遇見的作文

時間：2023-09-24 20:40:45 好文我要投稿

【優選】遇見的作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的遇見的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優選】遇見的作文15篇

遇見的作文1

　　“我不說你們有多重要，但此時此刻除了言語沒有任何東西可以表達我的心情，我還是要說，還是要說。我們在一起，日子久了，你們已經成為了我的依靠。我們在一起打打鬧鬧，說說笑笑，從沒有想過什么分別，也沒有想過什么一輩子。你們知道么？現在，我多想和你們兄弟姐妹一輩子。”

　　——獨白

　　夏天又來了。樹葉縫隙透過的陽光照在身上，讓人熱得有些喘不過氣來，高年級的同學羨慕新樓低年級同學教室里的空調，一邊又埋怨著，女生們有的甚至因為太熱不顧惜把自己飄逸的秀發剪成了齊耳短發。

　　走完了兩天緊張而又忐忑的考試，馬上又是兩個月的閑暇。等待考試成績出來的過程，又馬上變回原形，和姐妹們一起到KTV瘋去，喊破喉嚨也不罷休，剩余時間就宅在家里，把自己沒看完的電子小說看完，聽著音樂開著空調吃著雪糕。累了，一個人走在竹林中散步，陽光全都傾灑在我身上，耳邊是無聲的愜意。

　　猛然間，突然想起一年級時第一次入學時的情景。那時的我還是一個滿臉青澀的孩子，對一切都充滿著期待。直到遇見了你們——我的燈小母校，我的任課老師，我的2班，我的63個兄弟姐妹們。和你們在一起，我漸漸開始學會和你們交流，和你們傾訴我心中的不爽，開始融入2班這個溫暖的家庭。從一個文靜的.女孩漸漸變得瘋瘋癲癲，變得開朗，變得自信樂觀。在這里，你們是我的依靠，你們是我的朋友，你們就是我的家人！

　　六個三百六十五天是怎樣走過，六個四季輪回是怎樣走過，六個年級是怎樣走過，是我們64個同學一起走過。雖說有過吵鬧，有過不和諧，但我們之間緊緊牽著的友誼的繩索是永遠分不開的，不是么？

　　或許這個暑假過后，我們之間的記憶也就漸漸淡忘了吧。再回頭看看，也不能改變了什么。我們從童年即將走入少年，即將擁有屬于自己的小青春。但這六年，是我們唯一與朋友在一起最長的時間，也是最令人懷念的一段回憶。

　　淚水已經彌漫在雙眼，那些記憶仍舊歷歷在目，但，我們再也回不去了，時光它不會好心地給我們留戀的時間，只會殘忍地陪著我們，朝著前方那個不知名的路上前進。

　　我們或許就像一顆心，沒有了這64個人，這顆心還會完整么？不，不會。但即使分別，我們之間的友誼還是緊緊纏繞在一起的。

　　-“我遇見你們

　　是最美麗的意外”

　　-“我等的你們

　　又會在多遠的地方遇見”

遇見的作文2

　　“哇——哇——”“是個男孩，七斤二兩！”在嬰兒強有力的啼哭聲和醫生的介紹聲中，我知道我不再是獨生子女了，沒錯，我有弟弟啦！

　　20xx年暑假，我收獲了人生中一份最美的禮物——弟弟的誕生。我和弟弟的這場相遇，注定是我人生中最美的遇見。

　　“我給你說啊，我也有個妹妹，和我差八歲呢！從她出生后，爸爸媽媽給予我的愛少了很多。每次帶妹妹出去玩，磕到碰到都怪我，明明是她自己要跑得那么快，還讓我給她背黑鍋！真是的，你可要小心你弟長大也這樣。”一個同齡的朋友告訴我。雖然她這樣說，但我堅信這種事情不會在我身上發生。

　　這不，昨天弟弟還是個小毛孩兒，今天弟弟已經成為一個小男子漢了。他雖不會說話，但他的種種行為讓我感受到他的出生，不但沒讓我少了一份愛，反而讓我多了一份溫暖，一份愛。

　　一天放學回家沒帶鑰匙，我只好敲門。“咚咚”我敲了兩下見沒有反應，又準備敲第二次。突然屋內也響起了“咚咚”的敲門聲，我原以為又是爸爸搞怪的小伎倆，就走到門的旁邊躲了起來。這時門“吱”的一聲開了，弟弟像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地走了出來，見沒有人，以為我跑丟了，就大聲啼哭起來。奶奶以為弟弟摔跤了，就急急忙忙跑出來，我也著急地去哄他，他一看到我，便笑開了！哈哈，變臉的速度可真快，他伸出手讓我拉著回家，一進家門弟弟就準確地找出我的.鞋拿給我穿，我的內心像被暖陽照耀一般，溫暖而舒服。

　　一次，我和爸爸在院子里種花。我覺得一盆杜鵑應該種在院墻東邊，但爸爸認為要種在院門口，我們“這兒”“那兒”的吵了起來。弟弟澤澤看見了，以為爸爸在罵我，拿著蒼蠅拍，拍打著爸爸的腿，眼睛瞪得大大的！我說：“爸爸，你看澤澤都向著我這一方呢！是吧，澤澤？”剛會說話的澤澤答道：“嗯！”雖是無意識的，但他的這個舉動讓我感到幸福在心間開了花。

　　澤澤有一個非常好的品質，就是——孝順。每當家人給他小零食，他都會第一時間給別人先分一點，給自己少留一點。奶奶常說：“你看看弟弟這么小都比你孝順，比你懂事，你都這么大了，有時還惹大人生氣！”雖然家人都說弟弟比我好，但我從不生氣，因為弟弟實在太懂事，太孝順了，我怎能不向他學習呢？

　　雖然有些家庭有了二胎，就忽略了老大，但我很慶幸這種事情并沒有發生在我的身上。弟弟的出生不僅沒有削弱爸爸媽媽對我的愛，反而讓我又多了一份愛。我親愛的弟弟，與你相遇，就是最美麗的遇見！

