堆雪人作文通用(15篇)
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的堆雪人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堆雪人作文1
寒假,下了一場暴雪,讓大地媽媽穿了一件雪白的大衣。我看著外面雪白的冰雪世界和漫天飛舞的雪花,禁不住立刻放下書,連招呼都沒給媽媽打,迫不及待地沖出了屋。
哇!這么厚的雪啊!我的腳陷進去了,我費力地拔出來,哎喲!另一只腳又陷進去了,我又使勁拔,終于拔出來了。我不敢往前走了,無奈地搖了搖頭。看著這白皚皚的雪,我突然冒出一個念頭:堆個雪人多好啊!
說干就干,我立刻戴上手套,蹲在雪地上,用雙手團了一個小雪球,慢慢地把它“團大”,不一會兒,雪球滾的`比籃球還要大,足以做雪人的“頭”。我想把它抱起來,但是抱不動,我使出吃奶的力氣顫巍巍地把它抱起來,就在放下雪球的一瞬間,雪球不知是不愿意,還是故意逗我,霎時,各奔東西——散了。這時,我很沮喪。我就不信我整不成。我鼓足干勁,又一次重新團雪,一點一點地把雪球滾大,然后,輕輕地放在一邊。接著拿出鐵鍬把雪堆成一個小山,四周用鐵鍬拍結實,顯得光滑,圓溜溜地像個身子,我又小心翼翼地把雪球放上去,一個像漢白玉似的小雪人就呈現在我面前。
下面開始給雪人“化妝”了,我先用兩個圓圓的瓶蓋安在雪人的臉上當眼睛,又用一個胡蘿卜插在雪人兩只眼睛的中下方,作為高高翹起的“鼻子”,然后用一瓣桔子安在鼻子的正下方,雪人開始“微笑”了。
“好像少了什么?”媽媽走出來皺著眉頭說。
“眉毛!”父親大聲說。
“已經準備好了!”我拿出早已準備好的兩條月牙形黑布貼上去。又用紅硬紙殼做了一個尖尖的小紅帽戴上。最后,媽媽拿出一條紅佩帶,套在雪人的脖子上。風一吹,絲帶隨風飄揚,像雪人的紅圍巾,漂亮極了!我還沒來得及看清楚,呀!小紅帽“啪”的一下,被風刮掉了。我又跑進屋里,拿出兩條黃絲帶,一頭緊緊扣在帽子的兩邊,一頭緊緊地系在雪人的脖子下面。這時再看,一個穿著白紗裙的美麗冰雪女孩,呈現在大家面前。她好像在說:“春節到,大雪飄,瑞雪兆豐年啊!”
“真漂亮!誰堆的雪人呀?”舅舅、舅媽、大姐回來了,看到后驚訝地說。
“我!這是我第一次自己動手堆的雪人!”我興高采烈地說。
大姐趕忙用手機給我和雪人合了影。
我與雪人親密無間的站在一起時,雖然覺得身上有些冷,可卻美滋滋的。
堆雪人作文2
在這五彩繽紛的寒假里,我有很多美好的回憶:有寫對聯的回憶、有看燈會的追憶、還有為鄰居們掃雪的記憶······很多的事情都刻在我的腦海里,而堆雪人最使我難以忘懷。這件事在寒假里起到了畫龍點睛的作用,讓“寒假”變得更加絢麗多彩。
在微暗的暮色里,下起了一場紛紛揚揚的大雪。到了清晨,太陽公公換慌張張地趕了過來,伴隨著鳥兒清脆的歌聲,天亮了。我穿好衣服向窗外望去——
哇!似楊花,如鵝毛,像柳絮的雪輕輕柔柔地飄灑下來。在半空中,它們跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈。純潔、晶瑩的雪花如同一位粉刷匠把房頂、樹木、馬路、土坡都刷上了白色的`油漆。突然我的腦海里閃過一個念頭——堆雪人。
說堆雪人,就堆雪人。我和媽媽“全副武裝”起來——頭上戴上帽子,手上戴上手套,腳上穿上靴子,最后披上一個大棉襖。
我們開始堆雪人了!我把雪鏟到一堆,然后把“那一堆”旁邊的雪掃到一邊。再然后讓“雪人”長肥一點,可是雪人老是支撐不起自己的身體,骨頭總是要散架,所以我心生一計,把雪人的身體拍實不就可以了嗎?這個辦法非常有效,不一會兒,雪人便身體結實了起來,好像都有肌肉了呢!
