穿針引線作文15篇（精華）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的穿針引線作文，希望對大家有所幫助。

穿針引線作文1

　　今天，我們班舉行了一場別開生面、精彩萬分的穿針引線大賽。

　　在陣陣熱烈的掌聲中，上臺的是我們兩位“著名”的活寶——林世鵬和施弘毅，讓兩個頂天立地的男兒汗做女紅，林世鵬臉上洋溢著開心的笑容，大白牙好不加掩飾地暴露在外面，“預(yù)備，開始！”宗老師笑著看著他們，慢悠悠地說了一句，兩位選手就拈起他們各自精心準備的線和針，想以迅雷不及掩耳之勢將線穿到針上，都想一舉擊敗對方，獲得最終的勝利果實。

　　急性子的施弘毅一聽口令，就慌慌張張地將往小小的針眼里鉆，可心急吃不了熱豆腐，終究是竹籃打水——一場空，哈哈，誰說女子不如男？他微微瞇著雙眼，他緊盯著手里針的針眼，興許是出了一些汗，他只好拂袖擦去，他的一雙眼珠靠在了一起，成了一雙好玩的'斗雞眼，可卻還睜成銅鈴大小，炯炯有神，嘴巴微微張開著，手里拈著藍線，想穿進針眼，可卻總是不能如愿總是偏了，線擦著針掠過，急得施弘毅有些手忙腳亂了，他見總是穿不進去，一邊著急地跺腳，一邊不停地發(fā)出陣陣埋怨聲，眉頭緊縮著，怎么也舒展不開，撅著嘴，很不服氣的樣子。

　　臺下，我們?nèi)�班個個都瞪大雙眼，正在欣賞著他們兩人的“殊死搏斗”，有的看不見的，竟連人帶凳到前面來了，長得虎背熊腰、人高馬大的林世鵬，見線怎么穿也穿不進去，苦思冥想之后，他連忙放進嘴里抿一抿，讓線變得更尖細，可依舊穿不進去，他一下子急了，急得滿頭大汗，汗珠在燈光下閃著光芒，通紅的臉袋兒上的兩團紅暈像兩個熟透了的野櫻桃，他不時用一雙賊眉鼠眼的眼睛偷瞄一下旁邊的施弘毅，看看他的進度，他又拿針眼對著陽光的地方照了照，他仰著頭，嘴巴卻張得老大，他這搞笑的動作把我們都逗笑了，人人都笑得趴在桌上，直不起腰來。

　　教室里鴉雀無聲，一片寂靜，就連一根針掉在地上也聽得見。“哈哈，我好了！”林世鵬高興得大叫，這高興勁兒絕不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸啊！他高興得簡直就要發(fā)狂了，眼睛瞇成了一道小縫，歡慶著“勝利”！這下，施弘毅急了，他連忙用嘴抿了一下線頭，我們的眼睛盯著施弘毅手里拈著的線，隨之轉(zhuǎn)動，在沉浸了即使秒之后，終于，施弘毅歡喜地叫了起來，原來，他穿起來了，現(xiàn)在，施弘毅和林世鵬兩人可謂是旗鼓相當(dāng)、實力均衡了呀，同時，“戰(zhàn)場”上的火藥味更重了……

　　可見。細心也是成功的關(guān)鍵！

穿針引線作文2

　　兩次游戲課已經(jīng)成為同學(xué)們課間持續(xù)討論的焦點話題。本周再次重磅來襲——“穿針引線”，游戲規(guī)則要求兩人一組各司其職，各盡其責(zé)，通力協(xié)作把線穿進針眼里。

　　待劉老師示意后，臺下同學(xué)便高舉雙手躍躍欲試，為了被選中也是八仙過海，各顯神通，有的站在凳子上，有的恨不得跑到講臺上，還有的跳起來舉手，生怕挑不到自己。

　　第一組幸運兒尹梓鳴和鄭壬彬在同學(xué)們的掌聲中粉墨登場。拿到針線后，經(jīng)過商量，他倆決定尹梓鳴舉針，鄭壬彬拿線穿針。只見尹梓鳴小心翼翼地用拇指和食指緊緊地捏起針，仿佛手里是捧著一塊價值連城的寶玉，唯恐掉在地上摔碎了。鄭壬彬麻利地拿起線，輕輕地捋一捋線頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著尹梓鳴手上的.針眼，端著線沖著針眼送過去。可能是太緊張了，手不由自主地微微顫抖起來，此時手里的線猶如一條泥鰍，在針眼前扭來扭去就是不鉆進去。鄭壬彬急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，額頭上也滲出一排汗珠。尹梓鳴連忙安慰道：“心急吃不了熱豆腐，別著急。”放松心情的鄭壬彬把線頭放嘴邊抿一抿，讓線頭上的細線變得又細又直。這次手里的線像變成了一根小細棍，直楞楞地穿了過去。真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，他倆一直懸在半空中的心終于落地了。

