【精華】魔方達人作文13篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的魔方達人作文,歡迎大家分享。
魔方達人作文1
記得一年級暑假的時候,哥哥送給我一個魔方。當時我對它并不感興趣。但是我之后參加夏令營的時候,有位同學會玩魔方,他就教我最基礎的步驟:上左下右。連續做6次就可以把一個完整的魔方打亂再復原。我就覺得很神奇,并把這個口訣牢牢地記在心里。
回到家后,我就焦急地問媽媽:“麗水哪里可以學魔方?”媽媽二話不說就拿出手機幫我四處打聽。當我去上第一節課的時候,我也很快的進入學習狀態,老師耐心地教我認識魔方、復原步驟,在上完第一節課,我就能順利的完成第一個步驟。從那以后就開始了我的“魔方之旅”。
經過一段時間的'學習后,我去參加了“20xx年wca世界魔方公開賽”,與來自世界各地的150多名選手一決高下。雖然我的成績不是最好的,但是也發揮出我的正常水平。在那次比賽中,有一位來自丹麥的選手lukasshelley,他在比賽時,表現得不慌不慢,很沉穩,但手速快到看不見,拍下計算器的瞬間,也是干脆利落。他在場上的表現讓我驚訝不已,三階魔方7秒多完成,二階魔方只要2秒多就完成了。從那以后,我就在心里下定決心,要好好學習魔方,利用課余時間來練習魔方的大招。長大后,也能成為一名優秀的魔方達人。
現在,我已經學會二階、三階、四階、鏡面、塔型、楓葉等奇異魔方。這個寒假我還要參加ica魔方段位考級,目前我已開始緊張地練習中,還要學習五階、單手,順利完成考級。
雖然我現在不是特別厲害,但我相信,只要我每天勤奮練習,不斷進步,我就可以一步一步地邁向我的理想。
魔方達人作文2
提起魔方,咱們班人人都會想起魔方李——他原名李天悅,魔方玩得那叫一個絕啊,不出半分鐘,他就可以將打亂的魔方還原六個面!別不信,這可不是吹的。
瞧,魔方李身旁又圍著大群人,準是又開始炫他的`魔方絕活了。我也順勢圍上去看。這時,魔方李拿好魔方,擺好架勢,深呼一口氣,隨后手指便飛快地轉起魔方來。
我穿過人群擠到最前面,只見魔方李手指飛快地撥轉著,臉上的神情專注,卻又給人輕松愉快的感覺。魔方在他手上上下翻飛好,伴隨著有節拍的聲響“咔咔咔咔咔咔”,像風火輪一樣,令人眼花繚亂。不多會,魔方的第一面便拼好了,接著第二面,第三面……魔方李的手指合和魔塊飛速變幻著,在我眼前不停地晃動著,我感覺視線模糊不清,大氣也不敢出。
拼第五面時,圍觀的人群屏住呼吸,伸長脖子,瞪大眼睛死死地盯著魔方。要知道拼這面的難度極大,不僅要專注,還要思維敏捷,一不留神就會亂了思路。沒想到魔方李須臾間一抹色完勝拼出,我眼睛驚得都要掉出來了,繼而內心不禁油然而生一股崇拜之意,神啊,你讓我佩服得五體投地!
還沒待圍觀者回過神來,六個面齊刷刷全部拼好了!還不到半分鐘!圍觀的人不由自主地紛紛嘖嘖贊嘆:“魔方大咖!”“太厲害了!”“神速啊!”……
在一片贊嘆聲中,魔方李帥氣地把魔方擱在桌上,揚起頭,眉飛色舞地說:“厲害吧,好好學著”,便徑直走開了,留下羨慕崇拜的我們。
魔方達人作文3
說起小伙伴,我有很多。如果你問我最佩服的小伙伴是誰?我會毫不猶地告訴你:“肯定是擁有最強大腦的魔方圣手彭家旋啦!”他白白凈凈的,思考的時候,眼睛炯炯有神,透出睿智的光芒;笑起來的時候,眼睛就半瞇成彎月狀,既帥氣又可愛!
