（集合）我想對你說作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。
我想對你說作文1
人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。——題記
時間像一匹駿馬，不經意間，悄悄地跑過，也不回頭。燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……唯獨時間，去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……親愛的時間，你能否放慢腳步，聽聽我的訴說呢？
時間，請聽我說，我想回到那無憂無慮的童年。從我有記憶開始，就喜歡聽爸爸講故事。每至夜晚，到了睡覺時間，我總是請求爸爸為我講幾篇故事，爸爸一邊講著，我就枕著故事入夢了，就連這夢里都是甜甜的童話故事。從我有記憶開始，就喜歡騎在爸爸的肩膀上，我不怕高，因為這樣好似鳥兒一樣高得可以飛起來。那時，放學是我最開心的事。我期待校車開門的那一刻，因為那樣可以見到爸爸，騎在他的肩上，吃著我最愛的海苔。時間啊，你聽到我的訴說了嗎？
時間，請聽我說，倒流吧，還我老家門前的那幾棵石榴樹。依稀記得以前的兩顆石榴樹，那是在我未出生前，爸爸種下的，從原先兩棵種在小花盆里的.小苗，移栽到老家門前變成兩棵大樹。它們陪伴著我長大，為我遮擋風雨，為我乘涼，提供蔽陰之處。可天有不測風云，不知哪天，它們突然不見了，只剩下一層光禿禿的水泥地……時間啊，你聽到我的訴說了嗎？
時間，請聽我說，把你那輕快的腳步停下來吧。當我看到母親頭上的第一根銀絲，看到父親臉上的第一道皺紋，就知道父母老了，而我卻在平安健康地長大，但我不希望父母漸漸老去，自己漸漸長大，我只希望一直這樣就好。時間啊，你聽到我的訴說了嗎？
如果時間，你依舊分分秒秒逝去，我也一樣會珍惜你的！
我想對你說作文2
老師，您一定不會忘記昨天您把美術課改上數學課的情景吧！
“同學們，這節美術課不上了，改成數學課。以后那幾節課都是手工課，自己回家折折就行。”您剛剛說完，同學們便嚷嚷開了：“上個星期的美術課就沒上。”“好不容易盼來了一節美術課，又被數學課給占了。”……
其實我們也知道數學課重要，這學期學習時間也緊張，應該以主課為主；我們也知道老師也不容易，是為了我們好，把教學難點重點講得詳細一些。但是我們非常喜歡上美術課，因為學美術能培養我們的觀察能力和形象記憶能力。
記得上學期的.一次美術課，您讓我們憑記憶畫班內的一位同學，畫好以后簽上自己的名字把作業交上，然后，您讓同學們辨認。老師您還記得嗎？官濤畫同桌陳文文，同學們說畫得不像，比她本人胖了一些。官濤低著頭說：“我想陳文文長的這樣會更漂亮。”“哈哈……”在愉快的笑聲中結束了那節美術課，給我們留下了深刻的印象。
老師，我覺得美術課不但能培養我們良好的觀察習慣和觀察能力，而且還會發展我們的想象力和創造力，有助于其他學科的學習。前幾天我們在學習古詩《村居》時，課后練習題要求我們想象《村居》這首詩所描繪的情景，畫一幅風景圖，僅僅十幾分鐘的時間，一幅幅田野景色和散學兒童競放風箏的情景便躍然紙上。你看：地上青草茵茵，堤上楊柳蔥蘢，枝條搖曳，遠處山巒清晰可見，蔚藍色的天空飄著朵朵白云，白云下面鳶鶯競飛……
老師，如果沒有美術素質的培養，我們能做到這些嗎？我們期待著下一節美術課不再換課。
我想對你說作文3
我是一個住校生。第一次住校的我感到很無助，老師如同家長、朋友一樣給了我鼓勵、安慰和幫助。老師，謝謝您。
老師是細心的。記得那一次，我身體不舒服，老師來到我們寢室，見我不舒服，就立刻對我問長問短的。那時，我很感動，心想：媽媽不在，老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開家，雖然每天都給媽媽打電話，可是我還是想家，想媽媽。有老師在生活上給我們無微不至地關心和照顧，我很快就適應了住宿生活，而且越來越喜歡集體生活了。
