【通用】圖書館作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的圖書館作文，歡迎閱讀與收藏。
圖書館作文1
自從有了人類社會以來，便產生了文字，用來記錄這些文字的載體——圖書也就應運而生。它記載了從古至今人類歷史的發展和演變。而圖書館就是圖書的“集散地”。
早在公元前3000年就出現了最早的圖書館——巴比倫的神廟中就收藏有刻在膠泥板上的記載。經過了幾千年的漫長歷史，圖書也隨之增長，所以世界上就出現了大大小小，許許多多的圖書館在我們的身邊。
走進圖書館我們能聞到淡淡的書的芳香，這里面井井有條地陳列著整齊一致的書柜，書柜里整齊的排放著書籍——中小學教育書籍，奇幻小說，報刊雜志，漫畫書等。這些書分門別類地被整理在各個區域內。
每當我走進圖書館時，我總會奔向科普讀物的`一方：因為它讓我明白了海洋里的秘密，讓我明白魚是怎樣呼吸的；因為它讓我明白了太空里的秘密，讓我明白行星是怎樣運行的；因為它讓我明白了陸地上的秘密，讓我明白了大象是怎樣交流的。書給予了我豐富的知識，而這一切就都來源于圖書館。
書除了帶給我知識，還帶我游覽了許多風景：黃山的四絕，金華的雙龍洞，黃河的壺口瀑布，北京的天安門……那一幅幅生動的畫面，仿佛將我帶進了那里面去看。
書還讓我認識了許多英雄人物：黃繼光在597。9高地上舍身堵槍口，為部隊的前進開擴了道路；董存瑞炸碉堡，勝利地完成掃清隆化中學外圍工事的任務；邱少云為了不暴露目標，讓大火吞噬了自己年輕的生命，部隊勝利的攻占了391高地。一句一句細致的描繪，仿佛讓我與這些英雄人物并肩作戰，浴血沙場。
在圖書館看書時，總能獲得一種與在外面讀書不同的感受，這就是圖書館那獨一無二的安靜和自然，人在其中讀書自然有別一番的趣味和感受。我們在圖書館里讀書就好像是一棵樹生活在大自然中，樹根在貪婪地吸收土壤中的養分，樹葉在不斷的進行光合作用，讓自己變得更大，更高，更粗壯。
圖書館就在我身邊，我無時無刻不從它身上獲取我所需的知識。我愛圖書館，它是我成長路上的良師益友，能讓我們獲益匪淺。“書籍是進步的階梯”我認為無論何時這句話都是真理。
圖書館作文2
現在，讓我乘坐世界最先進的時空機，暢想一下50年后的圖書館吧。
時空機安全降落了。我抬頭一看，好一本巨大的“書”啊!上面“書海圖書館”五個字在太陽下閃閃發光。
我三步并做兩步跑進了圖書館，立刻就聞到了淡淡的書香。可是書呢?既沒有看見高大的書架，也沒有看見繁忙的圖書管理員。忽然，我的眼前出現了一個書童打扮的機器人，他用標準的普通話對我說：“小朋友，歡迎你來到書海圖書館!請跟我來。”話音一落，我就感覺自己腳下踩了兩片云朵，整個身體騰空飛起，一下子就來到了33層兒童閱覽室。
圖書室里的溫度適中，光線柔和，沒有一點兒噪音，讓我感到非常地舒服。這時，腳下的云朵變成了一張特殊的椅子，我坐了下來，看見書桌前有一個感應器，我用手輕輕一按，眼前立馬出現一個三維立體顯示屏，太神奇了!我急忙在屏幕上輸入“科幻書”，屏幕上就出現了一本“書”。神奇的是，不要用我翻書，一頁看完了，屏幕就自動翻到下一頁。更神奇的.是，你哪個詞語不理解，只要用手點一下這個詞語，屏幕上馬上就會出現這個詞語的注釋。最最神奇的是，你只要按一下屏幕上面的綠色按鈕，這本書就會以舞臺劇的形式展現給你，而且比家里的電視逼真多了。
正當我沉浸在這書海當中，身后傳來一句溫馨的提示 :“同學你的眼睛需要休息了，讓我來幫你放松身心吧!”機器人伸出雙手，在我背后輕輕按摩，頓時讓我感覺身體無比舒暢!周圍柔和的音樂讓人進入夢幻般的甜美世界。過了一會兒，我從夢境中醒來，感覺神清氣爽。機器人還告訴我，這顯示屏還有保護眼睛的作用哩!
