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把握機(jī)遇作文錦集(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的把握機(jī)遇作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
把握機(jī)遇作文1
已經(jīng)連贏了四局,這最后一局如果再能獲勝,我就能成功晉級(jí)了。眼前擺著的是那縱橫十九路的棋盤(pán),一場(chǎng)黑白涇渭的對(duì)壘馬上就要開(kāi)始了,我和對(duì)面的“眼鏡”選手互相對(duì)視著,周?chē)目諝夥路鹨渤錆M了你生我死的'肅然“殺氣”,勝敗在此一局,我必須把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。
“眼鏡”執(zhí)黑先行,首先搶占了一個(gè)“金角”,我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在這里開(kāi)始了!把坨R”用手推了推鼻梁上架著的眼鏡,不緊不慢用了一招“碰”想堵住我的戰(zhàn)線,我可不會(huì)輕易讓他得手,我緊緊盯著棋盤(pán),腦子飛速轉(zhuǎn)動(dòng),猜測(cè)著他下一招會(huì)如何應(yīng)對(duì),我用一招“靠”成功地化解了他的小圈套。黑白分明的棋子粒粒落子,擲地有聲,轉(zhuǎn)眼我們兩個(gè)便勢(shì)均力敵地各占一方格局。
我在心里暗暗盤(pán)算著,必須想辦法突圍,“斷”掉對(duì)方,怎么才能找到機(jī)會(huì)呢?我搓了搓手,跺了一下有點(diǎn)發(fā)麻的雙腳,用眼角瞥了一下“眼鏡”,只見(jiàn)對(duì)方也一改方才的鎮(zhèn)定,不停地用手揉搓著棋子,眉毛擰成結(jié),每落一子都猶豫不決,這就是博弈雙方的心理戰(zhàn)了,誰(shuí)能穩(wěn)準(zhǔn)狠,誰(shuí)就能占得先機(jī)。
局面到了關(guān)鍵時(shí)刻,我盯住了對(duì)方的一塊大角,怎奈周?chē)小爸乇卑咽,無(wú)處下手,突然靈光一閃,明槍不行,那我就暗度陳倉(cāng)。我使用了“粘、長(zhǎng)、扳”這三招果然成功轉(zhuǎn)移了大部隊(duì)的注意力,趁著對(duì)方防守改線,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),反手一個(gè)包抄,關(guān)鍵一個(gè)落子,一下子攻陷了對(duì)方的大角,殺得“眼鏡”丟盔棄甲,一地狼藉,這可真是“誰(shuí)道紋稱不沙場(chǎng),遍看旌旗浴血?dú)w”啊。
把握住“戰(zhàn)”機(jī),終于艱難地贏得了比賽。而這方寸之間的拼殺博弈,也如同我們?nèi)松钠灞P(pán)一樣,雖任意一子在全盤(pán)中都如同微不足道的滄海一粟,但無(wú)論是布局謀篇,還是攻擊防守,只有把握住這一子的“戰(zhàn)機(jī)”,才能起死回生,柳暗花明。
把握機(jī)遇作文2
如果你有很好的生活條件,一個(gè)具有風(fēng)險(xiǎn)但充滿誘惑的機(jī)遇向你走來(lái)時(shí),你是安于現(xiàn)狀,還是抓住它努力搏一搏呢?
——題記
很幸運(yùn),他大學(xué)剛畢業(yè),就找到了一份穩(wěn)定的工作,雖然他要暫時(shí)放棄他的愛(ài)好——設(shè)計(jì),但他還是決定來(lái)到這里。
在公司里,他盡職盡責(zé)地做好自己的工作,但他成績(jī)平平,都快一年了,還是在原來(lái)的位置。
在工作之余,他也會(huì)經(jīng)常進(jìn)行一些設(shè)計(jì),以此得到精神的滿足。
然而機(jī)遇總是無(wú)意間來(lái)到人們身邊的。一天,他的一幅作品不小心被一家設(shè)計(jì)公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了,這位經(jīng)理對(duì)此大吃一驚:公司里的專業(yè)人員都沒(méi)能設(shè)計(jì)出這么好的作品,何況是一位業(yè)余愛(ài)好者呢?