老師是辛苦的。因為每當我們熄燈之后，老師總是拿著手電在查寢，確保安全。總要查到十一點左右才能回去睡覺，明早五點又要早起帶領我們晨練，以保證我們有個好身體。早課前，老師總是讓我們學英語，教給我們良好的學習習慣和好的學習方法。這樣一天天，老師總是默默地堅持著，我在心里暗暗地佩服老師的毅力。“有志者事竟成”，從老師身上，我看到了堅持的榜樣。老師，我想對您說：您的言行潛移默化地影響著我們，感動著我們，激勵著我們。
老師是和藹的`。班級里，有同學犯錯誤，老師總是顧及同學的感受，減輕懲罰，并承擔責任。同學因為老師的無辜挨學校批評，自責和內疚就加強了自我約束。我們開心的時候，老師同我們一起開心;我們難過的時候，老師會給我們安慰和鼓勵。我們不再疏遠老師，而是可以把心里話對老師說。老師就象我們的朋友，了解我們的苦與樂，分享我們的一切感受!
老師，我想對您說：在我心里，您是老師，幫助我克服學習上的困擾，找到學習的樂趣;您是家長，給我生活上的鼓勵和幫助，讓我感受到集體生活的快樂;您是朋友，分享我生活學習里的苦與樂。我尊敬您、愛戴您，感謝您!
我想對你說作文4
在別人眼中，我的妹妹是那么的可愛，可是，比我小的妹妹怎么就開始命令我了呢？
寒假的時候，她想要去喂狗，她就會對我說：“快去給我拿點骨頭來，我要喂狗！”她說話的時候，真的就感覺自己是個小公主一樣，別人都得聽她的。可是我又有什么辦法呢？我要是不去的話，她準會哭，她哭了可就更“可怕”了。我哄也哄不了，還會聽到惡魔（媽媽）的叫聲：“你怎么可以把妹妹弄哭呢？真不像話！”接著就會跑過去哄妹妹：“都是姐姐不乖！”那時候我真的很想對我的妹妹說：“你以后不能再那么任性了，你可不是一個公主！”
可是過了幾天后，我又改變了我的想法，因為我的小妹妹竟然那么為我著想！
吃飯的時候，我看見奶奶做了一道妹妹很喜歡吃的`菜，我心想：哎，她肯定又會不讓別人吃自己喜歡的菜吧！可是我剛吃了一口飯，妹妹就把自己喜歡的菜夾了好多放到我的碗里來，還害羞地說：“姐姐多吃點，這個好吃。”頓時，我的心溫暖了許多。原來，以前我都錯怪她了，她其實那么為我著想啊！
我任性的人妹妹，又成了我那可愛的妹妹了！
我想對你說作文5
你青春年少不怕山水迢迢，你長發迎風對著天空狂笑。你郁郁而終留下千古絕唱，你的父老兄弟也會為你驕傲。
“七齡思即壯，開口詠鳳凰。”我讀出了你年少好學，才能過人；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我品出了你豪邁灑脫，桀驁不馴。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”我賞出了你報國無門的沉郁之情；“致君堯舜上，再使風俗淳。”我看出了你宏偉的抱負和遠大的理想。
面對著“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，面對著一蹶不振的李唐王朝，面對著小兒子的尸首，你揭示了社會的黑暗，貧富差距懸殊的現實。面對著昭君的青冢“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，你懷才不遇的憤懣心情找誰訴說？你憂天下之憂，苦百姓之苦。身居草廬的日子里，你依然吟唱著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。你說“國破山河在，城春草木深”，支離破碎的.江山，給了你無盡的憂愁。晚年登高的你，只能聽到風聲呼嘯，猿猴哀鳴，也只能發出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的嘆息……
