[精]驀然回首作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的驀然回首作文，歡迎大家分享。

驀然回首作文1

　　回首往昔，曾經的一幕幕浮現在眼前，那一幅幅溫馨的畫面，一句句感人的鼓勵，讓我倍感溫暖。

　　童年的美好時光定格在銀裝素裹的冬天。枝頭也堆積了厚厚的雪，地上結了冰。爸爸媽媽別出心裁地用小板凳做了一個“雪橇”。這個簡陋的雪橇帶給我很多快樂。爸爸拉一邊，媽媽拉一邊，在這個潔白的世界中我向一只快樂的小鳥在滑行。笑聲綴滿了整個冬天。記憶中的那個冬天是那樣溫暖。

　　穿過童年的美麗，如今我已進入少年時期，這是芳香四溢、鳥語花香的春天。這個春天是那樣美麗，花兒競相開放，我的心情卻時起時落。春天是播種希望的.季節，也是放風箏的季節。爸爸放下手頭的工作，陪我到田野放風箏。風箏隨風飄蕩，可我的風箏卻總是栽到地上，就像我的心情。爸爸逆著風把風箏放了起來，風箏越飛越高。看著爸爸意味深長的微笑，我明白了逆風飛翔人生才能到達一定的高度。那個春天我的夢想開始越飛越高。

　　烈日炎炎的夏天到來了，我已經進入了初中。初中的學習生活是那樣緊張，總會有一些絆腳石阻擋在我的前面。有時我唉聲嘆氣，但同學們的鼓勵給我前進的力量，讓我充滿了信心。老師對我的要求也格外嚴格，但我知道嚴格也是一種愛，而且是一種深愛。正是在這些鼓勵與鞭策中，我接受了驕陽的考驗，成了一個真正的男子漢。

　　如今，已經到了一個收獲的季節，這個金風送爽的季節楓葉像燃燒的火把，象征我們在以后的道路上要有這楓葉一樣的激情和奮勇向前的勇氣。枝頭累累的果實告訴我：播下希望，付出拼搏馬總會有收獲。

　　走在通往成功的道路上，常常會有許多困難與磨難，這讓我學會了拼搏與堅持，一路上我灑下了汗水，但也收獲了快樂。

　　驀然回首，我心無悔，這點點滴滴讓我倍加珍惜。展望前方，我還將一如既往地努力。

驀然回首作文2

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭......

　　歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……

　　六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。

　　再回首，記得二年級時，有一次測驗，王老師（數學老師）發下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查。”卷子發下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看王老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以王老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，王老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，王老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著王老師質問的眼光，我低下了頭。

　　別了，母校！不忘您六年的.辛勤培養。六年家一般溫暖的愛與哺育，學生永生難忘……別了，老師！不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護，學生感激不盡……

　　別了，同學！不忘我們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心，我永遠銘記在心……

　　時間流過去了，它默默地改變著一切。當一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

驀然回首作文3

　　時間總是匆匆。風無形，水無蹤，日子總是從指縫間溜走……

　　變化，好多，好滿，讓人，讓人喘不過氣。壓抑的天，烏云獰笑，該進還是該退，沒有彩虹來告訴我答案。憂傷掠過天空的臉，烘出不悅。留鳥群群，終是無言。心跳，耳畔縈繞，生命的氣息，終是無法遺忘的美好。

　　燈火闌珊處，還有誰在圓那千年的夙愿，如水涼夜，清風孤鳴；星光點點，終是照不亮路途。皎潔月光，朱紗窗，秦時明月，顧菟在腹。枯藤繞了一圈又一圈的期盼，可是等那柳兒抽出新芽？糾結，或是迷茫，此刻，融在寧靜的墨色夜空，一撮灰兒似的宛轉飄散。

　　星河耿耿，孤燈成眠，那太真仙子可重現羽衣霓裳？千古佳話，終是一場空。其實生活何嘗不是一個頑童，命運的捉弄，在它看來不過是一個小小的.惡作劇。摔跟頭了、碰壁了、傷心了、流淚了、失落了、絕望了、放棄了、失去了、從頭了、重復了、堅持了、成功了……誰都不想成為悲劇的主角，我們只努力躋身為喜劇的主角。其實到了最后，還是一樣沒了。生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美，浪漫的泰戈爾給了我們一把鑰匙，揭開迷茫，摒棄追問，好好的，自由的，真實的，讓生命以最原始也是最美麗高傲的姿態棲息于大地，棲息在這蔚藍天空下，棲息在這繽紛花草旁，棲息在這宏偉高峰上，棲息在這淙淙細流中；去奔跑，去超越，去追求，那個最真實的自己。讓夢想重現花季，讓心靈回歸原鄉，向著朝陽，用我們激情的吶喊去粉碎夕陽的惆悵。

