蘇州城作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的蘇州城作文，希望能夠幫助到大家。

蘇州城作文1

　　四月艷陽花又開，

　　柳葉萬條蝶翩躚。

　　碧空萬千白云飛。

　　小舟乘興海鷗歸。

　　花海畢節，游客漫步回廊中

　　——題記

　　乘坐8989次列車，看了五個小時的窗景，我終于來到讓自己心馳向往的蘇州城。

　　進入城市，第一印象：人山人海！行人色匆匆，像著火一般邁著大步向前飛奔。街面上，客車，公交車，小轎車復雜交錯。

　　小販們拼命叫喊，客人們拼命還價。好不熱鬧。

　　第二印象：整潔。路面上，沒有一點紙屑，干凈如新。墻面上，煥然一新。手觸碰護欄，卻沒有一點灰塵，陽光下，閃閃發光。小巷如墻紙般清新，柳堤上，孩童愉快的奔跑，發出稚嫩的童聲

　　第三印象：有素質。剛下車那會兒，不知該往哪兒走，請教一位小伙子。小伙子耐心指點，不厭其煩的聽我敘說。臨行前，向我微笑著擺擺手：小伙子，玩的快樂，高興啊！我力連連點頭。地面上，卻沒有一點吐痰的跡象。

　　來到候車大廳，嚯~，好多人。有坐在椅子上看報紙的，有進入商店買食品的客人們有序的排成長長的買票隊伍。輪到我了，售票員阿姨笑瞇瞇：小朋友，準備去哪兒啊？

　　蘇州園林

　　哦，請你票拿好，請你到三號窗口檢票上車！

　　謝謝！

　　我拿著票，興匆匆的檢票上車。請你系好安全帶，車子就要出發了抬頭間，一對笑瞇瞇的眼睛映入我的眼簾：小伙子，車子就要出發了，安全帶請系好！我連忙拿出帶子，系好，坐好。

　　四月，正值花兒爛漫。一股股花香撲鼻而來，再深處走去，一座座花壇展現在我的面前。只怪我才疏學淺，只知道一二。小朋友擺起小手，蜜蜂，彩蝶成群飛起。小朋友高興的跳起來拍手：飛嘍，飛嘍！父親站在一旁，抱起她，把她舉過頭頂：飛嘍，飛嘍！父子的聲音徘徊上空，很久沒有離去。

　　我向一位老者請教，老者耐心地告訴我每一種花的名稱，花開的季節，它們在藥效的作用及應用。說實在的，有些花的名稱我還是第一次聽說。讓我受益匪淺。后來才知道，老者是這兒的管理員。

　　走進園林，一股清涼的感覺向我襲來。走上回廊，輕撫朱紅的圓壁，幾株桃花從湖中竄出，綻放出粉紅花蕾。清清地湖水映襯著蔚藍的`天空。紅魚歡快地游著。翡綠的荷葉飄零在湖面上，點綴著荷塘。微風吹過，留下半面漣漪。真可謂：

　　碧水留漣漪，

　　桃花綻新顏。

　　紅魚歡快游，

　　荷葉為遮陽。

　　長長的回廊盡頭，連接的是一座拱橋。穿過拱橋，走進一道拱形門，就進入到了一個院落中，有點像北京的四合院，院的中央只有幾座畸形怪狀的假山。我走累了，就坐在院中的臺階上拿起朱自清的散文集看了起來。

　　夕陽斜射，幾只小鳥飛進院中，嘰嘰喳喳。我抬起頭，鳥兒竟然站立在旁邊，一對小眼睛一會兒瞟東，一會兒瞟西。不知道在看些什么，嘴里嘰嘰喳喳的叫個不停。我不忍驚動，就輕輕的挪動，想靠近。可細微的舉動還是讓她發現了。展開雙翅，飛走了。只留下一道劃痕，有點惋惜。

　　我站起身來，拾起書。徑直向車站奔去。

蘇州城作文2

　　曾幾何時，我踏在那幽幽的平江小路上。

　　這里的每座橋，每條巷都透著淺淺的古韻。小巷深深，綿長起伏，或悠揚或婉轉的小販吆喝聲不覺縈耳。從容的茶客搖著蒲扇、叼著茶壺嘴兒便進了書場、茶館，一切都是淳樸的，如同碧瀛茶水，清香甘甜，回味無窮。

　　母校筑于平江路旁，后門就開在平江路上，一出門就遇見那靜默著的水，便自以為很了解她：那碎石小路，那粉墻黛瓦

　　曾幾何時，我隨著母校師生重又尋訪平江路，方才知道平江的人文歷史遠遠超乎我的意料。

　　那天，并不是想象中的云淡風輕，正是細雨打瓦時，漫步巷內，小橋悠悠，流水漣漪，雨絲為一切的石路、石橋、石欄、青瓦刷上了清漆，泛出點點光澤，又不失凹凸本色，共同形成了富有節奏的`、韻律多變的視覺空間，踏著先人的足跡，仿佛時光已經倒流，一股凝重的歷史感油然而生。

　　輕風細雨中飄拂著如綿長發的垂柳，伴隨著黃昏，彌漫了每一條曲折的小巷。阿婆，這座小橋為什么叫雪糕橋呀？我不禁問起在家門口觀望的白發老人，老人帶著特有的蘇州的吳儂軟語道起了這樣一個傳說：

