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作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴，希望能夠幫助到大家。
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴1
在我四歲時(shí)，我經(jīng)常聽媽媽放優(yōu)美的樂曲。有一天我忍不住問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是鋼琴曲，它是由一種演奏起來讓人非常陶醉的樂器彈奏出來的。”之后我就嚷嚷著要學(xué)琴，媽媽就問我能不能吃苦，當(dāng)時(shí)沒想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。于是媽媽就先給我買了一架電子琴。
琴買回來了，我自己在琴上亂彈，彈出來的不像是一串優(yōu)美的音符，而像雜亂無章的噪音。媽媽看我熱情不減，只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時(shí)，老師看了看我的手，然后教我彈了幾個(gè)音符后，就對(duì)媽媽說我年紀(jì)還是太小，一些樂理知識(shí)理解不了，讓我大一點(diǎn)再學(xué)。
就這樣又過了兩年，終于到了可以學(xué)琴的年紀(jì)了，我太高興了！在第一次上課的前一晚，我興奮的都睡不著覺。
剛開始學(xué)琴時(shí)，我學(xué)的曲子都很簡單，每天只練一小會(huì)兒，就可以輕松的演奏下來了，媽媽看我是真的喜歡就給我買了一架嶄新的鋼琴。可是好景不長，隨著學(xué)的內(nèi)容越來越難、手姿的糾正、曲子練習(xí)過程的枯燥，重要的`是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開始找各種借口，比如：肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來逃避彈琴。看見我這樣?jì)寢岄_始鼓勵(lì)我，老師也鼓勵(lì)我，但我還是怵頭。
直到有一次學(xué)校舉辦一次藝展，我參加了并取得了二等獎(jiǎng)的成績。看著老師和同學(xué)們向我投來了贊許和羨慕的目光，我重新樹立起自己的信心堅(jiān)持到現(xiàn)在，我想我應(yīng)該離不開它了。
每一個(gè)人在學(xué)習(xí)新事物的過程中，有酸的、有甜的、有苦的，但無論是什么的，也不是那么輕松、容易就能學(xué)好的。真的是應(yīng)了愛迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴2
小時(shí)候，我對(duì)音樂特別感興趣。只要一聽到優(yōu)美的樂曲，就會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節(jié)課都帶一個(gè)乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時(shí)，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天回家都練手型。過了一個(gè)星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個(gè)星期一段彈音階。剛開始我認(rèn)為音階太枯燥，所以沒有認(rèn)真練。后來老師對(duì)我說：“音階是所有曲子的基礎(chǔ)，彈好音階才能彈曲子。”于是我開始認(rèn)真彈了，我每天都練習(xí)，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時(shí)才彈下一個(gè)。
不久，我的音階也過關(guān)了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的.曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經(jīng)常出問題。比如：練習(xí)時(shí)的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地練，直到練好為止。過了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習(xí)了。