　　花兒，不總是枯萎；水兒，不總是枯涸；鳥兒，不總是遷移。夢想永不凋零，它為每一個勇者提供機會與成功。就像那在爛漫山花中微笑的梅，美麗又不失圣潔，嬌柔又不失堅韌，好一個梅花秉性。錚錚傲骨，寒風與霜凍，雨雪與冰雹，都不能使它低頭，多么可人兒的精神與品質。如果我們的生命也如烈梅一般，勇敢而熱烈，堅韌而動人，那么這世界將是多么的美好和自由。高昂著奮斗的基調，揮灑著犧牲的淚泉，豪情萬丈，成吉思汗也略遜一籌。這是何等的壯懷激烈，這是何等的雄奇豪邁。

　　驀然回首，身后是荊棘燦爛的微笑；仰望前方，眼前是一片光明青翠。偶爾回一次頭，會給你帶來別樣的感受……

驀然回首作文4

　　夏日已經完全結束了，秋日已到來一段時間了。

　　開始·花落

　　夏末初秋，一段記憶的流逝，一個新生的開始，未看到花開，卻已看到了花落。

　　秋葉楓影，誰會是誰的影？誰又會為誰而停留？開始是一場悲劇，悲劇注定了花落。

　　落花有意，流水無情。可流水真的就無情了嗎？落花落去，流水東流，一切早已是定數，誰又有能力去改變什么呢，只能是心有余而力不足。注定花落，只能無情。開始。花落。

　　等待·迷惘

　　日子如流水般飛逝，直至今時今日，我才發覺自己浪費了多少個時日。昨日的種種還在腦海中不停地翻轉。光線暗了，灰蒙蒙的空間，灰蒙蒙的我，獨自演繹著一場灰蒙蒙的話劇。

　　有人說，等待會讓人沉迷。

　　沉迷？為什么會沉迷？是沉迷于那讓人無助的昏暗還是那心中道不明的迷惘？未知的世界，未知的未來，未知的我們，未知的等待，逐漸迷茫，直至消失。

　　回憶·離去

　　渾渾噩噩的度過了一季又一季，整天無所事事，偶爾會抬起頭望著天空發呆，刺眼的陽光照射下來，卻不想閉上眼睛。

　　是誰說，仰望摩天輪就是仰望幸福。

　　看著那些不像文字的文字，心里竟有絲觸動。“幸福碎了一地，我該怎么撿？”那些曾經似乎被我遺忘掉了的`記憶，竟開始在我腦海中組成了一個摩天輪，慢慢的旋轉，旋轉。

　　時間不會停止，我們只能在這個未知的森林中獨自行走，離去的注定要離去，莫強求，眼睛微微有些刺痛。

　　忽然懂了，離開不過只是個過程而已。

　　結束·花開

　　終于累了，或許也不是真的累了吧，只是不想繼續了而已。

　　天旋地轉，花落一地，一地的芳華隨風而逝，一段想忘卻又忘不了的回憶被埋葬在心底。

　　昏暗的天空中，依稀透露出一點光亮，微微抬起頭，用45度的角度試著去仰望天空，嘴角微微有些上揚。

　　結束，開啟另一段新的旅程；結束，放棄一些早該放棄的；結束，意味著另一次花開。結束，花開，滿目繽紛。

　　驀然回首，一切都已物事昨非。

　　心靜了。不快樂、傷心、難過是過程，快樂才是終點。

驀然回首作文5

　　誰念西風獨自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。時光不返，光陰不復，只有落筆時的千思萬緒。

　　我邁進一實小校園時，還是個稚氣未脫的孩子；馬上就要邁出了，但在邁進和邁出之間，我長大了許多。

　　一二年級時見人初解語嘔啞，不肯歸眠列小車，在父母與老師的陪伴與引導下，我開始了親子閱讀；三四年級時紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我開始去生活中實踐；五六年時讀書破萬卷，下筆如有神，我可以出口成章，寫作時妙語連連了。

　　老師也是校園中必不可少的人。她上課讀課文時抑揚頓挫，讓人身臨其境。讀到李大釗被敵人絞殺時悲痛又憤怒，讀到他為國捐軀時又慷慨激昂。李大釗對革命忠心耿耿，犧牲小我，成就中華，為國捐軀，這是革命者始終不變的信念！老師用那精辟的話語讓我們體會出革命者的`偉大。