他平淡的生活終于被打破了——經(jīng)理來(lái)到他家,想聘請(qǐng)他為設(shè)計(jì)公司職員。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨的他,面對(duì)這樣一個(gè)難題,真不知怎樣抉擇。
不錯(cuò),設(shè)計(jì)公司的.經(jīng)理提出的條件確實(shí)優(yōu)厚,但他并不是這方面的專業(yè)人才。公司里人才濟(jì)濟(jì),誰(shuí)都能設(shè)計(jì)出非常好的作品,難道就差他一個(gè)業(yè)余愛(ài)好者嗎?何況他現(xiàn)在擁有一份很穩(wěn)定的工作,有他較為滿意的薪水,如果現(xiàn)在辭職,將來(lái)就后悔莫及了。
夜晚,街上只有稀稀疏疏的幾個(gè)人。他漫無(wú)目的地在街上徘徊著。這時(shí),前面出現(xiàn)了兩條路,一條路上布滿柔和的燈光,看起來(lái)平靜而安詳;另一條路則有一種朦朧的神秘感,讓人猜不透前方是什么。他帶著好奇的心情,來(lái)到第二條街上,這里,他看到了另一條街不同的一面。似乎他只有繼續(xù)走下去,才能知道前方的一切。
走著走著,他好像明白了什么——其實(shí)機(jī)遇一直存在著。它就像這條路,你雖然猜不透它的前方是什么,但至少也應(yīng)該向前走一走,看一看,搏一搏,也許你會(huì)意外的收獲。
想到這里,這幾天沉悶的心情豁然開(kāi)朗。設(shè)計(jì)公司經(jīng)理的聘請(qǐng)就是一個(gè)難得的機(jī)遇,雖然前途充滿風(fēng)險(xiǎn),但一定要把握它,只有這樣才能達(dá)到目標(biāo)。第二天,他就到公司辭職了,從此專心進(jìn)行設(shè)計(jì),邊工作邊學(xué)習(xí)。終于,他成為公司里最好的設(shè)計(jì)師。
機(jī)遇就像一個(gè)時(shí)刻,如果你放棄它,將永遠(yuǎn)也找不回來(lái);如果你把握它,就有可能創(chuàng)造輝煌。
把握機(jī)遇作文3
俗話說(shuō)得好:“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。機(jī)遇總是在一瞬間閃過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝,好好把握住眼前的機(jī)遇,不要使人生留下遺憾。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)人在洪水來(lái)臨之際爬上了一座閣樓,他虔誠(chéng)地向上帝禱告,希望上帝可以救他。這時(shí),一位船夫劃著一條小船來(lái)了,他在船上大喊:“年輕人,快上船!”而這個(gè)年輕人卻不緊不慢地說(shuō):“上帝會(huì)來(lái)救我的,你走吧!”船夫只好嘆著氣走了。這件事過(guò)后,年輕人再次虔誠(chéng)禱告上帝。又過(guò)了一會(huì)兒,水已漸漸沒(méi)過(guò)了他的肩膀,一位救生員又來(lái)了,而這個(gè)年輕人卻依然不聽(tīng)勸告。最終,洪水淹沒(méi)了他,他來(lái)到了天堂,生氣地對(duì)上帝說(shuō):“我那么虔誠(chéng)地禱告,你為什么不來(lái)救我?”上帝無(wú)奈地?cái)[了擺手:“我派了兩艘船去救你,你卻都不要,只能把你帶過(guò)來(lái)了!
