水葫蘆的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的水葫蘆的作文，希望能夠幫助到大家。

水葫蘆的作文1

　　星期三的科學(xué)課上，糜老師帶我們認(rèn)識(shí)了一種植物——水葫蘆，它又叫“鳳眼蓮”。它非常神奇，可以浮在水面上，這是為什么呢？

　　為了了解水葫蘆的秘密，放學(xué)后，爸爸特意給我撈了一株水葫蘆拿回家觀察。我興奮地把它放在桌子上，仔細(xì)端詳起來(lái)。

　　水葫蘆的葉子不多，是橢圓形的，有點(diǎn)像銀杏樹(shù)的葉子，但又比銀杏葉大。湊近了再看，我發(fā)現(xiàn)水葫蘆的葉子下面還有一個(gè)胖嘟嘟的圓球——?dú)饽摇Ｎ倚⌒囊硪淼赜眯〉栋阉�切開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有許多白白的氣孔，像一塊海綿。這應(yīng)該就是水葫蘆能浮在水面上的原因吧！水葫蘆的根黑乎乎的，很濃密。有的根粗，有的`根細(xì)，根上面還有許多細(xì)毛，真像我們的頭發(fā)。

　　聽(tīng)說(shuō)水葫蘆的花期在7月到10月之間，花的顏色是淡淡的紫色，花瓣中間還有一小片黃色，可真美麗，就像鳳的眼睛，我猜這就是它又叫“鳳眼蓮”的原因吧。

　　媽媽還告訴我：“水葫蘆不但能凈化水質(zhì)，還能吸收重金屬。不過(guò)它的繁殖能力很強(qiáng)，會(huì)阻止船的航行，還會(huì)讓水缺氧，導(dǎo)致大量魚(yú)蝦死亡！”我心想：這一株普通的水葫蘆可真厲害！竟藏著那么多我不知道的知識(shí)呢！

水葫蘆的作文2

　　隨著世界貿(mào)易、旅游業(yè)的發(fā)展，引進(jìn)的外來(lái)生物也逐漸增多，這大大豐富了我們的物質(zhì)，也美化了我們的環(huán)境。可有些外來(lái)生物卻對(duì)我們?cè)斐闪撕艽蟮奈：Γ瑖?yán)重破壞了本土原有的生物鏈，成了入侵生物。

　　水葫蘆原先是被用于凈化河水而引進(jìn)我國(guó)的。水葫蘆既漂亮又可以凈化河水，極具觀賞性，被人們廣泛地種植。誰(shuí)也沒(méi)想到，由于在我國(guó)沒(méi)有足夠的天敵，水葫蘆繁殖驚人，肆意生長(zhǎng)，造成了河流的嚴(yán)重堵塞。不僅沒(méi)起到凈化河水的作用，反而成了污染物，船行、商業(yè)都遭到了影響。每年，我國(guó)為了防止水葫蘆繼續(xù)瘋狂繁殖，要花掉一個(gè)多億。

　　當(dāng)你津津有味地品嘗著色、香、味齊全的小龍蝦時(shí)，你是否會(huì)想到它也是入侵的`外來(lái)生物。小龍蝦原產(chǎn)地南美洲，帶著“美食”的桂冠來(lái)到中國(guó)。小龍蝦看似威力不大，它沒(méi)有螃蟹那樣橫行霸道，也沒(méi)有霸王魚(yú)那樣殺氣騰騰，可它卻是堤壩的殺手。它對(duì)堤壩的破壞，簡(jiǎn)直超過(guò)了臭名昭著的建筑物殺手―白蟻。

　　大舉食吃椰樹(shù)新葉的熱帶生物椰心葉甲，人人喊打的老鼠，五彩繽紛的馬櫻蘭……這些外來(lái)入侵者，無(wú)一不給我國(guó)當(dāng)頭一棒。

　　我們無(wú)法否定外來(lái)生物所帶來(lái)的益處，但每種生物都有其生存的環(huán)境，一定的生物鏈。故在引進(jìn)某種生物前，必須弄清其是否適合在我國(guó)生長(zhǎng)，是否會(huì)對(duì)本土生物造成毀滅性的破壞。