遇見的作文3

　　她，是我遇見的第一位語文老師。

　　她，穿著典雅，著一雙高跟皮鞋，操一口流利的普通話，這令我們著迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。

　　第一次上課，他站在講臺上半天沒有說話，拿她那明亮的眼睛看我們。然后，滿臉深情的說：“你們一個個都好可愛，真的呦！愿我們一起度過六年，一起把語文學好哦！”

　　她的這個開場白，瞬間拉近了我們之間的距離。

　　上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對話、一個個詞語，從她的口中蹦出來都是一串串好聽的音符。“哪位同學能回答這個問題？答出來有小獎勵喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來。我很幸運，被選中，流利地回答了問題。“那……我就親你一下吧。”說完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時沸騰起來了！“老師，我也要！”“為什么只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻非常激動，這個老師真好，真溫柔！那時，上語文課是一種期待，一種享受！

　　閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢》、《紅與黑》之類的中外名著，每次都讓我們有身臨其境的感覺，仿佛我們正在畫面中，親眼看著一幕幕翻過。她說：“《紅樓夢》我已經讀了20遍，也聽了10多遍，但是，每次聽讀都會有不同的感受。所以，大家盡量多讀，而且要精讀，學會做批注，盡量寫讀書筆記。”我的閱讀習慣，或許就是在那時逐步養成的。

　　學校里池塘邊的紫薇花開了，她便帶著我們走入花叢。“如此優美的景色，大家快來欣賞，仔細看看，能發現什么？”“老師，這花會動！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹，就是從這里來的了！”大家一聽都笑了，便散開去，更細致的觀察起來了。花叢中，我們嬉戲著，路過的人們，也都停下來，看著我們，仿佛我們就是一道亮麗風景，這令我們倍感驕傲。

　　我們愛她的方式，雖然很樸實，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時放在了她的桌上；甜甜的'糖果，也總是出現在講臺上。他總是笑著問，“這是誰做的，誰？”我們佯裝不知，向著她的，是一張張燦爛的笑臉。

　　三年級的時候，她調走了。臨走時，她深情的說：“同學們，語文的學習要靠平時積累，大家可不能放松呀！相信我們一定會重逢的！”她的話，讓我們哭得更傷心了。她也哭了。

　　一個偶爾的機會，遇見了她，已經帶過許多屆學生，而我們，她仍然都記得！就像我們一直記著她一樣。

　　因為剛好遇見你，所以美好，那屬于我們的歲月，已經刻在心里！

遇見的作文4

　　遇見是一種美麗的邂逅，五歲那年從我遇見圍棋的第一眼，我就被這奧妙無窮的“黑白世界”深深吸引并為之沉迷。正如白居易的《池上》所寫“山僧對棋坐，局上竹陽清。映竹無人見，時聞下子聲”。

　　記得五歲那年夏天，爸爸將還稚嫩的我送入圍棋的課堂，從此后我的生活中就多了兩個身著白衣、黑衣的忠實伙伴，別看他們長得像，但卻性格迥異，平時他們靜靜居于書房一角陪我讀書、做作業，閑暇時我們總是要促膝長談，聊一聊，斗一斗。我時而為黑方搖旗吶喊，時而又為白方助威鼓勁，更有時左右各執一子，開始自己與自己較量。圍棋的黑白世界就像戰場，讓我可以像個大將軍一樣指揮戰斗，而我的黑白朋友就是我英勇無畏的戰友，陪我沖鋒陷陣，英勇殺敵。

　　當我剛開始學習圍棋時，我特別在意輸贏，經常因為下棋被吃子剛初顯敗績時就主動放棄，更因為偶爾一局的失敗而發脾氣掉眼淚。爸爸經常對我說：“圍棋是一種戰略游戲，不要因一時的得失而自責放棄，要全盤布局，舍小取大”。更記得有一次，我在和爸爸對局時，為了能贏爸爸，好好威風一下，偷偷調換了兩個棋子，爸爸發現后一改往日的慈愛，非常嚴厲的批評了我，他對我說的那番話至今猶在耳邊，“棋局如人生，棋品如人品，棋品優者，引為知己；人品優者，相交滿天下，棋局可以輸，但要輸的坦坦蕩蕩。不偷奸耍滑，這是下棋和做人的基本準則”，從此后我常常自警、自勉，也重新樹立了對勝負的正確看法。

　　時至今日，我與圍棋的遇見已經走過整整七年，這七年里我們朝夕不離，而圍棋也帶給我無窮的樂趣。在對局中，如果與對手的水平奇虎相當或者對手水平略勝一籌，那棋局更是妙趣橫生。耳聽棋子落盤時的清脆叮當聲，眼盯棋盤上對手的進攻兵士，頭腦中快速的思索著布局和各種變化的可能，周圍的空氣仿佛都凝凍起來。當我沖鋒時，我銳不可當；當我被堵截時，我冷汗直冒；當我突出重圍時，我唏噓不已；當我起死回生時，我欣喜若狂，在每一次較量和鏖戰中，在每一次的.賽后復盤中，我的棋藝都快速的提高。圍棋讓我生活得更積極、更樂觀、更自信，圍棋更讓我結交了許多志同道合的朋友。