還記得五年級下學期,學校舉辦了一次魔方大賽。隨著裁判一聲哨響,我便賣力地扭起魔方來,最后以五十三秒的成績獲得了小組第二名。正當我得意洋洋的'時候,發現最邊一組圍著很多人,就好奇地走了過去。原來,正是我的好朋友彭家旋開始比賽了他飛快地扭著魔方)他全神貫注地盯著魔方,先把六個面都掃描一眼,然后不假思索地扭動著,靈活的手指像在彈奏著一曲輕快的鋼琴曲,又像在演繹著一場色彩斑斕的視覺盛宴。六種不同顏色的小方塊以迅雷不及掩耳之勢分類靠攏在一起,一面、二面、三面不一會兒就“六面開花”,全拼好了!當潘老師報出“27”秒的成績時,周圍響起了雷鳴般的掌聲。同學們都議論紛紛起來:“果然是名副其實的魔方圣手啊!”“太不可思議了!”我聽了,不由得再次用羨慕、佩服的眼神看著他。
最后,彭家旋眾望所歸地獲得了學校魔方大賽的一等獎。我為有這樣一個出色的“魔方圣手”做小伙伴而自豪。你們也有這樣的小伙伴嗎?
魔方達人作文4
“咔、咔、咔……”從五(4)班的教室里傳來一陣陣翻魔方的聲音。咦?他們不上課,在翻魔方干什么?哦!原來他們正在舉行一場妙趣橫生、令人嘆為觀止的魔方大賽呢!讓我們去瞧一瞧,一睹為快吧!
“比賽開始!”隨著聞老師一聲令下,六位“種子”選手立刻開始了他們間“速度與技巧”的魔方比拼。比賽沒過多久,施雨松同學立刻脫穎而出,成為觀眾矚目的焦點。同學們為他的加油聲,如海浪般一陣高過一陣,此起彼伏的回響在耳畔。只見他神態嚴峻,雙眼目不轉睛地緊盯著自己手中的魔方,一刻都不肯離開!稗D、推、壓、勾……”他的手指在魔方上靈活自如的轉動著,上下翻飛。一會兒讓魔方在自己的'手中來一個360?的轉體;一會兒又讓魔方的一塊在手中輕輕一彈,右手迅速接應……動作與動作之間連接的是如此的緊密而連貫。他手中的魔方上的色塊就好似一個個訓練有素的士兵,自己讓它去哪,它就會立刻到達指定的位置。一會兒分散開,一會兒又聚到一起,一會兒又排成了一路縱隊。絕不會有半點誤差!斑、咔、咔,”閃轉騰挪間,第一層的士兵已乖乖就位。“嘩、嘩、嘩,”是時間在手中流逝;“嗒、嗒、嗒,”是魔方在手中飛轉,他的手速越來越快,仿佛他已經練成“無影手”的絕世神功。在電光火石飛速轉動的那一剎那,施雨松“哐當”一聲把復原好的魔方扣在講臺上。驚嘆聲、歡呼聲、掌聲毫不吝嗇地送給只用了45秒就復原魔方的施雨松同學。之后的比賽中他也是過關斬將,屢次奪冠。一些令人生畏的異型魔方他也不在話下。施雨松不愧是我們班“魔方門派”的一代宗師。
在課間總能看見他在向別人傳授技藝,可在成功的背后,又有誰知道他付出的汗水與艱辛。每當別人帶著疑問過來,總能開心的回去。
魔方達人作文5
今天,我們班的魔方達人——王翰文讓我們大飽了眼福,我們共同見證了他的魔方神話。
第三節課上,老師神秘地說:“知道我們班上的魔方達人嗎?”我們異口同聲地回答:“王翰文!”誰不知道啊,王翰文這幾天在班上玩魔方可是出了名的!“現在讓王翰文來秀一秀他的魔方絕活,好不好?”“好。 蔽覀児恼讫R聲叫道。就這樣,王翰文在我們的歡呼聲中登場了。
老師讓兩位同學打亂了魔方。王翰文則在一旁搖頭晃腦,悠然自得,一副神氣十足、胸有成竹的`樣子。開始了!王翰文接過魔方,快速地翻轉起來!巴鹾参募佑停 比鄽夥者M入高潮。瞧瞧王翰文,他面露微笑,瞇著眼睛仔細觀察,兩只手嫻熟地轉動著魔方,好像一位專業的魔方大師。他轉的速度實在是太快了,仿佛有好幾只手在轉!盡管轉得這么快,我還是隱隱約約看到他的手一會往左轉,往右轉,上轉、下轉、翻轉……看得我眼花繚亂。漸漸地,紅、橙、黃、綠、藍、白,六面越來越清晰地顯現出來了。
王翰文最后一轉,哇!六面拼好了!“1分38秒!”我們喊出了成績!昂每煅!”我們驚嘆道。接著,王翰文告訴我們:他是上網看視頻跟著學,慢慢領悟才有這樣的水平。
真是功夫不負有心人呀!我想到自己只會拼一面,跟王翰文比起來真是小巫見大巫呀!我暗暗立下目標:回家以后,我也查資料,努力操練,有朝一日挑戰他,成為新一代的魔方達人!