水葫蘆的作文3

　　水葫蘆，是池塘中的常客。在鄉(xiāng)下，各家各戶幾乎都能見(jiàn)到它的身影。它真是太平凡了，幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到它。

　　我家的池塘挺小，水葫蘆繁殖能力又強(qiáng)，一株栽下去，一個(gè)星期后就鋪滿了水面。密密麻麻，擠擠挨挨，翠綠一片，倒是十分漂亮。只是，小池塘在花園的角落，盡管水葫蘆再怎么繁盛，也沒(méi)什么人注意到它。這水葫蘆，注定平凡。我想，它可能一輩子只能自生自滅，不會(huì)有人注意。

　　入秋了，涼風(fēng)瑟瑟，樹(shù)木開(kāi)始落葉。花朵，草葉也開(kāi)始逐漸變黃干枯。沒(méi)人注意到，水葫蘆悄然發(fā)生了變化——

　　一串一串的淡紫色花朵懸在翠綠的“瓶子”上，胖胖的，卻有不同的可愛(ài)，朝天的那一片花瓣，暈出一片藍(lán)紫來(lái)，中間金黃的一點(diǎn)格外奪目，活像孔雀羽毛！花瓣倒是柔美嬌嫩，可一配上水葫蘆那有點(diǎn)“臃腫”的身材，就變成了一個(gè)胖姑娘，正瞇著眼朝著人笑呢！

　　那是水葫蘆開(kāi)花了！

　　水葫蘆的花，沒(méi)有菊花的傲骨錚錚，沒(méi)有高原上格桑花的漫天覆地，沒(méi)有虞美人的嬌艷無(wú)格。別的花有的，它沒(méi)有。就連路旁野花的點(diǎn)點(diǎn)清香，它也沒(méi)有。它只是一種水生植物，還是有害的水生植物。人們引進(jìn)它，開(kāi)始只是用來(lái)作飼料。

　　也正因?yàn)樗�葫蘆花沒(méi)有別的花所擁有的，它既不大肆宣揚(yáng)，也不含羞露怯，該怎樣便怎樣，大大方方，不受束縛，這不是挺好的嗎？

　　何必一定要去做名貴的'玫瑰？做一朵適合自己的水葫蘆花，不是挺好的嗎？

　　不管別人怎么說(shuō)，怎么看，它始終是自己。水葫蘆從來(lái)不會(huì)因?yàn)閯e人說(shuō)什么而改變自己的生存方式。該開(kāi)花的時(shí)候就開(kāi)花，該結(jié)果的時(shí)候就結(jié)果，別人說(shuō)什么，讓他去說(shuō)吧。我活自己的，幸幸福福，快快樂(lè)樂(lè)。

　　水葫蘆的花，開(kāi)得越來(lái)越盛，再平凡的水葫蘆，也會(huì)開(kāi)花，人也一樣，不管你有多平凡，多不引人注意，只要你努力了，就像水葫蘆一樣，照樣能開(kāi)出生命中絢麗的花朵！

水葫蘆的作文4

　　嗨！大家好，我是一枝美麗的水葫蘆，并且是水葫蘆家族代言人。

　　我生活在一個(gè)叫做“鄱陽(yáng)湖”的地方，那里山清水秀、空氣清新、風(fēng)景迷人，咳咳……不過(guò)那是很久很久以前的事了。現(xiàn)在的鄱陽(yáng)湖吧，山是否青翠，空氣是否清新，我了解的不太多，不過(guò)這里的水實(shí)在是不敢恭維。扯遠(yuǎn)了，繼續(xù)講一下我們家族吧。

