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我們不是壞孩子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我們不是壞孩子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們不是壞孩子作文1
90后的我們生活在一個(gè)向科技邁步的年代，我們逐漸變得養(yǎng)尊處優(yōu)，甚至被大家稱為：“腦殘的一代”我們不是腦殘，我們也在為著將來(lái)成為國(guó)家棟梁而不懈努力著。
我們未滿十八歲，不要為我們的成長(zhǎng)設(shè)定過(guò)多的框架。即有部分的孩子染發(fā)、燙發(fā)，我們也只是為了外在美改變自己；即使我們很“宅”，我們也只是覺(jué)得沒(méi)有出們的必要；即使我們喜歡非主流，那也只是我們想改變主流的定義，不肯停下追逐時(shí)尚的腳步。
我們未滿十八歲，還未成年，為我們?cè)O(shè)定過(guò)多框架只會(huì)讓我們把十八歲后的生活，想成是充滿氤氳的'，對(duì)那時(shí)的生活充滿恐懼。盼望可以讓時(shí)光有個(gè)值得留戀的東西，停下匆匆的腳步。
我們不是壞孩子，只是希望主流為我們而改變。我們不是壞孩子，只是希望你們可以讓我們?nèi)涡宰儜行蛘哒f(shuō)讓我們休息會(huì)兒。
我們不是壞孩子，只是愛(ài)美之心人皆有之。我們不是壞孩子，有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自我內(nèi)心深處的呼喚？請(qǐng)相信我們不是腦殘，不要對(duì)我們失去信心。我們很聰明，我們是乖孩子，有誰(shuí)相信？
我們不是壞孩子作文2
看著街邊那些路過(guò)的小混混，那些頭發(fā)五顏六色，衣著暴露的叛逆少年。我們常常會(huì)不經(jīng)意的將目光停留在他們身上一眼。
大人往往在這個(gè)時(shí)候，立刻拉著我們的手往旁邊走，讓我們遠(yuǎn)離了他們。并不忘嘮叨著教育道：“以后千萬(wàn)別學(xué)那些小混混們！”走遠(yuǎn)了，不知不覺(jué)還轉(zhuǎn)過(guò)頭去望望他們，心里除了好奇，或還有不清楚的感覺(jué)……
小時(shí)候，我們不了解他們。只把他們，看成是人生教育上的過(guò)客。
現(xiàn)在，時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了許久，也輪到我們叛逆的時(shí)候了。我們?cè)倏吹剿麄儠r(shí)，卻已深深了解到，新潮的背后是孤獨(dú)的悲哀……
我們不再像從前那樣遠(yuǎn)離了他們，也不再好奇地看著他們。只是會(huì)在經(jīng)過(guò)時(shí)給他們一個(gè)溫和的眼神，并默默地在心里為他們祈禱著：不要再孤獨(dú)，不要再沉默，不要再悲哀……
我們懂得了他們，他們之所以那么酷，那么叛逆，是因?yàn)閮?nèi)心的孤獨(dú)寂寞才把自己裝扮起來(lái)。讓人總是認(rèn)為那身裝扮就是一個(gè)邪惡、不乖的代表。其實(shí)并非如此，因?yàn)槲覀兌昧怂麄儯灾滥侵皇撬麄冇脕?lái)保護(hù)自己孤獨(dú)的心的武器。那只是個(gè)偽裝的武器，卻并不是想傷害別人的武器。
到了這個(gè)年齡，青春期的年齡。我們總會(huì)有些變化了。盡管我們清楚自己的叛逆，清楚自己的內(nèi)心，又努力想“改邪歸正”，回到以前那個(gè)純真幼稚的.時(shí)期。但是，在這個(gè)長(zhǎng)大的階段，我們總是無(wú)法挽回到過(guò)去，總是繼續(xù)看著那個(gè)脾氣急躁、情緒多變、內(nèi)心漸漸成熟的身影，自己叛逆的身影。
眼中清清楚楚地看到父母的焦急，老師的擔(dān)憂，我們表面上卻總是把這一切關(guān)心愛(ài)護(hù)看成虛偽的玩笑。其實(shí)，有很多人不知道，在夜深人靜的夜晚，我們總會(huì)躲在房間的角落里，或者是有哭泣、自責(zé)、埋怨……陪伴著。恨不得將自己內(nèi)疚死。我們也曾發(fā)誓，不會(huì)再叛逆，不會(huì)再陷入青春期中的漩渦。但是，每到再與大人一起時(shí)，內(nèi)心的那股狂熱有燃燒了……然后，又是鬧劇和自悲的演出……
