空間無限作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的空間無限作文，歡迎大家分享。

空間無限作文1

　　莎士比亞的著名悲劇《哈姆雷特》中有一句名言：“即使我被關在果殼之中，仍然自以為是無限空間之王。”這是一句富有哲理的話，它給了我們深刻的啟示。

　　世界豐富多彩，人生短暫無常，古往今來，無論帝王將相還是平民百姓，都會受到各種各樣的“果殼”的限制，但“果殼”只能限制我們的肉體，卻無法限制我們的精神。心有多大，人生舞臺就有多大。心是衡量萬物的尺度，只要心靈的尺度足夠大，坐在果殼里也可以丈量整個宇宙。

　　秀才不出門，便知天下事，這是古代坐在果殼里看世界的典型。是什么使他們擁有如此非凡的本領呢?是書，具有“人類進步的階梯”之稱的書。書為他們插上了翅膀，使他們超越時空的限制，自由翱翔于古今中外。坐在電腦前，瞬間知世界，這是現(xiàn)代社會坐在果殼里看世界的代表。信息技術高度發(fā)達，互聯(lián)網(wǎng)把世界連成一個整體，地球成為一個村落，我們成了地球村的村民。輕輕點擊鼠標，世界盡顯眼前。

　　其實，我們自身的缺陷也是束縛我們的果殼，只有突破這個果殼的限制，才能有所建樹。司馬遷遭受宮刑，他打消了尋死的念頭，努力完成了《史記》。張海迪全身癱瘓，她克服種種困難，著書立說，還考取了吉林大學的研究生;史鐵生下身癱瘓，他努力寫作，終于成為當代著名作家;貝多芬雙耳失聰，他憑借心中激蕩的`音樂熱情，譜寫出了一支支名揚世界的樂曲。他們雖然身陷各種果殼，但都突破局限，在不同的領域做出杰出貢獻。

　　陳舊的社會習俗有時也會成為阻礙我們發(fā)展的果殼，沖破這一果殼需要堅定的信念和頑強的意志。出身醫(yī)學世家的李時珍自幼耳濡目染，酷愛醫(yī)學，但父親深感醫(yī)生社會地位低下，讓他考取功名，為官從政。他不顧父親的反對，堅持學醫(yī)，終于在23歲時說服父親。他還風餐露宿，歷盡險阻，行程兩萬多里采集藥物標本，寫成了近200萬字的《本草綱目》。試想，如果不打破封建思想的枷鎖，他能取得如此巨大的成就嗎?

　　人類的歷史就是不斷沖破各種束縛，開創(chuàng)美好未來的歷史。一個人的發(fā)展史就是不斷突破自身和外界的“果殼”的束縛，勇往直前的歷史。讓我們攜起手來，勇敢地沖破果殼，共創(chuàng)美好的未來吧!

空間無限作文2

　　摩托羅拉“溝通無極限”的詞不絕于耳，各類手機更是把人們之間的聯(lián)絡描述得自如無阻。中國要引進磁懸浮列車技術的消息亦已見諸報端，順利的話，幾年后到上海的旅程可縮至三四個小時（近日鐵部門普遍提速后也需12小時以上）。人們通訊和交通手段的日新月異，使我們的空間顯得不那么無垠了，仿佛伸手可即。

　　若空間的可拓展性真與我們的科技進步成反比，那留給年輕人的對世界的好奇和它的熱情豈不是越來越少了嗎？如同世紀末音樂界的`情緒和時裝界的復古潮流所體現(xiàn)的那樣，我們的想像和創(chuàng)造已匱乏到要去翻新過去的經(jīng)典了。這類不夠積極的做法的緣由如同一片還算大的地方，但已經(jīng)布滿了前人的足跡，后人找不到更好的出。

　　果真沒什么可改變了嗎？很多后人接受了這個挑戰(zhàn)，并做出了很漂亮的回答。你不是說“空間有限”嗎？那是你看的角度太單一，1998年我們已經(jīng)發(fā)射了國際空間站第一個組件，今年11月2日，1名美國宇航員和2名宇航員成為了首批太空居民。如果你有科學的頭腦和足夠勇氣，你也有可能去開拓廣闊的太空空間。你還說通訊已遍及世界，但僅僅讓人們收到和發(fā)出聲音，就溝通無限極“了嗎？人們希望收到多的、及時而有效的大量信息，國際大和我們的民族信息產(chǎn)業(yè)都致力于為人們提供方便個性化的新型服務，比如你在做飯或洗衣服，把你的菜或要洗的衣服的情況交了出去，符合你口味的營養(yǎng)菜譜或適宜又節(jié)水的洗衣方案就收到了。比如你去大美術館、大博物館參觀，時間又不充裕，就把你感興趣的展品和一般興趣通知給工作人員，由他們?yōu)槟惆才啪�和時間。你看到了吧，即便不擴大空間的絕對數(shù)值，亦可增大它的密度，讓它容納更高效率的內容。

　　當然，這樣的開拓工作比起前人單純拓展認知領域更困難，更需要人們的智慧、勇敢、堅定。人們已經(jīng)靠自己的力量奮爭了幾千年把自己的創(chuàng)造得越來越好，有理由相信年輕的一代能把空間變得更和諧和，更適于新生活。讓我們在腦海中規(guī)劃四大洋的藍色理想，在里耕耘七大洲的未來景色吧。