　　我們水葫蘆家族十分龐大，據(jù)說(shuō)世界上很多地方都有我們的身影。先不說(shuō)遠(yuǎn)的，就這個(gè)鄱陽(yáng)湖，就有我們無(wú)數(shù)弟兄，從遠(yuǎn)處望去，湖面上一大片蔥綠的景象，真是美麗極了！說(shuō)實(shí)話，我們家族興旺到這種地步，你們?nèi)祟惖墓�勞�?shí)在是不少。

　　我的一個(gè)長(zhǎng)輩告訴我，在很久很久以前，我們的長(zhǎng)輩們被你們?nèi)祟悗У搅僳蛾?yáng)湖，于是，這里成為了我們的家。但是，當(dāng)時(shí)我們的“葫丁”并不多，直到后來(lái)，你們的許多工廠將污水排到了湖里，我們的養(yǎng)分隨之變多，我們的隊(duì)伍也越來(lái)越壯大。漸漸地，湖面上都是我們的弟兄，湖中的小魚(yú)小蝦也都相繼地死去，在水中化成了我們的肥料。

　　你們終于發(fā)現(xiàn)我們的存在已不容忽視，就開(kāi)始對(duì)鄱陽(yáng)湖進(jìn)行整治，不過(guò)，你們的做法并不恰當(dāng)。可笑的是你們每年只花費(fèi)巨資清理我們，而不去找找“根源”。所以，你們的行為終究是徒勞的，我們有取之不盡，用之不竭的養(yǎng)料，我們依舊能快速地、不斷地繁衍，而且由于近些年工廠的增加，我們的.家族更加壯大了。我的一個(gè)在洞庭湖的同伴給我說(shuō)，他們那里也和我們的情況一樣了，看來(lái)，我們水葫蘆家族的偉大繁榮時(shí)期就要到了！

　　人類呀，如果你們還執(zhí)迷不悟的話，我堅(jiān)信，總有一天世界將會(huì)是我們水葫蘆的！如果你們不信的話，那就等著瞧好了！

水葫蘆的作文5

　　今天，我起了個(gè)大早，跟著媽媽到田野里去找水生植物。我們沿著小路走到一條小溪邊，我發(fā)現(xiàn)一大片一大片翠綠的植物。走近一看，啊！原來(lái)是水葫蘆，中間夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的浮萍，很是好看。

　　水葫蘆看起來(lái)普普通通，但是它開(kāi)出來(lái)的花卻格外美麗。花瓣色彩斑斕，外層是淡紫色，花蕊是黃色，就像孔雀的羽毛，多姿多彩。它的葉子像扇子，也像銀杏葉，它的葉柄大大的，就像我爸爸的大肚子。一根莖一般長(zhǎng)三朵花。水葫蘆的`莖部鼓鼓的，用手一捏，軟軟的，還會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，剝開(kāi)來(lái)一看里面有像海綿一樣的東西。這就是水葫蘆能浮在水面上的原因吧。我從水里撈出一根，發(fā)現(xiàn)它的根黑黑的，毛絨絨的，就像老爺爺?shù)拇蠛�子�?/p>

　　記得老師上課說(shuō)過(guò)，水葫蘆繁殖迅速，覆蓋面廣，常常堵塞河道，影響船舶的航行被稱為“水上惡魔”，但是水葫蘆又可以凈化水質(zhì)，吸收有毒有害物質(zhì)，甚至有可以把污水變成飲用水的本領(lǐng)，真是讓人又愛(ài)又恨。

　　水葫蘆真有趣！其實(shí)許多植物的奧秘就在我們身邊，只要你仔細(xì)去觀察、思考，就能發(fā)現(xiàn)。

水葫蘆的作文6

　　啊？大家好，我是水葫蘆，也叫鳳眼蓮，我是一種水生植物，可以產(chǎn)出飼料，也可以凈化水流這個(gè)功能在家鄉(xiāng)備受青睞哦。我都得哭傻了，忘了給你們說(shuō)了，我開(kāi)出的花是藍(lán)色的點(diǎn)兒嬌羞。我是不是才貌雙全呢？

