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彈電子琴作文

時間:2023-09-28 11:28:47 好文 我要投稿
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彈電子琴作文

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的彈電子琴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

彈電子琴作文

彈電子琴作文1

  我家里有一架電子琴,我最大的愛好就是彈電子琴了,每天放學完成作業后都會彈幾首樂曲。歡快的樂曲伴隨著我豐富多彩的課余生活,畫畫,跳繩,打籃球,玩音樂一系列愛好,把我的童年裝扮的像七色花的一片片五光十色的花瓣。其中,電子琴是我最好的'伙伴,伴隨了我成長過程中的喜怒哀樂。

  我的電子琴是一臺雅馬哈多功能的電子琴,它長著一個黑色的身體,一排黑白相間的鍵盤鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個大大的喇叭,中間有一個液晶的顯示屏,在顯示屏兩側有密密麻麻的功能按鈕。點擊這些功能按鈕,一首首歡快動聽的樂曲就流淌了出來,我高興地跟著節奏跳起了舞來。

  記得我學的第一首完整的樂曲是《贈愛麗絲》,當時還未學會讀五線譜,一遍遍跟著伴奏曲記樂譜,仔細聆聽著,在記憶伴奏上花了很多的時間。后來我想這不是一個好方法,如果每次學新的樂曲都要這么長時間,那我就學不到很多的曲子了。光靠聽是不夠的,有沒有快速學習的教程呢。我的目光轉向了電子琴上的顯示屏,要是顯示屏能教我按什么鍵該多好呀。我找出了電子琴的說明書,經過仔細閱讀,我發現了一個功能“關鍵樂段教學”,按電子琴的說明書介紹,我在電子琴上打開了這個功能,在這功能下播放《贈愛麗絲》,跟著顯示屏的按鍵順序一起彈。我一瞬間發現我能很好的跟上了,熟練了幾遍后,離開教學功能也能很熟練的演奏了。當天我興奮的找來了爸爸媽媽,當我完整的彈奏整首《贈愛麗絲》完后,爸爸媽媽都夸我彈的好。

  自從學會了《贈愛麗絲》之后,我愈加有信心,把音樂課上學過的每一首樂曲都用電子琴彈奏出來,平時聽到動聽的音樂也會首先想在電子琴上彈奏出來。電子琴成了我最好的伙伴,陪我度過了一個個快樂成長的日子。

彈電子琴作文2

  我從小就開始彈電子琴,到現在已經彈了五年了,從以前每天十分鐘到二十分鐘到每天兩小時,我有過很多次想放棄的想法,但我堅持了下來,終于取得了成果。

  還記得那時,我剛開始學電子琴的時候,發生了一件令我記憶猶新的事。一天,我開始彈琴,因為那時我還太小,很多東西都不懂。我以為我可以彈得很好,于是我充滿信心地打開琴,開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了,于是我氣憤地跑到媽媽那里,開始訴說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的爸爸也忍俊不禁。這時我可急了,生氣地嚷嚷:“你們笑什么,我可不覺得這是一個可笑的笑話。”媽媽摸了摸我的.頭說:“世上無難事,只怕有心人,你去按照老師說的,認認真真地彈琴,當然也要每一天堅持,幾年后你一定會有很大的進步!”我似懂非懂地點了點頭,回房間開始練琴了。

  現在,我果然“修成了正果”,就在去年我考過了電子琴十級,并獲得了“榮譽特長生”的稱號,彈電子琴也成為了我的拿手好戲和特長。我也會為這事感到驕傲,每當家里有客人來,問我有什么才藝時,我就會打開電子琴,彈一首激昂的《土耳其進行曲》。

  彈電子琴是我的拿手好戲,也是我的老師,它使我愛上了音樂,并養成了堅持不懈的好習慣。我今后也會一直努力,爭取彈得越來越好!

