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向日葵作文(實(shí)用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的向日葵作文，歡迎閱讀與收藏。
向日葵作文1
我們眼中的世界是一個美麗的世界，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機(jī)盎然的小草，還有朝氣蓬勃的向日葵。
早上，我正在仔細(xì)地觀察著向日葵，可是我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，我清清楚楚地記得昨天的這個時候，向日葵的花盤是對著西邊的，可是今天它的花盤卻是朝著東邊的`。可能是我記錯了吧！我心想著。
中午，我繼續(xù)觀察著向日葵。現(xiàn)在的向日葵像軍人一樣筆直地站在那里，而太陽就像是五星紅旗，軍人就端正地站在五星紅旗旁邊。這也許是向日葵太喜歡太陽了吧！我在心里暗想。
傍晚的時候，太陽慢慢下山了，天色也漸漸地暗了下來，再看向日葵它好像也失去了精神一樣，無精打采地垂著腦袋。我想：這是因?yàn)橄蛉湛床灰娞柫耍院軅陌伞?/p>
第二天中午，我又來到了向日葵的面前，這時向日葵，又把自己的笑臉正對著太陽，好像一位小女孩正在思考問題，又像太陽的崇拜者……看到如此變化豐富的太陽花，我問了才華出眾的爸爸，爸爸笑瞇瞇的告訴我：“寶貝，你想一想，這種花為什么要叫向日葵呢？”我仔細(xì)想了想說：“對呀，向日葵的意思就是……面向太陽的葵花，我怎么沒有想到呢？”我高興的地對爸爸說：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多觀察大自然。”
通過這次對向日葵的觀察，我了解了大自然的神奇，也喜歡上了如此可愛的太陽花。
向日葵作文2
花盆里又開始長雜草了，我曾在那里種下了多粒向日葵的花種，但不知是不是因種得太密了，還是別的原因，它們竟一顆也沒發(fā)芽，更別提看到它們開花了，所以這里就漸漸淪為雜草的綠地！
然而，前幾天在雜草叢生出來的這顆可不一樣，今天我才看明白，這是一顆向日葵！它就這么在我不抱任何希望的情況下悄然來到我的身邊！
真真應(yīng)證了“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日開！”
她靜靜地佇立于灼熱的太陽之中，沉默不語！像父親深沉地注視，又似母親殷殷地期待！
如果可能的話，我真想問她來這兒的緣由，但我是不懂花語的'，或許她來的不是時候，或許她來純屬偶然，但她卻沒有拒絕使命在地下掩藏不出，而是抓住了偶然出現(xiàn)的天邊的一片陽光，一滴偶然落下的水珠，終究她還是出現(xiàn)在這里了，帶著她的希望與勇氣，重新以燦爛的微笑面對這個曾經(jīng)打擊過她，阻撓過她的世界！
透過時間的層層帷幕，我仿佛看到，在多年前的和諧的春光里，東風(fēng)輕輕扣開了我的窗簾，帶著祝福，輕輕的地把他曾經(jīng)遺漏的一粒種子悄悄地送入我的花盆！在這之后有過艱難，有過險阻，但她還是發(fā)芽了，開花了，在我即將放棄的時候發(fā)芽了，或許我沒有收獲花朵，但我卻收獲了比他更寶貴的東西：追逐太陽！永遠(yuǎn)保持向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過去，而將希望的笑靨留向陽光！
向著陽光是我們這個時代如鉆石般珍貴的東西！
向日葵作文3
七彩陽光的日子，心情也像花兒一樣怒放。
進(jìn)入活動區(qū)，我們喜歡的水晶老師——陳老師給我們講了“向日葵、梅花、馬蹄蓮”香水花瓶的制作過程，還提到了用“海綿寶寶”來養(yǎng)。我的興趣頓時提高了一百倍。哇！好有創(chuàng)意的一項活動。
