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書包里的對話作文

時間:2023-10-03 23:24:52 好文 我要投稿

【必備】書包里的對話作文7篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的書包里的對話作文,希望對大家有所幫助。

【必備】書包里的對話作文7篇

書包里的對話作文1

  在一個漆黑的夜晚,只聽見外面的風“呼呼”的響,突然,從房間的角落里傳來一陣吵鬧聲,我小心翼翼地下床,穿上拖鞋,掂起腳尖到處張望,原來,那聲音是從書包里傳來的。我聽到了一段有趣的對話。

  “鉛筆!你看看,都是你,我身上被你戳的傷痕累累的,”橡皮怒氣沖沖地說,“還有,你天天在我身上做記號,你太過分了!”

  尺也開始起哄了:“是啊,鉛筆,你太不象話了,你也天天在我身上畫呀,寫呀,還有一次,你竟然在我身上寫英語單詞,默寫作弊,真是的。”

  “對,尺說的對,太對了,”旁邊傳來一陣說話聲:“有一次,你還在我身上亂涂亂畫,還好有橡皮大嬸幫我除掉這些東西,否則,我現在不知道會有多臟,你真是討厭啊”

  鉛筆感到很委屈,可他不會就讓他們這樣罵,于是他也反駁起來:“你,你……叫什么來著?……尺,對,尺,你看看,我的`綠衣服就是被你刮破的。”……

  吵鬧聲越來越大,越來越響,吵醒了正在休息的書本大姐:“是啊,小主人經常在我身上畫些小動物之類的東西,有時候,我還被主人當作打架道具呢,記得有一次,語文課的下課鈴聲剛響,主人順手抓起我,到處打來打去。”

  作文本也坐不住了,“是啊,小主人喜歡吃肯德雞,麥當勞,吃玩以后也不洗手,看,我身上油漬漬的”

  字典爺爺也被吵醒了,他連忙當起了“和事佬”,“你們別吵了,這還不都是小主人干的呀,算了,趕緊睡吧,明天,我們還要被他帶到學校去呢!”

  我聽了他們的對話,頓時,臉紅到了脖子根,我以后一定要好好珍惜他們!

書包里的對話作文2

  今天,美英小學傳來一個喜訊。原來是603班的王小明被評上了省十優學生!王小明高興得的整晚翻來覆去,睡不著覺。

  這時,書包里的'各種書悄悄地開起了派對,慶賀主人被評上了省十優學生!書們正玩得“熱火朝天”,語文書先生見氣氛不錯,便站上舞臺莊重地說:“主人被評上了十優學生,應該有人出來領功勞啊!”書們一聽,激烈地議論起來。語文書先生提了提嗓子,傲慢地說:“主人能被評上“十優”,我可功不可沒呀!每學期中,我可占了主科的百分之三呢!”數學書哥哥一聽,氣得肺都炸了,還直跺腳,用手直指著語文書先生的鼻子,氣呼呼地說:“你算什么東西!我教主人數學,讓他長大能當工程師,為國家干大事呢!”“你們通通都不能與我相提并論!”就連平時最溫柔體貼的英語書小姐也爭論起來,“我叫主人講英語話,讓他能與外國人溝通,交流文化呢!”自然書弟弟也不甘示弱,說:“我也不賴!我使主人上通天文,下知地理,這都是我的功勞!”………

  最后,大家請來德高望重的思想品德書爺爺來評一評。只聽思想品德書爺爺語重心長地對大伙們說:“你們誰都有功勞!但更應該繼續盡自己的努力幫主人完成學業呀!”

  大家一聽,若有所思,都點了點頭。從此以后,它們不再爭功勞了!而是盡心竭力地為主人做貢獻!

書包里的對話作文3

  在一個寧靜的夜晚里,一個漂亮的書包里,傳來一陣吵鬧聲,就這樣,一場“戰爭"就開始了。

  首先,科學書站了出來說:“宇宙的奧秘,新奇的探索,海底的發現,都少不了科學。正是因為我,培育出來那么多優秀的科學家,他們才發明了許多的.高科技,所以我不為王,誰為王?”

  “NO!NO!NO!Impossibles!!"英語書站了出來,“正應為你,科學家造出了許多對大自然有害的東西,如汽車,那尾氣呀,熏死我了,所以它不僅會污染大自然,還會污染大氣層呢!向我對人們一點害也沒有,現在全國都通用我,不僅還更方便跟外國人交流呢!,而且走遍天下都沒問題呢!所以我才是大王!