大好的機(jī)會(huì)就這樣被年輕人放棄了。記得四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。老師到教室通知我們,愿意參加的同學(xué)自己主動(dòng)報(bào)名。社團(tuán)名目琳瑯滿目,其中就有一個(gè)社團(tuán)是鼓號(hào)隊(duì)。
“鼓號(hào)隊(duì)?”全班同學(xué)頓時(shí)嘩然,一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,你看看我,我看看你,誰(shuí)也不輕易地下定論。轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后,竊竊私語(yǔ)。霎時(shí),教室里好似在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的辯論會(huì),討論的聲音愈來(lái)愈大,卻始終沒(méi)有同學(xué)舉手參加。“對(duì)音樂(lè)感興趣的同學(xué)都可以試一試呀,也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)嘛!”老師看了看我們,鼓勵(lì)著。我向來(lái)熱愛(ài)音樂(lè),聽(tīng)了老師的話,心里是躍躍欲試,可環(huán)顧四周,同學(xué)們有的皺著眉頭,舉棋不定。有的繼續(xù)討論,猶豫不決……
我再次看了看老師寫(xiě)在黑板上的要求,肯定了心中的想法,不假思索地舉起了手。立刻,無(wú)數(shù)目光像舞臺(tái)上的'閃光燈一般朝我身上聚集過(guò)來(lái)。我有些興奮,也有些驕傲,昂首闊步地接過(guò)了老師手中的社團(tuán)單。就這樣,我榮幸的進(jìn)入了令我期待的鼓號(hào)隊(duì)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)一番刻苦的訓(xùn)練,最終參加學(xué)校的體育節(jié)活動(dòng)。站在操場(chǎng)上,迎著無(wú)數(shù)同學(xué)羨慕的目光,踏著堅(jiān)定的步伐,敲著鏗鏘有力的“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”。密密麻麻的鼓點(diǎn)聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng),激蕩在每個(gè)同學(xué)的心中,也擊進(jìn)了我的心中,我無(wú)比自豪。
機(jī)會(huì),就把握在自己的手中。如果能好好地運(yùn)用,那么,機(jī)會(huì)就會(huì)為你創(chuàng)造一片廣闊的天空,開(kāi)辟一條嶄新的光明大道!
把握機(jī)遇作文4
俗話說(shuō):機(jī)不可失,失不再來(lái)。把握住機(jī)遇是成功與否的關(guān)鍵,因?yàn)闄C(jī)遇是轉(zhuǎn)瞬即逝的。鄧稼先、貝多芬等杰出人物,之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗麄儼盐兆×藱C(jī)遇。所以,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)把握機(jī)遇,這樣才可能成功。
可是,不是每次機(jī)遇都能把握的,我就沒(méi)能把握住一次很好的機(jī)遇。初一下學(xué)期時(shí),我被推薦去學(xué)校機(jī)器人培訓(xùn)初中組參加訓(xùn)練,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,而且我們新手,所以省掉了基礎(chǔ)的,直接進(jìn)行訓(xùn)練。老師對(duì)我們說(shuō),這次是不錯(cuò)的機(jī)會(huì),只要能得到第一,參加全國(guó)賽,這是很光榮的,而且以后中考2、3中會(huì)免試錄取。我們聽(tīng)到“免試錄取”4個(gè)字,都眼睛發(fā)亮,我們都表示要努力爭(zhēng)取第一,我也不想放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),畢竟是免試錄取啊,誘惑太大了?墒,說(shuō)是這么說(shuō),還得實(shí)際行動(dòng)。