　　雨遇見冬，才有了漫天落雪；花遇見蜂，才有了沁人甜蜜；而我遇見了圍棋的黑白世界，才成就了我人生更多的堅持和意義！

遇見的作文5

　　一個人漫無目的地游離在城市的邊緣，踏著深深淺淺的腳步飄蕩著，飄蕩著。試圖想遇見些什么？于是我開始游蕩……

　　遇見——拐彎處的父愛

　　弟弟和朋友游戲時不小心弄傷了腳，汩汩的鮮血從傷口中溢出，讓人驚心動魄。而弟弟并沒有流淚。此時他們遇見了爸爸，弟弟開始著急了。他戰戰兢兢地走向爸爸，用手輕輕地指了指傷口說：“爸爸，我不小心弄傷的，好痛。”而爸爸也只是瞧了一眼，淡淡地說道：“哦，那就快回家去。”我弟弟失望地低下頭，爸爸很快就繞過他走了只留下茫然的弟弟。他朋友看到他那事失望的表情，便拍了拍他的肩膀說：“不用失望，你看他等一下到拐彎處的地方，就會回頭看你的。”弟弟撅起嘴，好奇地問道：“你怎么知道？”他紅著臉說道：“我爸就是這樣。”弟弟失望的臉頓時有了希望。他們都不約而同地轉過頭看著父親，好像在期待著什么，近了，爸爸在到達拐彎處時不經意地回頭看了一眼弟弟。哪怕只是一眼，弟弟他們高興地跳起來，也顧不得傷口還在流血。躲在墻角處的我哭了。原來，爸爸還是愛我們的，哪怕平時對我們很嚴厲。

　　我遇見了，我遇見了拐彎處的父愛。

　　遇見——公交車上的愛情

　　公交車上，擠滿了下班的人。人們都在互相地擁擠著，生怕被別人擠下車。然而有一對夫妻卻吸引著我的目光。他們看上去，應該有七十多歲。只見那老伯伯用雙手擁抱著奶奶，默默地擁著，生怕奶奶被擠壞。雙手的青筋都已顯露出來，汗珠一滴滴地從臉上滑落。奶奶也含笑地用手來撫干他的汗。雖然被擠的'很辛苦，但他依然那么擁護他的愛人，那么溫柔地對她微笑。世界仿佛只剩下他們。即使歲月、無情地流逝，即使他早已不是當年的偉岸，英俊的他，即使她也不是當年青春亮麗的她。但是他仍然愛她，她也愛他。他們依然相愛著。只是愛的那么細水長流，相濡以沫。即使幾十年過去了，他們還在相愛著，時間在他們在眼里不過是一種擺設罷了……

　　我遇見了，我遇見了公交上的愛情。

　　遇見——課桌下的友情

　　跟朋友鬧了幾天的矛盾，心情總是不好，互不理睬對方。但幾天過去了，心中好像總是缺少些什么。其實回頭想起來，我們大家都有錯，不過大家都不愿意第一個道歉，畢竟面子大過天。事情就這樣過去了。

　　“啪”，課本不小心掉下來。本想把它撿起，才剛彎腰。書已不知被誰撿起來。我連忙感謝。才剛抬頭，才發現是她。只見她沖著我微笑地說道：“書掉下來了，我幫你給撿回來，給。”還是那個淡淡的微笑，我茫然的臉頓時溶化了，展開笑臉，伸手拿書。就這樣，簡單的一個笑臉，吹散了我們所有的烏云。

　　我遇見了，我遇見了書桌下的友情。

　　一個人漫無目的地游離在城市的邊緣，踏著深深淺淺的腳步，飄蕩著。于是我遇見了，拐彎處的父愛，公交車的上的愛情，書桌下的友情……

　　朋友，轉一圈，或許在下一個路口你會遇見某些人或是某些事，而影響你的一生！

遇見的作文6

　　人的一生會遇見很多人和事，在這個剛結束的暑期，我遇見了一位可親可敬的老師。她就是輔導班和我相識僅僅十天的陳老師，因為遇見她，我的數學軌跡重新改寫！

　　這是我第二次邁入課外輔導機構的大門。由于之前的數種緣由，輔導班在我小小的心里扎下厭懼的根，一直無法拔去。而這位陳老師的'課令我打開心門，對課外輔導班有了新的認識。僅僅是十幾天的預科學習，我對數學課程產生了前所未有的濃厚興趣。在沒有開班之前，陳老師提前與學生及家長私下溝通，了解學生的基礎情況，摸清了我初一的每次月考期中期末考的成績和薄弱環節，做足功課，有的放矢。

　　終于開班啦！“同學們好，在座的有的同學和我是第一次見面，有的我們已經是老朋友啦！歡迎新老同學加入我的快樂數學暑期大課堂，我將帶著大家一起探索初二數學的奧秘，本期我們主要講勾股定理……”因為有了以前的溝通，第一次見面如舊友重逢。

　　課前助教老師給同學們每人下發課堂筆記本，陳老師引導我們做好課堂筆記，她授課，豐富多彩，變化莫測，一個個無厘頭的數學公式，在她這兒都成了妙不可言的音符。嚴肅中帶著幽默的氣氛，課上老師認真在地講著各個知識要點，并且用不同顏色的筆在黑板上板書，以便同學們重視并掌握重點、難點。

　　一周的課程結束了，期中考核也隨之而來：哇，怎么這么難的題啊！初二比初一的難度加大好幾倍！慘了，很多題型都沒有見過啊！難道是我沒有學懂嗎？還是冷靜地思考吧！結合課堂上的知識要點，我慢慢地解出了幾道題，靈感上來了，很快又做出了幾道題。鈴響啦，交卷了！

　　我不知道她下班后又加班改了多久試卷，晚上成績就出來了，第二天，她把試卷交到我手里的時候，我的眼眶瞬間濕潤了，卷子上圈圈點點，密密麻麻，劃滿了紅筆的印記，她在我的錯題處寫了評語做了批注，老師耐心細致地給我分析問題，并指明下一階段我學習的方向方法，從來沒有因為做錯題享受過這么溫柔耐心待遇的我心里真的暖極了，甚至有一瞬間我慶幸我錯了這么多，感謝我錯了這么多。

　　之后的幾天的課程，我專心致志地聽講，課間課后向陳老師請教自己的薄弱環節。她一絲不茍地講解，引導我自己一步步推演過程，解開答案。慢慢地，我收獲了，短短十天，我仿佛突然被打通了任督二脈，學習數學開了竅。就像是包裹在繭里的蠶蛹，掙出了束縛，羽化成蝶。