休息夠了，我想看《名偵探柯南》這本書。這本書故事情節跌宕起伏，我一口氣看了一集，又迫不及待地按了綠色按鈕，觀看到一半的時候，柯南請我們跟他一起找兇手。猜對了，可以免費看一個星期的書。這真是太有挑戰性了!我正苦思冥想的時候，突然，身上的紐扣亮了，那是時空機在召喚我回去了。雖然我很想留在這里，但我不想變成六十幾歲的老爺爺。我只好依依不舍地離開了。
圖書館作文3
圖書館像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；圖書館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識，而且陶冶人的情操；圖書館是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、由陌生成為好朋友……
在那里，使我知道了一本好書，能編織人生，能梅花人生，也能創造人生。
在那里，使我體驗了一本好書就是一份收獲，因為沉甸甸的果實就在書中。
在那里，使我懂得人生最大的快樂莫過于讀書。
在那里，讀書啟迪了我如何做人……
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。“這句話說的是書是人類的'精神糧食，引導我們與最優秀的人為伍，使我們置身于偉人和善良的人們中間，如聞其聲，如觀其行，如見其人……
在圖書館里，我與書結下了不解之緣。《小兵張嘎》、《小英雄雨來》、《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我認識了機警聰明的小嘎子、小雨來、和堅強的保爾，他們英雄的形象，烙印在我天真的童心里。《快樂的一天》告訴了我如何合理安排自己無拘無束的一天，使自己快樂幸福起來。《好朋友》、《神奇的馬》、《小抄寫員》教育我謙虛、誠實、助人為樂、體貼父母……多少個方塊字連綴在一起，仿佛起了魔力，教人思考，讓人遐想。在那里，一群群鮮活的生命在一起彼此對話、喚醒、碰撞、交融、分享，盡情享受讀書獲得的快樂。書是最溫柔，最善解人意，最通情達理的朋友。在我成功的時候，讀讀書，書分享我的快樂，也會鞭策我繼續前進，告戒我不要得意忘形，這時我就會收起勝利的笑容，從頭開始。在我失敗的時候，讀讀書，書會撫慰我的憂傷，也會鼓勵我的斗志，告訴“勝敗乃兵家常事“，這時我就會打起精神，從頭再來。因為有書為伴，我不再孤寂無助；因為有書為伴，我快樂無比。書是最博學的，所以是最無私的。不論你遇到什么挫折，書都會給你最真誠的幫助；書是最有責任心的，不論你現在如何，將來怎樣，它都會勇往直前，支持到底。因為它有基礎，有實力，有能力。
在圖書館中，我享受著生命成長的快樂。
圖書館是充滿著詩意的涌動著靈性彌漫著芳香的，流淌著旋律的，演繹著精彩的地方，我在圖書館中收獲書籍，我在書中得到成長！
圖書館作文4
“一本好書能拯救人靈魂：這是我國著名文學家，思想家魯迅曾經說過的一句話。”靈魂“可以在此休息。走進圖書館，我的靈魂才有一個自由自在的樂園。我確如此沉浸在書的海洋知識中，不管學習壓力在多大我都會放松下來仔細品味書中的奧秘，每本書中都包含一種寓意，每個寓意都能拯救自己心血，辛勤寫作出版的圖書和珍藏許久的書籍和眷戀，也承載著情結。在這里，我們可以飽覽人類文化經典感受到歷史的悠久和曲折，以及人生的短暫和甘苦。因此，我心中就有一個純潔而又神圣的'地方面軍——圖書館。
我心中的圖書館是簡單又輕松的，淺藍色的木椅和米黃色的木桌，配著一杯咖啡，空氣中飄散著淡淡的書香與花香混在一起，味道讓人心曠神怡，聞豐這略帶甜的空氣，讀著書中優美的語句，這是多么美好的一件事啊！
既然是圖書館，書一定不少，”文學類、科普類、金融類、農業類、繪畫類等，這么多的書，自己想看的哪一本在哪呢？不用著急，每個書柜都有一臺自動查詢的資料的機器，呆要輸入書的名稱，機器就會顯示出這本書所在的區域，比喻什么類型，哪一個書架第幾層第幾層它都會告訴你一清二楚。
書找到了，書架太高拿過不到怎么辦？不用擔心，每個書架都有一個機器人，你可以告訴他所在的位置，你拿不到，他會熱心幫你，為你服務，等你看完書機器人自動為你服務，就像管理員一樣，把書放在原來的位置并整理好。
