我為自己點個贊作文【精選15篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我為自己點個贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我為自己點個贊作文1

　　在成長過程中，我曾多次為別人點過贊。今天，我想要為自己點個贊。

　　這不，今年元旦的前幾天，班主任有事請假了，學校要求各班舉辦“元旦聯歡會”。得知這個消息后，我腦海中居然跳出了這樣一個念頭——反正班主任也不在，要不，放棄舉辦聯歡會或與其他班合并一下吧。猶豫間，班主任的電話打過來了。“我相信你的能力。”老師的話把我從灰心的邊緣拉了回來。我信心滿滿，決定做好這件事。

　　和班委再三商討后，我們分配好了各自的任務，便開始行動起來。我被分到去籌備聯歡會的用品。一路上，我念叨著準備購買的物品，可走進商場，腦海里頓時一片空白。我仔細看，認真找，拉花、氣球、瓜子、糖果……臨走前還想著有沒有漏掉什么。等全部東西都買好后，已經晚上七點了。

　　由于時間緊迫，我們只好利用元旦前的幾個晚自習對教室進行裝飾以及一些節目的彩排。在粘拉花時，由于屋頂過高，又沒有其他工具，我們只得把兩張桌子疊在一起。我戰戰兢兢地爬到桌子上，慢慢地站起來。盡管下面有同學扶著，但我還是很害怕。我踮起腳尖，費力地把拉花的一端用膠帶固定在墻上，可它“調皮”的.很，剛剛粘住就又掉了下來。我只好一次又一次地重復那套危險的動作。最后，終于把拉花固定好了。等所有準備工作基本就緒后，一晚上的時間也在不經意間流走了。

　　第二天，我找到那些表演節目的小組長，詢問他們的準備情況，可他們每一個人的回答都令我感到很煩惱。聯歡會即將到來，可他們的節目沒有一個準備妥當的。我失望極了，但又必須堅持下來。時間短暫，所以必須要抓緊每一分鐘。課余時間，我督促同學們練習每一個節目，熟悉每一個動作，背誦每一句臺詞。放學后，我們又編排著每一句主持詞，反復誦讀，仔細推敲，耐心斟酌，不斷修改。

　　元旦當天，班上的聯歡會如期舉行，看著布置一新的教室，每看看臉上掛滿笑容的同學們正欣賞著一個個精彩的節目，我不禁欣慰地笑了。

我為自己點個贊作文2

　　我是誰？我就是我，我是生活的主角。我最愛做的事就是每天為自己點個贊。

　　我，1.65米的個子，50千克的體重。頭上豎著短短密密的黑發，充滿了陽光活躍的朝氣。方正剛毅的臉龐上嵌著一雙明亮深邃的眼睛，還有一個不大不小的紅彤彤的鼻子在不斷地噴著白霧。只可憐一張嘴巴卻沒有別人那樣懸河的本事。有點遺憾的是幾顆青春痘散布在臉上，卻抹不去那份少年的童稚和天真。我陽光我快樂，我是生活的主角。

　　我的生活總是很充實，時間嘛，就像海綿里的'水——擠一擠總會有的。在家里，我是個懂事能干、大門不出二門不邁的乖寶寶。我總是干著力所能及的家務，因為我知道對于父母的愛，我這輩子也報答不了的。其實對于一個男生來說，在家能干的事超簡單，那就是看著我那個一歲多點的小弟弟。弟弟很可愛，有時皺皺眉頭，有時揪著耳朵轉幾圈，有時還會撅著小嘴發出“嘟嘟”的聲音，真是讓人沒法不愛啊！不過他要淘起氣來，也是真要我“老”命的，但“小不點”怎能難倒“大聰明”？我可是生活的主角，我有的是辦法讓我可愛的小弟弟破涕為笑。

　　在家，我是溫室里的花朵，在學校我又是一棵拼命吮吸知識營養的小草。媽媽面前的乖寶寶在學校搖身一變，變成了小老虎。我是語文老師的得力助手，語文成績當然屬一流，其他課上也總能出現我勇于發言的身影，贏得同學們熱烈的掌聲是我最得意的時刻；課間我與同學嬉戲打鬧，跳繩踢毽子拔河玩球，玩得痛快淋漓；吃飯時我負責掌勺，把香噴噴的飯菜平均分到每只期待地碗中；發獎臺上總有我驕傲的笑臉。有時我想，在家的磨練讓我擁有了非凡的毅力，學習生活我當然是主角。

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛當然飛得高……”唱著自編的歌謠，我快樂地飛奔在上學的路上，我就我，獨一無二，我的生活我做主。我喜歡，我就給自己點個贊。