堆雪人作文700字 雪人有了一個身體,可是沒有頭是不行的呀!我心理暗暗嘀咕著,我們開始做頭了。先滾一個大圓球,然后把“頭”也拍實,最后輕輕拿起,輕輕放下就行了。雪人有一個身體和頭,可是沒有眼睛和鼻子等器官,那既不是雪人,有不是鬼。雪人的眼睛是一個地上的紙板卷好插進去的;雪人的鼻子是一個小木棒做的;雪人的嘴巴是鞭炮的包裝紙做的——嘴巴紅紅的、彎彎的好像在對著我們笑。雪人的耳朵在頭上畫了一下就成功了。雪人的手是兩根大木棒。
對了,雪人也不能沒有名字啊!我們把雪人取名為——阿福。順手拿了一張福字貼在阿福的身上,又拿了一個酒瓶子里面放著吸管,放在阿福身上,這時的阿福好像在喝酒一樣,非常有趣。最后我們還找來了一個花盆扣在阿福的頭上,看上去是一個挺不錯的帽子哦!我們的雪人大功告成。
我真喜歡下雪,因為一下雪,又可以再做一個“阿福”了。
堆雪人作文3
一堆雪人比賽在一個皚皚白雪的日子,我們全校同學舉行了一場堆雪人比賽。比賽就要開始了,同學們顧不得欣賞美景,急忙討論該怎樣堆雪人。
一會兒,具體的方案定下來了,我們才松了一口氣。再看比賽場地,主席臺上掛著一個大大的橫幅,上面寫著:第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映,特別好看。比賽開始了,同學們迫不及待地收集雪:有的用掃把掃;有的用簸箕運;還有的直接用手捧著一大堆雪。
不一會兒,一個大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個圓形凹口,準備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個大雪球放在里面,雪人的`身子完成了。接下來是做五官了,同學們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去,我先把樹葉橫著插上,之后又把“鼻子”安了上去。不料,剛剛安好的“眼睛”又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去,可是我用力過大,“頭”掉了下來。
說時遲,那時快,鄧彥穎一個箭步沖上去托住了頭,把它安好。五官終于安好了!最后,我們用桶做雪人的帽子,掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹葉做雪人的扣子,王悅把自己的圍巾解下來給它戴上,一個雪人就堆好了。當沈主任宣布我們班第一時,我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的,它不僅讓我們收獲了快樂,更讓我們懂得了二我們全家堆雪人雪下得好大好大,猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。院子里,雪積得比棉被還厚。馬路兩邊,堆滿了大大小小的雪人,看得我心癢癢的。于是,我和爸爸,媽媽便在院子前干了起來……
首先,得要把雪先堆在一起,做雪人那胖嘟嘟的身體,于是,全家人都想方設法地干了起來。爸爸翻出了一塊木板,在雪地上推著,不一會兒,木板上就有了一小堆雪,然后,把那一小堆雪都堆在了地上。媽媽用掃帚賣力地掃著雪,雖然厚厚的雪很難掃,但戰果還是不小。而我就拿著小鏟子,一點一點把雪鏟起來,丟進大雪堆里。漸漸的,經過大家的努力,雪積少成多,雪人的身子也越來越胖,越來越高了。第二步就是做雪人的腦袋。我先揉了一個小雪球,在厚厚的雪堆不停地滾動。雪球滾得很困難,在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。
不過,雪球還是漸漸大了,爸爸也來幫我了,在我們倆的共同努力下,雪球越來越大,終于像個腦袋了!我們把“腦袋”安在了身子上。雪人終于有個模樣了!最后,就要給雪人裝上五官。用樹葉做眼睛,用多米樂骨牌做鼻子,還用樹枝做了根香煙給雪人叼上。媽媽找來了一頂黃色的太陽帽,戴在了雪人的頭上。這樣,一個可愛的胖雪人就誕生了,我越看越覺得喜愛。
太陽出來了,我擔心雪人會經不起陽光的照耀,畢竟,那聚集了我們全家的努力。
堆雪人作文4
前些天下了一場雪,正碰上我去姥姥家。大家可能都會覺得這是個倒霉事,可在我看來,這件事可好了。
到姥姥家,我和弟弟說:“走,咱倆堆雪人去。”這一想法立即得到了弟弟的贊同。我倆全副武裝:手套、帽子、火鏟(姥姥家是平房)都到齊了!我倆立刻到當院去。
走到當院,正好碰到姥姥在鏟雪,我和弟弟跟姥姥說完我倆的“偉大計劃”后,得到了姥姥的強烈支持,姥姥便跟我們一塊堆起了雪人。姥姥看我們一點一點把雪弄上去,便笑我們:“你看看你們倆,都笨死了,把雪一滾,不就好了,你瞧你們。”可是,說的輕巧,雪太松了,怎么滾啊(⊙_⊙?)姥姥一看,也沒了聲了。還是我聰明,就想直接把雪放在地上。哈哈,還是我的`辦法好,雪人的身子立刻就做好了!(耶)接著 ,就開始做腦袋了。可是,身子好做,腦袋就不好做了。不過,不用著急,有我的“天才弟弟”在,什么問題都能解決。這不,我的“天才弟弟”想出了一個“天才辦法”——把雪放在盆子里,一扣就好了。不愧是我的“天才弟弟”,想出的辦法果然不一般,不一會,雪人的小小腦袋就做好了。身子、腦袋都做好了,可不能就缺五官。要不就成“無面雪人”了。可五官上哪里去找?經過我大腦急速運轉,找到了一個扳手、一個螺絲帽、一個小石子和一個小鐵絲。O(∩_∩)O哈哈~,五官找齊了。一個小雪人就做好了。姥姥看到我倆做好了,便回到屋里去了。可是,我倆玩心沒盡,還想做一個小小雪人。便把剛才做大雪人的盆子找了出來,裝上了雪,做成了小雪人的身子。把一個沒花的花盆找了出來,裝上了雪,做成了小雪人的臉。可是,做五官的“工具”有限,實在沒的找了。這時,真是天無絕人之路,真不愧是我的“天才弟弟”,我的小弟弟回到屋里拿了一個超人面具,放到小雪人的臉上,還說了一句:“看,齊了!”弟弟說完這句話,我倆都笑了。我剛想 回屋,就被弟弟叫了過去:“大姐,沒手!”我一看,可不是咋的,成了“獨臂雪人”了。我們把兩把火鏟插到大雪人身上,當做大雪人的雙手;我又找到兩把螺絲刀,插在小雪人的身上,當做小雪人的雙手。一切都做好了,我和弟弟回到了屋里。
剛關上門,我愣了一下,向門外望去,看到一大一小兩個雪人在風雪中挺立......