我們努力訓(xùn)練了一個(gè)月。5月13日,比賽的日子,我們進(jìn)了賽場(chǎng),拿出了器材,開(kāi)始調(diào)整程序,我們盡量回想訓(xùn)練時(shí)的做法,一步一步的去做?墒,缺乏經(jīng)驗(yàn)的我們就開(kāi)始手忙腳亂了,在第一個(gè)項(xiàng)目一輪比賽(比賽分兩項(xiàng),每項(xiàng)三輪)我們就因沒(méi)調(diào)整好而失敗了。第二輪我們開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),終于在調(diào)試時(shí)間結(jié)束前調(diào)好了,接著我們的成績(jī)上升到了前幾名。關(guān)鍵就看第二項(xiàng)了,第二項(xiàng)開(kāi)始了,我們?cè)诘谝惠嗊是沒(méi)能跑出好成績(jī),可是,在這時(shí),我們的機(jī)器出問(wèn)題了,關(guān)鍵的零件壞了,這時(shí)我們看不到一線希望,本來(lái)可以挽救的,可是經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓我們失去勝利的最后機(jī)會(huì),勝利的.曙光最終沒(méi)照到我們身上。結(jié)束后,想想我們是滿懷信心的走進(jìn)賽場(chǎng),卻是失落的走了出來(lái),我不由得苦笑了一下。經(jīng)驗(yàn)決定勝負(fù),畢竟我們才訓(xùn)練了一個(gè)多月,人家已有一年的功夫。這讓我想起一句話:臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏是失敗的主要原因,當(dāng)然還有我們互相埋怨等原因。我們的失敗和悔恨是不言而喻的,可這件事卻讓我明白,機(jī)遇不會(huì)自己送上門(mén)來(lái),一切機(jī)遇要靠自己去抓,去把握,去利用。
機(jī)遇像一陣風(fēng),來(lái)也匆匆,去也匆匆。
機(jī)遇像一縷煙,來(lái)也無(wú)綜,去也無(wú)綜。
機(jī)遇有時(shí)唾手可得,有時(shí)卻遙不可及。
把握機(jī)遇作文5
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!}記
山重水復(fù)疑無(wú)路
他,落榜了,長(zhǎng)長(zhǎng)的高考錄取榜單上竟然沒(méi)容下他許明的名字。站在榜前,他的腦子里一片空白,他不停地問(wèn)自己:這到底是為什么?為什么?十年寒窗苦讀,竟然只能換來(lái)名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來(lái),突然間他覺(jué)得自己的心好痛好痛。
離開(kāi)學(xué)校,走在回家的路上,一切都變得死氣沉沉,他邁著沉重的腳步,走到了熟悉的家門(mén)前。
門(mén)是半開(kāi)半掩的,站在門(mén)前,他無(wú)奈地停下了腳步,他不知道如何去面對(duì)每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書(shū),他們的確付出了好多好多。
“吱”的一聲門(mén)開(kāi)了,母親看到他那副落魄的樣子,就沒(méi)有再問(wèn)下去,只留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。
好不容易熬過(guò)了這慢慢的一天,晚上,他趴在床上,淚水像斷了線的珠子一樣流了下來(lái),雖然父母一句話都沒(méi)說(shuō),但他心里更加難受,他多么想父母能給他兩巴掌,但他們沒(méi)有,他只好坐在床沿上發(fā)呆,他不知道今后的路該怎樣走。
柳暗花明又一村
整個(gè)暑假,為了打發(fā)那漫長(zhǎng)的日子,他開(kāi)始幫父母干活,可漸漸的,他又厭倦了,他覺(jué)得這樣下去是不行的,他應(yīng)該干一番事業(yè)。
一天,他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報(bào)道,他想,既然自己讀大學(xué)已無(wú)望,何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來(lái)呢?這可是一次機(jī)會(huì),俗話說(shuō)得好:“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),”他便把想法告訴了父母親,起初,他們一點(diǎn)也不同意,甚至還潑他的冷水,經(jīng)過(guò)他再三的`勸說(shuō)之后,他們才同意他養(yǎng)豬。