　　許多國(guó)家都看中了我凈化功能。看著一個(gè)個(gè)期盼的眼神，我怎么忍心拒絕呢？于是帶領(lǐng)我們這些小可愛(ài)們前往中國(guó)。果然和我想象的一樣，剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)有辜負(fù)人們的期望，因此我們的家族被文明世界了。所以才有水葫蘆的'稱號(hào)，我們時(shí)時(shí)刻刻守本分，保護(hù)和水。

　　好景不長(zhǎng)啊！電視臺(tái)不斷播出保護(hù)河水治理水葫蘆的重大消息，一夜間從英雄變成狗熊，可憐可憐就不能賴我嘛，我們有兩個(gè)繁殖器官，我們可以依靠之分離。方式進(jìn)行無(wú)系無(wú)性繁殖，也可以通過(guò)開(kāi)花結(jié)果的方式進(jìn)行有性繁殖。一朵花可以結(jié)出31種子，正是這樣的生命力，才讓我們生存到了今天。說(shuō)來(lái)話強(qiáng)廢話短說(shuō)在哪買天地遍地都是，在中國(guó)天敵卻少的可憐。所以在南美的時(shí)候祖先請(qǐng)求上帝給我們強(qiáng)盛的生命力。

　　之所以倒成這樣，我就是天底少，我們不是有意的。再者說(shuō)你們就可以在我們來(lái)的路上查一查我們的資料，這樣不就不會(huì)了嘛，我冤啦，我冤吶，這不能賴我呀，嗚嗚。

水葫蘆的作文7

　　今天，媽媽給我觀察水葫蘆。

　　它的根像一團(tuán)污泥，猶如一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員支撐著上面的莖和葉。先說(shuō)莖吧。它小的時(shí)候細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)大了，它會(huì)把自己變得圓鼓鼓的，那就是可愛(ài)有趣的水葫蘆。水葫蘆的肚子里是空心的，里面充滿了空氣，所以它可以漂浮在水面上。水葫蘆的葉子更有趣，綠油油的，像碧玉一樣，可愛(ài)極了。

　　聽(tīng)說(shuō)，水葫蘆會(huì)開(kāi)花，它的花是淡紫色的，發(fā)出淡淡的.清香，一朵接一朵，毫無(wú)保留地展示著自己優(yōu)美的容顏，真是美麗極了！

　　如果你把水葫蘆的一顆種子放入水中，短短的時(shí)間內(nèi)可以長(zhǎng)出一滿池來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)，它生長(zhǎng)的速度很快，除了可以用種子繁殖，它還可以依靠匍匐枝與母株分離這種方式繁殖，在一定的條件下，水葫蘆的植株數(shù)量在5天內(nèi)可以增加一倍。因此，水葫蘆可以再短短的時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)滿一池。

　　它會(huì)做好事也會(huì)做壞事。它可以做豬飼料，還可以凈化空氣。不過(guò)，它還有個(gè)可怕的名字：植物殺手。因?yàn)椋�它大量繁殖，遮住了�?yáng)光，水里的其它植物和動(dòng)物吸收不到陽(yáng)光，就會(huì)慢慢地死亡。

　　這就是我今天觀察到的水葫蘆。

水葫蘆的作文8

　　今天我和同學(xué)們興高采烈地走在去科學(xué)教室的路上，我一邊走一邊想：今天徐老師會(huì)給我們上什么內(nèi)容呢？是關(guān)于動(dòng)物的還是植物呢？

　　上課了，徐老師給我們看了一些植物，并讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這些植物的名稱。我們忙不停地?fù)u頭，連聲說(shuō)“不知道，不知道”。徐老師拿起一個(gè)綠色植物，用溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這個(gè)就是我們今天要主要觀察的植物——水葫蘆。你們看它的根與葉之間有一個(gè)像葫蘆狀的大氣泡，知道里面裝了什么嗎？哈哈，它里面裝著氣囊，就因?yàn)闅饽业木壒剩�所以它就能浮在水面上了。�?/p>