　　第二組挑戰(zhàn)者是鄭慧琳和田鴻佑。田鴻佑慢悠悠的性格發(fā)揮了積極作用，主動擔(dān)起舉針的任務(wù)，像海里的定海神針一樣，穩(wěn)穩(wěn)地立在半空中。鄭慧琳也是巾幗不讓須眉，手捏住線，像投飛鏢一樣，閉上一只眼睛，對著針眼反復(fù)地瞄著，只見線像散步一樣慢慢地從針洞里走了過去，留下臺下觀眾驚嘆聲一片。

　　第三組的同學(xué)一改前兩組“線找針”的策略，另辟蹊徑采取了“針找線”方式。哪知聰明反被聰明誤，難度陡然增大，費了九牛二虎之力，才完成了穿針引線。不過失敗是成功之母，他們這種勇于創(chuàng)新的精神，還是令人肅然起敬。

　　“穿針引線”游戲不僅鍛煉了我們的耐性，考驗了我們做事的專注力，而且培養(yǎng)了大家的團隊意識。我期盼著下次還能有這樣別開生面的課。

穿針引線作文3

　　一大早起來，便看到雪花飄飄，優(yōu)雅紳士，站在白雪皚皚，紛飛飄落的雪的世界，心中不由的多了幾分舒暢。

　　回到家中，一眼便看到那不起眼的線和針，便萌生了一個念頭：縫。

　　拿著一件開了口的衣服，準備大展身手。

　　左手拿了一根似頭發(fā)的細針，右手拿著一根線，“穿針”！我從來沒有把它當(dāng)回事，認為自己很快就會穿好，但現(xiàn)實卻不盡如人意。

　　瞪大眼睛，小心翼翼的拿著線往針眼里穿，每當(dāng)線到針眼跟前時，就像遇到了敵人似的，手不由的顫起來，線左右晃動，總是差一步之遙就穿進去了，放下胳膊歇一會，又不放棄的拿起針線，慢慢，慢慢的穿，功夫不負有心人，老天爺終于肯幫我了，眼看著線終于穿到了針眼里，胳膊都叫疼了，我松了一口氣，把胳膊放下來喘口氣兒，但是我又錯了!我只是穿進去一個小頭，并沒有把它從另一頭拽出來，更何況我又放下了針線，只好前功盡棄——線又從針眼里溜了出來。我嘆了口氣，穿針引線真是不容易！

　　仔細想想，這針和線不正是反映了一個生活寫照嗎？

　　針就好似人生道路中的一次次失敗與成功的分界線，而線就好似自己，想穿過針，就必須找準自己的位置，調(diào)整好方向與目標，一步一步，腳踏實地的走，也許不會成功，但千萬不要放棄，拍拍身上的泥土，繼續(xù)勇敢地向前走。一個永不言棄的人，即使失敗，成功的光也是亮的，但一旦放棄，成功的大門就會關(guān)閉，你永遠也別想成功。當(dāng)穿過針，通向了成功時，一定不要驕傲，否則你又會回到從前的'起點，成功會與你無緣，要有一顆積極進取的心。成功后，朝著更高的目標奮斗，直到成為全世的“焦點”。

　　穿針引線難，但從針的一頭拿出已穿的線卻很簡單，為了不使線穿出，人們都會從已穿過的線一頭打一個結(jié)，這樣一來，就不怕線再出來了。

　　人生亦是如此，當(dāng)?shù)竭_人生的高峰時，為自己打一個結(jié)，為自己做一個保障。

　　抬頭看看窗外，雪花依舊飄零，灑遍每一個角落，世界如此純潔美麗，我的心更加徜徉！

穿針引線作文4

　　一根針，一卷線，劉老師的充滿奇思妙想的作文課開始了，來看看有哪些有趣的故事吧。

　　第一幕旗開得勝

　　第一組上場的是尹同學(xué)和鄭同學(xué)。只見尹雙腿叉開半蹲下身體，好像武林高手一樣穩(wěn)如泰山地扎著馬步，雙手交疊握著針的中間部位橫舉在半空中，嚴陣以待。而鄭則用胖乎乎的兩個手指捏著線頭，睜一只眼閉一只眼，對準針眼，他們要開始穿針了。同學(xué)們緊張得瞪大眼睛，屏住呼吸，教室里安靜得我都能聽見同桌的呼吸聲。行家一出手，就知有沒有。這對同桌配合真默契，細線像安裝了導(dǎo)航儀一樣一下子鉆進了針眼里。他們滿臉笑容地揚了揚眉毛，好像在說：這對于我們簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛。大家對他們的開門紅報以一波又一波潮水般的掌聲。