你經歷了坎坷的人生，寫下的詩篇作為詩史淵遠流長。知識淵博的你無法在亂世中展現你的抱負，作為詩圣的你歷來被人們尊重。杜甫，我想對你說
總有一道彩虹在不遠的出口處。
無論是在平坦的富庶之地，還是在崎嶇陡峭的蜀地。無論是在美麗燦爛的花草之中，還是在荒無人煙的荒野。總會有一個出口，它就在不遠處。那里沒有沉悶的痛苦，也沒有四處奔波的生活，只有那一道美麗的彩虹，抬頭看，就在那里。
我想對你說作文6
我們相距很遠，甚至不知所在地位，卻能夠從此刻相識，當你看見我時，就留下，與我暢談感受與經歷吧。我猜屏幕前正看著我作文的你，一定是成熟的孩子，話說范圍很大，哪怕你是大人了，可你細想，難道還不是孩子嗎？
成熟，對你來說是件好事，這意味著你可以自己做許多事情了，不再感性，對于每一件事，都會很認真，全心全意地投入其中。心很細膩，懂得如何照顧別人，體會他人的感受。你自尊、自強、自立，樹立了好榜樣。
成熟了，你也要做好心理準備，因為你不再天真幼稚，感覺煩惱每一日都在增添，偏偏在這時候你不懂如何解決。你應該試著讓自己心情放松，多看風景，呼吸新鮮空氣，與朋友交談。
說到朋友，我可以試試。雖然我只能精神上支持你，在這里鼓勵你陪伴你，畢竟現實我們不認識，就算在某個角落真的相遇了，也會擦肩而過。可是就算如此，你不愿意交友，那我們還是做個路人好了。
說真的我們不能做朋友對我來說是個很大的遺憾，朋友可以相互支撐，缺一不可。從沒有加這個隊伍，也許不會有多大變化，既然加入了，就別退出好嗎？不然晃動很大，可能就散了。
如果你問到我：為何我喜歡交朋友？我會回答：因為我不想孤獨了，一人行是寂寞的。經歷過，也未嘗害怕孤獨，有時候一個人是挺好的.，沒有人干擾，清閑自在。那另一部分時間，肯定會有傷心的故事，找不到人傾訴，憋在心里很難受。
以前，我不愛說話，看到別人一起開心玩耍，我起了妒忌心，那時候我才開始決定交朋友，逐漸變得主動。煩惱還是有的，但減輕了負擔。難道不是很好？
我不夠優秀，你可以比我更棒，但還是那句話，千萬別拋棄我，遇見你我很幸福，感謝寶典讓我認識了你，感謝寶典讓我領悟了許多。
我想對你說作文7
老師，這是一個多么神圣的職業!我們是祖國的花朵，在老師的辛勤培養下一天天快樂成長!
有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。而我卻說，您就是慈母，無微不至的關懷著我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長;您就是舵手，用心靈之舟引領我們進入知識的海洋，讓我們在大海里劈濤斬浪;您就是燈塔，在廣闊的海洋里為我們導航，指引我們不斷向勝利前進;您就是一眼泉，用知識的泉水滋潤我們干涸的心田，讓我們學習、生活得更加充實。冬去春來，歲月不停，粉塵染白了您的雙鬢，講臺挽留住您的身影，辛苦壓彎了您的脊背，勤勞改變了您的面容。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩中寫的是蠶與蠟燭的生命短暫，但是短暫的生命也就是它們永恒的快樂!
老師，您不就像那春蠶和蠟燭嗎?您為了您的學生，不辭一切地日夜為我們操勞著。每當您站在講臺上給我們講課的時候，手里總是端著一杯水，同學們心想：老師上課還可以喝茶?可是，誰又會想到，那可不是一杯解渴的`水，而是潤喉沖劑。您每天給我們講課，喉嚨都嘶啞了，可您沒有間斷過，依舊用沙啞的聲音講，盡量用您最大的聲音給我們講課。
老師，您不辭辛苦地把文化科學知識，源源不斷地輸入我們的心田，讓我們在祖國的百花園中競相開放、爭奇斗艷。老師啊!我想悄悄對您說：“敬愛的老師，您辛苦啦。謝謝您!”