　　有一句詩寫得好，叫潤物細無聲。

　　我們有共同理想，不負韶華，用心成就夢想；我們互相幫助，關愛如一家人；我們一起哭，一起笑，一起有福同享，有難同當。

　　我與同學們一起生活了六年，平時我遇到困難，他們都盡心全力地去幫助我，不嫌麻煩，也無時無刻在關心我。

　　六年級時，我的胃不好。有一次上完體育課回到教室正準備接點水喝，卻發現我的杯子里已經接滿了溫水，旁邊放著張小紙：你胃不好，別喝涼水。我抬起頭看見小楊瞇著眼沖我笑，我也憨憨地笑了。

　　被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。六年真的很快，但這六年里，我養成了禮貌待人，做課堂筆記，晨讀等好習慣，也有了打破砂鍋問到底的勁頭。最重要的是，我結識了可愛的同學們和盡職盡責的老師。

　　海內存知己，天涯若比鄰。不管我們以后相隔多遠，也同樣像現在一樣，始終記得教導我們的老師，始終記得存放著我們童真的校園。

驀然回首作文6

　　人生就像一場電影，過程中不能突然停止，即使感到后悔了也不能從頭再來。我們只有認識了錯誤，下定決心改正它，才能更好的演繹下去。

　　剛上初中的我，還像一個長不大的孩子，沒有把全部心思都放到學習上，就像俗語說的“當一天和尚敲一天鐘”，每天來到學校就只是混著來消磨時光，上課時沒有認真聽講，也沒有把老師的話都聽進去。那時候的我，成績不是特別理想，經常被老師叫到辦公室去訓斥，有幾次差點還和老師動了手。老師一來到家里家訪，就會跟母親說我十分不聽話。可能我就是那種在大人眼里十分叛逆的孩子，結交了一群和我差不多的朋友，整天就是吃喝玩樂，直到那一次，我終于醒悟過來。

　　那天是一個大雨傾盆的日子。我望著這久久不停的雨，再想到早上的.課程，便覺得十分無聊，心里想：何不去網吧玩玩呢？于是我便叫上幾個好朋友，一同去了網吧。看著映入眼簾的滿滿的電腦，我便蠢蠢欲動，摩拳擦掌準備“大干一場”。我沉浸在玩游戲的快樂中，贏得了比賽就開心得不得了，可我卻不知道有一場“厄運”即將降臨在我的身上。當老師得知我沒有去上課時，便打電話詢問我的母親，母親也并不知情，便慌亂起來。正在上班的母親匆匆地趕回家，發現我并不在家時就緊張得到處找我，連鄰居也急忙打聽我的下落。當母親和一行人出現在我的面前時，我被嚇了一跳，想邁開腿逃，卻被母親帶回了家。在路上，我不停地接受鄰居們的詢問，才知道母親有多擔心我。她淋著雨在大街小巷里轉悠了好幾圈，連許多偏僻的地方也找過了，可就是不見我的下落，害怕、恐懼都涌上她的心頭。望著母親濕漉漉的身體，有幾條白發在空氣中格外耀眼，我禁不住熱淚盈眶。

　　回到家后，我仔細地回想了過去我所做的種種行為，覺得特別對不住母親，便下定決心，一定要努力學習，好好的報答母親。那次領悟成了我的最大動力，我將會帶著這份決心和母親的愛，一直堅定地走下去。

　　驀然回首，我們感嘆時間的飛逝，歲月的無情；展望未來，我們無比期待。會有那么一個回首，深深地印在我的腦海，讓我感悟、期待未來。

驀然回首作文7

　　每一次回首，都能有所發現。

　　題記

　　班上有一同學，名曰：郭銳一，開學時考了倒二，被老師和同學們戲稱為郭二。

　　周五放學，總免不了郭二來上演一番喜劇，只見他把剛發下的卷紙卷作話筒，趁同學們安靜的瞬間，深吸一口氣，大喊：同學們，下面有請沁陽二中郭主任講話。并且還隨口喊了一句郭式英語，將手里的話筒一丟，雙手鼓掌，直到把手拍到紅腫方才停止。吵鬧的教室就會變得安靜些許，齊刷刷的目光一起望向坐在最后一排的郭主任。

　　陽光從門口灑向教室，輝煌的金斑點綴著教室的陰暗，如同郭二使教室中活躍的氣氛達到了新的.高度。

　　郭二將桌子向后一拉，椅子向后踢去，拉到陽光照耀到的一小片地方，坐在桌上，雙腳搭在足球架上，把背影留給了同學，夕陽的昏黃的光照在他的身上，反倒是給他身上160斤的肥肉鍍上了一層金邊。