　　第二幕重頭再來

　　接下來是田同學(xué)和琳同學(xué)，他們穩(wěn)步走向講臺。田拿著針，由心靈手巧的`琳來穿線。這一組可沒那么順利，琳手里的線像一條愛搗亂的小蛇，左躲一下右閃一下，就是不進針眼。同學(xué)們不時地嘆息：“唉——。”田眨眨眼，伸出左手托舉著右胳膊，更穩(wěn)當(dāng)?shù)馗吲e著針。琳也穩(wěn)了穩(wěn)情緒，深吸一口氣，捏著線頭開始又一次地努力，細線終于從針孔穿過去了。彩虹總在風(fēng)雨后，針線也隨著他倆的跳躍歡快地彈跳，好像在說：“看吧，我們這一組也很棒哦。”臺下的同學(xué)們一改焦慮、低落情緒，都忘我地高聲嗷嗷叫喊：“成功了，穿過去了。”

　　第三幕另辟蹊徑

　　第三組的兩位同學(xué)，他們倆似乎覺得總是線穿針像和尚敲木魚——老一套，沒有挑戰(zhàn)性。于是另行新招，來個針找線。一人把線用三個指頭捏緊，露出一小節(jié)，保證線直挺挺地橫著，另一人拿著針嘗試著往上套。我暗自思索：這不是像公園里套圈游戲一樣嗎，只是這針眼大的圈，想成功套上線，可是難于上青天呀。針左突右進，同學(xué)們的目光也緊緊地跟著針走，眼前很快出現(xiàn)了重影，開始使勁地揉著眼睛。而那只捏針的手也緊張得抖起來。他使勁甩了甩來放松一下，再次出發(fā)……

　　你覺得我們班的作文課有意思嗎？心動不如行動，趕緊來我們?nèi)�零四班一起“穿針引線”吧。

穿針引線作文5

　　“今天的作文課是穿針引線……”穿針引線是干嘛的？有的同學(xué)竊竊私語，有的'拿出準備好的針錢嚴陣以待，有的摩拳擦掌恨不得立刻沖上去展示一番。

　　第一組幸運兒是王浩東和陳妍卉。他倆三步并作兩步?jīng)_上講臺，準備大顯身手。只見王同學(xué)把針捏得緊緊的，生怕一不小心會飛了一樣，陳同學(xué)則輕輕捏住線，還不等陳同學(xué)捻好線頭，性急的王同學(xué)便捏著針對著線頭穿過去，可線頭不是左躲右閃，就是弓著腰，或者是劈個叉一條腿進去，一條腿伸出來。這下可急得王同學(xué)臉色蒼白，眉毛都擰成了個大疙瘩。陳同學(xué)也急得直喘氣，第一輪針孔對線頭失敗告終，他倆耷拉著腦袋像泄了氣的皮球下了臺。

　　第二組田鴻佑和鄭慧琳。當(dāng)局者迷旁觀者清。第一組的失敗他倆可觀察的一清二楚。俗話說：吃一塹長一智。他倆調(diào)整好戰(zhàn)略，田同學(xué)捏針不動，鄭同學(xué)向針眼穿。只見鄭同學(xué)瞪著銅鈴般的眼睛，屏住呼吸死死地盯著針眼，真是張飛穿針——大眼瞪小眼，恨不得把頭直接伸了進去，可線頭到了針眼旁卻調(diào)皮地露出它的爆炸頭，這可怎么辦呢？鄭同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，教室里也靜得出奇。突然，她眼珠一轉(zhuǎn)計上心來。她把線調(diào)個頭，用食指和拇指捻搓了一下，這下線頭兒乖乖地就進了洞。耶！同學(xué)們歡呼雀躍，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”

　　第三組是兩位男同學(xué)，尹同學(xué)和鄭同學(xué)。他倆是大家最不看好的一組，因為男生向來粗枝大葉，做事毛毛糙糙，這種細小的針線活他倆行嗎？今天就讓你們大跌眼鏡。別看鄭同學(xué)膀大腰圓人高馬大，穿起針來還有模有樣呢！瞧！他翹起蘭花指，先把線頭捻好，又扶著尹同學(xué)的手，瞇著他那雙小眼睛小心翼翼地朝針眼進攻。耶！出乎意料順利通關(guān)。全班響起雷鳴般的掌聲，真是人不可貌相呀！