　　“現(xiàn)在大家可以每個(gè)小組拿一株下去仔細(xì)觀察”。徐老師一說(shuō)完，我們小組的酈俊宇馬上跑上講臺(tái)拿來(lái)一株，我們立刻圍了上去！“別動(dòng)，別動(dòng)”，我喊道，“我們來(lái)仔細(xì)看看吧。”只見(jiàn)它葉子的顏色是翠綠偏深的。葉片非常的光滑，摸上去就像絲綢一樣滑滑的。摸完葉片，我們又忍不住湊上前去想聞聞它有什么味道。

　　“啊 ！好香！好香！快聞聞李佳瑩！”酈俊宇大聲喊，我使勁一吸，啊!真的`好香啊！我們的喊聲立刻引起了全班的轟動(dòng)了，有人高喊：“快給我聞聞！”“不，我先！”“我也要聞！”教室瞬間變成了菜市場(chǎng)。我們小組靜靜記錄下那株香氣撲鼻，胖乎乎的水葫蘆的特點(diǎn)。

　　我看了一下時(shí)間，發(fā)現(xiàn)時(shí)間跑得好慢好慢！組里有人說(shuō)：“要不我們趁徐老師不注意，悄悄把那個(gè)囊打開(kāi)來(lái)看一下吧。”“好的，好的”我們隨聲附和。

　　我們想該怎么打開(kāi)那個(gè)囊呢？對(duì)了，用尺子。我們把尺子當(dāng)作小刀，把那個(gè)囊從中間剖開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面可以清晰的看到海綿似的網(wǎng)狀，還有一個(gè)小小的氣囊。看到這些，我們興奮極了。

　　“叮鈴鈴”，一陣急促的下課鈴響起，我們依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)教室。此時(shí)，我想回家后，一定要把今天在學(xué)校里學(xué)到新知識(shí)和爸爸、媽媽好好分享。

水葫蘆的作文9

　　嘿，我是活潑可愛(ài)的綠色使者——鳳眼蓮。我先做個(gè)自我介紹：我是一種草本植物，生命力比較強(qiáng)，愛(ài)穿著一條心形的綠裙子在河里生活，人們也親切地稱呼我為“水葫蘆”。

　　我的祖先來(lái)自南美洲，一百多年前曾經(jīng)被當(dāng)作觀賞植物來(lái)到中國(guó)，而且人類也發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)很多：如吸肥能力特別強(qiáng)，能大量吸收氮、磷等元素，使水質(zhì)得到凈化，有“凈化能手”的美稱；我還可以當(dāng)作青飼料等等。那個(gè)時(shí)候別提有多開(kāi)心了……

　　可是漸漸地，人們?cè)絹?lái)越討厭我了。原來(lái)我的繁殖能力真的“驚人”——我把河面都遮得“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”的，在湖泊、小河流等都形成了“綠毯”，這樣限制了水的流動(dòng)，同時(shí)遮住了陽(yáng)光，降低了水體中的氧氣含量，使大量鄰居窒息死亡，湖面上的船只也被我堵塞了。就這樣，我的家族越來(lái)越難以生存，還被列為“中國(guó)十大害草之一”，我是多么傷心呀！

　　可是再想一想，這也不是我的錯(cuò)呀。為什么在五、六十年代我是那么受歡迎呢？為什么要把我引進(jìn)中國(guó)呢？這些都是你們的錯(cuò)。

　　你們有沒(méi)有注意到，水比以前“臟”了，人類的生活污水，特別是工業(yè)廢水都到水里來(lái)了；水下的鄰居也被大量捕殺；各種有毒物質(zhì)在水里越積越多了，水也變得越來(lái)越“富營(yíng)養(yǎng)化”了……而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)提供了更加有利的'生存環(huán)境，使我更加“瘋”長(zhǎng)。