魔方達人作文6
魔方達人,大家想必看到這個名字就知道了,對,夏雨薇,她是我們班唯一個魔方會拼6面的人。
我是通過一個意外知道了夏雨薇會拼6面。有一次,夏雨薇坐在座位上我呢,坐在他旁邊,在亂弄一個魔方,弄的亂七八糟的,問夏雨薇:“你能拼回來嗎?”她說:“能!毕挠贽蹦瞧鹉Х轿沂种械哪Х,看了一下,左弄弄,右弄弄,就拼好了6面。我的嘴巴o成了雞蛋型說:“夏我跟你開玩笑的,你真能拼回來啊。”夏雨薇說:“我以為你真要我拼!”我問:“你是怎么會拼魔方的?”夏雨薇說:“在電腦上看攻略自學成才的!蔽艺f:“你真聰明!蔽一丶乙舶俣攘艘幌鹿ヂ,哇,好多根本看不懂。后來這個消息就被傳開了,我們班的.所有人都去找夏雨薇拼魔方。這次學校要舉行魔方比賽,拼6面的,要求4個人報名,夏雨薇負責在短短的3個星期內,教會他們3個拼魔方,真是一個艱巨的任務啊。可是,現在他們幾個,已經能拼的差不多了。
所以夏雨薇是我班公認的魔方達人!
魔方達人作文7
你見過哪些達人呢?今天我有幸在一個朋友家親眼看到了一個魔方小達人。他是誰呢?過會兒揭曉。
他身穿淺綠色上衣,下身穿著肉色綿褲。有一張長長的瓜子臉,高高的鼻梁,短發,他就是“魔方小達人”。
手拿一個嶄新魔方,手指好似一只只蛟龍在魔方中穿梭,魔方一面面地轉,一秒、兩秒﹍﹍十七秒、十八秒,小達人就把六面魔方全部復原。
“哇!”一聲聲驚嘆!不約而同地從大家嘴里蹦出來,好似經過多年排練的節目。
據這位魔方小達人介紹,他六歲開始學魔方,至今已經學了三年,在中間,有許多次想過放棄,但是一看到自己之前流下的'汗水, 又不忍心放棄。他想:“這是一個鍛煉記憶、毅力的游戲,為何放棄他,說不定就因為這個在人眼里微不足到的東西,讓我出了大名呢。”于是他又一次次的試驗,終于突破了難關。
十一點半時,剛好中央電視臺重播“少年中國強年度盛典”節目,我看到了他在舞臺上經過短時間記憶,盲擰八個魔方,這實在太難了,連主持人都為他捏了把汗,可是功夫不負有心人,他成功了,盲擰八個魔方成功了!
他用超出常人的記憶和毅力,學會了魔方。想過去,自己付出的淚水和汗水,再看看現在的成功和喜悅,不禁啞然失笑。你瞧,他還自創學魔方:“魔方難又難,可我不懼怕。轉他三面圈,今獲大成就。”
這位魔方小達人是誰呢?他就是“闕劍宇”。你們會不會驚訝呢?他今年才九歲呢。
魔方達人作文8
我們班的劉瑞京可是一位“魔方高手”。他很聰明,玩起魔方來神情淡定,不過一分鐘,一個完整的魔方就擰好了。
有一天,一個魔方被我打亂了,我怎么擰也擰不回來,只好拿到學校來,讓同學幫我弄。一開始,楊子程接過魔方,可任他怎么擰,就是擰不好,他急得直跺腳。這時,劉瑞京來了,他不緊不慢地拿起魔方思考了一會,便開始擰了,他鎮定自若,眼睛緊盯魔方。只見魔方在他手中飛速轉動著,不一會就擰好了,說了一句:“這也太簡單了吧!”