　　用著他的家鄉話，雖說了一大堆，但大家沒聽懂幾個字，好奇的人便問：郭二，你家哪兒的？郭二戴上眼鏡，雙手摸著下巴，裝作深思熟慮的樣子，用著別扭的普通話說：我是河南焦(教)作(做)人。這一番話出口，沒人相信，同學全部在思考自己旅游過的地方的人的口音，只見郭二笨重一躍，跳下桌子，快步走向講臺，大幅度地擺動著雙臂，彎下腰，撿起一支粉筆，在黑板上寫下了教做二個大字，占據了整個黑板，引起同學的一陣狂笑。

　　狂笑的同時，有人起了爭執，爆了一句粗口，在班中傳開，以至于每個人都能聽見，郭二捋了捋秀發說：快點下樓給世界環境組織打電話，說此處有人污染空氣。又引起了一陣狂笑，使這尷尬的氣氛輕松化解。

　　莊子的驀然回首，發現了萬物與我唯一的觀念。

　　毛澤東的驀然回首，發現了那人卻在燈火闌珊處。

　　而我的驀然回首，卻發現了三人行，必有我師焉。

驀然回首作文8

　　驀然回首，我成長了許多，亦懂得了感恩。

　　“我不喜歡你什么事都管著我，我想做我自己喜歡做的事，我需要自由。”這是我在日記里面寫的話，但我從未向父親說起過。因為我知道青春期的孩子骨子里總是透著叛逆的，并且總在不經意間流露出來。

　　父親的文化水平不高，但對我的學習要求十分嚴格，還會時不時地找班主任談話，了解我在學校的狀況。我真的受不了他這種行為，這種無形的壓力時時壓得我喘不過氣來。我開始對父親的話感到厭煩，并且不理不睬，有時還會和他頂撞。父親也變得暴躁起來，動不動就朝我大喊大叫。我和父親之間出現了“東非大裂谷”似的局面。

　　那些日子荒蕪得讓人窒息，像一條黑色的甬道，看不見出口，也找不到出路。我甚至覺得我和父親之間只要有一根導火索，“大戰”就會立刻爆發。

　　那天，我回到家里，看見父親靜坐在沙發上，抽著煙，裊裊的煙霧讓我看不清他臉上的表情。突然，他抓起身邊的一堆東西向我走來，“都已經快期中考試了，你還在搞這些東西。”我這才看清楚，他的手里是我心愛的動漫光碟和磁帶。“這些東西怎么了?難道天天除了學習，就不能做其他事嗎?”“那你也要等到考完試再說，你看看你上次質量抽測，成績退步了多少!”“成績下降和這些沒有關系，你管得太寬了。”父親氣得臉色慘白，手上的青筋也一根根鼓起。“咔嚓”一聲，我的`光盤碎了，父親將我心愛的東西扔在地上。剎那間，我的淚水奪眶而出，朝他大聲喊出了那句我寫在日記里的話，然后摔門而出。

　　初秋的天氣有一絲微涼，昏黃的路燈把我的身影拉得很長很長，那么詭異，那么孤單。我捫心自問，我是不是做錯了?

　　不知不覺我又走到了家門口，我猶豫再三，決定要不要敲門時，卻發現門沒有鎖。我走進我的房間，卻發現床頭貼了一張大字條，讀著讀著，我的眼淚就不爭氣地掉了下來，那一個個醒目的字跡在淚水中渲染開來……驀然回首，發現父親就站在臥室門口，他的白發在燈光下顯得格外刺眼，歲月真是一把殺人不見血的刀，無情地在他的臉上刻下了道道皺紋。

　　驀然回首的那一刻，我才發現父親蒼老了很多，那一刻我才懂得父親對我的體貼和期待，那一刻我才體會到父愛的厚重和堅實。

　　如果你依舊叛逆，依舊固執，依舊還在傷害著愛你的人，回首吧，因為那一刻你真的會發現很多，懂得很多。

驀然回首作文9

　　驀然抬頭，那人就在講桌臺前。

　　——題記

　　她，曾經是我的良師，也是我的益友。它是樸素的，相比于那些過分打的老師，卻更能顯現出一種高潔般的氣質，她正如周敦頤筆下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉”的蓮一樣。雖然沒有菊的隱逸，牡丹的富貴，但她卻是最受歡迎的。

　　“嘭”的一聲跌倒，我跌倒的聲音在蕭瑟的秋風中蕩漾。我的耳邊“響起”了黃家駒的《海闊天空》“原諒我這一生不羈放縱，愛自由，也怕會有一天會跌倒”由于耳朵靠近地面的緣故，一陣陣腳步聲如雷貫耳，我睜開眼睛一看原來是她，接著她靠近我，一手把我抱起，兩腳一跨，急匆匆地把我抱上車，把車開到最快的速度到了醫院，車上彌漫著血液的氣息，到醫院后做了一系列的檢查，最后醫生下了“死亡單”——我骨折了，需要靜養一個月，在回去的路上，她才和我說話，問我這是怎么弄的，我低了低頭說：“跑著，跑著，沒看到地上的水，一滑——”她說，哦，那你下次小心點。就這樣……我有這樣一位關愛我的朋友。

