籃球賽作文精品【15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的籃球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
籃球賽作文1
一年一度的籃球賽又到了，我校三到五年級的學生在籃球場上坐著，迫不及待地想看看這場籃球賽。
過了一會兒，比賽開始了，運動員們摩拳擦掌，想打出個好成績。球發出去了，我們學校的體育老師隊的老師率先搶到了球，這位體育老師通過了對手的重重阻礙，把籃球傳給了自己的隊友，另一位體育老師又來了一個精準一投，好樣的.，得了一分。
藍隊看到了自己的隊伍暫處劣勢，有點不服氣，于是，他們剛一拿到球就把球迅速的傳給隊友，并做出一系列的假動作，這下可把老師隊給繞暈了，假動作得逞，一個投籃成功，藍隊把握住了這個好機會。
又一局，我們的體育老師對不再受對手的迷惑。剛接到球，體育老師快速的傳球，下一位老師接到球后靈活的躲開了對手的阻攔，奮力一跳，精準一投，好嘞！又得一分！
雖然藍隊屢戰屢敗，但是，自己的經驗再加上對手的漏洞，心里還是有勝算的把握。藍隊不服輸的精神展現出來了，為了不讓對手搶到球，低頭、翻身等什么動作都做出來了，使勁一蹦。機會來了，連得兩分。
老師們也不服輸，藍隊拿到球后，奮力一搶，帶球過人，把球傳到隊友手中，舉手投籃，球進了，連續四次，次次中招，比分拉開，對手不能反超了。
雖然藍隊沒能奪得桂冠，但是友誼第一，比賽第二。相信這次交手后，兩隊一定建立起了深厚的友誼。
籃球賽作文2
令我感受最深的事，是上周在體育課上那場激烈的籃球賽。
首先我們分了兩個大隊，我們還給我們的隊起了一個響亮的名字黑馬隊我們要像一匹黑馬贏得比賽對方也不示弱也起了個名字戰狼隊。可想而知今天的比賽有多激烈。
比賽開始了，裁判把球拋向空中雙方前鋒開始搶球，可由于我方前鋒、小朱出師不利球被對方先鋒小馮搶到，小馮搶到球后在我前面徘徊，突然一躍我以為他要投球沒想到他卻做了一個假動作，我被騙了，于是他又一躍一投，球進了。哎！這球太可惜了，不過在對方得意之時，小張從對方小哲那里奪得了球，小哲奮力追趕但由于小張的一個風速旋轉傳給小朱，可是對方小趙一擋給了小焦，可就在小焦的不注意小張又把球奪了回來，就這樣球奪去到了我的手里，我大力一扔把籃球扔給了小朱，小朱輕輕一躍也做了個假動作，騙得小堯暈頭轉向，小朱看準時機一投，球鉆進了球筐，我們拉平了比分。正當我們打得難解難分時，裁判吹哨、中場休息。
第二個回合開始了，這回小朱搶到了球，把球傳給了小張，小張又以蛇形走位騙的對方像熱鍋上的.螞蟻團團轉，一投球球進了。我們以4比2的分數贏得了比賽的勝利，我們約定好下次繼續，于是我們有說有笑的回了班。
之所以這場籃球賽讓我難忘，是因為這件事告訴我不要驕傲，要謙虛，要勇敢向前沖。
籃球賽作文3
今天上體育課，老師讓我們打籃球。我跟樊子翔、王云漢、王子羊一隊，另外四個人一隊。一開局，我的心臟就開始加速起來，因為我們隊和他們隊已經有好幾次打成平手了，這次是我們學校組織的最后一次比賽，哪隊獲勝，哪隊就能贏得最終的勝利。所以，剛一上場，我就的心臟就抑制不住地快速跳動著。
我們的比賽是三分制的，哪個隊先拿到三分，哪個隊就勝。
第一局，我們隊先開球。我先把球傳給了樊子翔。樊子翔接過球后，轉瞬間就從兩個對手之間穿過去，把球又傳給了王子羊。王子羊帶球起跳，可是，球卻沒能投進籃筐，而是被對手搶了過去。不過，這根本就沒什么，王云漢在眨眼之間就把球搶了回來，又傳給了我。我跳起來，轉身就來了個灌籃。哈哈，配合得不錯吧？要知道，我們隊這四個人可是我校為五年級籃球四劍客呢！可是，我們也不能太高興，他們隊的隊員也很厲害，曾經幾次在校級籃球比賽中得過獎。