  戴著眼鏡的數學書走了出來,完全一副大師的樣子說:”我告訴你你就算沒有了錢,你能干什么?你不僅要學會準確的計算,也要有良好地經濟頭腦你懂不懂?總之而言,言而總之我才是領袖!

  數學書開口一個我告訴你,閉口一個你懂不懂,再加上一個總之而言,言而總之,把大家嚇得慌了神。

  可語文書定了定神說:“胡說八道、子屋需有、空穴來風、亂七八糟、口出狂言、海市蜃樓·······語文書滔滔不絕,說得椎沫星子滿天飛,”我跟你說,學語文不僅能提高寫作能力,還能讓你從中學到不少東西如成語、閱讀、認字······“語文書說完了大家立刻吵鬧起來,可大家誰也不讓步,你一言,我一語。不知誰說了一句找書包爺爺評理去,大家一致贊成,書包爺爺語重心長地說:”你們沒個人都有自己的用處,尺有所短,寸有所長,大家應該要團結一致呀!“大家聽了,慚愧地低下了頭,決定以后不再爭吵,要組成一個團結的大家庭。

書包里的對話作文4

  我的書包整天沉甸甸的,里面滿是書、本子和文具,但我都按一定的次序擺放著,免得它們因為擁擠而打架。第一是語文書,第二是數學書,其次是品德、音、體、美等書。平常它們相安無事,我也很愛惜它們的。

  有一天,我發現書包里的書亂了,我自言自語道:“這是怎么搞的?”這時,書包里突然發出聲音:“你不知道啊,它們經常在里面吵架呀,有時甚至還撕破臉皮打架呢。你聽,這不,又吵起來了!”只聽語文書毫不示弱地說:“我說我最重要!要是沒有我,小主人就不會說話,不會認字,就變成了啞巴,變成了睜眼瞎子。他不能和別人語言交流,進行感情溝通,什么也做不成的。你看,我有多重要啊!”

  語文書的話剛停,數學書慢條斯理地搭腔了:“你雖然重要,如果沒有我,小主人不知到一加一等于二,不會算術記賬,更不用說計算上月球飛宇宙了,恐怕連年月都過錯了。”數學書的話立刻招來了一陣嘲笑。英語書憤憤不平地說:“當今社會科學發展迅猛,世界將變成地球村,2008年北京奧運會,各國朋友匯集首都北京,要是沒有了我,人們學不好英語,就無法和世界各地的'朋友說話,要是不學好英語,奪了金牌也無法宣布,那多丟人啦!”……

  這時,書包公公動情地勸它們說:“你們別吵了,你們個個都非常重要,誰都不能缺少。主人要做德智體美勞全面發展的好孩子,你們要為小主人爭做貢獻才對啊,成天吵架可不行啊!”

  書包公公的這幾句話可真管用,里面果然鴉雀無聲了。我偷偷笑了,想不到書包里還會發生這么有趣的故事哩。真好玩!

書包里的對話作文5

  我的書包里平常都是安靜的,可有一天,不知怎么了,我剛打開文具盒,發現里面的文具都“不翼而飛”了。我把書包翻了個底朝天,總算在書包的一個角落里找到了這群“小頑皮”。從那以后,我的書包都不再是安靜的了。

  第二天上午,我走在回家的路上,發現文具們的“聚會大廳”——書包里鬧哄哄的。我便打開書包一看,還是原來那副模樣,怎么會鬧哄哄的呢?于是,我再打開書包一看,發現數學課本和語文課本瞄了我一眼,又繼續吃他們的東西去了。原來呀,他們在擺慶功宴會。每一本課本和作業本都在吃著東西,喝著飲料,可熱鬧了,就連最不起眼的小作業本都在打打鬧鬧。

  只聽語文課本說:“太好了,小主人在這次競賽中考了第一名,還弄來一張喜報呢!”“是呀是呀,”其他文具都異口同聲地說。“這下子我們爽了,總算可以吃喝玩樂一場了。”小作業本說。“說得真是Good!”其他文具都說。“哼,這還不是我們的功勞!”試卷和同步練習反駁道。“誰說這全是你們的功勞的?這里面也有我的功勞!!!”所有小作業本一起說。這時在一旁聽地不耐煩的文具盒想沖過來勸架,可他回過頭來一看,他們都打紅了眼,南拳北腿,一個也沒有休息,但小作業本就是攻不下試卷和同步練習的核心陣地,傷亡慘重。最后,他們只剩下六名“戰士”和一名“排長”了。這時,文具盒、數學課本、語文課本等一起齊刷刷地跑過來勸架。

