(優秀)仰望星空,腳踏實地作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的仰望星空,腳踏實地作文,歡迎閱讀與收藏。
仰望星空,腳踏實地作文1
夢想如祺,每一步均為一種鋪墊。夢想如行路,每一次落腳都是一種考驗。追夢如一場賽跑,每一個彎道都等待著你去超越。
小時候,總是懷著一顆崇敬的心想要去看一看那些偉大的航天員們,問一問他們夜空有多黑,星星有多絢目,月亮有多圓。是不是會有彗星滑破天空,讓我許下一個個美妙的夢想。是否會有游來游去的小行星,轉瞬間劃過一道痕跡,留下璀璨的永恒!
上了三年級后,逐漸的懂得了航天員要經受的磨練,要付出汗水。于是,害怕吃苦的自己便取消了自己那仰望星空的夢想。后來,隨著年齡的增長,對于夢想這個名詞理解的便越來越少了,忙碌的學業讓自己沒有多余的時間去構思自己的夢想。總會以為考上理想的'高中就是夢想,過了高中,考上一個好的大學就是夢想,大學畢業后有一份穩定的工作便是夢想,實實在在的應了現實這個詞。
但當自己真的要去勾勒自己的夢想時,卻發現它是如此的復雜和艱難。于是,我依著自己所好,希望以后自己可以成為一個以唱歌為主業,但其他方面也會不斷充實自己的人。所以,當我告訴媽媽時,媽媽給我的是支持的回答。同時也教我一些學問,媽媽說:追夢的過程是艱辛的,你永遠也猜不到前面的路是平坦光滑的瀝青路還是坎坷不平的爛泥路。對于未來的自己是迷茫的,對于自己切實具體的理想是迷糊的,自己也不清楚到底有什么可以助我成功,實現自己的夢想。于是,在夢想剛剛萌芽時,便又被扼殺在了搖籃里。
而讓我真正的懂得實現夢想是如此困難的是上次,學校組織的十佳校園歌手比賽,因為愛唱歌便積極的參與了。初賽時,我與另一個班的一個女生獲得了并列第一,理所當然的被選上了。但是命運似乎想要與我開個玩笑,在決賽時,由于緊張,在唱歌的時候,原本訓練好的歌,一下子變了味。當時的我,腿一直在顫抖,拿話筒的手不停的出汗,即使自己極力的想克服心里上的緊張,卻怎么也無法抑制心里的那種慌亂。
就像訓練有素的兵馬臨時亂了陣腳。結果又理所當然的失敗了。到了節日正式表演的時候,我看著臺上那些唱功不怎么好,卻可以悠然自得的在臺上唱歌的人,心里如同倒翻了五味瓶五味雜陳,難受得要命。我羨慕他們擁有著散發光彩的自信,舉手投腳間揮耀著一種美麗以及那臨場不怯的勇氣。同時也崇拜她們能夠獲得圓滿的成功。回家后,不由得又是一陣的難受。當自己最擅長的東西都成為一種平常后,沮喪、失落,如同一場大雨,將我打透的淋漓盡致。也將雨水潑進了心里。
失敗后的我,卻意外地收獲了一些以前不明白的大道理,讓我明白夢想雖然很美好卻也很殘酷,也很現實。追夢,有時就像一條彩色的河,在無際的沙漠中緩緩流動,變換著顏色。不懂世事的我,赤腳在河邊,用透明的玻璃瓶盛著我喜歡的色彩。追夢的過程中固然有傷心難過,也有萬般的磨難,但夢想需要去實踐,仰望絢目的星空后,應該低頭看看腳下的路。要看看自己一步步的足印。才會懂得自己的夢想不是一味的去想,而是用心血去淀積歲月給你的才華,用行動去詮釋你的夢。
仰望星空,腳踏實地作文2
參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。轉眼間,我已是初一年的中學生了,我來到的晉江一中,這里是人生道路上一個新的起點。作為晉江一中的莘莘學子,我相信在未來的三年里我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。
在一中我學會了“三會三高”讓我會做人、學習、生活,讓我思想高素質、學習高質量、生活高品味。來到一中更讓我明白了“學生第一”的教學方式,讓我們自主的管理、自主的活動、自主的`發展。“晉水流長,石鼓山鄉”這美麗的教學環境讓我們更放松的學習。這里是人才培養的沃土,特長學生的搖籃。“誠嚴勤毅”使我們懂得做人的本質。“五校五園”讓一中安全有序、生機活力、志存高遠、豐富內涵、幸福家園。在一中,讓我們仰望星空、腳踏實地!這,便是我初到一中的感受。
一中是學習的天堂,每天都能聽到朗朗讀書聲,音樂教室,時時傳來優美的歌聲,讓藝術與我們結下不解之緣,一件件精美,而富有創意的小制作,出自我們一雙雙靈巧的手,教會我們用雙手,來創造美好的生活,在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容,以強健的身體,迎接每一天的挑戰。
這里是全新的教學樓,大大的操場,綠綠的草坪,同學可愛的笑臉,老師慈祥的目光,一切都充滿了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候,我常常會因為迷路找不到教室,現在校園的一切都變得熟悉了,好多地方都留下了我的足跡—或者快樂,或者悲傷,校園記錄了我的成長……
學習上我不斷的提高自己克服,重重向夢想挺進。在老師的鼓勵下,在學校為我們提供的平臺上盡情的展現自我。
我始終不忘:我,是一中人,我,將會經過我的不懈努力,為一中創下輝煌!