雖然我們隊的`隊員都很配合，但他們隊的隊員也很團結。經過反復的斗爭，我們打成了二比二。
在最后一次的爭斗中，我們都有些急了、慌了。如果不是王云漢的那句話，我們隊就該輸了。比賽一開始，王子羊不小心，眼看著他那球就要飛出界了，王云漢飛快地跑到了界內抱住了球。之后，他激動地喊道：“雖然對手很強，可是咱們一定要堅持到底呀！這是最后的演出了！你們準備好了嗎？”我們隊的隊員不約而同地大喊：“準備好了！”很快，王云漢又把球傳給了王子羊。我和其他隊員立即防守，配合王子羊找機會投籃。他不負眾望，一跳投籃進了！
最后，我們以3比2取得了勝利。
當我們沉浸在勝利的喜悅中時，我突然想到：無論做什么事，只要堅持就能勝利！
籃球賽作文4
我們終于盼來了籃球決賽，我們五年級是由五(1)班對五(4)班。要比賽了，只見，兩班同學站在球場兩邊，準備吶喊助威。
“嘟——”一聲哨響，全場為之震動，頓時“加油”的喊聲響起來了，運動員們如猛虎下山般，一心追著球不放，球調皮的一下蹦到五(4)班手里，一下跳到五(1)班手里，頑皮極了，經過幾次奮戰，球終于乖乖地躺在五(4)班手里了，“加油”的喊聲也隨之震耳欲聾，“進了！快進了！”當五(4)班喜出望外的時候，半路殺出個程咬金，五(4)班的球又被五(1)班劫走了，比賽越來越激烈，運動員們個個汗流浹背，氣喘如牛，可都還是咬緊牙關，為自己班的榮譽而奮斗，五(1)班也毫不示弱，奮力搶球，這時觀眾們也心潮澎湃，一漲一落的'。不過由于五(4)班火力太猛，因此距離被拉開了。最后的角逐開始了，籃球隊員精神一震，發出最后的“沖刺”，在旁的我們也緊張起來，五(1)班看五(4)班奪了那么多分，都急紅了眼，好像恨不得伸出一雙翅膀，直接把球投到籃里去。比賽的倒計時開始了，五(4)班的隊員捏了一把汗，盤轉了一會兒，終于把球拿到了手，拿球的運動運員沖破個個障礙，正要投球的時候，空氣突然凝結了，我們的嘴巴仿佛都被膠布封上一般發不出聲音，在場的運動員心都吊到了嗓子眼兒。“球進了——”五(4)班以24比23微弱的優持贏了五(1)班。
比賽結束了，可同學們意猶未盡，仍在說著、唱著，笑聲傳遍了校園的每一個角落。籃球運動既能鍛煉身體和意志，又能緩解學習壓力，真希望以后能夠多舉辦這種活動。
籃球賽作文5
下午，我們班迎來了第一場男子籃球比賽。
我們迫不及待地坐好，我搶占了第一排的好位置，準備好好看一場籃球比賽。
比賽開始了。球在各個隊員的手里像是與手連在一起的，隊員們靈活地運球。林宇翔率先拿到球，他邊運球邊飛快地向對手的籃框下跑去，可因為對手的防守嚴密，跑得太靠近邊界，出界了。經過幾次的比拼，七班已經4：0領先我們。這時，林宇翔突然發力，一個帥氣的'投籃將比分追至4：2。再進行了幾次比拼后，七班與我們班的比分變成了6：5，我們一直緊緊咬著七班的成績。比賽中，看到七班球員投過來球在我們的籃框上打轉時，我的心都被提到了嗓子眼，當球打轉幾下又落地時，我心中的大石頭又落下了。
這時，七班一位隊員向籃框投籃，突然出現了戲劇性的轉折，球像是放慢動作一樣上去時很順，下來時“撲騰”一下卡在了籃網的左上方。我看到這幕，先是驚訝，下一秒立即哈哈大笑，在場的人都笑了起來，我抱著書包趴在上面不停的笑，笑到不能控制，肚子都疼了。連這位球員也不好意思地擦擦鼻子，笑了笑，跑走找辦法去了。