如今，我已經(jīng)會(huì)彈《童年的回憶》、《夢(mèng)中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發(fā)：做什么事都要把基礎(chǔ)打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎(chǔ)，再好的樓房也會(huì)倒的。雖然這幾年在學(xué)鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時(shí)也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴3
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我整四歲，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的砸了一下琴鍵，“咚”的一聲嚇的我連忙躲到了爸爸的身邊，老師笑著說：“小朋友，你喜歡不喜歡彈鋼琴啊？”我天真的說：“喜歡！”“那你以后就跟我學(xué)吧。”我激動(dòng)萬分的點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這么個(gè)“小不點(diǎn)”了！
第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親的對(duì)我說：“小妤，坐上琴凳。”可是我爬在上面怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱我上去的。老師先交我彈“哆來咪”三個(gè)音，我笨拙的用拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖搖頭，耐心的給我教了起來……
時(shí)間過得飛快，不知不覺到了下課時(shí)間。四歲半那年，奶奶給我買了一架黑色程亮的珠江鋼琴，我高興的手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最好的朋友。
每當(dāng)聽到小朋友們歡呼雀躍玩耍的時(shí)候，我多么想加入他們的'行列！可是，我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩；每當(dāng)節(jié)假日，小朋友們的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍的彈奏著枯燥無味的練習(xí)曲。
“五一”節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙趕回來了，因?yàn)槲乙毲伲惶於疾荒艿⒄`。媽媽常說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”老師只講了幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子的時(shí)候，媽媽站在旁邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢察官
目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的手形和樂譜，還時(shí)不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！”盡管我心里很煩，但是我還是不停的彈奏，我想：堅(jiān)持就是勝利！任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來了，這時(shí)媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。
通過彈琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而廢，一定要持之以恒，取得成功。
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴4
依然記得，我第一次見到鋼琴是在一家餐廳。
餐廳的光線比較暗，只有中央擺放鋼琴的上方有一盞較亮的燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便能看見，琴凳上坐著一位穿著西裝的大哥哥。他兩手自然地搭在琴鍵上，手指上下靈活地交替，我的耳邊回響著一種悠揚(yáng)輕盈、行云流水般的韻律。燈光像一塊金黃色的奶酪，而我便是一只老鼠，跑了過去。
我總是喜歡靜靜地佇立在三角琴邊，看著彩蝶般飛舞的手指。那些優(yōu)美、純凈的琴聲訴說著一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，也許是歡樂的，或許是傷感的，那些歌曲使我對(duì)鋼琴有了好感。
那天以后，我就和爸媽過幾天就來這里，之后我和老媽老爸去了一家又一家的'琴行，最終，我擁有了一架鋼琴。每次彈琴，我都會(huì)先閉上眼，回想著那些在餐廳的種種情景