堆雪人作文5
記得在去年寒冷的冬天里,接連好幾天都下雪,我就是喜歡有雪,因為我可以堆雪人。
有一天周末早上,我一覺睡到7點就醒了,打開窗簾一看,地面厚厚的一層雪,天空被雪映襯得更亮更白了。我腦海一想,可以堆雪人了!于是我急忙穿好衣服,正準備往外沖的時候,媽媽的喊聲把我定住了,“你要去干嘛?”“出去堆雪人呀!”媽媽說:“那要刷牙洗臉呀,還要吃早餐……”突然一個尖叫聲傳來:“我也要去堆雪人!”弟弟大聲喊道,媽媽說:“吃完早餐你們去玩吧,但要做好防護,不要凍著了。”我和弟弟加快速度吃完早餐,全面防護出戰。
來到小區院子,外面白茫茫一片,分不清哪里是路了。地上就像鋪了一塊超大的潔白地毯,讓人不忍心踩下去。就在這個時候,弟弟沖在我前面,地上到處是深深的腳印,遠看上去就是一幅大中國地圖。高大的樹枝也被雪花裝飾了起來,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”啊!當我陶醉在這美景中,突然感覺到身后一股冰涼,回頭一看,就是我那調皮的弟弟!我們你追我趕地打起了雪仗熱熱身,熱身運動后,我和弟弟商量好開始堆個大雪人。選好一個大的草坪后,我們先用手揉個小雪球,然后我和弟弟各站一個邊,來回滾動,不到幾分鐘,這個雪球就挺著大肚子,賴在地上不動了。接下來就要做頭了,我們滾了小一點的'雪球,把它和大肚子連接上,再用枯黃的小草當做它的頭發,用大大的紅棗給它點亮了雙眼,用紅紅的胡蘿卜給它添了鼻子,最后用紅辣椒做成了小嘴巴,一個可愛的雪人就誕生了!雪一直下著,弟弟說:“雪人會被埋沒的,我們要保護它!”我靈機一動,找來我之前用過的雨衣給它披上,這樣它就安全了。我和弟弟看了都笑了,因為這是我們的勞動成果。
第二天,我還是很早起來,急忙跑出去一看,雪人還在,只是看上去有點不高興了。大家都開始掃雪了,我急忙找爸爸來幫我把雪人移到安全的地方并重新給它修補了妝,雪人又笑了起來。我多希望雪人能天天陪在我身邊,多希望這場雪永遠不要停啊!
堆雪人作文6
20xx的冬天,也就是我兩歲的時候。我聽媽媽說第二天要下雪,高興極了。心想:明天可以打雪仗、堆雪人了。下雪可是我冬天最希望的事情了。
第二天,沒到凌晨三點我就起床了,我看到外面沒下雪。只有雨,我以為今天就只有下雨,不下雪了!