　　叮鈴鈴下課了，班里依舊熱鬧非凡，巴學(xué)園這堂作文課深受同學(xué)們的喜愛。我很期待下一節(jié)作文課會是怎樣的呢？

穿針引線作文6

　　“今天的活動課是穿針引線，把線穿進針縫里，就算完成了，比比看誰最心靈手巧！”老師響亮的聲音在教室里響起，我們個個躍躍欲試，對自己充滿了信心。

　　拿到針和線之后，我們女生組開始了行動。每個人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個又細又小的針眼，費盡心思地想把線穿進針眼里。“我穿好了！”一位同學(xué)信心十足地說。呀！別人都穿好了，我的心頓時一沉，不由自主地緊張了起來，可越緊張手越是抖，越是穿不過去。我心里暗暗叫苦：原來穿線這么難，我平時錯怪奶奶了，她眼睛也不好使了，再加上針眼那么小，我怎么沒有體會到她的辛苦呢？想到這里，我默默地低下了頭。

　　眼看時間一點一滴地流逝，我決心讓自己平靜下來，別再那么緊張。果然，深吸一口氣之后，我的手漸漸冷靜了下來。線一點一點慢慢靠近針眼，哈！終于穿過去了，激動的'心情瞬間被引爆了！原來，平時媽媽為我縫的桌布都是要經(jīng)過這么個過程，我心里暗暗對媽媽改變了看法。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”是啊，母親對我們的愛無與倫比，這之間的親情十分可貴。過去，我們或許貪玩了，鬧情緒了，不都是母親為我們收拾殘局嗎？到了學(xué)校，成績下滑，開家長會時，母親的臉面往哪兒放？

　　從小到大，是母親風(fēng)雨無阻地來接我們回家，我們可曾體會到這背后付出的艱辛？遇到挫折時，是母親給我們鼓勵；比賽時，是母親為我們吶喊；收獲榮譽時，是母親教導(dǎo)我們戒驕戒躁，這不就是那偉大的愛嗎？

　　從穿針引線的活動中，我不僅體會到了親情難能可貴，還感受到了母愛的偉大！

穿針引線作文7

　　今天一上課，老師對我們說：“今天我們要來做個游戲，需要用到這樣?xùn)|西。”說著，就舉起了一根針。那根針那么細，細得在遠處幾乎都看不到它。它只有我大拇指那么長。

　　接著，老師又拿出一根白色的線。它跟我的頭發(fā)差不多粗細、差不多長。只要有一陣風(fēng)吹來，它就會飄起來。這時候，老師說“今天我們玩的游戲叫穿針引線。”我想：“天哪，要穿針啊。我以前穿針引線過，可是有一定的難度的。”雖然有一定的難度，但我還是和我的好朋友徐子越一起配合自告奮勇地舉起了手，報名參加比賽。上了臺以后，老師給了我們一根針和一根線。在比賽開始前，我和徐子越趕緊練習(xí)了幾遍，最后決定我拿線她拿針。剛開始我們倆個都有點緊張，害怕自己輸了比賽。

　　比賽真正開始了，我趕緊拿著線往針眼里塞，但是我發(fā)現(xiàn)這樣根本穿著不進去，因為線頭就像一堆雜亂的稻草，也像很久沒梳的亂頭發(fā)，再加上針眼又小，所以穿不進去。于是我用嘴抿了抿線，再用手捻一下，再開始穿針。可還是“外甥打燈籠————-照舊”。那根針就像一位正在跳芭蕾舞的'小姑娘，一會兒轉(zhuǎn)這，一會兒轉(zhuǎn)那。而我手上的線就像一位紅軍戰(zhàn)士，寧死不屈、不依、不饒，我剛把線插時針眼，它就轉(zhuǎn)了一個頭牽了出來。我心想，怎么還不進去呢，時間應(yīng)該快到了吧。最后一次，我們吸取了前面的教訓(xùn)，更加認真了。我先找到針眼，然后又抿了抿線頭，屏息凝神，小心翼翼一穿，太棒了，穿進去了。我和徐子越長長地舒了一口氣，我們贏了。

　　這次游戲告訴我們，心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心。

穿針引線作文8

　　上個星期一下午，我在小區(qū)里騎自行車，看到物業(yè)管理處門口貼了一張通知，我上前一看，呵，居然是要舉行穿針引線比賽，年齡是小區(qū)8～12歲的小業(yè)主。哈哈，這該不會是想考驗一下誰心靈手巧吧？我覺得這是女孩子的事，與我無關(guān)。

　　騎車回到家，我將小區(qū)舉辦穿針引線比賽的活動告訴了奶奶，奶奶居然然有興致地鼓勵我去參加。我皺著眉頭說：“奶奶，別笑話我了，我從來沒縫補過衣服，更別說穿針了，再說，這是女孩子干的！”奶奶說：“誰說穿針引線是女孩子干的活？你也可以學(xué)學(xué)了，說不定到時比賽是分男女組別比賽，那你不就有優(yōu)勢？”我想了想，也對呢！于是在奶奶的指導(dǎo)下，我一手拿縫衣針，一手拿線，仔細地學(xué)起來。不知是這個小小的針孔頑皮呢，還是線頑皮，我費了半天勁，才將線穿了過去，看得眼睛都花了。奶奶在一旁鼓勵我多加練習(xí)，熟能生巧……