在道是“讀書破萬卷，下筆如有神”圖書館為每個人打一扇知識世界的大門，指引人們尋求知識，拓寬視野，成就事業，圖書館為每個人造就了夢想的翅膀，讓每個人造就了夢想的翅膀，讓每個人的精神有了自由翱翔的天地。在這里，我們可以飽覽人類經典文化感受歷史的青春，以及人生的樂趣。掩長卷長思，當我們回憶曾經在圖書館留下的足跡，取得巨大成功的人們，所以圖書館是個海納百川，博大精深的地方，又熏陶出一代又一代的成功者，成就了一批又一批有識之士，從而造福社會。他們與圖書館結下了深遠的情緣，他們不朽精神永遠鐫刻在我們心中。
圖書館作文5
從古至今，你有使每一個愛學習的人對你流連忘返的能力。走進你，一種寧靜、神圣、優雅的感覺油然而生。你是學者的寶庫，是博學的必經之路，是升華心靈的捷徑，也是取之不盡用之不竭的金礦。所以，我愛你！
非寧靜無以致遠。我與你在一起，心靈會得到短暫的休息，不知不覺間，我們融為一體。我的靈魂在知識的樂園里飛翔，有了自由的國度，心靈的神秘花園，我的生命與精神更加充實。我與你無法割舍。所以，我愛你！
可能，是你與我的心靈深處有一首歌，希望遠離吵鬧擾攘的街道；可能，是我有一個夢，夢想有一處凈土，沒有爾虞我詐，沒有金錢的純真世界；可能，你在我的內心深處種下一顆智慧的種子……這些都是你給予我的。所以，我愛你！
如果你是吞天納地的宇宙，我就是一顆塵埃。我自由自在地翱翔在浩瀚的宇宙中，盡情地觀賞世界的奧秘。古色古香的裝飾，分類鮮明的書架。和你呆在一起，我發現你包羅萬象。你給我帶來了許許多多知識。所以，我愛你！
你何嘗不是一個老師，一個博學的儒者，一位德高望重的老人。你教我學會人文知識，讓我知道“人生不可能一帆風順”的道理。你讓我們感受歷史的曲折與規律，汲取科技的精華，豐富各種技能。你教會我們做人做事，讓我們抬起頭來走路。你使我們變得廣博而睿智，讓我們學習李太白超越凡人的.大氣和灑脫；讓我們學習諸葛亮那樣雅致淡泊的格調；讓我們有了如雪的純潔顏色。你教會我們許多，我們的價值得到了提升，我們的生命更加燦爛，生活變得更有意義。你教會了我許多。所以，我愛你！
每個人的成長道路上總有人相隨，你一直陪伴我。雖然你沒有濃濃的親情相依，沒有甜甜的友情相伴，也沒有可貴的真情相擁。但成長的過程中，永遠伴隨我的定有你的陣陣書香。
回首長思，當我們看見你身邊的足跡，穿越歷史的大潮，你教育和滋潤了古今中外無數名人。因為你，他們知識淵博；因為你，他們名垂青史；因為你，他們通天曉地；因為你，他們造福人類。一個民族或國家的偉人，必定是一個喜歡你的人，他們的成功離不開你的熏陶和啟迪。他們在你這里得到了傳承，我們在他們那里受到了影響，他們和你不朽的精神永遠刻在我心。所以，我愛你！
“我會拿出一生繼續與你約會。”你融入了我的生命，無論時光如何飛逝，你都是我心靈的港灣和天堂。而我是你的書墨之友。
我愛你，圖書館！
圖書館作文6
在這個嶄新的寒假里，我會在圖書館里尋覓無窮無盡的知識，在知識里尋找真理與快樂。我拿著一張小小的圖書卡，它紅紅的,蘊含了許多待我發掘的知識，因為我知道——知識，成就夢想！踏著鋪滿落葉的大路，我的希望像這新生的嫩芽，勃勃生機地成長！
走進圖書館，我感覺到每一本書都散發著迷人的香氣，這是書特有的書香，倘若你翻過一本書，這本書的書香就會一直留在你的手上，或許是古韻十足的歷史書，或許是纏綿不休的愛情小說，或許是無聊呆板的指導書，還或許是戰火咆哮的軍事書……
我走進一列書架，看到一本我出乎意料的書，它是如此精美，插圖是那樣豐富，內容是那樣豐富多彩，我情不自禁靠在一旁的書架上看了起來，等到我口干舌燥之際，我才咽了咽口水，把這本書小心翼翼地抱在懷里，像獵人一樣繼續去搜尋下一個目標。每一本書就像一杯水，我則像一個在沙漠中口渴至極的人，但有時“水”太“咸”，我會棄之一邊，直到找到一瓶好水，我才如狼似虎的把它喝下去。
我常常徘回在一個書架旁邊，總感覺這個書架有一本好書，可是我仔仔細細搜尋了好久，一直看不到它的蹤影，我頓時又無比沮喪，心里頓時又泄了氣，不想繼續去找書了，但我望著這一排又一排的書，心中又重振旗鼓，繼續在書海里遨游。
我就像《竊讀記》里的林海英一般貪婪地享受著書籍的滋潤，感受書中的精華，我尋覓了一架又一架的書，這里是書的海洋，沒有我
