失物招領(lǐng)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的失物招領(lǐng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

失物招領(lǐng)作文1

　　小刺猬的院子門口，掛了個(gè)“失物招領(lǐng)處”的牌子，森林里誰撿到了東西都會(huì)送到這里。森林里誰丟了東西也到這里來領(lǐng)取。

　　小刺猬是個(gè)熱心腸，誰來都說：“請進(jìn)。”小狐來了，小刺猬說：“請進(jìn)。”小刺猬見到小狐問：“你是來……”小狐走到“失物招領(lǐng)處”的門口。“丟了什么東西？”小狐搖搖頭。“那你是來取東西的？”小狐又搖搖頭。小刺猬說：“你能告訴我嗎？”小狐說：“我是一個(gè)丟失的朋友啊！”“你是被誰丟的？”小狐咬著指頭，欲言又止。“如果你不說那我就把你取回家。”“錯(cuò)了，現(xiàn)在我不能說，因?yàn)槲沂莻�(gè)被丟棄的東西。”小刺猬覺得小狐的說法是對(duì)的，急匆匆地走了出去。

　　小狐正在打盹兒，忽然綿尾兔風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)來，撲進(jìn)了小狐的'懷里，并高興地轉(zhuǎn)了幾圈。

　　小刺猬說：“哎喲哎喲。”綿尾兔問：“你怎么總說哎喲。”小刺猬說：“因?yàn)槊總�(gè)來領(lǐng)東西的人都跟你一樣高興，我只能說哎喲。”

　　“好吧，你說哎喲哎喲，我再轉(zhuǎn)幾圈。”綿尾兔又高興地轉(zhuǎn)了幾圈。

　　原來是小刺猬幫的忙，綿尾兔帶著小狐高興地回家了！

失物招領(lǐng)作文2

　　同學(xué)們，知道我為什么要說這個(gè)是閃光的失物招領(lǐng)盒呢?它是金子做的嗎?不是。它是水晶做的嗎?也不是。

　　這個(gè)失物招領(lǐng)盒，它放在大隊(duì)部，一進(jìn)門，就能看見。它只是一個(gè)普通的裝月餅的鐵盒子，它里面卻放著很多同學(xué)們丟失的物品，比如：筆，橡皮和尺子等，最貴的東西有眼鏡、笛子、羊城通……

　　這些東西都是同學(xué)們在學(xué)校各個(gè)角落見到并且撿回來的，不管是新的，舊的`，貴的，便宜的，他們都沒有把這些東西放到自己的口袋里去，就算是撿到了一分錢，也要報(bào)告給老師。在這里，它不但是一個(gè)簡單的失物招領(lǐng)盒，還是一個(gè)誠信、助人盒，更是同學(xué)們的誠實(shí)、助人為樂和純潔品質(zhì)的中間站。

　　現(xiàn)在你們知道我什么說失物招領(lǐng)盒是閃閃發(fā)光的吧?因?yàn)檫@里的東西不是一個(gè)人撿回來的，而是整個(gè)校園里任何一個(gè)人，不管是校長，還是老師，或者學(xué)生、保安......，只要看到了，都會(huì)撿起來，把東西放進(jìn)這個(gè)失物招領(lǐng)盒里。正因?yàn)槭沁@些拾金不昧的人，讓這個(gè)普通的失物招領(lǐng)盒發(fā)出了耀眼的金子一樣的光芒。

失物招領(lǐng)作文3

　　今天，我去我朋友家做作業(yè)。當(dāng)我回到家，我打開我的鉛筆盒，看到，嗯？我美麗的公主筆在哪里？我很擔(dān)心。

　　我想去，終于想起他在哪里！他在一個(gè)朋友家。我想:“在朋友家，明天去取吧！”

　　第二天，我去了我朋友家。當(dāng)我的小妹妹打開門時(shí)，我放下書包，環(huán)顧四周。嗯？沙發(fā)上，電視上......沒有！阿姨問:“您在找什么？”我說:“昨天的公主筆。”

　　阿姨說:“我不知道我的.小妹妹在哪里玩。”我補(bǔ)充道:“什么？那對(duì)我來說是一個(gè)非常艱難的考驗(yàn)。我媽媽給我的。”所以阿姨說:我去看看房間里是否有。”

　　過了一會(huì)兒，我阿姨手里拿著我的公主筆，我高興地接過來。說；“謝謝你，阿姨！”所以我把他放回鉛筆盒里。我說，“我再也不會(huì)把任何事情弄得亂七八糟了！”

　　回來真好！

失物招領(lǐng)作文4

　　我獨(dú)自漫步在午夜的街道上，腦子里只有作文，我忘了我為什么要出來，可能是找素材吧。

　　走著走著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小店，名子叫“尋夢”進(jìn)去看了看，房子上有羽毛，一張桌，“忘了什么?”一個(gè)男生識(shí)，懷抱吉他。“你定問這是剛開的嗎?需要它的'人才能見到。”男生又說，“丟了夢想對(duì)吧。什么時(shí)候丟的。”我回答：“應(yīng)該是二年級(jí)，剛上時(shí)，媽媽強(qiáng)迫我寫。”男孩沒有說什么，而是把一副心形隱形眼鏡給我戴上。已經(jīng)7點(diǎn)了，鐘上指的。奇怪的是，它對(duì)我的視力毫無影響。我很納悶，我想問男生，他牽著我的手走去一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)天大的變化，男孩變成了一位先生，我竟背著小書包，跟9歲小孩差不多。男生與那位校長談了幾句，帶我在學(xué)校溜達(dá)了一圈。下午，我并不餓。2時(shí)，男生帶我來到了一個(gè)教室，學(xué)生最多有20個(gè)，把一個(gè)黑色的管子拿出來，哦!我知道這是什么。是我從前的最愛。

　　我發(fā)現(xiàn)我已在家，四處走也找不到那個(gè)男生和他的店，不過我記的，夢想是吹一根黑色的管子，它叫單……這是秘密。

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