　　我知道，我的蛻變是因為遇見陳老師，因為遇見，所以感謝遇見！

遇見的作文7

　　茫茫人海，掩埋不了你的獨特。放眼望去，他第一眼看到的人，也許就是你。他不能說你比他的父母更偉大，但你至少在他的人生中起到了不可或缺的作用。

　　陽光四耀，花草茂盛的時節，那個小男孩迷惘地進入了初中。清風徐來，空氣中含著陣陣清香，可他卻沒有被這些所吸引，迎面而來的清風對他來說，或許含著的卻是緊張的氣氛。在這兒，男孩十分不自然，一步一步低頭走著，不知不覺間，就走到了教室門旁，小男孩不愿踏進去。可后來，他還是壓抑著內心的情緒，走進了教室。一切都是新的，新的黑板、新的課桌、新的同學、新的老師，抑或是新的人生。

　　那是個瘦瘦的男人，樣貌還算不錯。一對炯炯有神的眼睛，配著一副眼鏡，顯得十分有學問。這個男人一點不顯拘謹，是個幽默的人。沒和他接觸時，小男孩對他的印象就是——簡單樸素大方，有責任心，懂得珍惜與感恩。很慶幸，他就是男孩的語文老師。頓時，男孩就放開了些許拘謹，也許是他熟悉了這兒的環境，也許是他遇見了對的人。

　　驕陽炙烤著大地，鳥兒吃力地飛在天空中，始終沒有想歇息的意思。小男孩朝窗外注視著，看得有些入神。這時，那個男人的聲音響了，這是一種獨特的聲音，既醇厚飽滿，又鏗鏘有力。“在看什么？那位同學？”剛開學，老師還不認識那個男孩。正因如此，男孩聽到了老師的聲音，才會有些不知所措，神情緊張。雖然與這個陌生的老師沒有太大接觸，但是從一開始，男孩就對他有莫名的崇拜，甚至妄想著跟他成為朋友，并從他那兒獲得他獨具的魅力。可這句詰問，讓男孩不知所措，或許，他在老師眼里不是那么完美。

　　男孩有點迷茫，只想放學回家。

　　晚課結束，已是八點多，夜色朦朧，紅日已落，送他出校門的是盞盞路燈。現在的`他，只愿老師早日忘記他的過錯，不再責備他。這或許就是，一個懵懂的男孩與眾不同的思想。

　　后來他才知道，老師根本沒怪罪他，只不過是善意的提醒。老師還說他很棒，有著一雙善于發現美的眼睛。后來啊，他和老師竟然有了很多默契，在他看來，老師其實就是他的另一個“父親”。

　　就因遇見了那個人，他才有了成功的信心。以前的自己十分懦弱，還記得初來學校時，自己的煙視媚行，現在想想真是可笑。老師教會了他成長，也教會了他做人。他學到了許多，也用到了許多。人生道路上，遇到一個引路人很難，但一旦遇上，一定要好好珍惜。

　　這份師生情，那個小男孩絕不會忘。

遇見的作文8

　　她似人間過客，漫無目的而來，懵懵懂懂而去，無鴻鵠大志，又少驚世才情，是個再普通不過的女孩子——于是人們又何必理睬這樣毫無特點的她呢？

　　她與熙攘繁華的世界格格不入，只得茫然地隨波逐流。無數次，看到那些“別人家的孩子”在人前歡笑，或是成績優異或是才華橫溢，而她，只圖有艷羨的目光。長久的靜默像一把銼刀，用十五年的時光磨去了她所有的棱角，夜來風葉滿長廊，她只能一人徘徊于燈下，做那隨風之葉，無根之萍。無人聽我言，何人知我心？

　　上天到底還是賜予了她一片自己的天地。

　　仲春，日暮，風暖，花搖。窗外有被打碎的暉光斜射進來。雁背夕陽紅欲暮，那一抹斜陽不知亂了幾人心房，可惜她卻恍若未覺。桌上攤著一本書，她對著書神游天際。古人傳說神明翻手創世，而她以書為瓦，搭出一方小世界——有車如流水馬如龍，春花秋月恰相逢；有棋罷從容飲鴆的功高之臣，也有琴言心曲的才子佳人；有沙場血戰護國的驍勇兵士，也有閨中苦等夢中人的癡心女子……所謂天馬行空，怕也不過如此。不知從何時起，她開始認為她的小世界是個有血有肉的伙伴，并稱他為“紙人兒”。“他”看她笑，隨她鬧，看她即使自言自語也說得煞有介事，然后在他人異樣的目光中沖“他”狡黠地眨眼，就像個真正活潑開朗的.孩子……

　　紙人兒實在是個不可多得的好友。若說她原來像風——那種來自大興安嶺的，由無邊無際、終年不化的雪散發出來的，干凈卻孤獨到了極致的風，那么在遇見“他”之后這股風便混入了陽光。陽光溫柔地裹住寒冷孤獨有不諳世事的風，然后風開始轉變。

　　現在，現在她進入了大學，常在街角那家名為“人間”的咖啡屋里喝熱巧克力。她心中的完美下午，應該有風鈴聲，筆記本，當然還有那陪了她四年的紙人兒。她在陽光中寫隨筆，偶爾，會對著面前那杯檸檬水輕聲說話。而這一天，唯一不同的，是當陽光斜射進玻璃杯時，有一個同樣普通，卻開朗愛笑的人和她聊天。

　　“嘿，我看過你投給校刊的文章！”他坐在她對面，面上是極為明媚的笑容，“那……校友，我們交個朋友怎么樣？”

　　她有些反應不過來，幾乎是慌亂地說：“好，好啊。”

　　“你在等人嗎？”他看著那杯檸檬水。

　　“或許，算是吧。”她想了想，遲疑地把那杯檸檬水推給對面的人，“不過現在，它是你的了。”