一開始，彈的曲目并不難，只是一些練習(xí)曲和爬音，每學(xué)會(huì)一首曲子，我都充滿了激動(dòng)。我彈完一本又一本的書，才知道當(dāng)初那首鋼琴曲是《童年的回憶》。但很快我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)琴并不容易，各種多頁的曲譜讓我眼花繚亂。為了減少練琴的時(shí)間，我總會(huì)故意在中途上廁所，剪指甲，當(dāng)初對(duì)鋼琴的印象也不太清晰了，那彩蝶般上下飛舞的手指似乎早已逝去。要知道，這些密密麻麻的黑色音符讓我不由得戰(zhàn)栗，練了好幾次了，每次總有音會(huì)彈錯(cuò)。可是，我又多么想馬上就能把這些曲子全部完成。
閉上眼，呵，我長吸一口氣，仔細(xì)地盯著譜子，手輕輕放在琴鍵上，手指來回移動(dòng)，耳邊傳來一陣行云流水般的音樂。最難的部分總算順利彈好，剩下的幾段就顯得格外輕松。我被這高低錯(cuò)落的琴聲網(wǎng)住了，我的耳，我的心，都和這琴聲貼在一塊兒了。我忘了之前的煩惱，我想象著自己在樹林中舞蹈，在溪邊嬉水，在大樹下乘涼最后一個(gè)音終于完成了。一個(gè)下午，我一直在練習(xí)那首曲子，直至背熟，心卻久久不能平靜。
前幾天，我坐車經(jīng)過那家餐廳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那家餐廳里面，只有灰塵與一些殘破的木板。可是在我心里，那架小小的鋼琴依然在演奏著，演奏著
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴5
從小，我就是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，也許媽媽想讓我做一個(gè)優(yōu)雅安靜的美女子，于是就讓我去學(xué)習(xí)鋼琴。
其實(shí)，我挺喜歡音樂，喜歡唱歌、喜歡優(yōu)美的旋律，所以想也沒想就高興地答應(yīng)了去學(xué)習(xí)彈鋼琴。第一節(jié)課，就讓我見識(shí)到了學(xué)習(xí)鋼琴的枯燥乏味，本以為第一天我就可以彈奏優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，結(jié)果只是把手握成C字放在鋼琴上，并且手腕不能塌陷，還要每天練習(xí)這個(gè)枯燥的動(dòng)作，這樣下去，我何時(shí)才能像郎朗一樣成為大師級(jí)別的鋼琴家呀？
這只是開始，手型標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)音符、學(xué)習(xí)節(jié)奏、注入情感……除了每個(gè)星期固定時(shí)間上課，就是每天不停地練習(xí)曲子，真是太無聊了，于是我開始討厭起鋼琴這個(gè)大家伙了。
可是，我還有夢(mèng)想，想成為鋼琴大師，像貝多芬一樣在維也納演奏優(yōu)美的樂曲。還是堅(jiān)持吧！堅(jiān)持的過程中我遇到了種種困難：手的跨度不夠大，手型就會(huì)塌陷；心不夠細(xì)，總會(huì)彈錯(cuò)音，優(yōu)美的曲子變成了奇怪的聲響；不理解曲子的內(nèi)涵，彈出的旋律沒有靈魂……到底是堅(jiān)持還是放棄呢？于是，我去找媽媽尋求答案。媽媽開導(dǎo)我，要問問自己是不是真的喜歡？問問自己到底還能不能堅(jiān)持？無論做哪一件事都會(huì)遇到挫折甚至失敗，平靜一下心情，去尋找內(nèi)心最真實(shí)的答案。
我很慶幸，我選擇了繼續(xù)堅(jiān)持！我的手在一天天長大，通過每天堅(jiān)持壓手，我克服了跨度問題；練習(xí)時(shí)讓自己靜下心來，我的錯(cuò)誤越來越少；通過對(duì)樂曲的理解，我感受到了音樂想表達(dá)的'內(nèi)容，彈出的曲子優(yōu)美了……我不再想著不切實(shí)際的幻想，我只想認(rèn)真地把學(xué)過的每一首曲子練習(xí)好，在優(yōu)美的旋律中分享喜怒哀樂、在練習(xí)的枯燥中學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。
突然間，我發(fā)現(xiàn)開始喜歡上這個(gè)每天陪著我的鋼琴，我也知道，它將是我永遠(yuǎn)離不開的伙伴！
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴6
我從小就喜歡音樂，琴行里美妙的鋼琴聲打動(dòng)了我的心，媽媽說：“既然你喜歡鋼琴，那就自己學(xué)習(xí)彈琴吧！”我高興的答應(yīng)了媽媽，暗下決心一定要把鋼琴彈好。