　　那么，人類應(yīng)該怎樣利用我呢？首先讓我為更多的家畜提供飼料。第二也是最關(guān)鍵的就是人類必須要停止向水里傾倒垃圾，排放污水，讓水變清。第三讓科學(xué)家好好地研究我，說(shuō)不定在不久的將來(lái)我還能走上餐桌，同時(shí)帶來(lái)健康。

　　人類同胞，救救我吧！這是我由衷的呼喚，讓我來(lái)為你們做一些貢獻(xiàn)吧！

水葫蘆的作文10

　　老師讓我們寫一種水生植物。我覺(jué)得浮萍在小區(qū)樓下看得到，就想寫浮萍，可是我對(duì)水葫蘆比較了解，想想還是寫水葫蘆吧！最后，我選擇了水葫蘆。

　　因?yàn)槲艺也坏剿�葫蘆，所以媽媽給我講了水葫蘆，還給我看了水葫蘆的圖片。

　　水葫蘆的根須很長(zhǎng)，生長(zhǎng)繁殖的很快；水葫蘆的葉子很大，葉子數(shù)量卻很少，只有一片，和銀杏葉很像，卻比銀杏葉大。媽媽說(shuō)水葫蘆一般在八月到九月開(kāi)花，花是淡紫色的。在圖片中，一大片綠色中只有一些淡紫色，像是一大片綠色小草中有一些淡紫色的花，顯得與眾不同。水葫蘆葉子下面有個(gè)圓形的`氣囊，這就是葉柄。葉柄并不是一個(gè)完美的圓，只是像葫蘆的圓，因?yàn)樗�生活在水面上，因此得名水葫蘆。水葫蘆的氣囊別看它小，可它是水葫蘆的重要部分。葉子長(zhǎng)在氣囊上面，因此氣囊是水葫蘆的葉柄，沒(méi)了它，葉子可沒(méi)地方生長(zhǎng)。這樣一來(lái)水葫蘆沒(méi)了葉子，就不能光合作用了。氣囊里面就像一塊“海綿”，把氣囊對(duì)半切開(kāi)，就可以看到這塊“海綿”上有許多小孔，“海綿里有空氣，但空氣會(huì)從孔里鉆出來(lái)，氣囊把”海綿“包住，這樣就不會(huì)讓空氣跑走了。如果沒(méi)了空氣，水葫蘆就不能浮在水面上，而會(huì)沉下去，原來(lái)水葫蘆之所以能浮在水面上，完全是靠氣囊呀。媽媽還說(shuō)：”水葫蘆可以喂豬，水葫蘆還能把臟水里的灰塵細(xì)菌等臟東西吸收掉，把臟水凈化成清水。

　　水葫蘆的用處真多，知識(shí)也很多，你想不想了解更多關(guān)于水葫蘆的知識(shí)呢？

水葫蘆的作文11

　　開(kāi)學(xué)第二周，科學(xué)老師要求我們買一些水葫蘆進(jìn)行觀察。

　　我和爸爸來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點(diǎn)兒葫蘆樣都沒(méi)有，我心里想：啊？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒(méi)有挑選的余地，我們只好買了兩棵。

　　拿回家，我們把水葫蘆放在陽(yáng)臺(tái)上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時(shí)候，大聲叫道：“快來(lái)看啦，水葫蘆長(zhǎng)出葫蘆了！”我連忙跑過(guò)去，仔細(xì)打量起來(lái)。好久不見(jiàn)，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來(lái)了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長(zhǎng)滿了一排排的小齒。老根間長(zhǎng)出了不少新根，粗短的、白白的，可愛(ài)得很。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖變短了，中間凸起，長(zhǎng)成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來(lái)滑滑的，感覺(jué)舒服極了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，水葫蘆能開(kāi)出淡紫色的漂亮的花，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：鳳眼蓮。