看到窗外之后,我心想:再等一會兒就會下雪了吧!所以,我就沒回去繼續睡覺。等啊!等啊!我終天看到有一點雪了,我高興極了。立刻把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都叫醒了。纏著他們跟我一起堆雪人,他們就說;“好的”,便從床上爬起來了。
突然,我看到了一點太陽,我很害怕雪被太陽融掉,但是一會兒就被一大塊正在下雪的云摭住了。這下我可不擔心了。
雪越下越大,大地像穿上了厚厚的棉襖。我立馬跑出去摔了個大馬趴。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽走了出來。
我在雪里快樂地跑來跑去。突然,我一不小心飛了出去幸虧雪厚,不然我非骨折不可。
我們開始堆雪人,可我就是滾不了球。爸爸好不容易滾了個大球。又滾了個頭。把兩個放在一起的時候又碎了,只好重新滾了。兩個重新滾好了。可以壘起來了。爸爸小心翼翼地壘在了一起。
爸爸把兩個鈕扣當雪人的眼睛。我一看鈕扣掉了,便把雪人上的紐扣拿了下來,還挖出了兩個大洞。爸爸還拿來一個胡蘿卜,當作雪人的鼻子,我一看到胡蘿卜就生氣了。(因為當時我很喜歡吃胡蘿卜)氣得一下子就把胡蘿卜扔屋子里去了。得來的只是一頓臭罵。說什么鈕扣是雪人的眼睛,胡蘿卜是雪人的`鼻子。(對于那時的我都是一派胡言。對于那時的我還小,是吧?也就是那時的我不懂事)。我也沒有一句能聽的進去的,反正最后還是把胡蘿卜、鈕扣還回去了。
最后把掃帚插進去的時候,我的話匣子又開始了:“你看看,把掃帚插這兒,像不像雪人的肚子給穿了啊!”爸爸也只能說:“好好好,聽你的,聽你的。”只好把掃帚拔了出來,拔的時候還只能小心翼翼的。只怕又碎了。小心翼翼……我那個時候滿腦子都是這個詞,別的事情都仿佛忘了一樣。最后還是和我預想一樣,沒有碎。
那次我和雪人合了一張影,那張合影我現在還保存
著……
堆雪人作文7
今天早晨,天陰的十分厲害,上午,果然下雪了,我便再次到雪的家園做了一次“實地考察”
下午,風停雪止,本來就喜歡雪的我心癢起來,拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起,不一會兒,一個有鼻有眼的雪人做成了,可是,左看看右看看,怎么都不好看,于是,我對爸爸說:“你先上樓吧,我想再堆一個雪人。”囑咐過后,爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個雪人,于是,我腦袋里有個新奇的念頭一閃而過——滾雪球!對!就是滾雪球。說干就干,我立刻用手團一個小雪球,然后把它放在沒有人踩過的雪地上,滾…其實算不上“滾”應該是“挪”,慢慢的,雪球變成了一個“龐然大物”——幾乎和我一樣大,可我越滾越遠,面對這個“龐然大物”,我不知道該怎么把它“運”回去。于是,我又“照葫蘆畫瓢”滾了一個小雪球,放在大雪球上面,這就做成了一個完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪,往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去,它們便立刻“融為一體”了,可是,輕輕一碰,大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說是“脫軌”了。這么干可不行,得講究點“技巧”:抹完雪之后,立刻用手摁實,再抹,再摁實……終于好咯!
接下來,該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了!可是,手頭沒有材料怎么辦?我開始搜尋材料。有收獲有收獲!看看吧:兩個瓶子,一個奶茶蓋。用什么當眼睛呢?我靈機一動,把兩個瓶子的蓋子取下來,端詳了半天,終于放在了合適的位置上,唯一有點遺憾的是,它兩個眼睛的顏色不一樣沒有就沒有吧!兩個大眼睛也挺可愛的!我開始選擇做帽子的材料了,可每個都有缺點:奶茶蓋扣不嚴,半個瓶子插在雪里呢,又容易把“腦袋”撐破,選哪個好呢?正在我為難的時候,突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳,原來是一只小狗正在沖著我的雪人叫,也許它把它當成真正的.人了吧?我想,到底是我的雪人像還是小狗傻呢?小狗走遠了,我便自言自語道:“算了,為了我雪人的腦袋不受傷害,智力不受傷害,就用奶茶蓋吧!”
一陣忙碌之后,一個漂亮又神氣的雪人站在了我面前,可真好啊!比爸爸堆的好多了!還是自己的事情自己做的最好!