開始上課時(shí)候，我認(rèn)真地聽講，下課按老師教的方法進(jìn)行練習(xí)。我覺得彈琴 很簡單有趣，并且自己也愿意去練習(xí)，所以進(jìn)步很快。每次回課的時(shí)候，聽到老師對(duì)我的表揚(yáng)，心里也會(huì)沾沾自喜心想：彈鋼琴其實(shí)也不過如此，對(duì)我來說很簡單嗎！可是隨著曲子越來越復(fù)雜，有時(shí)一個(gè)指法都要反反復(fù)復(fù)地彈好幾遍，有時(shí)密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，有時(shí)一首曲子彈了很長時(shí)間還是彈不好，時(shí)常讓我感到很煩惱，我就產(chǎn)生了不想彈琴的想法。每次坐在鋼琴前總是希望練習(xí)的時(shí)間趕快過去。媽媽看到了，很嚴(yán)厲地批評(píng)了我，她說：“學(xué)琴是你自己選的，所以不管遇到怎樣的困難，你都必須堅(jiān)持下去！”接著媽媽又說：“鼓勵(lì)我做任何事情都要刻苦，寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來，不付出努力怎么會(huì)有收獲呢？”媽媽舉了肖邦、貝多芬這些鋼琴大師當(dāng)例子，他們的事例激勵(lì)了我彈琴的信心。是的，我們課文里不也是這樣教我們的嗎：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于勤奮”。在媽媽的鼓勵(lì)下，我就這樣一天天堅(jiān)持下來。
經(jīng)過勤學(xué)苦練，我的琴技有了很大進(jìn)步，現(xiàn)在的.我，已經(jīng)通過了中央音樂學(xué)院的鋼琴五級(jí)考試，并取得了優(yōu)秀選手的稱號(hào)。在代表學(xué)校參加的20xx年天津市文藝展演的鋼琴比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。最近學(xué)校開展的 29屆“藝海春潮”校園藝術(shù)節(jié)中我也獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然取得的這些成績離不開老師對(duì)我的悉心培養(yǎng)，我要感謝我的兩位鋼琴老師，戴老師和杜老師。是他們讓我從對(duì)音符都一無所知的孩子，慢慢步入了鋼琴的音樂殿堂。
彈鋼琴已經(jīng)成為了我生命中重要的一部分，從一首首優(yōu)美的樂曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會(huì)一直練下去，讓樂曲聲陪伴我飛得更高！
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴7
要說我是怎么開始學(xué)習(xí)彈鋼琴的，那要追憶到我四歲的時(shí)候。從我記事開始，家里就一直擺放著一臺(tái)黑色的烤漆鋼琴，媽媽說，在我很小的時(shí)候，就喜歡爬到琴凳上用肥嘟嘟的小手在琴鍵上敲出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那俾暋?/p>
終于在我四歲那年的一天，我給媽媽說我想學(xué)彈鋼琴，媽媽很嚴(yán)肅地說：“彈鋼琴是一件很枯燥的事情，既然想學(xué)就一定要堅(jiān)持。”我暗自下定決心一定要學(xué)好鋼琴。
媽媽給我找到了鋼琴老師，我懷著忐忑而興奮的心情開始了我的第一節(jié)鋼琴課。
剛開始上課我認(rèn)真地聽，下課按老師教的'方法練琴，那時(shí)，彈鋼琴這件事進(jìn)展的是那么順利，可是隨著曲子越來越復(fù)雜，我開始產(chǎn)生了不想彈琴的想法，每次坐在鋼琴前都希望時(shí)間快點(diǎn)過去，以至于我到老師那“還課”時(shí)都彈不出來。
印象最深的一次是：老師教了我一首考級(jí)的曲子，要求我在三天之內(nèi)把它熟練的彈出來，可密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，我不僅要把五線譜背下來，還要練習(xí)指法，有時(shí)候一個(gè)指法要反反復(fù)復(fù)彈上十遍，二十遍。每當(dāng)聽到窗外小伙伴們歡呼雀躍的玩耍聲時(shí)，我多么想加入他們的行列呀！可是我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩，當(dāng)爸爸媽媽不在時(shí)，我偷懶了，和小朋友玩。所以在老師那還課時(shí)，我就彈不出，老師狠狠地批評(píng)了我，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘗到了后悔的滋味。
從此，我認(rèn)真地練習(xí)鋼琴，成功練好了這幾首曲子，不負(fù)眾望地考過了鋼琴三級(jí)。
“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”學(xué)會(huì)彈鋼琴的經(jīng)歷讓我明白：只要堅(jiān)持不懈地做一件事，就能成功。