　　終于迎來了穿針引線比賽的這天。我早早來到會所，這里聚集了十幾個小朋友，我一看只有我和另一個男孩兩個男生。大家在會所老師的組織下，大家一字排開，坐在長桌前，準備比賽。老師說：“比賽部分男女，每人面前有二十根針線，五分鐘內(nèi)誰穿的線多，誰獲勝！”我的天，男女混賽，我們男生肯定不咋樣。不過我還是硬著頭皮，拿起面前的.針線穿了起來……五分鐘很快就過去了，我只穿了兩根，再看看身旁那個男孩，哈哈，一根都沒穿過。可是小女生就厲害了，有的穿了五六根。會所的老師開始數(shù)成績。最后宣布最好成績?yōu)槎�十根全部完成，我覺得簡直不可思議。老師為大家頒獎，除了一二三名，其余獲得鼓勵獎水杯。

　　參加這個比賽，我覺得還是有意義的，會所的老師稱贊來參賽的都是好孩子，鼓勵我們要勤勞好學(xué)，當(dāng)個家務(wù)小能手。

穿針引線作文9

　　在這秋風(fēng)瑟瑟的夜晚，唯獨我們班回蕩著歡樂的笑聲，看著老師提著一袋針線，難不成要讓我們縫衣服？當(dāng)老師講解了活動規(guī)則后，激烈的比賽一觸即發(fā)。

　　三人PK對抗賽

　　我拿到針和線后，躍躍欲試地準備和班上對手們一較高下。隨著老師一聲令下，我立刻把線往針眼里塞，但不知道怎的`，針和線好像吵了起來似的，急得我團團轉(zhuǎn)。我耐心地勸阻，它們卻還是爭個你死我活。在我的努力下，它們終于和好如初了。看到比分一點點拉遠，我也不甘示弱，緊追不放。突然有人喊道：“3根線！”我更加緊張，后背冒出了許多汗珠，雙手微微顫抖著。我必須冷靜下來才行！我一步一步，細心地穿著。最終，局面扭轉(zhuǎn)了，我坐上了第二名的寶座。

　　最強決勝賽

　　隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼迎來了最終的決勝局，大家都高聲歡呼著。老師的聲音里也有流露出一些激動，臺上三位小伙伴迅速展開了如火如荼的大比拼。忽然，其中一位女同學(xué)大喊：“一根！”才短短幾秒鐘，她居然穿進去了！著實讓人驚嘆不已！其他兩位心一驚，雙眼仍死死地盯著針孔，手中那條細長的紅線還在外面徘徊，只好一臉絕望地繼續(xù)埋頭穿著。最后三人分數(shù)不相上下。隨著一位女同學(xué)高呼：“三根！”最強“穿線王”的名號花落她家。

　　兩兩配合

　　我們心里一慌，心想：“一人穿線已十分吃力，何況是兩人？”但也只能無奈地組隊。老師又一聲令下，我和隊友的針和線越挨越近，沒兩下功夫，第一根線輕松穿過。其他隊也緊隨其后，迅速反超了我們。我和隊友不緊不慢地穿著，對方卻絲毫不敢懈怠，始終處于高度緊張的狀態(tài)。最終，憑借著兩人高度的默契，一舉得勝。

　　雖然我們敗下陣來，但至少讓我懂得“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。

穿針引線作文10

　　“加油！加油！”是哪里這么熱鬧？哦，原來是我們班主任廖老師破天荒地在語文課上舉行了一場“穿針引線大比拼”的游戲。

　　老師宣布完了游戲規(guī)則，就選出了參賽選手，兩人一組，右手拿著針或者線，左手不能扶著右手，隔著一張桌子穿針，手和身體都不能碰到桌子，老師幫我們兩隊取了有趣的名字，男生隊叫面粉隊，親友團叫面粉團，女生隊叫辣椒隊，粉絲們叫辣椒粉。

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了。只見辣椒隊的金釩同學(xué)身體微微前傾，左手叉腰，右手捻尖線頭，瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著線頭，他的隊友陶曉？h面帶微笑，定力十足，拿、叉、盯三個動作一氣呵成，勝利好像就在她眼前。而另一組的柯昱東同學(xué)全神貫注地盯著針眼，喃喃自語道：“還差一點，我們一定會贏！”誰知手不聽使喚，一直在抖動著，而他的隊友也就是我，全神貫注地盯著針眼，想把線頭插進去，可是勝利不是一個人能完成的，要有一個可靠的隊友，柯昱東的手一直在抖，我的手在左邊，柯昱東的.手就在右邊，我的手在右邊，柯昱東的手就在左邊。于是我跟著他的手一起動，漸漸地我的手也抖動起來了。