我愛雪景,不光因為它美麗,還因為它告訴了我一個深刻的道理。
堆雪人作文8
南方女孩望著窗外灰蒙蒙的天,想起了她留在北國的朋友。
她是在鼠年春節前夕的最后一個星期來到長春的。那時她的北國朋友還沒有出生,是她創造了“他”。
在去賓館的路上,女孩倚靠在大巴車的窗戶上,觀賞著窗外南方從未見過的美景——雪。雪花飛舞,地面上積滿了厚厚的雪,好像給大地蓋上了一塊雪白的棉被。下了大巴車,她的眼前一片雪白,到處都是白皚皚的雪,她將要入住的賓館就掩映在雪地里的一片白樺林中。
白樺樹棵棵蒼勁挺拔,樹皮也是白色的,這是在南方從沒見過的樹干顏色。樹枝上早已沒了葉子,卻有一兩只松鼠在樹枝間歡騰、跳躍,給樹林增添了幾分生機。“咦?”女孩心想,“這大冬天的,這些小松鼠怎么不躲在樹洞里過冬?還出來玩,真是稀奇!”白樺樹桿筆直筆直的,上面還有幾個黑幽幽的小樹洞,像是大樹的眼睛,這應該就是松鼠的家了。樹根部分都埋在雪里看不見,白色的樹,白色的雪,一切都是那么的和諧,白樺林和雪地全都一眼望不到邊際,這不就是傳說中的“林海雪原”嗎?這時,女孩的腦海中蹦出一句話:來到雪地,哪有不堆雪人的道理?說干就干,她邁著輕快的步伐,向著樹林深處走去,雪地上留下一串深深淺淺的腳印。
堆雪人的第一步,先做一個小雪球,然后將它滾大。女孩捧起一把雪,想將她捏成一個雪球,但這一捧雪就是不聽她的使喚,不停地從她的指縫中漏出,就像拿著一手的面粉,怎么也抓不住。但她并沒有氣餒,又抓起一把雪,這次她吸取了上次的'教訓,把手指縫合上,使勁捏,終于,做成了一個小雪球。接下來就是滾雪球了,她把小雪球放在地上,向前滾,滾一段往手里吹兩口熱氣,但熱氣似乎沒什么用,不一會兒,女孩的手就被凍得通紅,但她還在繼續,終于把那個雪球滾成了可以做雪人身體的大小了。可她的手,已經凍得幾乎沒有知覺。休息片刻后,女孩又開始滾第二個雪球了,她已經掌握了一些竅門,比前一個速度快多了。滾完了兩個雪球,她將它們疊在一起,又找來小樹枝和樹葉,樹葉成了雪人微微上翹的嘴,短小的樹枝拼成一個“V”字形和一個“一”字形,做成雪人一睜一閉的眼睛,俏皮極了。然后,她又用兩根長樹枝做了雪人的手。女孩端詳著雪人,總覺得少了什么,想了半天,哎呀,沒有給雪人穿衣服!于是她脫下自己的圍巾與帽子,給雪人戴上。女孩看著可愛的雪人,開心地笑了,臉上充滿了成就感。小雪人也笑嘻嘻的看著她,那樣子仿佛就在說:“來自南方的朋友,你好啊!”。
在北方的幾天里,女孩每天都會去看望她的雪人,和他玩耍,還一起照相,快樂極了!幾天后,女孩要回南方去了,她決定將她的朋友留在那片白樺叢中,因為那里氣溫低,他可以一直立在那里,一直笑嘻嘻的,直到來年春暖花開......。
堆雪人作文9
從昨天下午就下起雪來了,這是20xx年的第一場雪。
雪下了整整一夜,紛紛揚揚的,聽著外面雪花不斷地簌簌往下落的聲音,我的心里就直癢癢:下吧,使勁下吧,明天就可以打雪仗了!
今天一早,我學完二胡,看著外面下得起勁的大雪,心里不免有些遺憾:沒人陪我打雪仗唄!突然聽老師說,過一會王璇就來學二胡,我心里一喜:何不等她學完以后一起打雪仗?
我“恭候”著王璇的光臨,我團了一個大雪球,躲在角落里,等王璇一露頭,猝不及防,我“啪”的一聲,一個大雪球就在她的臉上開了花……“朱青青?我要——殺——了——你!!!”
經過漫長而焦急的等待,她終于學完了二胡,等老師一發話,我們倆立刻像脫韁的野馬一樣奔向雪地……突然,我眼球一亮:賀天元也在那里玩雪?我又想:我和王璇是好友,同室操戈、自相殘殺總有點不忍心,今天獵物自己送上門來,何不拿他開刀?
但,那賀天元又高又壯,鬼點子又多。為了不吃他的虧,我倆制定了游戲規則:一、任何一方喊“暫停”,對方就不得打她(他),再喊“開始”對方才可以攻擊。二、我和王璇有一個“避難所”(大圓圈),只要我們進了這個“避難所”,賀天元就不能對我們進行攻擊。宣布完畢,雪仗開始……
我和王璇飛快地囤積,然后對著賀天元就開始左右夾攻,很快就把他塑造成一個“白胡子老頭”,哈哈,像極了圣誕老人。那賀天元可不是省油的燈,從來都是他欺負別人,這次他豈肯罷甘休?但他剛要拿雪球砸我們,我們就以迅雷不及掩耳之勢跳進了“避難所”,那賀天元沒法,只得揮著拳頭像發瘋的野驢一般在圈外咬牙切齒地咒罵。
可能是我們的攻擊力太強了,激起了他的斗志,他的.攻擊力量漸漸加強,我們只能趁他攥雪球的時候向他發起進攻,這一次,我倆把雪塞進了他的脖子里,等他一轉身,我們就抱著頭跳進圈子里去了,哈哈哈!!