　　……

　　窗外，晴空依舊，和風依舊。偶有幾朵柔柔的柳絮打著旋兒地飛起，又悠悠地落在行人肩頭。它們不知道這兩個剛剛認識的人聊得是否投機，也不知道今后是否還有人同她談天說地，陽光只是單純地把自己浸在熱巧克力里，溫著她的手，也暖著她的心。或許她那天遇見的是她的第二束陽光，或許她今后會有幸遇見更多的陽光——誰知道呢？就像，沒有人知道世界上還有多少她那樣孤獨的風，他們又會在何時遇見自己的陽光，從此青春溫暖，堅冰消融……

　　“何其有幸，我的青春有紙人兒開的窗。紙扎的窗臺，有陽光溫暖，萬壽無疆。”

遇見的作文9

　　高山流水，知音難遇是俞伯牙與鐘子期相見恨晚的遇見；程門立雪，虛心好學是楊時與程頤孜孜不倦的遇見；勤勤懇懇，關懷入微這是魯迅與藤野先生如親人般的遇見。命運是那樣的神奇，在新東方，在那個夜晚，我遇見了你。你似朋友，似老師，更似親人。

　　第一次遇見嚴厲的老師。那個夜晚，我至今猶記得，我看著路牌，順著昏暗的路燈戰戰兢兢地走進你的教室。從寒假到春季，幾經周折才報進你的班，早就聽聞你那嚴厲的教學風格和認真負責的教學態度，心中不由得生出一絲緊張。吱木門緩緩地被拉開，仿佛開啟了一個新世紀。終于我對上了你的眼，那雙眼睛里仿佛有一個銀河系，里面藏著嚴厲、溫柔和負責時而像一把手術刀插入我的心里，時而又像汪洋燈塔的光照亮我的迷茫。開始的`尷尬和擔憂早已忘卻，只記得那雙眼睛告訴我，你是和我有緣的老師。

　　第二次遇見一生的摯友。隨著時光的流逝，我們課上課下的交流變得多起來了，我也漸漸跟你熟絡起來，課上你跟我們聊答題技巧和方法，課下你跟我們講你讀書時的趣事。暑秋寒春，無數個夜晚，萬籟俱靜，月光緩緩瀉進我們的教室，它是否也喜歡上了你的課堂？歡聲笑語乘著月光飛向遙遠的地方，我們一同學習著，就像志同道合的朋友一樣并肩向前，在知識的道路上不斷前行。盡管每次下課已經很晚了，但你依然會把每次入門測不過關的同學單獨留下來，輔導我們重新訂正，直到過關。如果遇到大考跌倒了，每一次也都是你將我扶起來，鼓勵我、開導我和陪伴我。漸漸地，語文成績從70多分到80多分的跨越，讓每周五晚的新東方，成為了我最期待的地方，我知道我遇見了我一生的摯友。

　　第三次遇見永遠的長輩。或許是把你當成了太熟的朋友，一段時間，我有點開始不尊重你，直到有一天你如慈母般的教導，讓我明白了人生哲理。那篇課文，我至今還記得名字《教養是一個人最好的名字》，你講的十分生動、細致，而底下卻有些嘈雜，整個教室仿佛一臺信號不良的錄音機，一邊卡殼，一邊播音，我也是其中制造噪音的一份子。我看得出來你有些微怒，但你沒有責罵我們，而是通過文章向我們講述道理，文章具體的內容已經有些模糊

　　了，只記起心中從此埋下了一棵教養的種子和你說過的一句話：學習不僅是學知識還要學做人，在任何公眾場合下，要做一個不影響別人的人那一瞬間，我意識到了自己的幼稚和錯誤，從此把你當作了我永遠的長輩，教會了我做人的道理。

　　熊老師，從初一到初二，我遇見了三個你，遇見了老師般的你，教會了我知識；遇見了朋友般的你，陪伴我一起努力；遇見了長輩般的你，告訴了我做人的道理。

　　當你的三個身影走在一起，我遇見的就是你我那千言萬語都化不開的情。

遇見的作文10

　　今天又和媽吵架了。

　　我也記不清這是第幾次了，每次都是因為一點小事，而且都是由我挑起事端，最后也是因我而結束。這種吵架對我而言早就習以為常了。

　　但今天不同。媽不再像之前那樣妥協，而是朝我懟了回去，估計她已經忍很久了。我氣不過，我竟朝她拋了一句：“你煩不煩吶，啰嗦夠了沒？”說罷，便手一揮，沖出了家門。

　　當踏出家門的那一刻，我便清楚地知道——也許再也回不去了。我感到十分后悔，但我也是個愛面子的人，現在回去，豈不太丟人了？沒辦法，出去外面散散心吧。

　　說真的，我與媽中間有一堵“墻”。這墻，看不見，但很堅固，任憑你怎樣努力，也休想推翻。

　　大街上，形形色色的`人從身邊擦過。轉角處遠遠地看見一棵大樹，便想靠著打個盹。走近，看見了一個鳥窩掉在地上。撿不？算了，本來就不會爬樹，等會兒摔下來更難看了。我的目光無法挪開，依然停滯在在那鳥窩上。鳥窩里那一只只雛鳥毛還沒長滿，嘰嘰地叫著，十分可憐。此時，我真希望哪個好心人能撿起它，送回樹上。但，好心人沒盼來，盼來了幾個熊孩子。他們拿著樹枝，他們想干嘛？……不好！我心里一驚。只見其中一個熊孩子拿著樹枝挑逗著巢里的一只只雛鳥。突然猛地舉起樹枝……“啊！”其中一個孩子叫了起來。“母鳥來啦！”那些孩子驚慌失措。“怕什么！先把這幾只小鳥捉回家！”另一個大一點的孩子說。說罷，撿起樹枝便要往鳥窩捅。母鳥停止了啄那群孩子，以迅雷不及掩耳之勢沖上去，張開雙翼擋住了鳥巢——這是世間最偉大的姿勢。看到這里，我內心不由得一顫，眼眶紅了。正在這危急時刻，來了一位大哥哥，那群孩子見勢不妙，落荒而逃，善良的大哥哥也將鳥窩放回了樹上。