  說:“不要爭了,不要爭了!你們的`功勞都一樣大,但主要是小主人自己刻苦學習的成績!”他們一聽,立刻停止了爭吵。這場也有驚無險的爭吵總算停止了。文具們又開始了他們的慶功宴會了。

  雖然這場爭吵小作業本們傷亡慘重,但是,使我懂得了一個道理,做人不能亂爭吵,搶功勞,要和睦相處。

書包里的對話作文6

  寫完作業,我將書包放在沙發上便睡覺去了。一切都是如此安靜。

  “咦?不對呀,哪里來的爭吵聲?“仔細一聽好像是客廳里發出來的,原來是書包里的用品在比誰最有用。

  肥胖的筆袋首先說道:“我是最有用的,我的肚子里可裝了不少寶貝,如:鉛筆、橡皮、尺子……這些寶貝可是小主人必不可少的文具。小主人每天都會將我打開來用,有時她還會將她最愛的毛爺爺放在我這保管,每過一個星期,小主人還會幫我洗澡呢。我是最有用的。”

  聽完筆袋的一番話,書有些不耐煩地說道:“你有什么用呀,你看看你還需要小主人花錢去買。看看我,我根本不需要花一分錢,幫助主人在課堂上回答問題,獲取知識。再說沒有我,哪來的你,我可是伴隨主人一生的`。依我看,我才是最有用的。”

  “停停停,你們算什么?你們最多只是上課用用,可我不一樣,我可是小主人最喜歡的學習用品。小主人常常將最重要的試卷交給我保管。我總在最關鍵的時候幫助小主人度過難關。”嬌小的文件夾說。

  放在書包一側的水杯開了口:“我才是,沒了我,主人口渴怎么辦?”

  “哼,我才是最有用的,沒了我,小主人怎么保存知識?”瘦小的筆記本說道。

  “好了,大家都別吵了,你們缺一不可,一起伴隨小主人成長吧。”年邁的書包爺爺語重心長地說。聽完書包爺爺的話,客廳又恢復了平靜。

  天亮了,書包里又忙碌了起來……

書包里的對話作文7

  夜,靜悄悄的,靜得只能聽見全家人得呼吸,書包家族可沒有休息,它們正在展開一場辯論會。

  呃,辯論題目是:誰最優秀。

  鉛筆哥哥率先說話了:“哼,一定是我最優秀,你看主人沒了我能寫字嗎?不能。”

  鉛筆的一番辯論引起了整個文具家族的轟動和不滿,筆蓋兒妹妹和中性筆發言了:“沒了你,主人照樣寫字,不是還有這么多筆嗎?主人非你不可?”筆蓋妹妹說:“沒了我,也許你早就摔得粉身碎骨了。”

  鉛筆哥哥聽了這兩番話只好灰溜溜地下臺了。

  筆袋姐姐說:“我覺著吧還是我最優秀,沒了我,筆同胞們那里有家啊!沒了我,你們行嘛。”

  橡皮擦不服氣地對筆袋說:“我呀覺得,沒了你我們照樣能活,沒了你們我們可以裝在書包爸爸的袋子里啊!”

  作文書弟弟聽了這些辯論,信心滿滿地上了臺說道:“你們看,主人用我用得最多,上課也用,下課也用,回家了也用,不是嗎?”

  漫畫書不服氣了繼續辯道:“主人用你也是迫不得已啊,她媽媽叫她看呀,那也是時局形勢所迫。你們那哪像我,主人天天都拿我看,而且是真心誠意的。”

  作文書被漫畫書碰了一鼻子灰,只好腳底抹油-------溜之大吉了。

  大家爭論了好半天都沒爭出結果來,有好多公民說請字典爺爺來評論個優秀文具。

  字典爺爺慢悠悠的走了出來說:“呵呵,大家不用爭了,你們都是最優秀的,你們都是為小主人而服務的.,不是嗎?”

  這一番話,使文具家族立馬歡呼雀躍起來,原來人人都是最優秀的文具。

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