　　那是中考前夕，離我們最近的.體育考試還有一個月的時間。她家住在離學校十幾公里遠的地方，每天早上開車在路上的時間就有一二十分鐘。但每天早操的時間就在六點半，可見她似乎比我們起的都早。體育老師也就是個有名無實的主罷了。所以每天早操都是她帶我們訓練，帶我們跳繩，陪我們跑步，作息時間和我們都差不多，但她似乎還更苦更累。陪我們吃飯，伴我們午休……所以，她顯然已成為了我們的朋友。我有這樣一位親和的朋友。

　　一聲聲的叱咤，在她的口下是絕對沒有過的。當我們做錯了事的時候，他只是用她那圣母般的溫暖來引導我們走正確的路，循循善誘。她還會在空余時間來找我們談心，這可是在別的班都享受不到的會員級待遇。她的世界里并不充滿著太多的邪惡與庸俗。在我們不想學習學習想休息的時候，她就會停止他講課的步伐。讓我們放松一下，她說過“該玩的時候就放肆的玩，該讀書的時候就認真讀”……我有這樣一位知心的朋友。

　　她有李商隱筆下形容的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。她還應了“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……的素稱。

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。——后記

驀然回首作文10

　　光陰似箭，一去不返，轉眼間我已從那個稚嫩爛漫的小女孩長成一個內斂的大姑娘了。一直都埋頭向前趕的自己，在度過枯燥乏味的初三生活后，突然感到幾絲疲倦。眨眨酸澀的雙眼，驀然回首，年幼時美好的小巷生活歷歷在目。

　　春天，青石板底冒出嫩綠色的不知名的小芽兒，幾棵一簇，青蔥的葉片偶爾綴著未蒸發的露珠兒，在陽光的照耀下，煞是可愛。幾個小伙伴便比賽著誰能找到草叢間的小花多，于是便低著頭、貓著腰找小花。偶爾有幾個搗蛋的`小男孩就叫著“找到了，找到了，肯定是我找得多”，然后在你想看看的時候他們會突然把小花扔的你滿頭都是。于是你想追上他們，卻未必追得上。

　　夏天，滿壁的爬山虎從墻角漫上墻頭，郁郁蔥蔥，為小巷遮住了烈日的曝曬，也為巷子里的人家帶來一份清涼，幾位老人便在自家的門口擺上小桌子、小椅子，拿上象棋，不時來一句“將軍!”這樣悠閑的時光能夠讓老人們歡笑整個下午。

　　秋天的小巷，本是充滿蕭瑟的，可勤勞的婦人又怎肯浪費秋日的陽光，于是幾個婦人便聚在一起一邊聊家常，一邊打毛衣，那寂寥的小巷便立即生動、熱鬧起來。

　　小朋友們最喜愛的，應該是冬天的小巷吧。飄飄灑灑的雪花很快就掩住了青石板路，雪一下就是兩三天。翹首企盼的我們不待雪停，就迫不及待地沖出家門，招呼小伙伴們出來玩。小女孩和小男孩不同，目光所及之處都是銀裝素裹的小巷世界，她們一邊欣賞，一邊一定會感嘆著雪精靈的偉大。而小男孩索性伸出嫩嫩的小手抓起一團雪，揉成團便向小伙伴們扔了過去，被雪團砸到的小朋友也不惱，從小巷墻壁上抓起一團更大的雪球也向對方扔了過去，不一會兒，小小的巷子就充滿了銀鈴般的笑聲。

　　小巷的生活似乎每天都相同，但每一天卻又不同，我最喜歡的是雨天的小巷：在淅淅瀝瀝的小雨中，撐著一把小花傘，頑皮地轉動著傘柄，雨水便順著傘骨向四周飛散開來;輕輕跳上一塊略有松動的青石板，那石板下的積水便向周圍漾開，模糊了心的脈絡，也模糊了過客的足音;也曾癡癡地望著一個撐傘而過的女子的背影，呢喃的念著《雨巷》……

　　驀然回首，小巷的歡樂一覽無余。

　　驀然回首，小巷還在原地，微微笑著等我歸去。

　　驀然回首，對小巷的思念涌入心頭。

　　小巷，小巷，你是我最純真的記憶!