　　但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：“植物殺手”。因?yàn)樗�繁殖快，能在短時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的`水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚(yú)兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會(huì)阻止船只的航行。我跟媽媽說(shuō)：“天啊！這太可怕了！”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性。”

水葫蘆的作文12

　　水葫蘆！水葫蘆生長(zhǎng)在水塘里，小河邊。

　　有誰(shuí)仔細(xì)觀察過(guò)這些不起眼的水葫蘆？有誰(shuí)細(xì)品過(guò)水葫蘆的香味？那樣滿塘地生長(zhǎng)著，繁衍著，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一大片，滿是的，碧綠碧綠的，碧中夾著輝煌的紫色！

　　它們從不禁錮自己，有芽就盡情地長(zhǎng)，有葉就盡情地伸，有花就盡情地開(kāi)。不管自己的生長(zhǎng)環(huán)境是臭還是香，它們似乎從不在乎這些，只是歡歡喜喜地生長(zhǎng)，歡歡喜喜地發(fā)展，把那美麗的紫色花兒開(kāi)放，開(kāi)放！在不面跳著芭蕾舞開(kāi)放，在水面蘸著清水開(kāi)放，在水面映著陽(yáng)光開(kāi)放。樂(lè)呵呵地把整個(gè)水塘弄得碧碧的，碧中帶紫，一片輝煌！

　　它們善于展示自己。看，水葫蘆的'葉柄圓嘟嘟的，就像那小青蛙吹脹氣的小肚皮兒，看起來(lái)非常強(qiáng)壯。其實(shí)，那里面不是實(shí)心的，而是有千萬(wàn)個(gè)空心的眼兒撐起來(lái)的，只要你用手一捏，伴隨著噼哩叭啦的響聲，那脹鼓鼓的葉柄就癟下去。然而，它勇于展示自我，善于展示自我的精神又多么令人敬佩呀！

　　哦！水葫蘆，你這野性的精靈，我欣賞你，我贊美你！從你那不禁錮自己，善于展示自己的野性中，我受到了人生的啟迪：做人，也要敢沖敢闖，敢于展示自己。

水葫蘆的作文13

　　上周五，科學(xué)老師叫我們帶一些水葫蘆來(lái)上課。周末，爸爸到老家撈了許多水葫蘆，我把它們帶到了學(xué)校。

　　上課時(shí)，老師叫我們仔細(xì)觀察水葫蘆。水葫蘆美其名曰，長(zhǎng)在水中，像個(gè)小葫蘆。水葫蘆的葉子是深綠色的，而且也非常大，葉柄中間有一個(gè)大大的囊，這個(gè)囊有一個(gè)名字叫海綿體。海綿體里面充滿空氣，使它浮在水面上。它的根毛絨絨的，好像一支粗粗的毛筆，又像是女同學(xué)黑黑的長(zhǎng)發(fā)。到了秋天，水葫蘆還會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的花，因此它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“鳳眼蓮”。

　　水葫蘆的作用有很多，它可以進(jìn)化水源，具有吸污能力，在所有水草中，被認(rèn)為是最強(qiáng)的`。它也可以做飼料飼養(yǎng)動(dòng)物，還可以用于造紙、入藥……但是，水葫蘆也有一個(gè)可怕的名字：植物殺手。因?yàn)樗�的繁殖很快，能在短短的時(shí)間內(nèi)覆蓋整個(gè)水面，使許許多多的水生植物享受不到日光浴，許許多多的魚(yú)兒得不到足夠的養(yǎng)分，從而導(dǎo)致環(huán)境的破壞。