　　這時，下面的面粉團和辣椒粉此起彼伏地喊著“面粉隊加油！”“辣椒隊加油！”大家都在為自己的團隊加油助威，仿佛聲音越大獲勝的概率就越大。聽到大家的助威聲，我一下子就變得熱血沸騰，大家的聲音也越來越大，拼了命地喊著，正當(dāng)勝利就在我們眼前的時候，一聲：“老師，我們穿好了！”就把我獲勝的希望打碎了。辣椒粉們歡呼起來。

　　雖然我們隊輸了，但是我們拼盡了全力，失敗乃成功之母，相信經(jīng)過我們多次配合練習(xí)之后，下次一定能贏。

穿針引線作文11

　　星期五，我來到補習(xí)班，看見課桌上放著兩個神秘的袋子，不知道老師葫蘆里藏著什么藥。

　　上課了，我終于知道了答案，原來老師讓我們玩一個名叫“穿針引線”的游戲，規(guī)則是：每一組發(fā)三根針，三根線，把線穿進針的'孔里，全穿完之后給下一個同學(xué)，以此類推。

　　開始了，老師發(fā)下了針和線，教室里頓時炸開了鍋，大家都躍躍欲試，都跳了起來，第一個同學(xué)飛速把手伸向針頭，可怎么拿也拿不起來。又過了一會兒，針頭終于被制服了，他掐起針，拿起線，一個勁把線往孔里穿，很快，便穿好了兩根。在與此同時，同學(xué)們都在說：“加油！加油！”急得火燒眉毛，第一個同學(xué)緊張起來，還扎到了自己的手，痛得哇哇直叫。第一個同學(xué)這才好了，比其它組領(lǐng)先一步，我們組一片歡呼。

　　時間過得飛快，很快就到我了。前面的同學(xué)飛快把針傳給我，我是最后一個，是勝利的關(guān)鍵。另一個組跟我們一樣，都只有最后一人了，那圍著一群人，這，這圍著一群人，我急得不得了。我手忙腳亂地拿起針，心里像養(yǎng)了一只兔子，上跳下跳，臉上還出了冷汗。我的手顫抖著，我心往左，手往右，手就是不聽話。我只好瞇起眼睛，這樣好像更清楚，弄了半天，才穿好一根。同學(xué)跺起腳來，說：“你快點呀！你快點呀！要輸了！弄點口水。”我不明白，口水有什么用，但他們再三提醒，我只好試了試，竟然一下就搞定，真神奇！

　　在第三根時，好景不長，針掉到了地上，我急得滿頭大汗，心想：輸定了。便急忙去撿，通過反光，我在一秒時間內(nèi)看到了針，一秒把它抓了回來。另一組也剩最后一根啦！我連續(xù)用了三次口水，放出大招，再擰了一下，線子又細又硬，像發(fā)絲又像鐵絲，終于穿好了，我們得了冠軍。

　　這一次游戲我懂得了生活中的小事原來也需要多加練習(xí)。

穿針引線作文12

　　看到一根細細的繡花針和一截棉線，你會聯(lián)想到什么？縫衣服？釘扣子？繡花？哈哈，都不對！在我們的課堂上，他倆成了“穿針引線”游戲的小道具。你可能會說，不就是穿針嘛，很簡單呀！NoNoNo，我們的游戲是一人拿針，一人拿線，兩人齊心協(xié)力把針穿上。怎么樣，有難度吧，快來看看同學(xué)們的表現(xiàn)吧。

　　最佳拍檔——10秒

　　首先上臺的是鄭壬彬和尹梓鳴，只見他倆信心滿滿，一副胸有成竹的`樣子。尹梓鳴小心翼翼地把針拿了起來，舉在胸前，滿臉嚴肅，眼睛一眨不眨地盯著針眼，生怕針突然消失不見。人高馬大的鄭壬彬用他那大胖手拿起了線，又粗又大的手指用力地捏著線，指節(jié)都變白了，看起來他心里也挺緊張的呀。也是，他倆可是最先上場的，同學(xué)們對他們寄以厚望，都眼巴巴地盼著來個“開門紅”呢。這時，教室里安靜極了，真是掉根針的聲音都能聽得見。大家都屏住了呼吸，只見鄭壬彬捏著線，像是拿著稀世珍寶，皺著眉、抿著嘴，小心翼翼地往針眼里穿去……Bingo，成功！不到10秒鐘，這對最佳拍檔就完成了任務(wù)，教室里頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。兩人如釋重負，咧著嘴露出了開心的笑容。真看不出，平時大大咧咧的鄭壬彬還挺心靈手巧的，真是張飛穿針——粗中有細呀。