驀然回首作文11

　　人生許多美麗的畫面常常開始于剎那，只需你擁有一顆感恩的心。—題記

　　人，活在這個世界上，到底是快樂的時候多呢，還是不快樂的時候多呢？這個問題的答案其實是不言而喻的。生活其實是無處不美好的，但要看你是否有一雙明亮的眼睛去發現，有一顆感恩的心去探索。

　　秋風感悟

　　背景：初秋，涼嗖嗖的秋風吹刮著天地萬物，一片樹葉在秋風中搖著。

　　葉：拽緊我一些吧，我要掉了。

　　樹：孩子，不要怕，下面就是土地，媽媽的懷抱。

　　葉：為什么會有秋天呢？

　　樹：因為有春天的生機勃勃，自然就有秋天的萬物蕭瑟，這就是生活啊，孩子！

　　畫外音：生活的意義就在于曾經擁有，不要抱怨命運的不公。用感恩的'心去面對，感謝苦難的人生，感謝坎坷磨練了我們的意志，感謝生活，給了我們這樣一份不同的人生，漸漸你會感悟到生活的美好。

　　風雨彩虹

　　背景：一個晚霞滿天的黃昏，奶奶與孫子漫步在郊外的路上。

　　孩子：奶奶，郊外有什么好玩的，那些花草平凡得不能再平凡了。

　　奶奶：孩子，你得學會用心去看世界，漸漸你會感受到大自然的美麗：石頭旁邊長著小花，大河浪里藏著歌聲，蟋蟀躲在石縫里彈琴了，暴風雨后掛著彩虹……

　　畫外音：生活中并不缺少陽光，只需你用一顆感恩的心去體會，漸漸你會感悟到生活的美好。

　　僅有的半瓶水

　　背景：兩個旅行者頭頂烈日，徒步旅行在險峻的山上，兩個人的包中都只有半瓶水了，當他們都口渴時……

　　甲：渴死我了，（順手摸出半瓶水），天哪，只有半瓶水了，漫漫長路，如何渡過啊！

　　乙：哈太好了，我還有半瓶水，節省一點，夠用啦！

　　畫外音：擁有感恩的心，感謝命運安排的點點滴滴，用樂觀的心態面對生活。漸漸你會感悟到生活的美好。

　　其實，生活給予我們很多。只是我們沒有用心發現，沒有用心珍惜。它給了我們生命，讓我們進入這美麗的世界，享受美好的人生；它給了我們健康的身體，讓我們健康快樂每一天；它給了我們明亮的眼睛，讓我們學會欣賞美好大自然，它給了我們敏感的耳朵，使我們傾聽種種感人的事跡；它還給了我們快樂、幸福……

　　不要想雨天的陰暗，因為雨過天晴，陽光會格外燦爛。朋友，讓生活充滿了感恩的心情吧！它將成為我們前進途中源源不息的動力。

驀然回首作文12

　　我以為你在寒風中張開雙臂是想迎風飛翔,不料你卻只是想為我擋住嚴寒;我以為你仰望星空是想看穿星辰,不料你卻只是想幫我找清去往光明的方向。如今，當我驀然回首時，我才明白，我一直以為自己什么都懂，但我連你的心都從未看清……

　　“啪！”手中的書被我狠狠地摔在桌上，發出沉悶的響聲，打破了媽媽喋喋不休的話語。 “我不想你再管我的事！我不要聽你再問我作業完成了嗎？考試多少分！我不要你逼著我吃完早飯才能出門！更不要你管我穿了幾件衣服！我已經十四歲了，我再不要關在這個牢籠一樣的家里，毫無自由！

　　面前的你臉色鐵青，拿著我的物理試卷的手因憤怒而顫動著，一股冰冷的浪潮在你眼眸里翻涌著，不言而喻，那一定是憤怒與失望。

　　沉悶的空氣壓得我喘不過氣來，我快步沖出了書房。在離開書房的一瞬，我回首一看，憔悴的她，身體因氣憤，傷心而顫栗著，不知為何，我心中竟升起一絲絲洋洋得意。我走進自己的臥室，把門鎖上，沉浸在一個人的世界中。

　　過了一會兒，一個響亮的關門聲傳進了我的耳朵里。“是她走了嗎？是她拋棄我了嗎？”我急忙打開房門，一眼就看到桌上有杯熱牛奶在冒著熱氣。端起，喝了一口，果然是我喜歡的甜度，喝著喝著，不知不覺淚水突然氤氳了我的眼眶。一閉上眼，剛剛她那生氣的.面龐就不停展現在我眼前。她應該真的是這世上最愛我的人吧。