空間無限作文3

　　作家歌德說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創(chuàng)新。是的，假如沒有創(chuàng)新，世界就不會豐富多彩；假如沒有創(chuàng)新，社會就不會發(fā)展進步。

　　什么是創(chuàng)客？創(chuàng)客或許在一年前離我還很遙遠，導致我對這個新名詞過于陌生。在一年前的榕園開放日上，我第一次聽到這個詞，現(xiàn)在這個新名詞不再是陌生的，而是化為我們成長道路上的一個標桿。我們不斷向前跑，向著標桿前進。一年前的榕園開放日，我以小學畢業(yè)生的身份來到榕園。見榕樹飄飄的髯須，向下鉆研的藤根，小而密的葉子。我想，老榕樹是個大創(chuàng)客，小新葉正隨著歷練而成長吧！榕園榕樹生機，創(chuàng)客創(chuàng)想天地。創(chuàng)客是指新時代勇于創(chuàng)新，憧憬未來和有科學創(chuàng)新精神，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人，創(chuàng)客與其說是一種稱呼，不如說是一種信仰，而創(chuàng)客是愿用自我的大腦開辟一片新的.空間。創(chuàng)客是用行動做出來的，而不是用語言吹出來的。

　　立體的科技讓人驚訝萬分。當你發(fā)現(xiàn)書寫可以從二維變成三維的時候，這是個歷史性的飛躍，我們可以在空氣中書寫出立體造型，仿佛人人都成了神筆馬良。3d打印筆是我嘗試的第一個項目，剛開始雖然十分不順，畫出來的畫是彎彎曲曲十分不平整的，無法自如地掌控打印筆，使作品無法展現(xiàn)出十分立體的樣子，可一個作品下來之后漸漸順手了，超科技原來這么簡單，只是發(fā)明者換了一種角度和思維。

　　在校本課程上，鄭士華老師向我們展現(xiàn)了創(chuàng)新思維和思想。只有學好了知識，我們才能利用所學知識不斷進取，去創(chuàng)造與發(fā)明。曾經(jīng)以為申請那是科學家、發(fā)明家的事，他人萬難企及，現(xiàn)在才知道發(fā)明源于生活，發(fā)明可以貼近生活，便于生活，我們中學生同樣可以申請專利，成為小小發(fā)明家。

　　這一次的創(chuàng)客文化節(jié)，是小創(chuàng)客們在學校里大顯神威的時刻，有趣卻帶有略微難度的項目，是在挑戰(zhàn)我們的耐心和毅力，是在挖掘我們未知的潛能。以創(chuàng)客為主體的榕園則成了創(chuàng)客文化的載體。

　　我們可能無法立刻讓創(chuàng)客成為信仰，但我們可以讓創(chuàng)想種子播種進我們的心田。創(chuàng)客空間，創(chuàng)想無限。現(xiàn)在，讓我們從榕出發(fā)，向陽奔跑！

空間無限作文4

　　我的家鄉(xiāng)常熟有一座美麗的山——那就是虞山。樹木是她飄逸的長發(fā)，花草是她華麗的外衣。虞山是我們常熟人引以為榮的一座森林公園。

　　日子一天天的逝去，美麗的虞山不知帶給了人民多少快樂。人們是多么喜愛這座青山啊！我們常熟還有“綠水”呢！那就是尚湖。她就像一顆璀璨的明珠。尚湖與虞山都是我們常熟人民的驕傲。進到尚湖，大家也應該想起了姜太公的故事吧！這個故事和尚湖的由來關系很大。

　　俗話說：有了青山綠水，才有金山銀山。我們的家鄉(xiāng)既有青山，又有綠水，所以才變得如此富饒。

　　居安思危，我們也應注意一些安全隱患。例如，千萬別在草叢或樹林中焚香。這是多么危險啊。大家都知道，這樣一不小心，就會引起火災，后果不堪設想。大家可千萬別小瞧這件事，危害大著呢。一天，我在電視里看到一位老奶奶，在一個綠草如茵的小山坡上為死去的`老伴燒紙錢，她臉上布滿了歲月的痕跡。作為電視機前的熱心觀眾，我怎能不為那位老奶奶的不幸感到傷心？忽然，一陣不大不小的風襲來，火苗一下子旺了起來，開始慢慢地向周圍蔓延。這時，幸虧路旁正有幾位強壯的中年人正在漫步。他們看到這情景，都紛紛跑去滅火。他們知道當務之急是讓老奶奶脫離火險，然后再來與火“戰(zhàn)斗”。他們有的連忙拿起用來裝水的桶趕到河邊打水，有的折下樹枝撲打，有的不惜脫下外衣向火撲去……

　　經(jīng)過約十分鐘的時間，大家終于制服了“火小子”。幸好沒有造成人員受傷，但是那碧綠的小草可是遭了大殃！這則新聞報道告訴人們：生活中處處有安全隱患，一定要小心謹慎，以免釀成大災。

　　俗話說一年之計在于春，春天是一年中最美好的時光。就在這時，地球媽媽們最渴望的就是我們人類能夠為大地植樹，讓荒山、野嶺都成為一位位美麗多姿的小姑娘。

　　愛虞山吧！珍愛自己的生命吧！愛惜所有的花草樹木吧。這將不僅是一個合格公民的義務，而且會讓我們的地球媽媽更加美麗迷人！

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