[推薦]月色的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的月色的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月色的作文1

　　夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

　　夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點點，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！

　　月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。

　　夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下余光，竭力驅走黑暗，為人們送來光明、溫暖與關愛！

　　一縷輕柔的月光透過窗子，撒在了窗臺上。窗臺宛若鍍了銀。

　　沿著通往花園的小路，我漫無目的地走著，整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放；星光又孤寂清冷了些。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染著整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里。我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華。

　　我不覺已來到花園的'門口，順著園中小路，走到一個池塘錢。池塘很小，平時活潑的金魚，現在卻靜靜地呆在哪兒。可能是睡著了吧。池塘中間是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得分外明澈、高遠，就像蒙娜麗莎迷人般的眼睛令人心馳神往。一陣風拂過，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，清吻著山石，發出輕輕的金屬般的撞擊聲，在寧靜的夜中顯得分外的輕悠……

　　小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被風兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。

　　轉過池塘，我坐在蘑菇亭下。抬起頭來，仰望著無窮的蒼穹和那蒼穹中的明月。思緒便如脫韁的野馬飛馳在無際的原野——這純潔的月光啊！我今夜終于體會到了你博大的自然氣息。

　　不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜里，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……

月色的作文2

　　這是一個充滿芬芳的九月，這是一個充滿希望的九月，這是一個金色的九月！這里有金色的夢想，金色的信念，金色的年華。最重要的是這里有金色的太陽，還有金色太陽般耀眼的青春少年，我們充滿活力，無窮無盡的'活力。

　　是的，我們是一群充滿健康的青春少年！

　　軍訓來了。我們不畏艱難，不辭勞苦。累布滿全身，苦只藏在心里。一次次地倒下，又一次次堅強地站起來。汗水浸透了我們的衣服，滿頭的大汗使我們看起來狼狽不堪，心里卻只有一個信念：前進，前進，前進進！因為愛拼才會贏！為夢想奮斗吧，為勝利拼搏吧，充滿健康的青春少年！

　　是的，我們是一群充滿激情的少年！

　　美妙的音符似一只蒼鷹劃破天空，振奮人心。豪邁的口號似乎在相繼傳告：金海之子乃是希望之子，金海之歌定是希望之歌。校歌比賽上，同學們用激情在唱，用信心在唱，用豪情在唱，唱出了我們的希望與驕傲，唱出了我們的明天，更唱出了我們美好的青春未來。用清脆響亮的聲音唱吧，唱它個一鳴驚人，唱它個一飛沖天。用無所畏懼的聲音唱吧，充滿激情的青春少年！

　　是的，我們是一群充滿活力的少年。

　　看看那旭日東升的太陽，再看看我們充滿活力的早操。一切的一切都那么美好，一切的一切都充滿著詩情畫意。回想起幾天前我們還是那么地笨拙，和學長學姐們比簡直一個天上一個地下，再看看今天的我們，用矯健的步伐，用整齊的動作征服了檢閱的領導。有的人會說：這有什么難的，讓我們學上幾個月，幾個星期，我們也會。但我們可以驕傲地告訴你，我們是初學者，才幾天工夫而已。

　　軍訓讓我們擁有了不可磨滅的意志力和強健的體力，校歌比賽讓我們懂得了要奮斗才能有收獲，出操讓我們懂得了人要不斷追求優秀。

　　看，在那金海廣場上，一群充滿活力，充滿激情，充滿健康的青春少年，正一步步走向美好的明天。今天，我們以金海為榮，明天，金海必將以我為榮。因為我們相信一個道理——金海憑魚躍，天高任鳥飛！

月色的作文3

　　六月是黑色的。聽已經邁入大學的哥哥姐姐們說，聽老師們說，聽父母說，也看到各類報紙雜志上這樣寫。是的，殘酷的競爭，炎炎的烈日，各方面的壓力，逃避是不現實的，哀嘆是蒼白的，淚水是無用的。所以，萬人齊過獨木橋的六月是黑色的。但是，作為一個此刻正在考場答這份語文卷的莘莘學子中的一員，我卻要說：我愛這個六月!