仰望星空,腳踏實地作文3
父母不止一次地問我:“你的夢想是什么?”我總是哽咽著一言不發。
我看到他們的臉慢慢地繃緊,眉毛快要蜷縮成一團,而后重啟深紅色的嘴唇,輕輕地吐出一句重重壓在我心上的話語:“你沒有夢想如何立足于社會?”那一聲犀利喚醒了我內心沉睡的萌芽,最初的夢想便因此而閃亮。
每個時期的人會有不同的夢想,每個年齡段也有著不同的夢想。
戰爭時人們夢想和平,和平時人們夢想健康,健康時人們夢想財富,而富有時人們夢想什么……
幼年時人們夢想玩具,青年時人們夢想成績優異,壯年時人們夢想偉業,老年時人們夢想平安……
人們總是可愛得像個孩子,一味尋夢卻付出有限。
星星總是美妙得讓人陶醉,黑暗一片中突兀的光點,渺小卻不忘發亮的夢想。
夢想是什么?夢想是光華歲月中來去悠回的.熹微光芒。
現實是什么?現實是踏上夢想征途時你雙腳的著落點。
現實與夢想并不相形見絀。夢想映承現實,現實貯就夢想。
現實是埠,夢想是舸。扁舟蕩得再遠,也要回到埠的懷抱。夢想是海,現實是魚。魚兒沒了海的呵護,便游向了生命的盡頭。
夢想娟然得讓人流淚,現實逶迤得使人心碎。
現實緘默,夢想聒噪。他們像一對夫妻,性格互補,才能幸福長久。
仰望星空,那一片蒼茫暮色飏起的星海,是最遙遠彼岸寄予的溫暖。
腳踏實地,灰黑斑駁的沙地承載的是歲月夢囈時不經意間流露的渴望,是否聽到那地底、礦石下千年一聲的吶喊:“踏上我,去遠方!”
當你帶著尋夢初心行于征途時,你便發現,原來從踏上起點的須臾,你已經成功。
仰望星空,腳踏實地作文4
臨淵羨魚,不如退而結網。——題記
聽著“吱吱,吱吱”鬧鐘轉動的聲音,看著一旁奮筆疾書的妹妹,又看看手中的筆以及桌上寥寥幾個字的作業本,無奈的搖了搖頭,終于抵不住周公的誘惑,去夢里尋找一片安詳。
臉龐的熾熱讓我不安的睜開眼,那一瞬間才發現眼前火光一篇,站起來想跑,可是腳下一滑,我趴在了地上。心里一驚,身上竟然不痛,想了想原來是在夢里。這時我才觀察起周圍的環境:這是一片干枯的草地,烈火正焚燒著小草那已然干枯的身軀。噼噼啪啪地隱約還能聽到小草不愿就此結束與大火爭斗的聲音。好像是在宣告來年春天伙伴們一定會綠遍山野。火中我仿佛看到了一幅美麗的畫,還是這片大草地,時間早已是春季,地上也不是草灰遍地,而是一片小草用油綠的身體拉開的綠毯。
正沉醉其中時,我被妹妹叫醒,她問我在干什么,我說我在奮斗。因為那時我明白了,因為小草有了夢想的支撐,奮力抗爭,付諸行動,于是它實現了夢想。
看眼前的作業。腦海中浮現出一個問題。我為什么而寫,難道僅僅是為了完成老師布置的'任務么?想了很多終于得到,不是。寫作業是為鞏固知識,而鞏固知識是為自己以后的路做基石,打基礎。所以作業是為自己的未來之路而寫。
再想想自己,探進心門尋找那久違的夢。當初那個夢還在么?在的話,我現在在干什么。現在的我是否還在那時的軌跡上?是每天按部就班的上課、回家、上課,做一個滿腦子只有分數的木偶。還是應該在保證分數的前提下追夢。我想,學習固然重要,但不要放棄自己的夢,只因我們現在所做的一切都是在追夢的基礎上起步的。
夢與行動始終成正比,仰望星空,更要腳踏實地。
仰望星空,腳踏實地作文5
有人說,人應該懂得仰望星空,否則便會目光短淺;有人說,人必須要腳踏實地,否則就一無所成。而我認為,我們既要仰望星空,更要腳踏實地,否則我們要么缺少夢想,要么缺少把夢想付諸實踐的力量。