　　鳥兒是渺小的，在我們看來是不起眼的。但正是這種渺小的動物，身上也有著強大的力量——是一種無私的母愛！我回憶起曾經媽媽一次又一次地呵護，一句又一句地叮嚀，一遍又一遍地教導……她辛辛苦苦撫養我長大，我卻總是無視她的愛……

　　一陣熟悉的腳步聲在耳邊回響——是媽媽。“兒子，你跑哪去了！媽擔心死了！”媽摟著我，噙著眼淚。“媽……”我想說些什么，但又縮回去了。

　　這一瞬間，感覺空氣都凝固了，沉寂許久……

　　“媽……對不起！從小到大，都是你陪著我，對不起……媽……你能原諒我嗎……”我鼓起勇氣，哽咽著說。這一刻，我徹底敞開了心扉，心里那塊石頭可算落地了，隔在我們中間的那堵墻，也不見了。

　　“傻孩子，媽媽早就原諒你了……”

　　果不其然，今天又是風平浪靜的一天，這都緣于那最美、最感人的遇見。

遇見的作文11

　　人的一生，總在不斷地遇見。遇見各種各樣的人，各種各樣的物，各種各樣的事，有些遇見，如擦肩而過般短暫，有些遇見，則在一生，烙下永恒印記。

　　在我無數次的遇見中，最幸運的遇見，要數與我的老宅，和老宅的一切了。

　　老宅坐落在這個城的一隅，安靜而美好，散發著農村特有的芳香氣味，它并不很大，卻是我兒時的天堂。三間小屋并排站在北邊，東面的兩層小樓是臥室和堂屋。西北角是一口水井，旁邊掛著一個木桶，前面則是水池。小屋的前面佇立著兩個亭亭如蓋的柿子樹，這是老宅的地標，堂屋前面的花壇里種著棕櫚和桃樹。哦，對了，宅子的西邊有一個葡萄園和一口小池塘。

　　春天，柿樹抽發新芽，鵝黃色的'小葉片，在春日的照耀下格外晶瑩剔透。桃花則一朵一朵又一朵的綻開啦！開出一樹的桃紅，遠遠望去真如一片粉霞，就好似少女羞紅的雙頰般可愛動人。我呢，就常和妹妹在春光明媚的日子里撲蝴蝶，去園子里采各色的無名小花，收藏起來，有時也會在姑姑的帶領下去塘邊找些馬蘭頭，回來，涼拌一大碗。

　　夏天轟轟烈烈地來了。柿樹已然綠意濃得像一團化不開的墨水，陽光從葉隙間調皮地酒下一片斑駁光影，桃樹也謝了紅花，換上一身綠裝，葉間藏著小小的綠桃子。園子里的葡萄藤也掛上了一串一串青色的小葡萄。它們硬硬的，十分酸澀。每到這個時候，我就和妹妹蹦蹦蹦噠噠地去池塘邊的桑樹下摘桑吃。這紫紅色的小果子，常讓我何吃到否頭發紫也不肯停嘴。再過一些時候，可以吃的東西就多了，小桃子成熟了，葡萄也變得紅紅紫紫的一大串兒，真是個大飽口福的時候。

　　金秋總在不經意間來臨。高高的樹上掛滿了紅燈籠般的柿子，喜慶又可人，我和妹妹就著爺爺摘柿子給我們吃。沒熟好的柿子總是格外地澀嘴，可是熟了的，卻甜滋滋的，令人難忘。至今仍然記得爺爺常拍著我們例的頭說：小饞貓，柿子性涼，一天最多吃兩個，不能再多了。我倆才戀戀不舍地放下手中的柿子。

　　凜冽的寒風一吹，我便知道，冬天來了。柿葉紛紛落下，很快，柿子樹便只剩下光禿禿的枝丫。園子里似平沒有了生機，可是下一點兒雪，我和妹妹就又可以開心地玩鬧。我們常常用凍僵的紅彤彤的手堆著雪人，打著雪仗，一邊說冷，一邊不肯進屋去。

　　可是，再美好的時光，也抵不過時間的長河，終是要流逝的。可愛的老宅也在城市擴張的途中拆遷了，于是就再也沒有見到那么挺拔的柿樹，那么美的桃花，那么精致的小池塘；就再也沒有嘗到過那么甜的柿子，那么可口的桃子，還有那么誘人的葡萄和桑葚。

　　不過，這有什么關系呢？它們將會永生于我的記憶中，我的心中。雖然，我與它們離散在時間的長河中，但是我不會忘記它們曾經溫暖過我的歲月，給我帶來五彩斑斕的童年，陪我度過人生最美好的時光。遇見它們，是我人生中最幸運的事！

遇見的作文12

　　他，曾是一名出色的鋼琴家，20歲就已經彈出了享譽世界的曲子。但在某一天，他的世界就像一盞熄滅的燈，忽然間變黑了，他加入了盲人的行列。為維持生計，他在自己開的酒吧里彈琴。可琴聲再也不像以前那樣流暢了。

　　“謝謝你一直來這兒就聽我彈琴，今天是最后一次營業了，你走吧！”他對一個同齡女孩說。女孩沒有說話，推開門走了。他頓時感覺心里悶得慌，想去一個幾年未去的地方——湖心公園。如果到了那里，那就是他走得最遠的地方。他開始摸索他的盲杖。在找到盲杖前，他只能摸，時而被一根拖把絆倒，時而一頭撞到柜子上。如果他看得見，他便可以避開所有的障礙物，但是，他看不見任何東西。找到盲杖后也沒好到哪兒去。門好像不翼而飛，還得慢慢地找門。好不容易摸到門把手了，他推開了門。