我想對你說作文8
我的好朋友你還記得嗎？那是在三個星期前你給我看了你的新玩具，那是你的爸爸剛從上海買回來的玩具小汽車。
你給我分享了你的新汽車，不僅有聲音，而且能變形。我看到那個玩具非常地好玩，兩眼放出了驚喜和羨慕的目光，我就問你：“你能不能把玩具給我玩一會？”
你當時就說：“不可以，這個小汽車是我的爸爸剛從上海買回來的。”那時我還是再三的請求下，你才把玩具給我玩，你還說不要隨意玩壞了。
我就說：“不會的。”玩的時候，你一直盯著看，我知道你的心里在想：他真的不會玩壞嗎？
我玩了你的那個小汽車好久，你想要回去的`時，我還不想給你我還想再玩一會，可是你那個時候你非要要回去，我就哀求道：“你就讓我把小汽車拿回家玩吧，明天我再還給你。”
他說：“好吧，你明天一定要還給我，還有不要再玩壞了。”我說：“一定。”我就把玩具汽車開心地拿回家玩了。
一回家，我就迫不及待地把小汽車拿出來玩，我玩著玩著我不小心的把小汽車的輪子給玩壞了，我就在想：這下我一定還不了他了！后來我就想到用膠帶把壞的地方粘了起來。
第二天，我飛快地跑到你面前，把小汽車往你懷里一塞，生怕你發現壞了，一溜煙跑掉了，你還沒有明白過來。但以后你還是沒有生氣，也沒有再提起這件事，一直和我是好朋友。
我沒有當場和你說，是我沒有勇氣，我怕你以后不和我一起玩了。我知道你很喜歡那輛小汽車，現在我通過這個作文來對你說：“對不起，我把你的玩具給玩壞了，沒有當面和你道歉，請你原諒我！”
我想對你說作文9
從我們剛在媽媽肚子的時候，她們就孕育著我們，直到十月懷胎把我們生下來后，再撫養成人。最辛苦的人就是“母親”。
媽媽是我們在生活中必不可少的。當你害怕時，會喊一聲媽媽，媽媽會匆匆忙忙的跑過來抱著你說：“別害怕孩子有媽媽在。”當你遇到困難時，會喊一聲媽媽，媽媽會走過來，慢慢引導你說：“孩子加油，媽媽相信你，一定能行的。”當你犯錯誤時，會喊一聲媽媽，媽媽會過來邊糾正你的錯誤邊說：“孩子，要記住下次可不能再犯同樣的錯誤了哦。”每個人的媽媽都是如此，因為她都有一顆愛我們的心。
媽媽，我想對您說，在這12年里，謝謝您對我所做的一切。在此我對您說一句，媽媽您“辛苦了”！在以前的小學時光，您細心的`照顧著我的生活，還為我輔導學習。現在上了七年級雖然有些題你不會，但你每天晚上還是依然認真仔細的檢查我的作業，作為女兒我問心無愧。雖然這次的數學成績考的很不理想，但我會努力將功補過，請您不要因為這一次就對我失望，我會努力把數學成績趕上來的。
媽媽，您每天像一臺機器一樣默默的奉獻。我知道您有時候也想放松一下，但一想到還有活沒干完，就悄悄為自己鼓勁，然后去干。您做的一切我都看在眼里，等我長大以后慢慢的報答您。
最后向您道一聲：“我親愛的媽媽您辛苦了”。
我想對你說作文10
老師，你近來還好嗎？我想對你說些事情。
在老師眼里，我是一個成績好、聰明的好學生。所以，特別在英語老師那里背書是，老師總要對我找莖的。
記得有一次，我又在老師那里背書了，而老師，依然冷著臉對我說：“小欣，我說過多少次了，都說要讀好那些音了！”我聽了后，就走到一個角落，開始按照老師的話那樣做了。等我覺得可以了，我才走到老師面前，開始背了起來。可最后，還是遭到的冷語，我真的'覺得我已經按照老師的要求去做了。我這次實在忍不住了，但我還是把要涌上來的眼淚給忍住，我只好默默地走開。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺得不滿意。是因為是因為我是成績好的學生而對我特別嚴厲，還是因為我平時有些地方做不對而惹老師生氣。無論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經過努力而付出的成果是鼓勵我一下，哪怕是一句，我都會的感到很快樂，而且，我也會更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語換一個滿意的、鼓勵的笑容！
