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【優】名次的作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的名次的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名次的作文1
我們大考小考無論什么考試后老師都要排名次，老師排名次似乎上了癮，可老師您知道嗎？排名次讓同學有多感冒嗎？
我就曾經為排名次而傷心落淚過。這學期第三單元語文考了86分。我在知道分數的一剎那，整個人都驚呆了，頭都大了。整天精神恍惚，實在沒有勇氣告訴媽媽，那天晚上躺在床上輾轉反側就是睡不著。我在擔心，擔心著：如果明天老師又要排名次怎么辦呢？明天發考卷，媽媽就會知道了，她會不會罵我打我？她會不會傷心失望？會不會有同學考得比我還差呢？不知陳章、蔡勵考得怎樣，上兩次她們名次都落在我的后面，這次一定會超過我？要知道我們三個好姐妹在學習上可是你追我趕，唉，只好等下次考試了，你們等著把，我一定會超過你們的。這些問題困擾著我，讓我度過一個不眠之夜。
第二天，一上課老師果然排起名次：我先把昨天的`考試名次報一下，第一名xxx95分，第二名xxx94.5分......。我心里非常緊張，心撲通撲通地跳，在三十名以內才聽到我的名字。那些前十名的同學高興地上蹦下跳，20名內的默默訂正試卷。而我低著頭，心里非常難過，淚水在眼眶里打圈圈。我想那些跟我差不多的同學心情也不比我好受吧？為什么這次我會考得這么差，我反復問自己，我也只是粗心錯了幾個字就落在30名內，唉，一兩分之差名次就相差很大，這樣真傷人心。
排名次會讓人傷心難過。如果世界上的老師都能不把考試成績用來排名次，就不會再有那么多為名次而傷心難過的淚水了。
名次的作文2
我是六年級的小學生，從我讀書到現在，父母對我的要求都是特別的嚴格。在他們的心里，名次第一，成績第二。因為他們從來就感受不到我們學生的壓力。在此，我很想問一句：名次，很重要么？
我一直受到父母的約束，他們不讓我到這兒玩，不去那兒玩。唯有過年的幾天，才能到外面去透口氣兒。父母規定我，每次考試名次，必須在前三；成績，數學要考到95分以上，語文要考到90分以上。暑假寒假一到，本以為可以放下沉重的包袱，去外面玩玩。哪知他們卻說：“現在的小孩不能只知道玩，要努力學習，知道么？”
在此，我想告知天下父母：并不是名次，和學習成績是最重要的，重要的是：孩子們快樂，幸福。這才是最重要的，難道不是么？再多的第一名，再多的滿分，都比不上孩子們的`一個笑容。不是說：三十六行，行行出狀元么？在孩子心中，始終有一顆種子，要靠大人的呵護關心，靠自己的奮斗努力，那顆種子才會發芽，從而長成最美麗最美麗的花兒。
媽媽，我一直都很想問您，卻一直都不敢問您。我怕您到時候會用你那明亮的眼睛愣愣地看著我，用冷冷的表情看著我�！皨寢尠职�，名次真的很重要么？”
名次的作文3
成績的好壞一直是家長，老師關注的話題。
每個家長都希望自己的孩子考第一，因為考得第一，家長和孩子就會覺得非常有面子，但是第一只有一個。如果考不到第一，或成績非常差就會人前人后抬不起頭。
小學老師曾說過有時一分就值幾千塊，甚至上萬元。成績不好，在社會上就不出類撥萃，就成不了人才。有人因為考的成績不好就離家出走，有人曾為高考落榜而自殺，因為孩子和家長都把成績看得很重要。