也許是老天有眼吧!他的養(yǎng)豬廠越辦越大,父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠,終于露出了久違的微笑。
由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神,他成了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬大王,成了村里人的驕傲,后來(lái),他致富不忘鄉(xiāng)親,許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。
朋友,你也一定渴望擁有機(jī)遇,那么,請(qǐng)你認(rèn)真的追尋,好好地把握,因?yàn)闄C(jī)遇不是等來(lái)的!笥
把握機(jī)遇作文6
“有人分?jǐn)?shù)能提一到兩百,有人網(wǎng)課掉線不知悔改。”疫情使學(xué)子們開(kāi)啟了“網(wǎng)課模式”,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)的誘惑與超越他人的機(jī)遇并存,有人沉迷誘惑無(wú)法自拔,有人則抓住機(jī)遇,成功實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)。誘惑在前,我們唯有緊緊抓住誘惑背后的機(jī)遇,方能通過(guò)考驗(yàn),抵達(dá)夢(mèng)之彼岸。
誘惑僅為一時(shí)之歡愉,機(jī)遇則為我們創(chuàng)造一生之歡樂(lè)。正如古老預(yù)言所說(shuō),得到了一時(shí)金子滿堂的人終究歸于貧苦,而抓住機(jī)遇習(xí)得淘金術(shù)的人卻得到了用之不竭的黃金。古猶此,今亦然。假使華為滿足于一時(shí)成就的誘惑,固步自封,何來(lái)抓住機(jī)遇笑傲全球的“民族之光”?誘惑如煙花,一瞬絢爛卻終將無(wú)影無(wú)蹤;機(jī)遇如高山,讓你能看得更遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)蛻變。誘惑不可取,機(jī)遇當(dāng)掌握!
沉迷誘惑高樓終塌,把握機(jī)遇目窮千里。西楚霸王從分封諸侯到自刎烏江,中間只隔著一時(shí)虛名的誘惑;從一個(gè)地方的小電器廠到享譽(yù)全球的上市公司,海爾集團(tuán)抓住技術(shù)創(chuàng)新的'機(jī)遇實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身。愛(ài)因斯坦曾言,人的差異在于業(yè)余時(shí)間。當(dāng)你沉迷于誘惑之時(shí),殊不知你早已被抓住空閑時(shí)間的機(jī)遇提升自我的人甩到了身后。為何要拒誘惑,握機(jī)遇?答案僅此而已!
以明慧之眼辨誘惑,以充足準(zhǔn)備迎機(jī)遇。誘惑有多種形式,“就玩一會(huì)兒”“就睡幾分鐘”,時(shí)間是這個(gè)世界上最大的公平,小小誘惑日積月累卻釀成苦酒;賢人有言,機(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。君不見(jiàn)胡瑋煒深入調(diào)研籌劃方案,才把握機(jī)遇建立了她的共享單車(chē)王國(guó)!君不見(jiàn)馬云從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),做好了充足準(zhǔn)備才牢牢抓住了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機(jī)遇,建立了電商巨子阿里巴巴!明辨誘惑,做好準(zhǔn)備,抓好機(jī)遇,提高的也許不只是你眼下的學(xué)習(xí)成績(jī),還有你的美好未來(lái)。
當(dāng)今世界,誘惑與機(jī)遇并存。當(dāng)“積極廢人”為誘惑所累,立遍目標(biāo)卻一事無(wú)成之時(shí),有人卻把握機(jī)遇,一騎絕塵。李開(kāi)復(fù)曾這樣勸道:“千萬(wàn)不要放縱自己,給自己找借口,對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)!”青春不應(yīng)沉迷于誘惑與“真香定律”之中,機(jī)遇無(wú)處不在,有心便是舞臺(tái),青春本應(yīng)熱情起舞!
網(wǎng)課為人生大考,誘惑莫使我輩折戟。誘惑背后即機(jī)遇,唯有抵制誘惑,抓住機(jī)遇,方能夢(mèng)圓明朝!