　　我愛這個六月，因為六月是從小學起至高中三年一點一滴所積蓄的力量的總爆發。多少求知的'艱辛，多少奮斗的迷惘，多少辛勤的汗水，在知識的海洋中我們走到了今天。在失敗后的心灰意冷中，在成功后的歡天喜地中，在一次次初生牛犢不畏虎的嘗試中，我們挑戰著自我，完善著自我，一直走到這個神圣的六月。付出總有回報，是真金就不怕火煉，六月就像一個熔爐將冶煉出祖國明天的接班人。這個充滿挑戰的六月，我喜歡!

　　我愛這個六月，因為我們走到這個六月的路上，除了我們自己灑下的汗水，更有父母師長全身心的愛的澆灌。老師，還記得我們每一點進步帶給您的喜悅嗎?還記得我們的屢犯舊錯帶給您的焦急嗎?還記得您為我們搜集最新高考信息而四處奔波嗎?還記得您閱卷至凌晨的辛勞和您那因過分操勞而嘶啞的聲音嗎?謝謝您，敬愛的老師，請相信我們會在這個七月交給您一份最完美的答卷!爸爸，還記得您為了給我一個絕對安靜的學習環境而放棄了最愛的足球歐錦賽嗎?媽媽，還記得您為模擬考中失敗的我鼓氣，用并不寬裕的開支為我買營養品嗎?謝謝你們，親愛的父母，我會在這個六月金榜題名。這個充滿著溫馨的七月，我喜歡!

　　我愛這個六月，因為這個六月充滿了親情與友情。師長的鼓勵使我充滿自信，父母的期望使我永不言輸，朋友們的祝福使我豪情滿懷。

　　我愛這個六月!盡管它也許真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在這個六月!六月也是紅色的!因為親情，因為友情，因為這一切感人至深的愛!

　　愿大家也一樣，愛這個不平凡卻也平凡的六月!只要我們都曾用心走過!

月色的作文4

　　九月的天空格外藍，九月的大地色彩斑斕。

　　啊！新生在這里開始，在這開始的全是新生……

　　我，將用成績作禮物，向親愛的老師致敬。我，用動聽的歌聲演繹《鮮花，獻給親愛的老師》。

　　老師，我愛您，您像一臺永不生銹的播種機，不斷地向我的'心田里播下知識和理想的種子。

　　老師，我愛您，您為了祖國“鮮花”的盛開，“小草”的成長，在自己平凡的崗位上默默地日復一日，年復一年地奉獻著。

　　我愛老師，我贊美老師。放心吧，老師！您高尚的品格，偉大的精神，會影響我一生。

　　每個人都渴望得到老師的關心和愛護，沒有老師的關愛，剛發芽的種子，沒有人給他施肥、澆水，它就會慢慢枯死。

　　如果說年幼的我是一片嫩芽，那么老師則是哺育我的大地。

　　如果說年幼的我是一輪太陽，那么老師則是伴隨我的白云。

　　如果說年幼的我是一個果實，那么老師則是栽培我的農民。

　　如果說年幼的我是一棵小樹，那么老師則是培養我成為祖國棟梁的人。

　　如果說年幼的我是經不起風雨的孩子，那么老師則是一棵為我擋風遮雨的大樹。

　　老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師像春蠶，奉獻自己，裝飾了別人，老師像粉筆，犧牲自己，留下了知識；老師像園丁，不辭勞累，培育小花；老師更像一棵大樹，仿佛生來就是一個奉獻者，默默佇立，用強壯的臂膀，撐起一片知識的天空。

　　多少個夜晚，您美麗的身影映在窗上，那是您正在批改作業。當我拿到作業本時，都學會了激動、學會了感激——因為那作業本上的一條條批語、一個個修改記號、一個個紅勾，不都凝聚著老師的心血？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是老師辛勤的寫照？

　　老師，我贊美您，因為您是多么的樸實。

　　雖然您不像影星、歌星那樣有許多追星族，也不象著名人士那樣馳名中外，您只是一個平凡的人，您的心愿就是好好授課。烈日炎炎，老師嘔心瀝血地為我們講課，汗水濕透了衣裳，您也無暇理會……

　　老師為我們貢獻了一切，那都是無私的。

　　老師，我真想大聲對您說：“老師，您辛苦了！”

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