“向日葵”的制作形象一下子吸引了我，我迅速領(lǐng)取了制作材料，手忙腳亂地忙活起來。首先，我把黃色彩泥捏成“湯圓”一樣，然后一下子摁癟。哎呀，好像不夠圓哦。想把彩泥拿起來，它居然捏在墊子上，怎么也不肯起來。這下傷腦筋了。我一下子精神緊張了起來！幸好有工具，我東一提西一拿，總算把彩泥拿了起來。緊張的心情放松了下來。心想：哼！誰怕誰！我一定搞定你！
再重來吧！經(jīng)歷了前面的挫折，這下我知道該注意什么了。我一下子搓好了彩泥，小心翼翼地摁下！哇！這下好像比前一次圓多了。我興奮地拿起工具，摁上了花瓣的造型，接著的活就簡單多了。花心、眼睛、還有綠葉，這些我都得心應(yīng)手！接著粘上一根花柄就行啦！最后，在花瓶里加上五顏六色的'“海綿寶寶”和香水，香水花瓶的制作順利完成！
我開心地喊了起來：“好啦，我成功啦！”。周圍的小朋友和叔叔阿姨們一下子都轉(zhuǎn)過頭來，向我豎起了大拇指。我心里美美地想：“哇塞！好美的向日葵！這個“向日葵”香水花瓶在這個世界上可是獨(dú)一無二的呦！”
向日葵作文4
在我10年的生活當(dāng)中，見過的奇花異草不計其數(shù)，有紫薇花、金鐘花、茉莉花、孔雀草、天堂鳥……但我最喜歡的植物是向日葵，因?yàn)橄蛉湛麜o我?guī)砜鞓泛拖Ｍ?/p>
說到向日葵，人們往往會想到梵高，他畫的向日葵在美國的博物館展出，他把向日葵畫的栩栩如生，讓人嘆為觀止。
而我喜歡向日葵，一方面是因?yàn)樗利悺Ｏ蛉湛幕ò晔墙瘘S色的，花蕊是橙色的，就像一輪太陽，四周散發(fā)著金色的光芒，讓人看著心情愉快。我喜歡向日葵的另一個方面是因?yàn)樗幕ㄕZ。向日葵的花語是愛慕、光輝、高傲、希望之意，這樣的花語給人們帶來一種積極向上的感覺。所以，我喜歡向日葵，它給我?guī)砜鞓泛拖Ｍ?/p>
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我來野外玩。在野外，我意外地看見了一株向日葵。我走近它仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)：向日葵每片花瓣的間隔都有一厘米左右，而且每片花瓣的大小和形狀都不一樣。當(dāng)我看向花盤時發(fā)現(xiàn)，花盤的中間是凹下去的`，四周凸起，整個花盤看起來就像一個蜂巢，里面的瓜子就像一個個蜂蛹。說到瓜子，我趕緊摳下一粒放在嘴里一嗑，哇！味道又甜又脆。我連忙對爸爸媽媽說：“快來嘗嘗瓜子牙，這可是正宗的原味瓜子啊！”說完，我又嗑了起來。爸爸媽媽也各嘗了一粒，紛紛稱贊好吃。
到了離開的時候，我連忙讓爸爸給我和向日葵照了張合影，就當(dāng)是個紀(jì)念吧！
臨走前，我拉著向日葵的“手”說：“再會，我會回來看你的。”說完，我一步三回頭的離開了向日葵。
向日葵作文5
夕陽下的余輝灑在我的臉龐，我和奶奶正在大街上趕集。
突然，奶奶對我說：“宇，幫奶奶找找哪里有賣種子的。”我聽后四處張望，后來發(fā)現(xiàn)在一個小角落里有一家賣種子的。我和奶奶來到那里，奶奶拿起一包向日葵種子給攤主付了錢，便和我回到了家里。
打開包裝后，映入我眼簾的是一棵棵紫色的葵花種子。“咦？種子怎么會是紫色的呢？”我問奶奶。奶奶給我講了一番后，我終于明白了，原來種子外層的紫色是一層肥料呀！
我拿起一顆種子，塞進(jìn)一個我剛松過土的花盆中，然后撒上水，隨后便離開了。
過了幾天，當(dāng)我再次看到它時，它已經(jīng)有一厘米那么高了，隨后我拿起前段時間爸爸從網(wǎng)上買的肥料往上面撒了一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)那些肥料一點(diǎn)都不難聞，不像以前用過的.那些。
經(jīng)過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)我種下的向日葵開始變得越來越?jīng)]精神了，我百思不得其解，于是拿起裝滿水的水瓶就往里面倒水。因?yàn)槲蚁胱屜蛉湛禳c(diǎn)活過來，所以我抬起右手，拿起放在地上的水瓶，小心翼翼地往里倒。就在這時，我手一滑，就把整瓶水都倒了進(jìn)去。因?yàn)榈顾畷r只在一個點(diǎn)上倒，所以倒出來的水把根周圍的土都沖開了，根才暴露無遺的露了出來，第二天看時，葵花苗已經(jīng)浮在了水面上。