記得我在奧數班聽老師滔滔不絕地講起陳景潤的故事時,我心中充滿著敬仰:陳景潤念高中時,有幸遇見了他終生難忘的沈元老師,從沈元老師那里他不僅知道了“哥德巴赫猜想”,而且還知道了數學是自然科學皇后,“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠!從此陳景潤有了摘取數學皇冠上的明珠的夢想。
為了使自己的夢想成真,陳景潤不管是酷暑還是嚴冬,在那不足6平方米的小屋里,食不知味,夜不能眠,借一盞昏暗的`煤油燈,伏在床板上潛心鉆研,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,攻克了世界著名數學難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”,創造了距摘取這顆皇后皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。
我從陳景潤的故事里懂得了人僅僅具有仰望星空的眼界與氣魄還是遠遠不夠的,還必須具備腳踏實地的實干精神。“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。最偉大的思想、最遠大的志向、最美好的愿望都惟有通過腳踏實地的工作才可能成為現實,否則也只能是好高騖遠的空想、虛幻飄渺的海市蜃樓。
我仰望星空,是因為星空很美,夢想很美。我腳踏實地,是因為道路坎坷,圓夢艱辛。我一定要有遠大的目標,踏實前行,在進取的過程中體會到豐收的喜悅,在憧憬的季節里找到實現夢想的途徑。
既然夢想就在遠方,我只能風雨兼程,出發,一步一步,向著天際最亮的星座,前進!前進!
仰望星空,腳踏實地作文6
我貼在地面步行,不在云端跳舞。——維特根斯坦
這一天,我開始仰望星空。驀然發現,那一顆顆高懸在頭頂、美麗而遙遠,閃爍而迷人,廣闊無垠,讓人自由徜徉的星星,其實并不遙遠。
仰望星空,深藍色的天空綴著璀璨的夢想。那每一顆閃耀著迷人的光芒的星星,都小心翼翼的守護著一份遙遠而純真的希翼。而大地,是孕育萬物的母親、是包容一切的胸懷、是散發力量的源泉,更是人類離不開的資源。他以廣闊的疆域,豐厚的資源滋養萬物。腳踏大地,堅實的土壤傳來沉穩而又厚重的回音。每一步前行所落下的腳印,都被汗水澆灌為不可磨滅的軌跡。腳踏實地,是為夢想付出的堅實努力,每一步的前行都引我們走向更美好的遠方。
仰望星空,杜甫堅定了和諧盛世的夢想。他是身懷濟世之心的詩人,命途坎坷,顛沛一生。但他始終以仁德襟懷縱觀萬物,將挫敗與坎坷當做人生的歷練。向著夢想,腳踏實地地步步前進。即使在憂郁的深淵中,仍不懈地追求,終于以字字句句飽含感情的詩作,成為唐詩這一宏麗壯偉的瓊宇中巨實的一柱棟梁,享有“詩圣”的'稱譽,實現了星空下的夢想。
假如杜甫在那個時局紛亂的年代不堪命運的捉弄而隨波逐流;假如他無法正視如枯葉般飄搖孤寂的生命而喪失人生的意志;假如他無法承擔失意、分離的痛楚而放棄了“治國平天下”的理想……那么,他怎能揮寫出不朽的“詩史”之作而吟誦千古、流傳至今。因為他有堅定如山的信念,剛毅如鐵的意志,對夢想執著的追求。正是那份對痛苦的淡然,讓杜甫在西南一隅活出了“月白清風一草堂”的曠達,成就了他的璀璨人生!