我為自己點個贊作文3

　　她說，世界很大，他就是一個平凡的不能再平凡的人。

　　她說，夢想很多，他想稱霸天下，做一代梟雄。只可惜，現在是和平年代。

　　她說，她多想生于以前的年代，做一個與世無爭的女子，靜看歲月流淌，可惜生不逢時。

　　她說，她是一個注重細節的'人，可偏偏每次都輸給粗心這兩個字。

　　她說，別看她現在一身缺點，總有那么一天，她要讓這些缺點全部被光環籠罩，變成優點。

　　她是這樣一個女孩。

　　她沒有諧星的天賦，卻愛搞笑。有人說她是四面派，老師面前唯唯諾諾，同學面前嘻嘻哈哈，親戚面前乖巧懂事，家長面前邋遢粗心。她卻不以為然地說：“你怎么不說我是蛋黃派。”好吧好吧，她承認她的確有這么點四面派。可那叫以萬變應萬變，實乃智者該為之。

　　她是這樣一個女孩。

　　她是一個十分矛盾的人，學習上想著努力卻又忍不住玩，做什么事情想認真又不用心，她媽說她沒心，她說她心還在，沒讓狗叼走。她著實是一個矛盾的人，也是一個讓人矛盾的人。

　　她是這樣一個女孩。

　　她曾聽人說過，“青春就那么一次，總得讓它過的轟轟烈烈。”她還聽人說，“青春就是用來荒廢的。”可她覺得這些通通不對。青春只有一次，你荒廢而不努力，那效果等同于你不入地獄誰入地獄。而你努力了，那便是敢問路在何方？路在腳下！

　　她是這樣一個女孩。

　　她覺得她有一番宏圖大志，那要是放在過去，絕對是一代明君！她是一個十分樂觀的人，她比較習慣于在心里弱弱的安慰自己，然后默默的去努力。

　　她是這樣一個女孩。

　　她不出眾，也不優秀，生來就如此隨意。她是一個口是心非的人。她想做所有人眼中的好女孩。為此，她誠懇的問了許多人，覺得她是一個什么樣的人，有人告訴她，她很好，有人說她稱職，還有各種各樣的說法，總之一個比一個敷衍。

　　每一個女孩子本來都該驕傲。就算容顏不美麗，腦袋不聰明，家世不非凡，身體不健康，至少也該擁有一顆無與倫比的真心。

　　此刻，午后暖暖的陽光讓人想要昏昏欲睡，陽光下，微風陣陣。我面朝暖陽，背對微風，為她——我自己點個贊！

我為自己點個贊作文4

　　在網絡上見到好的東西時我們會為它點個贊，在生活上別人在某件事上做得出色我們也會為他點個贊，在學習上別人取得優異的成績我們也會為他點個贊。但是我們不能只為別人點贊，我們應該多為自己點贊，為自己加油。我就經常為自己點贊，做的好，我為自己點贊，鼓勵自己做得更好，更出色。做的不好，我也會為自己點贊，因為我看到了自己的不足。遇到挫折時，我也會為自己點贊，使自己充滿信心，充滿動力去戰勝挫折。

　　在學習中，我要為自己點贊。以前我的英語成績不是很好，到初中后，成績漸漸有了好轉，也讓我慢慢的愛上了英語。記得一次考試，老師提前給我們打了預防針，說這次試卷比較難，請大家做好準備。當時我就有點擔心，怕自己的基礎知識沒有記牢固。于是，在接下來的幾天里，我準備抓緊所有時間復習。說干就干，先記單詞，復習課記、下課記；再復習語法知識，幾天的辛苦期待著能有成果。考試當天，老師把試卷發了下來，前面的題，我信心滿滿，但是越做越難，心里也開始忐忑起來。考完之后，心里特別沒底。幾天后，結果終于出來了，卻給了我一個大大的驚喜，一百分以上的全班只有四個，（120分制），沒想到我也是其中一個，我開心極了，這幾天的努力沒有白費，因此，我也要為自己點上進步的一贊！

　　在生活中，我也要為自己點上一贊。從小比較貪吃，因此我常常自己動手做吃食。一天和朋友閑聊，突然提到了炸薯條，饞蟲就睡醒了。如果可以自己做炸薯條，多酷啊！說干就干，回到家，翻翻冰箱，拿出兩個土豆。脫掉它們的外套，切成又長又細的長條。一切準備就緒，小廚我就往鍋里倒了油，油溫一升高，就把土豆條扔進了鍋里，只聽到“啪啪啪啪”的聲音，土豆在鍋里跳起了舞。正得意，就看見土豆有要燒焦的跡象。趕緊熄火，撈出來，盛到盤子里。嘗了嘗，雖然有部分焦了，但其他的味道還不錯。因此我感到非常的.高興和自豪，我學會了炸薯條，所以我要為自己點上探索的一贊！