事后我來到了奶奶家，發(fā)現(xiàn)奶奶種的向日葵竟沒死，而且還結(jié)了很多果實(shí)。我問奶奶她是怎樣種的，奶奶對我說了四個字：“要有耐心。”
我恍然大悟，原來是因?yàn)槲易鍪聸]有一點(diǎn)耐心，就像成語拔苗助長一樣，只為了讓苗長得快一點(diǎn)，所以拔了一下，幫助苗快點(diǎn)長，最后真沒想到苗不但沒有早熟，反而全死光了。
向日葵作文6
晚飯后，我們一家三口騎車來到文化村，想見識一下風(fēng)聞已久的向日葵田。
時間正好，頂著五彩的晚霞，我們走進(jìn)了一大片向日葵中間。真是百聞不如一見，大片大片的向日葵都綻開了笑臉，每一朵好像都是復(fù)制粘貼一般模樣：最外圍插著一圈整齊漂亮的金黃色花瓣;往里一點(diǎn)，顏色逐漸變成了淺棕色，上面飄著一層米黃色的絨毛;再往中心則變成了咖啡色，下面整齊地排列著米粒一般的未成熟的葵花籽，整一個圓盤像極了一個大大的笑臉，讓我的臉上也禁不住露出了笑顏。
花田一直延伸向遠(yuǎn)處，在漸漸暗下來的天色中，在遠(yuǎn)方與天際融到了一條線上。山上的.燈光也慢慢明了起來，在飄渺的霞光和燈光中，向日葵像裹上了一圈金邊，每一個都閃閃發(fā)光。周圍拍照的人很多，每一個人都在欣喜和驚嘆，因?yàn)槟阒灰驹诨▍仓校徽搹哪膫�角度，不管是普通手機(jī)還是專業(yè)相機(jī)，照片都是那么地漂亮，那么地有意境。
天漸漸黑了下來，隨手扯一把狗尾巴草，叫媽媽編個辮子，再編個真正的草帽，騎上車，在小朋友一片艷羨的目光中瀟灑回家。晚風(fēng)吹來，心情也仿佛隨風(fēng)飄了起來……
向日葵作文7
春天，我把向日葵的種子種到泥土地里，為它們澆水，讓陽光照射著它們。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)葵花籽發(fā)芽了，破土而出。我非常高興，看到葵花出土的頂部長著兩片小嫩葉。葵花株的莖又短又細(xì)，仿佛風(fēng)輕輕一吹就可以把它折斷似的。于是我用一只空盒子把它罩住。我每天給它們澆水，一有空就去看它們長高了沒有。幾個星期過去了，我發(fā)現(xiàn)葵花株不僅長高了許多，而且又長出了數(shù)片成對的葉子，看上去強(qiáng)壯多了。
到了夏天，在陽光雨露的滋潤下，在我的精心呵護(hù)下，向日葵越長越高，有的甚至高達(dá)2米。向日葵的葉子越長越大，脈紋也越來越清楚了，葵花莖變得粗壯有力。隨著向日葵的逐漸長高，在它們的頂部開始長出了圓圓的花盤，花盤由小漸漸長大，到了碗口大的時候，它們開花了。花盤的最外邊長著許多鋒利的葉子，緊挨鋒利的葉子是一圈長長的橢圓形的金黃色的絲帶狀的葉片，中間圓圓的一大片區(qū)域長著細(xì)細(xì)的絨毛。向日葵開花后它的花盤永遠(yuǎn)追隨著太陽，我想這也許是向日葵的得名來由吧。
隨著向日葵花盤的越長越大，在花盤的.作用下，向日葵仿佛含羞地低下了頭。
金秋時節(jié)到了，向日葵的莖也由嫩綠色漸漸變成黃綠色，莖上的“青筋”也漸漸凸顯出來。與此同時向日葵的頭低得更厲害了，而且花盤也漸漸變成了黃綠色并最終變成金黃色。花盤中間的絨毛也漸漸枯焉了，花盤外圈的金花色絲帶早已被風(fēng)吹走了。收獲的季節(jié)到了。
冬天，當(dāng)我們座在暖暖的屋子里啃著“炒香味”的葵花籽，暢談著人生與理想時，看到農(nóng)民伯伯用葵花桿做柴火燒飯時，你是否想到葵花全身都是寶呢!
向日葵全身都是寶，我愛向日葵。
向日葵作文8
我們學(xué)校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。