老師，您知道你笑起來的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵是能給我一個笑容嗎？因為“微笑，對悲傷者有如太陽，比所有的千言萬語都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？
我想對你說作文11
時間飛快轉眼我們就六年級了，我有好多事想對你說。
還記的一年級組成的“秘密小隊”嗎？我們每次都早早的將作業做完去做秘密任務，我們都去偷偷的去看在2年級的我哥你姐，每次都差一點被老師看見。每一次都十分驚險，但驚險過后都會覺得十分好玩。
還記的有一次，我倆在秘密基地發現了一大包游戲卡牌而且是我們最愛玩的那種，我兩直接就把它拿了過來，將它給平分了。又高高興興的去體育場上的跳遠沙坑上玩去了。
我最好的朋友啊。六年時光轉眼就要過去了，這六年的時光有關于我們的事太多，太多了。馬上我們就是中學生了。我們是否能在一個中學也是一個問題。但是只要我兩還會想對方就可以了。
這就是我對我最好的朋友想說的話了。
時間飛快轉眼我們就六年級了，我有好多事想對你說。
還記的一年級組成的“秘密小隊”嗎？我們每次都早早的.將作業做完去做秘密任務，我們都去偷偷的去看在2年級的我哥你姐，每次都差一點被老師看見。每一次都十分驚險，但驚險過后都會覺得十分好玩。
還記的有一次，我倆在秘密基地發現了一大包游戲卡牌而且是我們最愛玩的那種，我兩直接就把它拿了過來，將它給平分了。又高高興興的去體育場上的跳遠沙坑上玩去了。
我最好的朋友啊。六年時光轉眼就要過去了，這六年的時光有關于我們的事太多，太多了。馬上我們就是中學生了。我們是否能在一個中學也是一個問題。但是只要我兩還會想對方就可以了。
這就是我對我最好的朋友想說的話了。
我想對你說作文12
我有一個既調皮而又可愛的弟弟。他剪著平頭，大大的黑眼睛，總是滴溜溜的轉，不知他又在打什么主意。
雖然后他的長想還不錯，可是他來老愛打人。有一次，他把我表妹打哭了呢！我的表妹來我家玩。我連忙伺候這位小客人，說是伺候，其實就是一起玩玩具啦。可是，我妹她想要玩那個好看的玩具，我拿給她，沒想到我弟卻對我大吼說“喂，干什么？”然后就從沙發上滾下來。我和我妹都不知道他要干什么，一臉迷茫。不過他卻沖上來，直接把我妹推倒在地，地面是月用木做的，雖然后光滑可是卻堅硬無比。撲通“一聲”我妹躺在地上了。我吃驚地張大嘴巴，成一個“0”字形，我妹還沒有緩過神來，不過，等她緩過神來了就放聲大哭。她哭得那的.傷心。我正要打幾下我弟，沒想到他一拳打在我的肚子上。我爸爸看到已經忍無可忍了。于是找來一根衣架，正準備抽幾下我弟。我弟站在沙發上，還挑釁我爸真是膽大包天。
我的好弟弟，我們知道你不想打架，是個好孩子，希望你能悔改，打架是違法的，我希望你能加油。不要這樣下去了。人生的道路就蜘蛛，這一條和那一條路就像蜘蛛網，這一條和那一條交錯，我希望你以走上正確的道路。
我想對你說作文13
弟弟，我有很多心里話想對你說，但又不敢說，所以我要借著這文章說出我要說的心里話。
弟弟你還記得嗎？有一次，我準備看電視，你跑過來說：“我要看電視！”我不給，因為我自己都還沒看呢。你聽了，就哇哇大哭起來，我不得不給你看。可你卻恩將仇報！不久，媽媽回來了，媽媽看到你在看電視，就生氣了，問：“棋，是誰開的電視？”你若無其事地說：“是哥哥開的！”我還沒來得及解釋，媽媽就罵了我一頓。那一刻，我覺得好冤呀！弟弟，你敢開怎么就不敢認呢？
還有一次，媽媽買了兩個雞腿，我們倆說好一人一個，玩游戲后回來吃。接著，我們就下去玩捉迷藏。你躲我找，你躲好后，我就來找你，可你在哪呢？我東找西找也沒找到你，只好回家。可是回到家后，我非常驚訝：你居然正在家里玩！你已經把家里搞得亂七八糟，媽媽回來一定不會放過我的，想想我都覺得可怕！等等！我好像忘了什么啊？不好，我的`雞腿！果然，我的雞腿都被你吃光了，只留下了幾根骨頭在桌上。你以為我是狗呀？我才不吃呢！那一刻，我真想把你狠狠地揍一頓。
