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那一刻，我的心流淚了作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的那一刻，我的心流淚了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一刻，我的心流淚了作文1
今天是星期天，阿姨們都來喊媽媽去逛街，我的耳朵靈，聽見了，也吵著鬧著要去。媽媽起初不答應，可后來禁不住我的軟磨硬泡，再加上阿姨們為我求情，媽媽終于答應了，我高興得一蹦三尺高。
一出家門，我們首先來到一家名為“依衣不舍”的服裝店，這家服裝店不算很大，但在我看來里面的衣服卻是很漂亮。經過大約一個小時的挑選，她們終于出來了，可卻是兩手空空。其中的一位阿姨一邊走還一邊抱怨：“嘁，這家店的衣服一點都不漂亮，我們好不容易看上一件，她還不賣。有什么了不起的！”第二程，我又跟著她們來到一家豪華氣派，名字叫“眾人尋我千百度”的大服裝店。一進店門，哇！明亮的燈光，氣派漂亮的.桌椅，還是兩層，燈光照耀在所有衣服上，形成了一道漂亮的風景線。這次，時間不長，她們就出來了，一個個笑容滿面，手上還拎著許多服裝袋。又是那位阿姨，紅光滿面地說：“嗯，這家好，衣服漂亮，環境優良，老板娘又爽快，下次就來這家！”我趕忙湊上去，問媽媽：“媽媽你一共買了多少錢衣服�。俊眿寢屝α诵Γ瑵M不在乎地說：“也就兩千多塊錢�！笔裁矗汕Ф�！我猶如晴天霹靂，一下子被媽媽驚著了。這一刻，我的心在滴血，我的心在流淚！
我不談兩千多，哪怕只談一千。一千元，對于貧苦人家的孩子是多么寶貴！我想出到了山區孩子，同樣是人，可山區的孩子，沒有衣服。到了冬天，凍死的人不計其數。如果把這一千元給他們，他們定會很感謝。我想到了青海災區，死傷的人有多少，被救出來可被凍死、餓死的人能計算嗎？想到這里，我的眼眶里頓時濕潤了，人家山區的孩子、災區的人連溫飽都不能解決，可我們呢！竟然還在這里買這么貴的衣服！朋友們，讓我們攜起手來，共同獻一份愛給和我們一樣卻生活在艱苦環境中的人們吧！
評語：巧用聯想，有力地反映了主題：請向生活艱苦的人伸出援助之手。
那一刻，我的心流淚了作文2
窗外天是藍藍的，窗外的風是輕輕的，窗外的柳條是阿娜多姿的，窗外的校園是生機勃勃的可窗外的人卻是要離別的。
那個記不得是凄冷的還是溫暖的清早，陽光還沒露笑臉，星星和月兒才剛剛隱藏起來，教室里書聲朗朗，校園的書聲更是震耳欲聾。讀著，讀著，教室里的書聲慢慢減弱，許多人的目光早已停留在窗外，停留在一身潔白的他身上，停留在拎著大包小包的數學老師的.身上。“他他真的要走了嗎？”我們都驚慌失措注視著他，遠去，遠走那個身影漸漸遠去，最后消逝在我們的視線里，他沒有看我們這里毛孩子，沒有看看我們這些學子一眼，沒有看，連一眼都沒看就走了。
他走得這樣匆忙，連最后一聲道別也沒有說，就拋下我們，他是所有老師中脾氣最好的一個，性情溫和慈愛，同學們為了能夠搶到一張評價表，鬧得不可開交，他上課時是那么的富有激情，聊天時，他講得故事是那么的動人，令人心曠神怡，可現在呢？他走了，離開了這個窮山溝，我們以后失去了一個好老師，淚在心中聚積，在心中沸騰和回蕩，漸漸的，漸漸的，越積越多，像堆積的火山，要爆發卻沒人爆發，就那么在心中流著。
在苦苦的等待和煎熬中，我們的一線希望都寄托在數學老師的身上，是希望他能夠回來，希望他不要在這時就拋下了我們，讓我們決勝中考之后再離開也不遲呀！老天還是公平的，他送走了東西又回來了，他只是提前送走了他的物品，而他還沒有走呀，那節課，他依舊一身潔白的走進了教室。當天，他走進教室的那一刻，我們真得被感動了，我們很激動，激動的把嘴都張成了弧形，卻不知說什么好，那種特別的心情是沒有言語的，是回味悠長的，老師依舊亮起了他那雄渾有力的嗓音，一節激情四溢的數學課，便又這么開始了，
那一刻，我的心又像被什么撞擊了一下，又像是被什么溫暖了一下，一股暖流涌上心頭，那是淚，那一刻，我真得的流淚了，那一刻，我的心在流淚呀！
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