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴8
因?yàn)殇撉偈菢菲髦酰覐棾鰜淼穆曇羰謵偠?dòng)聽，所以我十分喜歡鋼琴。有一次，我在電視上看見鋼琴家郎朗正演奏著鋼琴，彈得那么出神入化，我聽得入了迷，所以我下定決心：我要學(xué)會(huì)彈鋼琴！
后來，我終于有了機(jī)會(huì)到楊老師那里學(xué)鋼琴。一開始我認(rèn)為彈鋼琴十分容易，可是自從上了第一節(jié)課之后，這種想法便在我的腦子里消失得無影無蹤。每天在楊老師那里練鋼琴，就要擺上特別久的手型。曲子也要練上十多遍。很多時(shí)候，我都會(huì)在房間中默默地痛哭，會(huì)把我心中的苦講給我的娃娃聽。就這樣，在煎熬中，我又堅(jiān)持了數(shù)十天，終于堅(jiān)持不住了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了。”媽媽對(duì)我說：“是你自己選擇彈鋼琴的，又怎么能半途而廢呢？你一定要堅(jiān)持下來，因?yàn)椤畧?jiān)持就是勝利’！”
聽了媽媽的話，我決心一定要練好鋼琴。自從媽媽幫我買了鋼琴之后，我便咬緊牙關(guān)，每天練鋼琴。有時(shí)，我的`手練酸了，實(shí)在不想練的時(shí)候，我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”，稍作休息后繼續(xù)練習(xí)；有時(shí)，坐得太久我腰背堅(jiān)持不了時(shí)，我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”，聽聽鋼琴曲后又繼續(xù)練習(xí)；有時(shí)作業(yè)稍多，我忙不過來，我會(huì)想起“堅(jiān)持就是勝利”，快速做完作業(yè)后又繼續(xù)練習(xí)……說來也奇怪，這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。漸漸的，我覺得彈琴并不是一件負(fù)擔(dān)了，尤其是當(dāng)我嘗到成功的喜悅時(shí)，我甚至?xí)X得這還是一件美好的事。“功夫不負(fù)有心人”，現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)過了六級(jí)，還會(huì)邊彈邊唱容祖兒的《揮著翅膀的女孩》了呢！
“堅(jiān)持就是勝利”！我以后做什么事情都要像彈鋼琴一樣，不能半途而廢，一定要持之以恒。
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴9
友誼現(xiàn)在很多的人都覺得能夠有一個(gè)學(xué)習(xí)其他技能的方法是很好的，所以父母經(jīng)常在我小的時(shí)候就要我周末去補(bǔ)習(xí)班練習(xí)彈鋼琴的時(shí)候覺得非常的男學(xué)習(xí)，因?yàn)殇撉偈欠浅６噫I位的，我根本按不到。但是隨著我年紀(jì)慢慢增長，我的手臂也開始變長了，之后就開始懂得了一點(diǎn)彈鋼琴，而且有前面的'基礎(chǔ)在，所以我很快就學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
其實(shí)彈鋼琴地主要是記住一些音弦的位置就可以了，彈的時(shí)候節(jié)奏要快要快下手要準(zhǔn)，這樣才能夠彈出更好聽的音樂。當(dāng)我學(xué)會(huì)彈鋼琴第一件事我就是回家拉著爸爸媽媽一起去我的學(xué)校，聽我彈了一次鋼琴，那時(shí)候媽媽的眼睛都泛紅了，他覺得我已經(jīng)懂事了，開始能夠自己學(xué)習(xí)，自己去把這些鋼琴學(xué)好是一件非常難得的事情。我也從這件事中明白了父母對(duì)我的期望有多么的大，今后我一定不會(huì)讓他們失望，好好學(xué)習(xí)鋼琴。
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴10
一天，我心血來潮，想開始學(xué)習(xí)鋼琴。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽居然立刻同意了，她二話沒說就把我拉到了清韻琴行（原來她早有讓我學(xué)習(xí)一門樂器的心思，碰到我這么主動(dòng)，自然是一拍即合）。媽媽對(duì)那邊的老師說明來意，想讓我體驗(yàn)一下鋼琴。這時(shí)從后面的一間教室里走出一位溫柔的女教師，讓我給她上一節(jié)體驗(yàn)課吧！她說著就帶我進(jìn)入了一間教室里。這教室很小，最顯眼的就是里面擺放了一架大大的.鋼琴，鋼琴的蓋子打開著，一眼看去，上面密布著很多琴鍵，黑的、白的，交錯(cuò)在一起，鋼琴下面是幾個(gè)板子，之前看過似乎是給人用腳踏的。看著彈鋼琴要操作那么多鍵，我心里忽然開始發(fā)怵，起頭的雄心壯志也被磨損了大半，老師看出我的退縮，笑著說：別害怕，學(xué)鋼琴很有意思的，多練練你就會(huì)習(xí)慣了。說罷開始教我練習(xí)最基礎(chǔ)的do音節(jié)，老師抓著我的手，讓我的大拇指往一個(gè)白鍵按去，鋼琴就順從的發(fā)出了do音，我興奮極了，但是老師的手一離開，我便找不到do對(duì)應(yīng)的琴鍵了
