氣晴朗,萬里無云,小男孩蓋蓋心情很好,抱著他心愛的小皮球去人民公園玩,邊走邊哼著小調兒。

  蓋蓋出門時,忘記合上數(shù)學作業(yè)本,數(shù)學作業(yè)本里的圖形們一齊蹦出來了,有方方、圓圓、角角、梯梯……它們出來以后,還沒來得及松松筋骨,圖形老大多多便站了出來,對大家說:“兄弟們,我們一直呆在數(shù)字作業(yè)本里為小主人服務,真不意思,不如我們今天來一場爭論大賽吧!”“好!”梯梯一聽,來勁了,連聲叫好,“我先來!”梯梯跳出來,道:“今天我們來說功勞吧!要論—功勞,我最大!我還深受小朋友的喜愛哩!看看我,多像滑梯,小朋友就是喜歡我!”“才不是呢!”圓圓大叫道:“我的功勞大!我可以滾動,小主人的球不也是圓的嗎?要換成你,那還能踢起來嗎?”方方一聽生氣了:“那可不一定,能滾動的一定好嗎?

  就拿房子說吧,要是房子是圓的那還能站得往嗎?那房子一定直打滾,那我就不同了,站得穩(wěn),門窗,哪樣不是方形的?”角角聽了再也坐不住了,跳起來,說:“那我可比你們光榮多了,紅領巾不是三角形的嗎?它可是紅旗的一角哦!”這時門“咔嚓”一聲開了,蓋蓋回來了,圖形們一齊回去了,晚上,它們做了夢,方方夢見所有的東西都成了方形了,小主人的球也不例外,所以滾不了了,小主人氣極了,說:“方塊真討厭!”……圓圓夢見所有東西都是圓的了,房子也是,但房子站不住了。梯梯夢見房子是梯形的',它高高興興地爬上屋頂曬太陽,可它一下就滑了下來,因為梯形的邊太滑了。角角夢見天上下起了三角雨,它開心極了,突然,它慘叫一聲,一摸腦門兒,全是血。因為三角形的角太尖了,砸到了它的頭。

  第二天,蓋蓋又去踢球了,圖形們也不再吵了,多多說:“千萬不能驕傲自大啊!”

爭論的作文14

  從前有兩只鳥。一只是畫眉鳥,住在城市里;一只是布谷鳥,住在森林里。

  有一天,布谷鳥來城市里旅游。忽然,他聽見有鳥在叫自己:“布谷鳥,你好呀!”布谷鳥覺得奇怪,便問道:“你是誰?你在哪里?你怎么認識我?”“我是畫眉鳥,我在你下面那個臭鐵籠子里,你們布谷鳥我見多了,我還有幾個布谷鳥朋友呢!”畫眉鳥回答道。麻雀一看,說:“這這……這是臭鐵籠子?多么豪華的宮殿!這可是我夢寐以求的呀!”這下輪到畫眉鳥驚訝了:“什……什么?你是說,你愿意得到這個破籠子而失去自由?”“對,不過我還要說一下:這不是破籠子,這是宮殿!”布谷鳥做出了選擇。“而我卻正好與你相反,什么‘宮殿’我可以為了自由而把這個‘宮殿’給拋棄!”,畫眉鳥說:“在這不僅沒有自由,還要蓋那沉甸甸的一塊布……”“布?”,布谷鳥想了想,說:“你說的是那蓋上去就會很暖和的'被子嗎?沒想到你竟然會討厭它!”“對,是有些暖和,可是這油膩膩的食物實在讓我受不了。不信你嘗嘗吧,這是我中午剩下來的食物。”畫眉鳥一邊說一邊把吃的遞給布谷鳥。布谷鳥嘗了嘗,大叫道:“這是蛋糕!這么好吃的東西,我每年只有過生日才吃的到呢!還有嗎,我還想吃。”畫眉鳥大吃一斤:“沒了,剩下的全被我的主人塞到我肚子里去了。”過了一會,布谷鳥出了一個主意:讓布谷鳥和畫眉鳥換一下。

  當布谷鳥把這個主意告訴畫眉鳥時,一旁的太陽公公說話了:“不要!你們聽我說。畫眉鳥因長期沒有在大自然之中,所以到了外面,不知怎么生存,最終只會死亡!而布谷鳥沒住過‘宮殿’,到時候他吃飽了,可主人依舊往他嘴里塞,那就慘了。”太陽公公頓了一下,接著說:“記住,兩種截然不同的生活環(huán)境不要輕易換!”說完,就下山了。

爭論的作文15

  友誼是香醇的美酒,讓人回味無窮;友誼是甘甜的香茶,讓人唇齒留香。我與我們班里李浩睿的友情是“爭”出來的。

  我與李浩睿是死黨兼同窗,我們之間有真誠的友誼,這并不是因為我與他是幾年的同學,而是因為我常與他一起討論問題,并引發(fā)爭論,雖然每次我們都會有不同的觀點,但我們時常求同存異,這并不影響我們之間的友誼。

  記得有一次數(shù)學小冊有一題是這樣的:多少乘多少等于24?問:如果方框里填一個數(shù)字,那結果是24的算法有幾種?這道題你可不要小看它,它直接把我們班分成了兩大派,一派認為數(shù)字表示一位數(shù),一派認為數(shù)字可表示任何數(shù)。我和李浩睿剛好面對面站成了兩派。

  討論的過程很是激烈,我大聲爭辯,數(shù)字是123456789和0時,則是任何數(shù);而李浩睿說,數(shù)字也代表所有數(shù),為什么不能是兩位數(shù)呢?題目又沒明確表明只能填一個數(shù)字?爭來爭去,我也知道這樣沒法分出個分曉,畢竟我們的觀點不同,公說公有理,婆說婆有理。最后也許是因為我說的比較具體,他說的有些模糊,支持我的人多于李浩睿。

  當然,我們之間的爭論也不是總是我贏,我們之所以能一直這樣爭論,是因為我們之間享受著這種爭論的`快樂,我們不忌妒,也不憎恨,我們的友誼就來源于這種經(jīng)常性的,學術性的,快樂的爭論。

  愿我們的友誼之樹常青,也愿每個人都能找到一個”勢均力敵”的朋友。

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