　　不管在什么時候，我都會為自己點上一贊。贊帶來的快樂，用它去面對挫折，贊帶來的動力，用它去完成該完成的事情，贊帶來的信心，用它去面對一切！

我為自己點個贊作文5

　　站在講臺上的自己，有著意義風發的身影；坐在教室前一排的自己，有著所謂驕傲的資本；光鮮亮麗的背后，有的是多少個無人問津的夜晚。只有，自己陪著自己……

　　——題記

　　親愛的自己：

　　這是我第一次給你寫信，握緊手中的筆，不為別的，只為你。親愛的自己，你是否還記得跨進初中校門稚氣的你，滿懷希望，踏實前行。中學的高樓林立，大樹參天，遮掩天空卻擋不住你熾熱的心。群英蔡萃，你需要的便是比他們多一份努力。多少個不眠的日日夜夜，你在橘黃色的燈光下溫習，陪伴你的除了書籍便是自己。每天頂著黑眼圈上學，雖然不是自己想要的，但是肩負學習的重擔，腳踏學習的沃土，你我都必須刻苦。望著一分分耕耘換來的成績，曾經用下的力，都不悔。自己，那一段讓人刻骨銘心的時光，因為我們的共同努力。

　　親愛的自己，你是否還記得驕傲自滿，一跌失足的后果。我們曾經共同努力，取得成績，但卻也迷失在滿足里。曾經窗前苦讀的身影也無跡，也許那個叫作滿足的東西腐蝕人心。再一次歷經考試，就如同脫胎換骨的一般，原先的位置早已被代替，高的只能祈及。悔嗎？只怪自己，怨嗎？只怪自己。惟有從頭再來才是正道。課堂上的那雙眼睛又有了智慧的閃光，課外的那一支筆也重新耕耘；只因為心中不服氣。自己，那是一段晦暗的日子，你我都曾挫敗，卻有一股從頭再來的勇氣。

　　親愛的自己，現在我很苦惱，與你共同經歷了十三年，只有你才能解答我心中的.疑惑。初二了，我沒有不努力，也沒有自甘隨落，但是怎么也回不到曾經。寒窗苦讀，卻只換來回憶。學習，在這條路上我付出不比任何人少，但是挫敗我卻沒少挨。自己啊自己，我到底錯在哪里？骨子里有一股叫作自卑的暗流，不時擊潰我的防線，別人總是看到那個站在講臺上的身影，總是羨慕那個叫作播音員的職位。但卻不明白，在溫無邊際的黑夜里，我也曾有過害怕，有過自卑，有過不為人知的另一面。自己，我希望能借手中的筆宣泄情感，借這一封信，我能看到很多，包括面對困難我該做的。我會加油的，無論結果如何，但畢竟自己曾經努力過！

　　越過荊棘，我愈發堅強，堅強面對未來的每一天，我有勇氣，也有擔心。自己，加油！我曾經艱辛，為不悔的勇氣，為今后的困難，我一定要努力，我會加油！我為自己點贊！

我為自己點個贊作文6

　　指尖劃過屏幕，個人資料上的“贊”早已突破一百，可是面對這虛假擬世界里的醒目數字，我心中沒有絲毫成就感。

　　平凡的我，感覺面前總有一道無形的坎橫在面前，我的學習遇到了瓶頸，打破瓶頸，學習便能事半功倍，可我是多么渺小，就像參天大樹下的一株小草，茫茫大海中的一滴水珠，狂烈颶風中的一粒細沙。憂郁地望向窗外，剛剛還空明的天，好像也跟我作對似的，陰沉著臉；樓下的小路在我眼前模糊一片。我的未來難道注定要經歷磨難？

　　仔細審視自己，我發現生活并不是毫無樂趣，一間安靜的臥室，整潔的書桌和耐用的筆，一疊或薄或厚的書猶如一位千年難遇的知音陪伴著我。

　　我也有我的精彩。

　　如果說人生是一場戲，那么我的.初中生活就是這場戲劇中的一個小插曲，在這個充滿希望的班級里，我的官是越做越小，從副班長做到課代表，“被貶”的心情恐怕只有李白能理解。但是人生不可能一帆風順，面對小小挫折，我依然笑對風雨，我要為樂觀的自己點個贊！

　　我還是一組之長，請不要笑出聲，自從當上這個組長，我的休息時間便幾乎化為烏有。每當早自習下課鈴一敲響，教室里就會聲浪喧天，我也被它從書海中拉出來，接下來我又得忙了。我得拼命的催收作業，一會兒大叫：“收語文作業啦。”一會兒大喊：“把數學作業交出來。”時間一長，沙啞的嗓音成了我的特色音質。每節數學課，組員們總會圍過來問我：“組長，這題我不會，教教我唄。”我怎么可能拒絕這些朝夕相處的兄弟姐妹，只得一一為他們解答。要是遇到我也不會的題，實在攻不下來，還得冒著尷尬，硬著頭皮去問老師。我要為認真負責的自己點個贊。

