【集合】當官的滋味作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的當官的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

當官的滋味作文1

　　“媽媽，媽媽，我當上組織委啦！”一回家，我就沖著媽媽大聲嚷。媽媽立刻放下手中的報紙，捧著我的臉蛋猛地親了一口，說：“咱家這次可出了一個‘大官人’啦！”說完便躺在沙發上樂滋滋地享受著這條喜訊。

　　俗話說：新官上任三把火，可我這三把火還沒有放出去就讓人給潑滅了。早讀時期是班干部最“顯身手”的時候了。我看班委們都在東訓一句西訓一句，口水沫子都能淹死人，我想也該是我發威的時候了。我發現了在一邊放聲高歌的張宣，便一個箭步跨到了他的面前，理直氣壯地說：“一天之計在于晨，唱歌明顯是浪費時間，好好讀書！”張宣朝我翻了個白眼：“你算什么東西，管我了？去！”我據理力爭：“我是班委，有權管你！”“去，去，是哪個小癟三給你的掃大街的權力呀？”快扶著我點，我要休克了。一把火就這么滅了。

　　中午吃完飯后，所有的同學都必須上樓休息。就在這時，一對冤家胡旋旋和任真發生了沖突。事情是這樣的：任真罵胡旋旋是非洲野雞，胡一怒之下用水瓶砸壞了任真的筆。我和王玲親眼所見，便上去調解。我心中竊喜，這下可有用武之地了！誰知我和王玲調解了半天，胡不但不知悔改，反而淚水盈盈，破口大罵。這時陳星沖了上來不顧中午有人休息叫到：“咋的了，咋的了，這人咋哭了？”我板著臉訓陳星：“你干什么？大喊大叫的'，回座位去！”陳星理都沒理我，繼續賣弄著他的嗓門。我冒火了：“快回座位！”“你兇啥兇，你還不是沒在座位上。”“我不一樣，我在處理事情！”胡旋旋抓住時機，狠狠地潑了一盆冷水：“誰要你處理呀，自作多情。”我暈了過去，二把火也沒點著。

　　當然第三把火也不了了之，我可不能再說了，再說我就要口吐白沫昏死過去了。

　　看來,要當一個好官,我還有很長的路要走啊！

當官的滋味作文2

　　今天是我上任語文課代表一職的重大日子，對于這個不大不小的“官”，我還是挺在乎的。誰讓我是第一次當官呢!

　　清晨，我破天荒地起了個大早，今天可是我第一次領讀的日子。走在路上，感覺走了六年的上學路好像與往年有些不一樣。花兒從來沒有那么鮮艷，樹也似乎挺拔了許多，平時那令人討厭的.麻雀聲也好像動聽起來。

　　走到了班里，我交完作業就上了講臺，我讓同學們安靜下來，然后開始領讀，但是一切都超乎了我的想象，我拍了幾下書讓同學們安靜，把書拿出來，可同學們竟不聽我的話，自己照樣做自己的事。我氣極了，和紀律委員費了九牛二虎之力把帶頭起亂的一個男生帶離教室。頓時全班安靜下來，我乘熱打鐵地說：“把語文書拿出來！”同學們非常乖地把語文書拿出來。開始了早讀。“《匆匆》朱自清起）—”書聲響起，我心中油然生出一種成就感，但沒過多久后面又亂起來，讀書聲也越來越不齊，已經有點經驗的我讓同學們停下來，然后讓同學們從亂的地方開始讀，很快早讀過去了，還算順利。

　　早操回來，我便收作業，收好后，小心翼翼放在老師辦公桌上，正準備溜之大吉。沒想到老師讓我把沒交作業的同學叫到辦公室。這可是個苦差事呀！一共五個人，跑完一個操場找到三個，解釋半天終于肯去，還有二人，我心里想不管在哪里我都要把你們揪出來，皇天不負有心人，我發現他們正好在一起，但讓我沒想到是他們正在抽煙。我氣憤地把他們的煙拿下，然后講了一大串道理，最后沒好氣告訴他們老師要他們去，隨后我把他們押到辦公室，以為沒事了便想溜，但是，老師好像有點不讓我休息的樣子，讓我把教導處練習卷抱過來，那可有三四百張呢！全抱呀？那要累死了！謝天謝地，上課鈴響了，我回到教室上課了。

　　很快，一天過去了，放學啦，我高興極了，但又回想起當課代表的一天，心中頓時五味俱全——酸、甜、苦、辣、咸。真是感慨萬千呢！我想那些班干部還真不容易。第二天，如出一轍……

當官的滋味作文3

　　“當官”是許多人夢寐以求的事，最近我當了個“小官”———科學組長。

　　頭一次體驗組長那“勁爆”的滋味，小心心還在“飄飄欲仙”。可好景不長，終于體會到“當官”的為啥都喊不好受！

　　組員在組長那里背書，組長卻要在老師那兒背書！而且組員一直纏著你，你卻一定要在老師那去過關！組員像個“跟屁蟲”似的纏著你，直至“天涯海角”否則不肯罷休……沒法，只好委托張濤，而我匆匆的去老師那背書。可好不容易當一次組長，總不能白白浪費吧！只好認命，哎———

　　要選出組長中最慘的組長，英語組長定能奪下“桂冠”！特別是每次英語的小測試，如果組長考不上24，好像是要受到什么嚴重的懲罰！(記不清了)這次，何俊泓去翻英語卷子，翻出來個22！小子，還差2分喲，為自己祈禱一下吧！(他是英語組長)這年頭“官”不好當哦！

　　還有更氣人的是：他們竟不信我考了24！還說什么什么(保密)可我抄襲誰的？王濱錸相隔“千里”；而鄧雅文又如此“遙遠”……同桌雖說近在咫尺，但她連“luhua”都讀不來，沒事抄她的干啥？吃飽了撐了！學霸與我相隔“千里”；而學渣，又近在咫尺，我抄襲誰的？

　　組長雖說看著舒服，別人的“生死”都掌握在組長的手中，但當了組長一段時間后才會發現：組長其實比組員更難受，組員也不過只是背背書，寫寫作業罷了，而組長還有更繁重的.任務！要怪也得怪教育局，說了減壓，可明擺著是在增壓！用程昨羲的話來說是越減越壓！而且啥黑鍋大多都往“當官”的腦門上扣！你說這不慘嗎？

　　“當官”，當也好，不當也罷，主要是看你承受的住嗎？如果承受不住，早點辭了這一“職業”便是。如果官位越大越慘！所以勸你一句，還是早早的辭了這“職業”為大吉！

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