本地圖片，請重新上傳找不到的書，突然，我在轉角處停下，像在大海中找到珍寶，我發現了一本《施公案》。我記得這是五年級的時候，老師讓我們看的書，當時我百般尋覓，如今“功夫不負有心人”，我滿懷喜悅地將它收入囊中，感覺裝書的袋子頓時重了不少，這不僅時物質上的更是精神上的。
我望著四周的人，他們有的趴在桌上，一絲不茍地看著手中的雜志；有的端坐在椅上，優雅地翻閱厚厚的字典；還有的.把頭伸進立著的書所張開的“屏風”之中……千姿百態的書蟲體現出市民對書無與倫比的熱愛，人類對書無法割舍的依戀以及書對人類作出巨大的貢獻。
我走向借閱臺,工作人員把書放在掃描儀上，“滴滴”的聲響使我感覺到知識在涌向我，知識在傳遞！我頓時感覺到，這是多么的神圣與偉大。
我懷著滿懷的好心情好記憶，帶著一疊厚厚的書，帶著知識與力量，向母親的單位進發，我要好好地補充補充“能量”——滿滿的知識，是那樣的美好與奇妙。
我在知識與成功的結界游蕩，閱讀就是在積累能量，我不斷地閱讀，就是為了能夠有一天越過龍門、攀登上世界的巔峰！
圖書館作文7
小時候，我見爸爸一有空就往圖書館跑，我想：圖書館一定是個很值得人們留戀的地方，要不，爸爸怎么老是往那兒跑呢？圖書館是什么樣的呢？我真想到圖書館去看看。 一個星期天，爸爸大概被我纏得沒法子，答應帶我去中山圖書館。我高興得蹦了起來。一路上我問這間那：“圖書館是什么樣的？”“圖書館里有沒有《看圖識字》、《娃娃畫報》？’’……那時我才5歲。 到了！出現在我眼前的是5個蒼勁有力的大字：中山圖書館。
一進門，是一個大院子，院子中央有一個荷花池，池中荷花亭亭玉立，滿池的荷花活象一群穿著粉紅色羅裙的少女，在陣陣微風鼓動下翩翩起舞，洋溢著芳香。我們走進了大廳，大廳里面放著許多書架，還有許多叔叔阿姨在看書·… 不久，我上學了，圖書館也搬新址了，我又跟著爸爸上圖書館。這回，我想能象爸爸一樣借到一本合自己心意的書就好了。進了門，穿過寬敞的'大廳，再上一道彎彎的樓梯，就是中文書庫了。從借書處往里一看，里邊一排排整齊的書架上放滿了書籍。我真巴不得鉆進去看個夠，那才痛快呢！爸爸告訴我，里面有許多我愛看的書：有《愛迪生》，有《小馬信和‘大皮靴’叔叔》，還有《娃娃兵傳奇》……
書店買不到的書這里全都有。聽了爸爸這番話，我便央求爸爸先借《愛迪生》、《娃娃兵傳奇》給我看。 回到家里，立刻陷入“廢寢忘食”的境地，爭取在極短的時間內把這兩本書看完。這兩本書，從頭到尾我看了兩遍。書中人物的優秀品德、堅定毅力，使我深受教育。 這兩本書看完后，使我更喜愛這些書，更喜歡書中的科學家和小英雄，因為他們崇高的理想，不怕困難、勤學苦練、機智勇敢等優秀品質，給了我啟迪、知識、勇氣和力量。看完這兩本書后也使我浮想聯翩，沉浸在喜悅之中，仿佛自己飄飄然地也成了書里的主人公了。 打這以后，使我認識到圖書館是知識的海洋，圖書館是位無聲的老師；打這以后，我和圖書館結下了不解之緣，它象一塊磁鐵吸著我。多謝爸爸經常從圖書館借書給我看，這使我更愛圖書館，使我更自覺地喜愛看書了，好書成為我的良師益友。
圖書館作文8
在一個春光明媚的中午，我獨自走在回家的小路上，邊走邊哼著兒歌。突然，一簇突如其來的花瓣飛進了一條閃著光的狹小縫隙里，我忍不住跟了上去……
沒想到縫隙的空間越來越小，我好不容易通過了這條狹小的縫隙，走過去才發現后面是一家店鋪，上面寫著幾個大字：“公主圖書館”。
我充滿好奇地輕輕推開了圖書館的大門，里面特別的寬敞明亮。我看見里面的人全是像模像樣的公主，不！那簡直就是真的。正在我不知所措的.時候，一位美麗的葉羅麗公主出現在我的面前，她用溫柔的語氣對我說：“你好！歡迎你來到公主圖書館。”說著她的手一揮，許多美麗的公主都拿著書走了出來，接著那位葉羅麗公主走上前來，說：“這里一共有一百個公主，你可以在這里任意挑選一位公主，作為你的向導，陪你讀書和熟悉這個圖書館。”我聽了之后，簡直驚呆了。看著這么多美麗的公主，還真不知該選誰好？“那我可以選電影《冰雪奇緣》里的公主嗎？”“小主人，我很高興為你效勞”。只見《冰雪奇緣》里的冰雪公主慢悠悠地走了出來。