把握機(jī)遇作文7
成功有賴機(jī)遇,英雄出自挑戰(zhàn)。
機(jī),就是天賜時(shí)機(jī);遇,就是我們?nèi)リJ蕩,去感受,去把握。老天爺是公平的,一棵草一顆露珠;天無(wú)絕人之路。人生路上,我們會(huì)有很多次機(jī)遇,或當(dāng)官,或發(fā)財(cái),或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè),你就會(huì)成功。問(wèn)題是,我們絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過(guò)卻有眼不識(shí)金香玉,或者機(jī)遇面前有心動(dòng)無(wú)行動(dòng);到最后,抱怨老天不公平,認(rèn)為自己生不逢時(shí)。
有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn):學(xué)步時(shí),我們摔得鼻青臉腫,卻仍然貼著墻根站起來(lái),繼續(xù)走;學(xué)話時(shí),就算咬到舌頭,反復(fù)千遍,也要把音念準(zhǔn);上學(xué)后,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū),十多年如一日,放棄了興趣和愛(ài)好;……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種種困難,我們無(wú)法回避,也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難,我們就前進(jìn)一步,而新的困難又?jǐn)r在了我們前進(jìn)的路上,吆喝,叫陣,我們別無(wú)選擇,我們惟有迎難而上。
成功需要機(jī)遇,前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)。“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!闭f(shuō)的就是這個(gè)理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖贰⒅甭泛蜕掀侣,我們時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn),他們是相伴相生的,正所謂“困難與希望同在,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存!
學(xué)習(xí)上,我們有寬敞明亮的教室,我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,我們碰到好老師等,都是機(jī)遇,抓住了它們,充分利用了它們,學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),考試的壓力,父母的期望等,可算是挑戰(zhàn),我們正視它們,迎難而上,才可取得學(xué)習(xí)的碩果。
生活中,朋友的幫助、工資的提高、職位的'升遷等,都是機(jī)遇,牢牢抓住它們,才能向更高的目標(biāo)發(fā)展;日夜的奔波,來(lái)自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力,或疾病的困擾,都是挑戰(zhàn),惟有主動(dòng)面對(duì)它們,才能讓生活精彩。
總而言之,機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同起同落的。看準(zhǔn)機(jī),再去遇;時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣,我們才能成功,只有這樣,我們才能成英雄。
把握機(jī)遇作文8
機(jī)遇是留給時(shí)刻做準(zhǔn)備的人的。世上沒(méi)有空來(lái)的機(jī)會(huì),只有靠自己努力去爭(zhēng)取、去創(chuàng)造機(jī)會(huì),把握機(jī)遇,只有這樣,當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨的時(shí)候,我們才能狠狠抓住。那么,我們應(yīng)該才能抓過(guò)機(jī) 遇呢,不讓它與我們擦肩而過(guò),隨即流逝呢
首先,我們不應(yīng)該去等待機(jī)遇,而應(yīng)該去制造機(jī)遇。狄更斯說(shuō)過(guò):“機(jī)會(huì)不會(huì)上門(mén)去找人,只有人去找機(jī)會(huì)!贝送,我們還應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇。羅曼 羅蘭曾講過(guò):“生命很快就過(guò)去了,一個(gè) 機(jī)遇不會(huì)重復(fù)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷,不然就永遠(yuǎn)別要!边@一切都告訴了我們,要想抓住機(jī)遇,必須要有充足的準(zhǔn)備,否則的話就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
著名音樂(lè)家貝多芬未成名時(shí),曾拜訪過(guò)著名音樂(lè)家莫扎特,希望他幫忙引薦一下自己,但莫扎特不輕易給別人寫(xiě)引薦信,于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè)才華使莫扎特幫助自己。當(dāng)時(shí)莫 扎特正與別人聊天,他順手遞給貝多芬一首曲子,要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面,心里想:“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特 我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)!庇谑撬_(kāi) 始在原有的樂(lè)譜上發(fā)揮,激揚(yáng)的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè)譜,說(shuō):“這是我近日創(chuàng)作的一首主題,你根據(jù)這個(gè)主題彈一首即興曲!必惗喾掖执挚戳艘幌,就開(kāi)始彈 了起來(lái)!疤昧!太好了!”莫扎特非常高興。貝多芬乘機(jī)向他提出寫(xiě)引薦信的事,莫扎特自然滿口答應(yīng)。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì)面的這次機(jī)遇,所以他成功地得到了莫扎特的賞識(shí)以及指點(diǎn),而孟浩然卻沒(méi)有把握與唐玄宗會(huì)面這一機(jī)遇,所以他只能以布衣終老。
劉邦抓住了項(xiàng)羽撤兵這一機(jī)遇,所以他成功了;項(xiàng)羽沒(méi)有抓住烏江上的.那只小船,所以他失敗了。所以,朋友,當(dāng)你面對(duì)生活中的那些轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇時(shí),不要猶豫,抓住他吧,要知道,有的時(shí)候
這些機(jī)遇可以改變你的一生!