　　我這人喜歡路見不平，拔刀相助。就好比幾天前，在公交車上遇到一位蒼老的奶奶，而我的位置正好靠前。當時想的不是她有困難我得幫助，而是覺得表現的機會來了，這時，我會裝笑，說：“奶奶，你坐吧。”學校時不時會組織捐款，每次，我都會毫不吝嗇地掏空自己的腰包，把好不容易攢起來的零用錢悉數上捐。我要為樂于助人的自己點個贊。

　　從小我就向往清華，當著家人的面我鄭重許諾：“非一線大學不讀。”我想要精彩的人生。我想當班長，我就盡職盡責，哪怕把全班得罪，也一定堅持原則，不改初衷。想取得好成績，我就廢寢忘食，勤奮努力，直到如愿以償。我要為活出精彩的自己點個贊。

　　霧已散去，天空依然明凈。路在腳下，我仍在前行。

　　人生路上，荊棘叢生，未來還會磨難不斷，我要為勇于進取的自己點贊。

我為自己點個贊作文7

　　每個人的生活中都會遇到許多困難和挫折。而有些人往往能戰勝困難，但在成功背后，他們歷經磨難，想了種種方法，冷靜地解決問題。我就有這樣的親身體驗，讓我明白了要克服困難才能戰勝自己！請聽我慢慢道來。

　　一年級的時候，每當我站在升旗臺下，看著學長們親手升起五星紅旗，我的心中的敬意油然而生！我真想像大哥哥們一樣親手升起五星紅旗，這該有多自豪啊！

　　時光飛逝，到了二年級的時候，輪到我們班做升旗手。機會終于來了，我興奮地跳了起來，高興地大聲說：太棒了，我一定要當升旗手！不過升旗手只有兩個名額，我要加油！

　　開始評選了，我們要先進行演講比賽，我講得非常認真，所以贏得了第一名。可惜的.是，評選環節我只得了十幾票，落選了。最后，老師來做把關評選，我還是落選了。我難過地趴在桌子上哭了起來，把頭埋得低低的。

　　這時老師走到我旁邊說：你知道你為什么會落選嗎？不知道。我抽泣地回答著。是因為你沒有樂于助人，平時對待同學要熱心一點。老師溫柔地安撫著我，原來是這樣，我終于明白了，心情也豁然開朗起來了。

　　以后，我每天放學都主動打掃衛生，把教室里打掃得窗明幾凈，老師看見夸贊我勤勞。我開始越來越注意樂于助人，幫助同學們解決難的題目，我也是老師的好幫手，協助老師做班級的輔助管理工作，我的點滴進步都在老師那里生根發芽。

　　三年級的時候，終于又輪到我們班升旗了。我覺得經過我的努力，這次我應該選上升旗手了吧。果然不出所料，我三項都是第一名，被選上了。我高興得一蹦三尺高，老師也對我刮目相看，就連爸爸也直夸我厲害！

　　當我親手把五星紅旗升起的時候，當我聽到嘹亮的國歌響起的時候，當我看到五星紅旗在空中高高飄揚的時候，我很自豪！我為我自己點贊！

我為自己點個贊作文8

　　周末，爸爸媽媽帶我回到了鄉下爺爺奶奶家。冬日暖陽傾瀉在農家小院里，照在金黃色的玉米棒子上，泛著金子般的光澤。鄉下的天空湛藍，空氣清新得像濾過一般。我和爸爸媽媽坐在院子里，陪爺爺奶奶聊天曬太陽，好不愜意。

　　我是個閑不住的孩子，站起來走到院子旁邊的小樹林玩耍，和煦的陽光從芭蕉葉之間的縫隙中篩下來，燦爛的晃眼。林間地上的草已經枯黃了，突然，草地里一些零散的白色物映入我的眼簾，那么的刺眼，我走過去仔細看了看，原來是些易拉罐、塑料袋、一次性杯子等生活垃圾。“好臟啊！”我嘀咕著。

　　突然一個念頭劃過我的腦海：爺爺奶奶年紀大了腿腳不方便，還要忙田里的農活，哪有空清理這些啊？不如我今天來幫他們把這里清理干凈吧。說干就干，我奔進廚房，拿上塑料桶和火鉗悄悄進了小樹林。我左手提著桶，右手緊握火鉗，開始干活。我笨拙地把火鉗伸向一個易拉罐，夾住罐身，準備把它放入桶中。剛把它夾起來，便不小心打了滑。我又試著夾住易拉罐的兩端，哎呀不好！里面還有水，我夾住罐身，倒掉里面的水，成功把它放入了桶中。這兒的垃圾可真不少，牛奶盒，橘子皮，舊燈泡，香煙盒……我一邊哼著小曲一邊撿拾，不一會兒，塑料桶就裝滿了。

