體味的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的體味的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

體味的作文1

　　養兵千日，用兵一時。經過兩個星期的刻苦訓練，我們上周五終于迎來了廣播體操比賽。

　　那天早上，我們聽到廣播通知后，班主任童老師就組織我們搬著凳子坐到了觀眾席上。過了一會兒，參賽班級都陸陸續續來到了比賽場地，評委也各就各位。

　　比賽從二年級開始，我們五年級最后出場。我們邊看其他同學做操邊想動作要領，做好賽前的最后一次復習。眨眼間，到我們年級了，等五3班和五5班退了場后，就該我們班進場了。

　　我們早早地來到了候場區。剛開始，我特別緊張，好像有一只發瘋的兔子在我心里亂撞�？墒强粗�同學們那鎮定的面孔和堅定的眼神，我的心平靜了許多。隨著指揮員響亮的口令，我們排著整齊的隊伍，邁著有力的步伐，來到了賽場中央，我感覺評委和觀眾的目光一齊投向我們，我緊張得不敢亂動一下。就在這時，全場爆發出雷鳴般的掌聲，這也給我增添了許多信心。一切準備就緒，廣播體操的音樂響起，我們個個打起了百分之一百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得剛勁有力。就連平時做操沒有一點點力度的陳涵都把每個動作做得無可挑剔。此時，“堅持不懈，我能行！”的信念一直支撐著我。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們苦苦訓練了這么久，不就是為了今天的閃亮登場嗎？看，班主任童老師正用鼓勵的眼神看著我們呢，我們不能讓她失望啊！抬頭、挺胸、曲膝……我一次次地提醒自己，也不時用眼睛瞟瞟旁邊的'同學，大家配合得是那么默契，我們同時抬頭、同時彎腰、同時擺臂、同時弓步……。全班四十八個人似乎合成了一個人，動作是那樣的整齊有力，是那樣的協調到位。裁判臉上露出了欣慰的笑容，我不免有些得意洋洋！我用眼睛斜著看了一眼陳涵，我發現他在做第四節時，快了半拍，我狠狠地瞪了他一眼，他嚇得直吐舌頭，我在他旁邊小聲地提醒他，他終于合上了節拍。

　　很快就到了我們平時做得不太整齊的跳躍運動這一節了。我的思想更加集中了，可我發現我和大家的動作是反的，大事不妙！我連忙把動作調整過來，再看看前面的同學，他也和我犯了同樣的錯誤，我連忙提醒他改變方向，他也改得蠻快的。這時，我抬頭看看評委，還好，沒注意到我們這一塊，心中懸著的石頭漸漸落了下來。

　　比賽終于結束了，我把壓在心底里的那半口氣也吐了出來。隨著指揮員的口令，我們退出了比賽場地，班主任老師在觀眾席上迎接我們的到來，對我們豎起了大拇指，我緊張的心終于松弛下來。

　　回到教室，我還在回味著那場比賽，那經久不息的掌聲讓我的心久久不能平靜。

體味的作文2

　　“爆竹千聲除舊歲，梅花萬朵迎新春。”于是，帶著憧憬，帶著夢想，我跨到新的一年——20xx，除夕之夜，甚是熱鬧，爆竹聲，歡笑聲像是要吞沒整個世界似的，回蕩于天地之間。

　　那晚的夜空就像一個仙女披著彩衣一樣漂亮，光彩照人，觀看的人們都在不停的贊嘆道：“哇！

　　好美啊！

　　“美麗的花竹讓人們望塵莫及，贊不絕口，歡笑聲、追逐聲、爆竹聲真的是無所不有，美麗的夜景給人們留下無限的暢想，瞬間的暢想成為人們心中快樂的音符，在新年的鐘聲即將要敲響之際，人們停止一切嘩然之聲，托起心中美麗的夢想，為新的一年祈禱和祝福。人們停止一切嘩然之聲，托起心中美麗的夢想，為新一年祈禱和祝福。無論大人還需要是孩子，無論長者還是少兒，臉上都留下一串安然與欣慰的平靜，當人們祈禱完畢，便載著滿面心的喜悅踏進溫馨的家中，去享受一份新的氣息。

