我想對你說作文

時間：2023-10-01 14:50:45 好文我要投稿

我想對你說作文（薦）

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我想對你說作文，歡迎大家分享。

我想對你說作文（薦）

我想對你說作文1

　　老師我想對你說。說什么呢？我也不知道。現在我們臨近畢業，大家都給老師留下了自己的話，或是感謝的話，或是不舍的告別，但是現在我的心里也是五味陳雜，我不知道該怎么去表達現在的心情。既然不知道，那就想想吧！

　　回想起初一的時候，我剛剛踏入新的學校，我面對的是不熟悉的校園、陌生的同學、還有您這位看起來很嚴厲的老師。但這些都是早就已經習慣的更換，我也做好的了一些準備。但是真正讓我擔心的，還是在初中我們就得面臨的住校問題。我在之前從沒接觸過這樣的體驗。在還沒來的時候，感覺有些期待，但是等真正要留下的時候，又感到有些害怕。面對周圍都是不認識的室友，父母幫我安排好行李后，就離開了。變得孤立無援的我不知道怎么在寢室中待下去，直到我在漫無目的的游蕩時遇到了您。在知道我的'情況后，您不僅給了我鼓勵，還給了我一個可以在學校隨時依靠的肩膀。記得當時您還問我：“需不需要我去幫你調解一下呢？”我說：“不用了，我想我現在可以搞定了。”對我來說，您是友。

　　在一段時間的學習過后，我們經歷了第一次大考。看著自己的成績，我感到有些失落。但是這時的您卻沒有給我安慰，而是不斷的讓我們努力、奮斗。還孜孜不倦的改善我們的學習方法，不厭其煩的為我們指點迷津。終于，在之后的考試中，我們的成績有了長足的提升，到了這時，我們才再次看見您欣慰的笑容。對我們來說，您是師。

　　到了最后，我們就要離開了，回想起在這三年的點點滴滴，我們早就習慣了您這位亦師亦友的老師，早就習慣了您每天的嘮叨和對我們的鼓勵。離開了您，我們之后又該怎么辦？但是您知識短短的說了兩句，沒有將自己傷心的情緒表達出來。您對我們說：“你們已經畢業了，也長大了，未來還有更多的相遇，我們并不需要在現在感到悲傷。離別不是永別，我們還會再見的。”在這三年的相處中，我們早就變成了一個大家庭，您當然也不例外。對我們來說，您是家人。

　　三年來，您的努力，您為我們的付出，給我們的鼓勵，已經太多太多，面對這這樣的您，我想已經沒有什么太多的話可以形容我的感謝。那么，我對您，只能奉上一個微笑，以及一句：“謝謝您，老師。”

我想對你說作文2

　　老師，我想對你說：上周，我沒學閱讀是正因您制定的格式限制了我的寫作潛質，本來我有很多話要說，但我不得不按照您的.要求去做，此刻有您的要求，以前確實自由寫，當然我的作文沒有以前寫得好了。因此那天我想放松一下自由寫幾篇日記，但是，我還要學閱讀。

　　我一向很發奮，雖然我取得了好成績，由第五名進步到了第一名，但比起以前，我當著很多干部職務，此刻我有些失望，正因我連一個小組長的職位也沒有當上。期望老師對我嚴格要求。

　　老師，您為咱們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個姐姐帶他去醫院，自我認真批改著同學們的作文，沒有放下咱們不管。我當時十分感動。

　　您天天為咱們操心，而我那天沒上閱讀，還讓您掛念我沒上的原因。我真不就應那樣做。請原諒！我以后會更發奮的。

我想對你說作文3

　　親愛的寶貝，在這寂靜的飄著冬雨的夜里，媽媽品讀著你寫下的這些話語欣慰的喜悅從心底緩緩升起，眼睛也不禁濕潤起來。

　　回首往昔，你的來臨給我們帶來了無數的喜悅。安慰和牽掛也令我們迅速的成熟起來。在撫養你的日子里，我們深刻地體會到了為人父母的責任和幸福，因你的加入使得這個家庭擁有了至臻的美妙！所以，我們對你正如你對我們一樣總是滿懷感激與歡悅！

　　孩子，媽媽想對你說的話很多很多———就像我寫在你幼兒園畢業冊上的寄語那樣—“你將來想在生活中實現的目標，幾乎完全取決于你想讓自己成為一個什么樣的人，只有高度的專心和強烈的進取心才會使你在選擇的任何目標中獲得成功！”也許那時你還小，無法理解這幾句話，那么，現在你再來讀時是否有了些許的理解和認同了呢？