冰雪公主拉著我走進了一間掛滿玩具的夢幻小屋。一走進小屋，我頓時感覺有一陣寒氣撲來，我連忙轉身一看，一個用冰做的城堡出現在我的眼前。我不敢怠慢，跟著冰雪女王一起走進了這座用冰做的城堡里。來到一間漂亮的小屋，坐在用冰雕做成的椅子上一起讀書，一起說笑。一本書讀完后，我們又跑到了外面的花園，雖然這個城堡是冰做的，但是這里的花也是爭奇斗艷，美麗極了！
我們順著樓梯往下走，來到了一片雪地里，哇！這么多的雪，我們可以做個大雪人啦！我們一起先滾起一個大雪球做雪人的頭，再滾兩個比第一個再大一點的雪球，又把兩個大雪球豎著放起來，再把那個小雪球放在上面，雪人框架就做好了。只見冰雪女王一揮手，雪人的鼻子、嘴巴、眼睛全都做好了。雪人走到我們跟前，和我們一起做游戲、欣賞雪景。回頭望去，白茫茫的雪地上，留下我們一串串的腳印，有的深有的淺……我們變成雪地里的小畫家了。時間過得飛快，天已經慢慢黑了，我們依依不舍的走出了這座神奇的小屋。
可還沒等我走出公主圖書館的大門，眼前就出現一道閃光，我又回到了現實世界。“我想回去，我想回去。”就在我著急叫喊的時候，“余佳欣”，同學叫了我一聲。原來剛才的經歷只是南柯一夢，我真想讓這個夢變成現實。
圖書館作文9
書，是一條小船，它載著人類文明駛向遠方；書，是一盞明燈，指引著人類科技前進的方向。
我心中的圖書館是一個書籍多、很方便的圖書館，下面，就隨著我的介紹走進去吧！
我設計的圖書館外表與周圍的環境沒什么兩樣，這樣不因為只有它一個與眾不同而顯得單調，這個圖書館有三層：一樓是孩子們看的書，二樓是專供聽書的，三樓是電子書，殘疾人和才健康的人們都可以利用它學習知識。
走進大門，當然看見的是我們看的書，那就看看童話書吧，戴上特制的眼鏡，成千上萬本童話書擺在眼前，選好后輕輕一點，就可以進入了，其實你還在真實世界中，只是那個眼鏡幫助我們進入自己的意識，在意識中，現實的自己就站在原地。過了不久，我就已經進入了《灰姑娘》，在那里面，所有人都不理會我，因為他們看不見我，我的身體只是“虛假”的，這個故事完了，你還會聽到“這個故事你喜歡誰？”一些問題，回答對了才能回到現實，還有一個問題，我們不能改變故事的意義，若改變了，你就要呆在童話里了，如果你是真心悔改的，那么你眼前會出現時光機去改正你犯下的錯誤，你回到了現實，又可以繼續你的'童話之旅了。
走上二樓，你可以看見許許多多的隔音室，如果你的眼睛看累了，就閉目養神，這時，喇叭就響起來，為你讀你選的書。為什么有這么多的隔音玻璃？那是因為如果都利用機器講讀，那里聽得見，我要把墻壁設計成綠色的，因為人的眼睛如果累了，可以看一會墻壁，它就像遠處的大樹一樣放出等量的氧氣，讓人們神清氣爽，這樣就可以接著看書了。
最后要走上三樓，有許多電子屏幕，有幾個是為聾啞人設計的，上面出現字和手語，有幾個是為失明的人設計的，上面凹凹凸凸的小方地，這些小方地組成了字，盲人用觸覺來感覺這個字是什么，有幾個是為愛學習的人設計的，它就像電腦，但與電腦不同的是，它已經刪除了不健康地網站、東西、游戲等。當客人要走時，講解員送客人安全出圖書館的大門。
如果你找不到自己要的書在哪里，在進時大哥哥哪兒，他會為你找出書，并把它的具體位置打印在紙上，你帶上紙去找，就OK了。對了！大哥哥，那里還可以付款喲？信用卡、現金都行。
圖書館作文10
書籍，孕育了千百萬年來的學子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書管是知識的海洋，它和我們的生活和學習息息相關。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。
在我居住的小區的大門前，有一個很不起眼的圖書館，在這個巴掌大的圖書館里卻隱藏著另外一道風景線--豐富多彩的知識。這個圖書館的名字和它一樣的富有活力"旭日書屋"。象征著我們就像旭日一樣朝氣蓬勃，充滿了祖國未來的希望。這里面井井有條地陳列著大大小小的舊書柜，在那書柜的飽經滄桑的臉上，刻滿了歲月走過的痕跡，和知識的源源流傳。
我又走進了這個圖書館，有是那撲鼻而來的淡淡的芳香，這是知識和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個書屋。這種味道，不是時尚女郎身上散發的香水的味道，也不是滿街燒烤羊肉串兒的味道，這是一種無形更勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。