　　爸爸不知什么時候站在了我旁邊，他笑著說：“干得不錯，兒子。即使是在鄉下，也要掃干凈，擺整齊。六城同創，環保小衛士在行動啊。我為你點贊！”聽爸爸這么高大上的表揚，我不好意思地笑了。不過我今天這么主動做事，還真是頭一回呢。

　　我干得更帶勁了，垃圾裝滿了一桶又一桶，倒了一回又一回，經過一小時地細心清理后，林中垃圾基本清理完畢。爺爺奶奶知道了，連忙跑過來，高興地說：“你什么時候來干的啊？也不拍弄臟了衣服，你真是個閑不住的孩子。今天真是辛苦你了！謝謝你幫我們清理垃圾，這下小樹林里清爽多了。別干了，快去休息一下。”暖陽下，爺爺奶奶的'臉笑得金燦燦。

　　看著樹林里清爽的草叢，感受著微風吹在臉上的輕柔，我心中涌起一種從未有過的甜蜜。

　　有人說：懂得贊美自己的人，心中一定有朝霞﹑露珠和鮮花，學會贊美自己，便找到了快樂的源泉。今天，我用我的雙手為爺爺奶奶營造了一個干凈的生活環境。我要為自己的勤勞、孝敬點個贊！必須的！

我為自己點個贊作文9

　　在我的可能都這個題目，你們是不是覺得我太過于抬舉自己了？人家都是為別人點贊，哪有自己為自己點贊的？不過我可告訴你，還真有這人，那就是我。我的這個贊呀來自于作業，有人說：“哼！作業有什么了不起的，我的作業也被老師夸過，也沒看到我為自己點個贊呀！”唉！這個暫時這么來的。

　　在我剛步入初中的`大門時，毫無疑問，上的第一節課就是軍訓，軍訓一訓就是5天，正好，5天之后就該放假了，可是這5天一節課都沒上，留點什么作業？直到周五上午，老師宣讀完作業時，頓時我感到我的世界里出現了翻天覆地的改變，因為這門作業對我來說可比“登天”還難。這個作業嘛就是與家長談心，給家長做一件事，主要是那件事，做什么事呢？

　　在坐車回家的路上，我的內心發生了爭執。“要不，只談心，不做別的事了！”“不行，不行，不做事寫不出感受來呀！對了，家里不是有電腦嗎？去上網抄呀！”“不行，網上抄的不是自己內心的真實想法”……在激烈的爭斗中，我選擇了認真完成作業。

　　回到家，我看到了一則廣告，是孝敬父母的，最后出現了一行字“爸媽，我愛你”，頓時，我知道該做什么事了，說一句話也可以呀！只是在什么時間說，我左思右想，不如就明天。

　　今天下午父母不在家，我反復練習，可總是到那句話時卡條，不知不覺，明天到了，我找到媽媽，剛想說，又被“不好意思”這四個字給堵回去了。“干嘛呀。”這時媽媽在問我。“沒沒什么，只想問今天中午吃什么？”“哦，今天你去奶奶那吧。”“哦，我知道了。”我低頭做出客廳，心里暗暗地想：“劉榮華，你這張破嘴，怎么到了關鍵時時刻出岔哪！”怎么辦？明天就是最后期限了，要不，再來一次，好吧，也只能這樣了。“媽，媽。”“哎，干嘛呀！”我想對你說一句話。這時我心里鼓勵著自己：“劉榮華，你行的，你行的。”“媽，你辛苦了。”我上前抱住了媽媽，媽媽當時愣住了，說完后，我跑了出來，去了奶奶家，我曾悄無聲息地回來，我看到媽媽在偷偷地抹眼淚，這或許是一個母親被女兒孝心感動所流的眼淚，或許是女兒成長所流的淚。

　　這次的作業對我來說是有挑戰性的，但最終我戰勝了它，“點贊”，這個在QQ談論中出現的字眼，今天，我為我自己用上了，我為自己點個贊。作者：劉榮華

我為自己點個贊作文10

　　幫助別人就相當于給了自己一份快樂。“送人玫瑰，手留余香”

　　20xx年5月1日勞動節，我和父母和弟弟一塊出去玩。自我上了六年級以來，幾乎沒在長假出去玩過，用現在的話說，我算一個宅女了。早上六點鐘，我們準時出發。到了濟南，我們就下車出去玩去了。當我下車來，首先映入眼簾的不是那魅力動人的美景，而是一個老人，老人似乎在尋找什么。她的背幾乎托得成了一個“7”字，顯出艱難的樣子。