　　水葫蘆真是一種有趣的植物，今天的科學(xué)課收獲可真不小。

水葫蘆的作文14

　　今天，我給大家介紹一種水生植物——水葫蘆，快來(lái)看看吧！

　　每當(dāng)我走到池塘邊，都會(huì)停下腳步去觀察水葫蘆。幾片可愛(ài)的小葉子，忍不住露出水面，看看絢麗多彩的世界，卻把葉柄給落在了里面，想必它一定很想出來(lái)透透氣吧！許多小魚(yú)在大片水葫蘆中穿來(lái)穿去，玩得不亦樂(lè)乎！瞧！它們一會(huì)兒和同伴玩迷藏，躲在水葫蘆后面，一會(huì)兒玩貓捉老鼠的游戲。累了就靠著稍作休息，軟軟的水葫蘆就像一個(gè)枕頭，舒服極了。

　　我想：水葫蘆是什么樣子的呢，里面有什么東西？于是我找來(lái)一個(gè)水葫蘆觀察，看看它的廬山真面目。

　　它的葉子扁扁的，呈現(xiàn)出一個(gè)橢圓形，下面胖胖的，似乎生氣了，肚子也脹大了。我原本以為下面很硬，可沒(méi)想到，那么軟，那么輕。我用刀小心翼翼地把它切開(kāi)，只見(jiàn)白白的'，摸上去很有彈性，像棉花一樣。是不是因?yàn)楹攘颂�多的水變軟了？我湊近聞了聞，從這里散發(fā)出淡淡的清香，我驕傲地跑到了爸爸媽媽面前把觀察到的告訴了他們。爸爸媽媽夸我很細(xì)心。

　　這個(gè)小小的肚子里隱藏著這么多的秘密。如果不仔細(xì)觀察，不去一點(diǎn)點(diǎn)挖掘， 就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這么多，不能感受其中的樂(lè)趣。所以我們要善于觀察、勤于思考、勇于探索。如果做到了，你就是最棒的。

水葫蘆的作文15

　　水葫蘆，相信大家都看到過(guò)吧！在浦陽(yáng)江江面漂浮著的綠色的那種生物就是。我曾經(jīng)很喜歡這種生物，綠綠的，高約30厘米，而且能凈化水源，我一直很喜歡它。我覺(jué)得它就像浦陽(yáng)江上的一道風(fēng)景，。可是誰(shuí)又知道這美麗的背后居然隱藏著那么可怕的后果。 水葫蘆雖然能夠凈化水源，但是它卻要靠水中的氧氣來(lái)生長(zhǎng)。這樣一來(lái)，水中的魚(yú)兒和生物就都要死了，那它們的尸體就會(huì)腐爛，然后發(fā)臭。然后又要靠水葫蘆來(lái)凈化，然后魚(yú)兒們又死了，然后又發(fā)臭，又凈化……如此周而復(fù)始，我們的水還會(huì)干凈嗎？但是真正的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)？那就是——我們，人類！ 當(dāng)你在江邊散步，無(wú)意中把垃圾扔在江邊時(shí)；當(dāng)你開(kāi)車路過(guò)，隨手將垃圾投出窗外扔向江面時(shí)；當(dāng)……你有沒(méi)有想過(guò)后果？后果就是，我們把看似能夠凈化水資源的'東西水葫蘆扔向江河，然后使我們的河水越來(lái)越臟…… 說(shuō)實(shí)話，我也亂扔過(guò)垃圾，但是我發(fā)現(xiàn)改掉這個(gè)習(xí)慣并不難。路旁每隔幾米就會(huì)有垃圾箱，走幾步就到了，我每次都堅(jiān)持到了那一步。漸漸的，漸漸的，“亂扔垃圾”這四個(gè)字就從我身上消失了。或許有些人覺(jué)得很難，所以我想了幾個(gè)辦法：1少制造垃圾；2在車?yán)锓乓粋�(gè)垃圾袋；3堅(jiān)持在手里多拿一會(huì)兒。這寫辦法可能會(huì)對(duì)你有幫助，但是要徹底改掉這個(gè)毛病還是要靠自覺(jué)，靠強(qiáng)烈的水資源保護(hù)意識(shí)。那么讓我們改掉壞習(xí)慣，來(lái)保護(hù)我們的水源吧！讓水葫蘆從此在江河中消失。

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