每年春天，學(xué)校的老師都會用自己勤勞的雙手在學(xué)校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經(jīng)多次春雨地洗禮，土壤中的種子被喚醒了，伸著懶腰，打著哈欠，探出了一個個綠油油的腦袋，在風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在說：“一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
在春風(fēng)哥哥和春雨姐姐的陪伴下，向日葵長高了，你看她多像一個歡樂的孩子，無憂無慮。就像我們一樣，每天都在快樂地長高，都在進(jìn)步，知識也在增長。
每天早上去上學(xué)，經(jīng)過學(xué)校的校門口，我都會忍不住偷偷地看那向日葵一眼，向日葵在風(fēng)中跳起了歡快的'舞姿，好像在歡迎我們，對我們說：“早上好。”
一到五月，向日葵全開了，長滿了金燦燦的花瓣，好像天上的太陽，非常耀眼，永遠(yuǎn)心朝太陽，是那么向上。向日葵的身板筆直筆直的，又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大，非常神氣，格外的生機(jī)勃勃。給學(xué)校增添了一處風(fēng)景。
老師經(jīng)常對我們說，我們的學(xué)習(xí)有時候就像過山車一樣，起起落落，但是不要輕言放棄自己，要學(xué)習(xí)向日葵，學(xué)習(xí)她那熱情奔放，積極向上，勇往直前，不屈不撓的精神，要像向日葵一樣在風(fēng)雨中搖擺，卻始終沒有倒下，等待著秋天的碩果累累。我們的校徽和校服還有家校聯(lián)系冊上面都有向日葵的影子，時刻在提醒著我們不要忘了我們的校花向日葵精神。
向日葵作文9
假如，我是一朵向日葵，為了好玩，長在向日葵園里，與向日葵們一起在園子里享受日光浴，媽媽，你會認(rèn)得我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我只是搖搖身子，扔下幾顆瓜子，在那里匿笑，卻一聲兒也不響。
我要悄悄地開放花瓣兒，靜靜地看著你工作。
凌晨五點(diǎn)，蝴蝶醒來，穿梭在我和同伴之間時，教室十分昏暗、寂靜。
清晨六點(diǎn)，一縷陽光從窗戶里射進(jìn)教室，教室不再昏暗，有著淡淡的光，一陣風(fēng)吹來，我們用手遮擋（手是葉子）——哈！我們的一舉一動，都顯示在玻璃上！
七點(diǎn)，門外傳來了腳步聲。兩位值日生進(jìn)來打掃教室，七點(diǎn)一刻，七點(diǎn)半，同學(xué)們進(jìn)了教室。
八點(diǎn)，上課，鈴聲在校園中回蕩。
九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)，午餐時間到了，同學(xué)們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的餐盒里。
下午沒上課。
媽媽正臥在沙發(fā)上看書，我們把我黑黑的影子投在書上，像投影儀一樣。
可是媽媽，你能猜得出這是您孩子的'影子嗎——這是很明顯是向日葵的影子嘛！
十七點(diǎn)了——傍晚，向日葵的集會結(jié)束了，我便回到了地上——又成了您的孩子，您再三催我回家，我終于“回來”了。
“你到哪里去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽。”
我頑皮地回答，因?yàn)椋绻艺f我到向日葵園里玩的話，她也是不會相信的——那會弄得一身污泥。
向日葵作文10
在白天，向日葵總是一個勁的伸著脖子向太陽，他撲了滿臉的粉，帶了滿腦袋的話，和太陽說話，說得滿臉放光，連脖子酸了，都顧不得揉一揉。
向日葵可能會對太陽說：“太陽哥哥你為什么那么亮?那么亮，刺的人看不清東西，但卻能滋潤萬物，你為什么那么神奇?”