　　馬路上行人越來越多，都背著包，拿著手機地圖，似乎在尋找一個合適自己旅游的地點，老人那滿面愁容和“7"字形的背顯得更不合群。

　　我想：要不要去幫幫他？萬一她賴上你怎么辦？我又在想。何況，濟南我也不熟，跟著大人還容易走丟呢？況且我是一個連東南西北都分不清的一個路盲，怎么幫他呀！媽媽說：“想什么呢！快點走啊！我注視著那老人跟著媽媽走了。但我越想越不行，突然，我一個箭步沖過去，跑到老人身邊。低頭詢問他的`情況。經過一番詢問，才知道老人是來找兒子的，他只知道兒子在哪里工作，不知道怎么去。我腦子一片空白，我也不知道那個工廠在哪啊？我只好求助爸爸。爸爸拿出手機，找到地圖。很容易就找到了那個工廠。給我做了一個詳細的講解。于是，我拿著手機地圖，很容易就找到了那個工廠。那個老人的兒子一直向我道謝。雖然幫助老人這一事情卻浪費了我不少時間，但得到老人的兒子的感謝，爸爸媽媽的贊揚，心里還是很甜，很美的。

　　每個人都會有老的一天，今天，你幫助了一個人。明天，那個人可能會幫助你，也許那個人會記住你一輩子。因為雪中送炭的情誼是永不破滅的。就算是回憶最為強大的對手時間，那也只能是無能為力，無法回天的。

　　請記住，幫助別人是中華民族的傳統美德。青少年幫助別人能獲得一份快樂。警醒世人，世界上好人其實有很多。只是平時的“善意”的語言掩蓋住了他們，掩蓋住了他們的光芒，讓我們青少年和社會各界人士，讓我們祖國的花朵去做這一類人，去做這一類為祖國的建設和發展，為祖國更輝煌的明天而在努力奮斗的人吧。記住：是金子總會發光的，為社會默默奉獻的人一定會閃閃亮的，就如同太陽女神的光芒一樣，總有一天，你們的光芒一定會普照大地地。

　　讓你們一起對我說：“我為你點32個贊”。

我為自己點個贊作文11

　　成長的路上，有鮮花，也有陰霾。當我們以堅強的意志力一次次戰勝自我時，請為自己點個贊！

　　“啪”的一聲，我重重地把筆拍在草稿紙旁，猛地站起，逃也似地離開房間……

　　一個多小時了，這題也太難解了！我要出去透口氣。來到樓下花壇旁，我才發現，天陰沉得厲害，黑灰色棉絮狀的云彩低低的壓下來，小狗也趴在地上懶懶地吐著舌頭……

　　“寒假還布置這么難的題，真不知道老師是怎么想的。”思路枯竭的我，腦袋里不斷冒出抱怨。“不做了，不就是一道題嘛。”這么想著，我倒覺得輕松了。

　　眼睛里還不時的浮現出那道討厭的題目，我揉了揉眼睛，順著小狗的方向看去，成群結隊的小螞蟻正在忙著搬家，其中的一只引起了我的注意，它正在奮力挪動一個體積和重量遠大于它的飯團。我蹲下身，饒有興趣地觀察著。只見小螞蟻用小黑點一般的頭頂住飯團，兩只前腳死死抱住飯團的一角，纖細的后腳用力蹬住地面，中間的`兩只腳飛速地扒拉著。接可還是黏在了地面上，紋絲不動。可它并沒有放棄，一次，兩次，三次地試著移動它，最后它改變方向，再次發力……不知是它的堅韌與執著感動了上蒼，還是這小生靈突然有了強大力量，一陣微風吹來，飯團奇跡般向前挪動了起來……

　　我看得目瞪口呆，忽然覺得自己異常渺小。面對如山的飯團，小螞蟻尚且堅持不懈。面對一道題，我就輕言放棄嗎？“不！”

　　天逐漸明亮，下起雨來。我迅速回到書桌旁，似乎有了一種不解出來誓不罷休的豪情。我想了一會兒，換了一個方法，可還是不對，我又換了一個方法也不對最后發現就是把兩個辦法結合在一起就是正確的答案。我突然茅塞頓開，題目迎刃而解。“咳——幸虧堅持了下來。”我暢快地揚起嘴角。不到幾秒鐘就寫完了答案，這是剛燒完飯的媽媽走過來看了看題目：“哇！你太厲害了，連我都不會的題目你都會！”我聽了心里無比的開心驕傲。