可是，考過一次第一又怎樣，單單是得到贊揚聲，取得精神上的滿足，但以后的.日子就更加難挨，一個漏洞，第一名歸于他人之下。然后家長不分青紅皂白的責問和批評。誰想？第一名也如此難得。
有第一名就有最后一句，最后一句是很難受的，最關鍵的是看你要怎么想？你要破罐破摔，那么成功將永遠棄你而去。記得，從一本書看到這樣一句話“最后一名是最好的，因為下一次只可能比它更好，而不可能更糟�！毕胂肟矗绻憧剂俗詈笠幻�，那么下一次只可能進步，不可能退步了，只要你這樣想，那么對未來就充滿了希望。
如此看來，最后一名并不可恥，不可悲，只要付出努力，不管你是第一名，還是最后一名，同樣有它的價值。
名次的作文4
當我今天吃東西的時候，我聽到有人說，對老師來說，在考試中和我交談是很有壓力的。成績一直是我們談論的話題，成績的質量一直是家長和教師關注的問題。無意中，結果變成了一根繩子，把我們綁在一起。真的很重要嗎？每個父母都希望他們的孩子在第一位，每個孩子都在努力贏得第一位父母，因為他們的孩子在第一位。眉毛飛揚，聽著同事們和鄰居們的贊美。每個父母都不希望他們的孩子在倒數第二名中排名第一。因為這不僅是父母的精神，甚至是身體上的'嚴刑拷打，而且也是其他人的白眼。
我的小學同學曾經對我開玩笑說，成績不是從我身邊帶來的。這并不是不合理的，但仔細考慮結果太重要了。我的小學老師曾經說過，結果是，金錢有時值幾千元甚至數萬元。如果你的成績不好，你將來就不會成為一名天才，但有些人離家出走，因為他們失去了高考的名單。表現有害的人。但是在第一次考試之后呢？只是得到了贊揚，得到了精神上的滿足。
在未來，恐慌的日子更加艱難。一個錯誤，一個漏洞，第一個歸因于別人的名字，然后是父母的責備和批評，不分青紅皂白。哦，天哪，第一個地方太難了。在第一位，最后一個可能是最糟糕的，好像每天都有人指著你說這很愚蠢。但是如果最后一次考試只能在下一次取得進展，那么最后一個似乎是無恥的，只要你努力工作，無論是第一名還是最后一名。這是最好的。
名次的作文5
成績，一直是議論的熱門話題。成績的好壞，一直是家長、老師所關注的問題。不知不覺中，成績已經成了一條繩索，束縛著我們。難道成績真的.那么重要呀？
每位家長都希望自己的孩子考第一名，每個孩子也都在努力爭取第一名。家長會因為自己的孩子考了第一而高興得手舞足蹈，眉飛色舞。聽著親朋好友、街坊四鄰嘖嘖稱贊，心里美滋滋的。
每個家長都不希望自己的孩子考最后一名，孩子也害怕考最后一名。因為這不僅要遭受家長的“嚴刑拷打”，還要受別人白眼，人前人后都太不起頭來。
有人曾開玩笑地說：“成績乃身外之物，生不帶來，死不帶去�！贝嗽掚m不無道理，但思量起來，成績確實太受人重視了。老師曾說過：“成績就是金錢，有時0。5分就值幾千元，甚至上萬元�！背煽儾怀鲱惏屋�，將來就成不了人才。有人曾為倒數第一而離家出走，曾為高考落榜而自殺。啊！成績，逼人苦矣。
人生中，有得必有失，有第一名必然有最后一名�？墒�，考過一次第一又有什么用呢？只不過得到一聲聲贊許。因得第一名而驕傲，裹足不前，那么第一名也就離自己越來越遠。得最后一名也并不可恥，只是，得到的是冷嘲熱諷，是謾罵。如果最后一名的人繼續“破罐破摔”，那么，他將永遠是最后一名。
得了第一名，卻要因此而焦慮，這樣成績更容易下降；得到最后一名，卻因此發奮圖強，成績則節節高升。
所以，一言之蔽之，第一名和最后一名其實沒有多少差別，關鍵在于用什么樣的心態來看待它們。
名次的作文6
在三十三屆文一街小學生運動會上我參加了跳高比賽。我在上一屆運動會上由于失誤沒有拿獎，心情很低落，在這一屆運動會比賽前，我依舊不自信。