海之所以廣闊博大,是因為它廣積細流,腳踏實地,經年累月,終成其浩瀚的胸懷;鷹之所以搏擊長空,是因為它幼時勤練飛行,腳踏實地,豐其羽翼,終練成其堅實的翅膀;梅之所以嬌艷,是因為它經歷三季風雨,腳踏實地,積蓄營養,終于傲霜綻放;竹之所以常青,是因為它不甘于世界一角,腳踏實地,積極向上,終為挺拔綠竹。仰望星空固然很美,但卻通往心之所想的路上,還有許多坑坑洼洼和未知的荊棘,腳踏實地,平地起舞,同樣很美。
我們的征途是星辰大海,而非人間凡塵。前行之路絕不會一片坦途,反而會遇到風風雨雨,因此仰望星空也需要腳踏實地,惟其如此,方能縱有疾風起,人生不言棄!而當你獨自一人迷失在漫漫黑夜里,能否找到前進的方向。抬頭仰望那片星空,那里有一顆最亮的星,就在這漆黑的夜,它會一直照亮你前行。
若一昧仰望星空,則看不到路上的坑洼,也難以欣賞到路邊的風景,因此,我們需要腳踏實地,貼著地面行走,不在云端跳舞,方能感受到生命之重,也才能一步一腳印去擴展靈魂的寬度。所以,腳踏實地,仰望星空。
仰望星空,腳踏實地作文7
每一個人有不同的人生,他們有著不同的人生軌跡,走著不同的路,一條條他們認為能通向成功的道路,但事實是并不是如此,有的人成功了,然而有些人卻失敗了,這是為什么?不是這些人不努力,而是他們太努力了,以至于最后走向失敗,說到這里,有些人可能會感到些疑惑不解,為什么努力的人反而會失敗呢?我來告訴你一個流傳了很久的故事吧?
曾經有個年輕人,不顧路途遙遠,千里迢迢的從中原感到了聞名于天下的少林寺,于是方丈拜見了他,只見那人氣宇軒昂,神采奕奕,方丈問他來此為了何事,那青年表明了自己的來意,想來學一學一下少林德武藝,方丈答應了他,那年輕人一心想要做少林寺最出色的'弟子,所以那年輕人即追問道;“方丈,我要多少年才能這樣成功?方丈回答:“至少10年”年輕人說:“十年的時間實在是太長了,如果我付出了雙倍的努力,需要多長時間呢?”方丈回答:“20年”那年輕人又問:“如果我也以及
人的練習呢?”方丈回答道:“30年”年輕人灰心了,他不解地問方丈:“為什么我每次說更加努力,你反而告訴我需要更長的時間呢?”方丈說:“但你的一只眼睛只顧著盯著目標時,那么就只剩下一只眼睛來尋找道路了。”這句話自然蘊含著很深的禪理,但仔細一想卻并不怎么難解,當你要努力做一件事時,要擺著平常的心態,心中空無一物,沒有負擔,亦沒有包袱,這樣走你的道路,才會比別人走得快,走得準,走得輕松。看了這個故事后,我相信不少人已經明白了之前我提到的那些人了,他們為什么努力了反而失敗了。但為什么我們在平潮的生活中卻沒有理解到這一點呢,為什么一定要到事后我們才能發掘反省呢?因為我們實在是背負了太多的東西,學校的成績,家長們的期望,同學們的競賽,高考的壓力,未來的前途,這些東西無不以壓迫著我們,但則又有什么辦法呢,我們既無法擺脫它,也無法拋棄他,這是,就會有人被他慢慢的應進入一條死胡同,但是死既是生,生又是死,生生死死其又是在你的一念間,生路既是和好,順從,所謂順從,并不是一位的去接受它的擺布,而是不要把它看作一種任務,而是你的一種責任,一種不可不復的責任,就像朋友一樣,你既不可以失去他,但也不能聽從他,你也有自己的主見。就像這樣,你不就是有了4只眼睛來看清道路了嗎?成功其實一直在你的左右,他就像一顆啟明星一樣,應到著你走下去,走向成功,但水能載舟,亦能覆舟,這是一句恒古不變的道理,努力可能是你走向歧途。努力是一扇卡其成功大門的鑰匙,但是,他也可能關閉它,則就要看你,你選的是哪條路?