把握機(jī)遇作文9
萬(wàn)里晴空賦鳥(niǎo)獸振翅翱翔的勇氣,只有鳥(niǎo)兒劃一道亮麗的弧線,還藍(lán)天一片旖旎;平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈,只有駿馬才能踏出堅(jiān)實(shí)的步履,還大地一派生機(jī);綠水青山賜魚(yú)蝦自由遨游的動(dòng)力,只有魚(yú)兒才能游一浪澄澈的波紋,還碧水一襲美麗. 每一種生物都從自然中獲得同樣的'機(jī)遇,而每一種生物因具有不同的能力,才使得自然界豐富多采。自然如此,人類(lèi)更是如此. 機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇會(huì)造訪某方面具有能力的人,也會(huì)指導(dǎo)身殘志堅(jiān)的人,鼓舞生活貧困的人.在徐本禹的腳步中,機(jī)遇是能走進(jìn)大山,將愛(ài)心播撒;在洪戰(zhàn)輝的日記里,機(jī)遇是能夠步入校園,獲得真知;在邰麗華的人生中,機(jī)遇是登上藝術(shù)的舞臺(tái),展現(xiàn)華麗的舞姿.可見(jiàn),機(jī)遇不是某些人的專利,每個(gè)人都可能獲得機(jī)遇. 機(jī)遇對(duì)于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說(shuō):"良機(jī)對(duì)于懶惰沒(méi)有用,但勤勞可以使平常的機(jī)遇變成良機(jī)."電影演員張曉敏原來(lái)是運(yùn)動(dòng)員,偶然被一位導(dǎo)演選中,扮演探春,此后步入影視圈,創(chuàng)造了輝煌的事業(yè).而在《紅樓夢(mèng)》中飾演迎春的演員,也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的,可她表演平平,從此就告別了觀眾.從客觀來(lái)說(shuō),她們都享有了同樣的機(jī)遇,而一個(gè)創(chuàng)造了事業(yè),另一個(gè)則和機(jī)遇握了一下手.從根本上說(shuō),有了能力才能把握機(jī)遇. 施展能力把握機(jī)遇。席勒說(shuō):"機(jī)遇就像一塊石頭,只有在雕刻家手里才能獲得重生."陳子昂飽讀詩(shī)書(shū),熟讀經(jīng)史,才能借摔琴之機(jī)展示施文,揚(yáng)名洛陽(yáng);諸葛亮博覽古今世事,精通天文地理,才能趁劉備求賢之機(jī)施展才智,三分天下.越王勾踐臥薪嘗膽,苦練精兵,才能趁吳國(guó)動(dòng)蕩之機(jī)率兵抗擊,洗辱復(fù)國(guó).所以說(shuō),良機(jī)能創(chuàng)造,在經(jīng)過(guò)一段堅(jiān)苦卓絕的奮斗后,良機(jī)就會(huì)出現(xiàn),這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍.
機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是公平的,有些人抓住了,有些人抓不住.有些人發(fā)現(xiàn)了,有些人茫然無(wú)知,有些人不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),有些人苦苦等待機(jī)會(huì).其實(shí)機(jī)會(huì)就如璞玉,只有睿智的目光,才能看到內(nèi)藏的美麗. 我們需要能力,才能在改變命運(yùn)的高考中游刃有余,我們培養(yǎng)能力,才能在廣闊的天空中自由翱翔,我們施展能力,才能創(chuàng)造機(jī)遇,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中立于不敗之地.