　　有人說，家是避風的溫馨港灣，在新一年邁入每家門坎之際，新一年的氣象與面貌也如影隨形而來，繼而接之的'便是吃禮包，即吃餃子，全家人圍坐在一起，吃起香甜的餃子，香氣四溢的餃子頓入口中，清香可口，讓人們回味，父親母親的臉上時刻都彌漫的笑容及溫暖的心語，全家人的歡聲笑語剎間已彌漫于整個房間。隨著時間的變化及時代的接軌，發紅包的舊俗也雅化起來。但每個孩子臉上都洋溢著純真的微笑，絲毫沒被余年的氣氛所沖淡，孩子們把自己的紅包及親人的祝福一并裝入衣袋，去繼續追趕逐屬于自己的快樂。

　　當新一年的鐘聲再度在耳畔敲響，歲歲枯榮，新一年的新氣象也隨之而至。年年有余，新一年的新景更伴之隨地而安。早的，伴著夢想，伴著新意，我們將會走進20xx最廣闊的天地；因為我想念“你富我富大家富，國富民強；你樂我樂大家樂，新年快樂。”這句話會長伴于我。

體味的作文3

　　晃然新年將至，我回到洞庭湖外婆家準備接受新年的洗禮。在此同時，我也在努力地在這年中尋出一些味道來。

　　鄉下清晨來得格外早，不到六點，我便早早起床，一下樓就看見外公外婆在菜園子摘菜，我正準備問候他們，只見外公一臉慈祥，眼睛瞇成一縫，笑著說：“我的孫孫，這么早起床啦，新年快樂��！”一天之始，有了這幾句問候，我心中的快樂天使瞬間被激活，溫暖充盈身心，感覺連空氣都是快樂的。

　　正午時分，親戚們紛紛齊聚于此，意在一起吃個團圓年飯。此時，我那剛剛學步的表弟咿咿呀呀地說道：“哥哥，姐姐，弟弟妹妹都來了，哈哈哈……”看著他那天真爛漫的笑容，我也不由自主地會心一笑，心想：“團聚就是年��！”我心中感受莫過于一杯加了冰糖的咖啡，微甜味濃，令人回味無窮。

　　晚飯后，我同父親去散步，一開始，我們談人生往事，聊歷史人物，后來，我們拿起路邊樹棍裝盲人，學電影情節練武功，盡享童真樂趣。父親看到一些景物莫明地笑了起來，我也不知何緣故也跟著哈哈大笑。我心想：“年味就是愛與陪伴的'傳遞吧！”

　　一路上我們看見家家張燈結彩，喜迎新春，還遇到了一位鄰居老爺爺提著一袋零食，見到我們說：“這糍粑是我們這里的特產，新鮮的，剛剛做好的，嘗嘗吧！”我接過糍粑說：“謝謝爺爺，您真熱情哈，糍粑很好吃�！敝�后，我們又與老爺爺聊了一些家常事。在回去的路上，父親問我，“今年在鄉下過年比長沙過年有味吧？”我說道：“一家人在一起在哪都不錯。”父親認可地點點頭，若有所思，臉上浮現出一絲不易覺察的頎慰。

　　過完年后，我想：“我尋找的年味是什么？”年味哪是尋找到的啊！心中懷愛，何處不是愛的人間呢？一個家族許多成員在外打拼，過年才聚首，團圓就是年啊！年味是親情的脈搏，一線串珠，“年”這條線將多少游子這思串聯，繪成了一條別致的人間愛河，它光彩奪目，散發出脈脈清香。我想只要這條愛河流淌過的地方，都有香濃的年味吧。

　　新年終將成為過往，而年味的痕跡留下來了，它讓我領略了愛與陪伴的力量。心中懷愛，天天都是新年，我想這也是年味的最高體現。

體味的作文4

　　河水靜悄悄地流淌，帶走我歲月的彷徨。

　　江雨霏霏，時光流逝，改變我純真的臉龐。

　　我似一棵樹，從幼苗到綠葉蔥榮，這些樹葉便是我成長中的點點滴滴。

　　摘下第一片樹葉，是一生的開始，里面裝載的是父母滿滿的呵護，在父母的陪伴下度過了我的幼年。我好像一只燕子，從未嘗過世間的人情冷暖，好奇地逃避束縛，飛向我向往的世界。

　　可是天公并不作美，大雨傾盆，像斷了線的珠子，敲打著梧桐的葉子，拍打著路上的小石子，我慢慢地飛在小石板路上，雨沾濕了我的羽毛。

　　當我還在幻想未來的時候，一只土狗惡狠狠地瞪著我，一步一步向我逼近，用它那尖銳的牙刮傷了我的身體，我驚慌地逃走了……我感覺多么孤獨無助，突然就很想家。

　　摘下第二片樹葉，處在叛逆期的我從不考慮父母的感受，我多希望自己不是自己。讀書的旅途上注定少不了痛苦與低分，而父母看重分數與名次，回到家只有無休止的爭吵，漫漫長夜，只剩下父親孤獨的背影與母親無奈的嘆氣。