向日葵可能會對太陽說：“太陽哥哥，你為什么在夏天經(jīng)常來看望我，而冬天卻很少見到您那溫暖的身影了呢!向日葵，可能會對太陽說，太陽哥哥你離我那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，你還是那么溫暖?這是為什么呢!
向日葵可能會對太陽說：“太陽哥哥你是不是有神奇的魔力，讓我會不停地跟著您轉(zhuǎn)，這是怎么一回事呀!
向日葵可能會對太陽說：“太陽哥哥，你為什么老會移動，而不像一個固定的東西一樣呢!
向日葵可能會對太陽說：“太陽哥哥你為什么會像地球一樣自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)呢?
向日葵，還可能會對太陽說：“太陽哥哥，你為什么有那么多名字呢?夕陽，朝霞等等等等。你為什么那么神奇呢?你為什么可以殺死人類又可以滋潤養(yǎng)活人類呢?你是不是有很多朋友，如洪水，龍卷風(fēng)，月亮一定是你的.朋友，月亮經(jīng)常在你累的時候跟你換班。
向日葵一定會對太陽說：“太陽哥哥，我雖然對你有許多疑問，但我知道。是你教我明白了，你是我們所有人都不能缺少的，領(lǐng)導(dǎo)人走了一定會有更好的人來代替，而你走了誰也代替不了，我知道我也非常需要你，謝謝您。
向日葵作文11
在萬紫千紅的百花世界中，我不愛鮮艷的玫瑰，不愛富貴的牡丹，偏偏鐘情于普普通通的向日葵。
我喜歡向日葵是因?yàn)橄蛉湛翘栔猓枪夂蜔岬南笳鳎莾?nèi)心翻騰的感情烈火的寫照，亦是熱愛生命選擇生活的表現(xiàn)。
形態(tài)各異的向日葵，或絢爛或枯委，或隱或現(xiàn)向日葵是一年生的草本植物，莖直而粗壯，有白色粗硬毛。葉片呈心臟形，邊緣有缺刻或鋸齒。向日葵的.頭狀花序組成一個大花盤，生于莖頂。花盤中央為管狀花，傳粉后可形成果實(shí)，就是人們常說的葵花子。花盤邊緣是舌狀花，主要作用是引誘昆蟲。舌狀花外面是綠色的總苞，起保護(hù)作用。向日葵的故鄉(xiāng)是美洲。現(xiàn)在世界各地都有栽培。向日葵的種子含脂肪較多，所以向日葵是一種油料植物。
許多科學(xué)家們經(jīng)過進(jìn)一步深入研究探索，在植物頂端終于找到了一種可以刺激細(xì)胞生長的激素，把它叫做生長素。從這里也初步開始揭開了向日葵向陽之謎。
原來，這些生長素主要是在莖尖以上形成的，并不斷向基部運(yùn)輸。生長素的分布不斷受到光的影響：向光的那一側(cè)生長區(qū)生長素濃度相當(dāng)?shù)停彻獾囊粋?cè)濃度相當(dāng)高。如此一來，向光的一側(cè)生長區(qū)生長十分慢，背光的一側(cè)生長區(qū)生長十分快，因此莖就產(chǎn)生了向旋光性彎曲。
我喜歡向日葵。
向日葵作文12
今年冬天，我種了一粒向日葵的種子，那是一顆小瓜子。我每天堅持給它澆水，兩三天后，小種子的頭上伸出了乳白色又粗又短的小芽芽，那白色透著絲絲嫩綠。
幾天后，小牙逐漸變長，變粗，長到一定長度時，小芽芽的頭兒開始從土里往外鉆。