一會兒,又有兩個小女孩加入了我們的隊伍。成了我們的軍需處長,給我們倆提供——雪球!賀天元一見,不住嘴地地亂叫:完了完了完了……果然,不一會兒,他就招架不住,拱手投降了!我們則繳了他的“尚方寶劍”——干樹枝一根
要知道這雪仗打得痛快不痛快,看看我的形象就知道了:上樓的時候,我一步就一個水汪,鞋子里呱唧呱唧直響,褲子濕到膝蓋,羽絨服和頭上都在冒著蒸汽……
堆雪人作文10
今天早晨,我打著哈欠緩緩“飄”陽臺上,使勁地呼吸了幾口新鮮空氣,這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子,高興地大喊:“下雪嘍。”我戴上帽子、手套,穿好雨鞋,系好圍巾,全幅武裝后,我招呼也不打,一個健步沖到門前,兔子般地“跳”下樓,來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣,雖然我里三層、外三層地包著自己,但還真別說,這天還真冷。我搓著手,思索著:前年我做了冰拱橋,去年做了冰太極,今年該用這雪做些什么呢?這時,不遠處的一個“四不像”吸引了我,我跑過去一看,原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人,才我遠遠望去,還以為是個雪怪呢!對呀,今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個堅硬的小冰球,然后我將它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地將小冰球一點一點地向前滾,不一會,我便要站起身吃力地推著,又過了一會,我需要一邊大聲喊著:“一、二、三,嘿喲;一、二、三,嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動“小冰球”,這時,“小冰球”已經有我的腰那么高了。我喘著粗氣,停下手,經過我的不懈努力,雪人的身體終于被我做好了,接下來,該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭非常簡單,但當我滾好小雪球,真正的麻煩來了:我該怎么將雪球弄到雪人身體上呢?我將小雪球滾到雪人身體旁,想用手將雪球抬上去,誰知雪球是那么弱不禁風,我將雪球抬上一點,雪球便被我的“龍爪手”弄碎了,無奈,我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓,我這次格外小心,蒼天不負有心人,我終于將雪人的頭跟身體連在一起了,我又連忙從地上抓了一大將雪來固定雪人的頭。
終于雪人的身體與頭被我做好了,接下來毋庸置疑該進行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠,拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上,當成眼睛。之后,我又在草地上找到一小截枯木枝與許多嫩綠的草根,我將它們經過加工后分別成了雪人的'鼻子與嘴巴,最后,我用雪一點一點地裝在雪人身上,雪人的手臂也出世了,終于,這一切做好后,一個活生生的雪人出現在我面前,我興高采烈地上樓拿了照相機,將雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了,最后,我請路上給我與雪人來了個合照,這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人,又看看別人建的雪人,我大笑了起來,這笑中,有我的開心,有我的自豪,更有我的辛勞與汗水。
堆雪人作文11
前兩天,銀川下大雪啦!校園和小區里的樹木都披上了美麗的銀裝,同學們都在雪地上盡情地玩耍,嬉戲著。看著他們快樂的樣子,我也忍不住來到校園的雪地上玩了一會兒。
昨天晚上收到學校老師發來的短信,說明天上午學校要舉行堆雪人比賽,需要準備一些堆雪人的工具和裝飾物。看到這個消息我高興極了,于是我想著該準備些什么呢?對了應該這樣……。于是按照我的計劃開始準備著明天堆雪人要用到的工具及物品。有計劃了就立刻行動,我跑到廚房翻箱倒柜找來兩個大紅棗,用來當雪人的眼睛,找到一個胡蘿卜,這個應該可以做鼻子,呵呵,就是有點長。又在衣柜的角落找到一條舊圍巾,可以圍在雪人脖子上當裝飾。收拾好后我激動的在床上想象著明天早上堆雪人的場景……,許久才進入甜美的夢鄉,停止這個美好的幻想。
早晨,我起床后收拾好自己的書包,拿上我昨晚準備好的工具和裝飾品來到學校。我剛放下書包,就聽見張昊婧同學在哪兒大喊“同學們,都下去堆雪人了。”我飛快的跑下樓和同學們共同堆雪人。說干就干,我拿了一個小鐵鍬,把周圍的雪都鏟在一起,又用手拍結實,這就算是雪人的身體了!接著我用小鐵鍬鏟了一些雪,把它們揉成雪球,打算在慢慢滾大,可事實卻并沒有那么順利。這個雪太松軟了,根本也粘不結實。正在我們發愁做不了頭時,突然有一位同學手里拿了個裝過巧克力的空殼子,在這里面裝滿雪然后往外一倒,這個雪人的頭大致就出來了,我們立刻采用這個辦法,很快就做好了雪人的頭。放在雪人的身子上面,又把帶來的兩粒紅棗當作眼睛放在了雪人相應的部位,把胡蘿卜當作鼻子插在了雪人腦袋上,最后用小樹枝折成微笑的樣子當嘴巴放在了鼻子下面,還加了一對眉毛,大功告成了!正當我得意之際,突然發現雪人還差點什么,之后,我們發揮出無限的想象力,為雪人勾勒造型。經過一番思考我們決定刻出兩條雪人的胳膊,再在中間做一個小雪人,整個雪人呈現出媽媽用身軀抱住自己的孩子的樣子,不一會兒同學們用自己靈活的'小手,做出了母子情深的畫面,雪人媽媽露出慈祥的笑容,仿佛告訴我們更多她與孩子的故事。這幅畫面使我想起自己幸福的家庭和可愛的媽媽,突然我在心里默默的有個想法,我想說:“媽媽我愛您”。這時史雯靜又在旁邊立上了一個牌子,上面寫著“在媽媽的懷抱,很溫暖,”做好了之后我們全班站在自己親手堆的雪人旁邊,合了影留作紀念。
下雪真有意思,堆雪人真好玩!過幾天就會公布比賽結果了,我相信這次的比賽中我們仍然會得第一。
堆雪人作文12
下雪了,潔白的雪花好象漫天飛舞著的柳絮,飄飄揚揚的奔向大地。我仰起頭,張開嘴,雪花便飛進嘴巴。啊,有絲淡淡的清香,似乎還有點兒甜呢!