這里的書的種類很多，有中、小學生必背詩集，中、小學生優秀作文，中、小學生常背詞典等等，學得我不亦樂乎。還有各種各樣的奇幻小說--武俠小說讓我們走進虛構的古代搏斗時的'腥風血雨，網絡小說帶領我們來到一個刺激的世界，讓的大腦生動活躍，富有想象力。此外還有各種雜志，雖然封面的時期已經過時了，經過多人的翻閱，紙張已經發黃，并且帶有深深的皺紋。雖然日期過時了。但是他們的類容沒有過時，每篇文章講述的每一個故事都會讓我們得到一個真理，真理是永遠存在的，類容也是永遠不會過時的。有些時候我會在這里借閱一寫書籍，有些時候我會停下腳步來，吮吸那淡淡的書的芳香。
這里的老板我再熟悉不過了，每次有人借去書的時候，他總會上下打量一下顧客，那是因為他怕會碰到無賴將書拿回去就再也不回來了，想記住他長什么樣子。我打心眼兒里恨那些人的自私和不講信用，與此同時，我深深地喜歡著那個巴掌大的圖書館。喜歡這里隱藏著的知識，喜歡那淡淡的書的芳香。
我和這個小圖書館有著不解之緣，在我寫下這片文章時，我仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。三年級作文我與圖書館的故事
圖書館作文11
烈日炎炎的暑假，乖乖地呆在家里可不是個好的選擇。我推薦大家還是去浦東圖書館吧！因為那兒不僅有一個良好的讀書環境，而且還是個避暑圣地。
浦東圖書館位于上海市浦東新區前程路88號，靠近中國浦東干部學院以及地鐵7號線錦繡路站。總面積有60885平方米，藏書容量約200萬冊，閱覽座位約3000個。
浦東圖書館分為六個樓層。一樓是辦理借書卡的大廳，那里有服務臺，如果你有任何不清楚的信息，都可以在那里得到答案。在大廳中央擺放著幾臺檢索機，你只要將書名輸入進去，就可得到一串編號，方便你尋找圖書。樓梯是直接通往二樓的，而電梯只能通往三樓；二樓是少兒閱讀區，有探險類、漫畫類、故事類等少兒書籍，各位同學們可以去那里借書看。暑假的時候還會舉行許多主題活動，有少兒影視、少兒剪紙等；三樓主要有一些報刊雜志和專供學習的座位；四樓和三樓實際上是一個整體，如果你順著樓梯狀的“書山”往上走的話，就會在不知不覺中來到了四樓。四樓的書籍分為四個板塊：北面有文學類的書籍，南面有專科類的書籍，西面有國家地理類的書籍，東面則有圖片類的書籍；五樓的書籍都是各個領域專業的期刊雜志，在中心的位置還有一個“空中花園”；六樓有音像閱覽部和數字化閱覽部，以及內部辦公區域。二、三（除東面）、四、六樓的書刊和錄像設備只需“浦東圖書館讀者證”就可外借，但三樓東面的書刊需憑“上海圖書館讀者證”才能外借。
浦東圖書館除了讀書和借閱書籍以外，還有很多輔助功能：你可以找一個座位自習；完成自己的工作和作業；還提供免費的'WIFI讓你暢快上網。當你閱讀累了，也可以去五樓的“空中花園”散散步，曬曬太陽，放松一下自己的心情。當然，假如你餓了，可以去最底樓的餐廳享受“面包大餐”。假如樓上沒有空位了，也可以到底樓找個座位，順便點杯咖啡喝，看看窗外的美景。
浦東圖書館為我們提供了很好的環境。怎么樣，你漫長的暑假不會再覺得枯燥乏味了吧？趕快去辦一張讀者證，到無邊無際的書海中去翱翔吧！
圖書館作文12
曾幾何時，我們喜歡在圖書館用手撫摸一冊冊書脊，如同觸碰琴弦；
曾幾何時，我們喜歡在圖書館翻閱一本本書籍，如同捧起清泉；
曾幾何時，我們喜歡在圖書館細嗅油墨紙箋的氣息，如同品味花茶。
而如今——
五花八門的電子產品上市，鋪天蓋地的網絡覆蓋，深深地改變了我們曾經的生活，很多人的閱讀方式也隨之被代替。可是，當你在刷完微博、聊完qq之后，會不會有一絲煩悶和孤獨，會不會懷念起曾經在圖書館那些簡單而溫暖的時光呢？
我回憶起了過去在圖書館中沉醉的時光。很小的時候，家庭就開始重視對我文學素養的積淀，使我從小與圖書館交情匪淺。才學會認字的時候，媽媽就可以放心地把我一個人留在圖書館，不用擔心我會亂跑，因為我會像一只小小蠶寶寶，在“書林桑頁”之間，吮吸知識的精華。有一次，媽媽了解到，椒江的圖書館有一個招募“小圖書管理員”的活動，就毫不猶豫地帶著我和哥哥去了。當得知被聘任為一名“小圖書管理員”時，我的心里是多么地光榮和歡喜呀！當時，我在大大的會場跑來跑去，似乎要把這份喜悅分享給每一個人。