仰望星空,腳踏實地作文8
最近班里發生了許多事,涉及了各種各樣的方面。衛生、紀律、扣分……連平時一直壓制火氣的老程都禁不住爆發出來。那些痛心疾首無可奈何的話一字一字浮現在我腦海中,衍生出了一系列思考。
上課的時候聊天開小差,習題布滿了刺眼的紅色交叉,卻不聽講訂正;課間晚修發呆哄鬧,筆丟在一旁,攤開的空白作業本放在桌上無人問津。可一下課,走廊教室充斥著各式各樣的聲音,在這當中,休息學習的都有,但更多的是無所事事的.。求上進是每個人都應該具備的,每天都要往要求更高的地方突破自己,不能把目標局限于一個容易達到的點上,那樣只會讓自己停滯不前。聽過這樣一句話嗎,比你聰明的人也許比你還努力。別人都在努力,你在玩,等別人都在玩的時候,你想要努力也來不及了。
“這個好難背啊”“怕什么,反正也不一定會考”“也對,那不管了”這個時候暗自耍小聰明的自己,絕對不會想到這些簡單的難點是日后你想要拼命補救回來的空白。就好比好不容易背著一袋金子回到了家,卻發現除了上面一層,余下的都是沙礫。幾道不會的題是可能無所謂,但江河湖塘累積在一起終究會聚成一片汪洋。我們偶然蒙對的考試不應慶幸,現在還有大把時間才值得慶幸。我們只是初中生,以前的錯誤還可以盡力挽救,沒有學好的基礎還能夠再次打實。
請不要在以后美好回憶里摻雜后悔的字眼現,在所做的事情都將由未來買單,所謂給你力量的人只是一條導火索,真正的珍寶只有靠自己才能得到。
親愛的自己,趁現在時間還有難點還少,做一只仰望星空腳踏實地的蝸牛可好?
仰望星空,腳踏實地作文9
仰望星空是人對人生理想目標的思考,向往,追尋。腳踏實地是為達到這個目標而做出切實、持久的努力,是達到星空的必經之路。人生目標引領著我們努力的方向,并給予我們前行的驅動力。
仰望星空可以給人無窮精神力量,引領他們投身偉大的事業中。物理學家盧瑟福拒絕英國女王為他們薪水的要求,因為他認為這樣會使不真正熱愛物理的人為了錢而加入到他們之中。他為了最純粹的物理研究而甘于清貧,這正是物理學用無邊際的美妙星空指引給他的一條奮斗之路。錢學森放棄在美國的優待,回到茫茫戈壁灘上造火箭,讓嘲笑中國人二十年打不出原子彈的西方強國汗顏!使祖國變得強大是他的人生追求,這樣仰望星空的追求讓他不屑于追求物質生活,而選擇在戈壁鉆研,無怨無悔,被后世稱為傳奇。無數前人為了在人生中成就一番大事,舍棄欲望、金錢、名利,而默默奮斗,這是我們在這個時代最需要學習的。當我們身處于周遭變化的迷茫前行之路,當我們面對人生中的.種種誘惑之時,更應有遠大的理想指引著我們,讓我們為了星空而不顧一切勇往直前。
有太多只顧腳踏實地,卻漸漸忘記仰望星空的人。因為沒有仰望星空,人生失去了前進的方向,會被欲望困住。身邊的一位大學教授曾帶過一個十五歲考上北師大的“天才學生”讀研究生,他曾經是“踏實”又“有天賦”的典范,可在讀研時沉溺游戲,以致淪落。究其原因,終究還是因為沒有遠大的人生追求。他之前努力的動力只是“為了考好大學”這一人生路上的小目標,但在達到這個目標之后,滿足于自己,卻不懂得考大學是為了在將來成就一番事業,結果被游戲的誘惑斷送前程。若是他內心中有一片星空,若是他能受前人的感召為了理想而遏制欲望,難道會像現在這樣泯然眾人?
腳踏實地是達到星空的必經之路,在探尋星空的同時,星空也隨之深邃。古往今來能成就一番事業的人,沒有不曾持久為人生追求所奮斗的,而在追尋的過程中,他們對星空的理解會更深刻,星空會更廣闊,神秘,對星空的向往也更引領著他們向著目標前進。在物理學的發展史上,每當人們發現新的原理,解釋新的現象,總會有更多的疑問到來,而物理學家們也愈加向往探明這些新的疑問。就在“基礎物理的大廈已經建成”這句話發出的下午,量子物理的時代到來了,之前人們所做的一切研究都會顯得狹隘局促,無數的后人也將為這些無盡的問題奉獻一生。如果前文那個學生在年少時就有這樣的追求,若他在學習時不止是為了考試,而抬頭仰望科學的天空,也許他會發現那些所學的知識不過只是未來的星空里傳來的一小束光,而他可能將要探索的,是那些沒有被人類看到,卻更加美麗的星空。和這些相比,他身邊的誘惑又能算什么呢?