在運動會前一天晚上，我努力地在小區里練習，可十次里面我有四次沒跳過，這下子使我雪上加霜，練完回到家，我就在窗前祈禱。
比賽前，我早早地來到賽場，看那些四年級的運動員跳，看那竹竿一次又一次地升高了，使我更加害怕了。比賽開始了，我心里沒底，暗暗地想：竿子低一點，可再低一點。可竿子就定在八十五厘米上，只見前面的運動員一個個輕松自在跳了過去。
輪到我了，我的腳有一點兒顫抖，只好上了。我跑了過去，用力一蹬，沒想到竟讓我跳了過去，我信心大增，在后面的幾次中，我都跳過了，不再覺得可怕，而是感覺自己還行，當一次沒跳過時，我心里也不再想不可能跳過了，而是想下一次肯定能跳過。我連續跳過了八十五厘米、九十的、九十五厘米、一百厘米�？稍谝话倭阄謇迕椎母叨壬�，我失敗了，但不要緊，失敗是成功之母，有前面的失敗才有后面的.成功。
最后，我得了一個第六名，雖然名次不高，但我依舊高興，因為我找回了自信。
名次的作文7
在佛山中學，名次的高低僅次于分數的多少。它們對我們有生殺大權。“老班”在考試前往往會規定我們要考到的名次。考到了，則會幸免于難�？疾坏剑瑒t會被“老班”的“金剛不壞之嘴”臭罵�！敖饎偛粔闹斓墓袅κ呛芨叩�。
在第一次月考中，我考了全班第二名。但在全級是第七十二名。我們班的成績讓“老班”十分生氣。他在宣讀成績時。兩手氣得直發抖。不過那次他沒有發火。而是規定了下次要考到的名次。（規定我考到全級前五十名）。若下次成績還是如此，一個也不放過。 在期中考試中，我考了全班第一名，全級第二十四名。那次“老班”只對一個人發了火。那就是月考的全班第一名，月考時他考了全級第五十八名。但他這次只考了全班第十名，全級第一百三十八名。把“老班”氣得夠嗆。那次他沒有給我們規定名次。因為我們班平均分考了全級第一名，讓他歡喜無限。 幸虧上次“老班”沒有規定我們下次要考到的名次。不然的話，這回我就玩啦！在第二次月考中，我的`數學成績不理想，只考了八十六分。不過還是全班第一名。但全級滑到了第五十六名。"老班對我的名次下滑沒有發火。但數學老師十分憤怒，因為我上次數學考了一百二十分。而這次實在太差了。
通過這幾次考試，我發覺老班并不是那么嚴肅網 ，那么死板。他只是提示我們應靠各學科的綜合成績爭取好的名次。他既激勵我們去爭取勝利，又能與我們一同接受失敗，允許我們考試中有失誤。正因如此，我每次考試都能坦然面對，毫無心理負擔，考試中能正常發揮自己的水平。
名次的作文8
哇！太棒了！我竟然榮登第一名的寶座。我高興得手舞足蹈，仿佛忘記自己是在學校，自己是一班之長。我一回到家。把這個喜訊告訴了老爸。剎那間，我飛上了天。“恩，不錯。下次考得再好一些�！崩习盅劬πΦ貌[成了一條線。終于有一句鼓勵的話了，好久沒這么開心了。
那段時間，我成了眾人的榜樣。早上一出門，碰到了一位買菜的阿姨，她就指著自己的孩子說：“你看看她，讀書這么好，你應該好好先向她學習�！弊哌M學校，就有人指指點點：“她就是那個全校第一的�！蔽衣牭眯睦锵沧套痰�，那種眾星捧月的味道真是爽啊！
第二次成績公布了，我自認為這次考得不錯，于是迫不及待，滿懷期待地去看。咦？第一名怎么不認識啊，怎么不是我？我接著往下看，名次越來越低了，老師們有沒有搞錯�。康诰琶愋煲痢？蓱z的分數�。∥乙幌伦訌臐M懷喜悅的心情掉到了生命的最低谷。回家以后更是一個噩夢的`開始。老爸聽了我的分數后，頓時表情“多云轉特大暴雨”，狠狠地罵了我一頓，“你讀什么書啊？什么態度�。靠剂藗�第一就了不起啊，尾巴翹起來了��？”我左耳進右耳出，老爸說一句話我就“噢”一句。我在想什么呢？別人明天會怎么看我呢？……第二天出門，腳步十分沉重。碰到了上次那位阿姨。她對我是視而不見，抬著頭就走了。進入學校，我頭不由自主地低了下去。似乎聽到了另一種聲音：“她有什么好……”