慢慢地，我長大了。年歲的增加，隨之而來的還有更為繁重的學業，我便沒有了小時候的逍遙自在，去圖書館閱讀的時間也越來越少了。我總說作業多，學習忙，沒有時間，可我自己心知肚明，是我不愿意靜下心來罷了。網絡對我有巨大的吸引力，我與圖書館的約會越來越少。即使來到圖書館，我也茫然若失，找不回小時候的沉靜了。我，漸漸疏遠了圖書館。
使我徹底覺悟的`是上學期的語文期末考試。我做夢也想不到，自己的語文成績竟在無形之中一落千丈。一直作為班級中的佼佼者，在看到這個成績的第一眼，我的腦子里“轟”的一聲炸開了，有著前所未有的手足無措。我實在無法面對我的卷子、我的分數，我那錯得一塌糊涂的閱讀題，有史以來最低的分數。
那一天，帶著吃驚、詫異以及迷惘，我來到了圖書館。
依舊是淡淡的墨香，依舊是安靜而閑適的環境，圖書館以其不變的沉穩與寬容，接納了我。我在其中靜思反省，原來我已經那么久未曾感受這份寧靜了。我仰望書架，默自嘆息。那個下午，我獨坐圖書館。但我知道，圖書館以它那渾厚質樸的呼吸，平息了我的焦躁，平息恐懼與不安，帶來足夠的心靈撫慰。它猶如天堂。
可是，放眼望去，如今的圖書館，人是不少，可是又有幾個是真正帶著對知識的熱愛，對文化的尊重去的呢？不少人面前擺著書，手里卻拿著手機，目光注視著屏幕，而書本卻倍遭冷落。更有甚者，用手機旁若無人地與同伴肆意語音互傳，書本不過只是淪為他們尋求自我心理安慰的幌子。這樣的一幕幕，早已顯見不鮮。
圖書館啊，您像一位博學睿智的老者。請告訴我，我們該何去何從？
圖書館作文13
如果能夠給我一個機會，將那座如同夢幻一般的圖書館——在我的夢中已閃現過多次的圖書館實體化，那一定是我最開心的事情了。
這座圖書館坐落在一個寧靜的小鎮上，沒有嘈雜的人聲令人感到厭煩，沒有喧鬧的大街讓人感到難受，更沒有擾人心神的車鳴聲。它遠離世俗，遠離塵囂，當你來到這里時，帶著的是一顆寧靜似水、渴求知識的心，離去時則帶著一顆意猶未盡的心。
在一碧如洗的藍天之下，你走進去了，在你眼前展現的卻并不是一座圖書館，而是波光粼粼的湖水。水中的荷葉上托著許多舒展了身姿的荷花，但并不是全部都完全盛開，有的還是菡萏，你忽地想起一句詠蓮的詩句——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你走到湖畔旁，想要湊近去一點，看一看那些宛若仙子的荷花時，又看見在水中游動的小生靈，還帶著一根小尾巴，那是可愛的小蝌蚪。
你決定要繼續前行了，你走過了石拱橋，走到橋頭時，栽種在湖旁的柳樹恰好被風吹起，它的柳枝也隨風舞動起來，你便會再次想起早已熟記于心的名句——“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
過不了一會兒，你站在了圖書館前，它就靜靜地挺立在那里，不知道為什么，你卻覺得它格外圣潔，你推開了它的大門，映入你眼簾的是數排整齊的書架，在復古式吊燈的照亮下顯得格外柔和，你似乎早就知道會是這樣的布置，因為它早已在你的夢中出現過多次。
你走到一排書架旁，上面擺放著許多書，大多是關于哲學類的書，比如馬可·奧勒的《沉思錄》、柏拉圖的《理想國》、卡夫卡還未寫完的《城堡》以及喬斯坦·賈德的`《蘇菲的世界》……這時你才發現在書架的上方還刻著一排小字：哲學。你又走到下一排書架去，那一排書架擺放的是一些四書五經類的圖書，你又走到下一個書架去，擺放著的是一些關于歷史的書，那些書，是你最感興趣的。你走到每個書架前，都要看一看書架上書的類別。這座圖書館似乎海納百川，各種類別的書都有，你有些看累了，于是你拿起了一本一直都想看的書，靜靜地坐在桌子前，享受著閱讀帶來的樂趣。閱讀久了，你累了，抬頭望望窗外的天空，聽一聽清脆的鳥鳴聲。
直到日落時分你才離去，你在心中告訴自己，下次，一定還會再來到這一座圖書館的。
圖書館作文14
毛澤東爺爺說過：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書就不可一日不讀。”是的，書就是一把鑰匙，為人類打開了一扇知識海洋的門；書就是燈光，照耀著人類努力向前；書就是一縷陽光，溫暖了每個人的心……書是我們的老師，也是我們的朋友。每個人的心目中一定都有著夢寐以求、與眾不同的圖書館。