隨著時間的流逝。比賽結束了，我們22：9慘敗于七班，雖然有些沮喪，但王老師說可以輸球，不能輸掉骨氣，我們班的籃球隊是臨時組建的，且籃球隊員的默契度還遠遠不夠，但我們這支隊伍竟然得了9分，這場球賽雖然輸了，但打的精彩，漂亮！
我相信明天下一場球賽我們一定能吸取教訓，取得勝利！
籃球賽作文6
七月二十六日下午三點鐘，我和往常一樣到合肥體校去上課，由于今天是籃球最后一節課。教練讓我們打比賽。教練先把我們分成兩隊，兩隊打比賽。
一切準備就緒，這可是我第一次打完完整整的比賽，非常緊張，生怕自己打不好。我被分配到組織后衛這個位置，球號是“1”號。我平時打的還不錯，就被安排到首發。
比賽開始，爭球后，球落到了我的手里，我還不知道怎么回事，球就被對手搶了。我的好朋友孫小義對我說：“好好打，別緊張。”可是我的腿老師發抖，兩三次失誤后，我慢慢緩過神來。我面對的是一個一米五左右的大個兒的防守，我很了解他，并不懼怕他。我先向左一個假動作，然后腳忽然右切，晃過他后，來一個基本的后仰的跳投，進了。但是，第一節比賽也結束了。11：15。
第二節，我們全體配合默契、防守質量高，連連得分，慢慢地把比分追上，甚至超過，第二節我得了6分。中場休息的時候，教練把我換下場。
第三節，我們相持不下，比分是41：40，我們就領先一分，情況十分危機。
第四節我上場，剛上場沒一分鐘，就兩次失誤，送給對手4分。教練大喊:不要亂，可是根本聽不見，教練叫了一個暫停，布置好戰術。比賽繼續，防我的人突然換了，換了一個一米六的`人，還在市隊打過球。我想：完了，他的身體素質那么好，我根本不是他的對手。但看見隊友還是那么拼命，管他呢，我也上。我一接到球，什么也不管就往里突，我被防我的人撞到了，但還判我阻擋犯規。我和裁判吵了起來，裁判二話不說給了我一個警告。我不甘心，氣的火冒三丈。我盡力防住那個大個兒，不讓他得分。他的運球簡直是天衣無縫，可我就偏不信他沒有弱點，找到了，他每次拿到球基本上都會突破，他突破的時候，在左手的地方留下一個空檔，剛想著，他又開始突了，我一下子就把他的球搶了，來一個快攻，進了。到了最后30秒，58：59。對手兩次罰球都不進，我們隊的中鋒曹川搶到球，我使勁往后跑，跑到二分線的時候，曹川把球扔過來，我知道自己不可能跳到籃下，可是不知道有一股什么力量，促使著我跳起來還把球扔了出去。在這一刻，似乎全世界都停止了呼吸，“進了！進了！！！”只聽見一陣震耳欲聾的歡呼。我從地板上爬起來，和隊友們擁抱著，歡呼著。60：59，我們贏了！
自從打了這場比賽后，我知道了做一件事，即使你知道自己不行，但是只要一搏還有可能成功，可是不搏，必定失敗！
籃球賽作文7
籃球初賽十分精彩，但是，再怎么精彩都比不上決戰精彩。經過上次跟三班對決的經驗，這次我們認真地籌劃了一番，以確保能奪得桂冠。
一來到操場，那濃濃的火藥味就撲面而來，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，隨時準備爆發。
隨著一聲哨響，隊員都虎視眈眈地盯著對方，生怕一不小心就給對方加分的機會，裁判一扔球，隊員們擠在一起，曹浩然搶到球了，他飛快地向籃筐跑去，把籃球傳給黃浩洋，只見黃浩洋雙腳用力一蹬，雙肘一彎，手一扣，球在天空中劃過一條優美的弧線，穩穩地鉆進了籃筐里。“耶，球進了！”一瞬間，場上爆發出了歡呼聲，黃浩洋這一加分，為我們班來了個開門紅。三班看到我們班進了一球，心里很是嫉妒，趁我們班注意力放松時，把籃球投進籃筐里，“哦，不。”同學們大喊。