　　別具一格——針找線

　　接下來是王浩東和陳妍卉這對“慢吞吞”組合。陳妍卉慢條斯理地拿起了線，看著彎彎曲曲的細線，她皺了皺眉頭，一手捏著線，一手仔仔細細地捋，一遍又一遍，恨不得把線捋成一段小鐵絲。等到她覺得滿意了，就把線拿起來對著搭檔一動不動。而王浩東早就拿著針在一旁等待，看到陳妍卉做好了準備，兩步上前，開始穿針。看都這一幕，我們都驚呆了，哈哈！還有這種操作，針找線？真是別具一格呀！同學(xué)們早都笑開了花，有的捂著嘴吱吱笑，有的拍著大腿哈哈笑。要知道針找線可不容易，只見王浩東一臉為難的表情，擰著眉、咬著唇，一次又一次拿著硬針往軟線上套，線不是彎曲了，就是劈成兩半，一半鉆進針眼里，一般留在針眼外。大家看得干著急，摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得沖上臺替他們穿針。最后，急出一腦門汗的王浩東再也忍無可忍，一把搶過線來，自己穿針引線。“哈哈哈”，教室里瞬間爆出哄堂大笑。這時，終于穿好線的兩人抬起頭來，茫然地望著大家，大家笑得更歡快了。

　　隨后老師又讓同桌兩人玩“穿針引線”游戲，同學(xué)們有的配合默契，一下完成；有的經(jīng)過多次嘗試，終于成功；還有的不得其法，屢次不中。教室里熱火朝天，游戲還在進行中……

穿針引線作文13

　　喲，304班像個滾油鍋里撒了鹽——炸開了鍋。同學(xué)們有的一蹦三尺高，有的激動得說不出話來，有的交頭接耳，議論紛紛。“挑我，挑我……”大家把手舉得高高的，像小山林一樣。原來巴學(xué)園的作文課“穿針”開始了，由兩位同學(xué)上臺合作穿針游戲，看誰穿得最快誰就勝利。

　　陳妍卉和王浩東是第一對幸運兒，他倆一前一后，大步流星地走上講臺。陳妍卉小心翼翼地拿著針，生怕一不小心鉆到地縫里找不著了。王浩東拿起線陀，用手輕輕地捻捻線頭，目不轉(zhuǎn)睛地往針眼里穿，線像一個不聽話的小寶寶，東倒西歪，左晃右晃，就是不進去，陳妍卉急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，她緊鎖眉頭，悶悶不樂，像打了霜的'茄子一樣——蔫兒了，不知如何是好。王浩東壓低了身子，雙腿彎曲，手微微向前挪挪，主動去找線。陳妍卉靈機一動，她手指在嘴邊哈了幾口熱氣，濕潤的手指捻了捻線頭對準針眼，線頭像一個乖巧的娃娃，“嗖”地一下就穿進去了，同學(xué)們不約而同地連連叫好……

　　你方唱罷我登場。第二個上場的是鄭壬彬和尹梓鳴，他倆邁著輕盈的腳步上臺了，鄭壬彬神采飛揚，感覺穿針游戲就是張飛吃豆芽——小菜一碟。他拿起線往尹梓鳴手里的針洞里穿，那線就像不聽話的蚯蚓一樣，縮卷著身體，就是不肯進針洞里，他急得滿頭大汗，剛才的自信浩蕩無存，那樣就像心中有十五個吊桶打水——七上八下。他急得自言自語：“快點進去啊。”線就不聽他的指揮，他恨不得自己鉆進去，臺下的同學(xué)們也替他捏了一把汗。時間一秒一秒地過去了，劉老師悄悄為他倆出謀劃策傳授穿針秘籍，他倆聽后恍然大悟，連連點頭。鄭壬彬用手把線捋直，對準針洞，眼疾手快，線像離弦的弓箭進針洞里了，同學(xué)們鼓起了雷鳴般的掌聲。

　　最后老師讓所有的同桌玩一次合作“穿針”。“老師，我們成功了！”“我們也穿過去了！”“我……我們！”一雙又一雙小手舉起來，銀針在線上搖頭晃腦，不亦樂手，連叮零零下課鈴響了也沒聽見。這個游戲真好玩，合作默契就一定能成功。