　　回首過往歲月，原來我真的是錯了。我的第一聲牙牙學語喚得是你；我的第一次蹣跚學步拉著的是你；我第一次登臺表演是你的鼓勵的眼神讓我勇敢；從小到大我不知道該怎么辦時總是找你，而你總能教我如何面對所有的困難。對我而言，你早已是無法缺失的存在。不知何時起，我們不再像從前那樣友善。我會因為你送來的牛奶太燙而責罵你；我會因為你接我時晚了些而呵斥你；我會因為你催著我早點睡覺而對你大吼大叫。但我卻忘了，你做的所有這些，只是因為你愛我。

　　驀然回首，果然還是我不懂你的心，將你的愛一次又一次摔在地上，摔得粉碎。

　　驀然回首，只求媽媽你還能在燈火闌珊處！

驀然回首作文13

　　王國維在《人間詞話》里形容治學的最高境界為“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。愛迪生也說過：“百分之一的靈感比百分之九十九的汗水更重要。”東西方學者的共識告訴我們，靈感這一人們心靈中閃過的微光是多么珍貴和重要。

　　然而，當今社會，人們總是在抱怨靈感的缺失。真是這樣嗎？靈感這一微光，真的只在天才心靈中閃過嗎？我以為不然。誰沒有走過寂寂的荷塘，看過那出水很高的荷葉下脈脈的流水？誰沒有在英雄的事跡中沉浸陶醉？誰沒有見過那金黃的向日葵？可為何只有一篇《荷塘月色》、一首《英雄》、一幅《向日葵》？

　　對自己心靈中閃過的微光，人們往往會將它輕易舍棄，只因為這是自己的東西；而從天才的作品中，人們又認出了曾被自己舍棄的微光。如今這種情況更普遍，究其根由，原因有三：一是“標準化”時代里，“權威”“專家”“大師”層出不窮，他們把持了話語權，制訂出條條框框的“標準”壓抑了靈感，遮蔽了普通人心靈的微光；二是“全球化”時代里，人們的“從眾心理”被加倍放大，當個人置身于全球這一更大的“集合”下，洶涌澎湃的“從眾心理”撲滅了脆弱的靈感火苗；三是商業化大潮將一切文化產品搞得像批量生產的肉雞、奶粉，迎合市場的就是好的，平庸之作被炒作成“精品”，真正的藝術反而失去了生長的土壤。

　　真正的靈感絕不會被所謂的標準與權威限制。戶梭的觀點不為當時的主流社會所接受，他在痛苦徘徊后醒悟：“我為什么要懷疑自己通過思考得出的結論呢？”百年后，他的靈柩進入先賢祠，棺木上寫“此處安恩著自然和真理之人”。全球化的大潮確實有助于文化的普及與進步，但真正的靈感卻絕不是在渾渾噩噩地“從眾”中所能產生的，必須有雄心，有堅持。卡梅隆在成為導演之前只是個卡車司機，他說：“當看完《星球大戰》后我出了一身汗，我意識到再不動手拍一部電影，好電影就要被拍完了。”當《泰坦尼克號》在奧斯卡奪得小金人的'那一刻，他喊出了“我是世界之王”。

　　我們無需羨慕盧梭、卡梅隆，事實上，生活中的一點一滴都會帶來心中閃動的光芒，抓住它，呵護它，無論它多么渺小，最終都能結出甘美的果實，也許這果實是微小的，但它帶來的滿足遠勝于你從別人的大樹上摘來的味道也許更好的那一枚。

　　當然，靈感來自積累和努力的鋪墊，“博觀而約取，厚積而薄發”，只是人生之河航行中那“驀然回首”見到的一尾魚兒，莫要放手使它溜入別人的漁網，如此方能使行程更加美妙。

驀然回首作文14

　　上的時候，我最大的理想是得小紅花，說得直白些，就是那種幾毛錢一大疊的劣質小貼紙，表現好了，一高興，“啪”的一聲往你腦門上貼一個，其實現在想來真的是毫無價值，末了回到家，向炫耀過后還要小心翼翼地撕下來，手一抖便是皺眉的痛。可這些想必是那時的我考慮不到的，只知道拼命地做一個乖孩子，積攢那些亮金金的疼痛。午餐，老師要求要吃完，可總會有一些味道不咋地卻有“很有營養”的湯菜，只能苦著臉吞咽下去。我有一個至今仍記得清清楚楚的習慣——越是不喜歡吃的，越是先吃完，總是能造成些誤會，老師眉開眼笑地瞧著我，然后便是不動聲色地又在我碗里狠狠地加滿，我無奈，卻礙于膽子實在是小，只得以同樣的不動聲色默默地咀嚼。