正打的激烈時，李林傳奇的膝蓋磕破了，鮮紅的血液順著腿，一滴滴流了下來，可他還是斗志昂揚，對腿上的傷毫不在意，一個勁兒的往場上跑。
比賽進入了白熱化階段，同時也漸漸進入了尾聲。曹浩然的`進攻被對方一次次地阻撓，每一次都投不進，不過在顧俊哲的協助之下，曹浩然擺脫了防守，終于進球了！比分差距越來越大，我們也聲嘶力竭地為他們加油，喊破了天，震破了地，那些隊員們好像知道了我們的心意，更加努力拼搏。
裁判吹響了哨子，“耶，贏了！”同學們的歡呼聲驚天動地，歡樂已經悄悄彌漫在操場上的每個角落。
籃球賽作文8
這周的周末是端午節，因為閑的無聊果斷約周子（周子麒）出來打籃球。
來到籃球場我爸說我們倆單挑，既然是單挑根本不能慫，我果斷地答應了。
石頭剪刀布決定誰來開球，周子贏了，他來到三分線外開球，他一拿到球馬上沖了出來，我沒防住讓他進了一球。因為是打直線，他繼續開球。他又是猛地一沖，這次我跟上來了，沒想到這是他的假動作，他一個后撤步，我根據慣性往前沖了一兩步，他已經投出去了，又讓他拿到兩分，此時比分是4：0我處于下風。他繼續開球，這球我走位失誤又讓他得分了。但這里6：0不是重點，后面我逆風翻盤才叫精彩[狗頭]。
好的`，雷迪斯安的杰特們（女士和先生們），精彩部分要來了。這球還是他開，他似乎開始驕傲了，他的速度極快，沖了上去，他看到我沒跟上來，他就直接上籃了，我直接飛過去蓋了他的帽，給他吃了個火鍋，我的優勢來了，我拿到球來到三分線外，突破來到內線上籃成功得分。然后一波騷操作成功扳平比方，6：6，他見局勢不好，跟我搶籃板，他搶到了籃板馬上走過三分線，沖進內線中投進了再獲兩分，我說了句：“好，我要發力了，我不給機會了。”此時是我6：他8，我拿到球權一個漂亮的轉身打板獲得兩分。
最后還是我贏了，逆風扳回局面我16：他8，比賽結束，漂亮的收了個尾。周子也是比較強的對手我非常榮幸地贏了他，希望以后也還能和他一起打球。
籃球賽作文9
誰的青春沒有瘋狂過一次？正可謂：“人不瘋，枉青春”。那一天，我竟鼓起勇氣接受了一個我自始至終都無法想象的任務——參加女子籃球接力賽。這場比賽，成了我20xx年的雨后彩虹……
周一下午，校園里有點悶，陰沉的天氣壓得我喘不過來氣。走向操場的路途中，竟還下起了小雨，細細的，密密的，落在我的臉上，上萬的毛孔似乎都在躁動不安。是的'，我如此緊張，是因為我要去參加運球比賽。爭得第一名，是我內心時時刻刻在呼喚的，因為這還是班級的榮譽啊！
到了操場，那種莫名的害怕便如洪水猛獸般襲卷而來，人聲鼎沸中夾雜著各種聲音：戰術的討論聲，放松自己的說話聲，喝彩聲……我努力地建筑起一面隔音墻，讓自己平靜下來。靜，才能集中精神。
輪到我們上了，我是第七個上場的，因此，便還有一些時間上練“球感”。我將球從右手指拍到左手，再從左手拍到右手。如此反復不已，估計得求一下當時那顆球的內心的陰影面積了。終于，快到我了，我將手中的球放在一旁，等待著迎接著一個人拍來的球，目光又不時地落到別班的隊員上。這一比較，真是一個“竄天鼠”，一個“地鼠”呀！那顆球像是被變成了感應器般使她們的手緊密相連，而我們班呢？雖說手不掉球，速度卻慢，讓我不由得焦急起來。
“到你了，不要分心。”經過隊友的提醒，我的思緒便趕緊轉移到隊友慢慢向我移動來的球。眼看球到了我跟前，我便迅速地接過，使出我的洪荒之力，拍著那顆“調皮”的籃球，奔向戰場。我的目光再也沒有分散，仿佛那一刻整個操場只有和我這顆籃球，再無其它，連細雨飄落在我臉上也毫無感覺。我急切地想趕快到達終點，但那份急切的心卻在驅使著我走向錯誤。由于太著急的原因，在傳球時，球竟滾落了，那時，我真的慌了，腦子里只有一個聲音：“快撿球，傳給隊友！”把球給了隊友后，我頓時覺得我已被這喧鬧的聲音包圍了。