　　誠然，在你現今的成長過程中，還不時出現這樣或那樣的錯誤，這些都是可以原諒和修正的，人無完人嘛！我和你爸爸這樣的大人不是也有時會做錯事嗎？只要我們能夠從中吸取教訓和經驗及時改正，那就是進步了。長大了。人就是在不斷地學習修正中發展的，媽媽對你有信心！

　　看到你寫給媽媽感恩的這段話，媽媽真是太感動了，女兒真是長大了。因為，在媽媽眼里你是一個粗枝大葉的姑娘，沒想到你會注意到這么多媽媽愛你的細節。你能這樣想這樣傾訴，我由衷地感到欣慰和高興。

　　孩子，有時候，父愛或母愛不僅僅是和風細雨微笑慈祥的.，它有時候像狂風席卷落葉，有時像驟雨擊打芭蕉，同樣作為子女的我想大多數的子女都身有體會過這幾種。但你要知道，無論哪種，都是父母對子女的愛的體現，隨著你慢慢地長大就更能體會媽媽的這番話了。媽媽對你做錯事后的態度可能就比較粗暴欠缺理性，媽媽在這向你真誠地說句“對不起！”媽媽以后會努力改正自己這種遇事急躁的毛病。

　　隨著你一天天長大，媽媽要對你說的還是那句話：要做好事，先做好人。在你的學習。生活中，媽媽更看重你是一個“好孩子”，這里的“好孩子”，并不是指學習成績有多好，考試考了第幾名，而是是否尊敬師長。孝敬父母。關愛他人等。因為，孩子，尊重別人就是尊重自己，愛是相互的，這也是我們每個人的立世之本。媽媽希望你在擁有我們的愛的同時也能擁有更多的愛。

　　親愛的寶貝，以上是媽媽想對你說的話，他只代表了媽媽對你千言萬語中的一部分，但千言萬語總歸一句：媽媽愛你，無論發生什么事，媽媽都會和你在一起！希望你有一個快樂的人生！

我想對你說作文4

　　蘇軾，想對你說：你曾是文學界的管理者，唐宋八大家之一，你的為人正直與經典著作深為大家偷倒。

　　你也曾是一個口出狂言的青少年，甚為自傲地在自身小書房前貼了一幅對聯：識遍天地字，立志讀盡世間書。你得知，天地有多少書？至后，才將對聯改成發憤識遍天地字，立志讀盡世間書。

　　你曾是懷著壯志的青年人，不知道廬山真面目，只緣身在此山中。我可以想像到你在巍峨的高峰期上，大聲喊出的模樣。

　　你是一個眾所周知的美食家。東坡肉源于你的手，這道杭州市的特色美食，在游逛西湖的中途，也可以依稀嗅到它的香氣。

　　你是一位好高官，即便你貶官杭州市城，還領著老百姓搭起蘇堤，讓西湖變成人間天堂之上諸多，不會再枚舉。

　　自小逐漸，我誦讀你的著作。《水調歌頭》中的.明月幾時有？把酒問青天。在皎潔的月光下，讀著你在此情此景下所做的詞，我好像真正地觸碰到你的存有。

　　看一下他人給你所做的傳記，感覺你的人生道路也真艱辛。

　　元豐二年，李定等將你的詩詞有意歪曲，給了你作詩譏諷新法，文本毀謗君相的罪行，被抓坐牢。這就是知名的烏臺詩案。不幸的你，這是你生平第一個大禍。

　　在這里之后，你的路越走越難，基本上便是在放逐和貶職中渡過的。

　　但我無法釋懷，在這類精神深受嚴厲打擊的狀況下，你同階段的詩文中竟讀出不來一點消極的句子。你很開朗，感覺這世界便是和平世界，任何人全是善人。

　　你真傻！

　　你的詞能夠豪爽；你的詩能夠含蓄；你的文能夠曠達。

　　我覺得不明白，這三個詞怎么可能會在一個人身上出現，也許你就這樣獨特吧。

　　詩文的內容有詠物言情、記游寫景、懷古感舊、酬贈留別、田園風光、談禪說理，基本上無所不包，絢麗多姿。自然，你以前聲嘶力竭地狂吼，表明對實際政冶的不滿意，但伴隨著年紀的提高，你已將針尖麥芒的抨擊所有驅趕了。