體驗(yàn)課上完，我有點(diǎn)沮喪的對(duì)媽媽說：這太難了媽媽，我還是不學(xué)了吧？媽媽說：別這么快就放棄啊，你沒聽說過嗎‘世上無難事只怕有心人’，我受了鼓勵(lì)，于是鼓起勇氣，正式報(bào)名了鋼琴學(xué)習(xí)班。
后面的日子，do學(xué)完了，然后是它旁邊的re慢慢的一個(gè)個(gè)鍵在我手里馴服起來，我于是循序?qū)W了音階、琶音等內(nèi)容，現(xiàn)在我已經(jīng)可以彈出不少曲子了。順理成章，我成了家里的小樂手，每次家庭聚會(huì)都是我露臉的高光時(shí)刻。爸爸媽媽都為我的進(jìn)步感到驕傲。
學(xué)會(huì)了彈鋼琴，我深感喜悅，也獲得了很大的成就感，我知道了做任何事，堅(jiān)持下去就一定會(huì)有收獲！
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴11
彈琴真的是一個(gè)非常讓人頭疼的事情，我?guī)状卧趶椙俚臅r(shí)候錄彈出了，然后被父母被老師責(zé)罵，說我是一個(gè)沒有音樂天賦的人。從那個(gè)時(shí)候起我就明白了，我一定要加倍刻苦努力的練習(xí)鋼琴，只有這樣才不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的期望。而且父母給了我那么多錢去學(xué)習(xí)彈鋼琴，就是為了今后我有一箱生存的技能，所以為了不辜負(fù)他們，我也要努力的學(xué)習(xí)。
在沒日沒夜的練習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而且完整地彈出了一首鋼琴曲，然后我就去開心的.跟父母講，他們那時(shí)候真的是非常的感動(dòng)。但我?guī)麄內(nèi)デ俜繌椓艘磺撉俳o他們聽，以后父母久久沒有說話，然后說晚上要給我做一頓大餐，我知道他們肯定是非常的開心。也正是因?yàn)槿绱耍腋惺艿剿麄兊拈_心，我會(huì)更加的努力，在今后的練習(xí)鋼琴上面一定會(huì)付出加倍的努力爭取把鋼琴鍛煉早日熟記于心。
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴12
我上幼兒園的時(shí)，常常跑去看老師彈鋼琴，看著優(yōu)美的旋律從老師的指尖流淌而出，我就深深陶醉其中，心想：要是我也會(huì)彈鋼琴，那該多好啊！我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽說：“學(xué)鋼琴不是三分鐘熱情，需要日復(fù)一日的練習(xí)，你能堅(jiān)持嗎？”我握緊拳頭說：“我一定會(huì)堅(jiān)持的。”就這樣，我踏上了漫漫學(xué)琴之路。
第一次上課時(shí)，我興奮地跑到鋼琴前，輕輕地按了一下琴鍵“do——”，聽到自己第一次彈出的音符，我激動(dòng)地又蹦又跳，然而這份激動(dòng)很快就被枯燥的課程澆滅，老師一節(jié)課只教了一個(gè)音，光七個(gè)音就學(xué)了兩個(gè)月，我像霜打的茄子一樣失望，老師看出我的困惑，微笑地開導(dǎo)我：“別著急，萬丈高樓平地起，只有打好基礎(chǔ)才能事半功倍。”我默默點(diǎn)頭。
就這樣學(xué)了大半年，我也迎來自己的第一首完整曲目《紅星照我去戰(zhàn)斗》，剛拿到曲譜，我就迫不及待地跑到鋼琴旁開始彈，因?yàn)椴皇煜ぃ锹曇魟偩拖皲從绢^一樣干澀，我沮喪得坐在鋼琴前發(fā)呆。這時(shí)媽媽走過來，摸著我的腦袋說：“心急是不行的，慢慢來，記得你自己說過要堅(jiān)持。”聽著媽媽的鼓勵(lì)，我又有了動(dòng)力繼續(xù)練習(xí)，當(dāng)我彈出一首完整流暢的旋律時(shí)，我看到媽媽欣慰的笑容。
學(xué)了好幾個(gè)春夏秋冬后，為了提高水平，20xx年我報(bào)名參加鋼琴大賽。第一次參加比賽的'我，看到觀眾席上黑壓壓的人群，緊張得不知所措，一會(huì)兒拽拽衣角，一會(huì)兒瞅瞅曲譜，手心不斷冒汗。等主持人報(bào)完幕，在一片掌聲中，我硬著頭皮上臺(tái)了。按照老師事先的囑咐，我調(diào)整完琴凳的高度和距離，小心地坐上去，雙手放在腿上，平靜下心情，然后開始彈奏，漸漸地我仿佛置身于音樂的世界，眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地，蝴蝶蜜蜂自由飛舞，小朋友快樂地奔跑嬉戲……半個(gè)月后，成績出來了，我獲得了金獎(jiǎng)，拿到獎(jiǎng)杯的我一蹦三尺高，快樂無法用言語形容。