又過了四五天后，小芽逐漸站了起來，像一個蹣跚學(xué)步的小娃娃。它的腰還是彎曲的，似乎一碰就會斷掉。漸漸的，它的瓜子殼開始往下掉落，剛掉下殼時，葉底還是圓圓的，真像個削了皮、切開的綠豆，胖乎乎的。
陽光下，莖上的細(xì)毛變得清晰可見，似乎數(shù)都數(shù)得清。后來原來的兩片葉子中間又長出了一對小葉，就這樣，葉子好像約好了似的一對一對的長了出來。看著他一天天長大，我的心中燃起了憧憬和希望。在我的盼望中，向日葵開花了！
剛開始，赤褐色的花蕊里包著好幾顆飽滿的種子，種子的外面被金色的花瓣裹著。那些花瓣緊緊的挨在一起，生怕被分開。而且每一片花瓣都收胳膊收腿的，夾的'緊緊的，就像瞇著眼睛的小貓。
一點(diǎn)點(diǎn)，花瓣不再害怕，慢慢舒展開來，像一只只漂亮的大眼睛！我不禁摸了一下它，很柔軟，像一片剪落的綢子；我又聞了聞，雖然我說不出它是花香還是草香，但讓人感覺很清新；，一陣風(fēng)拂過，花瓣似乎唱起快樂的歌，向我訴說成長的快樂。
小巧玲瓏的向日葵，我喜歡你！
向日葵作文13
面對眼前一片又一片金黃色的向日葵，在燦爛的陽光下顯得那么美麗、那么可愛。看著這美麗的向日葵，我心里可真舒服啊！
早上，一陣微風(fēng)吹來，向日葵就隨著風(fēng)在舞蹈，好像是在給我們看它優(yōu)美的舞蹈呢！我被這優(yōu)美的舞姿給迷住了，就像一個稻草人似的站在那里，一動不動地望著向日葵。在太陽地照射下，它們像穿上了金裙子的小姑娘，真是引人注目！
不久，下雨了，向日葵在雨中舞蹈，像一片金黃色的沙灘在雨中搖晃著。雨停了，小水珠在花朵上玩著，“啪”兩顆水珠合在一起了，“砰”兩顆水珠又分開了。它們在花瓣上嘻嘻哈哈地笑著玩兒呢！真是一群淘氣的家伙。過了一會兒霧來了，向日葵在霧中若隱若現(xiàn)，很難看清楚它們。看清楚它們的時候，它們是金黃的；看不清楚它們的時候，它們是黯然天色。
它的形狀各式各樣。有的花瓣全張開了，有的只展開了兩三片花瓣兒，有的花瓣還沒有展開，像一個快要爆炸的皮球。它的顏色很多。有黃色的，有橘色的，有淡黃色的.，有深黃色的，真是五彩繽紛，千姿百態(tài)啊！
它的氣味也非常迷人。如果只有一枝的話，你近些聞才能聞到一些淡淡的香氣；如果有一片的話，你站在遠(yuǎn)處聞就能聞到一陣清香。你聞到的這陣清香就猶如聞到了香水一般的氣味，就猶如來到了天堂一般。
蜜蜂和小蝴蝶在空中翩翩起舞，累了就站在向日葵上休息，小蜜蜂停在向日葵上，把向日葵當(dāng)成了停機(jī)場。
看著這一片金黃的向日葵，我仿佛來到了金色的海洋里，令人陶醉！
向日葵作文14
向日葵，顧名思義，向著太陽而生。
樸實(shí)無華，卻內(nèi)心溫暖。初次了解向日葵，是在爸媽的公司牌上。從此，像一個種子萌了芽。向日葵-名字多么讓人奮進(jìn)的花，我一定要看到。在不久之后，學(xué)校組織的春游，去了百花園。解散的第一刻，我就想一支離弦的箭般沖了去向日葵園。