　　此刻，我的世界，春暖花開……

　　所以今天，我要為自己點個贊！

我為自己點個贊作文12

　　伴隨著第一聲啼哭，那是我獻給人世的致辭。而我，也墜入這凡塵間的輪回。——題記

　　當最后一抹夕陽隱入天邊，當夜幕悄悄的降臨，當月亮慢慢地爬上樹梢，我，便這樣赤裸裸的來到了人世。

　　小時候，父母對我關懷備至，細心照料，每一個細微之處都替我想到，打算到。那時的我生活在蜜罐溫床之中，覺得自己幸福萬分。我幼稚的心靈處竟然萌發了一個想法：是因為我的特別、與眾不同，爸爸媽媽才對我好的。我便跑去問爸爸，仰起那還稚氣未脫的小臉問：“爸爸，是因為我的特別、與眾不同，有超常人之處，您和媽媽才對我好的嗎？”爸爸蹲下身來，摸摸我的頭，充滿慈愛而對我說：對，你是上天賜予我和媽媽的寶貝，是因為你的特別、與眾不同，我和媽媽才喜歡你。”那時的我仿佛聽到了天籟之音，心中是滿滿的——幸福。

　　自此，我便懷揣著與別人不一樣的心理，開始了我的學業。每時每刻我都想著：我與他們不一樣，我有我的超人之處，我的一生注定為極不平凡、普通的一生，我的一生注定為極其絢麗多彩的一生！

　　終于，到了三年級，一節語文課另我恍然大悟！我被欺騙了，整整被騙了七年！老師講到：父母是這世上最無私，偉大之人，無論我們如何，一生中會付出百分之百的'精力來愛我們。我心里當時就想：不，不是這樣的，因為我是與眾不同之人，爸爸媽媽才會愛我！我便跑去問爸爸，一解我心中之惑。“爸爸，我是不是與其他人一樣，并無過人之處，而我的一生也注定必須用“平凡、普通”來表示？爸爸看了看遠方，目光里沒有了往日的溫和，取而代之的是一份凝重。然后正了正神色對我說：孩子，你就出生在一個普普通通的家庭，老祖宗沒有給我們留下什么財富，如果想要不一樣的人生，必須，也一定要靠自己的努力！”從那時起，爸爸的話，扎根于我的內心深處。

　　從此，在學習上我力爭上游，發憤圖強，從不被別人落下什么，為的就是成為中學生中最引人注目的那一個；為的就是成為“大寫”的人；為的就是長大之后有我的一展宏圖之地；為的就是成就我那極不平凡、普通的一生！

　　我呼喚，呼喚我那極不平凡、普通的一生！“平凡、普通”決不是我的代名詞，我要的是出人頭地，與眾不同！

　　我是那么普通，但我有自己的鴻鵠之志，有自己對自己的承諾！今天，我平凡，但明天，我的一生絕不普通！

我為自己點個贊作文13

　　班長聰明，我們為他點個贊；老師偉大，我們為她點個贊。在這個人世間，每個人都要別人給自己點個贊，而這就是人成長旅途中的動力。我也需要點個贊。

　　在我的印象中：小學時光令人膽怯。讀一二年級時，我那時還小，卻有了羞恥心。每當上課要回答問題時，我總是把頭低得下下的，生怕別人看見。可這時，老師叫我回答問題。嗯！支支吾吾地說了出來，心臟砰砰地跳個不停。老師卻像知道我的心事兒似的，立刻要大家鼓掌，同學在小聲嘀咕著：“憑什么呀！”一副瞧不起的姿態。我的臉更加紅了，老師才叫我坐下。下課后，我的朋友軒過來了，豎起大拇指“真棒！”聽到軒的鼓勵，我也有了點信心。

　　每一次要回答問題時，我也會悄悄的舉起小手來。果然，功夫不負有心人，在一次領取通知單時，我看到了老師給予我的評價，內容如下：甘心怡同學，每當膽怯的你舉起小手時，盡管不高，但老師總能看出你的上進心，你的努力，給你點個贊。那是我人生中別人給我點的第一個贊，也是促進我成功的動力。那時，我的'眼角有些濕潤，現在想來就覺得好笑。不過，我也點個贊。

　　這是一個來之不易的贊。期末考試到來之際，誰不緊張？誰不希望考好？這些天，是復習的高階段，我也不例外。眼看著，迫近眉睫的考試來了。我們位置拉得老遠，還有老師觀看，做著還挺輕松。可當試卷發下來時，哇！我大驚，只考78分，這太不可思議了！不過，仔細想想：自己已經盡全力獲取的成績難道不高興嗎？而且也可以從錯誤中找出自己的不足，這不是兩全其美嗎？那一次，我為自己點了個贊！

　　人在成長的旅途中，多給自己點個贊，就能多出幾份動力。在成長過程中，我們要快樂、大膽，抱著新的希望去面對每一天！相信你們也會從中找到自己獨特的風采！

我為自己點個贊作文14

　　學習本是學生的責任，每個人都責無旁貸，不是我自信，我覺得自己在這方面做得就很好，盡到了做學生的責任。

　　有的人說每個人一生下來就具有學習的頭腦，要想最后成功，就要看自己后天的努力。《傷仲永》這篇文章大家應該都很熟悉。仲永天生具有學習的才能，也就是人們通常說的仲永是一個“天才”。但因為父親目光短淺只顧眼前利益，沒有讓仲永得到后天良好的學習，使仲永又變成了普通人。