　　為什么當時我不能想到父母早出晚歸辛苦工作是為了什么，他們耗盡一切時光，直到背也駝了，頭上已泛有不該有的雪絲，臉上已有不該有的皺紋，這又是為了什么？

　　早就該想到自己現在所擁有的.一切，全是父母竭盡他們所有換來的�；蛟S多年以后，他們就不會再有力氣與我爭吵，我能做的只有懂事聽話。家是我最好的港灣；是我永遠能停留的樹梢，那里有最溫暖的陽光滲入我的心窩……

　　摘下第三片樹葉，我已進入了高中，漸漸開始懂得珍惜。老師與同學和我相處期間總會有些煩惱與困惑，但這又能怎樣？當看到老師在講臺前辛苦講課時，應該知道要如何做到最好。

　　當看到鬧過矛盾的同學與你握手言和時，應知道珍惜這來之不易的一切！我的十六歲，青春的十六歲，我想在暴風雨的洗禮后該更為驚艷，散發清幽的香。

　　初陽與遲暮，更替更替再更替；盈滿與匱乏，反復反復再反復。我們無數次地迷惘、犯錯，又無數次地驚醒，揚帆遠航，才發現生活中有一個名字叫”成長“。

　　未來的路很長，我們會在自己的堅持下慢慢前行，堅強而勇敢。十六歲的天空，我會勇敢翱翔！

體味的作文5

　　體味，何為體味？一個問題的拋出，必會引出一串的回答，正如手中的飲品，是苦，是澀，是酸，是甜，不同的人便會有不同的感受。

　　清晨，沖一杯牛奶，騰騰的熱氣浮起在玻璃杯里，融在鳥兒的歌聲中。陽光柔柔的照進窗內。生活，有無數的開始與結束，每天在陽光的陪伴下開始，在朝霞的映襯中結束。此時，體味的是牛奶的香醇，早晨的清新，是一天的開始。

　　工作學習之余，煮一杯香濃的咖啡，金屬匙在杯里輕輕攪動，生活中的勞累便被漩渦一起轉走。在咖啡里加些奶油，回旋在漩渦里，也算是勞碌生活中的一絲樂趣了。端起杯子，看向窗外，輕輕一口，苦、澀進了肚里，但隨之而來的是滿口余香。我們在生活中不能天天是蜜，總會有遇上黃連的一天，不妨當一回啞巴，吞下的是苦吐出的是香。體味生活中的不順，是咖啡，雖苦猶香，在苦中越煮越醇香。

　　當太陽的最后一絲光線消失，迎來的是漫天星辰。又有了屬于自己的空間，不如泡一壺茶水，沖掉白天在世間沾上的塵土，重歸一下心靈的凈地。品茶，是真正體味生活的味道。獨處的'時間里，品一杯香茗，體味到的才是自己的生活。體味生活，需要的是慢與細。像茶，不細，喝下的只是葉子泡過的水；不慢，品出的只是茶的表皮。

　　何為體味？有的人說山珍海味能大飽口福便是體味；有的人說在工作中取得成就便是體味；還有的人說一聲健健康康便是體味。而我說，體味是牛奶，是咖啡，是茶。迎著朝陽晨跑是體味，伴著節奏移動舞步是體味，彈奏讓音符從指間流出是體味，翻動書本一頁便是一幅畫面是體味……

　　不同的人，不同的生活，不同的世界，不同的體味。

　　飯后，捧著書在校園中穿行體位的是深邃的知識；試卷發下，見分數不高暗暗下勁，體位的是不懈的精神；與老朋友玩耍走在街上，體位的是延續的友誼；月夜里，一家三口沐浴著月光散步，體位的是全家的幸福。

　　生活，是一個大圈子，將人都圈在了里面。人們常常為了生活而忙碌奔波，忘卻了體味生活中的樂趣，只剩下抱怨。每天的生活都是快節奏的，也許，某一天慢下來，才會想起體味。不如像喝牛奶、咖啡、茶一樣，細細的感受一下生活中的醇香之處，清淡之處。那樣，體味生活便會多了幾分閑適。

　　其實體味，體味出的多是幸福。

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