　　走在街上，他探尋著那黃色的盲道。過去，他可以看到時，可以邁開大步走個爽。可如今，寬敞的大道被壓縮成了小小的盲道。有時候，盲道會調皮地長出一棵樹或一根電線桿。他走著走著，就會撞了上去，撞得滿臉烏青。

　　他探著探著，盲杖探到了凹凸不平的柏油路。如今的紅綠燈仍然沒有提示音，他只好尋求過路人的幫助。可是，一個個路人擦肩而過，無不當他是二氧化碳。他當天就為此等了足足十幾分鐘。過了好久，才有一位好心人幫助他。要是能看見，他就能自由感知那紅綠的變化，大膽地向前走去。

　　他一路碰壁，終于來到了湖心公園。自從失明之后，他從未踏足過這里。公園的一切熟悉得讓他心痛。因為他在這里與他的知已度了太多美好的時光。他的知己名叫小蓬，全名蔚雨蓬。她的鋼琴天賦不亞于他。但最近幾年，她如同從人間消失了。

　　冥冥之中，他被帶到了觀湖平臺，臺上有一架鋼琴。他情不自禁地坐下來，開始彈奏起一首封存在他心中很久的'曲子，和湖心公園的記憶一樣久。這次，他沒有彈錯琴鍵，也沒有忘記譜子。因為即使時隔多年，他仍忘不掉它的旋律。剎那間，他好像能看見了，看見綠色森林，藍色湖水與緋紅天幕的交織。看見金色的太陽升起，放射出世間萬物都不可比擬的光芒。忽然，畫面中飛入了幾朵白云，那么和諧，那么自然。樂曲還是那么流暢，甚至多了幾分優美。這首《日出》，只有他和小蓬熟知。難道坐在身旁的是……一曲終了，他聽到了一聲，就在今早剛剛聽見的，一聲熟悉卻抖得厲害的聲音。這聲音點燃了他心中的火花：“好久不見，不，今早才見過面……”

　　不久后，一首著名的鋼琴曲傳遍了大江南北。是一位聾女孩和一位盲男孩共同創作并演奏的，它的名字叫——《見》。

　　見，對他來說，是看見；對她來說，是聽見；對他和她來說，是遇見。——后記

遇見的作文13

　　小時候，我的家在農村，在那棵李子樹下，在祖母溫暖的懷抱中。

　　父母外出打工，我便是由祖母撫養長大的。依稀記得，父母走時，我哭得稀里嘩啦，祖母輕輕地抱起我，給我擦干眼淚，喃喃說道：“不哭，不哭呵，以后祖母陪著你。”又拿出一顆李子給我，“吃吧，是甜的，”我啃了小小的一口，不是很甜，有點澀澀的……

　　于是，在祖母的陪伴下，我度過了一段平淡快樂的日子。

　　祖母總是起很早，她似乎有干不完的活兒，然而事實也確是如此。清晨，天剛蒙蒙亮，萬物都是將醒未醒的樣子，偶爾從遠方傳來幾聲犬吠，幾聲雞鳴，還有不知名的蟲兒在草間鳴叫，而后又消散在這一片朦朧中。有時候，我也會和祖母一起去。她扛著大鋤頭，我扛著小鋤頭；她戴著大草帽，我戴著小草帽；她在前面走，我在后面跟。我們一起走過那條小路，草上的露水沾在褲腳上，微有泥濘覆在腳跟，頭頂是一彎弦月。

　　來到菜園子。祖母開始開始鋤草，我也鋤草；祖母給菜澆水，我也澆水；祖母松松土，我也松土。總之，她在干什么，我就跟著干什么。可小孩子哪能耐住枯燥的.干活呢？我便一會兒捉捉蟲子，一會兒撲撲蝴蝶，一會兒又靠在樹上打盹兒了。“祖母，看！下雨了，下白色的花瓣雨了！”我歡快地說著，搖動那李子樹，白色的花兒，潔白，圣潔。祖母笑瞇瞇地看著我，眼兒似乎瞇成了一條縫，“慢點喲，可別把李子搖沒了。”我做了一個鬼臉，又跑另一邊玩兒了。

　　日子像排骨湯一般緩緩淌過。父母將我帶到城里讀書了，我也因此離開了鄉下祖母家。那時的我，知曉了別離，哭得不能自己，祖母也漸漸紅了眼眶，摸著我的頭，“不哭呵，不哭，只可惜這李子，哎，沒人吃了喲。來年李子花開的時候，祖母就來見你，走罷。”又向我擺擺手，似催我離去。我點點頭，以為不會很久，卻不想這已是永別。

　　又過了很久很久了吧。一日，父親緩步走到我面前，輕拍我的背，說：“你的祖母，走了。”我那時還不明白，便問，“走是什么？祖母為什么會走？”父親竟愣住了，他也不知怎樣告訴我，終究是很殘忍的，“走，就是永遠不會回來的意思，祖母不會像以前一樣陪你了。”父親的聲音略有顫抖，又重重地掩面，嘆息了一聲。我似是知曉，但仍不明白。然而從那時起，我的祖母，永遠地不在了……

　　長大后，我也將這段記憶永遠埋葬在心里，不敢觸碰。城市的燈紅酒綠，道路的車水馬龍，我站在長長的十字路口，呼喊著去向何方。人來人往，飲食男女。大千世界，我竟找不到一片樂土。如果這里不是生命的樂園，那么我該到哪里去尋找失去的樂園？于是，我重新踏上那片土地，尋找塵封的美好。

　　我想要回到老地方，我想要走在老路上。又站在那棵李子樹下，已經有很多個來年了。李花依然潔白，圣潔，一簇一簇的，一朵一朵的。開得那么盛大，恣意。但，祖母，卻永遠不會回來了。祖母啊！祖母，李花開了，您在哪里呢？李子樹下，似又遇見了祖母，我淚雨滂沱……