我就像那只流浪貓蜷縮在某個角落，為我的過錯作祈禱。愧疚充斥著我的心，天好像更陰沉了。“沒事的，你已經很棒了。”隊友拍著我的肩膀，頓時愧疚感化為了暖意。最后由于其它班犯規次數多，加了許多時間，我們班以五分三秒的時間獲得了第一，而且是年段第一！我們高興得像個孩子似的抱在一起。
雨停了，停得悄無聲息，那個青春瘋狂后的成就像雨后的彩虹般撼動著我的心。
籃球賽作文10
今天活動課，我們初二十三班和十四班進行一場女子籃球賽，選手都是剛剛選出來的，沒有經過專業訓練，只是在體育課上練習了一小會。
比賽剛開始，雙方都無出色的表現。你來我往，混戰成一團。過了一會兒，我班一隊員在籃下接到同伴傳來的籃球，輕輕一躍，拋出籃球，籃球在邊框繞了幾圈，眼看就要進了，可就在這個時刻，十四班一位隊員向上猛地一撲，球掉了下去。“哎！”全場爆發出一片唏噓聲。“太可惜了！”我大聲喊著。
就在我們還沉浸在失望中的時候，十四班的隊員接二連三的上籃，只可惜都沒能投中，這使得我們心里暗暗慶幸。
正在此時，不料十四班一個留著兩條辮子的女生把球運到了籃下，大步跨著，一、二、三、起跳，球進了！“進了！進了”十四班的全體同學高呼起來。此時上半場比賽也結束了。
中場休息，隊員們都氣喘吁吁，臉色煞白，連說話的力氣也沒有了。有些同學急忙站起來，給隊員們讓座。有的遞水，有的送糖，有的站在旁邊直喊加油。
下半場比賽的哨響了，比賽開始，大家也更緊張了。場下的觀眾情緒更是高漲，雙方觀眾似乎在比賽，看誰的加油聲響。坐在我旁邊的一位同學從開場喊到現在，而且一直站著，比賽間我曾讓她坐下，她剛想坐，看到我班同學搶到球后，又噌的'一下站起來，我真的是很佩服她呀，這一場比賽下來，她的吶喊聲就沒有聽停過，連凳子也都是涼涼的。正當我在佩服觀眾們的精神的時候，突然一聲尖叫，“球進了！”“太好啦！”我們似乎看到了勝利的曙光。
之后，雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住。只剩幾分鐘了，場上比分是2：2，在震耳欲聾的吶喊聲中，十四班的一名隊員想帶球過人，但在我方嚴密的防守中屢屢碰壁，于是她把球往高處一甩，想傳給另一名隊員，卻被我方一名隊員一個魚躍把球給截斷了，只見我班的這名隊員迅速轉手傳給另一個隊員，由于球傳得太突然，猝不及防，還沒等她反應過來，球脫手了，還好被我班另一隊員接住。只見我班的那個隊員迅速轉身運球，左突右轉，突破防線，奔向籃下，一抬手，一壓腕，“刷！”籃球應聲入籃。
“耶！我班贏了！我班贏了！我班贏了！”勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上。
籃球賽作文11
“傳球！兄！傳！”“投藍！”“沖啊！”“歐！好球！”“哎呀呀，對方發球了，快防守！”“劉志成被三個人盯上了！大家快去支援他！”今天下午，在美國籃球學院的球場上，一場籃球賽正在緊張、激烈的進行著。我是神龍隊的，另一個隊伍是猛虎隊。