可當(dāng)我們與同齡的孩子們?cè)谝黄饡r(shí)，那叛逆勁好像消失得無(wú)蹤無(wú)影，一下又回到與伙伴一起玩耍的那個(gè)時(shí)候……這個(gè)時(shí)候，我們知道了。與同齡玩伴在一起時(shí)，沒(méi)有了壓力和束縛，只有無(wú)憂無(wú)慮的笑著、玩鬧著。可是，當(dāng)與大人在一起時(shí)，我們卻感覺(jué)到了沉重的壓力，滿腦子都是父母和老師的期望，和自己的自責(zé)，還有那些曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔的誓言……是啊，那并不單單代表了我們的叛逆，還代表了我們已經(jīng)漸漸懂事了。懂得了自己學(xué)習(xí)的重要性，懂得了自己應(yīng)該懂得的壓力，懂得了那些曾經(jīng)讓我們聽(tīng)得厭煩了的嘮叨，懂得了自己應(yīng)該怎樣做才是正確和明智。是的，我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大了……
我們還明白，之所以大人們這樣寬容，也是因?yàn)樗麄円苍?jīng)歷過(guò)這段艱難的青春期，也曾有過(guò)這些孤獨(dú)和悲哀。但他們也是在這樣之后才成為了“大人”，也才長(zhǎng)大了，懂事了的。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)，所以他們心里還是理解我們，鼓勵(lì)我們的。或許有些大人會(huì)好像不明事理地與孩子抗上了，但是再嚴(yán)厲的做法，都同樣是為了我們能夠有印象這次的成長(zhǎng)經(jīng)歷。即使我們叛逆了，艱難了，但是我們心里還是清楚，自己不要太傷害我們的父母、我們的老師、還有我們周邊每個(gè)內(nèi)心都是關(guān)心鼓勵(lì)我們的人。
其實(shí)，我們不是壞孩子！我們都不是壞孩子！
別看我們把頭發(fā)拉了、燙了；衣服靚了、少了、薄了；飾品多了、貴了……我們也只是像那些小混混們一樣，只想給自己穿上一件偽裝的保護(hù)武器。
雖然我們更貪玩了，更叛逆了，學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、抽煙、打架、曠課、談戀愛(ài)……但是我們依然明白為人要正直、善良，富有責(zé)任感和自理感。我們還是明白自己前途的重要。還是明白父母的用心良苦。還是明白自己對(duì)自己的期望！
我們不是壞孩子，只是缺少關(guān)懷；我們不是壞孩子，只是內(nèi)心太孤寂；我們不是壞孩子，只是因?yàn)樾睦镉肋h(yuǎn)不會(huì)怨恨你們。
我們不是壞孩子的！永遠(yuǎn)不是。
我們不是壞孩子作文3
不知道我們什么時(shí)候開(kāi)始就被老師給遺忘了，座位也被停留在了后排，對(duì)于我們也沒(méi)有關(guān)懷，只有淡淡的冷言冷語(yǔ)去冷了我們的人心，我們不知道老師為什么要這么對(duì)待我們，畢竟作為學(xué)生的我們沒(méi)有錯(cuò)啊！
是啊，為什么不能以看待其他孩子那樣的眼光去看待我們，我們也是人，也有感情，雖然嘴上不說(shuō)但是誰(shuí)對(duì)我們好誰(shuí)對(duì)我們不好我們不明白嗎？我們不再是那個(gè)分不明真相，道不明真假的.傻孩子了，我們也有愛(ài)，我們也需要發(fā)展空間，作為老師的你們不該這么對(duì)待我們，我們是人，不是畜生，我們有血有肉，而不是一具空殼，我們內(nèi)心有酸有甜，老師你應(yīng)該體諒，畢竟您也上過(guò)學(xué)，您也做過(guò)學(xué)生，為什么要把我們年少的心扼殺在搖籃里，恐怕您那時(shí)候也不希望自己的夢(mèng)被扼殺掉吧。
真心希望老師能夠一視同仁，不會(huì)再以一副高高在上的姿態(tài)面對(duì)我們，這里是學(xué)校，不是公司，您是老師，不是老板。我們有要求您應(yīng)該答應(yīng)，或許這要求對(duì)您來(lái)很高，就是希望您能保持平常心，我想每個(gè)作為學(xué)生的你不會(huì)喜歡一個(gè)總是以一副高高的姿態(tài)面對(duì)我們，我們就是去社會(huì)上找一個(gè)二流子，也不會(huì)像您一樣要活出不一樣的高傲。
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