若不仰望星空,任何努力都是徒勞,若是仰望星空,并且去追尋它,星空就會引領人不斷前行。腳踏實地可以讓我們在去往星空的路上,讓我們認識到星空遠比我們想象的廣闊,促使我們更加向往星空,并為之奮斗。
仰望星空,腳踏實地作文10
每一個追夢的人,都會在現實與理想之間做適時的選擇,選擇抬起頭,繼續朝著渺茫星光奔跑,或是放下高傲的身段,踩著堅實的大地,回歸到一個客觀的現實。
選定走好現實或放棄飛逐夢想往往是兩難的。但如果是我,會選擇在腳踏實地的途中仰望星空,低下不可一世的頭顱,回歸現實。
偉大的物理學家愛因斯坦,曾夢想做個小提琴家。他熱愛,他執著。可是他在現實面前妥協了,回歸了現實,踩上了現實的土地,在物理學領域成就了自己。我們該慶幸他面對了現實:多彩的世界失去了一個二流音樂家,卻多了一位頂尖科學家。
妥協,是生存智慧。每個人都有熱愛的事,只看你如何選擇了。回歸現實,腳踏實地,我們選擇暫擱置那渺茫的.希望,選擇把它當作頭頂上的一片星空。星空能被遙望,也能指明。
李涵選擇與現實妥協,放棄了“歌唱家之夢”,踏上現實的土地,卻從不曾放棄仰望星空。兒童音樂培訓學校,是她踩在實地上為夢想搭出的天梯。她的夢想,薪火相傳。她不能成為那個摘星的人,卻讓更多有夢想的孩子攀上了天梯。
傅敏選擇追尋那有些渺茫的夢想。我們不會說她錯,只會覺得,是否還有更好的選擇?成功者啊,人們能看到他們的堅持不懈,卻忽視了更多人的堅持不懈沒有結果。“野歌手”千千萬,哪一個不是在拼命努力的呢!他(她)們夢想成真者,或許萬分之一。
或許該適時妥協,或許該回歸現實。
法國,是歷經了十幾年的大革命時期的戰爭與動亂,才最終得以建立民主國家。可我們是否想到,這光環與民主的背后,血流成河,尸積成山。法國民眾為了共和付出了慘重的代價,可這共和卻在德軍鐵蹄下一踏而潰。而美國,卻選擇了不同的道路。理想是人人平等的國家,矛盾時,試著妥協;戰爭時,試著妥協。或許與理想沒那么近,但換來的是百年和平穩定。
因此我說,追夢途中,免不了現實與夢境間的抉擇。一個選擇,或許就是后半生的命運。當夢遠到無法觸摸時,或許該揉揉因抬得太久而發酸的脖頸,看看現實。
腳踏實地,與現實妥協;仰望星空,與夢想告別。前行的路上,自當是“腳踏實地,仰望星空”。
編者按語:
由于種種原因,現在的孩子們往往被家長們寄于這樣那樣的眾多的厚望。比如很多家長不僅僅希望孩子們文化課要好,還要學音樂,學繪畫,學舞蹈,學書法,學武術等等這樣那樣的特長。這很容易讓孩子們身心勞累至極。當然,家長們也會根據現實的需要進行調整。但這調整的過程往往是很折磨人的。孩子們常常比家長們更容易在這選擇過程中經受心理上的打擊或磨煉。畢竟,一項愛好一旦被選擇,再被放棄或淡化處理,是有割心之痛的。
祖宗或上蒼不會在一個孩子出生時,就給一個長大后要做什么的標記。這就注定每一個孩子都要不停地選擇再選擇,最終找到自己最適合的奮斗目標。這過程中,若孩子們能夠主動地調整自身的選擇方向,那是最好不過了。孫振博同學是一位冷靜有加的前行者,她能有理有據地把現實與夢想的沖突分析得恰到好處,確實值得肯定。(阿勇)
仰望星空,腳踏實地作文11
尊敬的墨子:
這是兩千年后的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你,只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理:仰望星空也要腳踏實地。
記得小時候,我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書,這便是我與你的第一次邂逅。但這第一次似乎并不大美妙,因為從你那黝黑的臉上我看不到一點情感,只有守不竟,即赴死的嚴苛與冷酷。
那時我覺得,你一定不是個有遠大理想的人,一定不是個會仰望星空的人。
但終究,我沒有放下這本書,而是日益被它吸引。天下之人皆相愛,則強不執弱,眾不劫寡——書中的每一個字都散發著一股奇特的稻香。于是每每書頁翻動,我便仿佛回到那個人人交相虧賊的紛繁亂世。
蒼茫中,我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者,望天吟詠功遂身退,天之道;也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子,仰天大呼天何言哉?天何言哉;我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮,也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士,正陶醉地獨與天地精神往來。
終于,我一眼望到了你。你并未選擇歸隱,也不愿去與諸子整日無謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上,以行者的.姿態現于人間,奔走疾呼,救百姓于水火,解萬民之憂苦。盡天下之卵,其石猶是也,你是如此腳踏實地,你的腳步是如此堅實、不屈。
我終于明白,你并非不會仰望星空,你的繁星是天下大同。只是比起那些只知仰望星空,只能制造蒼白無力的口號的其余諸子,你寧愿腳踏實地地踐行自己的理想,讓兼愛——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以,你總在不停地奔忙。你曾不遠千里游說楚王,并九拒魯班攻城之機變,拯救宋國一方百姓;你又四處奔波,非攻非樂非命非儒,為的就是切實地為這亂世提出真正的濟世良方。你仰望星空,又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息,你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后,你的腳步也越發顯得堅實、有力。
原來,你的雙眼永遠仰望著星空;原來,你的雙腳從未離開過大地!