　　這就是你，一個真正的你，但它是一千年前的事了。現如今，要再找一個和你這樣的人難以了，由于你就是你，不同尋常。

　　林語堂老先生也曾那樣點評你載歌載舞，深得其樂，憂患到來，一笑置之。

　　是的！你直言不諱，博學多才，不懼勢力，樂觀向上，這才算是真實的我國文人墨客的精神，是大家學習的榜樣。因而，大家誠摯地跟你說蘇東坡，大家思念你！

我想對你說作文5

　　媽媽，我有很多很多的話想對您說。我多么渴望能偎依在您的身旁輕輕訴說，可我生來膽小，沒有這樣的勇氣。今天只好讓我在心里默默的訴說！

　　媽媽，在我的眼里您是非常優秀的！您不但長的漂亮，做任何事情也做得非常漂亮！您每天把家里收拾的干干凈凈！你為了照顧好我和弟弟的生活和學習，你無數次的深夜加班完成工作！只要你一閑下來，你就會拿起書本看，您說書是您最好的朋友，您喜歡在知識的海洋里翱翔！最重要的是您不論是上班、下班、說話、走路，您總是始終帶著那親切、誠摯的微笑！一種使人在嚴冬感到溫暖、在酷暑感到涼爽的微笑……

　　您為了我的學習真是煞費苦心，您甚至用“三十六計”的招數來“欺騙”我幼小的心靈，幸虧我“飽食詩書”，從而識破了您的陰謀！就比如說放假的時候，我有段時間特愛看動畫片，您悄悄地把買回來的書藏在抽屜里，并且囑咐我千萬不能翻那個抽屜。這反而激起了我的好奇心，您前腳出去，我后腳就鉆進您的臥室，打開抽屜，拿出一本書看。書中的文字太優美了，我一下子就被它吸引住了，動畫片也被拋到了腦后。雖然當時我似懂非懂，但是卻有一種秘密不被您發現的快樂。現在我才恍然大悟，原來我作文提高的秘訣在這里。

　　媽媽，您的優點很多很多，可我還是想說說您的不足的地方！媽媽，我知道您對自己心愛的東西十分珍惜，從來都不讓我去碰一下。媽媽，我理解您，可您卻不理解我的.童心。就拿上周的事來說吧，我上完業余班的手工課，我制作了一個我心愛的手工“花籃”，還是送給您的母親節禮物！我多么想把它完整地保存下來，成為永久的紀念啊！您見了卻說：“手工做的的確不錯，可是，在家里放著，占地方礙事”。您隨手就把它扔在了垃圾桶里！媽媽，當時我傷心極了，甚至有些恨您！媽媽，您可知道我為了做這個花籃，我是寫呀寫，畫呀畫，縫呀縫，針把我的小手都扎破了，我都好不在意。我覺得它就是我心中的太陽，它就是我的寶物。可您卻……

　　媽媽，你還記得嗎？還有次，我好不容易在田野里捉住了一只彩色的蝴蝶，因為我太喜歡它了，就把它釘在墻上，想把它制作標本。可您第二天一大早就毫不猶豫地把我心愛的蝴蝶扔進了垃圾桶……

　　媽媽，您可知道您每次扔的是什么嗎？難道只是一個“花籃”，一只蝴蝶嗎？不，是我色彩斑斕的童年夢幻！我好傷心啊！

　　媽媽，您的童年也好，我的童年也好，都是用金色的夢編織成的。媽媽，讓我也留住自己如詩如畫的童年好嗎？

我想對你說作文6

　　臨近考試，我們的頭都快炸啦！唉，沒辦法……

　　回憶三年級的時候，我們的課余生活可豐富啦！記得有一次上美術課的`時候，給"小勝"起啦一個什么都不勝的外號。

　　雖然我們的課外生活現在這么豐富，可有時卻截然不同啦！

　　一到考試我們就把所有的副課都變成了語文，數學，英語課，老師，就算是機器人也的充電，也要維修，那我們的大腦就更不用提了！于是，同學們打了一個很有趣的比方，學校是監獄，教室是牢房、我們就是囚犯啊！

　　即使在學習我們似學習機器，但我們在一些活動課上卻感覺非常輕松！

　　在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無憂無慮的生活可以減輕我們學習上的壓力，一起互相比賽，那是我們向往的生活呀！

　　老師，我和我的"難友"想你呼吁：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課余生活呀！

我想對你說作文7

　　人生就好比一次漫長的旅行，只有不斷結識新的朋友，旅行才不會孤單。人生中一定會遇到一群關心你的，陪你一起走過困難和坎坷的朋友。

　　朋友，我想對你說一聲抱歉。對不起沒有跟你說聲生日快樂。對不起，在你傷心的時候沒有去安慰你。對不起，沒有和你好好聊聊了。雖然跟你說了那么多句對不起，但是你一定會原諒我的，因為我們是朋友啊！