學(xué)琴路上雖然有風(fēng)有雨，但最后還是看到美麗的彩虹，學(xué)會(huì)彈鋼琴也讓我明白一個(gè)道理，想要做好一件事，一定要堅(jiān)持到底，不能不途而廢。
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴13
從小到大，我學(xué)會(huì)了不少技能，但那一次卻讓我難以忘懷。
兩年前的暑假，我在電視節(jié)目上看到一個(gè)小姑娘彈鋼琴，悠然的琴聲隨著她不斷彈奏的十指中傳來，那樣子酷極了！于是我讓媽媽幫我報(bào)了個(gè)鋼琴學(xué)習(xí)班。一開始，我很高興，并抱著極大的好奇心來到了鋼琴學(xué)習(xí)班，接著來了一個(gè)溫柔的小姐姐，那就是教我彈鋼琴的梁老師。
第一節(jié)課，她教了我三大調(diào)及其彈法。我把十根手指有序地放在琴鍵上，小心翼翼地按下一個(gè)鍵：do清脆的琴聲頓時(shí)傳來，使我興奮不已。我繼續(xù)按下另一個(gè)鍵：re哇，實(shí)在太棒了！梁老師說道。這句夸獎(jiǎng)讓我很有成就感，我更加有自信了。然后，老師就讓我反復(fù)練習(xí)：do、re、mi十幾分鐘后，我覺得自己學(xué)會(huì)了，想學(xué)點(diǎn)別的內(nèi)容，可老師卻讓我把三大調(diào)彈了整整一個(gè)小時(shí)！課后，我對(duì)媽媽說：媽媽，我不想去上課了，太沒意思了！最后在媽媽的威逼利誘下，我還是硬著頭皮繼續(xù)上課了。
在一次課后休息，老師熟練地彈奏了《神秘花園》這首非常動(dòng)人的'曲子，我羨慕極了，就問老師：我多久才能像你這樣彈得那么好？老師笑了笑，溫柔地說：沒有六七年的功底是彈不出來的哦，好好練習(xí)吧，別想著一口吃成胖子，干什么都要一步一步地來！聽了老師的話，我就下定決心好好練習(xí)。
可說起來容易，做起來難。一首簡單的曲子需要不斷地重復(fù)練習(xí)，我的心中不由地覺得枯燥乏味，好像每天吃同樣的菜，很是寡淡，又想放棄了，但每當(dāng)這時(shí)，耳邊又回蕩著那首《神秘花園》和老師的話，就暗暗地為自己加油。慢慢地，我會(huì)彈一些很長的曲子了。現(xiàn)在的我會(huì)彈很多曲子，這個(gè)寒假我還拿到鋼琴三級(jí)證書呢！
我知道自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需不斷地努力才能彈奏《神秘花園》，但這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了，做什么事情都要堅(jiān)持才有可能成功！
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴14
“解放區(qū)的天是晴朗的天，解放區(qū)的人們好喜歡”，這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時(shí)候，姥姥經(jīng)常問我：“玥玥，你什么時(shí)候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢？”于是，我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)彈鋼琴。
終于有一天媽媽給我報(bào)了鋼琴班，那時(shí)我才5歲，坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》，我聽了頓時(shí)興奮不已，又蹦又跳。老師又給我示范了許多優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，她的雙手在黑白錯(cuò)落的琴鍵上起起落落，就像兩只飛動(dòng)的小白鴿。那優(yōu)美的旋律，輕松自如的樣子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣當(dāng)，咣當(dāng)”地彈了起來，老師和媽媽捂住耳朵，叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開始教我，并且都是單手彈奏。我覺得很簡單難不倒我。但是真正的樂曲是雙手配合起來彈的，并且兩只手的節(jié)奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩只小手一點(diǎn)都不聽使換，好像兩個(gè)生氣吵架的'小朋友，誰都不原意和好，更不愿意相互配合。一支樂曲被我彈得一塌糊涂，亂七八糟。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見了，鼓勵(lì)我說：“不要著急，心急吃不了熱豆腐。”于是我沉下心來，先是單手練習(xí)，把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會(huì)彈。然后一小節(jié)一小節(jié)地慢慢認(rèn)真配合，反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地練習(xí)。