現在，對方正處于領先狀態，比分為38比36。我的隊友在接到球后，立刻把球傳給了我。我剛拿到球，前方就有一個對手擋住了我的去路。我臨危不亂。運球，胯下，假動作，變向……嘿！成功了！我成功的過掉了那個人。不料，他們還有后援。兩個猛虎隊的隊員緊緊的看住了我。在這千鈞一發之際，我毫不手軟，在三分線的位置投了球。我的隊友都喊著：“進！進！進！”再看猛虎對的隊員，個個都在拼命的喊：“不進！不進！不進！”不過，球還是在眾人的目光下穩穩地落入了網中。我們的隊員都歡呼雀躍：“哇！進啦！”“何劉，你真厲害！”“真牛啊！這可是三分球呢！”猛虎對的隊員做夢也沒想到，一個孩子竟然可以投這么準的`三分球，有些人甚至呆在了原地。就連我自己都不敢相信這個事實：我進了，得分了！
比賽還在激烈地進行著，此時，我正面對著猛虎隊兩個的強者：周楚涵和許顯然。這兩個人防守還挺有方法，但是，盡管這樣，我還是看出了他們的漏洞。他們防住了上方、下方，以及左和右邊。他們之所以這樣，是因為用這種方法防守，可以阻礙我傳球、跳投。不過，他們并沒有注意到：我的后方沒有被防守，恰好，有一個隊員正在我身后呼喊：“喂！這里！”我立刻把手向后一勾，一下子將球傳到了我身后的隊員手里。猛虎對的人又呆住了，這也傳得太好的吧！由于穿的速度太快，而且這種傳球比較少見，所以，有的人甚至沒看清我是怎么傳出去的。在他們眼里，球就好像變魔術似的，一下子從這個人手里跑到了那個人手里。這個隊友也不負使命，連續過了好幾個人，一個急停跳投，又得了兩分！
下課后，媽媽告訴我：他把我的傳球、過人、投藍的精彩片段都錄下來了，她說我表現非常棒，還獎勵我了一本書呢！
籃球賽作文12
今天我帶了個籃球來學校。
下午體育課，到了操場，我和郭鴻俊，馮天藝，周雨晨一起去打籃球。我們有兩場，分別是上半場、下半場。隨后我們進行分組了，我和周雨晨一組，馮天藝和郭鴻俊一組。比賽開始，球在我的手上，所以馮天藝他們會追我。這時，馮天藝突然沖來，想搶球，沒門。我立即把籃球向周雨辰那一扔，馮天藝立馬沖向周雨晨，郭鴻俊也沖去了。于是周雨晨將球扔給了我，我馬上向球那兒跑去，一把抓住球，投向他們的.球框，“進球！”我激動地大喊道。而馮天藝呢，郭鴻俊呢？“哈哈！”他們正在一邊長嘆呢。
下半場開始了。我正想將球給周雨晨，可不知為什么，馮天藝突然來了個“手中搶球”，在我的球彈上來的一瞬間抓住了球，就飛快地“飛”到了我們球門面前，將球一扔，就像失控的火箭一樣沖了過去，幸好周雨晨及時跑到那兒，一跳抓住了球。不然就進球了，嚇死了，差一點就進球了。這時周雨晨來了個“飛天球”，球飛快地向我飛來。郭鴻俊立馬過來要搶球，我馬上反應過來，向前一跳，抓住了球，郭鴻俊馬上把手快速伸來，要搶籃球。我來了個360°大旋轉，讓郭鴻俊沒搶到，然后跑到他們的球框前一扔。“進球了！”旁邊有人大喊。
這時，下課了，我和周雨晨開心的回到了班級，他們卻在一旁盯著我們，還不情愿的說：“我們不服，下堂課再比！”
籃球賽作文13
周二，我和爸爸媽媽去浙大紫金港體育館觀看了第18屆中國大學生籃球聯賽（CUBA）東南賽區決賽，是浙江大學隊PK廣東工業大學隊。
整個體育館坐滿了人，我們只能坐在運動員區。因為浙大是主場，全場幾乎全是浙大的球迷，所以當浙大進攻的時候，主持人喊“浙大”，全場觀眾喊“加油！”，還配有很勁爆的音樂。當廣工進攻的時候，主持人喊“浙大”，全場觀眾喊“防守！”，并且有給廣工喝倒彩的聲音。第一節剛開始，浙大就以8：0的比分領先廣工，我想浙大應該會贏吧。不過，廣工立刻叫停換人，并且以迅雷不及掩耳之勢連續進了3個3分球，趕超了浙大。第一節后半段廣工一直領先浙大，在第一節比賽要結束的最后一秒，浙大的張梓晨投中了一個3分球，全場響起雷鳴般的掌聲。第二、三、四節比賽一直是浙大在追比分。雖然我支持浙大，但廣工的10號羅杰太厲害了，球在他手上就像被粘住了一樣，投籃的時候感覺他有定位器，可以把球直接定位到籃筐里。最后2秒，浙大隊長顧逸超三罰全中，分差只有1分了。全場都沸騰了，希望浙大能再最后2秒反敗為勝。但是奇跡沒有發生，最終廣工以72：70贏了浙大，成為東南王。