　　上小學了，六年真的好長卻“嘩”的一下就過去了，猛地一回想驚悚地發現一二三年級的幾乎是空白，然而撐著下巴努力地才有那么星星點點的片段。我記得第一天上學時表演的“柳樹姑娘”，一首幼稚而又嗲聲嗲氣的小兒歌；我記得下課喜歡和三兩個好友拉著手，毫無意義地向外撐成一個圓繞著圈兒奔跑；我記得當時班里有一位辮子好長又很討喜的，我們上課時總會有意無意學她的動作。那些事好遙遠好遙遠，讓我常有種幻覺，好像它們都未曾發生過，也許只是自己在某個孤獨的時候雙臂環膝，蜷縮在床頭想象出來安慰自己的`罷了。朦朦朧朧的小時候，飄渺脆弱的記憶泡沫好像伸手一抓就碎了，飄散在空氣中，再也拾撿不回來，再也不會回來了。

　　不要跟我說什么內心年輕就會永遠純真，那是暮垂之年發明出來騙自己的罷了，在夜深人靜的時候捫心自問，你真的沒有害怕過在未來的某一天自己連都回憶不起來了么？不要在那邊語重心長的說每一天都是童年，我只知道世間萬物一切的一切過了就是過了，真的，想找再也找不回來了。說我悲觀也好，說我消極也罷，你有一天停下步子小時候，就會發現，其實真的挺悲哀的，嘆惋自己多多少少已經沒有了那些泡沫一樣的純真，跟著茫茫人海混沌在日復一日的長大中。

驀然回首作文15

　　當一切都歸于沉寂，小雨淅瀝，你還在原地

　　——題記

　　老家成片的稻田又由金黃色變成了草綠色，年復一年，描繪著時光的流逝。但它整體的輪廓從未改變，無非是今天描了黛眉，明天又貼上了鈿。

　　大概有一年沒回去了。

　　剛踏入那條熟悉的路，最彈拔心弦的還是那一望無際的綠。真的，目之所及，大片大片的綠意豐盈著雙眼，蔥郁的`禾苗煥發著無限生機迎面撲來，讓人格外清爽愉悅。

　　即使是下午，天依舊不亮，濃云暈染了天，天也就成了灰色狀。幾乎不停歇的風讓人絲毫沒有“黑云壓城”的逼迫感。不久，徐徐而來的微風吹散了裹在身上的熱氣，輕輕拂起耳邊細碎的發絲。沒有鋼筋與玻璃的裹挾，我就形單影只地佇立在大自然中。

　　風，漸漸捎了一絲若有若無的水氣，天，已飄起小雨，空氣中氤氳著一抹土壤的清香。

　　于是，我撐起雨傘，漫步在記憶的小路上。循著那古老的大樹在前方指引，一眼瞅見數條墨綠的黃瓜滴瀝著雨水沉沉地掛在藤架上，仿似在伴著雨聲做著美夢。碎步向前，定晴而望，那兩棵樹之間居然有一張生機勃勃的蜘蛛網，這著實令人嘖嘆不已，不由得駐足觀看。你瞧那張網，大概有八寸披薩大小，僅由一根細長的絲懸掛著，細風一吹，便前后搖擺，踉踉蹌蹌，讓人膽戰心驚，但它總是頑強的面對，雖然險象環生，到頭來還是有驚無險，徒自讓我捏了一把汗。而且這網頗有特點，外面幾層較為密集，越靠近中心，網隙就越大，忍不住贊許蜘蛛的“行宮”寬敞氣派。一點一滴地水珠靜靜地綴在蛛絲上，為它戴上美麗的水晶項鏈。

　　時間悄然滑走，雨稍稍變大了，折回家中，似還不盡意，忍不住站在屋檐下，用眼睛將這般美景繪于記憶的畫布上。

　　眺望遠方，在麥田的另一端，一排低矮小屋與大地相接的地方，瞥見一條白色的絲帶，若隱若現，似沉似浮。青山黑瓦白絲，此時此刻，萬物俱寂，靈魂置于一種失而復得的寧靜。

　　那綿延不斷的青山不算太高，而輕盈的“飄帶”為它在視覺上增高不少，一圈又一圈的云霧，輕柔綿延，像淡奶油似的環繞在山之側，傍山而居的低洼村莊也被仙霧籠罩。

　　此時，一陣大風不期而至，還未回過神來，屋檐外的雨便以迅雷不及掩耳之勢向我逼近，噼里啪啦，像無數跳珠落下又彈起，我一時驚慌失措，卻又喜不自禁，滿懷欣喜地踩著雨珠上竄下跳，按捺不住興奮的心情，肆意地叫著，躲著，笑著，仿佛又回到了小時候，天真無邪的童年......

　　驀然回首，天青色等煙雨，而我眷戀的，還是你——思憶中的故鄉。

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