描繪一種美作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的描繪一種美作文，希望對(duì)大家有所幫助。

描繪一種美作文1

　　說到美，誰都喜歡，但不是人人都能用上的。在我眼里，最美的人非我家小區(qū)的一個(gè)跟我差不多大的小男孩莫屬。

　　這個(gè)小男孩長(zhǎng)得并不好看，背有點(diǎn)馱，個(gè)子也很矮，小區(qū)小朋友給他取了個(gè)外號(hào)叫“小怪物”，有的小朋友還會(huì)捉弄他。但經(jīng)歷了那件事后，我對(duì)他改變了看法。

　　那是去年暑假的'一個(gè)早晨，我繞著小區(qū)開心自由地奔跑著、玩耍著。“啊！”當(dāng)我跑得盡興的時(shí)候，一不小心被一塊堅(jiān)硬的石頭絆倒了，“好痛啊！”我咧著嘴，咬著牙大叫了一聲。“你怎么了？”這時(shí)，一個(gè)聲音突然傳了過來，我抬頭一看，啊！怎么是“小怪物”。我一下愣住了，平時(shí)被別人數(shù)落的“小怪物”，很少和別人接觸，怎么會(huì)關(guān)心別人呢？只見“小怪物”一邊關(guān)切的問我：“還痛嗎？”一邊為拍掉褲子上的尖土。“有點(diǎn)，”我摸著膝蓋說。“那我扶你回家吧。”說著便扶著我跌跌撞撞地往前走。不一會(huì)兒他那體弱的身子就承受不了負(fù)擔(dān)了。一顆顆晶瑩剔透的汗珠順著“小怪物”的臉頰上慢慢地流了下來，他沒有報(bào)怨，鼓著腮幫子瞪在眼睛，一邊走，還一邊為自己打氣。看著他那熱心的眼神，我心里很是感動(dòng)。

　　終于來到我家大門前，“小怪物”讓我坐在臺(tái)階上呼哧呼哧地跑到門鈴前呼叫了門衛(wèi)讓他開門，門開后“小怪物”扶著我來到電梯口，直到把我送到家門口，剛按門鈴?fù)蝗话l(fā)現(xiàn)“小怪物”不見了，我這才明白他已經(jīng)悄悄的乘電梯下去了，他真是個(gè)“無名英雄”！

　　通過這件事，我認(rèn)識(shí)到內(nèi)心美才是真正的美，雖然美是個(gè)平凡的字，但它包含著無數(shù)的寓意。

描繪一種美作文2

　　說到美，誰都喜愛，但并不是每個(gè)人都可用上的。在我眼中，最美麗的人非我們家住宅小區(qū)的一個(gè)跟我類似大的男孩兒莫屬。

　　這一男孩兒長(zhǎng)得并不好看，背有點(diǎn)兒馱，身高也太矮，住宅小區(qū)小孩子給他們?nèi)×藗�(gè)綽號(hào)叫“小怪物”，有的小孩子還會(huì)戲弄他。但經(jīng)歷了一件事后，我對(duì)他更改了觀點(diǎn)。

　　那時(shí)上年暑期的一個(gè)早上，我繞著住宅小區(qū)高興隨意地飛奔著、玩樂著。“啊！”當(dāng)我們跑得盡情的情況下，一不小心被一塊硬實(shí)的石塊絆倒了，“好痛啊！”我咧開嘴，咬緊牙大喊了一聲。“你干嘛呢？”這時(shí)候，一個(gè)聲音忽然傳了回來，我仰頭一看，啊！如何是“小怪物”。我一下愣住了，平常被他人責(zé)怪的“小怪物”，非常少和他人觸碰，為什么會(huì)關(guān)注他人呢？但見“小怪物”一邊關(guān)心的跟我說：“還痛嗎？”一邊為拍掉牛仔褲子上的尖土。“有點(diǎn)兒，”我摸著膝關(guān)節(jié)說。“那么我扶你回來吧。”說著便扶著我跌跌撞撞地向前走。不一會(huì)兒他那體弱多病的身體就承擔(dān)不上壓力了。一顆顆晶瑩透亮的汗水沿著“小怪物”的'面頰上漸漸地流了出來，他沒有抱怨，鼓著兩腮瞪在雙眼，一邊走，還一邊給自己加油打氣。看見他那熱情的目光，我內(nèi)心很是打動(dòng)。

　　總算趕到我們家大門口，“小怪物”要我坐著階梯上呼嚕嚕地跑到門鈴前通話了保安使他開關(guān)門，門開后“小怪物”扶著我趕到電梯轎廂口，直至將我送至大門口，剛按門鈴忽然發(fā)覺“小怪物”不見了，我這才搞清楚他早已偷偷地乘電梯下來了，他簡(jiǎn)直個(gè)“無名英雄”！

　　根據(jù)這件事情，我了解到心里美才算是真實(shí)的美，盡管美是個(gè)普普通通的字，但它包括著成千上萬的喻意。

【描繪一種美作文】相關(guān)文章：

這也是一種美08-28

描繪吊蘭的作文03-04

美與哀愁03-05

美就在我們身邊作文08-22

美就在我身邊作文09-14

美就在身邊作文09-04

一種悲哀作文05-09

是一種心境作文09-16

讓，是一種深愛作文08-09