黑衣黑發、黑眼黑面,眼望星空,腳踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的閃電,劃破天際,穿透重霄,為這九州五岳點燃永不熄滅的火焰!
人類需要仰望星空,因為沒有星空的照耀,我們的路不會有前方。但是,在仰望星空的時候,也不能忘了腳踏實地,為他人為社會切實地做點什么。畢竟,星空的美麗永遠不屬于大地,只有我們腳踏實地,才可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。
墨子,感謝你,讓我明白了這簡單卻又深邃的道理,也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動力。
仰望星空,腳踏實地作文12
每每欣賞浩瀚無邊的星空時,總會看到一個稚嫩的孩童仰著頭望著天空喃喃自語:“一顆,兩顆,三顆......”眼里滿是渴求,嘴里滿是興奮。
這個男孩想必你也知道,他就是大名鼎鼎的天文學家——張衡。
張衡自小喜歡研究天文,常常在院子里觀察星星,浩瀚的星空使他幼小的心深深迷戀,長大后的他也是厲害,發明了渾天儀和地震儀,為祖國的天文領域做出了巨大的貢獻。
難道只要“仰望星空”就可以成功嗎?不,不是。只有“仰望星空”而去“腳踏實地”才能終成夢想。
著名畫家達芬奇和音樂家朗朗他們都是一步一步踏著堅實的步子走向了成功。當然,他們為此也犧牲了許多:快樂無憂的童年,愜意舒適的休息時間......正因為他們付出了許多,并且一直腳踏實地的學習,探索,才取得了莫大的成就。
這一個個的'名人故事使我明白:一個人,首先要有屬于自己的夢想,要有“仰望星空”的勇氣和力量,還要有滴水穿石的毅力與艱苦奮斗的決心,做到這些,就成功了一半。
剩下的,便是日后的堅持,時間的沉淀。日復一日,年復一年。當你已經從一個毫不起眼的的石子,歷經打磨變成了一顆玉石時,那就是一顆鐫著“成功”的玉石!
而現在,你也許沒有多么優越的條件,但你依然可以給自己定下一個目標,可以是考試的100分,一個重點高中,甚至是成為一個聞名的大科學家......
在夢想的世界里是沒有柵欄的,而阻擋你前進腳步的是懶惰,愚昧的不堅持。如果你真心喜歡一門藝術,那么就應該持之以恒,慢慢的,就會發現:原來一切是如此簡單而快樂!
是啊,只要在“仰望星空”的同時不忘記“腳踏實地”,你,就是最璀璨的那一顆星!