看到向日葵的那一刻，是多么地震撼啊！在陽關(guān)下，黃燦燦的一片，被陽光照射著，就像金子一般散發(fā)著光芒。那一刻，就像一個生命感受到另外一個生命一般，我的心里充滿著無限溫暖，像一陣春風(fēng)，緩緩地，略過了心田。在工作人員的允許下，我走近了看它。那嫩黃的花瓣，里頭還有些淺淺的橙色。花里頭還結(jié)著果實(shí)。
我想撫摸它，但我不想，怕將它那柔軟的花瓣傷害了。花心里面的花盤，黑色中漸變著棕色，中間陷進(jìn)去的小圈，如同一只大眼睛般。眨啊眨，充滿了生機(jī)，充滿了活潑。使我的`心里，更加的溫暖了。看著它，嘴上不知道什么時候有了淡淡的笑容。時間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，向日葵跟隨著陽光的起起落落也變換著方向。他們在為了自己的夢想-心中的那一片陽光追逐啊！這是多么令人振奮，又多么令人感動。
時間仿佛就停留在了那一刻。我看著向日葵，也看到了自己的夢想。那金黃的花瓣，是光芒。我心中的向日葵啊，你是多么的燦爛，帶給我無盡的感動與震撼。
向日葵作文15
都說向日葵向陽而生，朝氣蓬勃，像是一個樂觀豁達(dá)的小姑娘。
在藍(lán)藍(lán)的天空下，有一大片的向日葵。棕色的花心，黃黃的花瓣，一朵朵大小如一，一株株排列整齊，仿佛是一位位騎兵正昂首挺胸站成列隊。正如它們名字中的“向日”一般，花兒們果真都朝著太陽，站得筆直，似乎有誰在無聲地指揮著。
夕陽西下，大概是太陽發(fā)出了什么指令吧，向日葵們紛紛隨著太陽的下山而低下了頭，有的仿佛在思索，有的好像已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，還有的可能在竊竊私語。
夜幕降臨，四周都陷入了黑暗之中，一切都沉沉地睡去，失去了白晝時的生氣。
第二天，向日葵又開始了新的一天，周而復(fù)始。
太陽，是溫暖的，象征著光明與希望，向日葵向陽而生，不正像是那些對美好生活持有希望與追求的人嗎？
我們都知道，在山區(qū)的生活是很困難的，很貧窮的，但那里的孩子們?nèi)詫ι畛钟邢Ｍ瑯酚^地面對困難。并且，他們在一位位好心人的捐助下，讀上了書。他們渴望知識，渴望用知識為自己、為家人創(chuàng)造美好的未來，改變自己的命運(yùn)。那些孩子，在勤奮刻苦的同時，還擔(dān)負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，砍柴做飯照顧弟妹。盡管現(xiàn)在的日子很苦很苦，但是他們始終懷有一顆樂觀向陽的心，微笑著面對苦難，走出大山是他們對命運(yùn)的抗衡。
在欽佩之余，對照自己，可能現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，但這對于我們來說的“苦難”，比起山區(qū)的孩子們，我們的苦真的不算什么。我們應(yīng)該珍惜所擁有的，去奮斗，去拼搏，對美好生活持有向往，并不斷追求。相信在未來的某一天，我們都會實(shí)現(xiàn)自己想要的未來，會欣慰自己曾經(jīng)一直如向日葵一般，向陽努力。
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