雪,越下越大,一會兒就堆了厚厚的一層,樹枝樹葉上都有好多呢!真是個堆雪人的好天氣!
腳踩在雪上,不出一點兒聲音,像踩在棉花上,身后,有一串長長的腳印。
我請爸爸堆了一個稍大的雪球當雪人的身體。我自己抓了一把雪先拍成一個小小的雪團,再把它放在潔白的雪地上,小心翼翼的一邊滾一邊拍,做了一個圓圓的小雪球,雪人的腦袋也就Ok了。我轉過身一看,咦?爸爸呢!只有大雪球孤零零的立在那兒,爸爸卻消失得無影無蹤了,難道太冷了,進屋取暖去了。哼,算了,我自己也可以堆雪人。我用力把小雪球放在大雪球上,可是大雪球卻散開了。唉,別看堆得挺大,原來是“棉花糖”啊!我只能重新修整修整了,結果修整拍硬了后,還挺小的,和做腦袋的小雪球差不多大,只好再把雪球滾大一點。大雪球滾好了,我使勁地把小雪球安在大雪球上。一個胖乎乎的雪人的輪廓就展現在我們面前了。
用什么做眼睛呢?用黃土和雪混在一起當眼睛?泥雪團剛裝在雪人臉上,就已經分不清哪是臉,哪是眼睛了。用小土球應該不錯,我捏好兩個小土球,仔細地把它鑲嵌在雪人的臉上。呵,一個外國人!鼻子怎么辦?用胡蘿卜做?那鼻子會比身體還長!用樹葉做?那可不行,哪有扁扁平平的鼻子呀!唉呀,用什么做才好呢?左看看右看看,我終于發現了一塊三角形的小冰塊,嗯,用它做鼻子應該不錯,我用力得把冰塊固定在雪人臉上。
我摘了一片月牙形的'樹葉,想用它做雪人的嘴巴,可一裝上就掉。我想了想,想出一個辦法來:我用一只手按住樹葉,另一只手拿一點雪放在葉尖上按平,終于把嘴巴固定好了。
我美滋滋地欣賞著,但總覺得少點什么,對了,我怎么忘記做胳膊了呢?于是我趕緊用雪捏了兩個,按在雪人的身體兩側。
我興高采烈地請爸爸媽媽來看,爸爸說:“挺可愛的。”媽媽說:“給它圍條圍巾吧!” 說完媽媽進屋給我拿了根紅毛線,我給小雪人圍上了紅“圍巾”。可它還沒有頭發呢!于是我就抓起一撮雪,輕輕的撒在了雪人的頭上,給雪人添上了一頭短短的篷松的頭發。
終于白白胖胖的可愛的小雪人笑容可掬的呈現在了我們面前!我愛我的小雪人!
堆雪人作文13
今天早晨,我打著哈欠緩緩“飄”陽臺上,使勁地呼吸了幾口新鮮空氣,陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子,高興地大喊:“下雪嘍。”我戴上帽子、手套,穿好雨鞋,系好圍巾,全幅武裝后,我招呼也不打,一個健步沖到門前,兔子般地“跳”下樓,來到了草地上。
我倒吸了口冷空氣,雖然我里三層、外三層地包著自己,但還真別說,這天還真冷。我搓著手,思索著:前年我做了冰拱橋,去年做了冰太極,今年該用這雪做些什么呢?這時,不遠處的一個“四不像”吸引了我,我跑過去一看,原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人,剛才我遠遠望去,還以為是個雪怪呢!對呀,今天我就做雪人。
我先用雪揉成一個堅硬的小冰球,然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾,不一會,我便要站起身吃力地推著,又過了一會,我需要一邊大聲喊著:“一、二、三,嘿喲;一、二、三,嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動“小冰球”,這時,“小冰球”已經有我的腰那么高了。我喘著粗氣,停下手,經過我的不懈努力,雪人的身體終于被我做好了,接下來,該做雪人的“頭”了。
我原以為做雪人的頭很簡單,但當我滾好小雪球,真正的麻煩來了:我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢?我把小雪球滾到雪人的身體旁,想用手把雪球抬上去,誰知雪球是那么弱不禁風,我剛把雪球抬上一點,雪球便被我的“龍爪手”弄碎了,無奈,我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓,我這次格外小心,蒼天不負有心人,我終于把雪人的頭跟身體連在一起了,我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終于雪人的'身體和頭被我做好了,接下來毋庸置疑該進行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠,拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上,當成眼睛。之后,我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根,我把它們經過加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴,最后,我用雪一點一點地裝在雪人身上,雪人的手臂也出世了,終于,這一切做好后,一個活生生的雪人出現在我面前,我興高采烈地上樓拿了照相機,把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了,最后,我請路上給我和雪人來了個合照,這才依依不舍地也雪人告別。
看著我所建的雪人,又看看別人建的雪人,我大笑了起來,這笑中,有我的開心,有我的自豪,更有我的辛勞和汗水。
堆雪人作文14
一個冰天雪地的早晨,小朋友們在雪地里堆雪人。以下是“冬天堆雪人的作文二年級”希望能夠幫助的到您!