把握機(jī)遇作文10
“一鼓作氣,再而衰,三而竭”——題記
機(jī)會(huì),就像是擊劍中地方的破綻;圍棋中的一個(gè)難以發(fā)現(xiàn)的“棋眼”;以及在激烈的辯論中的邏輯錯(cuò)誤。把握機(jī)會(huì),就能在關(guān)鍵時(shí)刻克敵制勝,取得成功。
曾經(jīng)年級(jí)組織過(guò)一次辯論比賽,主題是《消防,重要的是自我意識(shí)還是政府工作》正方為自我營(yíng)救,反方為他人施救。各班為了這個(gè)論題都絞盡腦汁的來(lái)思考,模擬與其他班辯論時(shí)他們可能會(huì)有的破綻和面對(duì)對(duì)方的辯詞時(shí)的一些回應(yīng)手段。我們班分到了反方,而我,平時(shí)在班中比較“牙尖嘴利”的人,自然就當(dāng)上了我們班的一辯。
到了比賽當(dāng)天,我們班抽簽抽到了一個(gè)總體實(shí)力較強(qiáng)的班,而我們則在準(zhǔn)備時(shí)間中排兵布陣,胸有成竹的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)敵方凌厲的“攻勢(shì)”。
首先,正方,也就是對(duì)方一辯開(kāi)始陳述觀點(diǎn),我們個(gè)個(gè)屏息凝神的靜靜聽(tīng)著,想要找出其中的破綻,只要抓住,就是克敵制勝的關(guān)鍵一步:“眾所周知,消防的意識(shí)是平時(shí)我們的社會(huì)和政府都在大力宣傳的,目的就是為了讓每個(gè)人都有自己的自救能力,這難道不是說(shuō)明自我營(yíng)救是遇到火災(zāi)時(shí)的最基本的行動(dòng)嗎?所以,自我意識(shí)才是重中之重。”
我思忖良久,終于想到應(yīng)對(duì)之策,這是其實(shí)只是一個(gè)開(kāi)局便出現(xiàn)的.破綻,是個(gè)機(jī)會(huì),一定要把握住。我隨后說(shuō)道:“對(duì)方辯友的觀點(diǎn)不無(wú)道理,但是請(qǐng)注意,一辯剛剛說(shuō)到了‘火災(zāi)’二字,而大家想必都知道,‘消防’可不只是火災(zāi)這么簡(jiǎn)單,地震、洪水、泥石流等自然災(zāi)害的營(yíng)救措施都算在消防的范疇中,在火災(zāi)中自我營(yíng)救的確重要,但這是因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)與我上面列舉的自然災(zāi)害層級(jí)不同,火災(zāi)時(shí)自救有很大用處,那么遇到洪水呢?遇到突如其來(lái)的災(zāi)害時(shí),自我意識(shí)只是一個(gè)基礎(chǔ),而之后的政府大規(guī)模營(yíng)救才能真正的起到作用!闭f(shuō)完,我看向隊(duì)友們,看到他們自信的眼神,我知道我將這次的機(jī)會(huì)把握的很關(guān)鍵,一定是克敵制勝的一大“法寶”。
這次的機(jī)會(huì)主要體現(xiàn)在對(duì)方將“消防”二字的定義混淆,所以我把握住了這次機(jī)會(huì),并以消防不只有火災(zāi)等險(xiǎn)情進(jìn)行回?fù),起到了同時(shí)闡明觀點(diǎn)和反駁對(duì)方的作用。
我看到對(duì)方面露焦急之色,果不其然,在之后的比賽中,我們屢屢找到破綻,抓住機(jī)會(huì),進(jìn)行回?fù),取得了勝利。把握機(jī)會(huì),就是把握了成功的鑰匙。
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