遇見的作文14

　　遇見，則是分離。不論結局，我與你仍是最美的遇見。

　　從我出生那天起，我們便遇見了。她是我的姑姑，是比我媽媽都還要心疼我的人。在我的印象里，她是一位女強人，獨自在外打拼，獨自撫養我姐姐長大成人弱小的身軀背負著一個家庭的希望。我最忘不了的是她的眼睛，散發著冷冽光芒的雙眼。

　　還記得那是我上幼兒園的時候，每天周圍的同學都會拿著零花錢買各種各樣的食物。我看著眼饞，可那段時間我爸媽都出門務工，留下姑姑照顧我。一天，我看著桌上有幾元錢，便偷偷的拿進兜里，買了我垂涎已久的小零食，我心里甚是滿足，絲毫沒有愧疚以及不安。那時候的我渾然不知家里正有危險等待著我一推開房門，最先映入眼簾的便是她那散發著冷冽光芒的雙眼，我背后不禁生起一股涼意。我膽戰心驚地走了過去，她卻溫柔地詢問我餓不餓，頓時，我便松懈了下來，當時的我并不知道，一個人，你不管她說了什么，做了什么，她的眼神是騙不了人的。沒過多久，她還是詢問我是否看到了桌上的`錢。我本想搖頭糊弄過去，誰知，一不小心對上她的眼神，便還是一五一十地供了出來。令我驚訝的是，她并沒有生氣，反而教育我千萬不要撒謊。

　　是啊，她教會了我不要撒謊，可她呢，騙了我好久好久。

　　一直以來，盡管她后來沒和我在一個城市，但逢年過節她總要回來看看。就在今年六月份，她還給我打了視頻電話。當時的我并沒有發現，她那消瘦的模樣。

　　到了她終于回來的那天，我還正等著她來照顧我，可萬萬沒想到的是，她是拖著病痛回來的，整個人不知道消瘦了不知多少，皮膚暗黃，就連，就連她那眼神都變得黯然無光。那時，我是真的手足無措，在醫院報告出來的那天，我都還未醒過神來，好好的一個人，怎會變成在床上掙扎的一個人。更加令我崩潰的是，癌癥難治，甚至是無藥可醫。

　　在病房里，她整天憂愁，偶爾會和我談談心，有時還會莞爾一笑，可我懂她的眼神，是那么的絕望，掙扎。她說她迫不及待地想離開這個世界，她這一生太過痛苦。

　　后來的每一天，我都會到醫院看她。可真的是天意弄人，由于前一天我在病房過夜，第二天就打算在家里補覺。可誰能想到，我來不及見到她最后一眼。

　　我知道這對你來說是種解脫，也知道你去了天堂就沒有了痛苦，可你為什么要瞞著我們呢？

　　我呢，是真的后悔，還沒和你遇見幾年，你就這樣匆匆離開。

　　那一天，我沒了你。不過，最美的也還是和你遇見的這幾年。

遇見的作文15

　　最后自己的一個親戚，那就是我的四舅媽，然后他的娘家那一邊就發生了一些家暴行為，就是他的娘家那邊有一個媳婦，打倒了他的媽媽，然后就有說到了一些事情嘛，然后他自己也說陳正說，因為他相對來說是一個比較信奉那種佛的人，就是他平時會去那種寺廟里面幫忙啊什么的，所以他相對來說是比較相信這種雙生來世輪回的這種概念，然后他就說就很多人都說那一個家暴嘛，然后就說他的媽媽應該是上輩子欠了那一個媳婦，挺多人情的，所以這輩子才需要忍受這一方災難，然后他自己雖然說作為他的女兒他也很憤怒，但是他也說其實他是相信這一點的，要讓他的媽媽什么事情都沒有做，然后什么錯都沒有做，一輩子都是一個好人，為什么最后還會輪到這種地步呢？就覺得是上輩子欠人家的，然后這輩子需要償還，然后才可以。

　　其實自己今天也有一直在想那些上輩子和這輩子的事情，然后就會想到上輩子是不是自己欠了自己前一個對象很多人情，所以這輩子自己把上輩子他對自己的那一些人情給還給他了，就是自己現在對他的那些感情，可能就是上輩子，他對自己的感情可能會比他上輩子他對自己的感情更深沉一些，但是至少自己覺得自己已經晃夠了，雖然我們兩個人以后也不會說再有怎樣的聯系了吧，畢竟把人情還過之后，那兩個人其實就可以在我瓜葛了，就其實這一種就像借錢那樣子嘛，其實本來兩個人肯定是好朋友的，但是要是你跟我借錢了之后呢，然后你后來有還錢還完之后，其實兩個人基本上也沒有什么聯系了，就除非說那種比較少數額的，而且是那種比較自覺的要主動行情的，這一種關系還算是可以維持到最后。如果像那種小視頻里面刷到的那一些借錢的方式以及還錢的方式態度，其實最后兩個人都會走上的`，然后自己覺得其實這種待遇已經最容易性就跟往前借成這樣子吧，上輩子是我借了你的人情，這一輩子我還給你了，還給你之后呢，我們兩個人就一撇兩金的，就兩不相親了，再不見面這一種。

　　然后自己也要想到說下輩子就是自己，其實就會想自己這輩子對他這么有情有義了是吧，他也讓自己難過了那么多次，再加上其實自己真的對他是真實的感情的，而且是那種特別喜歡的那一種程度，自己喜歡了他那么多年，是吧，從小學一直到高中，然后包括現在雖然說已經談不上喜歡了，但是他的存在，其他的離開他都來過，我們兩個人的遇見終究也讓自己很難過啊，就這一件事情的發生終究也是給自己的成長帶來了一定的影響，就多少自己回憶起來的時候就是會很受傷的，所以自己就會在想，是不是下輩子就可以換他來還自己的人情了，那自己這輩子再多說一些苦，多說一些難過，那這些建議，只要下輩子還是他的話。

【遇見的作文】相關文章：

遇見你遇見美好作文08-13

遇見的作文07-21

遇見的作文03-10

遇見作文03-05