我心中的圖書館是豐富多彩的。它的.外觀雄偉，有著新穎、獨特的造型。大門外有許多雕塑，他們是著名詩人：李白、杜甫和文學家馬克·吐溫、郭沫若等每尊雕塑都栩栩如生，這樣能吸引許多讀書愛好者。這樣就可以襯托出它的氣質，既高貴，又優雅。再在墻上掛上海內外名人讀書的故事，使人們了解他們，從而也激發自己的讀書興趣。
讀書愛好者們根本不用為找書太麻煩而煩惱，圖書館分為三層，中國圖書在一樓；外國在二樓……而且每樓的圖書已經分別好了類：少兒類、青年類、成年類、老年類、醫學類……方便大家找書。行走也很方便，書架與書架之間，設有自動地板，分別把速度按鈕給裝上：慢、中、快。這三種，讓愛好者們不用走路，也可以隨心所欲地找到自己愛看的書。
圖書館的服務員是貼心的。遇到有什么需要幫忙的事，愛好者們又不好意思說出口時，不用怕，服務員會臉帶微笑，親切地對愛好者們說：“請問，有什么需要我幫忙的嗎？”愛好者們緊張的心情就會慢慢得到安撫，會主動請求幫助的。
圖書館里的溫度是適宜的。在圖書館里安裝一個自動空調，可以根據氣候自動調整溫度，讓大家覺得這里冬暖夏涼。
圖書館的空氣是清新的。在看書桌上的每個右角上放一株小草或小花，使大家感到溫馨、舒服。
圖書館的飲食是方便的。光有圖書可不夠，萬一愛好者們餓了、渴了，怎么辦呢？跑到外面去買？不，不用。因為圖書館里還有一個商店，吃的、喝的都有賣，不需要跑路。每張書桌上面都裝有訂購商品的按鈕，只需輕輕一按自己想吃的食物，不一會兒就會送到。
圖書館的食品是安全的。食品出倉時，會把食物放入“健康檢查機”里，如果安全、沒有危害的話，就會給大家送去；則不安全的，全部放入自制的“消垃圾專用”的機子里，扭動按鈕，就能自動銷毀這些不健康的食品了，而且不會產生任何帶毒性的物質呢！
這就是我心中的圖書館，雖然這個“夢想”現在離我還是很遙遠。但是每每想起，總能回味一番……
圖書館作文15
周日下午兒子去繪畫班上課。我送完孩子便依照孩子的吩咐，前往市圖書館給孩子歸還圖書，順便再借閱書籍。
到達市圖書館，我便被圖書館門前美麗的景色所吸引。因時間尚早，索性在門前欣賞一番。碧綠的垂柳在微風的吹拂下，翩翩起舞，細長的柳枝在風中搖曳，似有萬種柔情；花兒競相開放，蜜蜂蝴蝶在花叢中流連忘返，飛上飛下，采蜜、嬉戲，好不熱鬧；碧綠的草地，草兒搖著小腦袋，在風中左右搖擺，風兒拂過，小草便彎下了腰。不一會兒，就又挺直了那柔弱的腰身，仿佛不屈服風的“淫威”似的。我欣賞完美景，心情愉悅，闊步邁進圖書館。
我先把上次借閱的圖書在自助服務臺那兒歸還，然后便信步走進少兒閱覽室。剛走進閱覽室，便看到了一道美麗的.風景，一些頭戴小紅遮陽帽的志愿者在各個圖書架前穿梭、忙碌不停。他們年紀都不大，好像都是在校的大學生，利用周末來參加社會實踐。他們在書架前細心的整理著書籍，把圖書分門別類的分放在不同的書架上，便于借閱者按照圖書分類來借閱。看著他們忙碌的身影，不禁在心里暗暗為他們點了個贊。要知道，花樣年華的他們能夠犧牲周末時間為大家服務，是很難得的。看著他們，心里一股暖意涌上心頭。
忽然，一個孩子的母親闖進來，向志愿者們講訴了一件事：“因孩子在家閱讀借閱的書籍，把錢放在了書里當書簽用。可是在母親還書時，竟然沒發現。聽孩子訴說后媽媽才知道此事，抱著試試看的心情前來尋找丟失的錢。”那位母親希望志愿者能夠幫忙找回。志愿者聽了那位母親的話后，二話不說，便立即在歸還的圖書架上仔細尋找。功夫不負有心人，經過志愿者細心的查找，終于如償所愿。查找到了夾在圖書里的錢，把它完璧歸趙了。志愿者遞過錢之后，囑咐孩子的母親：“以后您要告訴孩子，不要再用錢當書簽了，這次很幸運被找到了，以后可不一定會這么幸運了。”那位母親道謝后便匆忙離開了。
我看到眼前發生的一切，被志愿者的所作所為感動著。他們默默無聞，奉獻著自己，服務著他人；他們不圖名，不為利，在圖書館里揮灑著激情和汗水。他們是圖書館里一道流動的風景線，那頂紅色的遮陽帽，給我們帶來些許溫暖和感動。所有的風景霎時在我眼中變得黯然失色，他們才是春天里最美的風景，奉獻自己，服務他人是他們最真實的寫照，我不禁向他們投去敬佩的目光。
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