　　據說肖家巷里住著一個做小本經營的人，是個聞名于城東北的孝子。他有個高堂，已是古稀之人，孝子每天做好生意，總要觀前街黃天源買兩塊松糕給娘吃。

　　誰知一年臘月，天不作美，連續下了數十天的雪，大雪封路。小生意做不得了，雖然孝子有點積蓄，然而只能糊口。幾天來，老娘身子不好，一直牽記著嘟囔著要吃雪糕，但大雪封堵住了門，只走了幾步就倒在雪地里。想不去買糕吧，老娘一聲聲糕、糕的喊聲回蕩在身邊，去買吧，邁不開步。正在左右為難之時，眼前一亮，看到前面石板橋欄上積滿積雪，好像一板松糕。于是孝子花足力氣，爬到橋邊，抓住一塊雪塊，用嘴嘗了嘗，雖說冰涼透心，卻嘴里有絲絲甜味，孝子馬上用雙手抓住兩把雪，用力摔打結實，捧了這兩塊雪糕，一腳深一腳淺地回家。孝子雙手把雪糕捧到老娘嘴邊，老娘吃在口里，涼在心頭，連連說好糕、好糕！說也奇怪，有病的老娘吃了這雪糕病竟好了，精神也好了。

　　這件事一傳十，十傳百，給當地的地保知道了，告訴了元和縣縣太爺，縣太爺一張布告貼在平江路上，命名此橋為雪糕橋，以此表彰這位孝子。

　　哦，原來如此！我一聲感嘆。不知平江路上有多少個橋名，又有多少個感人的傳說啊！

　　不過，最令我驚愕的莫過于那口井了！井內壁上足足有二十道繩痕，每道繩痕足足有三、四厘米深。我無法相信這個事實！它是世世代代平江人生息繁衍，飲水思源的最好見證！那本應粗糙的井壁卻光滑锃亮，油光閃爍，這難道不是歷史么？這難道不是文化么？

　　老屋墻下綠，幽夢水中生。這不正是那古老而崇文的蘇州么！

　　蘇州，她以自加壓力、爭創一流的發展精神，尚文崇教、和諧致遠，描繪著炫目的發慌圖卷，向著明天，向著未來！

　　枕河人家，在水一方。作為一個蘇州人，我將與蘇州一起，發揮崇文、融合、創新、致遠的精神！

蘇州城作文3

　　蘇州的美，是合二為一的；蘇州的風格，是文武雙全的；蘇州的人，是具有雙重性格的。

　　小橋流水人家，醉里吳音相媚好。在古樸的環境中，蘇州獨有一份高貴的內斂與矜持。到那矮墩墩的小石拱橋之上，靜靜欣賞兩岸有些滄桑卻依然樸素高貴的粉墻黛瓦。木屋樓群如攝下的彩色像片，一幀幀從眼前移過，青石圍砌的墻門和細木格的窗戶形成恰好的配合，寧靜的兩側水街，你會偶然看見有幾位少婦和孩子在上下河埠，生活的悠閑保持了平靜的.格調。低頭，寧靜的河水，如飄揚的薄荷色絲帶，前赴后繼，飄向那下一個橋洞看向芳草青青的河邊，橙色的斜陽打在飄忽的柳枝上，水面上密麻而錯落地灑著金色的紙屑。風卷殘云后，落下個清秀無瑕的天地，瞭望河上，卻已分不清是枝撩金波還是屑灑柔發了。我的心，漸漸平靜下來，那鬧騰中也夾雜著幾絲無聲而寧靜的和平。幾聲淳樸嬌好的吳音使得心頭忽然一熱，那是鄉情的溫暖：汏衣裳啊——挨——體會著古鎮平實悠然的平民心境，體會著歷史文化所帶給古鎮的華筵饕宴，在這天堂般的蘇州的日子便這么悠悠地過去了

　　車如流水馬如龍，花月正春風。繁華，先進，是蘇州另一大美景。蘇州工業園區金雞湖畔，有座匠心獨具的雕塑，呈現螺旋上升結構，雕塑上刻著兩個字—圓融。這是蘇州城市科技化的一個鮮明標志，它所表達的深刻含義就是—傳統與現代、科技與人文的互融共生。

　　顯然，蘇州就是一個沿著傳統與現代交匯互融的方向走去的城市，不但古風依舊，又一步踏上了現代科技高速發展的軌道。原因之一也許是，蘇州人深諳雙面繡之道。婉約淡雅的蘇繡，如遠古飄移而來的俏女，至今駐顏清麗，與蘇州共享嬋娟。蘇州的城市發展就如同雙面繡：一面是科技，一面是人文；一面是傳統文化，一面是現代經濟，協調地合為一體。

　　蘇州也是一個人文薈萃之地。早在上世紀80年代，便產生了沙曼翁、費新我等知名書法家。而我6歲時便已經被那清秀的墨香所吸引：楷書清秀端莊，隸書渾厚典雅，行書行云流水在書法中，我感受到了清新、穩健、大方、瀟灑而古典音樂也讓我癡迷其中，黑白琴鍵是我的另一片天空

　　蘇州又是一個健兒匯集之地：羽毛球場上蔡赟扣殺的雄姿；舉重場上陳艷青輕松挺舉的表情；跳遠場上張曉一驚鴻一瞬的飛躍；馬拉松賽場上周春秀蓄勢待發的起跑；籃球場上唐正東和胡雪峰的投籃與扣球于是，在這許多世界健兒驕人成績的感染下，我的運動細胞也被充分激活：毽子雙飛在同齡人中有得一拼，單杠雙杠使我變成了靈巧的小猴，乒乓球是每天飯后的小幅活動，羽毛球是休息時的家常便飯

　　所以，這古韻今風也熏陶出了蘇州人的雙重性格：清秀、內斂、平和，大方、活潑、灑脫，我的雙重性格：安靜時沉醉于一個或者簡單或者深奧的世界中，活潑時鬧騰于這燦爛繁華的世界中，動靜結合，協調發展

　　協調的兩重風景、協調的兩重風格、協調的兩重性格，構成了這協調的蘇州。而我，愿與蘇州一起，在協調中發展，在協調中走向下一步輝煌！

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