周圍的同學目瞪口呆,仿佛被定住了一樣。
他不光會擰普通的魔方,大的,小的.,三角形的,不規則圖形的他都會擰。
記得有一年元旦聯歡會上,劉瑞京拿了四個不同樣子的魔方,說要在五分鐘之內把四個魔方都擰好。開始了,只見他看了一眼,就自信滿滿地擰了起來,而坐在下面的同學們,看著四個被打亂的魔方毫無頭緒。讓我們沒想到的是,他竟然真的在五分鐘之內把四個魔方全都擰好了。我們不禁起了疑惑:他是不是提前準備好了?就在這時,他似乎看出了我們有點不信,充滿自信地說:“你們要是不信的話,可以現在把魔方再打亂,再讓我擰!”
直到他再一次用差不多的時間把我們又打亂的魔方擰好的時候,我們心服口服。講臺下傳來了同學們的嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲。
“魔方小達人”劉瑞京當之無愧。
魔方達人作文9
現在我要向大家介紹一位魔方達人,她就是目前唯一一個能拼出6面的人。我不用說她叫什么,大家都應該猜到了,她就坐在我的后座,是個“頭腦發達,四肢也發達”的人,F在,我就要將鏡頭轉向她了。
應葉萱拿著一個被打亂的魔方,上下左右前后多方位觀察后,說了聲:“好了!苯酉聛恚嫊r開始,應葉萱也開始了復原魔方,大家都專注地盯著她手中的魔方,屏息凝神,只聽見魔方飛快轉動的`“刷刷刷刷”的聲音。時間才過了一會兒,只聽見一聲:“一面完成。”的聲音,之后又陷入了靜寂。魔方依舊飛快地轉著,又不一會兒,第二層好了,大家都提起了十二分精神,期盼應葉萱能全部拼好。應葉萱一邊口中念念有詞,一邊用手比劃著逆時針方向,接下來,又開始了飛快的旋轉之中。“完成了!”一陣聲音刺破了這份寧靜,我們也歡呼起來。許多人都纏著應葉萱教他們,當然我也不例外。
后來,我們得知這位“天才”只是在短短兩天內就練成了“魔方復原功”,可見這真是一位魔方達人啊!
魔方達人作文10
魔方董何許人也,她是我的后桌,魔方高手一位!說起她簡直無人不知無人不曉。你瞧,她那一雙洞察一切的雙眼,高挺的鼻梁上架著一副方形眼鏡,一頭烏黑短發像極了男生。
她魔方玩得非常棒,如果她玩魔方在我們班里稱第二的話,那就沒人敢稱第一,因此我們送了她一個稱號叫“魔方達人”。一開始,魔方董自稱玩魔方是班里最棒的',并立下自己的規矩,如果比賽魔方她輸了,就將魔方公式全部說出。班里同學有人聽了生氣愣說不信,有人信也不會全信,全是半疑半信。于是乎,會玩魔方的便紛紛向魔方董下了挑戰書,自此,班里就掀起了一陣魔方風,還分成了三個幫派,分別是:踢館幫和董董幫,以及中立觀戰幫。每天下課只要是有魔方董在的地方,那可是熱鬧非凡,歡呼聲!嘆息聲!尖叫聲!吶喊聲!聲聲入耳,竟然還招來隔壁班的觀戰。
每一次的比賽,魔方董都十分認真。有次下課,我閑來無事,便加入了觀戰幫,只見魔方董接過對方打亂的魔方,細細觀察一番后,示意裁判可以開始了。一聲令下,魔方董和選手同時旋轉魔方,只見魔方董眉頭緊皺,兩眼聚精會神的盯著魔方,像是正在盯著一只獵物一般。魔方在那雙白凈的手中飛速旋轉,如同伴著鼓點或者琴音似的。一分鐘左右,魔方董似乎碰到了難題,手漸漸慢了下來,這時董董幫屏息凝神,都在為魔方董擔心。一秒,五秒,十秒……時間一分一秒地流逝。突然,魔方董的手再次將魔方飛速旋轉,嘴里還嘮嘮叨叨著什么,似乎是魔方公式。她的眼中閃著異樣的光芒,好似在給自己加油鼓氣!巴!”裁判一聲令下,結果可想而知,是魔方董勝出了。董董幫歡呼起來,而踢館幫垂頭喪氣起來。從此魔方董的名聲在我班大振。
這就是我們班的魔方董,一位魔方達人。
魔方達人作文11
我的外公雖然老了,但他背不駝耳不聾眼不瞎,走起路來比我還快!除此以外,他還是一個魔方高手,一個被打亂的魔方在他手里三轉兩轉,一下子就能成為一個還原了六面的魔方,很神奇吧?