　　我是一個不怎么愛說話，也不會怎么愛熱鬧的一個人，但是不管什么時候我永遠都不會孤單，因為我有你啊，一個有善良又關心我的`一個朋友。

　　我是一個比較粗心，也比較遲鈍的一個人，但是我信任你，不會欺騙你，在你需要幫忙的時候我不會去猶豫，也絕對不會不想不去幫你。

　　你是一個很愛笑，很活潑，也會都朋友開心的一個人，但是你傷心時的時候永遠都會一個人扛著，你永遠都不會把傷心這兩個字寫在臉上。我希望你可以告訴我你的一些煩惱或傷心事。

　　希望我們能做一輩子的好朋友！

我想對你說作文8

　　哥哥我想對你說，你別在玩電腦了，你如果一直玩電腦的話，會讓你的成績下降。

　　就像每年寒假和暑假我都來你們這，我和你一起睡爸爸媽媽出去了說：“等作業做完了在玩電腦。”你的'說好的，但爸爸媽媽走遠后我們早把這事給忘了，拿著手提電腦和臺式電腦一直玩著作業都沒做過。

　　吃飯的時候就你一個沒下來，家人叫你下來，過了一會兒，你還是沒下來，我走到二樓說哥哥快一點飯菜都要涼了。我們實在沒辦法就只能把飯菜那單你房間。

　　哥哥你如果再這樣一直玩下去的話，你的那你的作業怎么辦呢？我問哥哥，哥哥說：“我會做的！”我一直看著哥哥他才做了五分鐘休息才兩分鐘！

　　上次我跟你一起睡，你一直到陵晨三點你才睡！

　　哥哥你別再玩下去了，你的眼睛會受不了的，而且你一直玩電腦還會對身體造成巨大的損傷！

我想對你說作文9

　　自從讀了《去年的樹》一課后，我就認識了你這個信守諾言，重視友情的小鳥，我十分佩服你。

　　第二年春天，你回來了，可是發現大樹不見了，于是你翻過山谷，來到山村，甚至找到了煤油燈前。可是，當你知道，你的朋友大樹已經變成燈火的時候，你十分地傷心，悲傷地唱起去年和大樹約定的歌曲。

　　鳥兒，我想對你說，如果大樹聽到你的歌聲，一定會非常感動的，他一定會為有你這種信守諾言的朋友而感動。

　　鳥兒，我想對你說，我真羨慕大樹有你這樣的`好朋友，我和我的朋友也想擁有這樣的友誼。

　　鳥兒，我想對你說，你信守諾言，珍惜友誼，擁有高尚的品質，我一定向你學習。

我想對你說作文10

　　語文就在我們身邊。如一輪明月，寄托李白對故鄉的思念。如龔自珍的化作春泥更護花，書寫報國之志。如一位朋友伴我左右。語文，我想悄悄告訴你……

　　剛剛步入初中，本來不想和你相識，你那變幻莫測的文言文的解詞，詰屈謷牙的課文，絞盡腦汁也背不會的古詩，讓我對陌生的你產生了反感，而你卻沒有離我遠去，依然伴我左右。

　　在相處的'過程中，你讓我體會到了：魯迅棄醫從文的愛國情懷，朱德對母親的思念讓我感動，居里夫人對科學事業的貢獻使我敬佩。我就這樣一點點的喜歡上了你。

　　在之后的生活中，閱讀《紅星照耀中國》使我了解革命勝利的艱辛。閱讀《昆蟲記》使我好像置身于昆蟲王國，閱讀《海底兩萬里》使我好像在海底探險，穿著獨特的潛水衣。

　　在我高興時，會“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”在我憂愁時，會對“月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠”感同身受。

　　謝謝你，我的摯友，讓我了解了外面世界的廣闊，讓我不再做井底之蛙。

我想對你說作文11

　　像小河里的流水，你嘩啦啦地流向遠方；像鋒利的刻刀，你不經意間在眼角留下魚紋尾；像天空下的風，你任性地掠過每雙手。縱然楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。但我知道，柳不再是昔日的柳，花不再是昔日的花，燕子也不再是昔日的`燕子。

　　你匆匆地行走，年復一年，任誰也無法使你挽留。你帶走了我的童年，又即將帶走我的花季，將來，你還會帶走我的老年。我伸出手想遮掩時，你又從我遮掩的雙手中蹓走。紅了櫻桃，綠了芭蕉，黃了梧桐，白了發梢。我多想將你留住，可你總是笑著逃開。你打我的生命走過，給我快樂，給我憂傷。你是個過客，注定不會為誰停留，可卻撥動了我的心弦。你在我的手表里行走，一刻也不停歇；你在我的發絲間行走，一刻也不逗留；你在我的青春里行走，留給我一串回憶的水晶。我時常拿出它來想念時，你卻又從我凝然的雙眼中蹓過。