至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風(fēng)吹》。在辛苦中，在磕磕絆絆中我走過了學(xué)琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興得感覺飛上了天，覺得自己的付出得到了回報(bào)；失敗的時(shí)候，我感覺非常氣餒，蔫得像霜打的茄子，灰心喪氣地說：“不學(xué)了！不學(xué)了！”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“遇到這么一點(diǎn)小小的困難就打退堂鼓，這樣怎么會(huì)成功呢？”我聽了羞愧得無地自容。于是我調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)。漸漸地，我的小屋變成了音樂的王國，我還獲得了全國比賽的一等獎(jiǎng)呢！
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那些辛苦練琴的場(chǎng)面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！
作文我學(xué)會(huì)了彈鋼琴15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來到世上已有12個(gè)春秋。XX年來，我學(xué)會(huì)了游泳，煎蛋；還學(xué)會(huì)了鳥語。但是，我最拿手的還是彈鋼琴。
我五歲時(shí)，在姐姐的影響下，我迷上了鋼琴。于是，我再三請(qǐng)求媽媽買架鋼琴，媽媽終于同意我學(xué)鋼琴。當(dāng)鋼琴運(yùn)到家時(shí)，我高興得一蹦三跳。
學(xué)鋼琴，可不是我想像的'那樣簡單。剛開始，老師總是讓我練習(xí)基本知識(shí)——認(rèn)譜，站手指，吊臂。我覺得非常的枯燥。老師知道了我的心思，就讓我練習(xí)曲子。我以為這下可有趣了。可是，我不熟悉五線譜，鍵盤也不熟悉，左右手不協(xié)調(diào)，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗，練起來非常困難。
我有點(diǎn)灰心了，有時(shí)噘著小嘴在鋼琴旁一言不發(fā)。老師和媽媽仿佛看出了我的心思。語重心長[注：話深刻有力，情意深長。]地對(duì)我說：“姝帆呀！學(xué)鋼琴關(guān)鍵是要持之以恒[注：持：堅(jiān)持；恒：恒心。長久堅(jiān)持下去。]，不要被小小的困難而嚇倒，你要有信心，去戰(zhàn)勝困難。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我勤學(xué)好問，學(xué)而不厭，每天都聚精會(huì)神地練習(xí)鋼琴。到老師那兒，我專心致志[注：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。]地聽講。回到家里，我廢寢忘食[注：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。]地練習(xí)。三年過去了，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鋼琴。雖然時(shí)間很少，但我每天都彈兩個(gè)小時(shí)的鋼琴。當(dāng)我把首首曲子彈會(huì)了，我十分高興。可媽媽卻說：“姝帆，你不要驕傲呀！要腳踏實(shí)地，更加努力。”
三個(gè)春秋一晃而過，我的收獲可不少呀！比如，去年，我在全國大賽中獲得金獎(jiǎng)，還順利地通過了全國四級(jí)比賽。在四川省大賽中，我獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。看著這些獎(jiǎng)杯和證書，我心里像吃了蜜一樣甜。
我想：雖然我學(xué)會(huì)了彈鋼琴，但我要不驕不躁[注：不驕傲，不急躁。]，實(shí)現(xiàn)自己的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家。
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