彈電子琴作文3

  我真高興,因為我終于學會了彈電子琴。

  記起當初剛學電子琴的時候,我把歌譜翻開,放在架子上,就用一個手指彈了起來。因為既不熟悉歌譜,又不熟悉鍵盤,每次彈的時候就會看一眼歌譜,再看一眼鍵盤,害得每次都手忙腳亂的,老是把第一個音彈成第二個音,把高音彈成了低音。

  爸爸說:“先要記住一條歌譜,再去彈。現在你用一個手指彈,等你熟悉了,就要學會用10個手指彈了!”我聽了爸爸的`話,盡力先用一只手去彈。可是,一只手彈并不是我想象的那么容易,感覺到自己的手好像被人施了魔法似的,根本不聽使喚,總是手指不能準確地放到相應的每個鍵上,當然也總是彈不出動聽的音樂了。這可把我給氣壞了,就在我準備放棄的時候,又有一個念頭出現在了我的腦海里,如果我放棄,那我再也沒有特長了,唉!還是不放棄吧,只不過要認真學了!想到這里,我又伸出了右手,照著歌譜上的曲子彈了起來,沒想到,剛彈了一兩個小節,我就掌握了技巧,我真是高興極了。又把歌譜從第一頁翻到了第四頁。于是,就又把這條曲子彈了一遍。雖然我彈得不那么流暢,但是我把曲子彈得非常動聽。

  現在,我再也不是一只手彈了,而是兩只手彈。當然,我還要繼續努力,勤奮練習,彈出更加優美動聽的曲子。

彈電子琴作文4

  我喜歡唱歌,喜歡跳舞,也喜歡畫畫……在這所有的喜好中,我最鐘情于指尖上的芭蕾——彈電子琴,不僅僅是它音色豐富節奏多變……

  一開始學新曲子時,對曲譜不熟,又急于求成,這里碰錯音,那里彈錯調!怎么彈都不流暢,更別說表達曲譜的感情了。每當我心煩意亂時,媽媽總安慰我說:“彈琴要有耐心,才剛學嘛,你已經彈得很好了!怎么能彈不好就發脾氣呢?”在媽媽的鼓勵下,我重新坐下來練琴,一遍,兩遍、三遍……一小時、兩小時、三小時……在我鍥而不舍的練習中,一首首美妙動聽的樂曲,如行云流水在我的指尖流淌。從此,我對待事情不再急躁了!

  與電子琴相伴四年里,從稚嫩的《雅克教士》,到雄壯的《拉科奇進行曲》、悠揚的《楊柳青》、典雅的《閩南隨想》……曲子難度越來越大,練琴需要的時間也越來越長,可我越來越喜歡。毫不夸張地說,一日不彈琴,還會渾身不舒服呢。

  前不久,我參加了省電子鍵盤大賽泉州賽區的比賽呢。“臺上一分鐘,臺下十年功”,憑著穩定的'發揮和出色的表演,在高手如林的級別賽中,我獲得八級組第4名的好成績。老師夸我進步特別大,還特意獎勵我一只粉色的kt貓水筆。我心里別提有多高興了,比吃了蜜還要甜!我珍藏著這支筆一直不舍得用,它代表著我的努力與進步!

  有人說學琴很辛苦,但是我仍然愿意苦中作樂。因為彈琴,我懂得了豐富的樂理知識;因為彈琴,我的生活變得更加充實多彩!。更重要的是在進步中我明白:一分耕耘,一分收獲。

彈電子琴作文5

  老師說:“因為我們是特長班,所以在藝術節中要多發揮自己的特長,為班級爭光,下課后請同學們踴躍到羅喬丹那里報名……”

  好不容易盼到下課了,我飛一般地跑到羅喬丹那里說:“我報器樂中的電子琴。”大家爭先恐后,有的要報鋼琴,有的要參加薩克斯,有的要報古箏。誰都不讓誰,還好譚雨晗及時出來制止了這一切,才讓大家安靜了下來……

  終于把名報好了,心中的石頭也落了下來。

  余下的時間就是臨時抱佛腳,趕快練習幾遍,別在比賽時丟丑……

  比賽那天,主持人報道:“下面請欣賞《梁山伯與祝英臺》,表演者:唐恬。”

  我頓時感到天下無比中的擔子似乎落到了我的肩上,心情變得非常緊張,好象連譜子都忘了。突然,我想起媽媽的.話:“不要緊張認真對待,保持平常心理。”……

  我進去把琴擺好后有感情地彈奏起來,一曲悠揚的《梁山伯與祝英臺》震撼了整個賽場。頓時,我有感到無比輕松。曲閉迎的陣陣掌聲。

  也不知道能否得什么獎,但爸爸說得好:“功夫不負有心人,只要付出就一定有回報。”經過這么長時間的練習,我才能順利地彈出這么動聽的琴聲,我想在學習上也是這個道理!