穿針引線作文14

　　叮鈴鈴上課了！同學(xué)們都準備好了這節(jié)課所要用的道具，這個道具是什么呢？這是一根針和一條線，今天下午老師要和我們一起玩一個穿針引線的活動。

　　首先老師讓我們每個人在下面練習(xí)，然后再叫一些同學(xué)兩兩配合到臺上表演，也就是一個同學(xué)拿著針，另一個同學(xué)拿線往里穿。

　　自由時間結(jié)束，老師叫了鄭同學(xué)和尹同學(xué)上臺表演，只見他倆雄赳赳氣昂昂地走上講臺，尹同學(xué)拿出自己的小小繡花針，他臉緊緊地繃著，屏住呼吸一動不動地舉著針，聚精會神一眨不眨地盯著針孔，好像一眨眼針就會飛了似的。再看鄭同學(xué)，他拿著根細細的線舉到眼前，看線頭是開叉的，立即把線放到嘴里含了一下，然后左手拿線，右手用食指和大拇指捏著線頭狠狠地搓，你看那瞪著眼睛的認真勁兒，就像逮住了一只跳蚤，要一下把他給搓死似的。功夫不負有心人，他倆配合得天衣無縫，小線頭乖乖地進了小針孔，完美收工，他倆春風(fēng)得意地走下講臺。同學(xué)們都看呆了，竟然都沒有想起用掌聲歡送，只是在底下興奮地議論著，嬉笑著，歡叫著。

　　你方唱罷我登場，接下來有請王同學(xué)和陳同學(xué)來表演穿針引線。先看王同學(xué)，他穩(wěn)穩(wěn)地捏著針，眼一眨不眨地盯著小針孔，這可真是張飛穿針——大眼瞪小眼。再看陳同學(xué)，拿著線瞄準針孔往里一穿，結(jié)果沒穿上，穿到針孔左邊去了，嘿，這小線頭可真是不聽話。接著她又一穿，這次又穿到右邊去了，這簡直就像一個不聽話的`小蚯蚓扭來扭去，橫豎不想往里鉆。這時陳同學(xué)急得抓耳撓腮，同學(xué)們在底下議論紛紛，有的同學(xué)在底下小聲說：“加油，加油！”有的同學(xué)說：“你帶的線是不是太粗了點？”后來陳同學(xué)平復(fù)了一下焦急的心情，她把線頭放進嘴里，用上下門牙咬住線頭使勁一拽，這線頭立即從兩股變成了一股，接著她用食指和大拇指把小線頭搓捻得直直的，這次重新瞄準，哈哈，不聽話的小蚯蚓終于進了小孔里。同學(xué)們?yōu)樗�長長地松了一口氣，熱烈地鼓起掌來。

　　這場熱鬧非凡的穿針引線活動還在繼續(xù)著，歡聲笑語灑滿了課堂。下次還會有什么樣的活動等待著大家呢？好期待喲！

穿針引線作文15

　　每次看見媽媽幫我縫補衣服的時候，她穿針，她引線動作一氣可成，嫻熟極了。一次，我親自穿針引線，沒想到竟是這么難啊！

　　我拿出了閃閃發(fā)光的一根針和一條黑線想馬上開始“穿針引線”實地演習(xí)。我先把線拉得直直的，然后正準備穿線的時候，沒想到一個小線頭像變魔術(shù)般成了五個小分叉，難道這線頭成了一棵大樹會分枝丫不成。我學(xué)著媽媽的樣子把線頭塞進嘴里抿了一下，取出一看。啊？怎么沒效果？平時媽媽也是這樣對付這種情況的`啊，難道這分叉的線頭欺負我是頭一回，外甥打燈籠—照舊。不，我一定可以擺平它的。于是我又把現(xiàn)有塞進嘴巴里使勁抿了好幾下，終于這五個小小小線頭想我舉起了白旗，粘在了一起。

　　我開始穿針引線了，我右手捏住線頭，左手緊緊的夾住針，這小小的針一不小心掉了，可難找了。我把眼睛睜得大大的，對準針孔盡量不讓雙手抖動，再小心翼翼地往針孔里一穿。啊！穿歪了！

　　別氣餒，再來穿針引線第二回合，我把心平靜了下來，再一次把針和線拿平，讓針孔和線頭又一次相逢，我屏住呼吸，手不抖，看準時機一鉆。“哈哈！”我高興大叫，“我穿中了。”可是，一得意，一忘形。沒想到，針竟然從針孔了逃了出來。真是到嘴的肥肉又掉了。

　　啊！真是太倒霉了，這線也太不聽話了。害得我空喜一場。

　　第三次開始穿針引線了。這次我不要再失敗了我在心里默默念著。于是我萬事俱備，只欠東風(fēng)了。我眼睛睜得比銅鈴還大，這次我輕車熟路，一下子就穿進去了。我可不敢再那么得意了，我吸取了上回的經(jīng)驗，為了防止線頭再次溜走，我死死地捏住線頭萬無一失時，再用左手把線拉了進去。“哈哈！”我高興得大叫起來。

　　穿針引線最終成功。

　　回頭一望穿針引線三回合令我感慨萬千：穿針引線難！真難！但我也明白了：在離成功還有一步之遙的時候，最需要的還是耐心。

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