我的外公個子挺高,戴著一副黑框眼鏡,頭發前面銀灰色后面全黑色,臉上老是掛著笑容,像極了彌勒佛。
記得有一次,我故意打亂了一個四階魔方,還扭了四個角,才笑嘻嘻地把魔方拿到外公面前:“外公,我不會還原魔方啊,你幫幫我好不好?”外公笑瞇瞇地說:“好哇!庇谑,我得意地暗笑了一下,心想:“我這個魔方可是被扭了四個角的.,要想還原還得先扭回角!
外公把魔方舉起來,看了看便說:“你扭過四個角吧。我先扭回去再說。”我的計劃竟然那么快泡湯了!我正想著,外公就已經扭完了角。他的手指飛速跳動,好像蝴蝶在花叢中翩翩起舞;只聽房間里沒有一絲雜音,只有魔方扭動時發出的聲音,那聲音極是好聽。轉眼間,外公已經復原了3個面!他左扭右扭,上下轉動,手指跳動的速度越來越快,看得我眼花繚亂,目不暇接;他迅速地用大拇指來回撥動魔方,不一會兒,魔方就還原了!
我驚訝地對外公說:“您怎么那么快就復原了?”外公說:“這沒什么。只要經常練習就行!”我一看計時器:哇,外公復原魔方只用了2分鐘!
看,這就是我心目中的魔方達人!
魔方達人作文12
唰,唰,唰,本次三階魔方大賽冠軍闞皓巖!他用手在魔方上不停地撥動著,一個個彩色的魔塊被移到了該移的位置,他的手里就像抹了潤滑油一樣,還沒等我緩過神兒來,他早已身子往上一躍,手里拿著已經復原的魔方,嘴里大聲喊道:復原完成!
不多說,我現在就給你講講他在決賽中的
表現:瞧,他手緊握著自己的魔方,專心致志地觀察著下一步該如何的復原,當老師一聲令下,他立刻順著自己的思路來翻,他的`動作十分嫻熟,只見他一會兒把測面一撥,又把底層一轉而其他幾個同學這才手忙腳亂地開始復原,闞皓巖鎮定自若地目視著魔方,如磁懸浮一樣,幾乎看不到他的步驟,不一會兒,復原完成,45秒,老師按下手中的計時器,驚訝地望著他,對同學們大聲喊到。我與同學們都響起了雷鳴般的掌聲。
闞皓巖可謂是玩轉魔方無敵手,一階、二階、三階、四階、三角塔、異形等等樣樣精通,他能有今天這樣嫻熟的技術,離不開平時刻苦的訓練。每當下課,總能看到他從書包里掏出他心愛的魔方,無規律地打亂、復原再打亂、復原,就這樣周而復始的練習著,每當有同學拿著不會復原的魔方去找他,他總是不厭其煩的教他們。
這時,我心里暗自有了一個想法,我一定要多加練習,爭取早日超過闞皓巖。
魔方達人作文13
我們班有一個魔方達人,他就是大名鼎鼎的小h同學!
小h同學拼魔方的手速非?,9秒就能拼好一面,30秒能拼好六面,他一手拿魔方,仔細觀察了一下,馬上就拼了起來,快得讓人眼睛都花了,旁邊的人都贊嘆說:“呀呀,小h真是厲害的不得了啊!”于是只要有人打亂了,就會拿給他來拼。雖然小h同學都來不及拼,但他還是忙得不亦樂乎,大概他真的喜歡玩魔方吧。
小h同學拼魔方的速度傳到了數學老師的耳朵里,于是就被老師選上去參加了魔方比賽,結果獲得了第九名,大家都為他歡呼。
班里每個人都想拜小h為師,學一點拼魔方的技巧,可是,他就是不想教我們,應該是怕我們學會了會超越過他吧。有些人苦苦哀求道:“求求你了,教教我吧!”還有人說:“我算是你的好朋友了,求你教一點吧!
老師也常說,一定要回家看視頻,超過小h的速度?墒,小h真的是太厲害了,沒人能超過。對于我這個六面還不會拼的.人來說,跟他比起來真是“小兵”和“將軍”的差距呀。
“魔方達人”這個稱號給小h同學真的是再合適不過了。
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