　　你是青春的百花，你是夏夜的涼風，你是秋霜里的圓月，你是冬季里的白雪，可我卻沒有珍惜，直到現在才后悔莫及。你絲毫不給我懺悔的機會，匆匆地走過我歲月的年輪。你是海綿里的水，我卻從沒擠過，你似乎生氣了，將我無情地拋棄在命運的關頭。于是，我重新認識了你，懂得了你，知道了珍惜你。你提醒我要珍惜這青春剩下的歲月，揮灑汗水，迎接彩虹。你要我抓緊你，積極地面對生活中的挫折與困難，沒忘過去的榮譽和失利，迎接另一個晨曦。哦，可愛的你。

　　和你一起走過的十幾載，讓我無法用得失二字去輕易地衡量。得也罷，失也罷，都在你的尾巴后邊，你從來都是向前奔跑著，似乎在告訴我一切都會過去。喜歡你刻畫的樹葉，喜歡你留下的雪泥雞爪。有人把你比作大自然的雕刻家，是啊，你總是在不停地雕刻這萬物的模樣，你總是在忙著，一刻也不停歇。也因此，有人把你比作金子，你可以讓擁有你的人實現夢想，你可以讓事物恢復本質，你也可以剝開生命的價值。

　　像一條小溪，你不舍晝夜；你一泓清泉，你洗盡鉛華；像一片大海，你包容萬物。哦，可愛的，可敬的你。

我想對你說作文12

尊敬的張老師，我想對您說；

　　“您為了我們的成長，而操碎了心。現在，就讓我們用最好的成績來回報您吧！”

　　記得有一次，我才上一年級，那天下了一場傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進校門，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的.雙手摸著我的頭關切地問；

　　病好了沒有啊？下次要多穿點衣服啊！于是我回答；好多了，頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田，我也真正體會到您一直在默默的關心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正；

　　每當我們的學習有了一點進步時您總是反復的夸獎我們；每當我和同學發生矛盾時您總是一遍又一遍的給我們講道理開導我們，讓我們在一個團結和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間，現在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績來回報您吧！

　　在這里我要大聲的對您說一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”

我想對你說作文13

　　老師，我想對你說，從一年級到現在，都是你教我們，可我總是惹你生氣。

　　您還記得那一次我沒完成作業的事嗎？當時您狠狠地批評了我，之后您哭了，而且哭的很傷心。當時，教室里鴉雀無聲，我們沒完成作業的同學可嚇壞了，都傻傻地等著你的懲罰。讓我們意外的是，這次你不但沒有處罰我們，反而平心靜氣地教育我們要好好學習，語重心長的話深深地觸動了我，自從那次以后，我都按時完成作業，我不想再看到老師流眼淚。

　　還有一次，我們幾個同學在樓梯間打鬧，因此，學校不但給我們班扣了分，還取消了我們班參加學校“優秀班級”的評選資格，嚴重的影響了全班的成績，那次又把你氣的夠嗆。說真的，事后我真是追悔莫及，只恨世界上沒有賣后悔藥的.。心想：“我怎么就這么不爭氣呢？”

　　老師，我想您說：“我一次又一次的犯錯，您還生我的氣嗎？請放心吧，我絕不會再做讓你流淚生氣的事了。

我想對你說作文14

　　九月我將會進入一個全新的環境，開始不一樣的高一生活知。我期待，我向往，我喜歡。三中，盡管比較破舊，但它一直是我的一個夢想，這次，終于實現了。

　　高一，我不知道我道是否能用一個好的心態去面對，我想去努力學習，提高成績，可我知道我沒有這樣的毅力，難道說我永遠都是失敗的，還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學習。我知道到了高中學習會很緊張，尤其是我這樣的美術特長生，雙休日都會被占用學習美術。我已經做好了打仗的準備！讓暴風雨來的更猛烈些吧！

　　高一，面對新的同學，我茫然．我膽怯．我不知道我可不可以放開了心去和內他們交朋友．初中失敗的`交友經歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會想總有一天我們會成為最熟悉的陌生人。可曾經也聽過來人說過，高中是真正能交到好朋友的階段。容我相信！忽略那些經歷，相信人和人是不一樣的，畢竟高中大家都大了，好多事情也都可以靜下來去想了。