不過，你有時候對我也挺好的。
有一次，我回家寫完作業，覺得肚子好餓，冰箱里也沒吃的了，怎么辦呢？這時，你回家了，還給我一半小蛋糕，你說是專門留給我的。那時，我感覺你真好，你真像故事里說的“雪中送炭”。
弟弟，你有時對我很好，可是，你有時也確實很調皮，希望你能夠改掉你的壞習慣，讓我們倆做最好的兄弟。
我想對你說作文14
老師，我想對您說，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞。每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉，您還坐在燈下，精心為我們批改著作業。老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對您說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您，老師！
您把您全部的精力都用在了學生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著光和熱。每當我犯下了什么錯誤，您就會給予我諄諄教誨；每當我十分優秀的時候，您就會對我投來贊許的目光。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這句詩寫得多好啊！老師，您不正像詩中的春雨嗎？
默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的社會棟梁，可卻絲毫不需要回報。是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您，教會了我在知識的海洋里遨游的本領。老師，謝謝您辛勤的`培養，謝謝您的支持和鼓勵，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開心的、是最真誠的、是最認真的，您為了我們有美好的未來，不斷地教育我們，鼓勵我們，支持我們。老師，我想對您說聲：“謝謝，謝謝您永遠照顧我們，老師，您辛苦了！”
我想對你說作文15
媽媽，我想對您說：“您辛苦了！”為了我們這個家，也為了我們，您含辛茹苦、不辭辛勞犧牲了許多許多。我的點滴成長，無不凝聚著您的心血。
您每天操持家務，把我們家打理得井井有條，把我們一家照顧得無微不至。我多想對您說一聲：“媽媽您辛苦了，我的好媽媽！”
媽媽，您還記得嗎？那一次，我生病住院打吊瓶。雖然只有短短的幾天時間，可是您明顯消瘦了許多。您每天起早貪黑，陪著我聊聊天看看書。在您的陪伴下，我完全忘記了病痛。回到家您坐在我的床頭，直到我睡著才悄悄離開。想到這里，此時此刻，我真想對滿臉疲憊的您說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
您還記得那次期中考試嗎？我數學沒考好，回到家我不敢正視您那充滿期待的眼神，低著頭獨自走進房間。您卻看出了我的心思，來到房間問我考試情況。您可知道，當我吞吞吐吐地告訴您“77分”時，我心里有多么的愧對您嗎？可是，您并沒有責怪我，卻平心靜氣地幫我分析失敗的`原因，再三告誡我以后別重犯錯誤。您還給我加油鼓勁，說：“下次你一定會進步的。”
母愛是一縷陽光，驅散我心中的陰云和煩惱，給我成長的溫暖和勇氣，為我迎接新的生活注入新的希望。
媽媽，我多想對您說聲：“媽媽，我永遠愛您！您是我生命中的太陽！”
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