彈電子琴作文6

  我是在小學三年級時,開始學習電子琴的。我們這里有很多小孩子,小學一年級,甚至學前班時,就開始學琴了,所以,我學琴可能有點晚了。

  我記得我學的第一首曲子是一首英國歌謠——《很久以前》,當時感覺這首曲子很不好彈,因為,它的左手旋律和右手旋律都不一樣,但要同時演奏,對于一個初學電子琴的我來說,難度可想而知。人們常說“一心不能二用”,但在音樂里這句話并不合適。

  在音樂老師的耐心指導下,我學會并通過了《很久以前》這首曲子的演奏。因為,我們學習的每一首曲子都要進行考試,只有通過了考試,得到了音樂老師的認可以后,才能學習下一個曲子。

  在學琴的過程中,我的小伙伴們一個個紛紛放棄了電子琴學習,而我一直堅持到現在。

  我的'爸爸、媽媽始終是我的忠實聽眾,在我練琴的過程中,他們從來不指責我的過錯,練琴時間的長短,曲子的安排,全由我自己作主,而且,我的爸爸、媽媽從來也沒有規定我每天必須要練琴多長時間。由于功課較多,有時我幾天不練琴,他們也不說我。

  所以,在學琴的過程中,我絲毫沒有感覺到學琴是負擔、是累贅。相反,我覺得學琴很快樂!

  我不僅先后通過考試拿到了一級、四級和六級全國電子琴等級鑒定證書,而且,還多次代表我們班或我們學校在慶“六一”等各種演出中登臺表演,受到老師和同學們的好評!不僅如此,在剛剛結束的學校音樂科目的期末考試中我取得了98分的好成績。

  與大多數的同學們一樣,我也非常喜歡流行歌曲,并對許多歌星津津樂道,但與他們不一樣的是,我也從音樂中結識了巴赫、貝多芬、莫扎特、車爾尼等許多的音樂大師。能夠有幸接觸并親耳聆聽到他們那些不朽的音樂,是多么地幸福呀!

  也許,今后,我僅僅把音樂作為我的愛好,但美好的音樂將伴隨我終生,并喚起我更加地熱愛生活!

彈電子琴作文7

  每當看見別人能用電子琴彈奏出優美動聽的音樂時,我就羨慕不已,如果我也能,那該多好啊。我便纏著爸爸給我買一架電子琴,爸爸同意了,我十分開心。

  第二天,爸爸就把電子琴買了回來,電子琴剛買回家我便迫不及待的彈上了,可是我真是亂彈琴,這時,爸爸叫我靜下心來,彈最簡單的練習曲:《歡樂頌》,可我總是靜不下心來聽、看,急急忙忙的往板凳上一坐,便開始亂彈,學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。后來,爸爸幫我找了一位電子琴老師,讓老師教我彈。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音,就萬事大吉了。說起來容易,做起來難,光這七個音階要彈好都很難,而且基本功也很重要,要認識簡譜,掌握節奏。在學習時,因為不認識譜,容易忘記,所以彈的時候要靠指法,經常彈錯調,但是我不灰心,認真學習簡譜,克制自己少看指法,經過一個星期的努力,我終于攻破了這道坎,繼續往前走。在老師的指導下,在我的努力下,我攻破了一道道難關,學會了許多首曲子,還能自彈自唱。現在在家,時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中,每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出莫扎特譜寫的《奏鳴曲的旋律>>的`時候,我仿佛看見了童年的莫扎特。每當我沉醉在自己的琴聲中,,我的心情就顯得無比舒暢。

  我愛音樂,我愛電子琴,我愛這能陶冶性情的琴聲。是它,讓我學會了堅持;是它,讓我學會了勤奮;是它,讓我學會了努力。我愛電子琴,我愛這門藝術。

彈電子琴作文8

  聽我的朋友說,彈電子琴可以使人心情舒暢,所以我就報名學習了。可是,我至今仍很后悔當初這個草率的舉動,然而上了“賊船”就下不來了。

  初學電子琴感覺蠻新鮮的,學的曲子很簡單,只需動一下手指,一支G大調、C大調、F大調的曲目就輕松搞定。可是好景不長,曲子越來越難,學琴并不是想象中的那么美好。

  啟蒙班上完了,也該考級了。準備考級的那一年,老師忽然變得嚴厲了,不像以前那么和藹可親,同學們也變得緊張起來。啟蒙班那些簡單的曲子我只需彈三遍即可過關;可是,考級都是正規曲目,比預料中的難多了,每天至少要彈十遍。媽媽每天猶如后娘一般嚴厲地督促我練琴。每當我做完作業想出去玩的時候,她總是欺騙道:“快去彈琴,快去彈吧,彈完了再玩。”等我彈完了,小平臺上玩耍的小朋友都要散伙了。我心中很不服氣,氣憤地說:“我每天練琴這么累,手彈酸了,腿也坐麻了,可你還不讓我出去玩,再說,晚上不能彈嗎?”哎,這種場景在我家時常發生。