精彩紛呈，高潮迭起的.籃球賽，讓我的嗓子都喊疼了。比賽雖然結束了，但精彩的瞬間卻永遠留在了我的記憶里。
籃球賽作文14
說到籃球，我可是百里挑一的好手，除了我們班的小霸王小周，我可以一挑五。不要嫉妒我，每一次的'課堂籃球賽，對手太坑自己的隊友，俗話說“不怕神一樣的對手，只怕豬一樣的隊友”，對面的人早已說爛了這句話。一旦有了他們，我們打的就不是籃球賽，而是看誰能不笑，但算下來，我們幾乎全軍覆沒。
開局，小陳同一個漂亮的帶球過人并三跨，可惜球在空中劃過了一道弧線，沒進。對手小李搶到籃板，只見他腳下生風，似一只被老虎狂追的鹿一樣，可到了籃下就累得氣喘吁吁，無可奈何地傳給后面的“跟屁蟲”小李，接到球的小李白了癱倒在地上的小李一眼，便三跨，可后果不堪設想，當他跨到第二步時，摔倒了，被迫換上替補，而我們已笑得前仰后合。小周傳球給了我，我嬉皮笑臉地過人，成功得了兩分，這是旗開得勝……
過了許久，對方連連失誤，小胡走步了，我們叫停他，他不信，我們說：“當局者迷，旁觀者清！”他頓時啞口無言。小陳接球，左沖右突，終于突進內線，眼看勝券在握，可還未投進，對方奮起直追比分。他們反超兩分，反敗為勝。我們漸漸招架不住，喪失斗志。但我急中生智，決定外線出手，投進一個三分，可勝負難料，只好開始用變幻莫測的戰術，一會嚴密防守，一會內線強攻，一會外線出手，打得對面猝不及防。
打籃球既靠團體力量，又靠嚴謹的戰術，不然自己就會一敗涂地喲！每一場課堂籃球賽，每一滴汗水，每一次摔倒再爬起，每一次得分，都讓我更堅強！
籃球賽作文15
在彌漫著花香的學校里，小鳥在天空中鳴叫，想在唱著校園的樂曲；蝴蝶在花叢中飛舞，小草低下頭，像在給大家打招呼。太陽高照， 像媽媽溫柔的雙手撫摸著我，國旗在操場上飄揚，同學們像敬愛的`老師敬禮，大家的歡聲笑語在操場上回蕩……
（場面描寫營造出熱鬧的比賽氛圍）
一年一度的校園籃球賽馬上就要開始啦！
我們1602半與1601班pk，這是一場籃球總決賽。我們拉拉隊員瞪大眼睛，用手一個勁兒地鼓掌，用緊張而興奮的心情等待著球員們出場。
比賽開始了，我們班籃球明星劉玄昱上場了，他左手運球，右手做好平衡，靈活地運著球，轉身躲開了幾個對手，迅速跑到籃筐下，眼看著劉玄昱馬上就有一個兩分得球，只見他縱身一躍，來了個大灌籃，雙腳跳得老高，雙手把球一下子投進了籃筐里，來了個開門紅。
“哇！他的灌籃動作好帥啊！”大家紛紛議論著。
“同桌，你太厲害了！給我們可爭了光，加油！俺看好你”我在一旁歡呼著。
一會兒，劉玄昱中場休息，把主力隊員換成了唐鴻漸，比賽仍在激烈地進行中，雙方的分數咬得緊緊地，啦啦隊也各自為自己班的球員進球高聲大叫、鼓掌，球場上的球員們更加拼搏。關鍵時刻，只見唐鴻漸站在三分線外，把球投了出去，同學們眼睜睜的看著球在藍天中劃了一條弧線，“唰”的一聲，球很干脆地掉進了籃筐，三分，迎來了一片掌聲。
這時，哨子響了，全場比賽結束了。
我們班以35比30的比分贏得了這場決賽，獲得了全年級的冠軍。
同學們興奮地圍了上去，高興地跳著、笑著，慶祝著勝利，笑聲久久的在校園里回蕩著。
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