　　“人一生下來就具有學習的頭腦”，對于這句話，我覺得自己就不是這樣的人。

　　小學的時候，我就因為這個曾經選擇逃避。語文古詩詞是每個人必須掌握的，有些人十分鐘就能背熟兩首詩，而我只能在相同的時間里背下一首，我覺得自己很笨，有時在家，我會因為完成不了背誦作業而失聲痛哭，把書本扔到一邊，自暴自棄。爸爸看了我的`狀態不佳常常鼓勵我，但每次都對我沒有用，因為我根本聽不進去。

　　有一天，我一個人在家，感覺很孤獨，蹲坐在墻角邊，我閉上眼睛，腦子里不時地出現爸爸鼓勵我的場景，耳邊傳來爸爸鼓勵我的話“只要努力，就一定會成功”“你不能輕易放棄”“學習是你的責任”……靜下心來仔細想想，爸爸說得話還是道理的，就像身邊的許多人，雖然自身有缺陷，但卻永不放棄，繼續完成著自己的事業，最終取得成功。我站起來重拾信心，走進屋內，雙手抱住書本，滿懷希望與信心。每當我感覺很困難時，我總在心里默念“我能行，我能行”最終困難就會迎刃而解。

　　在接下來的“旅途”中，我滿載希望以及家人對我的鼓勵闖過了一關又一關，成為班級內的尖子生，同學們有的叫我“天才”，我心里還有些美滋滋的，天生聰明是次要的，重要的是后天的努力，到了初三，競爭太激烈，但我也不會放棄，因為我是最棒的，我會堅持到底，繼續奮斗，加油，為自己點個贊！

我為自己點個贊作文15

　　開學這幾天，一直有不祥的預感。

　　果然不出我所料，該發生的事還是發生了……

　　昨天，我們在上英語課，到了訂正題的時候了；英語老師發現有兩個沒做，讓他們站起來，接著又看到了幾個，老師便說：“沒做的站起來！”天哪，坐著的了了無幾……

　　老師的表情立刻變得凝重起來，眼睛一直盯著同學們，嘴巴嘟著……忽然，她好像一下子好像緩過神來，把同學們的書都撕掉了，轉眼間地上白花花一片，老師拿起書就走了。哇，英語老師也太彪悍了吧！

　　“怎么辦、怎么辦……”教室里不斷傳來各種各樣的討論。我問他們為什么不做？他們說老師又沒布置。“哪有？”他們的話遭到了我的反駁，“我明明寫在了黑板上。”“你哪兒寫啦！你看見了我們沒看見啊！”

　　我明明寫在了黑板上，你們為了躲避責任卻說我沒有寫，你們怎么能這樣！我委屈極了。

　　先管這些了，還是先把老師請回來再說吧，我和另一個課代表商量，他又不肯去，我只好自己去了。

　　來到比以往更加暗淡的辦公室門口，一聲無力地“報告…”接著回來了一聲：“進來！”。接下來的事讓我永生難忘……

　　我回到了教室，一句話也沒說。

　　可憐的桌子成了我發泄的對象。放學了，有一個同學問怎么了，說出來大家一起承擔吧。原本沒太當回事的我，一下子覺得心里酸酸的'。

　　我覺得老師這樣對我有些不公平，沒查清楚就亂發脾氣；我又不是個受氣包。

　　誰說老師就沒錯的！

　　我一定會把擦黑板的那個人給揪出來，讓該受懲罰的人受到懲罰。

　　到最后，居然是當天的值日生出于責任心把它擦掉了……

　　老師后來搞清楚了事情的真相，把我叫到辦公室，說：“那天我錯怪你了，不改對你發脾氣。唉，更不該在班里亂發脾氣。那天家里有點事心情不好。”聽了老師的這番話，我馬上就原諒她了。看到老師臉色有點發紅，我忽然領悟到了什么，我說：“老師，你是不是覺得和同學們道歉不好意思，別擔心，交給我了！”我看到老師笑了笑，好像有點害羞呢。

　　我跑到班里，向同學們大聲說：“英語老師覺得不該向我們亂發火，她想向大家道歉，我覺得那樣顯得我們二班人太小氣了就沒讓老師來，我代她向大家道歉啦！”不愧是我的同學，大家都紛紛說：“道什么歉啊，跟老師說我們根本就沒怪她！”

　　就這樣一場風波平息了。我為知錯就改的英語老師點贊，為我寬容的同學點贊，更為大氣、敢承擔的我自己點個贊！

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