  考級的時候,考官很不負責任,隨隨便便就讓我們通過,結果,全班都通過,都拿到了證書。拿到證書的那一刻,我是既興奮又憂郁。興奮的是自己終于拿到了盼望已久的證書,憂郁的是自己又即將面臨更難的練習曲,而且可能是自己難以企及的那種程度。

  考啊考,一直考到了七級。七級的'曲目和啟蒙班的簡直是天壤之別,特別是《獻給愛麗斯》,我的天,難彈得要命!我嚴重懷疑自己的手短了一截,大腦到手指的這段神經也出現了問題,左右手怎么如此難以配合!假期里我每天都要彈兩個小時,哇呀呀,每天兩小時,兩個月就是一百多個小時,嚴重耽誤了我的休息、我的娛樂,我真是腸子都要悔青了啊有木有!然而,媽媽說不能半途而廢,我只能繼續前行。學到現在這種程度,我也只能硬著頭皮堅持下去了。哎,我又有什么辦法呢?

彈電子琴作文9

  要學成一項本領,必須付出艱辛的汗水。這就是我從學電子琴的艱辛過程中悟出的道理。

  記得那是在去年的暑假,爸爸想讓我學一種樂器,便帶我去樂器通李老師的家

  里。我一眼便看中了電子琴,于是,學電子琴的艱辛生活就從此開始了。

  老師先教我彈電子琴手該怎么放。“每一根手指放在一個琴鍵上,手心離琴一個拳頭‘‘。李老師說。我本來做得不錯,可是沒一會兒就累了。我只好把手降低一些。可惜“紙包不住火‘‘,我“偷工減料‘‘的行為還是被李老師發現了。她生氣地說:“要學就好好學,一點都不許馬虎。‘‘我火冒三丈地說:“你知不知道這樣很累呀?‘‘李老師一聽反而語重心長地說:“我以前學得時候也很累,可是如果不付出一點汗水怎么能學成本領呢?我相信你是個有恒心的孩子,加油!‘‘聽了這番鼓舞人心的`話,我心里頓時充滿了信心。我回到電子琴前,又開始練了。我還是彈不好,又有點灰心了。但我看見老師那充滿鼓勵的目光和那時時對我伸起的大拇指,我堅持練下去。天氣的炎熱使我汗流浹背,但我還是堅持了下去。經過一番努力,我終于學會了彈電子琴。我熱淚盈眶,激動地抱著老師。

  我好高興,不但是因為我學會彈電子琴。而且是因為我明白了一個道理:吃得苦中苦,方為人上人。

彈電子琴作文10

  我會彈電子琴,我非常高興,你會誤認為彈電子琴很簡單,但那認為是不對的,下面我就來講講彈電子琴的 苦與樂。

  開始,我看別人會彈出優美的曲調,我很羨慕。于是就讓媽媽給我報了電子琴班。

  記得老師上第一節電子琴課時,一打開書,我驚呆了,書里怎么這么多“小蝌蚪”呢?嗷!經過老師的講解,我知道了,那不是“小蝌蚪”,而是音符,每個音符所在的位置不一樣,所發的`音就不一樣。一天,我正在寫作業,不想練琴了,媽媽似乎看出了我的心思,救災旁邊一個勁兒的督促我快一點。后來,我一直這樣,媽媽說煩了,也不說了,第二天,我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以后我一練琴,就要把相同的一段練好多遍,感覺非常枯燥……。。一天,爸爸過生日,家里來了許多客人,媽媽讓我給大家表演表演,我彈完了,客人都說我彈得好。我馬上忘了練習是的枯燥……。。現在我每次練琴時,都會想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾知道。”

  從中我明白了,干什么事都要堅持不懈,否則一事無成。

彈電子琴作文11

  如果你問我拿手好戲是什么?我會告訴你是彈電子琴。在我彈電子琴的路上,遇到過許多挫折,我都一個個克服了。

  手法是電子琴的基本功。萬事開頭難,剛開始學習時,每根手指都要放在琴鍵上,彎曲而且要有力。老師告訴我了一個訓練方法:在手心里放個雞蛋,夾著且不會掉,基本功就算合格。我在家里練習了一個星期,不知打破了多少雞蛋,終于功夫不負有心人,我的手法合格了。