仰望星空,腳踏實地作文13
你如一夜繁星,散發出淡淡的光芒,將自己的詩意播種在每一寸土地。
你仰望星空,長吁一嘆,夢想執筆,終不能一展宏圖之志。“采菊東籬下,悠然見南山”。望著那朝廷,爾虞我詐,為名利而不停追逐,你有為國家效勞的堅定決心,也有問鼎蒼穹的壯志豪邁,更有如大海澎湃的胸襟,你仰望著遙遠的星空,你退縮了,你的志向不是為名利而爭奪,也不是在官位上為爭一己之私,你明白,那官場不屬于你,那距離就如雖站在高處,但離星空的距離依舊很遙遠。
你選擇了那一片桃花源,“黃發垂髫,并怡然自樂”。那鄉間田園生活才是你想要的,你愿在太陽剛著地平線的早晨,肩膀上扛著沉重的鋤頭,來到黑黝黝的土地,青蔥翠綠的稻麥旁邊,揮灑鋤頭。
正午太陽高高掛起,你的汗浸透了后背,額頭上的汗珠輕輕滑落下來,悄悄地融入肥沃的土地,漸漸消失不見。傍晚,陽光傾瀉,撒下最后一縷光芒,你拖著疲憊不堪的`身子,在微弱的光芒里行走,你的背影被拉的很長很長。
入夜,你對著皎潔如月牙搬的月亮凝望,你很知足。你輕輕地燃起一只蠟燭,緩緩慢慢地研起了黑黑的墨,你提起毛筆,揮灑自如。窗外花香彌漫,月光傾斜,撒下一串星光。在微弱的橘黃色的燭光下,你靜坐如雕塑,抵住紙張,口中低吟,一篇篇佳作在筆下流淌。
你,抬頭,與那月暈交匯,心門敞開,花開花落隨意,云卷云舒淡然。你愿,腳踏實地地悠然生活。而不愿,觸及那遙遠的星空,你懂得,這才是你要的人生。
花謝花飛,留下的是淡淡的香味,雁過無痕,剩下的是薄薄的記憶。
你,腳踏實地,只愿歲月靜好,陽光明媚。
仰望星空,腳踏實地作文14
踏進校門,心情格外激動,書香迎面撲來,學校一下子熱鬧了起來。在開學典禮上,自己又又比之前不一樣的感觸。
記得去年的這個時間,我們作為晉江一中復辦初中的第一屆學子,那時候的我們,感覺是那么驕傲、自豪。今年的我們,作為新除一年的學長學姐,我們更是要以身作則,努力奮斗。今年的我,更加成熟、更加懂事、更加知道在這個優秀的學校中,不努力是不行的,我要努力努力再努力。我們莊嚴宣誓:我愛我的學校,尊重我的師長,珍惜我的生活。我必將謹遵誠、嚴、勤、毅的校訓,以自信點亮生命,以拼搏書寫人生!”對,今年,我要以拼搏書寫人生。
在開學典禮上,我印象最深的一句話就是:仰望星空,腳踏實地!也許,我昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,我昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我只需要把經驗和教訓銘刻于心。而人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。只有腳踏實地,才是真理。
心態決定成功,我們應該每天保持快樂得心情去面對每一次挑戰。有人說生活是一面鏡子,如果我們以樂觀積極的態度去對待每一天,她反饋給我們的也必將是相同的.回報。也只有保持快樂的心態,你才會發現學習并不枯燥乏味。你會在語文中發現博大,在數學中發現睿智,在英語中發現幽默,在科學中發現生活的奧妙,這將會使你真正在學海中暢游,此樂何極?
曾經的分數,不代表什么!曾經的表現,不以為什么!今天,此時此刻,才是一個新的開始!新的一個學期,我們都站在了新的起跑線上,在新的起跑線上,我們不能輸。我要珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出。
仰望星空,腳踏實地作文15
無論是生活還是學習上,令我悲傷過的事情不少。可我竟沒有想到那次:使我那么得悲痛,這種悲痛是從來沒有的。
六年級的下學期是最關鍵的時刻,在這段日子的學習好壞中,將決定著,不久的畢業考試。小學升初中,雖沒有中考,高考那么重要,可它也算得上是我們學習上的一個小小的轉折點,它將決定著我們考上一所怎樣的中學,也說明了我們這六年的'學習中,學到了什么,學得怎樣。在這即將考試期間,班上每天都要做二三張試卷,壓力也有點大。也在這個時候,關心我的媽媽特別的注重我的那些小考試,我也偏偏在這個時候的一次小考試中,考差了!
這幾天的壓力使我揣不過氣來,哎!明天還要考語文,真累!這時我本應該認真復習,可耍心戰勝了學習,那天放學回家后,媽媽不在,我便把書本一扔,盡情地玩起來,心想反正明天也是一次小考試,沒什么的!第二天,一到校,便開始測試,因為我沒有復習過的緣故,很多題不知從何下手,因此,不想便知,我的這次考試是相當的差!那天試卷發下來后,一看,**分,這個分數令我自己大吃一驚,天吶!我從來沒有考過這么差啊!于是,我決定不給家長看,可紙包不住火,媽媽知道了。大大地訓了我一頓,老師也訓了我一頓,這時的我才感到后悔,后悔自己貪耍,不把小測試放在心里。可是,世上沒有后悔藥,有的話,我一定買一大堆來吃!那一天,我不斷地反省自己,反省得十分悲痛,一部分因自己,一部分因被老師,媽媽訓的很慘。我暗定:以后再也不能這樣了!
從來沒有這樣悲痛,緣由也是因自己而起,對待學習不能撒謊,不然吃虧的終是自己。
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