名次啊名次，它可以將人捧上天，也可以讓人墜入地獄。第一名永遠只有一個，我可能永遠是第一嗎？曾經第一，難道要永遠第一？而得不到第一的后果竟然如此痛苦？我不希望排名次，名次如同捉弄人的惡夢和魔鬼。
名次的作文9
童話終究是美好的，現實是殘酷的，分數、名次才是現在所要追求的。
我——夏珂，是分數和名次的犧牲品，我小名叫珂珂，別名下課。沒錯，所有的人都認為我是幸運星吧。不過我是——全班同學的災星。事情最終發生的太過悲慘，我甚至想過去死，這一切全都是家長、老師、同學給的壓力、責罵、比賽。
九月，我去了一所離家遠的學校，A中。那是最好的學校，方雪、蔣蕓菲她們去了不同的中學，和我一起來A中的只有周含。來到這里我們分到一個班，我們在小學都不差，可是在這初中呢？無從知曉，八班——地獄之班。嚴厲偏心的班主任，總拖堂占課的數學老師和那個不關心我們的語文老師，組成了八班。
剛剛考完期中的`時候，我的名次較靠前結果期末越考越低，家長的嘮叨、責罵。無盡的指責，我真的好像說：“媽的，你TM管到位了沒？！好意思說我！！“和別人無盡的比賽家長求求你們放過我們吧，我們雖然是學生，但不是學習機器�。。∶慨斘覀儽炔贿^是你那指責就來了，我看電視玩游戲，你都不準，你是想逼死我們嗎？學習學習，現在我們難道只剩學習嗎？
我們現在只剩下：學習、考好、成績、名次、考好高中、上好大學、找好工作。
誰不是這樣的生活，請告訴我們這些苦命的孩子吧。
有一種監獄叫學校，有一種地獄叫考場，有一種魔鬼叫老師，有一種遺書叫試卷，有一種死亡筆記叫成績通知書。
名次的作文10
今天吃飯的時候聽見有人說，哎呀，考試沒考好，老師找我談話，壓力好大啊。成績一直是我們議論的話題，成績的好壞，一直是家長，老師關注的問題。不知不覺中，成績就成了一條繩索，把我們綁住，難道成績真的那么重要嘛？
每一個家長都希望自己的孩子考第一名，每個孩子也都在努力爭取考第一名，家長會因為自己的.孩子考了第一名而高興得手舞足蹈，眉飛色舞，聽著同事們和鄰居的稱贊，心里美滋滋的。
每一個家長都不希望自己的孩子考倒數第一名，孩子們也害怕考倒數第一。因為這不僅要經受家長在精神甚至肉體上的嚴刑拷打，還要受別人白眼，人前人后都抬不起頭。
我小學同學曾對我開玩笑說，成績乃身外之物，生不帶來，死不帶走。此話雖不無道理，但是仔細思量來看，成績是在太受重視了，我的小學老師曾說，成績就是金錢，有時一分就值幾千元，甚至上萬元。成績不好，在社會上就沒有出息，成績不出類拔萃，將來就成不了人才，但有人為了考了倒數第一而離家出走，還有人曾為高考落榜而自殺。成績害苦人呀。
可是，考過一次第一又怎樣呢？只是得到贊揚聲，得到精神上的滿足。這以后提心吊膽的日子更是難熬。一個閃失，一個漏洞，第一名就歸于他人名下，然后是家長不分青紅皂白的責問和批評。天啊，第一名也如此難當。
有第一名就有最后一名，最后一名也許是最難受的，好像天天都有人指著你說，真笨，沒用。但如果考最后一名，下次只可能進步，不可能退步，如此看來，最后一名并不可恥，不可悲，只要你努力，不管是第一名還是最后一名，都是最棒的。
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