  老師又開始教我識譜子,看到這些譜子,可以說我是一竅不通,它們像停在黑線上的麻雀,后來在老師的教導下,我拿下了五線譜里忽上忽下的音符。

  終于,我可以練習彈曲子了。最開始練的是《洋娃娃和小熊跳舞》,看著滿滿一頁的譜子,我頭昏眼花。我問:“老師,電子琴有六十一個鍵,我該怎么彈呢?”老師告訴我:電子琴有低音、中音、高音三部分,彈曲子一般在中音部分,你自己試試。“于是,斷斷續續彈著,琴聲也響了出來,在多次訓練下,《洋娃娃與小熊跳舞》閉著眼睛也可以彈奏了。

  漸漸地,我能彈一些曲子,也將迎來第一次考級了。

  在耀眼的.舞臺上,每個人目光都向我投來,我撫摸著心愛的電子琴,一抬頭考級老師嚴肅表情,和人山人海的觀眾,把我嚇得心里直冒冷汗。隨著音樂開始起,我也彈了起來,琴聲回蕩著,我仿佛看到了海浪撞擊石頭上,濺起的浪花像音符一樣,濺起又落下……結束后,場上響起了熱烈的掌聲,在這掌聲里我感到了欣慰。

  今后的學習里,我會繼續克服困難,不停向前的。

彈電子琴作文12

  在我五歲那年,有一天媽媽問我:“你喜歡彈電子琴嗎?”“喜歡,喜歡!”我連忙點頭說。于是媽媽就帶我去報了電子琴班。

  剛開始,老師教了彈琴的坐姿,手勢以及簡單的簡譜、五線譜之類。我記得最早學的'曲子是《劃船歌》《上學歌》等,還比較簡單。等學了一年多以后,就開始上左手了,那首練習曲叫《小紅帽》。需要兩只手分別彈出不一樣的曲調。“天啊!怎么這么難啊!這怎么能學會啊!”有幾個小朋友實在學不會就放棄了,我也有些退卻了。這時候,媽媽鼓勵我說:“孩子,彈琴就像學習,要持之以恒,媽媽相信你會學會的!”我聽了媽媽的鼓勵,開始先練習右手,等右手練熟了,再練習左手,直到都練熟了。再往一起合,一遍又一遍,功夫不負有心人,終于讓我學會了。我真高興啊!就這樣,我一直堅持到了現在,已經是第四年了,現在學的東西也越來越難了,左手不停地倒和弦,右手一會兒上黑鍵,一會兒上白鍵,速度也越來越快了,但是再難,我也要堅持下去……

  我終于學會了彈電子琴,每當我彈出一首優美的曲子時,我就想:我沒有白付出辛苦,同時我也明白了,無論做什么事,只要肯堅持,就一定會成功!

彈電子琴作文13

  我從小偏愛音樂,一直幻想自己什么時候能有一架鋼琴,每當看到電視上小朋友彈琴的時候,我心里非常羨慕。今年暑假,我把自己的想法和愿望,對爸爸、媽媽講了,他們非常支持我。爸爸不顧炎熱的天氣和繁忙的工作,到濱州給我賣了一臺電子琴。就這樣,我有幸參加了電子琴學習班,給我的暑假生活增添了無窮的歡樂和美好的向往。

  開始,我什么也不會,連手指的形狀和所在位置都高不清,我是帶著好奇和神秘的心情踏進了電子琴學習班,在老師的耐心教導下,我終于在音樂方面邁出了關鍵的'第一步,實現了童年的夢想。

  記得有一次,因為有些樂譜沒搞清楚,彈的不對,本以為老師會批評我,然而,老師卻耐心的鼓勵我:“失敗乃成功之母,無論學什么,都會有個熟練過程”。老師的諄諄教導,給我增加了信心和力量,雖然烈日炎炎,可我全然不知外面悶熱的天氣,全然不知外面的景色是否熱鬧依舊,老師對學生那種執著、真誠的面孔深深打動了我,更激發了學習音樂的熱情。

  音樂是世界共同的語言,在學習之余,彈上一首優美動聽的樂曲,能使精神放松,心情舒暢,不斷陶冶自己的情操,讓音樂伴隨我度過快樂的童年。

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