又到寒假了,我們天天盼望著下雪,這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了,我們高興地跳了起來。第二天,我們幾個好朋友相約去大操場玩。
到了操場,一看,啊,白茫茫一片,足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩,再玩打雪仗。于是分為兩隊,第一隊負責堆雪人,第二隊負責運送雪。很快,雪人的身子和圓圓的腦袋做好了,可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵,再找來兩片圓圓的小樹葉作為雪人的眼睛,又捏了一個長長的雪棒,粘在雪人頭上做鼻子,還找來許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發,就差兩只胳膊了,用什么做呢?文文提議用笤帚做,可是哪里有呢?于是幾個人看護雪人,另幾個人回家去找,一會兒,笤帚找來了,雪人終于做好了,我們都拍手叫好,圍著雪人又蹦又跳,堆過雪人后,我們決定再玩打雪仗。
兩隊人馬各就各位,每人都趕快做了很多小雪球,小明一聲喊:“開始!”我們就各自向對方的陣地仍雪球,有的被雪球打到臉上,有的`被打到身上,有的雪球還進了領窩,但我們一點也不怕冷,高興地手舞足蹈。不知不覺,爸媽下班時間到了,該回家吃飯了,我們戀戀不舍的回家了,相約吃完飯后下午再玩。
盼了一個冬天,今天終于下雪了!我和姐姐看到窗外的雪花紛紛揚揚的落下,早就已經迫不及待的拿好工具準備下樓堆雪人呢。
來到樓下,我們先是進行分工,由我來堆雪人的頭部,姐姐就負責雪人的身子,接著我們就開始行動了。
首先我用手把雪都聚集到一起,然后再團成一個小圓球,后來我把雪球放到雪中滾啊滾啊,終于一個潔白漂亮的雪球就滾好了。我回頭一望,姐姐那邊正忙得不可開交呢,于是,我放下雪球跑過去幫助姐姐,我們姐妹倆齊心協力,不一會兒我們就做好了雪人的身子。
最后我們將雪人的頭和身子合二為一,又找來瓜子,杏仁,花生殼來做雪人的眼睛鼻子和嘴巴,還用樹枝、樹葉來做雪人的胳膊和帽子,姐姐說:“我覺得還少了一樣東西。”姐姐從樓上拿來了一條花圍巾,戴在了雪人上,這下真是大功告成了!我和姐姐還和小雪人合影了呢。
堆雪人可真有趣啊!
堆雪人作文15
天剛蒙蒙亮,我睜開眼睛往外一瞧——哈!天空飄起了雪花,雪下得好大呀!它像蒲公英一樣漫天飛舞,像地毯一樣鋪在地上。
“下雪啦!下雪啦!”我趕忙從床上跳下來,邀約起部隊大院里的伙伴,“快出來堆雪人!”小伙伴仿佛是聽到了緊急集合的軍令,以最快的速度穿好衣服,沖出了家門。
空氣像濾過似的分外清新,我們的心情也格外舒暢,一個個高興得手舞足蹈,有的在地上打滾兒,有的翻跟頭,有的……高興得不得了。
“行了行了,別鬧了。”我說道,“快點兒堆雪人吧!”語音一落,小伙伴趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶、簸箕,堆起雪人來。
“大塊頭”袁存立在雪地里滾著雪球,當作雪人的身子,這雪球越滾越大,他還把妹妹叫過去幫忙。好不容易,大雪球滾好了,雪人有了胖胖的身子。郭進用簸箕連鏟帶拍地弄出了個小雪球,正要放在大雪球的上面當雪人的腦袋,身邊的馬果兒又往小雪球上加了幾團雪,“腦袋大才聰明嘛。”他笑著說。頭和身子堆好了,剩下的就是精雕細刻啦。
對了,鐵桶不就可以當帽子嗎?郭進趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣,這是雪人的“軍帽”。我從煤堆里挑出兩塊兒小圓煤球,用布擦得亮晶晶的,安在雪人的臉上當眼睛。龔小紅一直在一旁站著,手里的.那根胡蘿卜都被她攥得溫熱了,見雪人有了眼睛,急忙把胡蘿卜往雪人的臉上一戳,大聲地喊著:“雪人也知道冷,看,鼻子都凍紅了!”馬果兒又把一根彎彎的小樹枝安在雪人鼻子的下面——雪人開始微笑了。
哈!雪人堆好了,小伙伴們又高興得笑起來。“誰都不許動雪人!”袁存立指著雪人對大家說,“除了太陽把它曬化,誰要是動一下,誰就是……”“是小狗!”我們扯著嗓子喊。
“咦?好像少了什么?”我皺著眉頭說。“披風!”馬果兒神氣地說:“電視上的那些大元帥個個都有披風,我們也給雪人找一件吧!”我跑回家去,翻出綠床單,披在了雪人身上,再把掃帚往雪人身上一扎—— 一位身穿披風、手握鋼槍的“大元帥”便威風凜凜地出現在雪地上。
我們圍著雪人戲耍著、歡呼著,路邊不時傳來大人的贊嘆聲:“這大雪人,真棒……”聽得我們個個心里美滋滋的。
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